Ergänzungsfach PO-Version 2007 132 Psychologie ... · Modulkatalog Bachelor of Arts - 132 Psychologie - PO-Version 2007 - Ergänzungsfach Seite 3 von 22 Modul PsyN-P1 Einführung

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Modulkatalog Bachelor of Arts132 PsychologiePO-Version 2007Ergänzungsfach

Inhaltsverzeichnis

Sprachanforderungen 2

PsyN-P1 Einführung und Methoden der Psychologie 3

PsyN-P2 Allgemeine Psychologie 4

PsyN-WP1 Grundlagen der Psychologie I 6

PsyN-WP2 Grundlagen der Psychologie II 8

PsyN-WP3 Grundlagen der Psychologie III: Fachspezifische Studientechniken 11

PsyN-WP4.1 Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie 13

PsyN-WP4.2 Biologische und Klinische Psychologie 15

PsyN-WP4.3 Intervention und Evaluation 17

PsyN-WP4.4 Pädagogische Psychologie 19

Abkürzungen 21

Hinweis : Hinweis: Prüfungen, den Prüfungen zugeordnete Lehrveranstaltungen sowiePrüfungstermine können in Friedolin unter dem Menüpunkt "Modulkataloge" eingesehenwerden. Nach Login wählen Sie dazu bitte Abschluss, Studiengang und Modul.Unmittelbar eingearbeitete Änderungen werden dort zeitnah dargestellt.

Stand (Druck) 04.02.2019 Seite 1 von 22

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Sprachanforderungen

Sprachanforderungen gemäß Studienordnung der Fakultät für Sozial- und Verhaltenswissenschaften für das Fach Psychologie mit demAbschluss Bachelor of Arts (B.A.)

• Ein besonders guter Kenntnisstand ist erwünscht in Mathematik, Biologie, Deutsch und in Englisch.

Seite 2 von 22 Stand (Druck) 04.02.2019


Modul PsyN-P1 Einführung und Methoden der Psychologie

Modulcode PsyN-P1

Modultitel (deutsch) Einführung und Methoden der Psychologie

Modultitel (englisch) Introduction to Psychology and its Methods

Modul-Verantwortliche/r PD Dr. K. Weichhold

Voraussetzung für die Zulassungzum Modul

-

Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)

132 B.A. Psychologie Ergänzungsfach: PsyN-P2, PsyN-WP1 bis WP4

Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)

132 B.A. Psychologie Ergänzungsfach: PflichtmodulB.Sc. Mathematik: Nebenfach Psychologie

Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)

jedes 2. Semester (ab Wintersemester)

Dauer des Moduls 1 Semester

Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)

2 Vorlesungen (4 SWS), 1 Tutorium

Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP

Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)

300 h60 h240 h

Inhalte Die Vorlesungen "Einführung in die Psychologie" und "Methodender Psychologie" geben einen breiten Überblick über die Teilfächerder Psychologie, und wesentliche Grundbegriffe und Konzepteder Psychologie werden vermittelt. Es folgen die Methoden derPsychologie (Methoden der Datenerhebung, Deskriptive Statistik,Hypothesentesten, Experiment und Versuchsplanung, Inferenzstatistik),die studienbegleitend im Tutorium in Parallelkursen eingeübt werden.

Lern- und Qualifikationsziele Ziel ist es, durch ein tiefes Verständnis der Methoden der Psychologiedie Theorien und Befunde der Psychologie verstehen und kritischwürdigen zu können, um sich spezifisches psychologisches Fachwissenselbstständig anzueignen sowie psychologische Verfahren in der Praxiseinsetzen zu können.

Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung

Regelmäßige Anwesenheit in der Vorlesung

Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)

1 Klausur oder mündliche Prüfung zu den Inhalten des Moduls (100%).Wiederholungsprüfungen werden nach Entscheidung des Prüfersschriftlich oder mündlich abgehalten.“

Empfohlene Literatur k. A.



Modul PsyN-P2 Allgemeine Psychologie

Modulcode PsyN-P2

Modultitel (deutsch) Allgemeine Psychologie

Modultitel (englisch) General Psychology

Modul-Verantwortliche/r PD Dr. K. Weichhold


PsyN-P1 ist Voraussetzung für die Teilnahme am Seminar; das Seminarsollte frühestens im selben Semester wie die Vorlesung besucht werden


132 B.A. Psychologie Ergänzungsfach: PsyN-WP1 bis WP4


132 B.A. Psychologie Ergänzungsfach: PflichtmodulB.Sc. Mathematik: Nebenfach Psychologie


jedes 2. Semester (jährlich)



1 Vorlesung (2 SWS), 1 Seminar (2 SWS), Teilnahme anpsychologischen Versuchen (10 h)



300 h60 h240 h

Inhalte Teilbereiche der Allgemeinen Psychologie werden in der Vorlesungvorgestellt (insbesondere Lernen, Gedächtnis, Motivation). Im Seminarwird in Kleingruppen je eine Forschungsfrage aus der AllgemeinenPsychologie theoretisch erarbeitet, eine empirische Untersuchung dazuwird durchgeführt und mit Unterstützung einer Tutorin ausgewertet, undes wird mündlich sowie schriftlich darüber berichtet.

Lern- und Qualifikationsziele Ziel der Vorlesung ist, Grundlagenwissen in den Teilbereichen derAllgemeinen Psychologie zu etablieren, welches für das Studiumweiterer psychologischer Teilfächer sowie für die Anwendung inzahlreichen Kontexten von Bedeutung ist. Ziele des Seminars sind, dasGrundlagenwissen in den Methoden sowie in Allgemeiner Psychologiezu festigen und anzuwenden sowie Studientechniken und Fähigkeitenzu erwerben, die speziell im Studium der Psychologie von Nutzensind. Hierzu gehören: Benutzung fachspezifischer Datenbankenzur Literaturrecherche, kritisches Lesen und exzerpieren englischerFachartikel, Versuchsplanung und (computergestützte) -auswertung,Präsentation von Forschungsergebnissen in mündlicher und schriftlicherForm. Versuchsteilnahme: Die Studierenden sollen unterschiedlicheFormen psychologischer Untersuchungen praktisch kennen lernen, indie Lage versetzt werden, die Perspektive von Probanden einzunehmenund zur Reflektion sozialer wie ethischer Aspekte der Forschungspraxisangeregt werden.




Regelmäßige Anwesenheit, Ausführung im Seminar festgelegterAufgaben


1 Fragenklausur zu den Inhalten der Vorlesung.Im Seminar: Nach Vorgabe des Prüfers schriftliche Aufgaben,mündlicher und/oder schriftlicher Bericht in Kleingruppen über diedurchgeführte Studie. Nach Vorgabe des Prüfers erfolgt zusätzlich eineindividuelle mündliche Prüfung.Klausur- und Seminarnote werden je zu 50% gewichtet.Der Nachweis über die Teilnahme an Versuchen des Instituts fürPsychologie im Umfang von 10 Stunden ist Voraussetzung für denAbschluss des Moduls.Wiederholungsprüfungen werden nach Entscheidung des Prüfersschriftlich oder mündlich abgehalten.Jede Modulteilprüfung muss bestanden sein.

Zusätzliche Informationen zum Modul Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an dem Seminar nötig. Nähere Einzelheiten teilen diejeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungen mit.




Modul PsyN-WP1 Grundlagen der Psychologie I

Modulcode PsyN-WP1

Modultitel (deutsch) Grundlagen der Psychologie I

Modultitel (englisch) Basics of Psychology I

Modul-Verantwortliche/r PD Dr. K. Weichhold, Mitwirkend: LehrstuhlinhaberEntwicklungspsychologie, Prof. Dr. Th. Kessler, Prof. Dr. F. Neyer, Prof.Dr. S. Schweinberger, Prof. Dr. K. Rothermund


Es wird empfohlen, PsyN-P1 und PsyN-P2 vor PsyN-WP1 zuabsolvieren


132 B.A. Psychologie Ergänzungsfach:Es wird empfohlen, PsyN-WP1 vor PsyN-WP2 und PsyN-WP3 zuabsolvieren


132 B.A. Psychologie Ergänzungsfach: Pflichtmodul





3 Vorlesungen (je 2 SWS)



300 h90 h210 h

Inhalte In diesem Modul sind aus dem folgenden Vorlesungsangebot dreiVeranstaltungen zu wählen; die Entwicklungspsychologie wird dabeidringend empfohlen: - Entwicklungspsychologie I (biopsychosozialeModelle der Entwicklung über die Lebensspanne, Theorien undempirische Befunde zur psychosozialen Entwicklung im Kindes- undJugendalter) - Sozialpsychologie I: Soziale Kognition und Motivation(Überblick über Gegenstandsbereiche, Theorien und Methoden derSozialpsychologie; Wahrnehmung und Repräsentation der sozialenRealität: soziale Kategorien und soziale Schemata, Stereotypisierung,soziale Informationsverarbeitung, automatische und kontrollierteProzesse, Affekt und Kognition, soziale Vergleiche, Heuristiken,Veränderung von Einstellungen, Attribution, kognitive Konsistenz, Selbstund Identität) - Differentielle u. Persönlichkeitspsychologie I (Einführungin die Theorien, Modelle und Methoden der Persönlichkeitspsychologiesowie ihrer Anwendungsbereiche. Erforschung der Ursacheninterindividueller Differenzen) - Allgemeine Psychologie: Gedächtnis,Denken, Sprache (grundlegenden Gedächtnissysteme, funktionellerAufbau und biologische Grundlagen des Gedächtnisses)



Lern- und Qualifikationsziele Nach dem erfolgreichen Absolvieren der beiden Pflichtmodule werdenausgewählte Teilbereiche der Psychologie vertieft. Für die meistenStudierenden von Sozialwissenschaften werden das die Entwicklungs-,Sozial- und Persönlichkeitspsychologie sein. Bei speziellem Interessekönnen jedoch auch Teile der Allgemeinen Psychologie vertieftwerden. Den Studierenden wird ein Grundverständnis von Theorienvermittelt. Auf dieser Basis soll ein Verständnis von unterschiedlichenPhänomenen erworben werden, das auch die Fähigkeit zur Analysealltäglicher Situationen umfasst. Letzteres wird auf der Basis vonStudienfragen und Praxisbeispielen für das Selbststudium umgesetzt.


Regelmäßige Anwesenheit bei den Vorlesungen


In zwei der drei Vorlesungen wird je eine Klausur mit offenen undMultiple-Choice Fragen geschrieben (je 50 %).In der dritten Vorlesung,in der keine Klausur geschrieben wird, ist eine studienbegleitendeLeistung zur erbringen (b/nb).Jede Modulteilprüfung muss bestandensein.Wiederholungsprüfungen können mündlich abgenommen werden.

Zusätzliche Informationen zum Modul Durch die Erläuterungen, Anwendungsbeispiele und Fragen desDozenten und die interaktive Form der Vorlesung, mit der Möglichkeit,Rückfragen zu stellen, wird sichergestellt, dass das notwendige, tiefereVerständnis auch der komplexen Inhalte erreicht wird, die sich durch einreines Literaturstudium nicht erschließen würden.Die Klausuren „Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Bewusstsein“ und„Gedächtnis, Denken und Sprache“ werden beide im Sommersemesterund im Wintersemester angeboten.




Modul PsyN-WP2 Grundlagen der Psychologie II

Modulcode PsyN-WP2

Modultitel (deutsch) Grundlagen der Psychologie II

Modultitel (englisch) Basics of Psychology II



Es wird empfohlen, PsyN-P1, PsyN-P2 und PsyN-WP1 vor PsyN-WP2zu absolvieren


132 B.A. Psychologie Ergänzungsfach: PsyN-WP3







3 Vorlesungen (je 2 SWS)



300 h90 h210 h



Inhalte In diesem Modul sind aus dem folgenden Vorlesungsangebotdrei Veranstaltungen, aufbauend auf dem Modul Grundlagen derPsychologie I, zu wählen: - Entwicklungspsychologie II (Theorien undempirische Befunde zur Entwicklung im Erwachsenenalter und höherenAlter; Kontexte der Entwicklung, Familie als Entwicklungskontext, dieRolle sozialen Wandels für die Entwicklung) - Sozialpsychologie II:Interpersonale, intragruppale und intergruppale Interaktion (Ebeneninterpersonaler, intragruppaler und intergruppaler sozialer Interaktion;prosoziales und aggressives Verhalten, Prozesse und Strukturensozialer Gruppen, Gruppenleistung, Minoritäts- und Majoritätseinfluss,soziale Diskriminierung und kollektives Verhalten, realistische undsymbolische Konflikte zwischen Gruppen, relative Deprivation, sozialesEngagement, Verbesserung der Beziehung zwischen sozialen Gruppen)- Differentielle u. Persönlichkeitspsychologie II (Beschreibungssystemeim Bereich der Persönlichkeit; biologisch fundierte Theorien derPersönlichkeit; Theorien der Intelligenz) - Allgemeine Psychologie:Lernen und Verhalten (Darstellung grundlegender Prozesse desLernens auf der Basis der Kernparadigmen der psychologischenVerhaltensforschung: Habituation, klassische Konditionierung, operanteKonditionierung) -Allgemeine Psychologie: Motivation, Volition, Emotion(Prozesse des zielgerichteten menschlichen Handelns. Kraftmodelle,rationale Optimierung, Inhaltstheorien, Umsetzung motivationalerOrientierungen in zielgerichtetes Handeln; Emotionstheorie: Wielassen sich Emotionen definieren und systematisieren? Wie entstehenEmotionen? Welche Auswirkungen haben Emotionen auf dasDenken und Handeln?) - Allgemeine Psychologie: Wahrnehmung,Aufmerksamkeit, Bewusstsein (grundlegende Prozesse inWahrnehmung, Aufmerksamkeit und Bewusstsein, die für die Interaktionmit einer komplexen Reizwelt zentral sind).

Lern- und Qualifikationsziele Die im Modul Grundlagen der Psychologie I gewählten Teilbereichewerden in diesem Modul fortgesetzt und weiter vertieft. DenStudierenden werden grundlegende Theorien vermittelt. Auf dieserBasis soll ein Verständnis von unterschiedlichen Phänomenenerworben werden, das auch die Fähigkeit zur Analyse alltäglicherSituationen umfasst. Letzteres wird auf der Basis von Studienfragen undPraxisbeispielen für das Selbststudium umgesetzt.


Regelmäßige Anwesenheit bei den Vorlesungen


In zwei der drei Vorlesungen wird je eine Klausur mit offenen undMultiple-Choice Fragen geschrieben (je 50 %).In der dritten Vorlesung,in der keine Klausur geschrieben wird, ist eine studienbegleitendeLeistung zur erbringen (b/nb).Jede Modulteilprüfung muss bestanden sein.Wiederholungsprüfungen können mündlich abgenommen werden.



Zusätzliche Informationen zum Modul Durch die Erläuterungen, Anwendungsbeispiele und Fragen desDozenten und die interaktive Form der Vorlesung, mit der Möglichkeit,Rückfragen zu stellen, wird sichergestellt, dass das notwendige, tiefereVerständnis auch der komplexen Inhalte erreicht wird, die sich durch einreines Literaturstudium nicht erschließen würden.Die Klausuren „Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Bewusstsein“ und„Gedächtnis, Denken und Sprache“ werden beide im Sommersemesterund im Wintersemester angeboten.




Modul PsyN-WP3 Grundlagen der Psychologie III: Fachspezifische Studientechniken

Modulcode PsyN-WP3

Modultitel (deutsch) Grundlagen der Psychologie III: Fachspezifische Studientechniken

Modultitel (englisch) Basics of Psychology III



Es wird empfohlen, PsyN-P1, PsyN-P2 und PsyN-WP1 vor PsyN-WP3zu absolvieren; das Seminar sollte frühestens im selben Semester wiedie entsprechende Vorlesung aus PsyN-WP1 besucht werden


132 B.A. Psychologie Ergänzungsfach:-




jedes Semester



2 Seminare (je 2 SWS)



300 h60 h240 h

Inhalte In diesem Modul sind aus dem folgenden Seminarangebot zweiVeranstaltungen, aufbauend auf den Modulen Grundlagen derPsychologie I und II, zu wählen: - Entwicklungspsychologie III -Sozialpsychologie III - Differentielle u. PersönlichkeitspsychologieIII - Allgemeine Psychologie III Die Seminare greifen ausgewählteThemen der Teilfächer mit dem Ziel heraus, sie vertiefend anhandvon Originalliteratur zu behandeln. Teilweise gibt es mehrere paralleleSeminare.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sollen lernen, unter Anleitung sowie späterselbstständig Originalliteratur zu einer bestimmten Fragestellung zuerarbeiten und unter Beachtung fachspezifischer Leitlinien mündlichsowie schriftlich darüber zu berichten.


Regelmäßige Teilnahme an den Seminaren sowie aktive Vor- undNachbereitung entsprechend der Vorgaben in den einzelnen Seminaren.


Nach Vorgabe des Prüfers mündlicher und/oder schriftlicher Bericht überein im Seminar festgelegtes Thema.Für die erfolgreiche Teilnahme am Modul wird keine Note vergeben.Jede Modulteilprüfung muss bestanden sein.



Zusätzliche Informationen zum Modul Häufigkeit des Angebots (Zyklus): Jährlich zum Winter- undSommersemester, je mehrere Seminare zur AuswahlZur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an den Seminaren nötig. Nähere Einzelheiten teilen diejeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungen mit.




Modul PsyN-WP4.1 Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie

Modulcode PsyN-WP4.1

Modultitel (deutsch) Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie

Modultitel (englisch) Industrial and Organisational Psychology

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. R. Trimpop


Es wird empfohlen, PsyN-P1 und PsyN-P2 vor PsyN-WP4.1 zuabsolvieren




132 B.A. Psychologie Ergänzungsfach: Wahlpflichtmodul





2 Vorlesungen (2 SWS), 1 Seminar (2 SWS)



300 h90 h210 h

Inhalte Vorlesungen und Seminare vermitteln die folgenden Inhalte inGrundzügen: Unternehmenskultur, Historische Entwicklung, Belastung,Beanspruchung, Stress und Mobbing, Risikoverhalten, Fehlerund Fehlhandlungen, Arbeitsanalyseverfahren, Arbeitsgestaltung,Mensch-Maschine Interaktion/Ergonomie, Sicherheit und Gesundheit,Arbeitsmotivation und Arbeitszufriedenheit, Arbeitswerte undEinstellungen, Führung und Steuerung, Qualität- und Produktivität,Personaldiagnose, - auswahl und -entwicklung, Teamarbeit-und Teamentwicklung, Arbeitszeit, Be-/Entlohnung, Beurteilung,Organisationsmodelle, -diagnose, -entwicklung, Arbeitslosigkeit, NeueArbeitsformen, Die Zukunft der Arbeit, Mobilität, Transport und Verkehr,Arbeit/Freizeit/Familie



Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden lernen in dem Modul: Grundlagen der Arbeits-,Betriebs- und Organisationspsychologie; Theorien, Konzepteund Studien aus dem organisationalen Arbeitsleben sowie derenkritische Interpretation; Analyse organisationaler Prozesseund deren Bedeutung und Auswirkung im gesellschaftlichenund wirtschaftlichen Leben; Übertragung der theoretischenGrundkenntnisse in Anwendungsbeispiele zur Intervention imArbeits- und Organisationsleben; Recherche und Präsentation vonwissenschaftlichen Erkenntnissen in schriftlicher und mündlicherForm vor wissenschaftlichen und organisationalen Gremien;Wechselwirkungen und Synergien aus Arbeitsgestaltung, Organisation,Freizeit, Mobilität, Familie und Gesundheit werden verdeutlicht.


Unbenotete schriftliche Ausarbeitung mit Referat im Seminar.


A) Klausur zu den Inhalten des Moduls (100%) bestehend aus einemGrundlagenteil und einem Anwendungsteil. Teilklausuren sind möglich.Beide Teilprüfungen sind zu bestehen.Mündliche Prüfungen sind in Ausnahmefällen möglich.Wiederholungsprüfungen können mündlich abgenommen werden. B) Alternativ zu Variante A) kann der Anwendungsteil durch eineHausarbeit oder in Ausnahmen durch eine mündliche Prüfung ersetztwerden (50%).Der Grundlagenteil wird mittels Klausur oder in Ausnahmefällenmündlich geprüft (50%).Beide Teilprüfungen sind zu bestehen.Wiederholungsprüfungen können mündlich abgenommen werden.

Zusätzliche Informationen zum Modul der zeitliche Umfang des Selbststudiums ist gegenüber dem analogenModul im B.Sc. Psychologie um 30 Stunden erhöht.Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an dem Seminar nötig. Nähere Einzelheiten teilen diejeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungen mit.




Modul PsyN-WP4.2 Biologische und Klinische Psychologie


Modultitel (deutsch) Biologische und Klinische Psychologie

Modultitel (englisch) Biological and Clinical Psychology

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. G Kovács



Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse

Es wird empfohlen, PsyN-P1 und PsyN-P2 vor PsyN-WP4.2 zuabsolvieren; die Inhalte der Vorlesung Biologische Psychologie sindnotwendig für das Verständnis der Klinischen Psychologie









2 Vorlesungen (je 2 SWS):WS: Vorlesung Biologische PsychologieSS: Vorlesung Klinische Psychologie I



300 h60 h240 h

Inhalte In der Vorlesung Biologische Psychologie werden neuro-biologischeGrundlagen der Psychologie vermittelt. Dabei werden vorbereitendfür die Vorlesungen in Klinischer Psychologie die Grundlagen derneuronalen Erregung, die funktionelle Anatomie des ZNS, derallgemeine Aktivitätszustand, Lernen und Gedächtnis, Wahrnehmung,Sprache, Stress und dessen Verbindung zu den unter-schiedlichenSystemen, Emotion und Motivation sowie neuropsychologische Themenbehandelt.In der Vorlesung Klinische Psychologie werden die wichtigstenepidemiologischen, symptomatologischen, biologischen,psychologischen, soziologischen, diagnostischen und interventionellenGrundlagen der bedeutendsten klinisch-psychologischen Störungsbildernach ICD10 bzw.DSM IV-R vorgestellt.In jedem Semester werden Anteile im Selbststudium erarbeitet. Dazuwerden verschiedene Themen vorgegeben, aus denen mindestenseine definierte Anzahl zu bearbeiten ist. Diese Einheiten sind auchGegenstand der Klausuren.



Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben Kenntnisse über Prinzipien desNervensystems und die wichtigsten biopsychosozialen Grundlagender häufigsten psychischen Störungen. Sie sind in der Lage,Forschungsergebnisse in diesem Inhaltsbereich zu bewerten.


Regelmäßige Teilnahme an den Vorlesungen


1 Klausur zu den Inhalten des Moduls (100%); Teilklausuren (je 50%)sind möglich. Eine nicht bestandene Teilmodulprüfung kann nicht durcheine andere ausgeglichen werden.




Modul PsyN-WP4.3 Intervention und Evaluation


Modultitel (deutsch) Intervention und Evaluation

Modultitel (englisch) Intervention and Evaluation

Modul-Verantwortliche/r Prof. A. Beelmann, Prof. G. Wilz


Maximale Teilnehmerzahl: 25

Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse










2 Vorlesungen, 1 Seminar



300 h90 h210 h

Inhalte Die Vorlesung zur Psychologischen Intervention befasst sich mitverschiedenen Interventionsformen bei Kindern, Jugendlichenund Erwachsenen. Dabei werden sowohl die verschiedenenInterventionsansätze (Prävention, Beratung, Psychotherapie,Krisenintervention, Rehabilitation) mit ihren theoretischen Grundlagenvorgestellt als auch unterschiedliche Anwendungsbereiche hinsichtlichspezifischer Interventionskonzepte behandelt.Die Vorlesung Evaluation führt in die Grundlagen sozial-wissenschaftlicher Evaluationsforschung ein (Definition und Modelle derEvaluation; Fragestellungen und Konzepte der Evaluation; Methodenund Probleme der Evaluation sozialwissenschaftlicher Programme;Grundlegende Designs und systematische Validitätskonzepte; SpezielleAuswertungs- und Bewertungsverfahren; Einführung in die Meta-Evaluation/Meta-Analyse).Im Seminar werden exemplarisch spezifische Inhalte der Vorlesungenvertieft behandelt. Die Themen werden wechselnd angeboten.Beispiele wären Problemlösetraining und Stressbewältigung, sozialesKompetenztraining oder Interventionskonzepte bei Angehörigen vonchronisch Kranken(Intervention) sowie Praxis der Evaluationsforschungoder Qualitätssicherung (Evaluation).



Lern- und Qualifikationsziele Intervention: Die Studierenden sollen grundlegende Kenntnisse zuverschiedenen psychologischen Interventionsformen erlernen, einenEinblick in wichtige Anwendungsbereiche psychologischer Praxistätigkeitbekommen und das dazu notwendige wissenschaftliche Grundwissenerwerben. Evaluation: Die Studierenden sollen grundlegendeMethoden und Konzepte sozialwissenschaftlicher Evaluationsforschungerlernen. Sie sollen zugleich in die Lage versetzt werden, evaluativeFragestellungen in der Praxis auf Basis einer wissenschaftlichenEvaluationsmethodik zu bearbeiten.


Regelmäßige Teilnahme an den Vorlesungen, aktive Beteiligung amSeminar (Übernahme eines Referats oder ähnliches).


1 Klausur zu den Inhalten der beiden Vorlesungen (100%); Teilklausurensind möglich. Eine nicht bestandene Teilmodulprüfung kann nicht durcheine andere ausgeglichen werden.Jede Modulteilprüfung muss bestanden sein.

Zusätzliche Informationen zum Modul Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an dem Seminar nötig. Nähere Einzelheiten teilen diejeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungen mit.




Modul PsyN-WP4.4 Pädagogische Psychologie


Modultitel (deutsch) Pädagogische Psychologie

Modultitel (englisch) Educational Psychology

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. P. Noack











2 Vorlesungen (je 2 SWS), 1 Seminar (2 SWS)



300 h90 h210 h

Inhalte Die Vorlesungen führen in Gegenstand, Denkweisen undUntersuchungsstrategien des Fachs ein und geben einen Überblickzu theoretischen Überlegungen und empirischen Befunden aus denbeiden zentralen Feldern Lernen in institutionellen Kontexten (miteinem besonderen Fokus auf Schule), Erziehung und Sozialisationin der Familie. Das Seminar dient der vertieften Auseinandersetzungmit einem ausgewählten Ausschnitt des Stoffs einer der Vorlesungen(Wahlmöglichkeit zwischen Parallelseminaren).

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden lernen in dem Modul: Grundlagen der PädagogischenPsychologie; Theorien, Konzepte und Studien zu Lehren und Lernenin institutionellen Kontexten und Sozialisation in interpersonalen,speziell familialen Beziehungen sowie deren kritische Interpretation;Übertragung der theoretischen und empirischen Grundkenntnisse aufdas Handeln in Anwendungsfeldern; Recherche und Präsentation vonwissenschaftlichen Erkenntnissen in schriftlicher und mündlicher Form.


Aktive Teilnahme am Seminar, die in Abhängigkeit von dessenGestaltung ein Referat, eine Sitzungsmoderation, eine Feldrechercheo.ä. einschließt.




1 Klausur über die Inhalte des Moduls (100%)oderGliederung in 2 Teilklausuren möglich (je 50%, jede Modulteilprüfungmuss bestanden sein)Wiederholungsprüfung mündlich

Zusätzliche Informationen zum Modul der zeitliche Umfang des Selbststudiums ist gegenüber dem analogenModul im B.Sc. Psychologie um 30 Stunden erhöht.Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an dem Seminar nötig. Nähere Einzelheiten teilen diejeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungen mit.



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Abkürzungen:

Abkürzungen für Veranstaltungen

AVL.... Antrittsvorlesung

AG.... Arbeitsgemeinschaft

AM.... Aufbaumodul

AS.... Ausstellung

BM.... Basismodul

BzPS.... Begleitveranstaltung zum Praxissemester

B.... Beratung

Bes.... Besichtigung

KB.... Besprechung

Blo.... Blockierung

BV.... Blockveranstaltung

DV.... Diavortrag

EF.... Einführungsveranstaltung

ES.... Einschreibungen

EKK.... Examensklausurenkurs

EX.... Exkursion

Exp.... Experiment/Erhebung

FE.... Feier/Festveranstaltung

F.... Filmvorführung

GÜ.... Geländeübung

GK.... Grundkurs

HpS.... Hauptseminar

HS/B.... Hauptseminar/Blockveranstaltung

HS/Ü.... Hauptseminar/Übung

Inf.... Informationsveranstaltung

IHS/Ü....

Interdisziplinäres Hauptseminar/Übung

KS.... Klausur

PR.... Klausur/Prüfung

K.... Kolloquium

K/P.... Kolloquium/Praktikum

KS.... Konferenz/Symposium

kV.... Kulturelle Veranstaltung

Ku.... Kurs

Ku.... Kurs

Lag.... Lagerung


LFP.... Lehrforschungsprojekt

Lek.... Lektürekurs

M.... Modul

MV.... Musikveranstaltung

OS.... Oberseminar

OnLS.... Online-Seminar

OnV.... Online-Vorlesung

P.... Praktikum

PrS.... Praktikum/Seminar

PM.... Praxismodul

Pr.... Probe

PJ.... Projekt

PPD.... Propädeutikum

PS.... Proseminar

PrVo.... Prüfungsvorbereitung

QB.... Querschnittsbereich

RE.... Repetitorium

V/R.... Ringvorlesung

SU.... Schulung

S.... Seminar

S/E.... Seminar/Exkursion

S/Ü.... Seminar/Übung

SZ.... Servicezeit

SI.... Sitzung

SoSch.... Sommerschule

SO.... Sonstiges

SV.... Sonstige Veranstaltung

SK.... Sprachkurs

TG.... Tagung

TT.... Teleteaching

TN.... Treffen

Tu.... Tutorium

T.... Tutorium

Ü.... Übung

Ü/B.... Übung/Blockveranstaltung

Ü.... Übungen

Ü/I.... Übung/Interdisziplinär

Ü/P.... Übung/Praktikum

Ü/T.... Übung/Tutorium

Ve.... Versammlung


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ViKo.... Videokonferenz

V.... Vorlesung

V/K.... Vorlesung m. Kolloquium

V/P.... Vorlesung/Praktikum

V/S.... Vorlesung/Seminar

V/Ü.... Vorlesung/Übung

VT.... Vortrag

Vor.... Vortrag

WS.... Wahlseminar

WV.... Wahlvorlesung

We.... Weiterbildung

WOS.... Workshop

Wo.... Workshop

ZÜ.... Zeugnisübergabe

Other Abbrevations

Anm..... Anmerkung

ASQ.... Allgemeine Schlüsselqualifikationen

AT.... Altes Testament

E.... Essay

FSQ.... Fachspezifische Schlüsselqualifikationen

FSV.... Fakultät für Sozial- undVerhaltenswissenschaften

GK.... Grundkurs

IAW.... Institut für Altertumswissenschaften

LP.... Leistungspunkte

NT.... Neues Testament

SQ.... Schlüsselqualifikationen

SS.... Sommersemester

SWS.... Semesterwochenstunden

TE.... Teilnahme

TP.... Thesenpublikation

ThULB....Thüringer Universitäts- undLandesbibliothek

VVZ.... Vorlesungsverzeichnis

WS.... Wintersemester


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