Fort- und Weiterbildungsangebot...Nachmeldefrist: Wintersemester 2020/21 Pädagogische Hochschule Wien | Grenzackerstraße 18 | 1100 Wien | ÖSTERREICH | | [email protected] | Tel

Fort- und Weiterbildungsangebot

Nachmeldefrist: Wintersemester 2020/21


Pädagogische Hochschule Wien | Grenzackerstraße 18 | 1100 Wien | ÖSTERREICH | www.phwien.ac.at | [email protected] | Tel. +43 1 601 18-0 2/42

Inhaltsverzeichnis

1 Service ................................................................................................. 4

1.1 Anmeldefristen ............................................................................................. 4

1.2 Hinweise zur Veranstaltungssuche .............................................................. 4

1.3 Anleitungen .................................................................................................. 5

2 Häufig gestellte Fragen ...................................................................... 6

2.1 Wie finde ich die richtige Ansprechperson an der PH Wien? ....................... 6

2.2 Ich habe meine Zugangsdaten vergessen! .................................................. 6

2.3 Wie erhalte ich die Dienststellenzuordnung? ............................................... 6

2.4 Was ist das Dienstauftragsverfahren (eDAV/sDAV)? ................................... 6

2.5 Wann bekomme ich eine endgültige Zusage? ............................................. 7

2.6 Wie kann ich mich von einer Veranstaltung abmelden? ............................... 7

2.7 Wie erhalte ich meine Teilnahmebestätigung?............................................. 7

3 Verzeichnis der Veranstaltungen ...................................................... 8

3.1 LEHR- UND LERNKULTUR: Inklusion, Individualisierung & Begabungsförderung .................................................................................... 8

3.1.1 Begabungsförderung/Individualisierung/Differenzierung ...................... 8

3.1.2 Pädagogische Diagnosekompetenz/Lernstandserhebung .................... 9

3.1.3 Reformpädagogik ................................................................................. 9

3.1.4 Kompetenzorientierte Leistungsbewertung und -beurteilung .............. 10

3.1.5 Medien und Digitale Grundbildung ...................................................... 10

3.1.6 Lernkultur ............................................................................................ 11

3.1.7 Pädagogik für besondere Bedürfnisse ................................................ 12

3.1.7.1 Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS) ..................................................... 12

3.1.7.2 Dyskalkulie .................................................................................................. 12

3.1.7.3 Sonderpädagogik/Integration/Inklusion ........................................................ 12

3.1.7.4 Kinder und Jugendliche mit besonderen sozialen und emotionalen

Bedürfnissen ................................................................................................13

3.1.8 Elementarstufe/Vorschule/Schuleingangsphase .................................13

3.1.9 Unterrichtsmitschau ............................................................................13

3.2 FACHDIDAKTIK: Impulse & Methoden ......................................................13

3.2.1 Bewegung und Sport ..........................................................................13

3.2.2 Bildnerische Erziehung .......................................................................13

3.2.3 Deutsch ...............................................................................................14

3.2.4 Geografie und Wirtschaftskunde .........................................................16

3.2.5 Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung/Demokratieerziehung .............................................................16

3.2.6 Lese – und Textkompetenz .................................................................17

3.2.7 Mathematik/angewandte Mathematik .................................................18

3.2.8 Musikerziehung ...................................................................................18

3.2.9 Naturwissenschaften ...........................................................................19

3.2.10 Philosophie/Psychologie .....................................................................21

3.2.11 Sachunterricht/Forschend-entdeckendes Lernen ...............................21

3.2.12 Technisches Werken ..........................................................................22

3.2.13 Textiles Werken ..................................................................................22

3.2.14 Theaterpädagogik/Darstellendes Spiel ...............................................23

3.2.15 Kunst/Kultur ........................................................................................23

3.3 EUROPÄISCHE und INTERNATIONALE DIMENSION: Sprachenvielfalt & Interkulturalität ............................................................................................23

3.3.1 Interkulturelle Kompetenzen ...............................................................23

3.3.2 Sprachenvielfalt ..................................................................................24

3.3.2.1 Deutsch als Zweitsprache – Deutsch als Fremdsprache ..............................24

3.3.2.2 Englisch .......................................................................................................24

3.3.2.3 Englisch als Arbeitssprache/Dual Language Programme (DLP) ...................26

http://www.phwien.ac.at/

mailto:[email protected]



3.3.2.4 Französisch ................................................................................................. 26

3.3.2.5 Italienisch .................................................................................................... 26

3.3.2.6 Muttersprachenunterricht ............................................................................. 26

3.3.2.7 Spanisch ..................................................................................................... 26

3.4 BEWUSST LEBEN LERNEN. Gesundheitsförderung & Nachhaltigkeit ..... 27

3.4.1 Gesundheit ......................................................................................... 27

3.4.1.1 Gesundheitsförderung ................................................................................. 27

3.4.2 Nachhaltigkeit ..................................................................................... 27

3.4.2.1 Globales Lernen .......................................................................................... 27

3.5 BERUFSBILDUNG: Orientierung – Schularten .......................................... 28

3.5.1 Berufsorientierung/Bildungsberatung .................................................. 28

3.5.2 Berufsbildung/Schularten .................................................................... 28

3.5.2.1 Alle Berufsbildenden Schulen ...................................................................... 28

3.5.2.2 Berufsschulen ............................................................................................. 30

3.5.2.3 Humanberufliche Schulen ........................................................................... 31

3.5.2.4 Kaufmännische Schulen .............................................................................. 32

3.5.2.5 Polytechnische Schulen/Fachmittelschulen ................................................. 32

3.5.2.6 Technische Schulen .................................................................................... 32

3.6 PROFESSIONALISIERUNG: Berufseinstieg & Kompetenzerweiterung .... 33

3.6.1 Berufseinstieg/Wiedereinstieg ............................................................ 33

3.6.2 Selbstmanagement ............................................................................. 34

3.6.2.1 Burnoutprävention ....................................................................................... 34

3.6.2.2 Persönlichkeitsbildung ................................................................................. 34

3.6.2.3 Stimmtechnik............................................................................................... 34

3.6.3 Soziale Interaktion .............................................................................. 35

3.6.3.1 Gender und Diversity ................................................................................... 35

3.6.3.2 Gewaltprävention ........................................................................................ 35

3.6.3.3 Sozial – und Kommunikationstechniken ...................................................... 35

3.6.3.4 Konfliktmanagement ....................................................................................36

3.6.3.5 Soziales Lernen ...........................................................................................36

3.6.3.6 Schüler*innenberatung – Peer-Mediation .....................................................36

3.6.4 Rechtskundigkeit .................................................................................37

3.7 LEADERSHIP: Führungskompetenz & Administration ...............................37

3.7.1 Administratorinnen/Administratoren ....................................................37

3.7.2 Schulmanagement und Leadership ....................................................37

3.7.3 Schul-/Organisations-/Personalentwicklung ........................................38

3.8 BILDUNGSSTANDARDS, NEUE REIFEPRÜFUNG & NEUE OBERSTUFE .............................................................................................38

3.8.1 Bildungsstandards ..............................................................................38

3.8.2 Reife – und Diplomprüfung .................................................................38

3.8.3 NOST – Neue Oberstufe AHS & BHS .................................................39

3.8.4 Standardisierte kompetenzorientierte Reifeprüfung ............................39

3.9 SCHULSTANDORTENTWICKLUNG .........................................................39

3.9.1 Ganztagsschule/Schulische Tagesbetreuung .....................................39

3.9.2 Qualitätssicherung/Qualitätsentwicklung (SQA ...) ..............................39

3.9.3 Neue Mittelschule ...............................................................................39

4 Hochschullehrgänge ........................................................................ 40

4.1 Allgemeines ................................................................................................40

4.2 Wie finde ich die Lehrgangsübersicht auf der Website?.............................40

4.3 Anmeldezeiträume für Hochschullehrgänge ...............................................41

5 Impressum......................................................................................... 42





1 Service

1.1 Anmeldefristen

Für das Wintersemester 2020/21 gilt folgender Nachmeldezeitraum:

31. August bis 13. September 2020

(Fixplatzzusagen erfolgen nach der Befassung/Genehmigung durch die Dienstbehörden (Schulleitung, SQM) ab 03.10.2020.)

Für bundesweite Fortbildungsveranstaltungen im Bereich der Berufsbildung gilt folgende Nachmeldefrist:

29. August bis 19. September 2020

Sie erkennen diese Veranstaltungen an der kursiv formatierten Nummer: 3520GUB182 (Fixplatzzusagen erfolgen nach der Befassung/Genehmigung durch die Dienstbehörden (Schulleitung, SQM) ab 10.10.2020.)

Die Anmeldezeitpunkte sind aus Kapazitätsgründen in 5-minütigen Intervallen gestaffelt:

Nutzen Sie bitte auch PH-online und die Internetseiten der Institute, um sich über neue, aktuelle Angebote zu informieren.

Anmeldezeitraum für Veranstaltungen im Sommersemester 2021:

1. bis 30. November 2020

1.2 Hinweise zur Veranstaltungssuche

Bei der Suche über PH-online erkennen Sie die in Kürze zur Anmeldung geöffneten Veranstaltungen am braunen (Anmeldung ist ab 31.8. möglich) bzw. am grünen Symbol. Rot gekennzeichnete Veranstaltungen sind nicht mehr buchbar:



https://www.ph-online.ac.at/ph-wien/

https://www.phwien.ac.at/die-ph-wien/institute

https://www.ph-online.ac.at/ph-wien/wbSuche.durchfuehren?pSuchTyp=19&pKritBez=pSucheTyp&pKritWert=S



1.3 Anleitungen

Auf unserer Website finden Sie ausführliche Anleitungen zu unter Fortbildung Für Lehrerinnen und Lehrer (Studierende der Fortbildung):

Zugangsdaten vergessen

Anleitung zur Immatrikulation

Immatrikulation/Voranmeldung an weiteren Pädagogischen Hochschulen

Visitenkarte bearbeiten

Übersicht über Ihre Anmeldungen zu Fortbildungsveranstaltungen

Suche nach und Anmeldung zu Fortbildungsveranstaltungen

Teilnahmebestätigung drucken

Suche und Anmeldung zu bundesweiten Veranstaltungen

Hinweise zum DAV-Support von PH-online für Schulleiter*innen



https://www.phwien.ac.at/223-pho-anleitungen-und-informationen/infoseiten-ph-online/1173-fortbildung-2

http://www.phwien.ac.at/files/ZID/Anleitungen/Zugangsdaten_vergessen_FB.pdf

http://www.phwien.ac.at/files/ZID/Anleitungen/FB_Voranmeldung_Immatrikulation.pdf

http://www.phwien.ac.at/files/ZID/Anleitungen/Immatrikulation_weitere_PH.pdf

http://www.phwien.ac.at/files/ZID/Anleitungen/FB_visitenkarte_bearbeiten.pdf

http://www.phwien.ac.at/files/ZID/Anleitungen/Fortbildung_Anmeldungsuebersicht_ausdrucken.pdf

http://www.phwien.ac.at/files/ZID/Anleitungen/Anmeldung_zu_Fortbildungsveranstaltungen.pdf

http://www.phwien.ac.at/files/ZID/Anleitungen/TN_Bestaetigungen_drucken.pdf

http://www.phwien.ac.at/files/ZID/Anleitungen/Suche_Anmeldung_bundesweite_LV.pdf

http://www.phwien.ac.at/files/ZID/Anleitungen/DAV_Schulleitungen.pdf



2 Häufig gestellte Fragen

2.1 Wie finde ich die richtige Ansprechperson an der PH Wien?

Die Institute der PH Wien stehen Ihnen für Anfragen betreffend Veranstaltungen jederzeit gerne zur Verfügung. Die Kontaktdaten finden Sie auf der

Webseite des jeweiligen Instituts oder direkt über den Link zur gewünschten Veranstaltung auf PH-online:

Den Namen der Ansprechpersonen und die Mailadresse finden Sie in den Angaben zur Abhaltung.

Ausschließlich bei technischen Problemen mit Ihrem -Account (PIN-Code, Zugangsdaten, ...) wenden Sie sich bitte an unseren PH-online-Support:

E-Mail: phonline(at)phwien.ac.at

2.2 Ich habe meine Zugangsdaten vergessen!

Sie können das Kennwort selbstständig zurücksetzen. Klicken Sie dazu auf der Anmeldeseite auf „Kennwort oder Benutzername vergessen?“, geben Sie Ihre

E-Mail-Adresse ein und folgen Sie den weiteren Anweisungen ( Anleitung).

Wenn Ihre Mailadresse nicht mehr aktuell ist, schreiben Sie an phonline(at)phwien.ac.at.

2.3 Wie erhalte ich die Dienststellenzuordnung?

Die so genannte Dienststellenzuordnung (= Schulzuordnung) im Rahmen des Dienstauftragsverfahrens (DAV) müssen Sie bei Ihrer Schulleitung

veranlassen ( Hinweise zum DAV-Support von PH-online).

2.4 Was ist das Dienstauftragsverfahren (eDAV/sDAV)?

Jede Teilnahme an einer Veranstaltung setzt einen Dienstauftrag voraus, d. h. Ihre Schulleitung bzw. die Schulaufsicht erteilen Ihnen den Auftrag, an dieser

Veranstaltung teilzunehmen. Damit werden Sie für die entsprechende Zeit von Ihrer Unterrichtsverpflichtung befreit und sind auch unfallversichert

(Arbeitsunfall).

Laut Vorgabe der Bildungsdirektion für Wien haben sich daher alle Lehrer*innen mit eDAV (= elektronisches Dienstauftragsverfahren) in der

vorgesehenen Anmeldefrist (i. d. R. im Anmeldemonat Mai oder November) für Fortbildungsveranstaltungen anzumelden.

Haben Sie sich innerhalb der Anmeldefrist mittels eDAV für eine Veranstaltung angemeldet, erhalten Sie vorerst einen Platz auf der Warteliste. Nach Ablauf

der Anmeldefrist (z. B. 31. Mai oder 30. November) beginnt der dreiwöchige Befassungszeitraum (15 Werktage), in dem Ihre Teilnahme von der

Schulleitung und/oder von der Schulaufsicht genehmigt bzw. abgelehnt wird. Die Schulleitung hat dazu 10 Werktage Zeit, danach kann die Schulaufsicht

innerhalb von 5 Werktagen die Zustimmung bzw. die Absage erteilen.



http://www.phwien.ac.at/index.php/die-ph-wien/institute


https://www.ph-online.ac.at/ph-wien/wbAev.selfPwdResetInit

http://www.phwien.ac.at/files/ZID/Anleitungen/Zugangsdaten_vergessen_FB.pdf


http://www.phwien.ac.at/files/ZID/Anleitungen/DAV_Schulleitungen.pdf



2.5 Wann bekomme ich eine endgültige Zusage?

Nach Ablauf des Befassungszeitraums werden die Fixplätze zugeteilt, wobei die Reihung der Veranstaltungsteilnehmer*innen automatisch erfolgt. Sie

erhalten dann ein E-Mail mit der Zusage für einen Fixplatz bzw. für einen Platz auf der Warteliste.

Sie benötigen diese Zusage für allfällige Dienstreiseabrechnungen. Der Versand dieser Mails erfolgt automatisch und einmalig!

Gibt es für die von Ihnen gewünschte Veranstaltung sehr viele Anmeldungen, kann es sein, dass Ihnen nach Abschluss des Dienstauftragsverfahrens leider

kein Platz zugeteilt werden kann. In diesem Fall halten wir Ihre Anmeldung auf der Warteliste in Evidenz. Bei etwaigen Absagen anderer Kolleginnen oder

Kollegen werden Sie nach Möglichkeit auf Fixplatz nachgereiht.

(Sie können den Status Ihrer Anmeldung über Ihren PH-online-Zugang selbst überprüfen. Menü: Studium Meine Anmeldungen)

Wenn Sie bis zum Seminarbeginn keine Fixplatzzusage erhalten haben, bitten wir Sie, von einem Besuch der Veranstaltung abzusehen, da sowohl das

Seminardesign als auch die Raumplanung auf eine bestimmte Gruppengröße ausgerichtet sind. Wir sind sehr darum bemüht, besonders stark nachgefragte

Veranstaltungen so bald wie möglich wieder anzubieten.

2.6 Wie kann ich mich von einer Veranstaltung abmelden?

Die Online-Abmeldung von einer Veranstaltung können Sie nur während der Anmeldefrist selbst vornehmen. Rufen Sie die entsprechende Veranstaltung über

Ihre Visitenkarte und Meine Anmeldungen auf und klicken Sie auf . Nach Zuteilung eines Fixplatzes melden Sie sich bei einer Verhinderung per Mail

an die in den LV-Details genannte Ansprechperson. Sie ermöglichen dadurch Nachreihungen von der Warteliste ( Anleitung S.15).

2.7 Wie erhalte ich meine Teilnahmebestätigung?

Die Veranstaltungsleiter*innen retournieren nach Abschluss einer Veranstaltung die Seminarunterlagen an die PH Wien. Sobald diese an der PH Wien

eingelangt sind, wird Ihre Teilnahme in PH-online eingetragen. Wenn dieser Vorgang abgeschlossen ist, erhalten Sie ein automatisch generiertes E-Mail mit

dem Hinweis, dass Sie Ihre Teilnahmebestätigung ausdrucken können. Sie finden diese auf der Seite Ihrer Visitenkarte in der Spalte Studium. Sollte Ihre

Veranstaltung dort nicht zu sehen sein, ändern Sie den Filter auf „alle Studien“ ( Anleitung):

Die Erstellung einer Teilnahmebestätigung ist in PH-online nur nach einer Fixplatzzusage möglich.



http://www.phwien.ac.at/files/ZID/Anleitungen/Anmeldung_zu_Fortbildungsveranstaltungen.pdf

http://www.phwien.ac.at/files/ZID/Anleitungen/TN_Bestaetigungen_drucken.pdf



LV-Nr. LV-Titel UE Ort Adresse Schularten VA-Leiter*in o. Vortragende

3 Verzeichnis der Veranstaltungen

3.1 LEHR- UND LERNKULTUR: Inklusion, Individualisierung & Begabungsförderung

3.1.1 Begabungsförderung/Individualisierung/Differenzierung

5020BFL500 Hochbegabt oder doch nicht? Wenn die Leistung ausbleibt ... (Underachievement)

3 Pädagogische Hochschule Wien

Grenzackerstraße 18 (Ettenreichgasse 45a)

VS, SO, SEK1 Daniela Bergmann

5120BFL500 Hochsensibilität im Unterricht – Verstecktes Potenzial erkennen und fördern 8 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, SEK1 Karin Abriel

5320BFL501 Zyklus Begabungsförderung – Modul B1: Psychologische Diagnostik – Von der Identifikation zur Erarbeitung von Fördermöglichkeiten



VS Georg Wilflinger

5320BFL502 Zyklus Begabungsförderung – Modul C1: Begabender Unterricht – Differenzieren und Individualisieren



VS Birgit Hartel

5320BFL503 Zyklus Begabungsförderung – Modul D1: Lehrer*innen-Professionalität – Begabungsförderung inklusive?



VS Monika Perkhofer-Czapek

5320BFL504 Zyklus Begabungsförderung – Modul E1: Kreativität im Deutschunterricht 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS Marlene Walter

5320MAL505 Forschen mit Kindern im Mathematikunterricht leicht gemacht 5 Schulstandort Kindermanngasse 1 VS Birgit Döbrentey-Hawlik u. a.

5320RPL504 Alle irgendwie anders ... Unterricht in heterogenen Klassen 4 Schulstandort Zennerstraße 1 VS Dagmar Schoeberl u. a.

5320RPL506 Adler steigen keine Treppen – Lernen gemäß der Freinetpädagogik 9 Verschiedene Orte Karl-Löwe-Gasse 20 VS Gabriele Starkl u. a.

6020AKL500 Anmeldeveranstaltung: Lehrgang LERNDESIGN 2020/21

NMS Andrea Kallinger-Aufner

6020BIL501 Von der IKM zu IKMplus in der Sek 1 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1 Andrea Kallinger-Aufner u. a.



http://www.ph-online.ac.at/ph-wien/wbLv.wbShowLVDetail?pStpSpNr=262576&pSpracheNr=1


















6020BIL502 Von der IKM zur IKMplus in der Primarstufe 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS Andrea Kallinger-Aufner u. a.

6820SLL505 Begabungsförderung: Physikalische und chemische Experimente Sek 1 3 Schulstandort Konstanziagasse 50 SEK1 Martina Wendl u. a.

3.1.2 Pädagogische Diagnosekompetenz/Lernstandserhebung

4020IKL518 Messen – Bewerten – Prüfen im Kontext von Deutsch als Zweitsprache. Symposium, initiiert vom Netzwerk SprachenRechte in Kooperation mit Verbund NO

12 Universität Wien Universitätsring 1 VS, SEK1, SEK2 Rainer Hawlik u. a.

4020TIL501 Einführung in die Arbeit mit dem USB DaZ 8 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SEK1 Christine Altmann u. a.

5320BFL501 Zyklus Begabungsförderung – Modul B1: Psychologische Diagnostik – Von der Identifikation zur Erarbeitung von Fördermöglichkeiten



VS Georg Wilflinger

6020BIL501 Von der IKM zu IKMplus in der Sek 1 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1 Andrea Kallinger-Aufner u. a.

6020BIL502 Von der IKM zur IKMplus in der Primarstufe 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS Andrea Kallinger-Aufner u. a.

6020BIL642 Bausteine für kompetenzorientiertes Fördern in der Primarstufe 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS Iris Arzberger

3.1.3 Reformpädagogik

4020REL510 Lernwerkstatt – Mischen und Trennen, aus vielen Perspektiven betrachtet 8 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, SEK1 Kornelia Lehner-Simonis u. a.

5320RPL504 Alle irgendwie anders ... Unterricht in heterogenen Klassen 4 Schulstandort Zennerstraße 1 VS Dagmar Schoeberl u. a.

5320RPL506 Adler steigen keine Treppen – Lernen gemäß der Freinetpädagogik 9 Verschiedene Orte Karl-Löwe-Gasse 20 VS Gabriele Starkl u. a.




















3.1.4 Kompetenzorientierte Leistungsbewertung und -beurteilung

5320DEL511 Deutschunterricht (GS 2) unter Verwendung des Kompetenzrasters 3 Pädagogische Hochschule Wien


VS Jennifer Kaser u. a.

5320LBL001 Umgang mit Kompetenzprofilen – Rückmeldungen zu Leistungen 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS Gabriele Schirlbauer

3.1.5 Medien und Digitale Grundbildung

3520GUL075 Digitalisierung an Schulen: Internetauftritt und Online-Präsenz 16 Pädagogische Hochschule Wien


PTS, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK Vanessa Klinka u. a.

4020MPB501 Endlich be-greifbar: Künstliche Intelligenz 9 Ort noch nicht bekannt SEK1, SEK2, PTS, HTL, HUM, HAK Jakob Reiter u. a.

4020MPL515 Einstieg ins Coding 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, SEK1, PTS Harald Axmann

4020MPL516 Weblog – BLOGGEN: Schreiben von digitalen Tagebüchern und Klassen-/Schulzeitungen im Internet



VS, SO, SEK1, PTS, SEK2, HTL, HUM, HAK

Monika Damm-Biedermann

4020MPL526 Pocket Code – die digitale Ergänzung für jeden Unterricht 8 Pädagogische Hochschule Wien



Markus Resch

4020MPL529 Digital Storytelling 4 Pädagogische Hochschule Wien



Michael Steiner

4020MPL534 Geschlossene Gruppe: Dissemination von IT-Inhalten 33 Hotel Althof Retz 2070 Retz VS, SO, NMS, PTS Martina Hochenauer

4020MPL535 Geschlossene Gruppe: Grundschulung IKT – Kustodiat APS 30 Wiener Bildungsserver Windmühlgasse 26/Stiege 3/6. OG

VS, SO, NMS, PTS Harald Axmann u. a.

4020MPL536 Geschlossene Gruppe: Schulung IKT-Regionalbetreuer*innen für das WBN 20 Wiener Bildungsserver Windmühlgasse 26/Stiege 3/6. OG

VS, SO, NMS, PTS Andrea Fleischmann

4020MPL537 Das Handy in den MINT-Fächern – digitale Medien im Mint-U der Primarstufe

4 A1 Internet für Alle Campus

Engerthstraße 169 VS Elisabeth Eder-Janca




















4020MPL540 Fake It To Make It 4 A1 Internet für Alle Campus

Engerthstraße 169 VS, SO, SEK1, PTS, SEK2, HTL, HUM, HAK

Elisabeth Eder-Janca

4020MPL542 Digitale Grundbildung und Coding mit Minecraft Education Edition im Unterricht

4 Microsoft Österreich Am Europlatz 3 VS, SO, SEK1, PTS, SEK2, HTL, HUM, HAK

Michael Fleischhacker

4020MPL549 Netzwerktreffen der Wiener Radiobande 6 Wiener Bildungsserver Windmühlgasse 26 VS, SO, SEK1, PTS, SEK2, BS, HTL, HUM, HAK

Christoph Kaindel

6620EPL111 Good News: English Language Teaching goes mobile! 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2, HUM, HAK Alicia Bankhofer

6620SRL901 IT-Management in der digitalen Schule. Pädagogik und SQA 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2 Martin Berger

6620SRL902 IT-Management in der digitalen Schule. Technik und Administratives 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2 Martin Berger

6820SDL504 Go Digital! Educational technology for a modern English classroom 4 Europa Büro Auerspergstraße 15 VS, SEK1 Claudia Aichholzer u. a.

3.1.6 Lernkultur

6620EPL110 Learning for a Lifetime – Autonomy in and outside the classroom 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2 Philip Warwick

6620EPL115 Helping students become critical, creative and compassionate thinkers: classroom techniques and resources



SEK1, SEK2, HTL, HUM, HAK Uwe Pohl

6820SDL911 FBR Lerncoaching Teil 1: Grundlagen und Lernarrangements 10 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SEK1, HTL, PTS, HAK Renate Potzmann u. a.

6820SDL912 FBR Lerncoaching Teil 2: Einführung ins Lerncoaching 14 Schulstandort Kandlgasse 39 SEK1 Michael Stocker u. a.






https://www.ph-online.ac.at/ph-wien/wbLv.wbShowLVDetail?pStpSpNr=271998&pSpracheNr=1













3.1.7 Pädagogik für besondere Bedürfnisse

3.1.7.1 Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS)

5020LEL500 Sprachwissenschaftlich-pädagogisches Vademecum zum Erstschriftspracherwerb



VS, SO, NMS Michael Kalmar

5020LEL507 Rechtschreibstrategien als Grundlage für den Lernerfolg 8 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO Evelin Harfmann

3.1.7.2 Dyskalkulie

5320DYL503 Rechenschwäche – methodische Hilfen für den Unterricht 5 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO Maria Götzinger-Hiebner

5320DYL505 Dyskalkulie: Wie unterstütze ich rechenschwache Schüler*innen im Unterricht




5320DYL506 Dyskalkulie erkennen und kompetent helfen 3 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO Evelyne Gross

5320DYL509 Dyskalkulie – und jetzt über und unter den Zehner 3 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO Doris Hink-Ligorio

3.1.7.3 Sonderpädagogik/Integration/Inklusion

4020IBL502 Spieglein, Spieglein an der Wand, welche Rollen finden sich im Märchenland?



VS, SO, NMS, PTS Kevin Knabe

4220SOL511 Einfach Reinschnuppern: Einführung von Kommunikationshilfen im Unterricht

4 Schulstandort Herchenhahngasse 6 VS, SO, NMS Corinna Pechek u. a.

4220SOL514 Keep Calm and Learn English – English for slow learners 5 Schulstandort Canavesegasse 22a VS, SO, NMS Teresa Schirlbauer

4220SOL518 Schmelztiegel Klassenzimmer – vom Sammelbecken zum gemeinsamen Lernen



VS, SO, NMS Sabrina Haider u. a.





















3.1.7.4 Kinder und Jugendliche mit besonderen sozialen und emotionalen Bedürfnissen

5120BFL500 Hochsensibilität im Unterricht – Verstecktes Potenzial erkennen und fördern 8 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, SEK1 Karin Abriel

3.1.8 Elementarstufe/Vorschule/Schuleingangsphase

5320KGL508 Elementar-/Primarstufe: Ich kann, ich will, ich mag! Ideen zur Förderung der Sozial- und Selbstkompetenz von Kindern



EP, VS, SO Cathrin Wimmer u. a.

3.1.9 Unterrichtsmitschau

5020ULL501 U-live: Co-Teaching – Mathelabor in der MSK 3 Schulstandort Reichsapfelgasse 30 VS Claudia Lindtner u. a.

3.2 FACHDIDAKTIK: Impulse & Methoden

3.2.1 Bewegung und Sport

5020FEL508 Kickstart games for elementary English gym lessons 3 Schulstandort Liebhartsgasse 19-21 VS Olivier Dorrell

5320BSL511 Rhythmik und Bewegung mit Choreografie 4 Ballschule Wien Leystraße 163 VS Christine Batik

5320BSL513 Bouldern in der Volksschule 4 Schulstandort Svetelskystraße 4-6 VS Andrea Maruna

3.2.2 Bildnerische Erziehung

5020BEL509 BE-aktuell: Ideenbörse – vom Kinde ausgehend 5 Pädagogische Hochschule Wien


VS Ilse Graschopf

5020BEL512 Acrylmalen – Einstieg, Werkzeug- und Materialkunde, Übungen 6 Pädagogische Hochschule Wien


VS Isabella Scherabon















6820SHKL42 ruck-zuck drucken: Muster- und Bilder-Drucken mit Fundstücken und Alltagsmaterial



VS, SEK1 Günther Haidinger

6820SHKL43 Unterrichtskonzepte aus Bildnerischer Erziehung für die Sek 1 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1 Günter Klausberger

3.2.3 Deutsch

4020TIL504 Sprachbewusstsein durch österreichisches Deutsch 5 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, PTS, SEK2, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK

Brigitte Sorger

4020TIL505 Grammatik fresh-up 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, SEK1, PTS, SEK2, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK

Verena Blaschitz

4020TIL507 Sprachsensibler Fachunterricht in der Primarstufe 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS Brigitte Meindl

4020TIL508 Korrektes Sprechen – eine Herausforderung für Lernende und Lehrende 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SEK1 Elfriede Pennauer

5020LEL500 Sprachwissenschaftlich-pädagogisches Vademecum zum Erstschriftspracherwerb



VS, SO, NMS Michael Kalmar

5020LEL507 Rechtschreibstrategien als Grundlage für den Lernerfolg 8 Pädagogische Hochschule Wien



5320DEL511 Deutschunterricht (GS 2) unter Verwendung des Kompetenzrasters 3 Pädagogische Hochschule Wien


VS Jennifer Kaser u. a.

5320DEL520 Mit neuen Kinderbüchern Lesekompetenzen fördern 4 Buchklub der Jugend Mayerhofgasse 6 VS, SO Margrit Mayer-Wölfl

5320DEL525 Lesestrategien erwerben – Lesekompetenz erreichen 4 Schulstandort Meißnergasse 1 VS, SO Marlene Walter

5320DEL530 Lesen in der digitalen Welt 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO Gerhard Falschlehner

5320DEL542 Lesen- und Schreibenlernen mit der Silbenmethode 4 Schulstandort Neustiftgasse 98-102 VS, SO Michaela Bielohuby





















5320DEL574 Individuelles Schreiben- und Lesenlernen (Schwerpunkt 2.-4. Klasse) 10 Verschiedene Orte Wittelsbachstraße 6 VS, SO Marlene Walter u. a.

5320DEL582 Sprachbildung in mehrsprachigen Klassen 5 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO Zwetelina Ortega

5320DEL583 Hilfe, unsere Kinder sind am Verstummen! 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, NMS Horst Fröhler

5320DEL591 Im Deutschunterricht die Erkenntnisse der Gehirnforschung nutzen 8 Pädagogische Hochschule Wien


VS Marlene Walter u. a.

6020BIL610 Kompetenzorientiert planen, unterrichten und bewerten im Fach Deutsch der Sek 1



SEK1 Eva-Maria Schnabel

6020BIL647 Kreatives Schreiben – kompetenzorientiertes Verfassen von Texten in der Primarstufe



VS Sabine Schiefer u. a.

6620KSL002 Deutsch: Leistungsmessung und Leistungsbeurteilung in der Oberstufe 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK2 Florian Moser u. a.

6620KSL004 Einführung in Social Media 4 ZIS – Zeitung in der Schule Schottenring 12/5 SEK1, SEK2 Patrick Swanson

6620KSL006 Literaturmuseum Wortwelten 4 Literaturmuseum der Österreichischen Nationalbibliothek

Johannesgasse 6 SEK2 Katharina Manojlovic

6620KSL007 Das war 2020. Ein thematischer Rundgang durch die Neuerscheinungen österreichischer Autorinnen und Autoren

5 Literaturhaus Wien Seidengasse 13 SEK2 Thomas Ballhausen u. a.

6620KSL008 Der Einsatz von Comics und Graphic Novels im Deutschunterricht der Sekundarstufe



SEK1, SEK2 Sebastian Broskwa u. a.

6820AKL501 Selbsttätig lernen – Neues entdecken: Individualisierung und Differenzierung mit offenen Lernformen im Deutsch- und Englischunterricht

5 Schulstandort Theodor-Kramer-Straße 3 SEK1 Michael Haberl

6820BSL102 Konfliktbewältigung im Theater für Jugendliche 8 Dschungel Wien Museumsplatz 1 SO, SEK1, PTS Corinne Eckenstein

6820BSL104 Abenteuer Drama – Lernen fördern mit Mitteln der Dramapädagogik 19 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, SEK1, PTS, SEK2, BS Karl Eigenbauer u. a.

























6820SLL502 Lesetraining: Digitale Lesegeneration Sek 1 4 Schulstandort Pyrkergasse 14-16 SEK1 Claudia Murray

6820SLL504 Lesetheater: Lese- und Sprachförderung mit Theater Sek 1 3 Schulstandort Pyrkergasse 14-16 SEK1 Olaf Heuser

3.2.4 Geografie und Wirtschaftskunde

6620RTL445 Ostasien – politisch, wirtschaftlich und regionalgeografisch betrachtet 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2 Klaus Zeugner

6820RTL401 Lernen für eine Welt von morgen – Global Citizenship Education im Unterricht

4 BAOBAB – GLOBALES LERNEN

Sensengasse 3b SEK1, SEK2 Carolina Pircher

6820RTL403 Die Welt in meinem Handy 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2 Susanne Paschke

3.2.5 Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung/Demokratieerziehung

3521GUB100 Globalisierung/Digitalisierung: Aktuelle und zukünftige Veränderungen in der Arbeitswelt



PTS, BAFEP, HTL, HUM, HAK Harald Urban

4020PBL501 Politische Bildung in der Volksschule 4 Pädagogische Hochschule Wien


EP, VS Philipp Mittnik

4020PBL502 Was darf Politische Bildung? 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2, BS, HUM, HAK Stefan Schmid-Heher

4020PBL508 Führung im HdGÖ 4 Haus der Geschichte Österreich

Josefsplatz 1 SEK1, PTS, SEK2, BS, HUM, HAK Eva Meran

4020PBL513 Wie man Objekte zum Sprechen bringt. Vermittlungsangebote im Jüdischen Museum

4 Jüdisches Museum Dorotheergasse 11 SO, SEK1, PTS, SEK2, BS, HTL, HUM, HAK

Julia Windegger

4020PBL515 Schloss Hartheim – Gedenken, Dokumentieren und Vermitteln 4 Pädagogische Hochschule Wien


SO, SEK1, PTS, SEK2, BS, HTL, HUM, HAK

Irene Leitner

4020PBL517 Tagung EUropa in der Schule 2020 7 Haus der Europäischen Union

Wipplingerstraße 35 SEK1, SEK2, BS, HUM, HAK Noch nicht bekannt





















6620RTL317 Vor dem Nationalsozialismus: Wien 1918-1938. Mit didaktisiertem Material



SEK1, SEK2 Martin Krist

6620RTL329 Filmanalyse im Geschichtsunterricht 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2 Heinrich Ammerer

6620RTL333 Konflikte im Nahen Osten – eine Region und deren Geschichte im Überblick



SEK1, SEK2 Adam Markus

6620RTL502 Zweite Republik hautnah: Zeitzeugen im Gespräch Bundesminister a. D. Dkfm. Ferdinand Lacina spricht über seine politischen Erfahrungen 1970 bis 1995



SEK1, SEK2 Paul Mychalewicz

6620RTL504 Zweite Republik hautnah: Zeitzeugen im Gespräch Bundesminister a. D. Dr. Franz Fischler spricht über seine politischen Erfahrungen 1970 bis 1995




6620RTL506 Zweite Republik hautnah: Zeitzeugen im Gespräch. Bundeskanzler a. D. Dr. Franz Vranitzky spricht über seine frühen politischen Erfahrungen 1970 bis 1995




6820RTL307 Propaganda und Politik – die neue Macht der Medien und die Macht der neuen Medien



SEK1, SEK2 Adam Markus

3.2.6 Lese – und Textkompetenz

5320DEL520 Mit neuen Kinderbüchern Lesekompetenzen fördern 4 Buchklub der Jugend Mayerhofgasse 6 VS, SO Margrit Mayer-Wölfl

5320DEL525 Lesestrategien erwerben – Lesekompetenz erreichen 4 Schulstandort Meißnergasse 1 VS, SO Marlene Walter

5320DEL530 Lesen in der digitalen Welt 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO Gerhard Falschlehner

5320DEL542 Lesen- und Schreibenlernen mit der Silbenmethode 4 Schulstandort Neustiftgasse 98-102 VS, SO Michaela Bielohuby

5320DEL574 Individuelles Schreiben- und Lesenlernen (Schwerpunkt 2.-4. Klasse) 10 Verschiedene Orte VS, SO Marlene Walter u. a.

6620MAL001 Die sprachbewusste Lehrerin, der sprachbewusste Lehrer (Fortbildungsreihe Teil 1)



SO, SEK1, PTS Ursula Figl u. a.




























3.2.7 Mathematik/angewandte Mathematik

5020ULL501 U-live: Co-Teaching – Mathelabor in der MSK 3 Schulstandort Reichsapfelgasse 30 VS Claudia Lindtner u. a.

5320MAL505 Forschen mit Kindern im Mathematikunterricht leicht gemacht 5 Schulstandort Kindermanngasse 1 VS Birgit Döbrentey-Hawlik u. a.

6020BIL620 Mathematiknachmittag – Methodenvielfalt als lernwirksames Instrument für den Mathematikunterricht

4 Schulstandort Hörnesgasse 12 SEK1 Andrea Kallinger-Aufner u. a.

6620HFL11A Geometrie in Symbiose mit den anderen Wissenschaften und der Kunst 5 Universität für angewandte Kunst

Oskar-Kokoschka-Platz 2 SEK1, SEK2 Georg Glaeser

6620HFL12A ARGE-Nachmittag Mathematik – Nahtstelle 14plus: Formulierung von Mindestanforderungen für die 8. und 9. Schulstufe

4 Schulstandort Geringergasse 2 SEK1, SEK2 Petra Dörfler u. a.

6620HFL13A ARGE-Nachmittag Mathematik: be merry – vary 4 Schulstandort Landstraßer Hauptstr. 70 SEK1, SEK2 Julia Hofer u. a.

6620SHL001 Algebra mit GeoGebra in der Sek 1 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1 Matthias Kittel

6620SHL002 Funktionen und funktionelle Abhängigkeiten mit GeoGebra in der Sek 1 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1 Matthias Kittel

6620SHL003 Mathematik sprachbewusst unterrichten 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1 Elisabeth Langer u. a.

6820SHL001 Wie bringe ich meine Schüler*innen dazu Skizzen als Hilfsmittel für das Verstehen und Lösen von Mathematikaufgaben zu verwenden?



SEK1 Sabine Jungwirth

3.2.8 Musikerziehung

5020MEL500 Liederfundkiste – Neue Lieder für den Musikunterricht 3 Pädagogische Hochschule Wien


VS Thomas Raber

5020MEL504 Kunterbunter Liedermix – ein Ideenpaket zum Singen, Musizieren und Mitmachen



VS Ute Buchner






















5020MEL514 Kanon singen und selbst gestalten 2 Pädagogische Hochschule Wien


VS Hubert Till

6620SHKL13 Audio-Software im Musik- und Instrumentalunterricht – ein Schnelleinstieg 4 Schulstandort Albertgasse 38 SEK1, SEK2, Musikschule, BAFEP, HUM

Ulrich Permanschlager

6820SHKL34 Fortbildungstag der Musikerzieher*innen an Musikmittelschulen 4 Schulstandort Pyrkergasse 14-16 SEK1 Alexander Starz u. a.

6820SHKL35 Musik-Praxis für Fachlehrer*innen ohne Fachprüfung 6 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SEK1 Guido Weissenbeck u. a.

3.2.9 Naturwissenschaften

4020REL505 Per Anhalter durch Tag und Nacht 12 Planetarium Wien Oswald-Thomas-Platz 1 VS, SO, SEK1, PTS, SEK2, BS, HTL, BAFEP, HUM, HS/Uni

Hannes Richter

4020REL510 Lernwerkstatt – Mischen und Trennen, aus vielen Perspektiven betrachtet 8 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, SEK1 Kornelia Lehner-Simonis u. a.

4020REL514 Im Orbit um unseren blauen Planeten 8 Verschiedene Orte VS, SO, SEK1 Peter Habison

4020REL522 Einfache chemische Versuche für den Sachunterricht – Praxis 8 Schulstandort Rothenburgstraße 1 VS, SO Ralf Becker

4020TIB502 Bundesseminar: Sparkling Science wirkt weiter! (Naturwissenschaften, Medizin, Gesundheit)



SEK1, SEK2, HTL, HUM, HAK, HS/Uni

Sandra Reitbrecht u. a.

6620KAL010 Der anthropogene Klimawandel 3 Schulstandort Landstraßer Hauptstr. 70 SEK2 Herberth Formayer

6620KAL015 Erste-Hilfe-Kurs für Chemie-Kustodinnen und Kustoden 8 Schulstandort Wiedner Gürtel 68 SEK1, SEK2 Manfred Kerschbaumer u. a.

6620KAL020 Jahrestreffen der Physiklehrer*innen 4 Bildungsdirektion für Wien Wipplingerstraße 28 SEK1, SEK2 Susanne Neumann u. a.

6620KAL030 Arbeitsgemeinschaft der Chemielehrer*innen 4 Schulstandort Wiedner Gürtel 68 SEK1, SEK2 Edwin Scheiber u. a.




















6620KAL032 Lernen ohne Lärm 4 Umweltdachverband Strozzigasse 10 SEK1, SEK2 Anna Streissler u. a.

6620KAL055 Didaktische Aspekte der Quantenphysik 2 Schulstandort Landstraßer Hauptstr. 70 SEK2 Franz Embacher

6620KAL061 Elektrizitätslehre verständlich unterrichten – Anregungen für die Unterrichtspraxis

4 Schulstandort Landstraßer Hauptstr. 70 SEK1 Martin Hopf

6620KAL070 Angewandte Biologie IV – Anatomie der Tiere 5 Schulstandort Wiedner Gürtel 68 SEK1, SEK2 Simon Götsch u. a.

6620KAL075 Förderung von Experimentierkompetenzen im Biologieunterricht 4 Lehr-Lern-Labor Biologie und Informatik

Althanstraße 14 SEK1, SEK2 Johanna Kranz u. a.

6620KAL078 Der gewinnbringende Einsatz digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht

8 AECC Physik Porzellangasse 4 SEK1, SEK2 Philipp Spitzer u. a.

6620KAL080 Newcomer-Treffen für Physiklehrkräfte 3 AECC Physik Porzellangasse 4 SEK1, SEK2 Sarah Zloklikovits

6620KAL201 Warum brauchen wir das Higgs Teilchen? 1 Online AHS Günther Dissertori

6620KAL202 Was war und ist Antimaterie? 1 Online AHS Michael Doser

6620KAL203 Mikroskope für Dunkle Materie 1 Online AHS Jochen Schieck

6820SHL102 Physik- und Chemieunterricht vor 100 Jahren 3 Wiener Schulmuseum Breitenleer Straße 263 SEK1, SEK2 Alois Krebs u. a.

6820SHL103 Technik und Umwelt 3 Technisches Museum Wien

Mariahilfer Straße 212 SEK1, SEK2 Clemens Bayer u. a.

6820SHL104 Handlungsorientierter Physikunterricht: Aus der Praxis – für die Praxis 3 Schulstandort Schäffergasse 3 SEK1 Caroline Thaller u. a.

6820SHL106 Bäume und Sträucher im Winter – erkennen und verwenden 4 Dehnepark Dehnegasse 15 SEK1 Markus Dürnberger






















6820SHL108 Arbeiten wie Wissenschaftler*innen – Forschungsorientiertes Experimentieren in der NMS

5 Vienna Open Lab Doktor-Bohr-Gasse 3 SEK1 Sabine Lasinger u. a.

6820SHL109 Hilfe! – Ich muss Chemie unterrichten 3 Schulstandort Schäffergasse 3 SEK1 Renate Tinauer u. a.

6820SHL111 Lapbooks im Physik-/Chemieunterricht – Das Wasser 3 Schulstandort Schäffergasse 3 SEK1 Petra Pichlhöfer u. a.

6820SHL112 Digitale Bildung im TMW: Die Ausstellung weiter_gedacht und das techLAB 3 Technisches Museum Wien

Mariahilfer Straße 212 SEK1 Theresa Unger u. a.

6820SHL114 Mission Verdauung – Enzyme experimentell erkunden 5 Vienna Open Lab Doktor-Bohr-Gasse 3 SEK1 Sabine Lasinger u. a.

6820SLL505 Begabungsförderung: Physikalische und chemische Experimente Sek 1 3 Schulstandort Konstanziagasse 50 SEK1 Martina Wendl u. a.

3.2.10 Philosophie/Psychologie

4020IKL508 Menschenrechtsbildung in der Schulentwicklung 3 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SEK1, SEK2 Rainer Hawlik u. a.

3.2.11 Sachunterricht/Forschend-entdeckendes Lernen

3020GUB905 Nachhaltige Gesundheitsförderung im schulischen Alltag 18 Ort noch nicht bekannt EP, VS, SO, SEK1, PTS, SEK2, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK

Barbara Nasel

4020REL514 Im Orbit um unseren blauen Planeten 8 Verschiedene Orte VS, SO, SEK1 Peter Habison

4020REL522 Einfache chemische Versuche für den Sachunterricht – Praxis 8 Schulstandort Rothenburgstraße 1 VS, SO Ralf Becker

5320SAL503 Eine Reise um die Welt – In einem Schuljahr rund um die Erde 4 Schulstandort Reichsapfelgasse 30 VS Claudia Lindtner u. a.

5320SAL504 Dem Geld auf der Spur 4 Österreichische Nationalbank

Otto-Wagner-Platz 3 VS Julia Domes u. a.



















3.2.12 Technisches Werken

5320WEL500 Crossover im technisch/textilen Werkunterricht 8 Schulstandort Wittelsbachstraße 6 VS, SO Gabriele Franta u. a.

5320WEL505 Kompetenzraster für textiles und technisches Werken (1.-4. Klasse) 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS Anita Györög u. a.

6620MKB002 AHS-Bundesseminar: ARGE-Leiter*innen Werken: Konsequenzen der Fachzusammenlegung

12 Verschiedene Orte SEK1, SEK2 Eva-Maria Lausegger u. a.

6620VML010 Exkursion zur Wear Fair nach Linz 8 4020 Linz Wear Fair SEK1, SEK2, HUM Vera Mair

6620VML011 ARGE Werken – Austauschnachmittag 5 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, HUM Eva-Maria Lausegger u. a.

6820VML006 Beispiele zum neuen Lehrplan Werken in der Sek 1 8 Schulstandort Wittelsbachstraße 6 SEK1, HUM Gabriele Franta u. a.

6820VML011 Zusammenlegung Technisches und Textiles Werken Sek 1 3 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, HUM Eva-Maria Lausegger

3.2.13 Textiles Werken

5320WEL500 Crossover im technisch/textilen Werkunterricht 8 Schulstandort Wittelsbachstraße 6 VS, SO Gabriele Franta u. a.

5320WEL505 Kompetenzraster für textiles und technisches Werken (1.-4. Klasse) 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS Anita Györög u. a.

5320WEL506 Textilien verwerten durch Upcycling 4 Nähcafe Kirchstetterngasse 60 VS Gudrun Büsel

6620MKB002 AHS-Bundesseminar: ARGE-Leiter*innen Werken: Konsequenzen der Fachzusammenlegung

12 Verschiedene Orte SEK1, SEK2 Eva-Maria Lausegger u. a.

6620VML010 Exkursion zur Wear Fair nach Linz 8 4020 Linz Wear Fair SEK1, SEK2, HUM Vera Mair




















6620VML011 ARGE Werken – Austauschnachmittag 5 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, HUM Eva-Maria Lausegger u. a.

6820VML006 Beispiele zum neuen Lehrplan Werken in der Sek 1 8 Schulstandort Wittelsbachstraße 6 SEK1, HUM Gabriele Franta u. a.

6820VML011 Zusammenlegung Technisches und Textiles Werken Sek 1 3 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, HUM Eva-Maria Lausegger

3.2.14 Theaterpädagogik/Darstellendes Spiel

6820BSL102 Konfliktbewältigung im Theater für Jugendliche 8 Dschungel Wien Museumsplatz 1 SO, SEK1, PTS Corinne Eckenstein

6820BSL104 Abenteuer Drama – Lernen fördern mit Mitteln der Dramapädagogik 19 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, SEK1, PTS, SEK2, BS Karl Eigenbauer u. a.

3.2.15 Kunst/Kultur

3020BSL504 MBK Impulse für einen kunstvollen Unterricht, Bild, Musik, Schauspiel 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2, BAFEP, HUM Florian Helperstorfer

4020IKL506 Lernort Belvedere – Sprachförderung Deutsch (für Sek 1) 2 Oberes Belvedere Prinz-Eugen Str. 27 SO, SEK1 Christiane Parzinger-Buratti

3.3 EUROPÄISCHE und INTERNATIONALE DIMENSION: Sprachenvielfalt & Interkulturalität

3.3.1 Interkulturelle Kompetenzen

3520GUB182 Interkulturalität im Schulalltag 24 Pädagogische Hochschule Wien


PTS, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK Petra Hois u. a.

3521GUB101 Extremismus/Fanatismus/Radikalismus: Ursachen, Formen und Umgang im Kontext Schule



PTS, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK Rosa Costa u. a.

4020IKL506 Lernort Belvedere – Sprachförderung Deutsch (für Sek 1) 2 Oberes Belvedere Prinz-Eugen Str. 27 SO, SEK1 Christiane Parzinger-Buratti

















3.3.2 Sprachenvielfalt

3.3.2.1 Deutsch als Zweitsprache – Deutsch als Fremdsprache

4020TIL501 Einführung in die Arbeit mit dem USB DaZ 8 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SEK1 Christine Altmann u. a.

4020TIL504 Sprachbewusstsein durch österreichisches Deutsch 5 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, PTS, SEK2, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK

Brigitte Sorger

4020TIL505 Grammatik fresh-up 4 Pädagogische Hochschule Wien



Verena Blaschitz

4020TIL507 Sprachsensibler Fachunterricht in der Primarstufe 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS Brigitte Meindl

4020TIL508 Korrektes Sprechen – eine Herausforderung für Lernende und Lehrende 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SEK1 Elfriede Pennauer

3.3.2.2 Englisch

3520VBS402 SCHÜLF Beurteilen schriftlicher Performanzen Englisch – Fortgeschrittene 8 Pädagogische Hochschule Wien


BAFEP, HTL, HUM, HAK Walter Indra u. a.

3520VBS409 SCHÜLF Erstellen von kompetenzorientierten mündlichen Angaben für abschließende Prüfungen BMHS (B1 und B2)



BAFEP, HTL, HUM, HAK Verena Buchberger u. a.

3520VBS414 SCHÜLF Learning with and Teaching Generation Z 9 Pädagogische Hochschule Wien


BAFEP, HTL, HUM, HAK Anthony Gurr u. a.

5020FEL505 All talk and action 6 Europa Büro Auerspergstraße 15 VS Rosemarie Höltzer

5020FEL508 Kickstart games for elementary English gym lessons 3 Schulstandort Liebhartsgasse 19-21 VS Olivier Dorrell

6020BIL630 All for English – English for All: Kompetenzorientierter Unterricht in heterogenen Klassen



SEK1 Claudia Murray u. a.



















6020BIL632 Developing writing skills and assessing written performances in Sek 1 8 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1 Andrea Kallinger-Aufner

6620EPL104 Not the yellow from the egg – L1 Interference in Teaching 4 Schulstandort Krottenbachstraße 11 SEK1, SEK2 Samuel Wade

6620EPL105 Film and Creative Writing 5 Pädagogische Hochschule Wien


SEK2, HUM, HAK Martin Bradley

6620EPL107 Making Technology Work for You in the Classroom 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2 Edmund Dudley u. a.

6620EPL108 Successful Writing: Is it really just pain and paper? 8 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2, HUM Edmund Dudley u. a.

6620EPL109 Bite Size English Grammar: A lexical approach to teaching English grammar and functions



SEK1 Howard Walkley

6620EPL110 Learning for a Lifetime – Autonomy in and outside the classroom 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2 Philip Warwick

6620EPL111 Good News: English Language Teaching goes mobile! 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2, HUM, HAK Alicia Bankhofer

6620EPL113 Teaching Outside the Box – a new approach to teaching grammar and vocab creatively (Wiederholung)



SEK1, SEK2 Mary Penman u. a.

6620EPL115 Helping students become critical, creative and compassionate thinkers: classroom techniques and resources



SEK1, SEK2, HTL, HUM, HAK Uwe Pohl

6820AKL501 Selbsttätig lernen – Neues entdecken: Individualisierung und Differenzierung mit offenen Lernformen im Deutsch- und Englischunterricht

5 Schulstandort Theodor-Kramer-Straße 3 SEK1 Michael Haberl

6820SDL501 Engaging vocabulary activities and classroom practices 4 Schulstandort Krottenbachstraße 11 SO, SEK1, PTS Samuel Wade

6820SDL503 Move into English! Praxiserprobte Anregungen für mehr Bewegung im Englischunterricht



SO, SEK1, PTS Elke Hasler

6820SDL504 Go Digital! Educational technology for a modern English classroom 4 Europa Büro Auerspergstraße 15 VS, SEK1 Claudia Aichholzer u. a.

























3.3.2.3 Englisch als Arbeitssprache/Dual Language Programme (DLP)

5020FEL505 All talk and action 6 Europa Büro Auerspergstraße 15 VS Rosemarie Höltzer

3.3.2.4 Französisch

6620KNL099 Eigenverantwortliches Arbeiten und Methodentraining im Fremdsprachenunterricht



SEK1, SEK2, HUM, HAK Roland Trabe u. a.

6620KNL104 Französische Aussprache – induktiv und handlungsorientiert unterrichten 4 Institut für Romanistik Garnisongasse Hof 8 SEK1, SEK2 Elisabeth Heiszenberger u. a.

6620KNL105 Des projets scolaires pour motiver vos élèves 3 Institut Français de Vienne Praterstraße 38 SEK1 Marie-Christine Thiebaut

3.3.2.5 Italienisch

6620KNL099 Eigenverantwortliches Arbeiten und Methodentraining im Fremdsprachenunterricht



SEK1, SEK2, HUM, HAK Roland Trabe u. a.

6620KNL200 ARGE Italienisch: L'Italia contemporanea: cultura, politica e società 8 Schulstandort Auf der Schmelz 4 SEK1, SEK2 Alessandra Rovagnati u. a.

3.3.2.6 Muttersprachenunterricht

4020IKL514 Recht auf Sprachen: Sprachenrechte sind Menschenrechte 2 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SEK1, SEK2 Verena Plutzar

3.3.2.7 Spanisch

6620KNL301 Schriftliche Reifeprüfung Spanisch: Textsorten 5 Schulstandort Radetzkystraße 2a SEK2 Sergio Garde

6620KNL302 Fremdsprachenunterricht Spanisch (digital) 5 Schulstandort Radetzkystraße 2a SEK1, SEK2, HUM, HAK Kurt Tutschek

















3.4 BEWUSST LEBEN LERNEN. Gesundheitsförderung & Nachhaltigkeit

3.4.1 Gesundheit

3.4.1.1 Gesundheitsförderung

3020GUB905 Nachhaltige Gesundheitsförderung im schulischen Alltag 18 Ort noch nicht bekannt EP, VS, SO, SEK1, PTS, SEK2, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK

Barbara Nasel

4020GEL502 Fit to learn 12 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, SEK1, PTS, SEK2, BS, HTL, HUM, HAK, HS/Uni

Ines Sindelar

4020GEL704 Lernen ohne Lärm 24 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SEK1, PTS, HS/Uni Edith Svec-Brandl

4020TIB502 Bundesseminar: Sparkling Science wirkt weiter! (Naturwissenschaften, Medizin, Gesundheit)



SEK1, SEK2, HTL, HUM, HAK, HS/Uni

Sandra Reitbrecht u. a.

5020VEL502 Verhalten in Notfallsituationen 3 Die Helfer Wiens Hermanngasse 24 VS Dominik Zeidler

3.4.2 Nachhaltigkeit

3.4.2.1 Globales Lernen

4020GEL704 Lernen ohne Lärm 24 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SEK1, PTS, HS/Uni Edith Svec-Brandl

4020IKL512 Sprachliche Herausforderungen für inklusive Lerngruppen 2 Pädagogische Hochschule Wien


VS, NMS Gerhard Krottenauer u. a.

4020IKL515 Vorurteilsbewusste Pädagogik anhand GCE und p4c 2 Pädagogische Hochschule Wien


VS Anja Thielmann u. a.

4020IKL517 Expertise der PH Luzern: Arbeiten mit Compasito, ein deutschsprachiges Instrument der Menschenrechtsbildung



VS, SEK1 Noch nicht bekannt

















7020UMLW03 Bundesfachtagung Globales Lernen 16 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, SEK1, PTS, SEK2, BS, BAFEP, HUM, HAK, HS/Uni

Ursula Mauric u. a.

3.5 BERUFSBILDUNG: Orientierung – Schularten

3.5.1 Berufsorientierung/Bildungsberatung

6820PPL001 Update Lehre 4 ibw – Inst. für Bildungsforschung

Rainergasse 38 SO, SEK1, PTS Wolfgang Bliem

6820PPL003 Bewerbungstrends und praxisorientierte Umsetzung im Berufsorientierungsunterricht

8 AK Bildungszentrum Theresianumgasse 16-18 SO, SEK1, PTS Michaela Rischka u. a.

6820PPL007 Von der Idee zur Lehrstelle – Schüler*innen durch den Bewerbungsprozess begleiten

5 AK Bildungszentrum Theresianumgasse 16-18 SO, SEK1, PTS Susanne Bjetak

6820PPL008 AusBildung bis 18 4 AK Bildungszentrum Theresianumgasse 16-18 SO, NMS, PTS Pamela Peczar u. a.

6820PPL011 Social Media Plattformen für den BO-Unterricht 8 AK Bildungszentrum Theresianumgasse 16-18 SO, NMS, PTS Michaela Rischka u. a.

6820PPL100 Anmeldeveranstaltung HLG Berufsorientierung 2020/2021 SO, NMS, PTS Poyan Peyman

3.5.2 Berufsbildung/Schularten

3.5.2.1 Alle Berufsbildenden Schulen

3020BSB501 Kribbeln im Kopf – Kreativitätstechniken mit Christine Klell 16 Pädagogische Hochschule Wien


SEK2, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK Christine Klell

3420MPB510 Pädagogisches Brush-Up und Qualifizierungsseminar Microsoft Technology Associate (MTA) Security Fundamentals



BS, HTL, HUM Gottfried Fanninger

3520ALL503 Ernährung im digitalen Kontext. Apps und Tools im Unterricht 8 Pädagogische Hochschule Wien


PTS, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK Christina Nussbaumer u. a.



















3520CWL113 Entwicklungen der SRDP in Angewander Mathematik 3 BMBWF Referat III/6 (vorm. bifie)

Stella-Klein-Löw-Weg 15 BAFEP, HTL, HUM, HAK Martin Hofer

3520CWL114 Flipped Classroom – Stellen Sie Ihren Mathematikunterricht auf den Kopf! 8 Pädagogische Hochschule Wien


BAFEP, HUM, BS, HTL, HAK Stefanie Schallert

3520CWL115 Zentrale Ideen der Finanzmathematik 4 Pädagogische Hochschule Wien


BAFEP, HUM, BS, HTL, HAK Christian Dorner

3520CWL117 Ausgewählte Beispiele mit GeoGebra 5 Pädagogische Hochschule Wien


BAFEP, HUM, BS, HTL, HAK Andreas Lindner

3520GUB182 Interkulturalität im Schulalltag 24 Pädagogische Hochschule Wien



3520GUB183 Zeit- und Stressmanagement: Kein Stress mit dem Stress 24 Pädagogische Hochschule Wien


BAFEP, HTL, HUM, PTS Petra Hois u. a.

3520GUB184 Konfliktmanagement für berufsbildende Schulen 24 Pädagogische Hochschule Wien



3520GUB185 Schulrecht in der Praxis 18 Pädagogische Hochschule Wien


PTS, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK Daniel Fleissner

3520GUB186 Vertiefungsmodul: Die Stimme im Klassenzimmer als wichtiges Werkzeug für Lehrende

22 ORF Wien Argentinierstraße 30a PTS, BS, BAFEP, HTL, HUM Nikolaus Riemerschmid u. a.

3520GUL070 Digitale Einsatzszenarien für den Unterricht und mediale Arbeitsprozesse praxisnah erleben



PTS, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK Margit Pollek u. a.

3520GUL071 Stimmfit für einen wirkungsvollen Unterricht 18 Pädagogische Hochschule Wien


PTS, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK Pia Chryssochoidis u. a.

3520GUL073 FIT for PR: Öffentlichkeitsarbeit für Pädagoginnen und Pädagogen (Workshop)



PTS, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK Gerlinda Urban u. a.

3520GUL074 Grundsatzerlass Gesundheitsförderung: Gut gestimmt im Unterricht 18 Pädagogische Hochschule Wien



3520GUL075 Digitalisierung an Schulen: Internetauftritt und Online-Präsenz 16 Pädagogische Hochschule Wien


PTS, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK Vanessa Klinka u. a.























3520VBS402 SCHÜLF Beurteilen schriftlicher Performanzen Englisch – Fortgeschrittene 8 Pädagogische Hochschule Wien


BAFEP, HTL, HUM, HAK Walter Indra u. a.

3520VBS409 SCHÜLF Erstellen von kompetenzorientierten mündlichen Angaben für abschließende Prüfungen BMHS (B1 und B2)



BAFEP, HTL, HUM, HAK Verena Buchberger u. a.

3520WWB001 Content and Language Integrated Learning 15 Pädagogische Hochschule Wien


HTL, HUM, HAK Simon Hibbert

3521GUB100 Globalisierung/Digitalisierung: Aktuelle und zukünftige Veränderungen in der Arbeitswelt



PTS, BAFEP, HTL, HUM, HAK Harald Urban

3521GUB101 Extremismus/Fanatismus/Radikalismus: Ursachen, Formen und Umgang im Kontext Schule



PTS, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK Rosa Costa u. a.

4020PBL517 Tagung EUropa in der Schule 2020 7 Haus der Europäischen Union

Wipplingerstraße 35 SEK1, SEK2, BS, HUM, HAK Noch nicht bekannt

3.5.2.2 Berufsschulen

3120GUB061 Gewaltprävention: Jugendliche als Täter und Opfer – Modul 1 30 Pädagogische Hochschule Wien


PTS, BS Anneliese Erdemgil-Brandstätter u. a.

3120GUS151 SCHÜLF Fallbesprechungen für BS-IBA-Koordinatorinnen und -koordinatoren

3 Berufsschule für Gastgewerbe

Längenfeldgasse 13-15 BS Jürgen Bell

3120GUS152 SCHÜLF Fallbesprechungen für BS-Schülerberater*innen Modul A 3 Berufsschule für Gastgewerbe

Längenfeldgasse 13-15 BS Evelyn Redtenbacher

3120GUS153 SCHÜLF Fallbesprechungen für BS-Schülerberater*innen Modul B 3 Berufsschule für Gastgewerbe


3120GUS154 SCHÜLF Fallbesprechungen für BS-Schülerberater*innen Modul C 3 Berufsschule für Gastgewerbe

Längenfeldgasse 13-15 BS Katharina Biesiekierska

3120GUS155 SCHÜLF Teamkonferenz/Fallbesprechungen für BS-Schülerberater*innen 3 Berufsschule für Gastgewerbe

Längenfeldgasse 13-15 BS Nora Kolovos u. a.

3120GUS162 SCHILF Workshop AWL-Lehrstoffinhalte kompetenzorientiert evaluieren und aufbereiten

5 Schulstandort Hütteldorfer Straße 7-17 BS Karin Mayr
























3120GUS163 SCHÜLF Workshop Kompetenzorientierung und Benotung; Teil 2 5 Schulstandort Hütteldorfer Straße 7-17 BS Karin Mayr u. a.

3120MWB620 Digitale Medien im Berufsschulunterricht. Kompetenzorientiert Unterrichten mit Online-Programmen, learning apps and more



BS Hans Schieber u. a.

3120MWB650 Fachfortbildung Kfz-Technik 2020: Tagung der Leiter*innen von Berufsschulen

30 Ort noch nicht bekannt BS Markus Fuchs u. a.

3220FKB281 Technical Certifications Prüfung AZ-900 Azure Fundamentals, Teil 1 42 Pädagogische Hochschule Wien


BS, HTL Margit Pollek

3520FKB360 Bauteilanalyse und Energieausweis mit ARCHIPHYSIK 27 Schulstandort Leberstraße 4c BS, HTL Johann Szedonja u. a.

3520MWB700 Digitalisierung im Bauwesen. Aktueller Stand und Entwicklungen 12 Pädagogische Hochschule Wien


BS, HTL Harald Urban

3520MWB720 Agiles Projektmanagement: Scrum, Kanban und Co. 22 Pädagogische Hochschule Wien


BS, HTL Michael Wiery u. a.

3520MWB730 Bauwerksbegrünung im urbanen Umfeld als Lösungsansatz für das Klima in der Stadt

16 Schulstandort Donizettiweg 31 BS, HTL Ludwig Lorbeer u. a.

3521ALL502 Kochen für Gourmets. Augenschmaus und Künstlerküche 16 Pädagogische Hochschule Wien


BS, HUM Thomas Hüttl

3.5.2.3 Humanberufliche Schulen

3020BSL504 MBK Impulse für einen kunstvollen Unterricht, Bild, Musik, Schauspiel 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2, BAFEP, HUM Florian Helperstorfer

3021BSL502 MBK Tanz und Ausdruck im Kunstunterricht 10 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2, BAFEP, HTL, HUM Sabine Heubusch u. a.

3420USL501 Brush up in schulrechtlichen und schulorganisatorischen Belangen für Administratorinnen und Administratoren an humanberuflichen Schulen

24 Schulstandort Peter-Jordan-Straße 78-80 BAFEP, HUM Markus Loew u. a.

3520USB500 Trends in der Gesellschaft und deren Auswirkungen auf künftige Geschäftsmodelle: Im Mittelpunkt der Kunde



BS, HUM, HAK Richard Bauer u. a.
























3520VBB100 Innovative Themenschwerpunkte für den Russisch-Unterricht 16 Schulstandort Pernerstorfergasse 77 HUM, HAK Matthias Schabasser u. a.

3521ALL502 Kochen für Gourmets. Augenschmaus und Künstlerküche 16 Pädagogische Hochschule Wien


BS, HUM Thomas Hüttl

3.5.2.4 Kaufmännische Schulen

3520USB500 Trends in der Gesellschaft und deren Auswirkungen auf künftige Geschäftsmodelle: Im Mittelpunkt der Kunde



BS, HUM, HAK Richard Bauer u. a.

3520VBB100 Innovative Themenschwerpunkte für den Russisch-Unterricht 16 Schulstandort Pernerstorfergasse 77 HUM, HAK Matthias Schabasser u. a.

3.5.2.5 Polytechnische Schulen/Fachmittelschulen

3120GUB061 Gewaltprävention: Jugendliche als Täter und Opfer – Modul 1 30 Pädagogische Hochschule Wien


PTS, BS Anneliese Erdemgil-Brandstätter u. a.

6820PPL008 AusBildung bis 18 4 AK Bildungszentrum Theresianumgasse 16-18 SO, NMS, PTS Pamela Peczar u. a.

3.5.2.6 Technische Schulen

3220FKB020 Fächerübergreifendes Unterrichten nach den modularisierten Lehrplänen in GGP an HTL

18 Pädagogische Hochschule Salzburg

5020 Salzburg HTL Judith Zeiner-Mohr u. a.

3220FKB090 Automatisierungstechnik 6 (Turnus 1) – Herbst 2020 27 FESTO Linzer Straße 227 HTL Andreas Czerny u. a.

3220FKB092 Automatisierungstechnik 2 – Herbst 2020 27 FESTO Linzer Straße 227 HTL Andreas Czerny u. a.

3220FKB136 Österreichische und internationale High Tech KFZ-Elektronik 18 Schulstandort Donaustadtstraße 45 BS, HTL Benjamin Petric u. a.

3220FKB140 Microcontroller Workshop – Einführung 40 Höhere technische Bundeslehranstalt

5022 Salzburg HTL Herbert Kozel



















3220FKB281 Technical Certifications Prüfung AZ-900 Azure Fundamentals, Teil 1 42 Pädagogische Hochschule Wien


BS, HTL Margit Pollek

3220FKL220 Schuladministration mit Sokrates: Aktivitäten Wintersemester, Vertiefung, Neuerungen

6 Schulstandort Ungargasse 69 HTL Christian Urfahrer

3220FKL410 Creo-Simulate FEM 8 Schulstandort Rennweg 89b HTL Jörg Komenda

3220FKL602 Grundlagen IT-Security, Fortsetzung 14 Pädagogische Hochschule Wien


HTL Franz Kluwik u. a.

3221FKL411 B&R: MAPP, Virtuelle Maschine 16 Schulstandort Rennweg 89b HTL Franz Kluwik u. a.

3520MWB700 Digitalisierung im Bauwesen. Aktueller Stand und Entwicklungen 12 Pädagogische Hochschule Wien


BS, HTL Harald Urban

3520MWB720 Agiles Projektmanagement: Scrum, Kanban und Co. 22 Pädagogische Hochschule Wien


BS, HTL Michael Wiery u. a.

3520MWB730 Bauwerksbegrünung im urbanen Umfeld als Lösungsansatz für das Klima in der Stadt

16 Schulstandort Donizettiweg 31 BS, HTL Ludwig Lorbeer u. a.

3.6 PROFESSIONALISIERUNG: Berufseinstieg & Kompetenzerweiterung

3.6.1 Berufseinstieg/Wiedereinstieg

7020MV0003 Mentor*innen in der Induktion: Förderliche Kommunikation 5 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, SEK 1, PTS, SEK 2, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK

Michael Vallant u. a.

7020MV0004 Mentor*innen in der Induktion: Beratung und Gesprächsführung 5 Pädagogische Hochschule Wien




7020MV0005 Mentor*innen in der Induktion: Intervision I 4 Pädagogische Hochschule Wien




7021MV0002 Mentor*innen in der Induktion: Fokus Sprachliche Bildung 4 Pädagogische Hochschule Wien























7021MV0003 Mentor*innen in der Induktion: Fokus Diversität 4 Pädagogische Hochschule Wien




3.6.2 Selbstmanagement

3.6.2.1 Burnoutprävention

2020PEL002 ICH bin ICH ... auch in der Klasse: Authentische Lehrer*innen haben es leichter



VS, SO, NMS, PTS Andrea Gregus u. a.

2020PEL007 ICH bin ICH: Ärger. Wut. Frustration ... Wohin mit meinen Gefühlen? Professioneller Umgang mit Emotionen



VS, SO, NMS, PTS Hansjörg Dräger u. a.

3520GUB183 Zeit- und Stressmanagement: Kein Stress mit dem Stress 24 Pädagogische Hochschule Wien


BAFEP, HTL, HUM, PTS Petra Hois u. a.

4020GEL502 Fit to learn 12 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, SEK1, PTS, SEK2, BS, HTL, HUM, HAK, HS/Uni

Ines Sindelar

3.6.2.2 Persönlichkeitsbildung

2020PEL002 ICH bin ICH ... auch in der Klasse: Authentische Lehrer*innen haben es leichter



VS, SO, NMS, PTS Andrea Gregus u. a.

2020PEL007 ICH bin ICH: Ärger. Wut. Frustration ... Wohin mit meinen Gefühlen? Professioneller Umgang mit Emotionen



VS, SO, NMS, PTS Hansjörg Dräger u. a.

2620EDIL23 Arbeitstagung der AHS-Schülerberatung 4 BIWI – Berufsinformation der Wiener Wirtschaft

Währinger Gürtel 97 SEK1, SEK2 Gabriela Stocker

3.6.2.3 Stimmtechnik

3520GUB186 Vertiefungsmodul: Die Stimme im Klassenzimmer als wichtiges Werkzeug für Lehrende

22 ORF Wien Argentinierstraße 30a PTS, BS, BAFEP, HTL, HUM Nikolaus Riemerschmid u. a.

3520GUL071 Stimmfit für einen wirkungsvollen Unterricht 18 Pädagogische Hochschule Wien























3.6.3 Soziale Interaktion

3.6.3.1 Gender und Diversity

4020IBL502 Spieglein, Spieglein an der Wand, welche Rollen finden sich im Märchenland?



VS, SO, NMS, PTS Kevin Knabe

3.6.3.2 Gewaltprävention

2020KOL012 Verhaltensauffällig? Der Weg zu einem Miteinander 12 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, NMS Martina Prohaska u. a.

2020SPG002 Gewaltprävention: Sensibilisierung und Qualifizierung (Schulleiter*innen). Termin: 19.10.2020



VS, SO, SEK1, SEK2, PTS, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK

Andrea Gregus u. a.





Andrea Gregus u. a.





Andrea Gregus u. a.





Andrea Gregus u. a.





Andrea Gregus u. a.





Andrea Gregus u. a.





Andrea Gregus u. a.

3.6.3.3 Sozial – und Kommunikationstechniken

3020BSB501 Kribbeln im Kopf – Kreativitätstechniken mit Christine Klell 16 Pädagogische Hochschule Wien


SEK2, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK Christine Klell






















5320KGL508 Elementar-/Primarstufe: Ich kann, ich will, ich mag! Ideen zur Förderung der Sozial- und Selbstkompetenz von Kindern



EP, VS, SO Cathrin Wimmer u. a.

3.6.3.4 Konfliktmanagement

2020KOL012 Verhaltensauffällig? Der Weg zu einem Miteinander 12 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, NMS Martina Prohaska u. a.

2620EDIL46 Gewaltfreie Kommunikation für Fortgeschrittene 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2 Gabriele Grunt

3520GUB184 Konfliktmanagement für berufsbildende Schulen 24 Pädagogische Hochschule Wien



3.6.3.5 Soziales Lernen

2620EDIL46 Gewaltfreie Kommunikation für Fortgeschrittene 4 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1, SEK2 Gabriele Grunt

4020IKL508 Menschenrechtsbildung in der Schulentwicklung 3 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SEK1, SEK2 Rainer Hawlik u. a.

4020IKL509 Menschenrechtsbildung in der Sekundarstufe: Konkrete Übungen und Überlegungen



SEK1, SEK2 Gudrun Rabussay-Schwald

4020IKL510 Menschenrechte in der schulischen Praxis 2 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, SEK1, PTS, SEK2 Adrian Schnitzler

4020IKL516 Expertise der PH Luzern: Lernsettings für Menschenrechtsbildung 2 Pädagogische Hochschule Wien


VS Rainer Hawlik

3.6.3.6 Schüler*innenberatung – Peer-Mediation

2620EDIL23 Arbeitstagung der AHS-Schülerberatung 4 BIWI – Berufsinformation der Wiener Wirtschaft

Währinger Gürtel 97 SEK1, SEK2 Gabriela Stocker

3120GUS151 SCHÜLF Fallbesprechungen für BS-IBA-Koordinatorinnen und -koordinatoren

3 Berufsschule für Gastgewerbe





















3.6.4 Rechtskundigkeit

3520GUB185 Schulrecht in der Praxis 18 Pädagogische Hochschule Wien


PTS, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK Daniel Fleissner

4020IKL510 Menschenrechte in der schulischen Praxis 2 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, SEK1, PTS, SEK2 Adrian Schnitzler

5020VEL502 Verhalten in Notfallsituationen 3 Die Helfer Wiens Hermanngasse 24 VS Dominik Zeidler

3.7 LEADERSHIP: Führungskompetenz & Administration

3.7.1 Administratorinnen/Administratoren

3420USL501 Brush up in schulrechtlichen und schulorganisatorischen Belangen für Administratorinnen und Administratoren an humanberuflichen Schulen

24 Schulstandort Peter-Jordan-Straße 78-80 BAFEP, HUM Markus Loew u. a.

3.7.2 Schulmanagement und Leadership

4020LSL532 Wirtschaftsführung und Büroorganisation in der Schulleitung APS 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, NMS, PTS Brigitte Stieg

4020LSL533 Rechtssicherheit für Leadership: Unfall, Polizei, Gericht 6 Pädagogische Hochschule Wien


VS, SO, NMS, PTS Norbert Gerstberger u. a.

4020LSL534 Mental stark durch den Konflikt 18 Pädagogische Hochschule Wien



Andreas Schiener

4020LSL537 Beschwerde als Chance. Professionelles Beschwerdemanagement als wichtige Säule der Schulqualität am Standort




Monika Prock

4020LSL539 Schulleitung und Copiloten: Freizeitleiter 9 Pädagogische Hochschule Wien



Horst-Edgar Pintarich u. a.

4020LSL555 edu:LEAD 2020 – Schule(-ntwicklung) aktuell: Vom Verwalten zum Gestalten

12 Arbeiterkammer Wien Prinz-Eugen-Straße 20-22 VS, SO, SEK1, PTS, SEK2, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK

Birgit Pecoraro u. a.



















3.7.3 Schul-/Organisations-/Personalentwicklung

3620GHB011 BVA BAfEP Grundlagendokumente für alle naturwissenschaftlichen, sprachlichen und kreativen Fächer (Workshops)



BAFEP Michaela Hajszan u. a.

4020LSL555 edu:LEAD 2020 – Schule(-ntwicklung) aktuell: Vom Verwalten zum Gestalten

12 Arbeiterkammer Wien Prinz-Eugen-Straße 20-22 VS, SO, SEK1, PTS, SEK2, BS, BAFEP, HTL, HUM, HAK

Birgit Pecoraro u. a.

6620KAL102 SQA – Austausch- und Reflexionsnachmittag für Schulkoordinatorinnen und -koordinatoren



SEK1, SEK2 Simone Atzesberger u. a.

3.8 BILDUNGSSTANDARDS, NEUE REIFEPRÜFUNG & NEUE OBERSTUFE

3.8.1 Bildungsstandards

6020BIL610 Kompetenzorientiert planen, unterrichten und bewerten im Fach Deutsch der Sek 1



SEK1 Eva-Maria Schnabel

6020BIL620 Mathematiknachmittag – Methodenvielfalt als lernwirksames Instrument für den Mathematikunterricht

4 Schulstandort Hörnesgasse 12 SEK1 Andrea Kallinger-Aufner u. a.

6020BIL630 All for English – English for All: Kompetenzorientierter Unterricht in heterogenen Klassen



SEK1 Claudia Murray u. a.

6020BIL632 Developing writing skills and assessing written performances in Sek 1 8 Pädagogische Hochschule Wien


SEK1 Andrea Kallinger-Aufner

6020BIL642 Bausteine für kompetenzorientiertes Fördern in der Primarstufe 4 Pädagogische Hochschule Wien


VS Iris Arzberger

6020BIL647 Kreatives Schreiben – kompetenzorientiertes Verfassen von Texten in der Primarstufe



VS Sabine Schiefer u. a.

3.8.2 Reife – und Diplomprüfung

6620MKB001 AHS-Bundesseminar: Erwachsenenorientierte Förder- und Unterstützungsmöglichkeiten zur Vorbereitung auf die standardisierte Reifeprüfung an Abendgymnasien

15 Abendgymnasium Salzburg

5020 Salzburg SEK2 Noch nicht bekannt

























3.8.3 NOST – Neue Oberstufe AHS & BHS

6620MKL017 Individuelle Lernbegleitung AHS – Teil 1 12 Pädagogische Hochschule Wien


SEK2 Petra Dörfler u. a.



SEK2 Gabriele Zeiner u. a.



SEK2 Doris Furlan u. a.

3.8.4 Standardisierte kompetenzorientierte Reifeprüfung

6620KTB010 AHS-Bundesseminar: Die VWA im Diskurs | Thema, Fragestellung, Leitfragen.

15 Bildungshaus St. Magdalena

4040 Linz SEK 2 Evelyn Dreier-Koch u. a.

3.9 SCHULSTANDORTENTWICKLUNG

3.9.1 Ganztagsschule/Schulische Tagesbetreuung

6620MBL502 Best Practice in der Tagesbetreuung 4 Schulstandort Rahlgasse 4 SEK1 Ulrike Randl-Gadora

6620MBL504 Vernetzungstreffen für AHS-Standorte mit Ganztagsklassen 5 Schulstandort Rahlgasse 4 SEK1 Vera Aue u. a.

3.9.2 Qualitätssicherung/Qualitätsentwicklung (SQA ...)

6620KAL102 SQA – Austausch- und Reflexionsnachmittag für Schulkoordinatorinnen und -koordinatoren



SEK1, SEK2 Simone Atzesberger u. a.

3.9.3 Neue Mittelschule

6820SHL108 Arbeiten wie Wissenschaftler*innen – Forschungsorientiertes Experimentieren in der NMS

5 Vienna Open Lab Doktor-Bohr-Gasse 3 SEK1 Sabine Lasinger u. a.
















4 Hochschullehrgänge

4.1 Allgemeines

Die Pädagogische Hochschule Wien bietet eine Vielzahl an Lehrgängen an. Alle Angebote sind über unsere Website www.phwien.ac.at abrufbar. Die

Ansprechpersonen und den jeweiligen Anmeldemodus entnehmen Sie bitte den entsprechenden Internetseiten.

4.2 Wie finde ich die Lehrgangsübersicht auf der Website?

Anklicken des Menüpunktes Hochschullehrgänge, Fortbildungsangebot auf unserer Website:




http://www.phwien.ac.at/index.php/hochschullehrgaenge-fortbildungsangebot/



Klappen Sie den gewünschten Lehrgang auf, um alle Informationen anzuzeigen:

4.3 Anmeldezeiträume für Hochschullehrgänge

Anmeldeinformationen finden Sie am Ende der Lehrgangsbeschreibung:





5 Impressum

Grenzackerstraße 18 1100 Wien

Für den Inhalt verantwortlich:

HS-Prof. Mag.a Dr.in Evelyn SÜSS-STEPANCIK Vizerektorin für Lehre, Forschung und Internationales

Redaktion:

Benedikt Völker, BEd MA

Gerhard Toppler

Fortbildungsveranstaltungen, Nachmeldefrist – Wintersemester 2020/21

Stand: 24.08.2020

Änderungen und Irrtümer vorbehalten



Documents

Fort- und Weiterbildungsangebot...Nachmeldefrist: Wintersemester 2020/21 Pädagogische Hochschule Wien | Grenzackerstraße 18 | 1100 Wien | ÖSTERREICH | | [email protected] | Tel