Fortbildungs- Veranstaltung des BSR Rohrbach in Zusammenarbeit mit dem Pädagogischen Institut des Bundes

Fortbildungs-Fortbildungs-VeranstaltungVeranstaltung

des BSR Rohrbach des BSR Rohrbach

in Zusammenarbeit mit dem in Zusammenarbeit mit dem

Pädagogischen Institut des BundesPädagogischen Institut des Bundes

Textiles WerkenTextiles Werken

KrKrEEativtätativtät

TeTeXXtilkulturtilkultur

TTeamfähigkeiteamfähigkeit

IndivIndivIIdualitätdualität

UmweUmweLLtbewusstseintbewusstsein

FreizeitgFreizeitgEEstaltungstaltung

KonKonSSumverhaltenumverhalten

WWahrnehmungahrnehmung

VernVernEEtzungtzung

BeruforientieBeruforientierrungung

AAKKtualitättualität

SelbständigkSelbständigkEEitit

TraditioTraditionn

Werken TextilWerken Textil

Unsere Händesind dasWerkzeugdesGeistes(Immanuel Kant)

Die Händesind dasWerkzeugallerWerkzeuge(Aristoteles)

Thema: Erläuterungen der Thema: Erläuterungen der Schwerpunkte des Textilen Schwerpunkte des Textilen

Werkunterrichts an Volks- und Werkunterrichts an Volks- und HauptschulenHauptschulen

Referentin: FI Katharina OrtnerReferentin: FI Katharina Ortner

VSVSUnterrichtsergebnisse

Mein ABC-BuchMein ABC-Buch

1.Klasse

BücherBücher

SpinnenSpinnen

2. Klasse2. Klasse

Wiederverwertung von alten Wiederverwertung von alten BlumentöpfenBlumentöpfen

Verschiedene Materialien Verschiedene Materialien richtig verarbeitenrichtig verarbeiten

SchneemannSchneemann

2. Klasse2. Klasse

Wickeln einer QuasteWickeln einer Quaste Verschiedene Knoten übenVerschiedene Knoten üben

EskimoEskimo

2. Klasse2. Klasse

WickelarbeitWickelarbeit Genaues Schneiden (Kreise)Genaues Schneiden (Kreise) Richtiger Umgang mit der Richtiger Umgang mit der

SchereSchere

ClowngesichtClowngesicht

2. Klasse2. Klasse

Schneideübung (Kreise, Schneideübung (Kreise, Zacken)Zacken)

Richtiges AufklebenRichtiges Aufkleben FarbharmonieFarbharmonie

HampelkückenHampelkücken

2. Klasse2. Klasse

HebelwirkungHebelwirkung Einfache KnotenEinfache Knoten

Weihnachtsmänner aus Weihnachtsmänner aus HolzsternenHolzsternen

2. Klasse2. Klasse

LaubsägenLaubsägen SchleifenSchleifen Seidenpapierkugerl rollen und Seidenpapierkugerl rollen und

sauber aufklebensauber aufkleben

Lustige KugelmännchenLustige Kugelmännchen

2. Klasse2. Klasse

Materialkunde – die Materialkunde – die SchafwolleSchafwolle

Filzen von Händen und Filzen von Händen und FüßenFüßen

Schnüre drehenSchnüre drehen Schnüre flechten mit drei Schnüre flechten mit drei

ElementenElementen Einfacher Knoten – Einfacher Knoten –

ÜberhandknotenÜberhandknoten Quasten wickelnQuasten wickeln Haare trieseln Haare trieseln

WebenWeben

2. Klasse2. Klasse

Webgerät selber herstellenWebgerät selber herstellen Kette aufspannenKette aufspannen Schuss mit StreifenmusterSchuss mit Streifenmuster Schnur drehenSchnur drehen Fransen einknüpfenFransen einknüpfen

Vasen aus TonVasen aus Ton

FlächengestaltungFlächengestaltung

Ein vorgefertigtes Produkt Ein vorgefertigtes Produkt unter Anwendung erlernter unter Anwendung erlernter Techniken individuell Techniken individuell ausgestalten ausgestalten

(Maschenanschlag, glatte u. (Maschenanschlag, glatte u. verkehrte M., Randmasche verkehrte M., Randmasche abketten, Stricken nach abketten, Stricken nach Schnitt, Applizieren, Umgang Schnitt, Applizieren, Umgang mit Textilstiften,..)mit Textilstiften,..)

3. oder 4. Schst.3. oder 4. Schst.

WandbehangWandbehang

Ein Ein Werkstuck für ein SchuljahrWerkstuck für ein Schuljahr

3. od. 4. Klasse3. od. 4. Klasse

HäkelclownHäkelclown

3. Klasse3. Klasse

LuftmascheLuftmasche Feste MascheFeste Masche Nähen (geschlossener Nähen (geschlossener

Rückstich)Rückstich)

SkelettwürfelSkelettwürfel(Schulhausgestaltung)(Schulhausgestaltung)

3. Klasse (Techn. Werken)3. Klasse (Techn. Werken)

Räumliches Räumliches Vorstellungsvermögen Vorstellungsvermögen schulenschulen

Exaktes Messen nach Exaktes Messen nach eigenem Planeigenem Plan

Ein Objekt gestalten Ein Objekt gestalten (Einkleben von (Einkleben von Querverstrebungen, Querverstrebungen, Verwendung von Verwendung von verschiedenen Farbenverschiedenen Farben

NotizmausNotizmaus


Arbeiten mit der LaubsägeArbeiten mit der Laubsäge Ein neues Material kennen Ein neues Material kennen

lernen – KORK in Plattenform lernen – KORK in Plattenform

SchneemannmobileSchneemannmobile

3. Klasse3. Klasse

Vorlagen genau übertragenVorlagen genau übertragen Ausschneiden von KreisenAusschneiden von Kreisen Sauberes KlebenSauberes Kleben

PinguinePinguine


Richtiges LaubsägenRichtiges Laubsägen UnfallverhütungUnfallverhütung Genauigkeit beim BemalenGenauigkeit beim Bemalen

HexenHexen


GenauigkeitGenauigkeit Geduld und Ausdauer beim Geduld und Ausdauer beim

Kleben Kleben

BlättermännchenBlättermännchen


FarbauswahlFarbauswahl Falten von HexentreppenFalten von Hexentreppen Genaues Schneiden und Genaues Schneiden und

Kleben Kleben

TürschildTürschild


Sorgfältiges SägenSorgfältiges Sägen UnfallverhütungUnfallverhütung Genauigkeit beim BemalenGenauigkeit beim Bemalen

Schneemann aus TonSchneemann aus Ton


Ton bearbeitenTon bearbeiten Platten formen und nach Platten formen und nach

Schablone ausschneidenSchablone ausschneiden Modellieren nach eigener Modellieren nach eigener

FantasieFantasie Verwendung als Verwendung als

Teelichthalter Teelichthalter

EngelEngel


KleisterarbeitKleisterarbeit Sorgfältiges BemalenSorgfältiges Bemalen Ordnung und Sauberkeit am Ordnung und Sauberkeit am

ArbeitsplatzArbeitsplatz

EngelEngel


Übertragen der Vorlagen auf Übertragen der Vorlagen auf HolzHolz

Bespannen des Bespannen des LaubsägebogensLaubsägebogens

Sorgfältiges SchleifenSorgfältiges Schleifen

RupfenvogelscheucheRupfenvogelscheuche

3. Klasse3. Klasse

Technik des Applizierens Technik des Applizierens kennen lernen und anwendenkennen lernen und anwenden

Planen des WerkstückesPlanen des Werkstückes Vorstich und Schlingenstich Vorstich und Schlingenstich

kennen lernenkennen lernen Freude haben an der Freude haben an der

HerstellungHerstellung

Weben mit Weben mit verschiedenen textilen verschiedenen textilen

MaterialienMaterialien3. Schulstufe3. Schulstufe

Kontrastierende Materialien Kontrastierende Materialien zu einem harmonischen zu einem harmonischen Ganzen zusammenfügenGanzen zusammenfügen

Arbeiten mit eigenständiger Arbeiten mit eigenständiger MaterialauswahlMaterialauswahl

Persönliches Gestalten der Persönliches Gestalten der Webarbeit (Wandteppich)Webarbeit (Wandteppich)

FischpolsterFischpolster

3. Klasse3. Klasse

Passend zum Film „Nemo“ Passend zum Film „Nemo“ selber einen Fisch entwerfen selber einen Fisch entwerfen und mit Stofffarben gestalten!und mit Stofffarben gestalten!

Zusammennähen mit Zusammennähen mit geschlossenem Rückstichgeschlossenem Rückstich

Bügeleisen verwenden- Bügeleisen verwenden- UnfallverhütungUnfallverhütung

MuttertagsgeschenkMuttertagsgeschenk

3. – 4. Klasse3. – 4. Klasse

Styroporherz in Styroporherz in Marmoriertechnik Marmoriertechnik

FarbenlehreFarbenlehre

Mappen aus WellpappeMappen aus Wellpappe


Schablonen aus alten Mappen Schablonen aus alten Mappen herstellenherstellen

Kreativität beim GestaltenKreativität beim Gestalten

SonnenblumeSonnenblume

4. Klasse4. Klasse

RundwebenRundweben Arbeiten mit BastelfilzArbeiten mit Bastelfilz Verschiedene KnotenVerschiedene Knoten

Roboter aus HolzRoboter aus Holz

Herkunft, Gewinnung und Herkunft, Gewinnung und Eigenschaften von Holz Eigenschaften von Holz erfahrenerfahren

Holz in verschiedenen Holz in verschiedenen Formen kennen und Formen kennen und benennen lernenbenennen lernen

Handhabung der WerkzeugeHandhabung der Werkzeuge Unfallverhütung Unfallverhütung Berufe rund um das HolzBerufe rund um das Holz Selbständig mit vorhandenen Selbständig mit vorhandenen

Holzteilen bauen und Holzteilen bauen und konstruierenkonstruieren

Schildkröte - Schildkröte - BlumenschaleBlumenschale

Ton richtig aufbereitenTon richtig aufbereiten Schildkröte herstellenSchildkröte herstellen Werkzeug – Hand richtig Werkzeug – Hand richtig

einsetzen (Fingerspitzengefühl)einsetzen (Fingerspitzengefühl) Bewertungskriterien von Bewertungskriterien von

keramischen Produkten im Auge keramischen Produkten im Auge behalten (Stehrand, behalten (Stehrand, Wandstärke, materiealgerechte Wandstärke, materiealgerechte Form)Form)

HexenkesselHexenkessel


GenauigkeitGenauigkeit Whg. verschiedener KnotenWhg. verschiedener Knoten

KrippeKrippe


Arbeiten mit HolzArbeiten mit Holz Richtiges Sägen von ZackenRichtiges Sägen von Zacken Sorgfältiges BemalenSorgfältiges Bemalen

ElefantenpolsterElefantenpolster

4.Klasse4.Klasse

Nähen: Fügen von Flächen Nähen: Fügen von Flächen (geschlossener Rückstich)(geschlossener Rückstich)

Applikation- SchlingstichApplikation- Schlingstich

ClownClown


Schablonen richtig übertragenSchablonen richtig übertragen GenauigkeitGenauigkeit Vorsichtiger Umgang mit dem Vorsichtiger Umgang mit dem

Stanleymesser Stanleymesser

WeihnachtsbaumWeihnachtsbaum


Wellpappe richtig verarbeitenWellpappe richtig verarbeiten Exaktes Schneiden von Exaktes Schneiden von

ZackenZacken Richtiges Verarbeiten von Richtiges Verarbeiten von

DrahtgeflechtDrahtgeflecht

Clown aus HexentreppenClown aus Hexentreppen


Arbeiten mit KleisterArbeiten mit Kleister Proportionen (Kopf – Körper)Proportionen (Kopf – Körper) Falten von HexentreppenFalten von Hexentreppen

HexeHexe

4. Klasse4. Klasse

EigenentwurfEigenentwurf Freies StickenFreies Sticken ZiersticheZierstiche

VogelscheucheVogelscheuche

4. Klasse4. Klasse

ZiersticheZierstiche Fügen von FlächenFügen von Flächen KleisterarbeitKleisterarbeit

SchulhausgestaltungSchulhausgestaltung

PolsterPolster

4. Klasse4. Klasse

Freies Sticken von Freies Sticken von verschiedenen Linien und verschiedenen Linien und ZackenZacken

Zusammenarbeit mit den Zusammenarbeit mit den Eltern (bei der Eltern (bei der Polsterrückseite halfen alle Polsterrückseite halfen alle gerne mit!)gerne mit!)

Bilder ohne RahmenBilder ohne Rahmen

Kennen lernen und Kennen lernen und unterscheiden verschiedener unterscheiden verschiedener TextilfasernTextilfasern

Verwendung verschiedener Verwendung verschiedener Naturmaterialen als DekorNaturmaterialen als Dekor

ab 4. Schst.ab 4. Schst. Besonders geeignet als Besonders geeignet als

Teamarbeit zur Teamarbeit zur

SchulraumgestaltungSchulraumgestaltung

SchulhausgestaltungSchulhausgestaltung

BildwebeBildwebe

4. Klasse4. Klasse

BildentwurfBildentwurf Kette aufspannenKette aufspannen Verschiedene Verschiedene

Schussverbindungen kennen Schussverbindungen kennen lernenlernen

Bilderrahmen entwerfen, Bilderrahmen entwerfen, aussägen, schleifen, bemalen aussägen, schleifen, bemalen und lackieren und lackieren

Tontopf mit Tontopf mit ServiettentechnikServiettentechnik

Abgrenzen der zu Abgrenzen der zu bemalenden Flächenbemalenden Flächen

Genaues Ausschneiden der Genaues Ausschneiden der MotiveMotive

Sauberes Aufkleben der Sauberes Aufkleben der ServiettenServietten

Lackieren der TöpfeLackieren der Töpfe

Gefilzte TulpenGefilzte Tulpen

VasenVasen

4. Klasse4. Klasse

Modellieren mit Gipsbinden Modellieren mit Gipsbinden

WandgehängeWandgehänge(4. Klasse)(4. Klasse)

Für den GartenFür den Garten(4. Klasse)(4. Klasse)

Leuchtende BilderLeuchtende Bilder

4. Klasse4. Klasse

Herstellen können eines Herstellen können eines einfachen Holzgerüsteseinfachen Holzgerüstes

Malen mit Dispersionsfarbe Malen mit Dispersionsfarbe auf Stoffauf Stoff

TürstopperTürstopper

4. Klasse4. Klasse

Herstellen verschiedener Herstellen verschiedener Körper aus Ton Körper aus Ton

Gestalten mit verschiedenen Gestalten mit verschiedenen MaterialenMaterialen

WandbildWandbild

4. Klasse4. Klasse

GemeinschaftsarbeitGemeinschaftsarbeit Aneinanderreihen von Aneinanderreihen von

verschiedenen Formenverschiedenen Formen

TonkrippenTonkrippen

Blumenkisterl aus Blumenkisterl aus NaturmaterialienNaturmaterialien

Förderklasse, S – KlassenFörderklasse, S – Klassen

Sammeln von verschiedenen Sammeln von verschiedenen NaturmaterialienNaturmaterialien

Benennen und Sortieren der Benennen und Sortieren der mitgebrachten Sachenmitgebrachten Sachen

Absägen von Holzstäben mit Absägen von Holzstäben mit einer Handsägeeiner Handsäge

Herstellen einer Holzkiste Herstellen einer Holzkiste durch Sägen, Schleifen und durch Sägen, Schleifen und Leimen Leimen

Krippen – Beitrag zur Krippen – Beitrag zur SchulhausgestaltungSchulhausgestaltung

Förderklasse, S – KlassenFörderklasse, S – Klassen

Plastische Plastische Untergrundgestaltung mit Hilfe Untergrundgestaltung mit Hilfe von Schachtelnvon Schachteln

Sammeln, Benennen, Fühlen Sammeln, Benennen, Fühlen und Auflegen von und Auflegen von Naturmaterialien (Moos, Heu, Naturmaterialien (Moos, Heu, Rinden, …)Rinden, …)

Holzgerüst für den Stall mit Holzgerüst für den Stall mit großen Rinden beklebengroßen Rinden bekleben

Kreativ Gestalten (Hirten, Kreativ Gestalten (Hirten, Schafe, …) Schafe, …)

NikolausdosenNikolausdosen

S – KlassenS – Klassen

Schneiden Schneiden FaltenFalten HaltenHalten KlebenKleben FüllenFüllen

AdventkalenderAdventkalender

S – KlassenS – Klassen

Beitrag für den Morgenkreis Beitrag für den Morgenkreis im Adventim Advent

Abschneiden von BändernAbschneiden von Bändern KnotenKnoten Nähen mit der NähmaschineNähen mit der Nähmaschine Gaspedal mit der Hand Gaspedal mit der Hand

drücken drücken

Schulhausgestaltung: Schulhausgestaltung: UtopiaUtopia

2. – 4. Klasse, S – Klasse2. – 4. Klasse, S – Klasse

Kreatives Arbeiten mit Kreatives Arbeiten mit verschiedenen Restmaterialienverschiedenen Restmaterialien

Skulpturen Skulpturen

S – KlasseS – Klasse

Ytong bearbeiten Ytong bearbeiten

Die SchöpfungDie Schöpfung(Gestaltung der Aula)(Gestaltung der Aula)

SpiegelSpiegel

S – KlasseS – Klasse

Anordnen von kleinen Fliesen Anordnen von kleinen Fliesen verschiedener Formenverschiedener Formen

Teelicht – HerbstblattTeelicht – Herbstblatt(S – Klasse)(S – Klasse)

Danke für die Beiträge von Danke für die Beiträge von

Bräuer MargareteBräuer MargareteBöcklinger ElisabethBöcklinger ElisabethDiensthuber ReginaDiensthuber ReginaFlandorfer BrigitteFlandorfer BrigitteForstner BrigitteForstner Brigitte

Gruber HeidiGruber HeidiHewlett ReginaHewlett Regina

Höglinger TheresiaHöglinger TheresiaHolly MileneHolly Milene

Indra ChristineIndra ChristineLuger MariaLuger Maria

Mittermayr BrigitteMittermayr BrigitteOrnetzeder SabineOrnetzeder Sabine

Peer CäziliaPeer CäziliaPrechtl MarthaPrechtl MarthaPröll SusannePröll Susanne

Preining MargitPreining MargitPumberger AnnaPumberger Anna

Pumberger ChristinePumberger ChristineRadler-Wöss HeidemarieRadler-Wöss Heidemarie

Raster IngridRaster IngridReischl RoswithaReischl Roswitha

Reiter HertaReiter HertaRumpl MargitRumpl MargitSchirz AnnaSchirz Anna

Söllner-Babes ElfriedeSöllner-Babes ElfriedeWöhrer ReginaWöhrer Regina

Zöchbauer GabrieleZöchbauer GabrieleZoidl AnnaZoidl Anna

Documents

Fortbildungs- Veranstaltung des BSR Rohrbach in Zusammenarbeit mit dem Pädagogischen Institut des Bundes