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3 Kopiervorlage Modul 12: Ferien, Lektion 46 Lektion 46 46 / 1 Autorin: Milena Angioni © Hueber Verlag, Ismaning Familie Müller fährt ans Meer Ein Spiel für jeweils zwei Schülerinnen und Schüler Dauer: ca. 10 Min. Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer: In diesem Spiel üben die Schülerinnen und Schüler (Sch) den Wortschatz zum Themenkreis Ferien. Vorbereitung: Kopieren Sie das Aufgabenblatt (Seite 4), das Puzzle (Seite 2) und die Puzzlemaske (Seite 3) für jede Gruppe einmal. Jede Gruppe braucht Klebstoff und eine Schere. Schneiden Sie das Puzzle aus und legen Sie die Puzzleteile für jede Gruppe in einen Briefumschlag. Ablauf: Teilen Sie die Klasse in Zweiergruppen auf. Jede Gruppe erhält ein Aufgabenblatt, ein Puzzle und eine Puzzlemaske. Die Sch schneiden die Puzzleteile aus und legen sie gut sichtbar auf den Tisch. Abwechselnd liest jeder Sch eine Aufgabe vor und nennt die richtige Lösung. Dann legt er das entsprechende Puzzleteil auf das richtige Feld in der Puzzlemaske. Zum Schluss können alle Puzzleteile aufgeklebt werden. Variante: Lassen Sie die Übung in Stillarbeit bearbeiten. Zum Schluss lesen sich je zwei Sch die richtigen Sätze gegenseitig vor.

Familie Müller fährt ans Meer - hueber.de · 3 5 4 1 3 2 6 Kopiervorlage Modul 12: Ferien, Lektion 46 Lektion 46 Autorin: Milena Angioni 46 / 2 © Hueber Verlag, Ismaning Familie

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Familie Müller fährt ans Meer

Ein Spiel für jeweils zwei Schülerinnen und SchülerDauer: ca. 10 Min.

Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer:In diesem Spiel üben die Schülerinnen und Schüler (Sch) den Wortschatz zum Themenkreis Ferien.

Vorbereitung: Kopieren Sie das Aufgabenblatt (Seite 4), das Puzzle (Seite 2) und die Puzzlemaske (Seite 3) für jede Gruppe einmal. Jede Gruppe braucht Klebstoff und eine Schere. Schneiden Sie das Puzzle aus und legen Sie die Puzzleteile für jede Gruppe in einen Briefumschlag.

Ablauf:Teilen Sie die Klasse in Zweiergruppen auf. Jede Gruppe erhält ein Aufgabenblatt, ein Puzzle und eine Puzzlemaske. Die Sch schneiden die Puzzleteile aus und legen sie gut sichtbar auf den Tisch. Abwechselnd liest jeder Sch eine Aufgabe vor und nennt die richtige Lösung. Dann legt er das entsprechende Puzzleteil auf das richtige Feld in der Puzzlemaske. Zum Schluss können alle Puzzleteile aufgeklebt werden.

Variante:Lassen Sie die Übung in Stillarbeit bearbeiten. Zum Schluss lesen sich je zwei Sch die richtigen Sätze gegenseitig vor.

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Ein Spiel für jeweils zwei Schülerinnen und SchülerDauer: ca. 10 Min.

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Ein Spiel für jeweils zwei Schülerinnen und SchülerDauer: ca. 10 Min.

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Ein Spiel für jeweils zwei Schülerinnen und SchülerDauer: ca. 10 Min.

Was ist richtig? Schneid die Bildteile aus (Seite 2), such die Zahl und leg das Puzzleteil auf das richtige Feld in die Puzzlemaske.

a) Familie Meier ist auf dem Bahnhof.an einem See.am Flughafen.

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b) Klaus läuft zum Kiosk.zum Bahnsteig.zur Schule.

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c) Der Zug fährt auf der Straße.auf dem Gleis.auf dem Fluss.

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d) Arno ist aufs Landans Meer gefahren.in die Berge

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e) Lisa möchte an den Seeaufs Land fahren.in die Stadt

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f) Familie Müller fährt nach Berlin.in die Schweiz.ans Meer.

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