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Medienzentrum des Eifelkreises Bitburg - Prüm 12/2014 Markus Neubauer Inhalte Begründung 2 Eine Geschichte erzählen 3 Treatment erstellen 4 Bewegung erzeugen 5 und erfassen Orientierung 6 Filmsprache 7f Arbeitsauftrag 9 Angebote 10 Filmarbeit im Unterricht Workshop 2016 Filmproduktion Fachtagung Mobiles Lernen in Oldenburg

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Medienzentrum des Eifelkreises Bitburg - Prüm 12/2014Markus Neubauer

Inhalte

Begründung 2 Eine Geschichte erzählen 3 Treatment erstellen 4 Bewegung erzeugen 5 und erfassen Orientierung 6 Filmsprache 7f Arbeitsauftrag 9 Angebote 10

Filmarbeit im Unterricht

Workshop 2016 Filmproduktion Fachtagung Mobiles Lernen in Oldenburg

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Begründung

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Equipment Kamera

Stativ

Mikrofon

Licht

Protagonisten Zeitzeugensuche (Presse,

Familie, Kommune,…)

Team Kamera

Regie

Schnitt

Interviewer

Texter

Drehorte Ort der Geschehnisse

Geburtshaus

Filmmaterial B - Roll - Material

Archivmaterial

Fotos

Vorüberlegungen

Filmprojekt

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Spannungselemente

Das menschliche Problem

Die Identifikationsfigur

Die Schwierigkeit Die Lösung

Bestandteile:

Die Vorgeschichte

Das Ereignis

Die Reaktion auf das Ereignis

Der Ausblick

Grundmuster einer guten Story

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Komplex Sequenz Ort Zeit

Krise Interview Geschäfts-führer,Hof, Instandhaltung, Laufbänder, …

Werks-gelände

Fertigungs-halle

Schwierigkeit und Lösung

Interview Senior,

Gärkessel

Sudhaus

Konsolidier-ung/ Ausblick

Mission, Führungs-konzept

Abfüll-anlage, Lager,Landschaft der Rhön

Treatment = kurze inhaltliche Beschreibung der Komplexe, der Sequenzen, des Drehortes und der Zeit

Beispiel: BIONADE -

Wie alles begann

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Bewegung

• zeigt die größere Umgebung +++ stellt einen räumlichen Zusammenhang her +++ setzt Ausrufezeichen +++ nimmt die Perspektive des Protagonisten ein +++ zeigt die eigene persönliche Perspektive ++++ erzeugt Spannung+++ …

… im Bild oder

Bewegung des

Bildes (schwenken,

zoomen, fahren,

neigen)

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Orientierung

Aspekte:

-Geografischer Ort

-Räumlicher

Zusammenhang

-Klischees

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Zentral-perspektive

Vogel-perspektive

Obersicht

- Sichtweise des „lieben Gottes“

- Einzelner unbedeutend

- Freiheit

Untersicht Frosch-perspektive

- arrogant

- stolz

- ...

- Gegenstände wirken lang gezogen und groß

- mächtig

- bedeutend

- ...

- niedlich

- erniedrigend

Codes

Perspektiven

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Einstellungen

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to do:

Brainwriting

Treatment skizzieren

Drehen: Orientierung, Komposition, Einstellung, Perspektive, Licht, Hintergrund, Bewegung

Schneiden mit iMovie: Sequenzen auswählen,

Montage,

Übergänge setzen, Text einfügen

Präsentieren

Aufgabenstellung:

Mit Medien lehren und lernen

N e h m e n S i e d i e h e u t i g e Verans taltung Journée de s médias 2015 als Basis für die folgende Übung:

Erstellen Sie einen kleinen i n f o r m i e r e n d e n u n d unterhaltenden Filmbeitrag für Ihr Kollegium.

Fokussieren Sie dabei auf einen Bestandteil bzw. auf ein Spannungselement einer Story.

Berücksichtigen Sie dabei Aspekte der Bewegung, der Orientierung und Elemente der Filmsprache. S k i z z i e r e n S i e z u v o r e i n Treatment.

Mögliche Impulse: Wie könnte ein digitaler Medieneinsatz aussehen, der das Lehren und Lernen stärkt? Wo sind die Lernenden den Lehrenden voraus - und umgekehrt? Was könnten denkbare Strategien sein, neue Medien (verstärkt) einzusetzen? Weshalb sind Sie hierher gekommen? Wer gab den Impuls? Was waren Ihre Erwartungen? Wo sehen Sie Licht im Mediendschungel? Wie ist Ihr Eindruck? Wie ist das Tagungskonzept? Was sind ihre Empfehlungen? Was nehmen Sie mit? Was setzen Sie um? Wo liegen Ermutigungen, wo Ernüchterungen? Wer war alles da? Was war für Sie total neu? …

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