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8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
1/60
B6ii«i
ST
TROELTSCH
Xleutf^e
i^fUiung
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
2/60
REICHLS
DEUTSCHE
SCHRIFTEN
••-tiiiniiillUIIIIlUlllllllllllilUllilllilllinillllUJillIiiitin
1.
DIE
GEISTIGEN
FORDERUNGEN
DER GEGENWART. VON
D.
DR.
RUDOLF EUCKEN,
GEHEIMER RAT, PROFESSOR
AN
DER UNIVERSITÄT
JENA.
1.80
MARK
2. DIPLOMATIE. VON
ALEXANDER
FREIHERR
V.
GLEICHEN»
RUSSWURM
IN MÜNCHEN. 1.80
MARK
3.
DIE
DEUTSCHE
SCHULE
DER
ZUKUNFT.
VON
DR.
AR*
TUR BUCHENAU,
STADTSCHULRAT
IN
BERLIN.
1.80
MARK
4.
DAS
PROBLEM
DER FREIHEIT. VON
DR.
HANS
DRifesCH,
PROFESSOR
AN DER UNIVERSITÄT
HEIDELBERG.
1.80
MARK
5. DIE LETZTEN GRÜNDE EINER WISSENSCHAFTLICH
GE-
LEITETEN POLITIK.
(MANDEVILLES
BIENENFABEL.)
VON
D. DR.
RUDOLF STAMMLER, GEHEIMER
JUSTIZr1\T,
PROFESSOR
AN
DER
UNIVERSITÄT BERLIN.
1.80
MARK.
6.
DAS
WESEN DER DEUTSCHEN
KULTUR.
VON
DR.
WAL*
TER
GOETZ,
GEHEIMER
HOFRAT,
PROFESSOR
AN
DER
UNIVERSITÄT
LEIPZIG. 1.80
MARK.
7.
KANT ALS
DEUTSCHER.
VON PROFESSOR
DR.
KARL
VOR-
LÄNDER.
1.80
MARK.
,
8. RELIGION UND WISSENSCHAFT.
VON RUDOLF
VON
DELIUS.
1.80
MARK.
9. DEUTSCHLANDS
WAHRE
POLITISCHE
MISSION.
VON
DR. HERMANN
GRAF
VON
KEYSERLING. 1.80 MARK
10.
DER
KATHOLIZISMUS
IN DEUTSCHLAND.
VON
DR.
HERMANN
HEFELE.
1.80
MARK.
11. WELTWENDE. VON RUDOLF VON
DELIUS.
1.80
MARK
12.
DEUTSCHE BILDUNG. VON
D.
DR. ERNST
TROELTSCH,
GEHEIMER
REGIERUNGSRAT,
UNTERSTAATSSEKRETÄR
IM
PREUSS.
KULTUSMINISTERIUM.
1.80 MARK.
13. DER
SCHWERPUNKT
DER
KULTUR.
VON
GERHARD
VON
MUTIUS.
1.80
MARK,
WEITERE
HEFTE
BEFINDEN
SICH
IN
VORBEREITUNG
••'Uiinillilllllllllll
lllllllllllllllilliunii
OTTOREICHLVERLAG
•
DARMSTADT
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
3/60
ERNSJ
TROELTSCH
MritiiiimiiiiiiiiM
I
innimiiniun»
19 19
l
OTTO
REICHL
VERLAG,
DARMSTADT
MllllllllllliniHMniHllllllllllllllllllllllllllillltllllllllllllllllllllllllllllllMIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIiltlllilllllMMIIIIIIIIIIIItlllllllllllllHI
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
4/60
GEDRUCKT
IN DER
SPAMERSCHEN
BUCHDRUCKEREI
IN
LEIPZIG
COPYRIGHT
1919 BY
OTTO
REICHL
VERLAG IN
DARMSTADT
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
5/60
/JXer
^[Beltfrieg, ber an
ficl^
baö
naturgemoge (Jrgebni^
ber
;;^/gro§en
imperiatiftifd^.en
imb
roirtfcl^aftUcl^en
^eltfpon^
nungen
fomie
beö
ftorenben
^intrittö
einer
neuen
mitteleuropo-
ifcl^en
©rogmocl^t
in
ben ©ettbenjerb
ber
SBeltmdc^te
gemefen
ift,
mar
jugleic^ ein ?0^orat^
unb
^ulturfrieg^ in
tDek^em
bie
mefteuropäifc^e
politifc^e
unb
fuItureHe
Sbeenmelt
mit
einer
auc^bemnicl^tanju53ertrauenöfeltgenunermarteten@c^drfeunb
Seibenfcl^aft
bem
beutfcl^en
©eift
unb
bemjenigen,
waö
ficl^
bafür
ausgab
ober
bafür
gehalten
röurbe, entgegentrat
^ö
ijl
freiließ
gerabe in
biefem
©eiffceö^
unb
^ulturfriege
noc^
nic^t
aüer
^age
^benb,
5(ber
^undcl^j
tag
gerabe ^ier
auf
unferer
@eite in
ber
Xat
eine
groge 'Bd)tväd}e.
Diefe
©cl^wdc^e
lag
jum
^eil
in ber
genjoHten
unb
^erauöforbernb
§ur
©c^au
getragenen
Ungeipig^
feit
unfereö poütifc^en
^enfenö unb
argumentierend, wie
e^
bie
offijiofe
^riegöliteratur
unb
ber
neu^beutfcl^e
©eift ber
©cl^nei^
bigfeit mit
üerbol^rtem
^igenfinn
unb übertreibenber
©elbft=
gefdüigfeit
taten,
jum
anberen
unb
größeren Zeil
in
ber
3erfplitterung
unfereö beutfc^en geiftigen
ßeben^
unb
in ber
gremb^eit
unferer
l^iflorifc^en
^Siffenfcl^aft
gegen
bie poKitifc^-
fojial-moralifcl^en
Seben^probleme,
vermöge
beren
fie
bie
gan§
anber^artige
unb
'oiel
einheitlichere
©truftur
fremben
©eifteölebenö
nic^t
^u
begreifen
unb
bem
fremben ©eifte
ba^er auc^ nic^t
§u
begegnen
t)ermoc^te. @o
^at ber
5ßerlauf
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
6/60
be^
^riegeö
eine
fef^r
jlarfe (^inmirfung
ber
feinblic^en
^ritif
auf
unö
felbjl
nüt
fic^
gebracht
unb
l^at
inöbefonbere
ber
5(uö2
gang
bie
tiefjle
©elbftbefinnung
unb
(Jinfe^r
geweift ^o.x baö,
maö
ber
^rieg
im
53orbergrunbe
geigte,
rDirfücl^
ber
beutfcl^e
©eift?
©ibt
eö überhaupt
einen
folcl^en?
ober
ifl:
er nic^t burcl^
bie
moberne
fapitatij ifc^=inbuffcrialipifc]^e
^ntwidlung
gdnj=
lic^
gebrocl^en
unb
auö
bem
©eleife
gebracl^t?
5ö3aö
finb
bie
S3itbungöaufgaben
unb
^ilbungö^iete,
Ue
auö
bem
Jufammen^
bruc()
ermac^fen?
^Biemcit fann an bie
Äriti
unb
5ßarnung
angefnüpft
merben,
bie
Idngjl: t)or
bem
Kriege
unter
unö
felbft
wac^
gemorben maren?
Sauter
gragen,
bie unö
in
fleigenbem
^a^e rein um
unferer
fetbft
miHen
unb
o^ne
9lü(ffic]^t
auf
hk
feinblicl^e
^ritif
be-
fc^dftigen.
3a,
fie
erfcl^einen
^eute gerabe^u n?ie eine
auö
ber
eigenflen
inneren
(Jntn?id^(ung
entfpringenbe
^rifiö,
me
eine
5lbrec^nung
mit
bem
^iömard^fc^en
Zeitalter
unb
eine
lieber-
anfnüpfung
an
Überlieferungen,
bie üon
i^m
unterbrochen
ober
bocl^
mit
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neuen ober
fremben
Elementen
burcf)fe|t
morben
finb.
^^?Xie
geifiigen
©runblagen
beö
heutigen
©eutfcl^Ianbö
liegen
/^Jnad)
i^rem
allgemeinfien
©e^alt
im
^^italter
griebric^t?
beö@rogen,^antö,@oet^eö/ ber
nationalen
^r^ebung
üon
1813
unb
i^rer
gortfe|ung
ju
einem
nationalen
^in^eitöffcaate.
X)\e
legtere
münbete
jundcl^ft
in
ber
^aulöürcl^e
unb
be am
einen
jlarfen
J^f^^^^S
mefteuropdifc^sbemofratifc^er
9leüotutionöge=
finnung.
(Jö
ift
hei unö biö
i>or
furjem üblic^
geiDefen,
über
fie
jiemKic^
geringfc^d^ig
§u
fprecl^en,
aber
fie
f;at bocl^
gerabe
mit
i^ren
geifiigen
^(ementen
eine ber
n?ic^tigften
53orauöfe|ungen
ber
S3iömard^fcl^en 9leic^ögrünbung
gebilbet. Der ßiberali^^=
muö
ber
fiebriger
3a^re,
ber
ben
^uöbau
beö
9leicl^eö
jundc^ft
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
7/60
bewirft
^öt^
mar
hod)
t)on jener
ganzen,
oben
umfc^rtebenen
©eijligfeit
noc^
burc^trdnft,
mte
am
beutlic^ften
bie
^erfonlid^-
feit
S3ennigfenö
t)eranfc^aulic^t
T)a^
aUeö
liegt nun
freiließ
^eute
bereite
meit
hinter
unö
jurüd
@eit
bie
^i^maxd\c^e
^olitif
(Jnbe
ber ©iebjiger
He
fonferüatiüe
unb
fd^u^joünerifc^e
5[ßenbung
naf;nv
ift
X)eutfc^tanb
nac^
bem ^ßorbilb
beö
®eften^
unb über
biefeö
^inauö
fapttalijlifc^
unb
infolgebeffen
imperial
liftifc^
geworben
mit
ber unauöbleiblicl^en
Solge
einer
tiefen
©paUung
ber
©efeHfc^aft,
beren eine
^dlfte
mit
einer
biö
ba^in
nie
oor^anben
gemefenen
(Jin^eitlic^feit
ben
militarijüfcl^^^fon'
fert)atit>=imperia(iftifc()en
^t)pu^/ beren anbere
ben ber
inter-
nationalen
Sntereffengemeinfc^aft
beö
Proletariats
annahm*
Der
„©eiffc''
fam tahei
auf
beiben
©eiten arg inö
©ebrdnge,
auf
ber
einen
fam
er unter bie
9Rdber
ber
unfentimentalen
5Dkc^t'
unb
9lea(poIitif/
auf
ber
anberen
unter
hie
beö
klaffen?
fampfeö
unb
ber
mirtfc^aftSgefcl^icl^tüc^en
Diakftif,
©oroeit er
baneben
befielen
blieb^
tobte er
fic^
in
grogflabtifcl^em
©nobi^s
muö
unb
aller^anb
enge
Greife
berü^renben Literatur-
unb
^unftretjolutionen
au^
ober
t)erfanbete
er
in
©c^utmeifterei
unb ©pejiaiipentum,
Die
alten
geiftigen
(55runblagen
verfielen
ben
geftreben
unb
ben
^iftorifern»
^ö
ift
ba^er
begreiflich,
ha^ man
bie
grage
^at
ergeben
fonnen, ob
bie
©ubftanj
beö
beutfc^en
5Bolfeö
^eute nocb
biefelbe
fei
wie im
Zeitalter
üor
^^iömarc
ober,
ha
baö
ja
roo^l
iiber^aupt
nicl^t
möglich
ift,
ob
unö
überhaupt l^eute
mit
jenem nocl^
ein
kbenbiger unb
ftarfer
3ufammen^ang
t>erbinbe,
^S
gibt
öiele,
bie
baö
mit
tiefen^
©c^merjtJerneinen;
einige roenige,
bie
eS
mit Genugtuung be-
jahen;
fe^r
mete,
bie
mit
ber
ganzen Srage
gar
nicl^tö
anjus
fangen
wiffen
unb
im
Dienfle
nationaler
9lu^mrebigfeit
batb
ha^
eine,
batb
baS
anbere
Sic^t
leuchten
laffen.
Die
Sfle^otution
5
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
8/60
t)on
l^eute^
bie bem
furchtbaren
Kriege
ein
ebenfo
furcbtbareö
^nbe
bereitet
unb bem
fReid}e
ba^ Slüdgrat
gerobe
im
ge-
fd^rücl^flen
?0^omente
gebrocl^en
l^at,
bebeutet
in
unferer
groge
nicl^tö
5Reueö/
fie
ift
nur
ber
^eweiö
bafür,
mie
fe^r
in
ben
l^errfc^enben
6c^ic^ten
beö
9leic^eö
©eifl:
unb
^tl^oö
t)erborrt
unb
entartet
maren;
aber
fie fetbft
l^at
trog
aller
„®ojia=
lifierung
ber
^ilbung
feinen ^o^eren
ober
gefc^l
offeneren
^ebanfen
t)on
i^r
geoffenbart
unb hi^ jegt
nur in \)ertt)orrenen
Hoffnungen
eine^
neuen
©eifteö
gefc^welgt,
an
bem menig
5Reueö
unb
nic^t
aH^uoiel
©eifl ifl
^)»
3n
3Ba^r^eit
ifl
bie
grage^
ob
tt)ir mit
unferen
alten
©runb=
lagen
nocl^
überhaupt
einen
rDefentüc^en
^ufammen^ang
l^aben,
l^eute
erft
recl^t
ernft, fe^r
ernfi:»
©enn
fie
^at
jum
minbeften
bem
erften
Sinbruc
nacl^
guten ©runb* 3ene alte
Jeit
cr=
fc^eint
unö
^eute
mie
^iebermeiertum,
unb
unfere
^mM-
menbung
ju
i^r
ift
ein
bi^c^en
ä^nlic^
me
unfere
l^eutige
©cl^dgung beö S3iebermeierflilö unb
feiner
^bheh
^ebürfniö
nacl^
S3erul^igung unb
nac^ -Kontinuität
mit bem
legten
6ti(,
ben
eö
gegeben
^at,
Daö
aber
ifl:
ein t)erbammt
fc^röacber
3ufammen^ang,
3n
ber
^at
ift
ber
fac]^lic(>e
^wf^^i^^^^^^^Ö
burc^ aüeö/
maö
bajroifc^en
liegt, ganj
grünblicl^
aufgelocfert
5(ber
in
biefem
©ac^lic^en
mirb
man
bie Kontinuität
5undcl;ft
überl^au:pt
gar
nicl^t
in
erfler
£inie
fucl^en
bürfen.
^ie
^ntmidf^
lungen
finb
§u
geroaltig,
ftürmifcl^
unb
neuartig
gemefen,
aU
ba^
eine
folcl^e
benfbar
mdre»
dagegen, roenn
ber
beutfcl^e
©eifl
nic^t
mirflicl^
tjollig
auö
ber
5(rt
gefc^lagen
ift,
muffen
bocl^
bie
©runbtriebe
unb
SSebürfniffe,
bie
jener
i^poc^e
i^r ©eprdge
gegeben
l^aben,
noc() t)orf)anben
unb
mirffam
fein,
fojufagen
^)
T)\e\e
3lbf)onb(ung
ijl
ein
3}ortrog, ben
xd)
am
3.
Dftobev
in
@6vli^
jur
Eröffnung
bev
bortigen SBo(Bf)od)[(^uIe gel^alten f)ahe. Die Oteüo:
futiott
^at
mic^
nur ju
ganj
wenig
^ i^l^*^
veranlagt.
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
9/60
bte
formalen ^igenfcl^aften
müffett
ficl^
mit
fortüberliefert
l^aben:
ber
^rang
nacl^
inbimbueKer
geifliger
Kultur,
baö
metap^pfifcl^e
unb
religiofe ^ebürfniö
ber
3nnerlic^feit
unb
ber
umfaffenben
UniioerfaUtdt
^ugkid^,
bie
rüiffenfc^afttic^e
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
10/60
®enn
f;ierbei
immer
kibenfc^aftlic^er
boö ©c^tagtDort
einer
„beutfc^en
23ilbun9''
auftauchte,
bann
foH
baö
hod) nur
hie
©c^affung
ober
Umgrenzung
eineö
23itbungö5ieleö bebeuten,
baö
ber beutfc^en
©egenmart
unb
3u unft
mit
il^ren
befon-
beren gorberungen
unb
i^ren
^iftorifcl^en
53orauöfegungen unb
©onbertümticl^feiten
entfpric^t,
^m J^anbgreifUcl^ften
mirb
biefe^
©treben bei
ber
gorberung
unb
(Einrichtung
beö
fog,
^o\U^od)\d)nlwe\en^* @ie n)aren
^undc^ft
eine rein
praftifcl^e Angelegenheit
unb
gorberung
ber
Sage, ttjurben
ba^er
auc^
fel^r
t»erfc^iebenartig
in
Angriff
ge-
nommen
o^ne ^^eorie
unb
@t)flem,
T)\e
tdnbticl^^bduerlic^en
S3ol ö^oc^fc^uten
beö
3Befienö,
bie
inbufi:rieü=grogftdbtifc^en
irie
in
^ffen
unb
S3erlin/ baö
üerfc^iebenartig
organifierte
53or-
tragömefen,
hie
^[Beltanfc^auungöarbeit
ber
^irc^en
unb
reli=
giofen
©ruppen,
bie
gortbÜbung^furfe
beftimmter
SSerufö-
^meige,
bie
AufHdrung^arbeit
ber
politifc^en
Parteien
unb
inöbefonbere
ber eine
eigene
^iffenfc^aft
unb ^tf;if
barfiellenben
©ojialbemofratie,
bie ben
oiexten ©tanb
geifiig
bifjipliniert
unb
erlogen
^at:
alt
baö
finb
praftifc^
entftanbene
unb
ge-
fonberte
^Öerfud^e,
teitö
hervorgegangen
auö
unferen
eigenen
^ebürfniffen
unb
(Schöpfungen,
teiB
au^
auöldnbifcl^en
23e=
megungen,
mie
bie
bdnifc^en
^ÖoIB^oc^fd^uIen,
tie
englifc^e
Zot)nhee'S^aU^
bie
amerifanifc^e
Unit)erfitt)=(Jrtenfion.
T)ie
©rünbe
lagen
in
bem
53erlangen
immer
breiterer
5[)?affen
nac^
Überblid
unb
Jufammenfc^au,
nac^
©acl^gemdpeit
unb
9Reicf;s
tum
ber
^elt-
unb
ßebenöfenntniö,
unb
in
ber
^inficl^t
ber
geiftigen gü^rer, ha^ bie
fritifc^e
Aufgetocfert^eit unb
it>iber5
fpruc^öüolle
5i}?annigfattig eit
unfereö
l^eutigen
Sebenö
nic^t
o^ne
mogtic^ft
roeitge^enbe
^rjie^ung
unb
^itbung
über-
unmben
ober
roenigflenö
i^rer
größten
©efa^ren
entlebigt
8
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
11/60
merben
6nne*
^uö
biefen
üielfac^en
praftifc^en
53erfucl^en
er-
gab
ficl^
notürlicl^
baö
23ebürfn{ö
nacl^
J^f^^^'i^^W^^^ß
^^ ^
(Jinl^eit/
nic^t
blog
nacl^
örganifatorifc^em
Jufammenfc^Iug,
ber
iinö
^ier nic^t
intereffiert^
fonbern
nac^
3ufammenfc^(u§
in
einer
3bee,
einem
^ilbungöibeaL 5Bie
fe^r
ha^
©unfcl^
unb
^ebürfniö
aKer
beteiligten
ift,
aHerbingö
aucl^
n?ie
fcl^mer
eö
ift,
jeigte
jüngfi:
eine
53erfommlung
im
S3erliner ^bgeorb-
neten^aufe,
hie jum
'^wede
ber
©rünbung eineö ^ßereinö
für
^(Umarbeitung
fok^er
©runb^üge
einberufen
war, §ier
mürben
aU
Umfcf^reibung
eineö
fok^en
^ilbungöibealö
^^efen
üon
9]atorp/ einem
ber
rabüalften beutfc^en 3bealifien
unb
öer=
bienteften
X^eoretifer
beö
(Jr^ie^ung^mefenö,
aU
Jeic^en
ber
6amm ung
aufgerichtet,
©iefe^f;efen
entwarfen
ben
©ebanfen
fojufagen
einer
beutfc^en
^itb
ungöürd^e^ einer rein
rationalen
^ilbungöreltgion
unb
=it)iffenfc^aft,
beren
^runblagen
feinem
gleichzeitig
erfc^ienenen
S3uc^
über
hie
„©eltalter
be^
©eifteö
unb
bie
,,^eeKe beö
X)ent\d)en
entnommen
maren,
X)cit>
ift
ber
©ebanfe einer
„beutfc^en
^ilbung ,
nic^t im @inne
irgenb=
eineö
3mperialiömuö,
auc^
nic^t
in
bem eineö
3mperia iömuö
beö
©eifteö,
me
man t)or
einigen
3a^ren in
Un enntniö
t)on
ber
^ufnaj^memiüigfeit
ber ®ett
gegenüber
bem
beutfc^en
@eifte
fagte,
fonbern
in
bem
@inne eineö
burc^
©efc^ic^te
unb
@c^idfal/
^oben unb
SSoKBtum
eigentümlicl^
gefärbten
aiU
gemeinen
3bea(eö
ber
Vernunft.
Die
fe^r
jerfplitterte
^e-
fprecl^ung
ber
^^efen
geigte
aber,
me
fc^mierig
eine
fok^e
Jufammenfaffung
ifl
unb
me
wenig
eine
bIo§
fonftru tit>
in
ber
53ernunft
begrünbete
(Jin^eit
ficl^
einleuc^tenb
ju
macl^en
vermag.
53on
einer
anberen
@eite ^er rü^rt
fic^
ha^
Problem
einer
beutfcl^en
33ilbung
in
ber
heutigen
Sugeubbewegung,
bie,
9
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
12/60
treniger befannt
unb
gerabe
in
i^rem
beflen
©el^oIt
literarifc^
glüdfücj^erweife
nic^t
vertreten unb
Qbgenu|t^
im
flilkn
utn=
ge^t
unb
ben
aKerparfflen
^bftanb
ber
@6^ne gegen
bie 53dter
jeigt
©ie
Slicl^tungen
unb
©nippen
finb
aucl^
l^ier
üerfcbieben
genug, öon 5Banberü6ge(n
unb
greiftubenten
hi^
ju
c^rift=
ticken
Sungnidnnerüereinen
unb J^eHenifierenben ?i)?dnner=
bünben,
5Iber
einf^eitticl^
gef;t burcl^ alle
ber
©egenfo^
gegen
bie S3i{bung
ber
blogen
@cl)neibigfeit unb
fatiöfnftionöfd^igen
©efellfcl^aftöforreft^eit,
gegen
bie
militariftifc^e
©taatö-
unb
©efcl^icl^töfonjlruftton unb
bie
@e bj beit)unberung
beö
bi^s
l^erigen
^reugen=Deutfc^lanb, gegen ben
T)x\ii
unb
bie W-
miffenl^eit
ber
©d^uKe,
gegen hcn ^iftori^muö
ber
genetifc^en
Verleitung
mit
feinen
enblofen Umfc^tt)eifen
unb
©tufen
me
mit
feiner
beterminiflifcl^
t)erfteinernben
^onfen>atit)itdt
Die
jungen
5^eute
moHen
einfac^eö,
fc^Iic^teö
?i}?enfc^entunv
§rei=
r;eit
unb
©cl^opferfroft
beö
^öitlenö,
5RatürIic^feit
unb
^(arfteit
beö
©efen^/
beutfcF)e
^nnerlicl^feit
unb
hie
grifcl^e
beö ^dbe^.
5in
bie
Überheblichkeiten
unb
Übermenfc^lic^feiten, bie t^eo-
retifc^en
^pilföfonftruftionen
einer
ongeblic^en
SugenbMtur
—
o^ne eine
neue
^uttur tut
eö ber
heutige Deutfc^e
nic^t
—
,
bie
^e^anblung
aüer
ßeute
über
breigig
aU
blog
nocl^
tecl^nifcl^
t)ern)enbbar,
all
ba^
hnn
auf
ficl^
berufen,
T)\e
^otfoc^e
einer
Umbefinnung
eineö
fe^r
grogen
ZciU
ber
Sugenb
ift
auger
^roeifet;
aucl^ ^ier
be^ief^t
ficl^
hie
Umbefinnung
auf
ein
^t:)eal
beö
beutfcl^en
©eifteö,
ber
beutfc^en
S3übung,
meiere
S3iibung
beö
^en\d)en^ nic^t
ber
©c^ule
ift.
Übrigen^
ge^t
eine
fok^e
Umfe^r
berSugenb
burcl^
ganj
(Europa
^inburc^
unb
mar
aucl^^ierbiebeutfc^egeiflige
Bewegung
ingrogerem^inÜang
mit
allgemeinen
^Öettreahibnen, aU tie ha^
®ort
fü^renbe
unb
bie
^riegöUteratur
fc^reibenbe
ältere (Generation
n?ugte.
10
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
13/60
^amtt
finb
mir benn
aiic^
an bie
©c^ufe
unb bie
Kampfe
um
fie
unb
in
ii)x
erinnert
2ßaö
in
ben beiben btö^er
genannten
^emegungen
freier
unb
urfprünglicBer
aufquiHt^
baö
fpricBt
feit
kngem
au^
ben
nur
alK^u
6e annten
©c^ulfdmpfen.
©iefe
ge^en
neben
tec^nifc^en
unb
mirtfc^aftlic^en
3ntereffen
in ber
^auptfacl^e
auf
ha^
gleiche
Jiel
^inauö,
nur
gebunbener
burcl^
S3eruf^intereffen,
^iftorifcl^e
^D^dc^te
unb
bureaufratifcl^e
(Jin-
ricl^tungen»
Snöbefonbere
ift
für
fie
bie
^an^e
grageftellung
einer
beutfcl^en
^ilbung
erfc^n^ert
burc^
hie
unumgängliche
ftarfe
Pflege
frembfprac^Iic(>er
S3ilbungömittei(
unb burc^ bie
omtlic^e
^uönugung
§u
politifc^en
5Rü§(ic^ eiten
ober
gar
^efinnungöbeeinfluffungen,
tie
ja
auc^ bei
einem
fojialifttfc^en
Slegiment nic^t
auögefc^Ioffen finb;
ober, tt)o
baö
nic^t
gefcl^ie^t,
mac^t hie
©emo^nung
an
bie ^^üologie
aU
eigentliche
5Rdf;rerin
ber
^itbung
auö
ber
l^umaniftifc^en
^^ilologie
eine
germa^
niftifc^e
unb
flellt
gar
beibe
nebeneinanber,
^ber tro| allebem
tffc
aucl^
l^ier hat>
6treben
nac^
einer
t>ertieften/
t)erinnerlic^ten
unb
l^eimatlic^
gefdttigten
^ilbung
untertt)egö
unb
im
53ors
bringen,
5in
ha^
jufammen
befagt,
ba^
bie grage
in
^a^r^eit
über=
l^aupt
an
feiner
©cl^ule
unb
(Jr^ie^ung
^dngt,
fonbern
an
ber
ganzen
geiftigen
ßage
überhaupt
^ie
g^age
nacl^
ber
^ilbung
ift
hie grage
nac^
bem
Sn^alt
unb
ben
Ji^^^ii
^^^
geifligen
ßebenö
überhaupt
unter
bem
©efic^töpunft
ber
bewußten unb
obficI^tUc^en
gormung
beö
einzelnen
unb
ber
©efamt^eit
burcl^
ben
geifligen
©e^alt.
©ort
unb
S3egriff
„S3ilbung
finb
t>iel
umftritten,
inöbefonbere
entfe§Iic^
abgegriffen,
finb
aber boc^
unentbehrlich,
meil
fie
eben
gerabe nic^t ben
^efi§
geiftiger
©erte
unb '^iele an
fic^,
fonbern
bie bemugte
Arbeit an
ber
gormung
unb
an
ber
©elbft^
wie
©emeinfc^aftöerjie^ung
be=
11
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
14/60
beuten,
X)\e
^aibeia
bei*
©riecl^en
unb
bie
Jucl^t
beö
9litterö
finb
nic^t
unfere
„^übimg , fonbern
finb
bie
fcf;(ic^te
Über?
lieferung
felbflöerpänblic^
^errfc^enber
unb
einbeutiger
'S^een
burc^
gamiiiens
unb
©tanbeöerjießung
ober
burcl^
bie
bürgere
licl^e
6itte
mit
nur
ganj
nebenfdc^üc^er
?0^itn?irhing
t?on
©cl^ul-
nieiflern,
5[Öaö
n?ir
23ilbung
nennen,
entfpric^t
geifligen
©e-
famtlagen,
wo
erjllic^
ber
Sn^alt
beö
geijligen
53ebenö
fic^
nic^t
me^r
burcl^ eine
einzige
üor^errfc^enbe
unb
naiüe
^ac^t
beö
©ef^olteö t?on
felbfl
tJerfte^t, fonbern
ein
reicher
unb
mannig-
faltiger
3n^alt üon
Überlieferungen
vorliegt,
wo
jmeitenö
tie Übermittlung
beö
©eifleö
ficl^
nic^t in
©itte,
gamilien-
erjie^ung, (Stanbeöfontrone,
©emeingeift
oon
felbft
üoKjie^t,
fonbern
eine
befonbere
unb
funflreic^e
^rjie^ungöarbeit
mit
y?i(fe
eineö üermirfelten
©toffeö
ju
leiflen
ifl:.
^ifbung
fe|t
eine
^'Ret)x^a^i
^iftorifc^er
©eifteömdc^te,
bamit
^cxwidelU
^eit unb
^robfematü, unb fc^Iiegtic^
bemugte
5(uölefe
unb
^Bcrein^eitlicl^ung
t?orauö. ©aö
ift
überall
ber
(^^arafter ber
^ilbungöjeitalter
gegenüber
ben
nait)
probu tiüen,
üon
ein?
r;eit(ic()en
unb
elementaren
Gräften
erfüllten.
@ie
beginnt
ba^er
mit
bem
©c^ulwefen
ber
©pdtantife,
bie
ben
^anon
ber
flaffifcf^en
(Jrjie^ung
fc^uf,
ifl
oon
ber
^irc^e
übernommen
unb
mit
neuem ©e^alt
erfüllt,
aber
aucl^
mefentlic^
auf
bie
.^(erÜer
befcl^rdn t
tDorben, bann
feit
ber
SRenaiffance
^er-
mettlic^t
unb
mit neuen,
befonberö
naturn?iffenfcl^aft ic^en
©toffen
bereicl^ert
itjorben, wo^u
bann bie
@egenn?art
immer
meitere
neue
l^injugefügt
^at,
t)on hcnen
gleic^ bie Siebe
fein
foIL
X)a^ groge
Hauptproblem
ber
geifligen
Sage
ift
baber
bie
^omplijiertl^eit
unb
hk
f;iftorifc^e
23elaftung.
@ie
t^erkngt
Konzentration
unb
S3ereinfac^ung fowo^I
um
unferer
?Rerücn
unb
©efunb^eit
aU um
unferer
^in^eitlic^feit
unb
^robuftiöi=
12
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
15/60
tat
wüten,
Mat>
boö
©cl^logiDort
einer
beutfc^en
S3i(bung
miK,
ift
eben
beö^olb
im (?)runbe
nic^tö
anbereö
aU
\old}e
^on^en^
trotten iinb
?ßereinfac^ung
burc^
Sammlung
ouf
einen
b.e=
flimmten
?[RitteIpunft
iinb
größere
5Rd^e ju
ben
elementaren
unb
inftinftmdgigen
(^runbjügen
unfercö
eigenen
©elbjl,
^ö
l^anbett
\xd) wetzt
um (Steigerung
be^
?Rationalgefü^lö
ncd^
um
(Jrn)erb
beö
politifc^en
©inneö,
bie beibe
feine ^ilbungö^
fragen,
fonbern
©acl^e
ber
^rfa^rung
unb
ber
^iporifcl^en
Sage
fottjie
beö
öffentlichen
ßebenöfinb,
amallermenigflenumiS^aus
mniömuö
unb
^riegötauglic^feit,
aucl^ nicl^t
um
einen
germas
niftifc^en
^ifloriömuö,
ber
unö
ftatt
mit
©rtecl^en unb
Sflomern
mit
alten
©ermanen
unb
mittel^oc^beutfc^er
Dichtung
plagt,
Q:t>
l^anbelt
ficl^
überhaupt
um
nicl^tö
9lüc wdrtö=6e^enbeö/
fonbern
um
5ßorfc^auen
unb
^ineinbauen in
bie
Jwfunft,
um
Sieben
in
ber
(^^egenmart,
aber
eben
bocl^, n^ie
c^
einem
^itbung^=
jeitalter
unüermeiblic^
ift,
um
ein
©cl^opfen
auö
ber
^iffcorifc^en
SebenöfüHe,
innerhalb
beren
erfi
\^a^ ?Reue unb
Eigene
er?
mdc^ft,
§erauö
auö ber
^robtemati
§ur
(Jin^eitltc^feit^
unb
ouö ber abftraften
53ernunftbilbung
^ur
naturf;afteren
Ur=
fprünglic^feit:
ba^
ift
bie
6e^nfuc^t,
bie
in bem
©orte „beutfc^e
^itbung
liegt.
/JXer
©ebanfe
ann ba^er
nur erldutert
werben
burc^
einen
^y^M
auf
bie ©irren unb
5R6te,
bie er unö
linbern
Reifen,
auf
bie
53ertt)idfiungen,
bie
er
lofen
foll,
unb
auf
bie
5(nbeutungen,
bie in
biefer
Sage
felbfi
liegen
^u
i^rer
eigenen
^Idrung.
Unfer
geiftigeö
2ehen
unb
unfere
^^ilbung
finb
dugerft
§ufammengefe|t
unb
wiberfpruc^ötJoH.
5ßir
finb
bie
^nfel
t)iekr '^eitciitex^
beren
^rmerb
in
un^
bewußt
fortlebt
unb
in
feiner Kontinuität
unb
5BieIfdltig eit
jugleicl^ minbeftenö
bdm-
mernb
unb
umripaft
allen t)or
^ugen
fie^t.
^eöf;alb
ifi
ja
13
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
16/60
aucl^
unfere
öielberufene
^iftorifc^e
^ilbiing
notig unb un^
entbe^rlicl^.
@{e
übermittelt
unö
hie 3nl^a(te unb bie
(Jinfic^t
in if)r
©erben
forrie
ben
3 f^ ^^^ ^ö 9
unferer
Kultur
menigftenö
aU
jeitlicl^en
unb
facr)Iic]^= ontinuierIicl^en
Ju^
fommen^ang,
O^ne
fie
mürben
mx
mit
einem
graufigen
^[Birrfal
t>on
Fragmenten
unb
^(utoritdten
mirtfc^aften,
d^ntic^
n?ie ta^
^O^ittelolter,
nur unenblic^
t>iet
fidrfer
unb
monnig?
facl^er belaflet,
ol^ne
ben
feflen
?i}^itte punft
beö
^ircl^englaubenö
unb
ol^ne bie
bamdö
eben
beö^alb
noc^
übrige
S3emegtic]^'
feit
eigener
^robuftiüitot,
X)a^
möge
niemonb
t^ergeffen,
ber
über
ben
^ifloriömuö
fkgt ober
über
bie
fable
convenue
unferer
5(nmenbung
^iftorifc^er
(£ntrDidf(ung^begriffe
fpottet,
5Rur
burcl^
l^iftorifc^e
S3übung
befigen
unb
ertragen
mir bie
?[Raffe
unfreö
geijligen
^efi§eö,
beffen
mir
unö
im
übrigen
fo
menig
entKebigen
fonnen mie
unferer
^aut,
hen
mir nur
pflegen
muffen
wie
biefe,
5(ber jugegeben,
ha^
baburcl^
eine
gemiffe
^inf;eitlicl^feit
J^ergefleHt
ift,
unb
mdre
eö nur
ber
bi^^erige
^ufammen^ang
ber
bibÜfc^en
©efc^ic^te,
ber
Äircl^engefc^ic^te
unb
ber
^Öater-
lonbögefc^ic^te
in
ber
^SoÜöfc^uIe,
fo
bleibt
bocl^ ber
S3efi|
überreic(> unb
fpannungöüoH
genug. Wlaci)en mir ben
53erfuc^,
i^n in
aller
^ürje in
feine
^eflanbteile
ju
^erlegen
unb mit
einigen
^ennmorten
ju befcl^reiben.
Da
fielet
an
erfler
©teile
^ntife,
^umaniömuö
ober
^(affijiömuö
unb
biefe
mieberum
in
melfacl^en
©eflalten^
bie
alle nebeneinanber
noc^
freute
fortleben:
in
fpdtantüer,
in
ürcl^Iicl^er,
in
l^umaniftifcl)er,
in
flaffijipifcl^er
unb
in
mobern
pf^üologifc^er
©eftalt,
Q:^
ift
ber
©laube an bie
^Bürbe,
©d^onJ^eit,
Harmonie
beö
freien^
auf
ficl^
fetbfl
gefteüten
unb
aut
ber
©eltl^armonie
gefepigten
5[Renfc^en,
ber @inn
für
gorm
unb
?0?ag,
für
^ppuö
unb
2lblig-
14
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
17/60
feit
ber
^rfcl^einung^
bie SSergottlic^ung
ber
@{nnltc()fett
burcf;
ein
rul^igeö/ in
tl^r
fic^
auöroirfenbeö
@efe§,
Daö
^meite ©runb-
Clement
ift
baö (^^riftentum,
fetnerfeitö mannigfach
^erteilt
in
üerfcl^iebene
fonfeffionetle,
augerfonfeffioneHe
unb
überfonfef-
fioneHe
©runbformen,
bie
gleichzeitig
unter
unö
teben
unb
oft
unbemugt genug
unö
me
bie
2ltmofp^dre
umfpüten
unb
burcl^bringen.
£)aö
ift
nun
im
tJoHen
©egenfa^e
gegen
bie
5(ntife
bie
^Belt
ber
3nnerlic^feit, ber
@eete
unb ber
Siebe,
bie
il^ren
@c]^n)erpun t
nicl^t
in
ficl^ felber
^at,
fonbern
in
ber
fc^enfenben
unb
bie ©eeKen t)erfc^met5enben
gottlicl^en ©nabe,
in ber
Übermelt,
bie
nur
burcl^
Uc innerlic^ften
unb
unauö?
fpreci^tic^flen
5ßorgdnge
l^ereinragt in
hk
ixhx\d)e
®elt unb
borum
gegen
il^re
3ntereffen,
ßeibenfcl^aften,
@c()6n^eiten
unb
©etbftgenüffe
fremb
ober
feinblic^
ift,
G^ö
ifi:
hie
5Bett ber
großen Utopie
unb
beö
^ulturgegenfageö,
bie
alte
^raft
on=
fpannt
auf
ein t^ollig
unficl^tbareö
'iRcid)
ber
^eele
unb
auf
eine ^nbtJoHenbung
beö
^rangeö
nacl^
bem
5lbfoIuten»
Unb
ju
beiben
fommt
aU
britteö Ue
norbifcl^-germanifcl^e Sßelt
beö
?0^itteIalter^/
Ue
^wax t>on ber
^irc^e
be^errfc^t
unb
ge-
formt
ttjar,
aber mit
i^r
unb
bem
(^^rifientum
burcl^au^ nicl)t
jufammenfdHt
unb ba^er
eine eigene
©irfung
unb
^ebeutung
l^at aucl^
neben
^irc^e
unb
(^^riftentum,
^^
ift
hie 5[ßelt
ber
norbifcf;en
^^antafii
unb
©ren^enlofigfeit,
ber
mufüalifcl^en
(Stimmung
unb
beö ©emüteö, ber alte gormen
fprengenben
ßebenöfüHe
unb
ber
romantifc^
erregten
(Sinnlichkeit,
ber
^eimatliebe
unb
ber
©enoffenfcl^aftötreue,
ber fonflruftiüen
Entwürfe
unb
ber
aüeö
9leale hinter
fiel)
laffenben
3lbftra t'
l^eit,
beö
im
(Jnblicl^en
\xd)
t)erfefligenben
^rogc^
unb
ber
(Sel^n-
fuc^t
nacl^
bem Überenblicl^en,
Diefe
brei
Gräfte
jufammen
bilben
ten
©runbftod^
unferer
.
15
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
18/60
S3Ubung
unb
'()ahen
\\d}
feit
langem
gegenfeitig h\^
jur
Un=
loöbarfcit
burcftipacf)fen,
^ber i^r
erfter
ßegcnfeitiger
^luögteic^
liegt
fcl^on
lange
mieber
f^inter
unö,
Q:^
hm
hex Übergang
auö
bem
?[RitteIalter in
bie moberne
®eU: bie
SReformation,
bie
3flenaiffance,
ber
moberne
@ro|=
unb
S}ern)altungöflaat
beö
^bfolutiömiiö,
©er
6inn
biefer
neuen
Gräfte
braucht
gar
nic^t
ttjeiter
auögefü^rt
ju
merben,
er ijl: aübefannt;
l^ocl^flenö
beffen ift
ju
gebenden,
ha^
ber
neue
Sßermaltungö=
ftaat
überhaupt
ein
neue^
^rinjip gegenüber
allem
biö^er
©agewefenen, ben antifen
©taaten
unb
ben
mittelalterlichen,
bebeutete,
^r
trug in
ficl^
He
J^otgerung
beö
mobernen
rationell
regierten
©ro^flaateö
mit
feiner
9liüeUierung unb
^apitali=
fierung,
eröffnete
alfo
bie
politifc^e
unb
tt)irtfc^aftl(ic^e®eltbeö
heutigen
^ageö,
bie
intimften
©runb(agen ber
heutigen
©afeinö=
•VDeife.
Diefer
neue
©taat
unb
fein
gegenfa|lic^eö
53erl^alten
ju
aller
S[^ergangen^eit/
fomie
bie
^ntfte^ung
beö
33ürger=
tumö
unb
beö
njeltüd^en
©emeingeifleö
auö
if^m,
bilbet
nun
aber
erft
hie
^orauöfegung
ber mic^tigften
mobernen ^ultur^
grunblage,
ber
^ufHdrung
mit
i^rer
^ritif,
i^rem
3nbit>i=
bualiömuö/
i^rer
erft
merfantiliftifc^en
unb bann
liberolen
©irtfc^aft,
i^rer
auf
hie
neuen
matf;ematifc^en
5^atunt)iffen=
fcl^aften
ausgerichteten
^^iIofopf;ie
unb
if^ren
literarifc^en
3fle=
Solutionen.
§ier
erft
liegen
bie
eigentlich
mobernen (^rrungen=
fc^aften,
bie
naturmiffenfc^aftlic^e
unb
reatiftifc^e
SSilbung, ber
politifc^e
unb
n)irtfcf;aft(ic^e
3nbit>ibualiömuö, bie
^rfcl^affung
ber
ßebenSmerte axi^
freier
^ritif
unb reiner
53ernunft,
hie
3(ufna^me
ber
^unffc
unter
bie
metapf^pfifcl^en
^rfenntniS-
quetlen
unb
praFtifc^en
ßebenögrunbfdge
unb
bamit
ber
^e-
ginn
beS
^fif;etentumö. 3(ber
aucl^
hai
ift
nicl^t
ha^
leiste,
Snbeni
bie
5luff(drung
fc^üegtic^
jur
politifc^en
9leüoIution
16
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
19/60
unb
jur
5(uf(6fung
ber
mittetalterlic^en
9lefte
führte,
^at
fie
oHerl^anb
(^Jegenbemegungen
gemedft, bie mit i^r
teüö
ju-
famtnenl^dngen,
teitö
i^r
entgegengefegt
ftnb,
bie (SJeifleöinl^alte
ber Jtt^ifcl^enreioolutionöjeit
t>on
1789
hU
1848,
hen
beutfcl^en
3beatiömuö
unh
^kffijiömuö,
bie
9flomantif
unb
hen
bour-
geoifen
ßiberatiömuö, ber
ja
eine
ftar
fonferüatiüe
^ber
ber
6elbjlbefefligung
unb beö @inneö
für
inbimbueUe
ßebenö-
ouögeflaltung
befag,
€rft
feit
1840
unb
bem
5(uffommen
ber
neuen
fojiaten,
mirtfc^aftlic^en
unb politifcl^en
53er^dltniffe
ifi:
bann ber
'ooiU
^rabitionöbrucl^
unb
hie
unauögefe|te
3Be(t-
reüolution
eingetreten, hie
alle
grogen
ber
^ilbung
unb
beö
©eijleö
üor
hie
unge^euerfte
^robtematif
ftellte
ober unter
oUerl^onb
6elbftgefdnigfeiten
unb
©eic^tigfeiten
beö
^logeös
fortfcl^ritteö
nur oHju
gerne
t>erbedfte,
bagegen
bie
auger^
orbent(icl^fte
^raft
für
politifc^e, miütdrifc^e,
mirtfcl^afttic^e,
ted^nifd^e,
oIonifierenbe
unb
rüelterobernbe
ßeiftungen
ein-
fpannte»
@o
tarn
ei ju
ber
bunten
50^ifc^ung
unb
t)ertt)irrenben
gütte
unfereö
l^eutigen
(^^eifteö
unb
unferer
l^eutigen
^ilbung»
berartige
\^on§en=
trationöt)erfuc]^e»
S^iet
ift
ein '^lid
auf
bie
augerbeutfc^en
ßdnber
fe^r
te^rreic^,
bei
bem
üon
ber
befonberen
^Öerein^eit-
Hebung
ber
mefteuropdifc^en
Dogmen
für
Krieg^zn)ed^e
ah^
gefe^en
merben
barf»
33ei
hen
^ngetfacl^fen
mirb
mit
^oHem
^erougtfein
hai fircl^ficl^sbogmatifcl^e
Zentrum
feflge^alten,
wai
ja
aucl^
beim
greifirc^enft)fl:em
unb
beffen
fiarfem
fojiaten
3n)ange
erft
rec^t
möglich
ifl»
Daneben
ftel^t
eine utilitarifc^=
2 Xrodtfd),
2)futf*c «Übung
17
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
20/60
reotiftifcl^e
^ilbung
für
bie
iDeltlid^en
unb
^^rofanen
^inge
mit ber
Slicl^tung
ouf
politifd^e
unb
gefd^dftlic^e
^luöbeutung
ber
^eit
huxd)
ha^ üon
©ott
nun
einmol
fd^irffolömdgig
baju
berufene
53ol .
%üx
bie
feineren
Greife
ifl
bie ^ilbung
in
ber
S^aüpt\acf)e
ber alte
proteflantifcl^e
^umaniömuö mit
einem
florfen
3ufa|
üon
^Raturroiffenfc^aften,
©ie
t^oHe
unb
eigent-
lich
moberne
Settbitbung
befigt
nur eine
Keine,
aber bonn qucI^
ouöerlefene
5l}?inoritat.
^ie
proftifcl^en
'^rveäe
entfc^eiben,
unb
bie
Srifcl^e
unb
3nitiatioe
ber
©elbftburcl^fe^ung
tDerben
mel^r
gefd^agt
aU
fpftemotifcl^e
^ßoltflän
big
feit
unb
fcl^ulmagige
©rünblic^feit
3n
oUebem waltet
fowo^I
Snftinft
aU
^Ibfic^t
'Lie
^Innol^erungen
an baö
beutfcl^e
S3itbungön)efen
unb ber
^inbruc^
be^ Sflu^finfcl^en
^fl^etijiömuö
in
bie
puritanifc^e
©e-
fcl^Ioffen^eit
ober
bocl^
blog Übereinfornmlicl^feit
bebeuten
empfinbUcl^e Störungen
beö
@t)flemö.
Dag
ha^
^rgebniö
eine
gemiffe
Unbilbung imb
^rimitit^itdt
ber
?[Raffe
ifl,
ha^
t)erper;t
ficl^
t)on
felbfl
unb ^at
feine
5Rac^teiie wie
feine
53ortei(e,
3nöbefonbere
in
^merifa,
für
ha^
bie
©eltgefcl^ic^te
mit ber
Unab^dngigfeitöerHdrung
beginnt
unb
baö
t)om alten
feubaten
Europa
im
©runbe
nur
ben
flaffijiflifcl^en
§umaniömuö unb
ben
^roteflantiömuö
übernimmt,
ip
bie ^infad^l^eit
aU
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
21/60
tifterunci
im
^O^ittefpunfte
unb neben
i^hen
aU
^u^hxuä,
^^mnd
unb ©elbftmitteifung^mittel
ber
©eift
beö
Hoffifc^en
franjofifcl^en
^eitaltM^
ber
franjofifcl^en
SRenoiffance»
3n
btefer Jwfcimmenfügung
etnpfinbet
ficl^
ber
franjofifc^^e ©eifl
aU
^rdger aller
feineren
Kultur, ©eij ig eit
unb
(Jrfenntnit^^
fcl^drfe,
bie
er
^um bemofratifcl^en ^Bolföeigentum
gemacht
ju
l^aben
glaubt unb
mit
bem
^t>angelium
ber
^emofratie
ju=
fammen
aU
hie groge
(^ahe
granfreicl^^
ber
5BeU
barbringt»
^ö
ift
befannt/
ha^
bem
gerabe
bie
neuejie
ibealiflifcl^e
dnU
mdiun^
granfreicl^ö
unb ein mobernifierter
^at^olijiömuö
ftarfe
©egenfrdfte entgegenf^enten,
aber
bamit
fcl^minbet
auc^
bort
tk ^in^eitlicl^feit/
bie
bem
franjofifc^en
^eift
unb
feiner
S3übung
bie
parfe
@tog raft
ober bie
elegante
5Serfü^rungö-
fd^igfeit
gegeben
^aben,
S3eibe
^eifteöarten
unb
33ilbungös
Prinzipien,
tk
angelfdcl^fifcl^e
unb
franjofifcl^e, finb
un^rx)ei\eU
l^aft einfacher
unb
gefcl^toffener
aU
bie
beutfc^e»
S3ei
unö
ift
bie
?i}^ifcl^ung
unb
Spannung
gan^
unleugbar
am
bunteften
unb
am
tiefften
unb,
it>enn
mx
unö
i^rer
nicl^t
feiten
unb
nic^t
o^ne
@runb
rühmen,
fo
leiben
mir
bocl^
auc^
fcl^n^er
an
i^r,
Die
©rünbe
bafür finb
mannigfach
unb
liegen
jundcl^fl
na^e
genug:
bie
fonfeffionetle
«Spaltung,
bie
fc^arfe
politifd^-f^^iale
>lrennung
jrüifcl^en ^errenfcl^ic^t
unb
^O^affe,
namentticl^ im
9lorben,
Ue
Übergen?alt
beö
oerfpdteten,
bafür
um
fo
l^eftigeren
^intritteö
in bie
fapitatiftifc^e
£eben^t>erfaffung
mit
i^ren
gotgen
ber
fojiafen
^nt§n?eiung.
5Rocl^
micl^tiger
aber
unb
tiefer
ge^t
hk
'^exhxeä}\inQ
ber
gatijen
beutfd^en
geifligen
Über-
lieferung
im
Drei§igidl^rigen
Kriege,
bie
Siebererneuerung
auö
bem
©eifte
ber
mefltic^en
Kultur,
t>on
ber
wix
jundc^ft
aüeö
erfl:
lieber
ju
lernen
l^atten,
unb
bie
Sßerfetbftdnbigung
innere
2*
'
19
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
22/60
l^olb
biefer
^iebererneuerung
an
ber §Qnb einer eigentümticl^
oufgefaften
^Intüe,
beö
beutfd^en
9leul^umaniömuö
©oetl^ifcf;-
^umbotbtifd^er
^rdgung»
^ti
boö
fotgte
ouö bem
ßeibenö-
gang
einer
ganj
unerhört
Bin
unb
l^er
gen^orfenen
^olU-
gefd^icl^te, ^6er
um
bie
(?5egenfd|e
üoH
^u macl^en, omnit
ba^u,
t)a^
gerabe auö
biefer
©efcl^icl^te ^erauö
hod)
auä) jugteidf;
bie
eigentümticl^
norbifcl^sgermanifc^en,
l^eimatIicl^=irrationaten
©eifleöelemente in
©eutfc^tanb
lebenbiger
geblieben
finb
aU
in
ben anberen
germanifcl^en
ober
gernianifc]^=romanifc^en
^Rationen
unb
l^ier
ju
ber
geizigen
^Öeltmacl^t ber
S^omonti
geführt
^aben, Unb aH
biefe
©toffe
unb
Überlieferungen
finb
einer
geizigen
^^arafterart übergeben, bie, me
bereite
oben
auögefül^rt,
bie
formalen
(Jigentümticl^feiten
jener
grenjen-
loö
bol^renben
^nnerlicl^feit
unb
fpftematifierenben
^dtum^
faffung
bei ben
beften ©eiftern
bcfi|t,
eine
(Jigentümlid^lfeit,
bie
für
ben
Durd^fcl^nitt
auf
bie
Sbene
eineö
grünblid^en
(Scl^ulmeiflertumö
unb
eineö
eifrigen
S3ilbungögerebe^
l^erab=
fin t,
aber
fcpepcl^
bocl^
immer
mit
ben
ebleren
3^9^
h^'
fammenl^dngenb
bleibt
5(uö
aü
biefen
(5irünben
finb
bie
S3itbungöMmpfe
bei
unö
am
l^drteflen,
bett)u5teflen
unb
fd^mierigfien,
jugteicl^
bei
ben
boftrindr^fd^utmeiflerlicl^en
5Rei'
gungen
om
tl^eoretifcl^flen»
Die
©egenfd^e
ber ^l^eorie
»ers
fcl^drfen
bann mieberum bie
ber
^rariö,
auö ber
fie
urfprüng=
lid^
^ert>orgegangen
finb,
@o
l^aben mir
in
©eutfc^Ianb
53er-
fud^e
einer
rein
naturmiffenfcl^aftHcl^en
^itbung,
einer
(affi=
^iftifd^^^umanifiifd^en,
einer
mobern^utilitarifd^en
^eruf^s
bifbung,
einer
iprotepantifd^en
unb
einer
fatl^olifcl^en,
einer
liberalen,
fonfert)atit>en unb
fojialiftifc^en,
unb
ju
attebem
fommen
bie
53erfud^e
einer
mefenttic^
auf
ha^ Deutfd^tum
be-
grünbeten l^inju.
20
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
23/60
@ucl^t
mon
ficl^
ein
felbjldnbigeö
unb
Segtünbeteö
Urteil
über
biefe Kampfe
ju
büben/
fo
^el^t man om
beften
nicl^t
t)on
hen
fdm:pfenben
@c(>l(agn)orten unb
Zt)^en
felbft
auö^
fonbern
loon
bem
©runbgebot
ber
53age:
5Öereinfacl^ung
unb
^on^en*
trotion,
^an
fann
ficl^
nid)t
ttax
genug
macl^en,
bag
ba^
bte
ernftefte
unb
furci^tbarjle
ßeben^notwenbtgfeit
ift^
tt)enn
bte
53ereinfac^ung
nicl^t
fommen
foH
burcl^
ben
'^Mfati
in
hie
S3arbaret/
$u ber
ein
atleö
einebnenber unb bie
^rimitimtdten
beö
Denfenö
t)erl^errlic]^enber
SRotionali^muö bie
befte
Über?
leitung
ip.
Jpat
man
aber
baö
erfannt, bann
ij
bie
§rage:
ouf
voeiä)en
Linien
unb
mit
tvelt()en
5i}?itteln
ijl
fie
ju
finben?
®ie
ift
nicl^t
ju
finben
burcl^
einfacl^e
©treic^ung unb ^e*
feittgung
irgenbeineö
ber
genannten
(Elemente. €ö
ifl
tebig^
lic^
ein
$[Bal^n,
ju
glauben^
ba§
eö
moglic^
fei,
bie
ganje
ted^v
nifc^'fapitaliflifc^e Unterlage,
ha^,
waö
man
l^eute
hei unö
gerne
unb
fe^r
einfeitig
„^merüaniömuö
nennt,
einfacl^
ju
befeitigen ober
^u
ignorieren»
Darauf
6nnen
nur
Sflentierö,
^rofefforen
unb
(^d^riftfieller
fommen,
bie
glauben,
ha^ i^re
(Sinnal^men
unb ©e^dtter
aucf; o^ne
ha^
fliegen
mürben
unb
hie
überbieö
für
hie
mdd^tige
ßofung
ber
^laturbel^errfcl^ung,
bie
barin
fledft
unb bie
fe^r
mol^I
guten ^mec^en
bienpbar ge-
mad^t
tt)erben
fonnte,
feinen
@inn
befigen»
Daö
ift
ber
5i}?angeK
all
hex mdc^tigen
6traf|)rebigten,
hie
©tefan
©eorge
unb
feine
3ünger gegen
hie
üerrucl^te
'^eit
fcl^teubern.
^^
ift
ebenfo
unmoglicl^,
bie
bemofratifc^^potitifcl^e
Sntmidung
mit
i^ren
lebl^aft
erregten
5i}?affen
unb
i^rer
alKeö
burc^einanbermir*
betnben
^ett)egung
auf^u^eben,
ba
fie
bie
notwenbige gotge
ber
mobernen
©rogfiaatbilbung
ift
unb
an
ber
(Steigerung
ber 33et>6Iferungö5a^Ien ^dngt
TOe
Hoffnungen
auf
fidnbige
SbpHen,
mie
fie
fonferoatiüe
S^omantifer
liegen,
finb
un*
21
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
24/60
moglic^,
fotonge
nod^
ber große
tjormartöflürmenbe unb
jufunftöglaubige
Altern
in
unö wel^t
ober,
roaö
faft
baöfelbe
ifl,
folange
bie
23et)6t erun9ömoffe
mefentlic^
auf
if^rer bi^-
l^erigen
§6^e
bleibt
^ie
Hoffnung
ober,
bog
eö
eine
^ffiieber?
fommlung
unb
in
jn?ar
befc^eibeneren
©renken
neue
^robuf^
timtdt
gibt/
brauchen
n^irnid^t
oufjugeben,
roenn
quo bem
oer^
l^eigenen
5B6Iferbunbe
irgenbmonn
etmaö
wirb.
5Iucl^
einfeitige
gefKegungen
ouf
ben
^(offijiönmö,
hie
jo
immer
feltener
tt)erben,
finb ebenfo
unmoglicl^
tt)ie
ber
ouöfc^Iiefenbe
^ompf
gegen
SRenoiffance
unb
5(nti e,
ber
immer
l^oufiger
roirb.
5[ßir
leben
nun einmal
in einem
S3itbung^jeitoIter;
bie alte
(^infac^^eit
unb
©efc^Ioffenl^eit
ifl:
unmöglich
unb tt)ürbe
uu^ aU
^nge
unertraglicl^
fein,
n^enn
fie
unö pt6|Iic^
überfdme, el^e
bie
Erinnerung
on
ba^
reiche
ßeben
ber neueren 3ö^r^unberte
t)erfc^n)unben
ift.
Da
^ilft
feine
^(age,
ja
bie ^(age
felbp
ifl
53errat
an
unö
fetbft
unb
5(nmanblung
gefährlicher
©cl^mdc^e,
fotange
wix noc^
überhaupt
irgenbeinen
(^lauhen
an
bie
3u unft
l^aben.
Die
53ereinfac^ung
fann nur
baburc^
ge^
funben
merben, ha^
n:)ir
Drbnung unb
©tieberung
fc^affen,
ha^ wix
be^errfcl^enbe
5Serte
ober Dominanten
f;erauöarbeiten,
bie
baö
©anje
leiten
unb
baburcl^
vereinheitlichen
unb
bie
t>on
jebem
nac^
feiner
5^age unb
Umgebung
auf
ben
if)m
^uftef;enben
@toff
angen)enbet
roerben
foUen.
^ÖoIIftonbigfeit
unb
Umfaffung
für
ben
einzelnen
ift
unmöglich,
t^ieKeid^t
auc^
gar
fein
3beaL 3eber
mirb
am
aHgemeinen
S3iibungöftoff
einen
t)erfc^iebenartigen,
praftifd^
ir;m
jugemeffenen
5(nteil
l^aben
unb
i^n
über
gett)iffe
©renken
l^inauö
fetten
erweitern
fonnen;
aber
jeber fann bie
i^m
jugdngtid^e
5D^affe
bel^errfd^en
burd^
leitenbe 5Berte,
wenn
nur
erft
überhaupt
folc^e
erfannt,
empfunben
unb
heiQf}t
finb,
22
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
25/60
5ö3ie
oSer
ommt
man
jii
einer
folcl^en
^erauöorbettung
fotc^er
be^errfc^enben
5Berte?
ygjl'ie
ij
nur
möglich
burc^
^uöfc^eibung
beffen,
n?aö
kbiglicl^
X
^J
^orau^fefeung
iinb Unterlage
ift
o^ne
entfc^eibenbe @e=
finnungö'
unb
(^^arafterbebeutung,
o^ne
beflimmenbe
^raft
für
ben
inneren ^ern ber
^erfonlic^feiten,
fo
tric^tig
eö
aucb
fonfl:
fein
mag.
(Jö
finb
baö all bie
praftifc^en
Dinge, bie
hen
(S^arafter
ber
^eute
gegebenen
)^age
unb
53ebenön?eife,
Arbeit
unb
Drbnung bejlimmen,
bie
aber mit
atlebem
nic^t
hen
^ern
beö
inneren
®efenö
büben
ober
auc^
nur
auöfüKen
bürfen,
fonbern
aU
Material
unb
53orauöfe§ung gegebener
S3er^d(t-
niffe
t>on
i^m
erfl
bejlimmt
unb
geformt
n^erben
muffen,
fomeit
ta^ moglic^
ift.
^ö
finb
ba^
n^eiter^in die
3ntereffen
unb
5Rotn)enbigfeiten beö
bIo§en
©iffenö,
ba^
bie gegebene
unb
erfennbare 5[Birf(ic^feit
begrifflich
orbnet
unb
burcl^bringt,
um
fie
be^errfc^bar ju
machen
für
bie
eigentlicl^en
Jmedfe
be^
©eifteö.
5(uc^
ba^
ift
SSorauöfegung
unb
@toff,
Mittel
unb
^origontermeiterung,
aber
eö
ift
nic^t
ber
ben
geiftigen
@inn
unb
5[Bert
beö
Sebenö
bilbenbe ?0?ittetpunft.
3n
a\t
biefen
Dingen
finb
^enntniffe
unb
^üc^tigfeiten
münfc^enömert
unb
©egenftanb
ber
(Jrjie^ung,
aber
für
ben
einen
me^r
biefe,
für
ben anberen mel^r
jene.
3n
biefen
Dingen gibt
eö
feine
©leic^mdgigfeit aucl^
nur
ber
gorberung an
alte, feine
@t)fte=
matif
unb feine
^SoIIftdnbigfeit,
ba
niemonb
all bat>
gleich-
zeitig
unb
gteic^
fc(>arf
ju
überfe^en
unb fein
Überfe^enber
eö
praftifc^
einheitlich
ju
geftatten
imftanbe
fein
mürbe.
5(uf
©(eic^md§igfeit
unb SSoHftdnbigfeit
in
biefen Dingen
mug
entfd^Ioffen
üer^ic^tet
roerben;
ein jeber
mu§
fic^
nac^
feinen
^ebürfniffen
unb
^eruföaufgaben
auf
beftimmte
Dinge
t)ors
jugömeife
menben
unb
^at t?om
übrigen nur
me^r
ober
minber
23
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
26/60
bloffe
S3ilber,
bie genügen
muffen,
um bie 53erbinbung
l^ers
^ufteHen,
beren
Gewinnung
unb
5 }?itteilung
allerbingö eine
5(ufgQbe
ber
©c^ulbübung
unb
tt)eiterl^in ber literarifd^en
23elel^rungömittel ijl»
^ie
JwfammenfHmmung
unb
jentrote
^l^aroFterauöbilbung bogegen
ann
nur t)on benjenigen
©eipe^s
mochten
auö
erfolgen,
bie unmittelbar
burd^
ficl^
felber
legter
©inn unb (e|ter
5ßert
finb,
Damit
ift
alfo
t>on
tjornl^erein
auöjufci^eiben
auö
tem
^erne
ber
geiftigen
S3i(bung bie ganje
mirtfc^aftlid^-tecl^nifcl^e
Untertage
unfereö
l^eutigen
Dafeinö,
Daö
ifl
©egenflanb
beö
©iffenö/
nicl^t
ber
^ilbung, unb
^n^ar
eineö
^^Biffenö,
bei bem
Unjdl^Iige nic^t unmittelbar
beteiligte
ober
ganj abl^ängig
S3eteitigte
nicl^t mel^r
ju
triffen
braucl^en
ciU bie
allgemeine
©tru tur
biefeö
3^ft^ ^^^
überhaupt
unb
bie
allgemeine
^ats
fad^e feineö
^iftorifcl^en
©eroorbenfeinö,
in ber
ol^ne
meitere^
bie
(Jinficl^t
begrünbet ifl,
ha^
eö
aud^
anbere
^wponblic^s
feiten
gegeben
l^at
unb
geben
fann,
Der
^apitaliömuö,
mie
man
biefen
mobernen
^uflanb
jufammenfaffenb
nennt,
ifl
trog
allen ettva moglid^en
Sieformen
unb
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
27/60
jeid^net
merben»
©er
e^
n6tt9
l^at,
ber
txammexe
\xä}
barum;
mer
e^
nic^t
nötig
i^at,
begnüge
ficl^
mit
ber
oHgemeinflen
(Jinfic^t
in
baö
$Ö3efen
biefeö
©tjftemö,
bie nic^t
fel^r
fc^mer
ju
erlangen
ift,
^ui)t minber
au^jitfcl^eiben
ift
Ue
politifc^e
ßeSenöorbnung,
in ber mx
iehen
unb
unfere
äußere
^riftenj
oufbauen»
^uä) boö
ift
jum
alfergrogten ^eil
©c^idffal
unb
9lotrDenbig eit,
gotge
beftimmter
gefc^icI^tUcl^er
Sagen unb
SSer^dUniffe,
nicl^t
3BerF
unb
Sntereffe
ber jentraKen
^erfon*
lic^feit» Der
moberne
nationale
©rogftaat,
bie
ganzen
gotgen
biefeö
©ropetriebeö
mit
rationeHer
53ertt)attung
ober
^eamten^
l^errfcl^aft/
bie
5Rit)enierung
unb
^ewegtic^feit
ber
33eflanbtei(e
mit il^ren
bemofratifierenben
^ßirfungen,
aHeö
ba^ ijl
genau
fo
©cl^itffal,
roie
bie
eng
bamit
^ufammenl^dngenbe
rüirtfcl^aft^
lid^stecl^nifcl^e
£)rbnung,
3Iüe
biefe
Dinge mug
man
biö
ju
einem
gemiffen
©rabe
miffen^
hk
S3eteitigung
be^ eigenen
Sebenöintereffeö
an
biefem
©anjen
oerftel^en,
einen
3nftinft
für
bk
l^ierbei
fic^
bÜbenben
$i}?ac]^tt>erl^dltniffe/
(?5efal^ren
unb
Sofungömoglicl^feiten auöbitben, tva^ t>or
allem
in
ber
prafs
tifcl^-potitifcl^en
5(rbeit
unb in
ber
^rjiel^ung burcl^
bie
politifd^en
©d^idfate
gefcl^iel^t
Damit ergibt
fic^
ber 6inn
für
nationale
Sebenöbebürfniffe
t>on
fetbft,
^eimatliebe,
ftaatücl^eö
^^r?
gefüllt
unb
©emeinfinn
»ernjac^fen
bamit
gteicl^falB
üon
fetbfi»
@ie
gel^6ren ju ben
53orau^fe§ungen
unb Unterlagen
ber
ganzen
(Jiciftenj,
aber
nic^t
jum
^ern
unb
^iel
ber
geiftigen
^ilbung,
53ie(me^r
gibt
ber
geiftige
©e^alt
felbft
atlem
poU=
tifd^en
unb
t^aterldnbifcl^en
2Befen
erfl
bie
innere
^roge
unb
5[Bürbe,
5{uöjufcl^eiben
finb
aber
aucl^
aUe rein
tl^eoretifc^en
©es
biete,
fofern
fie
rüefentlicl^
5lngelegen^eiten
beö
©iffenö
[inb
unb nic^t
ju
ben
geifligen
Sinngehalten
in
eine
innere
unb
25
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
28/60
untoölicl^e S5ejie^ung
getreten
finb.
Doö
gut
t)on
ber
gefomten
pofititjen
^öiffenfc^oft
uiib \f)xen
^ufammenfoffungen
jur
^Ratur-
miji'enfc^oft
einerfeitö,
jur
©efc^td^törDiffenfcl^oft
onbererfeit^.
^oö
oKeö
ifl:
ein
unenbticl^
tric^tigeö
unb
ungeheuer intereffnnteö
SBiffenögebiet/
unb
niemanb
fann
eineö t)on beiben
üoltfornmen
entbehren,
menn
and)
bie
^(nteilnal^me
on
i^m
überl^oupt
unb
an
feinen
einzelnen
Zeüen
ber
^Zotur
ber
(Sac^e nad) unenb-
lic^
üerfc^ieben
ijl
unb
fein
mu§
nocf;
©enouigfeit
unb
Um-
fong,
^ber
aüeö
baö
ift
bocl^
nur
Drbnung unb
^urc^ficf)ti9=
mofl^ung
ber
3ßirHicl^
feit,
ber
in
ber 5RQtur
t)orIie9enben
großen,
njeiten
3ÖeIt
unb
ber
in (Erinnerungen^
Überlieferungen
unb
Sieben tjorliegenben
Betätigung ber
?0?enfc^en
auf
unferer
fleinen
(Jrbe.
^iefe
X)uxd)\xä}t
unb ^enntniö
l)at
feinen
^voed
unb
@inn
in
ficl^
fetbft,
fie
^eigt nur
©efeg
unb.^ufammen-
l^ong,
Sflei^e
unh
5(uöeinanberfo(ge
beö
einzelnen.
X)\e
^erouö^
^olenben 5(fjente,
ha^
einzelne
^eile
befonberö
t)ern:)ertenbe
Sntereffe,
bie
an
beflimmte
fünfte
fic^
l^eftenbe
S3egeifterung,
alt ba^
ommt
hod)
erft
auö bem eigentlid^ 5[Bert unb
@inn
gebenben
Jentrum
ber
@eele,
an^
bemjenigen,
njonacl^
wir
fuc^en
unb
voat
wehet mit
bem
naturmiffenfc^aftlicl^en
nocl^
mit
bem
l^iftorifcl^en
^[Biffen
felbft
irgenbmie
gegeben
ifl.
3m
©egenteil,
ha^
bloge
naturwiffenfcl^aftlic^e
SBiffen
bebro^t
metap^pfifcl^
ben
©eift,
baö
bloge
gefc^ic^tlic^e
relativiert
unb
jerbrocfett i^n
et^ifc^,
3Bo bie
3bee
ber
©roge
unb
©efeg-
mögigfeit
ber
^Iqtur
ober
ber
Kontinuität
unb
l^eroifd^en
@e?
tüalt
ber
©efc^ic^te
einen
Hinflug
auf
bie
innere
33i{bung
felbfl
^at,
ta
gefc^iel^t eö,
tt)eil all
ta^
in
einen
p^itofop^ifc^en
ober
wenigftenö
intuititj^poetifc^en
Jufammen^ang
mit jenen
^Berten getreten
ift»
5Iber
biefe
^Serfd^meljungen
unb
Durd^-
bringungen
liegen
bereite
vor
aU
anfd^aulid^
in
^oefie, Kunfl
26
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
29/60
unb
@efü^I
t>erf6rperte
ßebetiömdc^te,
unb
für
bie S3ilbung
bebarf
eö
feineömegö,
fic^
beftdnbig
beö
^Segeö
^u
erinnern,
ouf
bem,
unb
ber
©rünbe,
ouö benen
biefe
gen)orben
finb»
Daö
ift
@acl^e ber
©ele^rfamfeit,
bie
etwaö
gonj onbereö
ift
qU
S3i(bung,
oft
ha^ ©egenteil
^(uö^ufcl^eiben
finb
ober
qucI^
oUe
Mog
partikularen
unb
pofitiüen
gefKegungen
ber
^öertwelt,
üor
atlem
alfo
bie
be-
flimmten
firc^tic^en
unb
(Seftenibeen*
^ewig
beflimmen
fie
hci^
wo
fie
el^rlic^
unb
kbenbig Ue
d^emüter be^errfcl^en,
bie
^ilbung
unb
ift
He
oon
i^nen
erfüllte
Mbung
burc^
notwenbige
^Inpaffung
on
Ue
Umgebung
auc^
mit
ben
notigfien
Sflüc -
fiepten
auf
bie
anberen
^utturmerte
t>ermitte{t
unb
überbieö
jeweilig
t)om
nationalen
(^^efamtc^arafter
gefärbt
5(uc^
ift
nid^t
ju
beftreiten,
bag
fie
aU
fok^e
geiftige
^O^ac^te
üon
großer
unb e^rn)ürbiger/
gan^
übermiegenb ^eilfamer
unb
erjie^tic^er
^ebeutung
finb.
'Man
tann
\\d)
Sanbt>oI
unb
Kleinbürger^
tum
fc^ttjer
o^ne
fie
üorfteHen;
für
biefe finb
bie
ürcpd^en
©emeinfcl^aften
^meifettoö
bie
eigen
ttid^ften
^übungöqueüen
für
^ßeltanfc^auung/
^^antafie, et^ifc^e
(^rjie^ung,
fünft-
lerifc^e ^nfc^auung.
^I'ber
ebenfowenig
fann
man
beftreiten,
ba§
^eute
alle
geiftige
^en^egung
unb
^robuftiioitdt
auger^atb
unb
oberhalb
ber
Kirchen ftattfinbet,
unb
fomeit
bie
Kirchen
auc^
if>rerfeitö
baran
beteiligt
finb,
finb fie
eö
burc^
(Einimpfung
unb
@egenfa§
be^
mobernen
geiftigen
ßeben^.
Die
Kirchen
an
fic^
unb
auö
eigenen
^O^itteln
finb
^eute
faft
nur
mel^r fonfer-
\?atit>,
fogar
auf
bem
religiofen
©ebiete
felbft.
%U
folcl^e
fonferoatiüe,
dugerft
gehaltreiche
53^dc^te
finb fie
fic^erlicf)
öon
grogter
S3ebeutung
unb
Sßirfung
für
ta^
ganje
gefellfc^aft=
lic^e
)^eben,
aber
fie
'^ahen
bie
3nitiatit?e
oerloren,
worin
ber
ungeheure
Unterfc^ieb
gegen
^211tertum
unb
^O'iittelalter
liegt.
27
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
30/60
Unter
tiefen
Umjldnben
finb
anä)
(te
nur t>on
nüttetbarer
S3es
beutung
für
alle
getflige
^ilbung^
jo boö
legtere
©ort
^at
an \u^
fc^on
einen
profanen
unb
augerfircl^licl^en
^(ang,
^an
mu§
il^re
23ebeutun9
unb
©irfung^
i^re
ßeiftungen
unb
©es
fal^ren
fennen^
man mu^ ben
Zugang
ju
ben t)on i^nen gc^
hüteten ©eifteöfc^dgen
befigen
unb
biefe
auf
eigene
3ßeife
frei
tjermerten
6nnen»
2(ber
auc^
bat>
ifl
fc^on
t)om
Slehen
felbft
üolljogen unb
in ben
©ebüben
ber
mobernen
au^er?
fonfeffionetlen
SRetigiofitdt l^ingeflettt
morben*
5luc(>
l^ier
be-
barf
eö
feiner
^enntniö
ber
^rojeffe
unb
^öorgdnge,
in
benen
biefe
geroorben
ifi^
fonbern
nur
eineö
lebenbigen
33ilbeö
t)on
i^r, ^arum
mac^t
aucl^
bie
perfonlicl^e
Stellung
ju
ben
^ird^en
roenig
auö
für
hen
©e^alt ber
93übung/
fobalb
man
'oon ben
eigentlich
^irc^ticl^=®tdubigen
abfielt
?0?an fann
ben
^irc^en
angel^oren auö
^ietdt
ober
©emeinfcl^aftöbebürfniö
ober ©e^
n?ol^nl^eit/ man
fann
für
beflimmte
Dinge
il^rer
gerabeju
bebürfen
ober
überhaupt
fic^
nicl^t
t)on il^nen
trennen
n^oüen.
5(ber bie
eigentticl^e
SfteKigiofitdt
unb
©eiftigfeit
fann
babei
bocl^
oon
i^nen
fe^r
unabl^dngig
fein.
Der
moberne
Wlen\c^
lebt
in
biefer
^inficl^t
ein
Doppelleben,
wenn
er
überl^aupt
ju
ben
^ircl^en
ein
bejal^enbeö
53erl^dUniö
l^at,
unb
eö
ifl
nic^t
einjufe^en,
me
ficl^
ha^
dnbern
fonne,
aucl^
trenn
man
betreffe
ber
^irc^en
fel^r
wol^l eine
Steigerung
i^reö
€influffeö
für
moglicl^ i^dlt,
bem
oucl^
eine
fommenbe ^Irennung
t)on
Staat
unb
^ird^e el^er
nü|en
aU
fcf^aben
n)ürbe.
©0
bleiben
alfo
für
ben
bel^errfd^enben geifligen
Äern bie
brei alten
^O^dcJ^te,
beren
^Bereinigung
fc^on
baö ?i}iitteIaUer
erfüllte
unb
bamit
ben
fl^utterfcl^og
aud^
ber
mobernen
5ffielt
bitbete,
alle
brei
freüid^
im
ßoufe
ber 3^it
unb
unter
ber
©irfung beö
mobernen
Slehcnt>
unb
5Biffen^
flarf
oerdnbert:
28
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
31/60
ber
ontife
J^umoniömu^,
bie
d^rifHic^e
@ee(en«?eU
be^ ^fbenb^
lanbeö
unb
bk
norbifd^sgermanifcl^e dJeifle^nd^tun^/
alle
brei
onfd^aulid^
unb
tebenbtg
in einer
gMe
fonfreter
unb
immer
neuer
©d^opfungen
unb
am
5(ufbau
unfereö
l^eutigen
2ehcn^
immer
nocl^ (ebenbig
beteiligt
Filter
weiterer
^iporifc^er
^xvoexh
be^
©eifteö
biö
jur
^egenmart güebert
fid^
bocF)
biefen
brei
^auptrid^tungen
ein,
bebeutet
Umformungen,
(Jntnjtcflungen
unb (Erweiterungen
biefer
ober
^O^ifd^bilbungen,
bie au^
i^rer
^erü^rung
unb
^Serfcl^mel^ung
entfianben
finb,
^ö
l^anbelt
fic^
um
ta^
53er^dttniö
biefer
X)xex^eit
3fi:
fie
boö ße|te,
ober gibt
eö
aucl^
l^ier
nocl^
eine größere ^öereinfacl^ung
burc^
5(uöfc]^eibung
ober
burc^
(Stufenorbnung?
^^
ifl
immer
noc^
ein
überreichet
unb
in
fic^
fpannungöiaoHeö
d^anje,
\^a^
einer
weiteren ,^on5entration
^u
bebürfen
fc^eint»
S)ie
Aufgabe
ber
^^f^^^^^^^^^^^^^^^Ö
^^^
5ßereinfac^ung
.
mieber^olt
ficl^
l^ier
in
ber
Zat nur
auf
einer
l^o^eren
^tufe,
unb
fie
wirb
aU
folc^e
ouc^ beutlicl^
g^nug
empfunben,
Darin
r)or
anem
l^at
eö
ja
feinen
©runb, wenn
bie
einen
bie
cl^rifi:^
tic^e
3^etigiofitdt
ganj
aU
einen
orientalifc^en ober
fpdtanti^en
grembforper
auöfc^eiben
ober
bie
anberen
nur
Germanen-
tum unb
beutfc^e
§eimat unbe
gelten
laffen
wollen,
fei
eö
mit,
fei
eö
o^ne
^^riftentum,
unb
wieber
anbere
aHeö
auf
5lnti e
unb
Sflenaiffance
abftellen»
Unb boc^
ift
l^ier \)a^
einfache
5(uöfc]^eiben
nic^t
mogtic^»
3^
t^^f
f^l^n
biefe
brei
^D^dd^te
in
unferen
Beeten, unb
ju
unlösbar
finb
fie
mit
alten ßeiftungen
unferer
©efd^icl^te,
unferer
,^unfi:
unb
53iteratur
üerwad^fen,
3ebe
^(uöfcl^eibung
wdre
eine
Gewalttat,
bie
nur in
ber
^^eorie
unb
in
ber
gorberung, aber
nid^t
im ^ehen
unb
©ein
moglic^
wdre,
unb
bei
alten
bebeutenben
^rüp()eten
fold^er
^uö=
fd^eibung
Idgt
fic^
feigen,
ba^
fie fetbft
ba^ ^u^gefd^iebene
29
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
32/60
nocl^ in
i^rer
6eele tragen»
5Rie§fc]^e
trogt
bei
oHem
ontifen
§etbentum
unb
^ebonBmuö
bod^
bie
norbifcl^e
Slomantif
unb
bie
c^rifllic^e
Unenblic^feit
ber
©eete in
ficl^,
um
nur
t^at>
fees
beutenbjle
^eifpiel
ju
nennen»
Unb
oucl^
bie
feurigften
5Inti=
Haffijiften
unb ©c^tt?ärmer
für
bie
©otif
tragen
aU
?0?agftab
unb SBergleic^/
aH
J^wm
unb
gormfid^erung
bie 2(ntife
in
ficl^.
^ö
ift
nicl^tö baran
§u
anbern,
bag
alte brei
beftdnbig
mit-
unb
ineinanber
finb;
unb
eö
ift
aucl^
nur
natürlicl^,
benn
alle
brei
jufammen
^aben
miteinanber bie
@eele
beö
l^eutigen
(Europa
gefcl^affen»
5(tfo
burcl^
^u^fcl^eiben
ift
^ier
nic^t^
mel^r
ju
macl^en»
^ier
^i(ft
nur
entfcl^loffene
Slang? unb
©tufenorbnung,
bie
fid^
barüber
(ar
fein
muß,
ha^
fie
nid^l
auf
5ßernunftgrunben
ober
iüiffenfc^aftlid^er
^onftruftion^
fonbern
auf
ber
Unmittetbar?
feit
beö
©efül^B
unb
ber
Überzeugung
berul^t
Dl^ne
'^ut
§u
fold^er
Unmittelbarfeit gibt
eö
aber
überhaupt
feine
53ereins
fad^ung,
fonbern
nur
ha^
bem
5[}?obernen
fo
geläufige
$in=
unb^erfpieten
jmifd^en
ben 9}?6glid^feiten,
beffen
unfrud^t-
baren
unb
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religiofe
Clement
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30
8/18/2019 Ernst Troeltsch Deutsche Bildung (1909)
33/60
©cl^ranfen
freie,
rem
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@eele
unb Stiebe
jufamniengejogene
(^j^riftlid^fett
@te ijl bie
Sfletigton
beö
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ouö
feiner
innertid^flen
^nttridflung
l^erauö
feit
ben
Za^en
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