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Bildungszentrum Uster, Berufsfachschule Uster, Wirtschaft und Technik Berufsschulstrasse 1, 8610 Uster; Telefon 044 943 64 11, [email protected] www.bzu.ch Ergänzungsfach Mathematik Zielbereiche Grundbildung Ergänzungsfach Zielgruppe BM-Schüler/innen Titel Differential- und Integralrechnung Lead Interesse an höherer Mathematik Optimale Vorbereitung auf die Fachhochschule Lernziele Tangentensteigung einer Funktion berechnen, Extremwertprobleme lösen, Flächen- und Volumenberechnung von Funktionen. Inhalte Grenzwerte berechnen Einführung in die Differentialrechnung Definition der Ableitung an einer Stelle Von der mittleren Geschwindigkeit zur Momentangeschwindigkeit Ableitung von verschiedenen Funktionen Ableitungsfunktion Verschiedene Ableitungsregeln Bedeutung der 1. und 2. Ableitung Einführung in die Integralrechnung Flächeninhaltsfunktion Stammfunktion Von der Geschwindigkeit zum zurückgelegten Weg Von der Kraft zur verrichteten Arbeit Berechnung von Rauminhalten Umfang (Modul, Einheit..) 2 Lektionen pro Woche, 2 Semester Obligatorische Lehrmittel Werden in der 1. Woche bestellt Methoden Lösen von Aufgaben, Erarbeiten der Theorie, Bearbeitung von umfangreicheren Aufträgen in Gruppen, Dokumentationen erstellen Selbstlernzeit Ca. 30 Minuten pro Woche Lernkontrolle Die Note findet als Ergänzungsfach Eingang ins BM-Zeugnis und ist promotions- und maturawirksam. Schulort Uster

Ergänzungsfach Mathematik - Berufliche · PDF file · 2016-02-19Uster . Title: Microsoft Word - Ausschreibung Mathematik.docx Author: b163bad Created Date: 2/19/2016 9:12:05 AM

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Page 1: Ergänzungsfach Mathematik - Berufliche · PDF file · 2016-02-19Uster . Title: Microsoft Word - Ausschreibung Mathematik.docx Author: b163bad Created Date: 2/19/2016 9:12:05 AM

Bildungszentrum Uster, Berufsfachschule Uster, Wirtschaft und Technik Berufsschulstrasse 1, 8610 Uster; Telefon 044 943 64 11, [email protected] www.bzu.ch

Ergänzungsfach Mathematik

Zielbereiche Grundbildung Ergänzungsfach

Zielgruppe BM-Schüler/innen

Titel Differential- und Integralrechnung

Lead

Interesse an höherer Mathematik Optimale Vorbereitung auf die Fachhochschule

Lernziele

Tangentensteigung einer Funktion berechnen, Extremwertprobleme lösen, Flächen- und Volumenberechnung von Funktionen.

Inhalte

Grenzwerte berechnen Einführung in die Differentialrechnung Definition der Ableitung an einer Stelle Von der mittleren Geschwindigkeit zur Momentangeschwindigkeit Ableitung von verschiedenen Funktionen Ableitungsfunktion Verschiedene Ableitungsregeln Bedeutung der 1. und 2. Ableitung Einführung in die Integralrechnung Flächeninhaltsfunktion Stammfunktion Von der Geschwindigkeit zum zurückgelegten Weg Von der Kraft zur verrichteten Arbeit Berechnung von Rauminhalten

Umfang (Modul, Einheit..) 2 Lektionen pro Woche, 2 Semester

Obligatorische Lehrmittel

Werden in der 1. Woche bestellt

Methoden

Lösen von Aufgaben, Erarbeiten der Theorie, Bearbeitung von umfangreicheren Aufträgen in Gruppen, Dokumentationen erstellen

Selbstlernzeit Ca. 30 Minuten pro Woche

Lernkontrolle

Die Note findet als Ergänzungsfach Eingang ins BM-Zeugnis und ist promotions- und maturawirksam.

Schulort Uster