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Facharbeit und BLLEINE UMFANGREICHE SCHRIFTLICHE HAUSARBEIT IN DER OBERSTUFE
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Facharbeit und BLL
Zeitpunkt und Dauer der Anfertigung
Möglichkeiten der Einbringung
Grundlegende Anforderungen
Die Facharbeit
Die BLL
Allgemeines
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Zeitpunkt und Dauer der Anfertigung
Facharbeit
◦Stufe 12 (letzte Abgabe 6 Wochen vor Ende von 12/2)
◦12 Unterrichtswochen
◦12 Seiten + Anhang
◦Zuordnung zu einem der Leistungskurse
BLL
◦Stufe 12 (Abgabe zum Ende von 12/2), Präsentation und Kolloquium bis WF 13
◦1 Jahr
◦20 - 25 Seiten + Anhang
◦Zuordnung zu einem Referenzfach (auch ein Grundkurs)
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Beginn spätestens zum
Ende von 12/1Beginn am Anfang von 12/1
Möglichkeiten der Einbringung
Facharbeit
◦Mit einfacher Wertung in die Qualifikation im Block I als zusätzliche Punkte
◦Mindestens 5 Punkte nötig
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Möglichkeiten der Einbringung
Facharbeit
◦Mit einfacher Wertung in die Qualifikation im Block I als zusätzliche Punkte
◦Mindestens 5 Punkte nötig
BLL
◦ In die Qualifikation im Block II(Prüfungen)
◦Als Ersatz des 5. Prüfungsfaches (Zuordnung zum entsprechenden Grundkurs)
◦Als fünfte Leistung mit 20% Anteil
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Einbringung BLL
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Ohne BLL
Fünffache Wertung
Mit BLL
Vierfache Wertung
Grundlegende Anforderungen
Bewertungskriterien (inhaltlich)◦ Erfassen der Problemstellung
◦ Begründete und differenzierte Beurteilung der einzelnen
Problembereiche
◦ Entwicklung und Begründung eines Lösungsweges zur Problemstellung
und dessen Benutzung zur Darstellung
◦ Formulierung sachlich richtiger Aussagen
◦ Richtige Gewichtung der Sachverhalte
◦ Entwicklung einer begründeten Stellungnahme bzw. Beurteilung oder
Wertung
◦ Logische Verknüpfung der einzelnen Gedanken
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Grundlegende Anforderungen
Bewertungskriterien (formal)
◦ Normgerechtes Zitieren
◦ Normgerechte Literaturangaben
◦ Qualität von Zeichnungen und Abbildungen
◦ Sprachliche Korrektheit
◦ Angemessener Ausdruck
◦ Äußere Form und Layout
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Grundlegende Anforderungen
Bewertungskriterien (methodisch)◦ Konzentration auf die Themenstellung
◦ Sinnvolle Gliederung
◦ Nachvollziehbarkeit der Darstellung
◦ Korrekte Anwendung von Fachbegriffen
◦ Klares Ergebnis bzw. Benennung der Gültigkeitsbedingungen des Ergebnisses
◦ Angemessene Anwendung fachspezifischer Methoden
◦ Methodenbewertung
◦ Selbständigkeit
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Grundlegende Anforderungen
Bewertungskriterien (methodisch)
◦ Qualität und Umfang der Recherchen
◦ Kritische Dokumentation des Arbeitsprozesses (BLL)
◦ Aussagekraft der Kurzfassung
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Betreuende Lehrkraft
Hilfe bei der Themenfindung
Hilfe bei der Literaturbeschaffung
Tipps beim Versuchsaufbau
Bereitstellung von Hilfsmitteln
Information über den Fortschritt der Arbeit
Beratung bei Schwierigkeiten (unter Erhaltung der Selbständigkeit)
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Die Facharbeit
Zuordnung zu einem der drei Leistungskurse
Themenfindung◦ Eigener Themenvorschlag
◦ Beratung durch die Kursleiterin bzw. den Kursleiter
◦ Zulassung durch die Kursleiterin bzw. den Kursleiter
Enges überschaubares Stoffgebiet
Konkretes Thema
Alle Anforderungsbereiche
Wissenschaftspropädeutisches Arbeiten (Nachforschen, Nachdenken, kritisches Untersuchen)
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Die Facharbeit: Beispiele
Biologie
◦ Die Haut – ein Sinnesorgan?
◦ Der tropische Regenwald – Artenvielfalt trotz Nährstoffmangels
◦ Versuche zum Einfluss verschiedener abiotischer Faktoren auf das
Wachstum der Gartenkresse
◦ Kritik und Grenzen der Neurobiologie anhand der freien
Willensfrage
◦ Vom Ei zum Küken
◦ Lernverhalten bei Hunden
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Die Facharbeit: Beispiele
Mathematik
◦ Matrizenoperationen und ihre Strukturgesetze
◦ Das Vektorprodukt und seine Anwendung in der Mathematik und Physik
◦ Taylorpolynome
◦ Magische Quadrate (unter besonderer Berücksichtigung der Dürerquadrate)
◦ Die Keplersche Fassregel
◦ Kurven mit dem Schwerpunkt Hypozykloiden
◦ Kegelschnitte (Schwerpunkt Ellipsen)
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Die Facharbeit: Beispiele
Physik
◦ Mikrowellensender: Nachbau und Experimente
◦ Messung der Lichtgeschwindigkeit
◦ Torsionsschwingungen
◦ Schwingung in der Musik
◦ Laser
◦ Nanotechnik
◦ Induktionsmotor
◦ Gauss-Kanone (Wirbelstrombeschleuniger)
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Die Facharbeit: Beispiele
Geschichte◦ Die Rolle der Frau in der französischen Revolution
◦ Bismarck: Leben, Taten und Errungenschaften einer Legende
◦ Der Deutsche Herbst – RAF
◦ Die Jugend im Nationalsozialismus im Vergleich zur linken und rechten Szene von heute
Erdkunde◦ Probleme der Landwirtschaft auf den Philippinen
◦ Flurbereinigung – Aufeinandertreffen von Ökologie und Ökonomie
◦ Die Entwicklung de Eifeldorfes Plütscheid
◦ Bildgebende Fernerkundungsverfahren der Erde und die geographische Relevanz von Google Earth
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Die Facharbeit: Beispiele
Deutsch◦ Analyse des Romans „Der Zauberberg“
◦ Max Frischs Darstellung von Ehe und Familie
◦ Generationenkonflikt in „Die Räuber“ und „Kabale und Liebe“
◦ Vergleich der hochdeutschen Sprache mit der Mundart des NeuerburgerRaumes
Englisch◦ Sir Walter Scotts „Ivanhoe“
◦ Comparison of English love poems
◦ Colonisation of North America
◦ Northern Ireland today
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Die Facharbeit: Ablauf
Arbeitstitel (Einigung zwischen Lehrkraft und Schüler(in)
Kurze Einarbeitungsphase (maximal zwei Wochen)
Erstes Begleitgespräch
Festlegung des endgültigen Themas und des Abgabetermins (schriftlich)
Vorarbeiten (Material- bzw. Literaturbeschaffung und -sichtung,
Versuchsplanung, Interviews, …)
Zweites Begleitgespräch
Entwurf der Facharbeit
Drittes Begleitgespräch
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Die Facharbeit: Ablauf
Fertigstellung der Facharbeit
Abgabe in zweifacher Ausführung
Korrektur und Bewertung durch die Lehrkraft
Kolloquium (möglichst mit einer weiteren Lehrkraft)
◦ Feststellung der Selbständigkeit
◦ Klarstellungen und Korrekturen
Mitteilung und Begründung der Note spätestens zwei Tage nach
Abschluss des Kolloquiums
Note auf dem 12/2-Zeugnis (wenn mindestens 5 Punkte)
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Die Facharbeit: Aufbau
Titelblatt
Kurzfassung
Inhaltverzeichnis
Einleitung
Hauptteil
Fazit
Anhang
Erklärung über die selbständige Anfertigung der Arbeit
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Die BLL
Keine Bindung an die Teilnahme an einen bestimmten Kurs
Zuordnung zu einem Referenzfach bzw. zwei oder mehreren
Referenzfächern (ggf. das 5. Prüfungsfach)
Zulassung eines Themas durch die Lehrkraft des Referenzfaches
Konkretes Thema
Alle Anforderungsbereiche
Wissenschaftspropädeutisches Arbeiten (Nachforschen,
Nachdenken, kritisches Untersuchen)
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Die BLL: Beispiele
Thema z.B. aus folgenden Bereichen
◦ Untersuchung und Darstellungen im Sinne forschenden Lernens
◦ Kritisches Einordnen und Darstellen bzw. Präsentieren eigener
künstlerischer oder sportlicher Tätigkeit
◦ Untersuchen und reflektierendes Darstellen gesellschaftlichen,
sozialen oder wirtschaftlichen Handelns
◦ Religion: Die Tabuisierung der Themas Suizid vor dem Hintergrund das christlich-ethischen Menschenbildes
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Die BLL: Ablauf
◦Arbeitstitel (Einigung zwischen Lehrkraft und Schüler
bzw. Schülerin)
◦Einarbeitungsphase (ein bis zwei Monate)◦Erstes Begleitgespräch
◦Festlegung des endgültigen Themas und des Abgabetermins
(schriftlich)
◦Mindestens drei weitere Begleitgespräche
◦Möglichkeit der Ablehnung der weiteren Betreuung nach dem zweiten
Begleitgespräch
◦Abgabe in zweifacher Ausführung
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Die BLL: Ablauf
Korrektur und Bewertung durch die betreuende Lehrkraft
Zweitkorrektur durch eine weitere Lehrkraft
Kolloquium durch die Lehrkraft und eine weitere protokollführende Lehrkraft (Wichtung 3 : 1)
Oder Präsentation und Kolloquium (Wichtung 2 : 1: 1)
Mitteilung und Begründung der Note spätestens zwei Tage nach Abschluss des Kolloquiums
Note auf dem 13er Zeugnis
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
BLL Kolloquium
Bewertungskriterien
◦Sprachliches Darstellungsvermögen
◦Verständlichkeit und Folgerichtigkeit der Darstellung
◦Argumentationssicherheit
◦Reaktionsfähigkeit auf Zusatzfragen
◦Umfang des Wissens und Könnens im Themenumfeld der
BLL
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
BLL Präsentation
Bewertungskriterien
◦Erklären und Einordnen des fachlichen Teils
◦Sicherheit beim Versuchsaufbau bzw. beim Vorspielen
◦Angemessene sprachliche Gestaltung des Vortags
◦Anschaulichkeit der Graphiken
◦Eigenständige Interpretation des eigenen oder fremden
Kunstwerks oder Musikstücks
◦Selbstkritische Bewertung der Präsentation
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Die BLL: Aufbau
Titelblatt
Kurzfassung
Darstellung des Arbeitsprozesses
Inhaltverzeichnis
Einleitung
Hauptteil
Fazit
Anhang
Erklärung über die selbständige Anfertigung der Arbeit
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Allgemeines
Arbeiten in modernen Fremdsprachen◦ Abfassung in der Fremdsprache
◦ Kolloquium in der Fremdsprache
Internetlink für die Informationen
http://gymnasium.bildung-rp.de/gymn-oberstufe-abitur.html◦ Broschüre zur Mainzer Studienstufe (Abitur 2020)
◦ Handreichung „Arbeitsformen in der gymnasialen Oberstufe“
Mai 2018 Facharbeit und BLL (KrM)
Ende