Fortbildungsprogramm 2019 - psychomotorik-bonn.de · 6 RHEINISHE AKADEMIE FRTBILDNSPRRAMM 2019 FRTBILDNSPRRAMM 2019 RHEINISHE AKADEMIE 7 Jahresübersicht 2019 Seite Zusatzqualifikation

FORTBILDUNGSPROGRAMM 2019

RheinischeAkademie

PSYCHOMOTORIKBONN

FOumlRDERVEREIN

3FORTBILDUNGSPROGRAMM 2019 middot RHEINISCHE AKADEMIE

Bundesweite Fachtagung fuumlr Psychomotorik BONN

Wertvolle Kindheit

SA 11 MAI 2019

Eroumlffnungsvortrag Prof Dr Martin Vetter

Merken Sie sich diesen Termin vor Machen Sie sich gefasst auf die motivierende Mischung aus Praxis

und Theorie die Sie von unseren Fachtagungen gewohnt sind

Rheinische Akademie im Foumlrderverein Psychomotorik eV Bonn Wernher-von-Braun-Straszlige 3 53113 Bonn

Tel 0228 24 33 94 - 44 Fax 0228 24 33 94 - 22

akademiepsychomotorik-bonnde wwwpsychomotorik-bonnde

Gestaltung Satz Foumlrderverein Psychomotorik eV Bonn Sousan Arbab Druck Bonner Werkstaumltten Lebenshilfe Bonn gemeinnuumltzige GmbH

RheinischeAkademie

RHEINISCHE AKADEMIE middot FORTBILDUNGSPROGRAMM 2019 4 5FORTBILDUNGSPROGRAMM 2019 middot RHEINISCHE AKADEMIE

wir freuen uns Ihnen unser Jahresprogramm 2019 im neuen Format praumlsentieren zu duumlrfen Eine verbesserte Uumlbersicht und Lesbarkeit soll Ihnen die Kurswahl erleichternSie wollen nicht nur Sitzen und Zuhoumlren sondern Kommunikation und Motivation erleben Sie wollen Menschen sinnvoll in Bewegung bringen und selbst erfahren dass Lernen Spaszlig machen kann Dann sind Sie bei uns richtig Die vielfaumlltige Praxi-serfahrung in der psychomotorischen Arbeit mit Kindern und unsere reichhaltige Erfahrung in der Erwachsenenbildung sind unsere Grundlage

Unsere Veranstaltungen machen die Psychomotorik erfahrbar Paumldagogen Thera-peuten und Eltern erhalten - neben grundlegenden theoretischen und praktischen Hilfen - Gelegenheit die eigene Bewegungs- und Spielfreude und bdquodas Kind in sichldquo zu entdecken

Nach wie vor finden Sie aktuelle Themen fuumlr Krippen Kitas und Schulen Die Um-setzung der Inklusion und die Ausweitung der U3-Betreuung bleiben gesellschaft-

liche Aufgaben und Herausforderun-gen Die Psychomotorik die Kindern erlebnisreiche Spielraumlume und sinn-volle Bewegungshandlungen eroumlffnet leistet hier wertvolle Beitraumlge zu einer bewegten und gelingenden Praxis Um den gestiegenen Qualitaumltsanspruumlchen an die Arbeitsbereiche gerecht zu werden brauchen ErzieherInnen The-rapeutInnen und LehrerInnen praxis-nahe Unterstuumltzung Wir bieten Ihnen in unseren Fortbildungen geeignetes bdquoHandwerkszeugldquo fuumlr eine sinnvolle alltagstaugliche Umsetzung

Die Tagesveranstaltungen geben Einblicke in die Vielfalt psychomotorischer Pra-xis und eroumlffnen den Teilnehmern interessante Erkenntnisse und Selbsterfahrun-gen Die Zusatzqualifikation Psychomotorik die von der Rheinischen Akademie seit 1993 regelmaumlszligig angeboten wird bietet eine umfassende und anerkannte psychomotorische Qualifikation Die eigene Begeisterung der KursteilnehmerIn-nen fuumlr die Psychomotorik bringen sie in ihre Arbeit in Kindergaumlrten Schulen und Therapieeinrichtungen ein In diesem Programm finden Sie wieder Kurse in den

Liebe Freundinnen und Freunde der Psychomotorikbewaumlhrten unterschiedlichen Organisa-tionsformen Auch der Zertifizierungs-kurs bdquoPsychomotorik fuumlr Kinder unter 3 Jahrenldquo erfreut sich seit Jahren sehr groszliger Beliebtheit

Die 27 bundesweite Fachtagung fuumlr Psychomotorik findet am 11 Mai 2019 statt Fuumlr viele PsychomotorikerInnen aus ganz Deutschland und den Nachbarlaumlndern ist diese Veranstaltung zu einem wich-tigen Ort der inhaltlichen und persoumlnli-chen Begegnung geworden Merken Sie sich diesen Termin vor eine gesonderte Einladung erhalten Sie im Januar 2019

Im Laufe des Jahres finden Sie aktuelle Hinweise zu unserem Programm auf unserer Website wwwpsychomotorik-bonnde und die neuesten Infos rund um den Foumlrderverein Psychomotorik auch bei Facebook Auch auf YouTube finden Sie interessante Beitraumlge von uns

Hier noch einige Informationen zu diesem Programm

Die Kosten fuumlr die Erstellung und den Versand des Programms sind hoch Wir bit-ten Sie deshalb das Programm an Interesserte weiterzureichen sofern Sie in die-sem Jahr an keiner Veranstaltung teilnehmen koumlnnen Adressenaumlnderungen teilen Sie uns bitte mit sodass Sie unsere Informationen weiterhin puumlnktlich erhalten Gern informieren wir Sie auch im laufenden Jahr uumlber aktuelle Veranstaltungen wenn Sie uns Ihre E-Mail Adresse mitteilen und dies wuumlnschen

Im Namen aller Referentinnen und Referenten wuumlnsche ich Ihnen viel Spaszlig und gute Anregungen beim Lesen und noch viel mehr in unseren Veranstaltungen

Hans Juumlrgen Beins


Jahresuumlbersicht 2019 Seite

Zusatzqualifikation Psychomotorik 10

Zertifikatskurs U3 17

Teamfortbildung im Foumlrderzetrum EJ Kiphard 21

Qualifikationskurs Zertifizierung 22

Hinweise zur Organisation 67

Veranstaltungsorte und Anreise 68

Kurs 01 Touch for Health FoumlBS 24Sa 12012019 Gesund durch Beruumlhren

Kurs 02 Bewegung und Spiel fuumlr die Kleinsten FZ 25Do 17012019 Psychomotorik fuumlr Kinder von 1 bis 4 Jahren

Kurs 03 Von 0 auf 36 FZ 26Mo 28012019 Entwicklungsbegleitung von Kindern unter 3 Jahren

Kurs 04 Ein starkes Team FZ 27Mo 04022019 Methoden psychomotorischer Teamentwicklung

Kurs 05 Kreativer Kindertanz und Inklusion Na klar FZ 28Sa 09022019

Kurs 06 Erlebnispaumldagogische Abenteuer KJS 29Sa 09032019 In der Turnhalle

Kurs 07 Trommeln mit Kindern FZ 30Mo 11032019 im Kita- und Grundschulalter

Kurs 08 Edu-Kinestetik FoumlBS 31Sa 16032019 Lernen durch Bewegung

Kurs 09 Wohlfuumlhl- u Lernraumlume fuumlr Kinder gestalten Kita 32Sa 16032019 Wie Raumgestaltung die Kita-Arbeit unterstuumltzt

Kurs 10 bdquoVorsicht Jungen hellipldquo FZ 33Do 21032019 Psychomotorik mit wilden Kerlen und Angsthasen

Kurs 11 Restreaktionen fruumlhkindlicher Reflexe FZ 34Sa 23032019 und ihre Auswirkungen auf das Lernen

Kurs 12 Sinnvoll zur Sprache bringen FZ 35Mo 25032019 Wahrnehmungsfoumlrderung meets Sprachbildung

Kurs 13 Bewegungsspaszlig mit Wirkung FZ 36Do 28032019 Einfuumlhrung in die Psychomotorik

Kurs 14 Psychomotorische Foumlrderung der Feinmotorik FZ 37 Sa 30032019 und der Grafomotorik

Kurs 15 Yoga fuumlr Kinder FZ 38Mo 01042019 Ein Weg zu Achtsamkeit und Entspannung

Kurs 16 Psychomotorischer Einsatz des Groszligtrampolins MH 39Sa 06042019 Das Trampolin ist ein Geraumlt mit groszliger Anziehungskraft So 07042019

Kurs 17 Riskids FZ 40Mo 06052019 vom Bewegungsrisiko zur Risikokompetenz

Fachtagung fuumlr Psychomotorik FZ Sa 11052019 Weitere Infos folgen

Kurs 18 Sinnvolle Angebote fuumlr die Kleinsten FZ 41Mo 20052019 Wahrnehmung im fruumlhen Kindesalter

Kurs 19 Stimm-Resilienz FoumlBS 42Sa 01062019 Die Widerstandskraft der Berufsstimme staumlrken

Kurs 20 Wenn alle Stricke reiszligen WFD 43Mo 03062019 Seilkonstruktionen und Spiele mit Seilen

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Alle buchbaren Kurse im Uumlberblick

wwwpsychomotorik-bonnde gt Kursbuchung


Kurs 21 MOT 4-6 M-ABC-2 hellip FZ 44Sa 15062019 Motodiagnostik heute

Kurs 22 Auf den Spuren von Ronja Raumlubertochter FZ 45Sa 15062019 Mit Kindern die Natur erleben

Kurs 23 Mathe bewegt FZ 46Mo 17062019 vom Koumlrperraum zum Zahlenraum

Kurs 24 Psychomotorik in der Natur hellip WFD 47Do 05092019 auch mit den Kleinsten

Kurs 25 Umsonst und drauszligen Kita 48Sa 07092019 Das Auszligengelaumlnde neu entdecken

Kurs 26 bdquoKeine ruhige Minuteldquo FZ 49Mo 09092019 Bewegungsorientierte Foumlrderung von hyperaktiven und aufmerksamkeitsgestoumlrten Kindern

Kurs 27 Zeit fuumlr Entspannung FZ 50Do 12092019 Spielideen mit Alltags- und Naturmaterialien

Kurs 28 Elterngespraumlche als Chance FoumlBS 51Fr 13092019 Wo sich systemische Familienberatung Sa 14092019 und Psychomotorik begegnen Di 19112019

Kurs 29 Wenn Kinder nicht daruumlber reden FZ 52Mo 16092019 sondern daruumlber spielen Traumatisierte Kinder in der psychomotorischen Praxis

Kurs 30 Einfach stark FZ 53Do 19092019 Wie Ringen und Raufen Spaszlig macht

Kurs 31 Die Abenteuer der kleinen Hexe FZ 54Mo 23092019 Ein Zugang zur Foumlrderdiagnostik

Kurs 32 Was wir allein nicht schaffen FZ-H 55Sa 28092019 Dasschaffenwirzusammen

Kurs 33 bdquoDas mache ich mit links hellipldquo FZ 56Sa 28092019 Linkshaumlndigkeit im paumldagogischen Alltag

Kurs 34 Ein bewegter Uumlbergang FZ 57Mo 30092019 Den Uumlbergang von KiTa zur Schule psychomotorisch begleiten

Kurs 35 Du traust dich ja gar nichts FZ 58Mo 11112019 Psychomotorischer Umgang mit Aumlngsten

Kurs 36 bdquoDu bist anders ich auchldquo FZ 59Mo 18112019 Inklusive psychomotorische Angebote in Theorie und Praxis

Kurs 37 Bewegung und Spiel fuumlr die Kleinsten FoumlBS 25Sa 30112019 Psychomotorik fuumlr Kinder von 1 bis 4 Jahren

Kurs 38 Restreaktionen fruumlhkindlicher Reflexe FZ 60Sa 30112019 und ihre Auswirkungen auf das Lernen - AUFBAUKURS -

Kurs 39 Soziale Kompetenzen entwickeln FZ-H 61Sa 30112019 Psychomotorik - Zirkuspaumldagogik - Erlebnispaumldagogik

Kurs 40 hellip das ist fuumlr mich ein Kinderspiel FZ 62Do 05122019 Grundlagen der Psychomotorik

Kurs 41 Bewegungslandschaften in der Kita Kita 63Sa 07122019 Freude und Kompetenzerweiterung garantiert

Kurs 42 Die himmelblaue Streichelwelle FZ 64Mo 09122019 Kindgerechte Entspannung

Kurs 43 Tuumlrme Bruumlcken Murmelbahnen FZ 65Do 12122019 Bauen ist lustvolles Lernen

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Alle Tageskurse im Uumlberblick

wwwpsychomotorik-bonnde gt Kursbuchung gt Tagesfortbildung buchen


Die Psychomotorik ist ein anerkannter Ansatz in der Arbeit von Kindertagesstaumltten Schulen und therapeutische Einrichtungen Uumlberall dort wo Bewegung Spiel Wahrnehmung und ein freudvolles Miteinander im Vordergrund stehen bietet

sie vielfaumlltige Anregungen fuumlr die praktische Arbeit Die Einheit seelischer und koumlrperlicher Vorgaumlnge in der Bewegung und die Ori-entierung an den Staumlrken bilden den Ausgangspunkt der Psychomotorik die in Deutschland wesentlich durch die Arbeiten von Prof Dr E J Kiphard und Prof Dr Renate Zimmer gepraumlgt wird

Durch interessante Spielide-en und die Nutzung vielfaumll-

tigen Materialien treten nicht nur Kinder und Jugendliche zunehmend miteinander in Kontakt Die Psychomotorik bietet Ansatzpunkte fuumlr die bewegte Arbeit in allen Altersstufen Moumlgliche Unterschiede im Alter Entwicklungsstand sozialer oder kultureller Herkunft koumlnnen dabei leicht uumlberwunden und als Bereicherung erlebt werden Die hohen Ziele der Integration und Inklusion koumlnnen auf diese Weise bdquospielerisch leichtldquo angesteuert werden

Zahlreiche entwicklungspsychologische Forschungsergebnisse betonen die Bedeu-tung der Bewegung und Wahrnehmung fuumlr eine stabile (fruumlh)kindliche Entwick-lung Die Psychomotorik beruumlcksichtigt dies und eroumlffnet Kindern daruumlber hinaus vielfaumlltige emotionale soziale und kognitive Entwicklungsmoumlglichkeiten Uumlber den

Zusatzqualifikation Psychomotorik200 STUNDEN PSYCHOMOTORIK PUR

ZUSATZQUALIFIKATION 20192020Lehrteam der Rheinischen Akademie Foumlrderzentrum EJ Kiphard

engen Zusammenhang von Bewegung und Sprache wird ein zentraler Beitrag zur alltagsintegrierten Sprachfoumlrderung geleistet Da psychomotorische Angebote in Gruppen durchgefuumlhrt werden erwerben Kinder wichtige soziale Verhaltenswei-sen wie zB Toleranz Ruumlcksichtnahme und Kooperation Sie werden gestaumlrkt so dass sie Uumlbergange - wie zB den vom Kindergarten in die Schule - besser bewaumllti-gen koumlnnen

Koumlrper Bewegung und Spiel sind die zentralen Medien der psychomotorischen Entwicklungsbegleitung ndash dies wird in der Zusatzqualifikation Psychomotorik erlebbar Im Rahmen der Veranstaltung wird mit dem Bonner Foumlrderzentrum EJ Kiphard die bekannteste Modelleinrichtung fuumlr Psychomotorik regelmaumlszligig genutzt

Dreh-undAngelpunktdieserZusatzqualifikationistderSpaszligmitdemSieselbstPsychomotorik erleben So koumlnnen Sie Ihre eigene Freude spaumlter auch authentisch an die Kinder in Ihrer Einrichtung weitergeben

ZUSATZQUALIFIKATION 20192020Lehrteam der

Rheinischen AkademieFoumlrderzentrum EJ Kiphard


Einige grundlegende Themen

bull Bewegungsspaszlig mit Wirkung - Grundlagen der Gestaltung psychomotorischer Praxis

bull Materialerfahrung im Umgang mit Alltags-materialien Standardgeraumlten und psycho-motorischen Spielgeraumlten

bull Die Bedeutung des Spiels in der Psychomo-torik

bull Die Bewegungsbaustelle und Bewegungs-landschaft

bull Die Entwicklung der kindlichen Sensomoto-rik

bull Entwicklung und Stoumlrung der Wahrneh-mung - Psychomotorische Wahrnehmungs-foumlrderung

bull Wie Kinder ins Gleichgewicht kommen - Psychomotorik und Sensorische Inte-gration

bull Elterngespraumlche als Chance - Systemische Beratung und Psychomotorik

bull Bewegung und Sprache

bull Einfuumlhrung in die Motodiagnostik

bull Psychomotorische Foumlrderdiagnostik

bull Wilde Kerle freche Goumlren - Psychomotorischer Umgang mit Aggression

bull Bewegungsorientierte Foumlrderung - aufmerksamkeitsgestoumlrter und hyperakti-ver Kinder

bull Entwicklung und Durchfuumlhrung eigener psychomotorischer Foumlrderkonzepte

bull Der Raum in der psychomotorischen Praxis - mit Einblicken in das Foumlrderzen-trum EJ Kiphard die Foumlrder- und Beratungsstelle Bonn-Suumld und die psycho-motorische Kita Wolke 7

Aufbau

Die Zusatzqualifikation hat einen Umfang von 200 Stunden die innerhalb eines Jahres durch-gefuumlhrt werden Alle Kurse haben einen engen Theorie-Praxis-Bezug und stellen auch fuumlr Sie ein Erlebnis dar Die TeilnehmerInnen verpflich-ten sich zur Teilnahme am gesamten Kurs

Unser Angebot basiert auf der langjaumlhrigen Erfahrung in der psychomotorischen Entwick-lungsfoumlrderung und -begleitung und der vielsei-tigen Taumltigkeit in der Erwachsenenbildung

Die TeilnehmerInnen erhalten einen facetten-reichen Einblick in psychomotorische Ange-botsbereiche so zB die psychomotorische

Kindertageseinrichtung Wolke 7 und das Foumlrderzentrum EJ Kiphard ndash Modellein-richtung fuumlr Psychomotorik Letzteres ist uumlberwiegend der Veranstaltungsort der Zusatzqualifikation

Ein vielfaumlltiges Themenangebot wird ergaumlnzt durch eine Teilnahme an der alljaumlhrli-chen Fachtagung in Bonn Dieser Tag ist in den angegebenen Kosten enthalten

Zum Erwerb der Zusatzqualifikation Psychomotorik wird auszliger der regelmaumlszligigen Teilnahme die Durchfuumlhrung und Dokumentation eines psychomotorischen Ange-botes und eine Gruppenarbeit zu einem psychomotorischen Thema verlangt

Eine speziell ausgearbeitete Handreichung zur Zusatzqualifikation ergaumlnzt die Seminare

Drei verschiedene Organisationsformen der Kurse ermoumlglichen eine individuelle Einbindung in den Berufsalltag





DieZusatzqualifikationPsychomotorikwirdvoneinerReferentinodereinemRefe-renten des Lehrteams der Rheinischen Akademie geleitet Daruumlber hinaus werden zu bestimmten Themen Gastreferenten eingeladen

Die Teilnehmerzahl ist jeweils auf 22 Personen beschraumlnkt

Terminuumlbersicht Zusatzqualifikation 20192020

Zusatzqualifikation Psychomotorik 1 2019

13042019 ndash 17042019 Wochenkurs (Sa-Mi Osterferien NRW)

11052019 Fachtagung Psychomotorik 2019

28062019 ndash 30062019 Wochenende (Fr-So)





13022020 ndash 16022020 Wochenkurs (Do-So)

Der Wochenkurs in den Osterferien beginnt samstags um 1000 Uhr und endet mittwochs um 1500 Uhr Das uumlbliche Tagesprogramm beginnt um 900 Uhr und endet um 1600 Uhr DieWochenendveranstaltungenfindenfreitagsvon1800-2100Uhrsamstagsvon1000-1700 Uhr und sonntags von 900 - 1300 Uhr statt


19082019 ndash 23082019 Wochenkurs (Sa-Mi Sommerferien NRW)

20112019 ndash 24112019 Wochenkurs (Mi-So)


30032020 ndash 03042020 Wochenkurs (Mo-Fr)

Mai 2020 Fachtagung Psychomotorik 2020

Der Wochenkurs in den Sommerferien beginnt samstags um 930 Uhr und endet mittwochs um 1300 Uhr Das uumlbliche Tagesprogramm beginnt um 900 Uhr und endet um 1600 Uhr Zwei Wochenkurse finden mittwochs bzw donnerstags bis samstags von 0900 - 1600 Uhr und sonntags von 0900 - 1300 Uhr statt Die Zeiten fuumlr den letzten Wochenkurs werden Ihnen im Verlauf des Kurses mitgeteilt


12102019 ndash 16102019 Wochenkurs (Sa-Mi Herbstferien NRW)








15062020 ndash 18062020 Wochenkurs (Mo-Do)

Der Wochenkurs in den Herbstferien beginnt samstags um 1000 Uhr und endet mittwochs um 1500 Uhr Das uumlbliche Tagesprogramm beginnt um 900 Uhr und endet um 1600 UhrDie Wochenendveranstaltungen finden samstags von 1000 - 1700 Uhr und sonntags von 900ndash1400Uhrstattemsp





Kursgebuumlhren Teilnahmebedingungen

Die Kosten fuumlr die Zusatzqualifikation Psychomotorik sind in fuumlnf Raten zu je euro 258- zu zahlen Darin ist eine Teilnahme an der bundesweiten Fachtagung inkl Mittag-essen enthalten Die erste Rate ist innerhalb von vierzehn Tagen nach Erhalt einer Anmeldebestaumltigung zu entrichten die Termine fuumlr die weiteren Ratenzahlungen entnehmen Sie bitte Ihrer Bestaumltigung

Auf Ihre Anmeldung erhalten Sie eine schriftliche Bestaumltigung Erfolgt eine Abmel-dung fallen folgende Bearbeitungs- bzw Ausfallgebuumlhren an

- bis zwei Monate vor Kursbeginn euro 65- - bis einen Monat vor Kursbeginn euro 129- - ein Monat vor Kursbeginn euro 258-

Erfolgt keine Abmeldung sind die gesamten Kursgebuumlhren faumlllig

Derdie TeilnehmerIn nimmt auf eigene Verantwortung und eigenes Risiko an der Veranstaltung teil



Die Bildungs- und Betreuungsangebote fuumlr Kinder unter 3 Jahren wurden in den letzten Jahren staumlndig erweitert Um eine gute Qualitaumlt der kindlichen Entwicklungsbegleitung und -foumlrderung zu erreichen sind grundlegende Kenntnisse uumlber die Bewegungs- und Wahrnehmungsentwicklung von Kindern unerlaumlsslich Welche Anregungen benoumltigen Kinder in den ersten 3 Lebensjahren um ein lebendiges Bewegungs- und Spielverhalten auszupraumlgen Wie kann die motorische und sen-sorische Entwicklung der Kinder wahrgenommen und beurteilt werden

Der Kurs gibt vielfaumlltige Spiel- und Bewegungsanregungen fuumlr Kinder unter 3 Jahren und vermittelt die Grundlagen psychomotorischer Entwicklung in diesem Alter

Inhaltliche Schwerpunkte

bull Bindungs- und Explorationsverhalten als Basis fruumlhkindlicher Bildungsprozesse

bull Schutz- und Risikofaktoren fruumlher Kindheit

bull die motorische und sensorische Entwicklung und deren Einordnung

bull der Zusammenhang von Bewegung und Sprache

bull eine sinnvolle Raumgestaltung in der Kita

bull Kontakt mit Eltern zB Eingewoumlhnungsphasen und Elterngespraumlche

bull Bewegung Spiel und Sprache fuumlr die Kleinsten in der Praxis

bull ReflexiondereigenenpraktischenArbeit

Zielgruppe Fachkraumlfte die mit Kindern unter 3 Jahren arbeiten

Zertifikatskurs U3PSYCHOMOTORIK FUumlR KINDER UNTER 3 JAHREN

ZERTIFIKATSKURS U3 20192020Lehrteam der Rheinischen Akademie

FoumlBS Foumlrder und Beratungsstelle BN-Suumld

Alle Zusatzqualifikationen im Uumlberblick

wwwpsychomotorik-bonnde gt Kursbuchung gt Zusatzqualifikation Psychomotorik


Aufbau

Der Zertifikatskurs hat einen Umfang von 100 Stunden und wird innerhalb eines Jahres durchgefuumlhrt Darin ist die Dokumentation eigener Praxis enthalten Die In-halte sind praxisbezogen und orientieren sich an den Erfahrungen der Teilnehmer Die Veranstaltungen werden von Referentinnen und Referenten des Lehrteams der Rheinischen Akademie geleitet Die Teilnehmerzahl ist auf 18 Personen beschraumlnkt

Terminuumlbersicht Zertifikatskurse U3 20192020

Zertifikatskurs 1 2019

09022019 ndash 10022019 Wochenende (Sa-So)







12102019 ndash13102019 Wochenende (Sa-So)






DieVeranstaltungenfindensamstagsvon9-16Uhrundsonntagsvon9-14Uhrstatt

ZERTIFIKATSKURS U3 20192020Lehrteam der

Rheinischen AkademieFoumlBS Foumlrder und Beratungsstelle BN-Suumld


DieKostenfuumlrdenZertifikatskurssindindreiRatenzujeeuro238-zuzahlenDieerste Rate ist innerhalb von 14 Tagen nach Erhalt einer Anmeldebestaumltigung zu entrichten die Termine fuumlr die weitere Ratenzahlung entnehmen Sie bitte Ihrer Bestaumltigung

Auf Ihre Anmeldung erhalten Sie eine schriftliche Bestaumltigung Erfolgt eine Abmel-dung fallen folgende Bearbeitungs- bzw Ausfallgebuumlhren an - bis zwei Monate vor Kursbeginn euro 50- - bis einen Monat vor Kursbeginn euro 100- - ein Monat vor Kursbeginn euro 238-



Kursgebuumlhr euro 714-



21FORTBILDUNGSPROGRAMM 2019 middot RHEINISCHE AKADEMIE RHEINISCHE AKADEMIE middot FORTBILDUNGSPROGRAMM 2019 20

vml

Schleefstraszlige 14 bull 44287 DortmundTelefon 0231 ndash 12 80 08 bull Fax 0231 ndash 12 56 40E-Mail infoverlag-modernes-lernendewwwverlag-modernes-lernende

Fundierte Praxis aus Bonn Wolfgang Beudels Rudolf Lensing-Conrady Hans Juumlrgen Beins

das ist fuumlr mich ein KinderspielHandbuch zur psychomotorischen Praxis12 voumlllig uumlberarbeitete Auflage 2019 (Mai) ca 336 S uumlber 200 farbige Fotos Format 16x23cm Klappenbroschur ISBN 978-3-8080-0837-9 Bestell-Nr 1308 Euro 2250

Hans Juumlrgen Beins (Hrsg)

Kinder lernen in Bewegung2007176 S farbige Abb Beigabe Video-DVD (47 Min) Format 16x23cm fester Einband ISBN 978-3-938187-24-1 Bestell-Nr 9370 Euro 2550

Hans Juumlrgen Beins Rudolf Lensing-Conrady Guido Wolf

Von SinnenImpulse und Interventionen fuumlr Meetings Workshops Konferenzen - Ein Methodenbuch2017 144 S farbige Abb Format 16x23cm Klappenbroschur ISBN 978-3-8080-0790-7 Bestell-Nr 1272 Euro 1880

Foumlrderverein Psychomotorik eV Bonn

Bewegungsspaszlig mit WirkungErfahrungen und Perspektiven der psychomotorischen Foumlrderung2010 160 S farbige Abb Format 16x23cm Klappenbroschur ISBN 978-3-86145-320-8 Bestell-Nr 8412 Euro 1880

Das Foumlrderzentrum E J Kiphard ist als Modelleinrich-tung fuumlr psychomotorische Foumlrderung konzipiert

Hier werden mit unterschiedlichen Zielgruppen Erfahrungen uumlber die Wirkungsbereiche psychomo-torischer Foumlrderung unter Einbeziehung anderer Therapiekonzepte und spezieller Uumlbungsgeraumlte gesammelt und in Zusammenarbeit mit der Rheini-

schen Akademie im Foumlrderverein Psychomotorik weitergegeben

In den letzten Jahren haben neben den offenen Fortbildungen viele Teams aus Kindergaumlrten Schulen Fachhochschulen und Hochschulen einen Fortbildungstag im Foumlrderzentrum E J Kiphard besucht

Freudvolles Lernen sich selbst in Anspannung und Entspannung zu erleben und im Spiel neue Grenzerfahrungen zu machen gehoumlrten zu den haumlufigen Erfahrun-gen der Besucher

Interessenten die mit ihrem TeamKollegium eine Fortbildung im Foumlrderzentrum E J Kiphard gestalten moumlchten wenden sich bitte an die

Rheinische Akademie im Foumlrderverein Psychomotorik eV

Wernher-von-Braun-Str 3 53113 Bonn

akademiepsychomotorik-bonnde

0228 24 33 94 - 44 Di-Do 9-13 Uhr

TEAMFORTBILDUNGLehrteam der Rheinischen Akademie Foumlrderzentrum EJ Kiphard

Teamfortbildung im Foumlrderzentrum E J KiphardMODELLEINRICHTUNG FUumlR PSYCHOMOTORIK


Fuumlr zukuumlnftige BeraterInnen und AuditorInnen im Rahmen der Zertifizierung bdquoanerkannte psychomotorische Kindertagesstaumltteldquo

Die Moumlglichkeit sich als psychomotorische Kindertageseinrichtung zertifizieren zu lassen besteht seit uumlber 10 Jahren hat sich bewaumlhrt und herumgesprochen

Der wachsenden Bedeutung des psychomoto-rischen Konzeptes in der Elementarpaumldagogik entsprechend wird der Zertifizierungsprozess gegenwaumlrtig professionalisiert und soll mit einer

Ausbildung von Fachleuten entsprochen werden Dieses Qualifizierungsverfah-ren befaumlhigt ProzessbegleiterInnen die Zertifizierungsbemuumlhungen in Zukunft zu flankieren und versetzt AuditorInnen in die Lage die Ergebnisse beurteilen zu koumlnnen

Die fachgerechte Leitung eines Zertifizierungsprozesses wird nur aufgrund breiter Erfahrungen im Praxisfeld Kindertagesstaumltte sowie mit fundierten Kenntnissen in den verschiedenen Anforderungsbereichen moumlglich sein Dies gilt fuumlr die Beratungsebene und die Beurteilungs- ebene gleichermaszligen wenn auch mit unterschiedlichem Aufgabenschwerpunkt

InteressentInnen fuumlr eine Zertifizierungsausbildung als BeraterIn undoder Audi-torIn werden zu einem Bewerbungsgespraumlch eingeladen Auf dieser Grundlage erfolgt eine Zulassung zu diesem Qualifizierungsangebot

Qualifikationskurs Zertifizierung

Teamqualifikation im Familienzentrum Franziskusstraszlige Stolberg

Zu den Inhalten

bull Qualitaumltsmanagement in der Kita

bull GrundlagenundStrukturenvonZertifizierungsverfahren

bull ZielsetzungenundSinnhaftigkeitvonQualifizierungsverfahren

bull ZertifizierungbdquoanerkanntepsychomotorischeKindertagesstaumltteldquo

bull Psychomotorische Standards in der Kita

bull Anforderungsbereich Personal

bull Anforderungsbereich Raum

bull Anforderungsbereich Konzeption

bull Anforderungsbereich Organisation und Kommunikation

bull LeitliniendesQualifizierungsverfahrensBestandserhebungBeratungQualifizierungBewertungAnerkennung

Terminuumlbersicht 2019

14092019 ndash 15092019 Wochenende (Sa-So) Foumlrderzentrum EJ Kiphard

26102019 ndash 27102019 Wochenende (Sa-So) Kita Wolke 7

23112019 ndash 24112019 Wochenende (Sa-So) FoumlBS Foumlrder ud Beratungsstelle BN-Suumld Die Termine finden jeweils samstags von 10-17 Uhr und sonntags 9-16 Uhr statt

Sportpaumldagoge Leiter des Institutes fuumlr angewandte Bewegungsforschung Fachbuchautor

Rudolf Lensing-Conrady HERBST 2019

Kursgebuumlhr 2 Raten agrave euro 285- = euro 570-

Zertifizierungsfeier im Familienzentrum Johanna-Kirchner Oberberg

NEU


Touch for Health (TfH) ist eine ganzheitliche Selbsthilfemethode zur Gesundheits-vorsorge Sie wurde von John F Thie (USA) in den 70er Jahren entwickelt und ver-eint Prinzipien der traditionellen chinesischen Medizin (Energielehre Akupressur) mit westlichen Kenntnissen und Methoden (Chiropraktik Angewandte Kinesio-logie Ernaumlhrungswissenschaft) Wichtiges Instrument sind die aus der Chiropraktik bekannten Muskeltests zum Erkennen von Blockaden im koumlrpereigenen Energiesys-tem die - durch Stressoren ausgeloumlst - z B zu Schmerzen muskulaumlren Verspannungen emotionalem Stress oder Nahrungsmitte-lunvertraumlglichkeiten fuumlhren koumlnnen

Diese energetischen Ungleichgewichte im koumlrperlichen psychischen oder biochemi-schen Bereich werden in TfH uumlber verschie-dene Ausgleichsverfahren auf geloumlst Der Energiekreislauf wird stabilisiert und die Gesundheit damit unterstuumltzt Dieser Kurs richtet sich an alle die die Moumlglichkeit nutzen moumlchten sich selber und anderen zu helfen etwas fuumlr das eigene Wohlbefinden zu tun

bull Einfuumlhrung in die ElementenlehreMeridianlehre bull Theoretischer Uumlberblick uumlber das TfH-System bull Erlernen und Sicherstellen eines verlaumlsslichen Muskeltests bull 14-Muskeltanz zum Kennenlernen der TfH Testmuskeln bull verschiedene Massagetechniken zum Staumlrken der 14 Grundmuskeln

als Kurzkorrekturen im Alltag

bull Spielformen zum Ausgleich von Blockaden im Energiesystem

Bitte eine Decke Wasser und bequeme Kleidung mitbringen

Touch for HealthGESUND DURCH BERUumlHREN

Motopaumldin Lehrerin fuumlr Edu-Kinestetik Touch for Health und Movement Dynamics begleitende Kinesiologin

Marcella auf der Heide

KURS

01

12 JANUAR 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr

FoumlBS Foumlrder- u Beratungsstelle BN-Suumld Kursgebuumlhr euro 95-

Kleine Kinder brauchen genuumlgend Zeit und Raum fuumlr lustvolle Bewegung und selbsttaumltiges Handeln Auf dieser Basis entwickeln sie eine groszlige Spiel- und Entde-ckerfreude Erwachsene schaffen die Voraussetzungen dafuumlr dass Kinder die Welt begreifen und erfassen koumlnnen

Die psychomotorische Praxis haumllt tolle Spielanlaumlsse bereit die auch den Kleinsten viel Bewegungs- und Spielfreude eroumlffnen Die Veran-staltung gibt vielfaumlltige Praxisanre-gungen und filmische Einblicke wie Psychomotorik mit den Kleinsten umgesetzt werden kann

Die Schwerpunkte

bull Spielen und Bewegen mit Alltagsmaterialien

bull Spiele und Ideen zur Wahrnehmung

bull Spannende Anregungen zur Feinmotorik

Bitte bequeme sportliche Kleidung mitbringen

Sportpaumldagoge Leiter der Rheinischen Akademie FachbuchautorHans Juumlrgen Beins

Fruumlhfoumlrderin Ergotherapeutin Systemische Familienberatung FachbuchautorinMarion Jost

KURS

02

KU

RS 3

7

17 JANUAR 2019

30 NOVEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr

Sa 1000 - 1700 Uhr

Bewegung und Spiel fuumlr die KleinstenPSYCHOMOTORIK FUumlR KINDER VON 1 BIS 4 JAHREN

Kurs 37 - Kursgebuumlhr euro 95-

Kurs 02 - Kursgebuumlhr euro 95- Foumlrderzentrum EJ Kiphard

Foumlrder- u Beratungsstelle BN-Suumld


Der Entwicklungsbegleitung von Kindern unter drei wird heute groszlige Aufmerk-samkeit geschenkt Dabei sollen Entwicklungsverlaumlufe fruumlhzeitig beobachtet und dokumentiert werden In diesem Workshop werden beispielhaft Beobachtungs- und Spielsituationen fuumlr Kinder unter 3 Jahren vorgestellt die unterschiedliche Bereiche der kindlichen Entwicklung ansprechen und verdeutlichen sollen

bull Haltungs- und Bewegungssteuerung bull Hand- Fuszlig- und Visuomotorik bull Sprachliche Entwicklung bull Kognitive Entwicklung

bull Emotional-soziale Entwicklung

Zusaumltzlich erhalten die TeilnehmerInnen beispielhaft Hinweise fuumlr die psychomo-torische Praxis Unterdreijaumlhriger


Sportpaumldagoge Gestalttherapeut Schulleiter Berufskolleg Michaelshoven Fachbuchautor

Guumlnter Puumltz

KURS

03

28 JANUAR 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr

Von 0 auf 36ENTWICKLUNGSBEGLEITUNG VON KINDERN UNTER 3 JAHREN

Foumlrderzentrum EJ Kiphard Kursgebuumlhr euro 95-

Alle ziehen an einem Stranghellip idealerweise in die gleiche Richtung

Das erste Ziel dieser Fortbildung ist es einen Weg aufzuzeigen wie Sie Ihr Team fuumlr ein gemeinsames Ziel begeistern koumlnnen Lernen Sie psychomotorische Methoden kennen mit denen Sie andere nicht nur fuumlr neue Perspektiven oumlffnen sondern auch sensibel und konstruktiv mit deren Widerstaumlnden umgehen koumln-nen Exemplarisch werden wir in der Fortbildung behandeln wie Sie ein Erziehe-rInnen-Team fuumlr die Idee der psychomotorischen Kindertagesstaumltte gewinnen koumlnnen Die hier vorgestellten Methoden lassen sich jedoch selbstverstaumlndlich auch auf andere Zielsetzungen uumlbertragen

Das zweite Ziel ist es Ihnen aufzuzeigen wie sie mit Hilfe psychomotorischer Ideen und Methoden das Klima in Ihrem Team positiv beeinflussen koumlnnen Erfahren Sie wie Sie mit Psychomotorik Bewegung in Ihr Team bringen und Wertschaumltzung fuumlr die individuellen Staumlrken jedes Einzelnen entwickeln koumlnnen

Bewegungswissenschaftler VGS Koumlln eV Psychomotorische Entwicklungsfoumlrderung Lehrteam Rheinische Akademie

Bjoumlrn Prieske

KURS

04

04 FEBRUAR 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr

Ein starkes TeamMETHODEN PSYCHOMOTORISCHER TEAMENTWICKLUNG

Kursgebuumlhr euro 95- Foumlrderzentrum EJ Kiphard


NEU

In diesem praxisorien-tierten Seminar werden zahlreiche Uumlbungsbeispie-le und Ideen vermittelt die im taumlglichen Umgang mit Uuml3 Kindern sowohl bei Maumldchen als auch bei Jungen oder auch bei Kindern mit bestimmtem Foumlrderbedarf umgesetzt und eingesetzt werden koumlnnen

In der Veranstaltung werden folgende Inhalte thematisiert

bull Was ist kreativer Kindertanz bull Was wird beim kreativen Kindertanz gefoumlrdert und gestaumlrkt bull Warum ist kreativer Kindertanz eine schoumlne Art des Ausdrucks der Phantasie bull Wie tanze ich mit Kindern Muss es eine Tanz Choreographie sein bull Wie erstelle ich eine Tanz Choreographie bull Was sollte ich bei inklusiven Angeboten beachten

bull Wie tanze ich mit Kindern die sich zB im Rollstuhl oder Gehtrainer fort-bewegen

Wir tanzen z B als Bananen Aumlpfel Drachen Dinosaurier Prinzessin Koumlnig Sonne oder Regen und noch vieles mehr Vorerfahrungen im Tanz sind nicht noumltig

Bitte bequeme Kleidung sowie Turnschuhe oder Schlaumlppchen mitbringen

staatl gepruumlfte Motopaumldin und Gymnastiklehrerin zertifizierteLinkshaumlnderberaterinnachMethodikDrSattler

Christina Gawert

KURS

05

09 FEBRUAR 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr

Kreativer Kindertanz und Inklusion Na klarldquo


NEU

Die Turnhalle ist fuumlr manchen Erwachsenen ruumlckblickend nicht immer ein Ort der freudvollen Erlebnisse Dabei sind auch in Turnhallen wunderbare kleine Aben-teuer moumlglich

Basierend auf den Beduumlrfnissen von Kindern und Jugendlichen sollen in diesem Workshop Erfahrungen ermoumlglicht werden die in der heutigen Alltagswelt eher selten geworden sind Mut Risiko Versuch und Irrtum eigene Grenzen erkennen und vielleicht daruumlber hinausgehen sind wichtige Bausteine fuumlr die Persoumlnlich-keitsentwicklung die wir hier erfahren koumlnnen

Natuumlrlich werden Zugaumlnge fuumlr Kinder und Jugendliche mit unterschiedli-chen motorischen Voraussetzungen geschaffen

Bitte bequeme sportliche Kleidung und Turnschuhe mitbringen

Erzieherin Motopaumldin PEKiP- Kursleiterin Lehrkraft Fach-schulefuumlrMotopaumldieundFachschulefuumlrKinderpflege

Ina Stuumlcke

KURS

06

09 MAumlRZ 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr

Erlebnispaumldagogische Abenteuer IN DER TURNHALLE

Kursgebuumlhr euro 95- Koumlnigin-Juliana-Schule


Trommeln - Schon kleine Kinder wissen intuitiv was zu tun ist wenn sie eine Trommel sehen Und dann geht es los mit ein paar Kniffen wird aus Geraumluschen ein Rhythmus ein Groove - Musik So eroumlffnet sich ein Einstieg in das rhythmische und musikalische Tun und fuumlhrt zu spannenden Erfolgserlebnissen in der Gruppe Mithilfe einfacher Rhythmen verschiedener Trommeln und Percussioninstrumen-ten entsteht in kuumlrzester Zeit Musik Beinahe nebenbei aber durchaus beabsich-tigt werden im rhythmisch-musikalischen Tun zahlreiche Impulse gegeben z B zur Foumlrderung von Motorik sozialer Kompetenz kognitiver Faumlhigkeiten Koordina-tion Selbstwirksamkeit Sprachvermoumlgen und natuumlrlich der Musikalitaumlt

Zugeschnitten auf die Arbeit mit 3- bis 10-jaumlhrigen Kindern vermittelt die Fortbildung Ele-mente und Spielideen fuumlr die Aktion in der Gruppe begleitet von Geschichten Klangins-trumenten Gesaumlngen und Bewegung

Auszligerdem kleine bdquoRhythmi-calsldquo die mit bdquoBody-Percussionldquo oder kleinen Gegenstaumlnden fuumlr viel Spaszlig sorgen

Trommeln und Instrumente werden zur Verfuumlgung gestellt koumlnnen aber auch gern mitgebracht werden

Musiker Koumllnpercussion

Oliver Giefers

KURS

07

11 MAumlRZ 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr

Trommeln mit Kindern IM KITA- UND GRUNDSCHULALTER


Edu-Kinestetik ist eine Methode zum Vorbeugen und Ausgleichen von Lernproble-men zB Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstoumlrungen Lese-Rechtschreib-schwaumlche Orientierungs- und Koordinationsproblemen intellektuellem oder emotionalem Stress Sie wurde vor ca 30 Jahren von Dr Paul Dennison entwickelt erforscht und erprobt

Dennison kombinierte neueste Erkenntnisse aus der Gehirnforschung Lerntheo-rie und Angewandter Kinesiologie zum sogenannten Brain-Gym-Konzept

Herzstuumlck sind die 26 Brain-Gym-Uumlbungen ein Selbsthil-feprogramm aus einfachen Bewegungen die Energie mobilisieren sowie Gehirn und Koumlrper aktivieren und in Balance bringen Dadurch soll die Freude am Lernen und die Bereitschaft zu lernen erhal-ten oder auch neu geweckt werden sowie das moumlgliche Lernpotenzial individuell aus-geschoumlpft werden

Die grundlegenden einfach und schnell zu erlernenden Techniken der Edu-Kinestetik va die Brain-Gym-Uumlbungen koumlnnen sofort im paumldago-gisch-therapeutischen Alltag eingesetzt werden Diese Tagesveranstaltung soll erste Erfahrungen und Erkenntnisse vermitteln Bitte bequeme Kleidung eine Decke und Wasser mitbringen



KURS

08

16 MAumlRZ 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr

Edu-Kinestetik (brain-gym) LERNEN DURCH BEWEGUNG

Kursgebuumlhr euro 95- FoumlBS Foumlrder- und Beratungsstelle BN-Suumld


Angesichts immer neuer Aufgabenbereiche (Stichworte Familienzentrum U3-Be-treuung Inklusion) stehen viele Einrichtungen auch vor der Chance und der Aufgabe neue geeignete Raumlume zu planen oder aber ihre Raumlume in Hinblick auf veraumlnderte Zielsetzungen undoder neue Altersgruppen zu uumlberdenken Dabei ist das psychomotorische Entwick-lungsbeduumlrfnis der Kinder ebenso ausschlaggebend wie moderne Vorstellungen einer Gestaltung von Lebensraumlumen

Auf der Grundlage von Untersu-chungen zum Kompetenzerwerb von Kindern sowie einer lang-jaumlhrigen Erfahrung in der Raum-gestaltung fuumlr Kinder liefert der Fortbildungstag Hintergrundinfor-mationen und praktisch umsetz-bare Anregungen fuumlr die Gestal-tung von Kita-Raumlumen auch mit Blick auf Kinder unter 3 Jahren Dabei werden die Erfahrungen und Situationen der Teilneh-

merinnen und Teilnehmer einbezogen


Rudolf Lensing-Conrady

KURS

09

16 MAumlRZ 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr

Wohlfuumlhl- und Lernraumlume fuumlr Kinder gestaltenWIE RAUMGESTALTUNG DIE KITA-ARBEIT UNTERSTUumlTZT

Kita Wolke 7 Kursgebuumlhr euro 95-

Jungen werden im Kita- und Grundschulalltag haumlufig als stoumlrend laut und unkon-zentriert erlebt Sie suchen gern die koumlrperliche Auseinandersetzung und zeigen sich aggressiver als Maumldchen Ihre Schulleistungen sind schlechter und sie bleiben haumlufiger sitzen

Im Kurs wird eine sich veraumln-dernde Kindheit mit seinen Aus-wirkungen fuumlr Jungen themati-siert Dabei wird das Aufwachsen von Jungen mit ihren Staumlrken und Schwaumlchen in den Blick genommen werden Abseits von Klischees versuchen wir ein vielfaumlltiges Bild von Jungen zu erarbeiten

Dies geschieht auf dem Hin-tergrund psychomotorischer Paumldagogik und Therapie In der Veranstaltung werden vielfaumlltige psychomotorische Praxisanre-gungen fuumlr die Arbeit mit Jungen von 2-10 Jahren gegeben

Sportpaumldagoge Leiter der Rheinischen Akademie Fachbuchautor


KURS

10

21 MAumlRZ 2019 Do 0900 - 1600 Uhr

bdquoVorsicht Jungen hellipldquoPSYCHOMOTORIK MIT WILDEN KERLEN UND ANGSTHASEN



Reflexe sind die ersten Lehrmeister fuumlr grundle-gende motorische Faumlhig-keiten des Menschen Sie stellen eine angeborene Reaktion des Kindes auf Schluumlsselreize dar Mit fortschreitender Entwick-lung lernt das Kind die zunehmende Kontrolle uumlber seine Bewegungen zu gewinnen Gleichzeitig

werden bestimmte Reflexe fuumlr das sensomotorische Lernen nicht mehr benoumltigt Sie sind integriert und treten nur noch in Ausnahmesituationen in Erscheinung Gelingt diese Integration nicht vollstaumlndig koumlnnen sie als Restreaktionen Mitverur-sacher von Verhaltensauffaumllligkeiten und Schulschwierigkeiten sein

In dieser Veranstaltung wird ein Verstaumlndnis vermittelt welche Rolle fruumlhkindliche Reflexe im Kontext der motorischen Entwicklung spielen und welche Auswir-kungen auftreten koumlnnen wenn sie in den ersten Lebensjahren nicht integriert werden Daruumlber hinaus werden psychomotorische Angebote erprobt die den

Einfluss moumlglicher Restreaktionen uumlberwinden helfen

Einen Aufbaukurs finden Sie in Kurs 38


Guumlnter Puumltz

KURS

11

23 MAumlRZ 2019

Restreaktionen fruumlhkindlicher ReflexeUND IHRE AUSWIRKUNGEN AUF DAS LERNEN

Sa 1000 - 1700 Uhr


Bewegte spielerische und entspannende Angebote zur Verbesserung der Wahr-nehmung werden hier vorgestellt Denn gut funktionierende Sinne sind die Basis fuumlr die Sprachbildung Die Beteiligung von Houmlren und Sehen am Spracherwerb sind umfaumlnglich bekannt Aber auch das Fuumlhlen die Koumlrpereigenwahrnehmung (Propriozeption) das Gleichgewicht und die sozialen Faumlhigkeiten sind wesentliche Voraussetzungen fuumlr eine gelingende Sprachentwicklung Nicht selten sind diese Entwicklungsbereiche der Kinder in einem oder mehreren Teilen (noch) nicht gut ausgebildet Eine umfangreiche Praxissammlung sowie theo-retisches Hintergrundwissen soll paumldagogischen und therapeutischen Fachkraumlften des Kita- und Grundschulalters Hilfen an die Hand geben um Kinder in ihrer Sprachentwicklung zu foumlrdern

Diplom-Sportlehrerin systemische Familienberaterin Beratungsstelle fuumlr Kindesentwicklung im Foumlrderverein Psychomotorik eV Bonn

Birgit Hahnemann

KURS

12

25 MAumlRZ 2019

Sinnvoll zur Sprache bringenWAHRNEHMUNGSFOumlRDERUNG MEETS SPRACHBILDUNG

Mo 0900 - 1600 Uhr

Foumlrderzentrum EJ KiphardKursgebuumlhr euro 95-

NEU


Wenn einem Kind vom Kinderarzt Psychomotorik empfohlen wird beunruhigt das schon mal bdquoDas Kind ist doch nicht auf den Kopf gefallenldquo Dieser Angst vor dem Begriff bdquoPsychomotorikldquo begegnen wir haumlufig In Fachkrei-sen hingegen ist die Psy-chomotorik als wirkungsvolle Form der Entwicklungsfoumlrde-rung bekannt In diesem Kurs wollen wir uns nicht nur mit den theoretischen Grundlagen der Psychomotorik beschaumlfti-gen sondern auch eine Vielzahl von Praxisbeispielen auspro-bieren Wie dies bei uns wirkt werden wir ganz intensiv erle-ben und versuchen Erklaumlrungs-ansaumltze dafuumlr zu eroumlrtern Die Praxis beinhaltet bdquopsychomoto-rische Klassikerldquo mit und ohne Geraumlte wild und ruhig alleine und in der Gruppe aufregend und entspannend

Der Kurs richtet sich an psychomotorisch neu interessierte ErzieherInnen Paumldago-gInnen TherapeutInnen Eltern oder andere Entdeckungslustige

Diplom-Sportlehrerin systemische Familienberaterin Beratungsstelle fuumlr Kindesentwicklung im Foumlrderverein

Psychomotorik eV Bonn

Birgit Hahnemann

KURS

13

28 MAumlRZ 2019

Bewegungsspaszlig mit WirkungEINFUumlHRUNG IN DIE PSYCHOMOTORIK


Do 0900 - 1600 Uhr

Foumlrderzentrum EJ Kiphard

bdquoWas eine Hand kann formen schoumlpfen beruumlhren streicheln deuten zeigen kneifen einen Kreis in die Luft malen ein Fragezeichen aufs Papier und immer wieder eine andere Hand schuumlttelnldquo (FREDERIK VAHLE)

Ob Jung oder Alt zu den wichtigsten bdquoWerkzeugenldquo zaumlhlen unsere Haumlnde Diese gilt es zu fordern und fit zu halten um so die vielfaumlltigen Anforderungen zu bewaumllti-gen Die psychomotorische Praxis bietet eine bunte Pa-lette an Spielen und Uumlbungen zur Foumlrderung der Handge-schicklichkeit

Die Fortbildung bringt sie auf den aktuellen Kenntnisstand zu den Themen Hirnent-wicklung und FeinmotorikGrafomotorik uumlber die Rolle

der Haumlndigkeit und die Bedeutung des Umfeldes auf die Handgeschicklichkeit Mit vielen praktischen Aktivitaumlten und Spielen werden wir unsere Haumlnde neu wahrnehmen Der Kurs eroumlffnet vielfaumlltige Praxisanregungen fuumlr den paumlda-gogischen und therapeutischen Alltag

ErgotherapeutZusatzqualifikationPsychomotorik FachbuchautorSpieleerfinder

Thomas Klee

KURS

14

30 MAumlRZ 2019

Psychomotorische Foumlrderung der Feinmotorik UND DER GRAFOMOTORIK

Sa 1000 - 1700 Uhr



Unser hektischer Alltag hat laumlngst das Leben der Kinder erreicht Kinderyoga kann schon fuumlr die Kleinen ein Ruhepol im schnelllebigen Alltag sein

Den Kindern wird auf bewegte spielerische Art und Weise Achtsamkeit und Entspannung naumlhergebracht Hierzu werden zB Geschichten rhythmisierende Elemente und Rituale sowie Massagetechniken und Traumreisen genutzt

Der Workshop gibt eine Einfuumlhrung in die Grundlagen des Kinderyoga Die Ideen sind mit Kindern im Alter von 3 bis 9 Jahren gut umsetzbar

Nach einer ersten Einleitung in die Thematik werden allgemeine Techni-ken und Gestaltungsmoumlglichkeiten des Kinderyoga behandelt Vielfaumlltige Praxisbeispiele veranschaulichen die Umsetzung in den paumldagogischen Alltag von Kita Schule oder Verein So koumlnnen die Teilnehmerinnen Yoga mit Kindern in ihre Arbeit einflieszligen lassen

Bitte bequeme sportlich Kleidung mitbringen

Yogalehrerin

Louise Belloso Castello

KURS

15

01 APRIL 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr

Yoga fuumlr KinderEIN WEG ZU ACHTSAMKEIT UND ENTSPANNUNG


NEU

Sich durch die Dynamik des Sprungtuches in die Luft werfen zu lassen stellt eine besondere Koumlrpererfahrung dar

Um das Trampolin sachgerecht einzusetzen bedarf es spezifischer Sicherheitsmaszlignahmen im Umgang mit dem Geraumlt sowie Kenntnisse uumlber die besonderen An-forderungen des Tram-polinspringens Nur wer sich selbst damit vertraut gemacht hat darf das Trampolin in der Arbeit mit Kindern Jugendlichen undoder Menschen mit Behinderung einsetzen

Der Workshop umfasst im ersten Teil Sicherheit beim Auf- und Abbau Tuchge-woumlhnung Technik der Grundspruumlnge Helfen und Sichern und kleine Spiel- und Entspannungsformen Der psychomotorische und therapeutische Einsatz des Geraumltes steht dabei im Vordergrund

Die Teilnehmer erhalten am Ende eine Trampolinbescheinigung


Guumlnter Puumltz

KURS

16

06 APRIL 2019+ 07 APRIL 2019

Sa + So 0900 - 1600 Uhr

Psychomotorischer Einsatz des GroszligtrampolinsDAS TRAMPOLIN IST EIN GERAumlT MIT GROSSER ANZIEHUNGSKRAFT

Kursgebuumlhr euro 160- Berufskolleg Michaelshoven


War Risiko nicht etwas das wir fuumlr Kinder vermeiden wollten ndash und jetzt soll Risiko-beteiligung Foumlrderung sein Stehen wir nicht bdquomit einem Bein im Gefaumlngnisldquo wenn wir Kindern Risiken zumuten

Der Workshop basiert auf einer Untersuchung die das Institut fuumlr angewandte Be-wegungsforschung im Auftrage der Unfallkasse Nordrhein-Westfalen durchfuumlhrte Diese hatte zum Ziel zu klaumlren ob die individuelle Unfallgefaumlhrdung von Kindern

durch psychomotorische Foumlrdermaszlignahmen gesenkt werden koumlnne Der Theorie-Praxis-Workshop gibt Einblick in die wesentlichen Studienergeb-nisse und macht an praktischen Beispielen das Foumlrderkonzept deutlich das aus dieser Studie erwachsen ist

Sportpaumldagoge Leiter des Institutes fuumlr angewandte Bewegungsforschung Autor


KURS

17

06 MAI 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr

RiskidsVOM BEWEGUNGSRISIKO ZUR RISIKOKOMPETENZ


Uumlber die Sinne kommen selbst schon kleine Kinder in Kontakt mit sich und ihrer Umwelt und lernen Zusammenhaumlnge zu erfassen zu differenzieren und in Bildern zu ordnen Sinnvolles kindliches Spiel oumlffnet Tuumlren fuumlr das Knuumlpfen von Beziehung und Bindung Somit stellt die Foumlrderung der Wahrnehmungssysteme eine Moumlg-lichkeit dar die grundlegend wichtigen Bereiche der kindlichen Persoumlnlichkeit zu staumlrken

Die Funktionsweise der fruumlhkindlichen Wahrnehmungsentwicklung und ihre Bedeutung fuumlr andere Lernfelder wer-den in dieser Veranstaltung erarbei-tet Durch Selbsterfahrungen werden theoretische Grundlagen erlebbar gemacht und regen zu Diskussionen an Ausgewaumlhlte Anregungen der Sin-nesschulung fuumlr die Kleinsten werden gemeinsam durchgefuumlhrt und leisten einen groszligen Beitrag fuumlr die prakti-sche Umsetzung im paumldagogischen Alltag

Sportpaumldagogin Sport und Gesundheit in Praumlvention und Therapie BA Psychomotorische Entwicklungsbegleitung Leiterin Foumlrder- und Beratungsstelle BN-Suumld Lehrteam Rheinische Akademie

Stephanie Trommelen

KURS

18

20 MAI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr

Sinnvolle Angebote fuumlr die KleinstenWAHRNEHMUNG IM FRUumlHEN KINDESALTER


NEU


Stimm-Prophylaxe ist der Schluumlssel zu einer belastbaren und kraftvollen Stimme im Berufsalltag Ihre Stimme ist eine ihrer wichtigsten Ressourcen in Ihrer taumlgli-chen Arbeit Jeden Tag ist sie zB im Stoumlrlaumlrm hohen Anforderungen ausgesetzt Mit gezieltem Training koumlnnen Sie ihre Stimme noch widerstandsfaumlhiger gegen die wiederkehrenden Belastungen machen Sie beugen Raumlusperzwang Hustenreiz Fremdkoumlrpergefuumlhl Stimmermuumldung und einer moumlglichen Stimmstoumlrung vor

So koumlnnen Sie mit einer tragfaumlhigen Stimme wirkungsvoll durchdringen

Nach diesem Motto werden wir uns mit Spaszlig dem Thema Stimm-Resilienz wid-men und im geschuumltzten Rahmen gemeinsam mit unserer Stimme experimentie-ren um sie ganz neu auf individuelle Weise zum Klingen zu bringen

Logopaumldin Logotherapeutin (DGLE) Psychosoziale Beraterin

Frauke Ziegenhagen-Kroonen

KURS

19

01 JUNI 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr

Stimm-ResilienzDIE WIDERSTANDSKRAFT DER BERUFSSTIMME STAumlRKEN

FoumlBS Foumlrder- und Beratungsstelle BN-Suumld Kursgebuumlhr euro 95-

Sag es mir und ich vergesse es

Zeige es mir und ich erinnere mich

Lass es mich tun und ich behalte es

- KONFUZIUS (551 ndash 479 v Chr) -

Wackelbruumlcken Schaukeln Spinnennetze oder Kletterstege lassen sich in Baumlumen sicher und schnell aufbauen Diese Aufbauten tragen dazu bei die sensomoto-rische Entwicklung der Vorschul- und Grundschulkinder weiter zu entfalten Die Dehnung der Seile veraumlndert die Anreize an die Koumlrperspannung und Balance

Aufgrund der abenteuerlichen Gestaltung besitzen die Seilkonstruktionen einen hohen Einladungs- und Aufforderungs-charakter fuumlr Kinder

Die Veranstaltung findet bei jedem Wet-ter drauszligen (im Wald) statt

Bitte bringen Sie sich etwas zu Essen und Trinken sowie entsprechende Kleidung mit (wetterfeste Kleidung Sonnen- Re-genschutz festes Schuhwerk)

DiplHeilpaumldagoginErlebnispaumldagoginZusatzqualifikationPsychomotorik Psychomotorische Entwicklungsfoumlrderung

Anke Sommerhaumluser

KURS

20

03 JUNI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr

Wenn alle Stricke reiszligenSEILKONSTRUKTIONEN UND SPIELE MIT SEILEN

Kursgebuumlhr euro 95- Grillplatz bdquoWaldfreunde Duisdorfldquo


Motorische Testverfahren koumlnnen eine konkrete Ruumlckmeldung uumlber die moto-risch-koordinativen Faumlhigkeiten von Kindern geben Diskutiert wird in welchem Zusammenhang ihr Einsatz hilfreich und sinnvoll ist und wie sie in einen foumlrderdia-gnostischen Alltag eingeordnet werden koumlnnen

In diesem Seminar werden die Testverfah-ren Motoriktest fuumlr vier- bis sechsjaumlhrige Kinder (MOT 4-6 Neuauflage 2015) und die Movement Assessment Battery for Children 2 (M-ABC-2 Auflage 2015) vorgestellt Die Teilnehmerinnen lernen die theoretischen Bezuumlge beider Tests kennen Wahlweise werden die Verfahren praktisch durchge-fuumlhrt ausgewertet und auf die paumldagogische Praxis hin reflektiert Daruumlber hinaus erhal-ten die Teilnehmerinnen einen Uumlberblick welche motorisch-koordinativen Faumlhigkeiten Kinder in welchem Alter bewerkstelligen koumlnnen

Bitte bequeme sportliche Kleidung und Turnschuhe bzw Antirutschsocken mitbringen


Guumlnter Puumltz

KURS

21

15 JUNI 2019

MOT 4-6 M-ABC-2 hellipMOTODIAGNOSTIK HEUTE

Sa 1000 - 1700 Uhr


NEU

Unsere Natur bietet Kindern die urspruumlnglichste Form zu (be)-greifen sich zu be-wegen ihre Kraumlfte zu erleben und sich ins Spiel zu vertiefen Dieser bdquoErlebnistag Naturldquo moumlchte mit sinnhaften und kreativen Spielideen dazu anregen mit Kindern Waldtage zu bereichern Daruumlber hinaus werden die Teilnehmer einfache Kons-truktionen erlernen wie man zusammen mit Kindern aus Naturmaterialien frei gestaltbare Bewegungsparcours und -landschaften erbauen kann

Ein weiterer zentraler Aspekt der Fortbildung wird sein - aumlhnlich wie in der Geschichte von Astrid Lindgren - wie Kin-der uumlber Erfahrungen in der Natur zu selbstbewussten Jugendlichen heranwachsen koumlnnen und die Faumlhigkeit ent-wickeln zwischen richtig und falsch mutig und leichtsinnig zu unterscheiden

Bitte wetterfeste Kleidung und Schuhwerk mitbringen

Reha-Paumldagogin ZusatzqualifikationPsychomotorik

Bewegungswissenschaftler VGS Koumlln eV Psychomotori-sche Entwicklungsfoumlrderung Lehrteam Rheinische Akademie

Marie Schmidt amp Bjoumlrn Prieske

KURS

22

15 JUNI 2019

Auf den Spuren von Ronja RaumlubertochterMIT KINDERN DIE NATUR ERLEBEN

Sa 1000 - 1700 Uhr

Treffpunkt Foumlrderzentrum EJ KiphardKursgebuumlhr euro 95-


Ohne Frage sollten Menschen rechnen koumlnnen und eine Vorstellung von Zahlen und ihren Zusammenhaumlngen haben Doch wann und wie lernen wir das Ist es hilfreich bereits im Kindergarten das 1x1 zu uumlben oder ist die haumlufige und viel-seitige Bewegung die bessere Vorbereitung Aber was hat Bewegung mit Mathe-matik zu tun Zahlen sind als Wortbegriffe nur eine Kulturvereinbarung Rechnen kann ich mit ihnen erst wenn mir ihr Inhalt ihre Form klar ist

Die Vorstellung was sich hinter einer Zahl verbirgt fuszligt auf Erfahrungen im Raum Den muss ich durchschreiten und abmessen vor mir sehen und uumlberschauen oder auch erfas-sen und erleben um ihn zu begreifen Diese sensomotori-schen und psychomotorischen Zugaumlnge haben einen Aus-gangspunkt den Koumlrper-raum und helfen gleichzeitig diesen

zu verlassen Unsere Vorstellung waumlchst aus dem Koumlrperraum in den Weltraum

Der mit praktischen Beispielen versehene Vortrag fuumlhrt diese Zusammenhaumlnge aus und gibt Einblick in mathematischen Vorstellungen zugrunde liegende Kompe-tenzbereiche

Im Workshop wird dieser Zusammenhang in die psychomotorische Pra-xis uumlbertragen und in lebendigen Praxisbeispielen fuumlr die TeilnehmerIn-nen erlebbar



KURS

23

17 JUNI 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr

Mathe bewegtVOM KOumlRPERRAUM ZUM ZAHLENRAUM


bdquoDas letzte Kind im Wald Geben wir unseren Kindern die Natur zuruumlckldquo ist der sprechende Buchtitel des Amerikaners Richard Louv

Die Natur bietet unbegrenzte Moumlglichkeiten in der Kinder wertvolle Spiel- Bewe-gungs- und Wahrnehmungserfahrungen sammeln koumlnnen Die Beschaffenheit des Bodens das unterschiedliche Licht die abwechslungsreichen Geruumlche die wech-selnden Temperaturen und vieles mehr bieten schon den Kleinsten eine gesunde Sinneskost

Die Schwerpunkte der Psychomotorik sind in der Natur ideal umsetzbar und er-moumlglichen ein ganzheitliches Erleben und Lernen

Aus der praktischen Arbeit in der integrativen Kindertagesbetreuung Naturkind eV wissen wir dass erlebnisreiche Naturerfahrungen auch schon mit den Kleinsten moumlglich sind und sich im Krippen- und Kitaalltag wunderbar umsetzen lassen

In dieser Fortbildung erarbeiten wir die Vorteile welche die Natur uns bietet erproben vielfaumlltige Wahrnehmungs- und Spielideen und geben wertvolle Hinweise fuumlr die praktische Umsetzung mit kleinen Kindern

Sportlehrerin Naturpaumldagogin ZQ PsychomotorikIntegrative Kindertagesbetreuung Naturkind eVPsychomotorische Entwicklungsfoumlrderung

Eva Fuchs

KURS

24

05 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr

Psychomotorik in der Natur hellipAUCH MIT DEN KLEINSTEN



Das freie Spiel im Auszligengelaumlnde einer Kita kann von hohem paumldagogischem Wert sein Licht frische Luft und Raum fuumlr groszligraumlumige Bewegung sind eine gute Grundlage fuumlr die gesunde Entwicklung von Kindern

In dieser Veranstaltung gehen wir der Frage nach welche Vorteile Outdoor- Aktivitaumlten haben und welchen Einfluss wir auf das Geschehen im Auszligengelaumlnde neh-men koumlnnen Neben der Gestaltung des Auszligengelaumlndes sind Angebote denkbar die die Bewegungslust und die Selbsttaumltigkeit der Kinder anregen Alte und neue Spiele ohne oder mit einfa-chem Material kleine Bewegungsbaustellen und erlebnisreiche Kletterspiele koumlnnen die Kinder her-ausfordern und das bdquoFreispielldquo bereichern Unsere paumldagogische Haltung unsere Spielfreude und unsere Beobachtungsgabe sind eine wichtige Grundlage Kinder

psychomotorisch zu begleiten

An dem Tag moumlchten wir vielfaumlltige praktische Anregungen geben die natuumlrlich selbst erprobt werden

Erzieherin Motopaumldin Fruumlhfoumlrderung BA Mitarbeiterin

im Foumlrderverein Psychomotorik

Leonie Reister

KURS

25

07 SEPTEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr

Umsonst und drauszligen DAS AUSSENGELAumlNDE NEU ENTDECKEN


NEU

Sportpaumldagoge Leiter der Rheinischen

Akademie Fachbuchautor


Hyperaktivitaumlt und Aufmerksamkeitsstoumlrung zaumlhlen zu den am haumlufigsten diag-nostizierten Verhaltensbeeintraumlchtigungen im Kindesalter Es liegen zahlreiche Ansaumltze in der Behandlung und Foumlrderung von Kindern mit diesem Stoumlrungsbild vor wobei jedoch Foumlrderprogramme auf der Grundlage von Bewegung Spiel und Sport eher selten sind

Im Seminar werden Kennzeichen Diagnosemoumlglichkeiten Erklauml-rungs- und Behandlungsansaumltze dieses Stoumlrbildes vorgestellt und diskutiert Auf dieser Grundlage werden bewegungsorientierte Foumlrdermaszlignahmen erarbeitet und praktisch erprobt

Sportpaumldagoge FH Koblenz Fachbereich Sozialwesen Fachbuchautor

Prof Dr Wolfgang Beudels

KURS

26

09 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr

bdquoKeine ruhige Minuteldquo BEWEGUNGSORIENTIERTE

FOumlRDERUNG VON HYPERAKTIVEN UND AUFMERKSAMKEITSGESTOumlRTEN KINDERN



Kinder und Erwachsene erleben nicht selten einen hektischen Alltag in dem wenig Raum fuumlr Ruhe und Muszlige bleibt ldquoStille Zeitldquo um Eindruumlcke und Erfahrungen zu verarbeiten ist selten

In dieser Tagesveranstaltung wollen wir uns ldquoZeit fuumlr Entspannungldquo nehmen und den Unterschied zwischen Anspannung und Entspannung am eigenen Koumlrper spuumlren

Mithilfe kleiner Spiele und interessantem Alltags- und Naturmaterial werden Moumlg-lichkeiten gezeigt entspannte Momente genussvoll zu erleben Dies ermoumlglicht den Alltag zu entschleunigen die Langsamkeit zu entdecken und sich entspannt

wahrzunehmen

Die Praxisideen lassen sich gut in den paumldagogischen Alltag uumlbertragen

Sportpaumldagogin Sport und Gesundheit in Praumlvention und Therapie BA Psychomotorische Entwicklungsbegleitung Leiterin

Foumlrder- und Beratungsstelle BN-Suumld Lehrteam Rheinische Akademie

Stephanie Trommelen

KURS

27

12 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr

Zeit fuumlr EntspannungSPIELIDEEN MIT ALLTAGS- UND NATURMATERIALIEN


In dieser Fortbildung sollen Grundlagen systemischen Denkens und Handelns erfahrbar gemacht werden Systemiker haben naumlmlich eine besondere Sicht von Werten Bewerten Gelassenheit Heiterkeit Querdenken usw Hier sind sie den Psychomotorikern auch sehr nahe Wir werden systemische Techniken wie zB zirkulaumlres Fragen Skalierung Familien-schatzkiste Familienbrett ua kennenler-nen Daruumlber hinaus werden wir uns mit verschiedenen Formen von Elterngesprauml-chen beschaumlftigen (Tuumlr-und-Angel-Ge-spraumlche Informations- Erst- Entwick-lungs- und Problemgespraumlche)

Das Seminar richtet sich an paumldagogischtherapeutisch Taumltige die besprechend oder beratend gefordert sind und den systemischen Ansatz kennlernen oder vertiefen moumlchten Es dient der Unterstuumltzung beruflichen Handelns und der Verbesserung der Beratungs-kompetenz

Praktische Bewegungsanregungen die das eigene Wohlbefinden staumlrken und Anregungen fuumlr bewegende Elternabende liefern lockern den Verlauf der Fortbildungstage auf

Nach der zweieinhalbtaumlgigen Fortbildung erhalten Sie ein Zertifikat

KURS

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Elterngespraumlche als Chance WO SICH

SYSTEMISCHE FAMILIENBERATUNG UND PSYCHOMOTORIK BEGEGNEN

Diplom-Sportlehrerin systemische Familien- beraterin Beratungsstelle fuumlr Kindesentwicklung im Foumlrderverein Psychomotorik eV Bonn

Birgit Hahnemann

FoumlBS Foumlrder- u Beratungsstelle BN-Suumld

Fr 1800 - 2100 Uhr Sa 0900 - 1600 Uhr


13-14 SEPTEMBER 2019

Di 0900 - 1600 Uhr19 NOVEMBER 2019


Die groumlszligte Herausforderung bei der Arbeit mit traumatisierten Kindern ist wenn wir keine Kenntnisse von einer vorhandenen Traumatisierung haben Eine Beruumlh-rung eine bestimmte Tonlage unsere Stimme ein Geruch eine Aktion uvm kann dann ganz unerwartet zum Trigger werden und dazu fuumlhren dass Flucht- Kampf- oder Erstarrungsreaktionen bei betroffenen Kindern ausgeloumlst werden Unwissen-heit uumlber das Thema Trauma uumlber moumlgliche Folgen und den Umgang mit trauma-tisierten getriggerten Kindern laumlsst uns haumlufig hilflos sein

Die psychomotorische Praxis kann im Sinne eines Safe Pla-celsquo (Katz-Bernstein 1996) einen Rahmen bieten die belastenden Erfahrungen sorgsam in erleb-nisorientierte Bewegungs- und Spielgelegenheiten einzubetten und letztlich daruumlber positive Beziehungen zu gestalten

In dieser praxisorientierten Tagesfortbildung werden theoretische Grundlagen zur Trauma Thematik zum Posttraumatischen Spiel sowie zur praktischen Verbindung von Traumapaumldagogik und Psychomotorik im Vordergrund stehen Koumlrper- und bewegungsorientierte MethodenSpiele werden selbststaumlndig erprobt und zielgruppenspezifisch reflek-tiert

Die Fortbildung richtet sich an alle Fachkraumlfte die in psychomotorischen paumldagogischen undoder therapeutischen Kontexten mit Kindern zwi-schen 3-6 Jahren arbeiten

Bewegungsfreundliche Kleidung erforderlich

MA Erziehungswissenschaften und Bildung und Foumlrderung derfruumlhenKindheitFachqualifikationpsychomotorische

Traumaarbeit Mitarbeiterin der Universitaumlt zu Koumlln

Helen Hegerath

KURS

29

16 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr

Wenn Kinder nicht daruumlber reden SONDERN DARUumlBER

SPIELEN - TRAUMATISIERTE KINDER IN DER PSYCHOMOTORISCHEN PRAXIS


NEU

Kinder haben ein natuumlrliches Beduumlrfnis nach Koumlrperkontakt Dabei will die ganze-Bandbreite von vorsichtig uumlber dynamisch bis zum vollen Krafteinsatz erlebt werden

Greifen wir dieses Beduumlrfnis auf und helfen ihnen bei dem Gestalten eines so-zial vertraumlglichen Rahmens so birgt die Methodik fuumlr Ringen und Raufen eine Vielzahl von entwicklungsfoumlrdernden Elementen Kinder koumlnnen Energien frei-setzen Gespuumlr entwickeln und ihre Motorik und Kraftdosierung verbessern sich

Das freud- und respektvolle Miteinander steht bei diesem Thema im Vordergrund Eine Vielzahl von Praxisanregungen wird gezeigt und aus-probiert sowie Zusammenhaumlnge in Theorieeinheiten beleuchtet Paumldago-gische Fachkraumlfte erarbeiten sich hier methodische Kompetenzen um mit ihren Kindern (Uuml4) einfach stark ins Spiel zu kommen

KURS

30

19 SEPTEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr

Einfach stark WIE RINGEN UND RAUFEN SPASS MACHT



Birgit Hahnemann


NEU



Guumlnter Puumltz

KURS

31

23 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr


Maumlrchen sind gut geeignet diagnosti sche Ele men te mit ein zu bezie hen bdquoDie Aben teuer der kleinen Hexeldquo ist ein Beobachtungsverfahren das aus 24 Auf gaben

be steht Mit deren Hilfe soll das Be we gungs ver hal ten so wie die Wahr neh mungs - fauml hig keit 4- bis 8-jaumlhriger Kin der be ur teilt wer den

Mitt ler weile liegen dem Ver fah ren um fangreiche prak ti sche Erfahr ungen aus un-ter schied li chen Arbeitsfeldern zugrunde

Die Abenteuer der kleinen Hexe EIN ZUGANG ZUR FOumlRDERDIAGNOSTIK

Wir moumlchten die Kooperationsfaumlhigkeit von Kindern und Gruppen psychomoto-risch gestalten

Was muss ein Kind mitbringen um in der Lage zu sein gemeinsam mit anderen eine Handlung auszufuumlhren Dieser Frage naumlhern wir uns in diesem Kurs uumlber spannende Spielreihen und dem eigenen Erleben hiervon Auf diese Weise wird schnell klar welche Hindernisse Kinder bei gemeinsamen Handlungen bewaumlltigen muumlssen

Wie wir Kinder hierbei unterstuumltzen koumlnnen wird anhand von praxisge-testeten Spielsequenzen demonstriert Diese sind nicht nur so aufgebaut dass sie Kinder zu kooperativem Handeln motivieren sondern sind auch so spannend gestaltet dass das gemeinsame Handeln zu einem echten Aben-teuer (nicht nur fuumlr Kinder) wird KU

RS 3

2

28 SEPTEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr

Was wir allein nicht schaffen DAS SCHAFFEN WIR ZUSAMMEN

Foumlrderzentrum EJ Kiphard - Sporthalle


Bjoumlrn Prieske



Auch heute herrscht nicht selten Unsicherheit oder Unwissenheit uumlber Linkshaumln-digkeit in unserer Gesellschaft Wuumlnschenswert waumlre ein professioneller Umgang mit linkshaumlndigen Kindern in Kindergaumlrten und in Schulen Linkshaumlndigkeit oder wechselnden bzw instabilen Handgebrauch im paumldagogischen Bereich professio-nell zu unterstuumltzen ist wesentlich mehr als nur die Anschaffung einer Linkshaumln-derschere

In der praxisbezogenen Veranstaltung wer-den folgende Inhalte bzw Fragen themati-siert

bull Grundlagen zum Thema Linkshaumlndig-keit

bull Wie ist die optimale Stifthaltung und auch Blattlage bei einem Linkshaumlnder beim Malen und Schreiben

bull Welche Tipps gibt es fuumlr Kinder deren Fingerbeweglichkeiten noch nicht ausgepraumlgtsindumimSchreibflusszubleiben und trotzdem die entsprechenden Rechtschreibleistungen zu erbrin-gen

bull Wie sieht eine optimale Arbeitsplatzanordnung bei Linkshaumlndern aus und wel-che Gebrauchsgegenstaumlnde Materialien sind geeignet fuumlr Linkshaumlnder

bull Wie funktioniert Schleife binden bei einem linkshaumlndigen Kind wenn es gezeigt werden soll

bull Was bedeutet Umschulung einer Haumlndigkeit und was koumlnnen die Folgen einer Umschulung sein

bull Wie koumlnnen Kinder unterstuumltzt werden die noch einen instabilen wech-selnden Handgebrauch haben (z B Tisch decken)

bull Was ist eine Ruumlckschulung


Christina Gawert

KURS

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28 SEPTEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr

bdquoDas mache ich mit links hellipldquo LINKSHAumlNDIGKEIT IM PAumlDAGOGISCHEN ALLTAG


NEU

Uumlbergaumlnge (Transitionen) stellen besondere Ereignisse unseres Lebens dar die mit Veraumlnderungen und Herausforderungen in der Lebensbiografie einhergehen Ausgehend von den aktuellen Erkenntnissen der Transitionsforschung werden An-forderungen fuumlr die Beteiligten beim Uumlbergang von Kita zur Schule (Kinder Eltern paumldagogische Fach- und Lehrkraumlfte) differenziert dargestellt Besondere Beruumlck-

sichtigung findet dabei die psychomotorische Foumlrderung all der Kompetenzen die einen erfolgreichen Uumlbergang und damit eine positive Bildungs-biografie unterstuumltzen Es wird aufgezeigt wie paumldagogische Fach- und Lehrkraumlfte Bewegung als gemeinsames Handlungsfeld nutzen koumlnnen um den Uumlber-gang gemeinsam zu gestalten und zu moderieren

Die TeilnehmerInnen gestal-ten und erproben gemeinsam Spiel- und Bewegungsangebote und erarbeiten Moumlglichkeiten der Zusammenarbeit von Kita Schule und Eltern

KURS

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30 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr

Ein bewegter Uumlbergang DEN UumlBERGANG VON KITA ZUR SCHULE PSYCHOMOTORISCH BEGLEITEN


Sportwissenschaftlerin Motologin Mitarbeiterin der Universitaumlt zu Koumlln

Stephanie Bahr



bdquoAngsthase Angsthaseldquo ndash Wer wurde nicht schon einmal Zeuge des Ausrufes oder war vielleicht selber mit ihm angesprochen Aumlngste und Unsicherheiten in der Gruppe begegnen uns an verschiedenen paumldagogischen Schauplaumltzen und erwar-ten von Eltern Erzieherinnen Lehrkraumlften und Betreuungspersonal ein einfuumlhlsa-mes und vertrauensvolles Begleiten

In der Veranstaltung werden theoretische Grundlagen von Angststoumlrungen und Uumlberle-gungen zum Verhalten des paumldagogischen Personals gemeinsam erarbeitet Dabei gilt das Augenmerk dem Begleiten der Kinder und dem Erkennen und Einbezie-hen ihrer Staumlrken um eine Teilnahme am Geschehen in heterogenen Gruppen zu

ermoumlglichen Die Prinzipien der psychomotorischen Foumlrderung bieten hier zahlrei-che Orientierungshilfen fuumlr den Umgang mit schuumlchternen Kindern Viele prakti-sche Tipps fuumlr den Einbezug und die Unterstuumltzung aumlngstlicher Kinder in verschie-denste Bewegungsangebote werden durch aktive Selbsterfahrung vermittelt

KURS

35

11 NOVEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr

Du traust dich ja gar nichtsPSYCHOMOTORISCHER UMGANG MIT AumlNGSTEN


NEU



Stephanie Trommelen

bdquoInklusionldquo als konsequente Weiterfuumlhrung von bdquoIntegrationldquo hat nicht die An-passung des Menschen an eine Institution oder ein System zum Ziel sondern die Anpassung bzw Ausrichtung des Systems an die Beduumlrfnisse Wuumlnsche und Faumlhigkeiten aller Menschen Damit loumlsen sich Grenzen zwischen bdquoBehindert-Seinldquo und bdquoNicht-Behindert-Seinldquo allmaumlhlich auf und verschwinden im Idealfall voumlllig Die persoumlnliche Verwirklichung und Teilhabe aller Kinder an allen sozial-gesellschaftli-chen Bereichen bzw Prozessen soll gewaumlhrleistet werden

bdquoInklusionldquo heiszligt dass alle Kinder und Jugendlichen das Recht auf gemeinsame Erziehung Foumlrderung und Bildung haben Paumldagogische Einrichtungen gleich ob Kindergaumlrten oder Schulen muumlssen gewaumlhrleisten dass sie niemanden auch kein Kind mit Behinderung undoder besonde-ren Beduumlrfnissen ausschlieszligen Dies gilt ohne Einschraumlnkung auch fuumlr den Sportunterricht in der Schule bzw die Bewegungserziehung im Kindergarten

Gerade hier ergeben sich aufgrund der Heterogenitaumlt und der Gruppengroumlszligen besondere Herausforderungen

In dieser Veranstaltung werden zum einen neben grundlegenden Begrifflichkeiten konzeptionelle personelle und materielle Rahmenbedingungen eroumlrtert die als Voraussetzungen fuumlr gemeinsame bewegungsorientierte Bildungs- und Foumlrderprozesse anzusehen sind Zum anderen soll mit Hilfe vieler praktischer Beispiele aufgezeigt werden wie psychomotorische Angebote integrativ bzw inklusiv gestaltet werden koumlnnen um der Vielfalt an Beduumlrf-nissen gerecht zu werden

KURS

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18 NOVEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr

bdquoDu bist anders ich auchldquo INKLUSIVE PSYCHOMOTORISCHE ANGEBOTE IN THEORIE UND PRAXIS






Wie kann man in psychomotorischen Bewegungsangeboten Restreaktionen fruumlh-kindlicher Bewegungsmuster bei Kindern beobachten ohne eine spezielle Diagnostik anzuwenden Wie plane ich psychomotorische Bewegungsangebote um auf die In-tegration dieser Restreaktionen unterstuumltzend einzuwirken Anhand von Videos und Fotos werden die Symptome und Verhaltensweisen deutlich gemacht und erlaumlutert

Im praktischen Teil werden die Teilnehmer selbst Bewegungslandschaften Gerauml-teaufbauten Geschichten und Bewegungsaufgaben entwickeln um so den Bezug zu ihrem eigenen Arbeitsbereich ziehen zu koumlnnen

Die fruumlhkindlichen Bewegungsmuster sollten den Teilnehmeden bekannt sein (z B aus der Fortbildung Restreaktionen fruumlhkindlicher Reflexe und ihre Auswirkungen auf das Lernen s Kurs 11)

Restreaktionen fruumlhkindlicher Reflexe UND IHRE AUSWIRKUNGEN AUF DAS LERNEN - AUFBAUKURS -

KURS

38

30 NOVEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



Guumlnter Puumltz

Wie entstehen eigentlich soziale Kompetenzen Welche Wege gibt es diese zu foumlrdern Wir werden drei bewegungspaumldagogische Herangehensweisen erproben und anschauen Was sind die Gemeinsamkeiten und was die Unterschiede Welche Methode eignet sich wofuumlr Erfahren Sie es selbst

In dieser Fortbildung lernen Sie Unterschiede und Gemeinsamkeiten verschiede-ner Methoden und Spieleketten kennen Spuumlren Sie was die einzelnen Methoden bei Ihnen hervorrufen Vergleichen Sie in der gemeinsamen Reflexion ihre Erfah-rungen mit den Vorstellungen die diesen drei Konzepten zugrunde liegen

Auf diese Weise will die Veranstaltung dazu anregen sich der einzelnen Methoden und deren Wirkung auf die Kinder bewusst zu werden Sie ler-nen einzelne Methoden gezielt einzusetzen um soziale Kompetenzen der Ihnen anvertrauten Kinder zu foumlrdern

Soziale Kompetenzen entwickeln PSYCHOMOTORIK - ZIRKUSPAumlDAGOGIK - ERLEBNISPAumlDAGOGIK

NEU

KURS

39

30 NOVEMBER 2019Sa 1000 - 1700 Uhr



Bjoumlrn Prieske



Wir wissen dass Kinder viel faumll-ti ge Sin nes anre gun gen fuumlr ihre ge sun de Ent wick lung benouml ti-gen Die Psy cho moto rik setzt hier nicht auf Uumlbungs pro gram-me son dern bie tet viel faumll ti ge Spiele und Uumlbun gen an die Raum fuumlr Froh-Sinn und Bloumld-Sinn las sen Das selbst taumlt ige Han deln der Kin der anzu regen und ihr Selbst kon zept zu staumlr-ken ist da bei ein we sent li ches Ziel

Die Veranstaltung bietet eine enge Ver bin dung von Praxis und Theorie und gibt viel-faumlltige Anregungen fuumlr den paumlda gogischen und the ra-peuti schen Berufsalltag

Es werden folgende Schwerpunkte gesetzt

bull Grundlagen der Psychomotorik

bull Umgang mit psychomotorischen Spielgeraumlten

bull Spiele mit Alltagsmaterial


Hans Juumlrgen Beins05 DEZEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr

hellip das ist fuumlr mich ein Kinderspiel GRUNDLAGEN DER PSYCHOMOTORIK


KURS

40

NEU

Kinder benoumltigen angemessene Bewegungs-anreize um in den verschiedenen Entwick-lungsbereichen zu profitieren Dabei spielen nicht nur motorische sondern auch soziale kreative sprachbildende konzentrierte und entspannende Bereiche eine Rolle Aufbau-ten aus Groszliggeraumlten koumlnnen einen wertvol-len Beitrag dazu liefern

Die sichere und abwechslungsreiche Nut-zung der Turngeraumlte wird im Bewegungs-raum der Kindertagesstaumltte Wolke 7 prak-tisch erprobt Dabei werden Kleingeraumlte als Ergaumlnzung sowie Bewegungsaufgaben und ndashgeschichten fuumlr die Anregung der kindlichen Phantasie Spielfreude und Eigenbeteiligung genutzt

Bitte bewegungsgerechte Kleidung und Turnschuhe oder Antirutschsocken mitbrin-gen

KURS

41

07 DEZEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr

Bewegungslandschaften in der Kita FREUDE UND KOMPETENZERWEITERUNG GARANTIERT

Kita Wolke 7

Erzieher Motopaumlde Mit-arbeiter im Foumlrderverein Psychomotorik eV Bonn

Jonas Ilstad


Diplom-Sportlehrerin systemische Familienbe- raterin Beratungsstelle fuumlr Kindesentwicklung im Foumlrderverein Psychomotorik eV Bonn

Birgit Hahnemann


Entspannung tut Kindern gut Damit es auch die kleinen Wirbelwinde schaffen zur Ruhe zu kommen gilt es einige Prinzipien zu beachten Wir wollen an diesem Tag mehrere erlebnisorientierte Spielsitua-tionen kennen lernen die zur Entspannung fuumlhren koumlnnen Die Ideen sind fuumlr den Alltag von Kindergarten Grundschu-le und Therapie geeignet

Natuumlrlich werden wir am eigenen Leib erfahren wie sich die unterschiedlichen Entspan-nungsspiele anfuumlhlen

Die himmelblaue StreichelwelleKINDGERECHTE ENTSPANNUNG

09 DEZEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann

KURS

42

Bauen ist ein grundlegender Bestandteil kindlichen Spiels Kinder eignen sich die Welt mit ihren physikalischen Gesetzmaumlszligigkeiten an und erkunden sie Sie bauen allein und gemeinsam und sie verbinden das Bauen mit dem Fantasiespiel

Kinder benoumltigen vielfaumlltige Moumlglichkei-ten zum Bauen und Konstruieren Diese bieten sich in Grup-penraumlumen Fluren den Turnraumlumen dem Auszligengelaumlnde oder dem Waldspaziergang in vielfaumlltiger Weise Paumldagogen schaffen die Voraussetzungen in-dem sie Raum Zeit und Material zur Verfuumlgung stellen und die Kinder auf dem Weg zur Selbstaumlndigkeit begleiten

Auch Bewegungsbaustellen und Bewegungslandschaften eroumlffnen Kindern vielfaumll-tige Moumlglichkeiten zum selbstaumlndigen Handeln Kinder lernen ihr Tun zu planen und mit anderen Kindern abzustimmen Sie haben Raum ihre Kraumlfte konst-ruktiv einzusetzen

Die Veranstaltung zeigt Moumlglichkeiten auf wie einfache Bauaktivitaumlten ge-plant und durchgefuumlhrt werden koumlnnen Die vielfaumlltigen Praxisanregungen fuumlr den Gruppen- Klassen- oder Bewegungsraum werden selbst(verstaumlnd-lich) erprobt

Tuumlrme Bruumlcken Murmelbahnen BAUEN IST LUSTVOLLES LERNEN

KURS

43

12 DEZEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr





Fundierte Praxis aus Bonn Marion Jost Hans Juumlrgen Beins

Bewegung und Spiel fuumlr die KleinstenPsychomotorik fuumlr Kinder von 1 bis 4 Jahren2 Aufl 2015 192 S farbige Abb Format 16x23cm Klappen-broschur ISBN 978-3-938187-87-6 Bestell-Nr 9435 Euro 1995


Bewegung und Spiel fuumlr die KleinstenDVD Psychomotorik fuumlr Kinder unter 3 Jahren2011 30 Min Farbe Video-DVD (Format 169) ISBN 978-3-938187-88-3 Bestell-Nr 9436 Euro 2980

Hans Juumlrgen Beins Simone Cox

bdquoDie spielen ja nurldquoPsychomotorik in der Kindergartenpraxis3 Aufl 2011 320 S viele Farbfotos Format 16x23cm fester Einband ISBN 978-3-86145-213-3 Bestell-Nr 8400 Euro 2040

Silke Schoumlnrade Guumlnter Puumltz

Die Abenteuer der kleinen HexeBewegung und Wahrnehmung beobachten verstehen beurteilen foumlrdern 7 Aufl 2017 192 S farbige Abb Format DIN A4 Farbe Klappenbroschur ISBN 978-3-8080-0801-0 Bestell-Nr1278 Euro 2195

vml


Die Anmeldung zu unseren Fortbildun-gen erfolgt schriftlich Nutzen Sie dazu unser Online-Formular den beiliegen-den Vordruck oder senden Sie uns die Anmeldung per Fax Brief oder Postkar-te Geben Sie bitte Ihre Privat- undoder Dienstadresse Ihre Telefonnummer und die gewuumlnschte Kursnummer an

Unsere Anschrift

Rheinische Akademie im Foumlrderverein Psychomotorik Wernher-von-Braun-Str 3 53113 Bonn

Telefon 0228 24 33 94-44 Telefax 0228 24 33 94-22 akademiepsychomotorik-bonnde wwwpsychomotorik-bonnde

Sparkasse KoumllnBonn IBAN DE84 3705 0198 0007 5100 01 BIC COLSDE33

Mit Ihrer Anmeldung werden von Ihnen die folgenden Teilnahmebedin-gungen verbindlich anerkannt

Ihre Anmeldung wird von der Ge-schaumlftsstelle bestaumltigt

Mit der Bestaumltigung uumlberweisen Sie bitte die vollstaumlndigen Kursgebuumlhren auf oben angegebenes Konto

Die TeilnehmerInnen an der ldquoZusatz-qualifikationrdquo uumlberweisen die erste Rate

Aus sozialen Gruumlnden wird gegen Vorla-ge einer entsprechenden Bescheinigung eine Ermaumlszligigung von 16- euro auf Wo-chenendkurse und 8- euro fuumlr Tagesveran-staltungen gewaumlhrt

Erfolgt eine Abmeldung faumlllt eine Be-arbeitungsgebuumlhr von 16- euro an Erfolgt keine Abmeldung sind die gesamten Kursgebuumlhren faumlllig Sollte im Falle einer Abmeldung die spaumlter als zwei Wo-chen vor Kursbeginn erfolgt der Platz nicht besetzt werden sind ebenfalls die gesamten Seminarkosten zu tragen Dies gilt auch bei Nichtteilnahme aus Krankheitsgruumlnden

Hinweise zur OrganisationAnmeldung


FZFoumlrderzentrum E J Kiphard (Margot-Barnard-Realschule Bonn)

Reneacute-Schickele-Straszlige 2-4 53123 Bonn

Anreise mit oumlffentlichen Verkehrsmitteln Ab Bonn-Hauptbahnhof mit dem Zug in Richtung Euskirchen bzw Bad Muumlnstereifel (RB23 Gleis 5) bis Bahnhof Duisdorf (Fahr-zeit 6 Min) Auch die Buslinien 605 606 607 800 und 845 fahren zum Bahnhof Duisdorf bzw zur Reneacute-Schickele-Straszlige oder Duis-dorf Bahnuumlbergang (Fahrzeit ca 20 Min)

FoumlBSPsychomotorische Foumlrder- und Beratungsstelle Bonn-Suumld (Elisabeth-Selbert-Gesamtschule Bonn)

Gotenstraszlige 143e 53175 Bonn

Anreise mit oumlffentlichen Verkehrsmitteln Ab Bonn-Hauptbahnhof mit der U-Bahnlinie 16 bis Hochkreuz (Fahrzeit ca 15 Min) Von dort in die Kennedyallee und die Gotenstraszlige (1 Straszlige rechts) ein-biegen Nach ca 2 Gehminuten erreichen Sie auf der rechten Straszligenseite das Schulgebaumlude der Gesamtschule Auf dem Schulhof hat unsere Foumlrderstelle direkt links einen eigenen Eingang

Veranstaltungsorte und Anreise

KJSKoumlnigin-Juliana-Schule

Buschackerweg 7 53123 Bonn

Anreise mit oumlffentlichen Verkehrsmitteln Ab Bonn-Hauptbahnhof mit dem Zug in Richtung Euskirchen bzw Bad Muumlnsterei-fel (RB23 Gleis 5) bis Bahnhof Duisdorf (Fahrzeit 6 Min) Auch die Buslinien 605 606 607 800 und 845 fahren zum Bahnhof Duisdorf bzw zur Reneacute-Schickele-Stra-szlige oder Duisdorf Bahnuumlbergang (Fahrzeit ca 20 Min)

KitabdquoWolke 7ldquo - Psychomotorische Kindertagesstaumltte eV

Loeschckestraszlige 55 53129 Bonn

Anreise mit oumlffentlichen Verkehrsmitteln Ab Bonn-Hauptbahnhof mit der Straszligen-bahnlinie 62 bis zur Haltestelle Eduard-Ot-to-Straszlige dort um-steigen in die Buslinie 631 bis zur Haltestelle Loeschckestraszlige (Gesamtfahrzeit ca 25 Min)

Hinweis fuumlr Autofahrer Bitte schon auf der Karl-Barth-Straszlige parken

Ausfuumlhrliche Anfahrtsbeschreibungen finden Sie auch auf wwwpsychomotorik-bonnde gt Rheinische Akademie gt Fortbildungen gt Veranstaltungsorte

RHEINISCHE AKADEMIE middot FORTBILDUNGSPROGRAMM 2019 70

Wir wuumlnschen Ihnen viel Spaszlig bei unseren Veranstaltungen

Ihr Team der Rheinischen Akademie

Auch hier koumlnnen Sie unser Fort- bildungsprogramm 2019 ansehen --gt

Gerne schicken wir Ihnen unser Programmheft per Post zu Schreiben Sie uns eine E-Mail mit dem Betreff bdquoVersand Fortbildungsprogrammldquo und Ihrer Anschrift an akademiepsychomotorik-bonnde

Uumlber eventuelle kurzfristige Aumlnderungen sowie Veranstaltungen die bei Redaktionsschluss noch nicht feststanden informiern wir Sie immer uumlber unsere Website wwwpsychomotorik-bonnde unseren News-letter und uumlber Facebook

Aumlnderungen und Irrtuumlmer vorbehalten

Ob im Kindergarten oder in der Schule

ob in Bewegungsraumlumen Turhalle oder

Auszligengelaumlnde - wir gestalten auch

Fortbildungen vor Ort und in der Natur

Wir beraten Sie gerne

Sprechen Sie uns auf unsere

Inhouse-Fortbildungen an

Hans Juumlrgen BeinsGESCHAumlFTSFUumlHRUNG LEITUNG RHEINISCHE AKADEMIE

Rheinische Akademie im Foumlrderverein Psychomotorik eV Bonn

Wernher-von-Braun-Straszlige 3 53113 Bonn

Tel 0228 24 33 94 - 44 Fax 0228 24 33 94 - 22


RheinischeAkademie

3FORTBILDUNGSPROGRAMM 2019 middot RHEINISCHE AKADEMIE

Bundesweite Fachtagung fuumlr Psychomotorik BONN

Wertvolle Kindheit

SA 11 MAI 2019

Eroumlffnungsvortrag Prof Dr Martin Vetter

Merken Sie sich diesen Termin vor Machen Sie sich gefasst auf die motivierende Mischung aus Praxis

und Theorie die Sie von unseren Fachtagungen gewohnt sind

Rheinische Akademie im Foumlrderverein Psychomotorik eV Bonn Wernher-von-Braun-Straszlige 3 53113 Bonn

Tel 0228 24 33 94 - 44 Fax 0228 24 33 94 - 22


Gestaltung Satz Foumlrderverein Psychomotorik eV Bonn Sousan Arbab Druck Bonner Werkstaumltten Lebenshilfe Bonn gemeinnuumltzige GmbH

RheinischeAkademie











































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NEU

NEU

































Aufbau










































































Aufbau





























vml



















0228 24 33 94 - 44 Di-Do 9-13 Uhr












Zu den Inhalten



















NEU











KURS

01

12 JANUAR 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr




Die Schwerpunkte







KURS

02

KU

RS 3

7

17 JANUAR 2019

30 NOVEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr

Sa 1000 - 1700 Uhr












Guumlnter Puumltz

KURS

03

28 JANUAR 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr







Bjoumlrn Prieske

KURS

04

04 FEBRUAR 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




NEU








Christina Gawert

KURS

05

09 FEBRUAR 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



NEU






Ina Stuumlcke

KURS

06

09 MAumlRZ 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr









Oliver Giefers

KURS

07

11 MAumlRZ 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr









KURS

08

16 MAumlRZ 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr









KURS

09

16 MAumlRZ 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr








KURS

10

21 MAumlRZ 2019 Do 0900 - 1600 Uhr










Guumlnter Puumltz

KURS

11

23 MAumlRZ 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr




Birgit Hahnemann

KURS

12

25 MAumlRZ 2019


Mo 0900 - 1600 Uhr


NEU






Birgit Hahnemann

KURS

13

28 MAumlRZ 2019



Do 0900 - 1600 Uhr







Thomas Klee

KURS

14

30 MAumlRZ 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr








Yogalehrerin


KURS

15

01 APRIL 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr



NEU






Guumlnter Puumltz

KURS

16

06 APRIL 2019+ 07 APRIL 2019

Sa + So 0900 - 1600 Uhr









KURS

17

06 MAI 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr






Stephanie Trommelen

KURS

18

20 MAI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr



NEU







KURS

19

01 JUNI 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr













KURS

20

03 JUNI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








Guumlnter Puumltz

KURS

21

15 JUNI 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr


NEU







KURS

22

15 JUNI 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr










KURS

23

17 JUNI 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr









Eva Fuchs

KURS

24

05 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr










Leonie Reister

KURS

25

07 SEPTEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



NEU








KURS

26

09 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








wahrzunehmen




Stephanie Trommelen

KURS

27

12 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr







KURS

28




Birgit Hahnemann


Fr 1800 - 2100 Uhr Sa 0900 - 1600 Uhr



Di 0900 - 1600 Uhr19 NOVEMBER 2019









Helen Hegerath

KURS

29

16 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




NEU




KURS

30

19 SEPTEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann


NEU



Guumlnter Puumltz

KURS

31

23 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr









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2

28 SEPTEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr




Bjoumlrn Prieske














Christina Gawert

KURS

33

28 SEPTEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



NEU




KURS

34

30 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




Stephanie Bahr






KURS

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11 NOVEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr



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Stephanie Trommelen





KURS

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18 NOVEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr











KURS

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30 NOVEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



Guumlnter Puumltz





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KURS

39

30 NOVEMBER 2019Sa 1000 - 1700 Uhr



Bjoumlrn Prieske











Do 0900 - 1600 Uhr



KURS

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NEU




KURS

41

07 DEZEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr


Kita Wolke 7


Jonas Ilstad



Birgit Hahnemann





09 DEZEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann

KURS

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KURS

43

12 DEZEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr













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Unsere Anschrift












































Tel 0228 24 33 94 - 44 Fax 0228 24 33 94 - 22


RheinischeAkademie











































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Aufbau





























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0228 24 33 94 - 44 Di-Do 9-13 Uhr












Zu den Inhalten



















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KURS

01

12 JANUAR 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr




Die Schwerpunkte







KURS

02

KU

RS 3

7

17 JANUAR 2019

30 NOVEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr

Sa 1000 - 1700 Uhr












Guumlnter Puumltz

KURS

03

28 JANUAR 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr







Bjoumlrn Prieske

KURS

04

04 FEBRUAR 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




NEU








Christina Gawert

KURS

05

09 FEBRUAR 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



NEU






Ina Stuumlcke

KURS

06

09 MAumlRZ 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr









Oliver Giefers

KURS

07

11 MAumlRZ 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr









KURS

08

16 MAumlRZ 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr









KURS

09

16 MAumlRZ 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr








KURS

10

21 MAumlRZ 2019 Do 0900 - 1600 Uhr










Guumlnter Puumltz

KURS

11

23 MAumlRZ 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr




Birgit Hahnemann

KURS

12

25 MAumlRZ 2019


Mo 0900 - 1600 Uhr


NEU






Birgit Hahnemann

KURS

13

28 MAumlRZ 2019



Do 0900 - 1600 Uhr







Thomas Klee

KURS

14

30 MAumlRZ 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr








Yogalehrerin


KURS

15

01 APRIL 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr



NEU






Guumlnter Puumltz

KURS

16

06 APRIL 2019+ 07 APRIL 2019

Sa + So 0900 - 1600 Uhr









KURS

17

06 MAI 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr






Stephanie Trommelen

KURS

18

20 MAI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr



NEU







KURS

19

01 JUNI 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr













KURS

20

03 JUNI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








Guumlnter Puumltz

KURS

21

15 JUNI 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr


NEU







KURS

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15 JUNI 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr










KURS

23

17 JUNI 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr









Eva Fuchs

KURS

24

05 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr










Leonie Reister

KURS

25

07 SEPTEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



NEU








KURS

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09 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








wahrzunehmen




Stephanie Trommelen

KURS

27

12 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr







KURS

28




Birgit Hahnemann


Fr 1800 - 2100 Uhr Sa 0900 - 1600 Uhr



Di 0900 - 1600 Uhr19 NOVEMBER 2019









Helen Hegerath

KURS

29

16 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




NEU




KURS

30

19 SEPTEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann


NEU



Guumlnter Puumltz

KURS

31

23 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr









RS 3

2

28 SEPTEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr




Bjoumlrn Prieske














Christina Gawert

KURS

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28 SEPTEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



NEU




KURS

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30 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




Stephanie Bahr






KURS

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11 NOVEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr



NEU



Stephanie Trommelen





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18 NOVEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr











KURS

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30 NOVEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



Guumlnter Puumltz





NEU

KURS

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30 NOVEMBER 2019Sa 1000 - 1700 Uhr



Bjoumlrn Prieske











Do 0900 - 1600 Uhr



KURS

40

NEU




KURS

41

07 DEZEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr


Kita Wolke 7


Jonas Ilstad



Birgit Hahnemann





09 DEZEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann

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42






KURS

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12 DEZEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr













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Unsere Anschrift












































Tel 0228 24 33 94 - 44 Fax 0228 24 33 94 - 22


RheinischeAkademie






























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Zu den Inhalten



















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01

12 JANUAR 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr




Die Schwerpunkte







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KU

RS 3

7

17 JANUAR 2019

30 NOVEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr

Sa 1000 - 1700 Uhr












Guumlnter Puumltz

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28 JANUAR 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr







Bjoumlrn Prieske

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04

04 FEBRUAR 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




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Christina Gawert

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05

09 FEBRUAR 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



NEU






Ina Stuumlcke

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06

09 MAumlRZ 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr









Oliver Giefers

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11 MAumlRZ 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr









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16 MAumlRZ 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr









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16 MAumlRZ 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr








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10

21 MAumlRZ 2019 Do 0900 - 1600 Uhr










Guumlnter Puumltz

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11

23 MAumlRZ 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr




Birgit Hahnemann

KURS

12

25 MAumlRZ 2019


Mo 0900 - 1600 Uhr


NEU






Birgit Hahnemann

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13

28 MAumlRZ 2019



Do 0900 - 1600 Uhr







Thomas Klee

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30 MAumlRZ 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr








Yogalehrerin


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01 APRIL 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr



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Guumlnter Puumltz

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06 APRIL 2019+ 07 APRIL 2019

Sa + So 0900 - 1600 Uhr









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06 MAI 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr






Stephanie Trommelen

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20 MAI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr



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19

01 JUNI 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr













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03 JUNI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








Guumlnter Puumltz

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15 JUNI 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr


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15 JUNI 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr










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17 JUNI 2019

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Eva Fuchs

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24

05 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr










Leonie Reister

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07 SEPTEMBER 2019

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09 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








wahrzunehmen




Stephanie Trommelen

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12 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr







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Birgit Hahnemann


Fr 1800 - 2100 Uhr Sa 0900 - 1600 Uhr



Di 0900 - 1600 Uhr19 NOVEMBER 2019









Helen Hegerath

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16 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




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19 SEPTEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann


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Guumlnter Puumltz

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23 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr









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28 SEPTEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr




Bjoumlrn Prieske














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28 SEPTEMBER 2019

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30 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




Stephanie Bahr






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11 NOVEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr



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Stephanie Trommelen





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18 NOVEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr











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30 NOVEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



Guumlnter Puumltz





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30 NOVEMBER 2019Sa 1000 - 1700 Uhr



Bjoumlrn Prieske











Do 0900 - 1600 Uhr



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07 DEZEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr


Kita Wolke 7


Jonas Ilstad



Birgit Hahnemann





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Mo 0900 - 1600 Uhr




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12 DEZEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr













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01

12 JANUAR 2019

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Die Schwerpunkte







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02

KU

RS 3

7

17 JANUAR 2019

30 NOVEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr

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Guumlnter Puumltz

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03

28 JANUAR 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr







Bjoumlrn Prieske

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04

04 FEBRUAR 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




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Christina Gawert

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09 FEBRUAR 2019

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Birgit Hahnemann

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20 MAI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr



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01 JUNI 2019

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15 JUNI 2019


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15 JUNI 2019


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17 JUNI 2019

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05 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr










Leonie Reister

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07 SEPTEMBER 2019

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09 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








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Stephanie Trommelen

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12 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr







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Birgit Hahnemann


Fr 1800 - 2100 Uhr Sa 0900 - 1600 Uhr



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Helen Hegerath

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16 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




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19 SEPTEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann


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Guumlnter Puumltz

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23 SEPTEMBER 2019

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28 SEPTEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr




Bjoumlrn Prieske














Christina Gawert

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28 SEPTEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



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30 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




Stephanie Bahr






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11 NOVEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr



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Stephanie Trommelen





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18 NOVEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr











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30 NOVEMBER 2019

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Guumlnter Puumltz





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30 NOVEMBER 2019Sa 1000 - 1700 Uhr



Bjoumlrn Prieske











Do 0900 - 1600 Uhr



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07 DEZEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr


Kita Wolke 7


Jonas Ilstad



Birgit Hahnemann





09 DEZEMBER 2019

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12 JANUAR 2019

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7

17 JANUAR 2019

30 NOVEMBER 2019

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Guumlnter Puumltz

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28 JANUAR 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr







Bjoumlrn Prieske

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Ina Stuumlcke

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15 JUNI 2019


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16 SEPTEMBER 2019

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28 SEPTEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr




Bjoumlrn Prieske














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28 SEPTEMBER 2019

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30 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




Stephanie Bahr






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11 NOVEMBER 2019

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18 NOVEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr











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30 NOVEMBER 2019Sa 1000 - 1700 Uhr



Bjoumlrn Prieske











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07 DEZEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr


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28 JANUAR 2019

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04 FEBRUAR 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




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KURS

14

30 MAumlRZ 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr








Yogalehrerin


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15

01 APRIL 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr



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Guumlnter Puumltz

KURS

16

06 APRIL 2019+ 07 APRIL 2019

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17

06 MAI 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr






Stephanie Trommelen

KURS

18

20 MAI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr



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19

01 JUNI 2019

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03 JUNI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








Guumlnter Puumltz

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15 JUNI 2019


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15 JUNI 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr










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17 JUNI 2019

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Eva Fuchs

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05 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr










Leonie Reister

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07 SEPTEMBER 2019

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09 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








wahrzunehmen




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12 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr







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Birgit Hahnemann


Fr 1800 - 2100 Uhr Sa 0900 - 1600 Uhr



Di 0900 - 1600 Uhr19 NOVEMBER 2019









Helen Hegerath

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29

16 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




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30

19 SEPTEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann


NEU



Guumlnter Puumltz

KURS

31

23 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr









RS 3

2

28 SEPTEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr




Bjoumlrn Prieske














Christina Gawert

KURS

33

28 SEPTEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



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30 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




Stephanie Bahr






KURS

35

11 NOVEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr



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Stephanie Trommelen





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18 NOVEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr











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30 NOVEMBER 2019

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Guumlnter Puumltz





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30 NOVEMBER 2019Sa 1000 - 1700 Uhr



Bjoumlrn Prieske











Do 0900 - 1600 Uhr



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40

NEU




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41

07 DEZEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr


Kita Wolke 7


Jonas Ilstad



Birgit Hahnemann





09 DEZEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann

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12 DEZEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr













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01

12 JANUAR 2019

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Die Schwerpunkte







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17 JANUAR 2019

30 NOVEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr

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Guumlnter Puumltz

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28 JANUAR 2019

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Bjoumlrn Prieske

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04

04 FEBRUAR 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




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Christina Gawert

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05

09 FEBRUAR 2019

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Ina Stuumlcke

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11 MAumlRZ 2019

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16 MAumlRZ 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr









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09

16 MAumlRZ 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr








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10

21 MAumlRZ 2019 Do 0900 - 1600 Uhr










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23 MAumlRZ 2019


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25 MAumlRZ 2019


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Birgit Hahnemann

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Thomas Klee

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01 APRIL 2019

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20 MAI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr



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19

01 JUNI 2019

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03 JUNI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








Guumlnter Puumltz

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21

15 JUNI 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr


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22

15 JUNI 2019


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23

17 JUNI 2019

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24

05 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr










Leonie Reister

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25

07 SEPTEMBER 2019

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09 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








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12 SEPTEMBER 2019

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16 SEPTEMBER 2019

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19 SEPTEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann


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23 SEPTEMBER 2019

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28 SEPTEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr




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28 SEPTEMBER 2019

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30 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




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11 NOVEMBER 2019

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18 NOVEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr











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30 NOVEMBER 2019

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Guumlnter Puumltz





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30 NOVEMBER 2019Sa 1000 - 1700 Uhr



Bjoumlrn Prieske











Do 0900 - 1600 Uhr



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07 DEZEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr


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28 JANUAR 2019

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04 FEBRUAR 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




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16 MAumlRZ 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr









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18 NOVEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr











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Sa 1000 - 1700 Uhr













KURS

20

03 JUNI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








Guumlnter Puumltz

KURS

21

15 JUNI 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr


NEU







KURS

22

15 JUNI 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr










KURS

23

17 JUNI 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr









Eva Fuchs

KURS

24

05 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr










Leonie Reister

KURS

25

07 SEPTEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



NEU








KURS

26

09 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








wahrzunehmen




Stephanie Trommelen

KURS

27

12 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr







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28




Birgit Hahnemann


Fr 1800 - 2100 Uhr Sa 0900 - 1600 Uhr



Di 0900 - 1600 Uhr19 NOVEMBER 2019









Helen Hegerath

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29

16 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




NEU




KURS

30

19 SEPTEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann


NEU



Guumlnter Puumltz

KURS

31

23 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr









RS 3

2

28 SEPTEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr




Bjoumlrn Prieske














Christina Gawert

KURS

33

28 SEPTEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



NEU




KURS

34

30 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




Stephanie Bahr






KURS

35

11 NOVEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr



NEU



Stephanie Trommelen





KURS

36

18 NOVEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr











KURS

38

30 NOVEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



Guumlnter Puumltz





NEU

KURS

39

30 NOVEMBER 2019Sa 1000 - 1700 Uhr



Bjoumlrn Prieske











Do 0900 - 1600 Uhr



KURS

40

NEU




KURS

41

07 DEZEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr


Kita Wolke 7


Jonas Ilstad



Birgit Hahnemann





09 DEZEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann

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43

12 DEZEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr













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Unsere Anschrift












































Tel 0228 24 33 94 - 44 Fax 0228 24 33 94 - 22


RheinischeAkademie







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09

16 MAumlRZ 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr








KURS

10

21 MAumlRZ 2019 Do 0900 - 1600 Uhr










Guumlnter Puumltz

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11

23 MAumlRZ 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr




Birgit Hahnemann

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12

25 MAumlRZ 2019


Mo 0900 - 1600 Uhr


NEU






Birgit Hahnemann

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13

28 MAumlRZ 2019



Do 0900 - 1600 Uhr







Thomas Klee

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14

30 MAumlRZ 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr








Yogalehrerin


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15

01 APRIL 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr



NEU






Guumlnter Puumltz

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16

06 APRIL 2019+ 07 APRIL 2019

Sa + So 0900 - 1600 Uhr









KURS

17

06 MAI 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr






Stephanie Trommelen

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18

20 MAI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr



NEU







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19

01 JUNI 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr













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20

03 JUNI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








Guumlnter Puumltz

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21

15 JUNI 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr


NEU







KURS

22

15 JUNI 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr










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23

17 JUNI 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr









Eva Fuchs

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24

05 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr










Leonie Reister

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25

07 SEPTEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



NEU








KURS

26

09 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








wahrzunehmen




Stephanie Trommelen

KURS

27

12 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr







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Birgit Hahnemann


Fr 1800 - 2100 Uhr Sa 0900 - 1600 Uhr



Di 0900 - 1600 Uhr19 NOVEMBER 2019









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29

16 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




NEU




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30

19 SEPTEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann


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Guumlnter Puumltz

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31

23 SEPTEMBER 2019

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2

28 SEPTEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr




Bjoumlrn Prieske














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28 SEPTEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



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34

30 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




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11 NOVEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr



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18 NOVEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr











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38

30 NOVEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



Guumlnter Puumltz





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39

30 NOVEMBER 2019Sa 1000 - 1700 Uhr



Bjoumlrn Prieske











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40

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07 DEZEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr


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25 MAumlRZ 2019


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01 APRIL 2019

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06 MAI 2019

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20 MAI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr



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19

01 JUNI 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr













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20

03 JUNI 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








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15 JUNI 2019


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15 JUNI 2019


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09 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








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28 SEPTEMBER 2019

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KURS

34

30 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




Stephanie Bahr






KURS

35

11 NOVEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr



NEU



Stephanie Trommelen





KURS

36

18 NOVEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr











KURS

38

30 NOVEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



Guumlnter Puumltz





NEU

KURS

39

30 NOVEMBER 2019Sa 1000 - 1700 Uhr



Bjoumlrn Prieske











Do 0900 - 1600 Uhr



KURS

40

NEU




KURS

41

07 DEZEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr


Kita Wolke 7


Jonas Ilstad



Birgit Hahnemann





09 DEZEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann

KURS

42






KURS

43

12 DEZEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr













vml



Unsere Anschrift












































Tel 0228 24 33 94 - 44 Fax 0228 24 33 94 - 22


RheinischeAkademie






Guumlnter Puumltz

KURS

21

15 JUNI 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr


NEU







KURS

22

15 JUNI 2019


Sa 1000 - 1700 Uhr










KURS

23

17 JUNI 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr









Eva Fuchs

KURS

24

05 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr










Leonie Reister

KURS

25

07 SEPTEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



NEU








KURS

26

09 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








wahrzunehmen




Stephanie Trommelen

KURS

27

12 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr







KURS

28




Birgit Hahnemann


Fr 1800 - 2100 Uhr Sa 0900 - 1600 Uhr



Di 0900 - 1600 Uhr19 NOVEMBER 2019









Helen Hegerath

KURS

29

16 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




NEU




KURS

30

19 SEPTEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann


NEU



Guumlnter Puumltz

KURS

31

23 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr









RS 3

2

28 SEPTEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr




Bjoumlrn Prieske














Christina Gawert

KURS

33

28 SEPTEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



NEU




KURS

34

30 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr




Stephanie Bahr






KURS

35

11 NOVEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr



NEU



Stephanie Trommelen





KURS

36

18 NOVEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr











KURS

38

30 NOVEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



Guumlnter Puumltz





NEU

KURS

39

30 NOVEMBER 2019Sa 1000 - 1700 Uhr



Bjoumlrn Prieske











Do 0900 - 1600 Uhr



KURS

40

NEU




KURS

41

07 DEZEMBER 2019 Sa 1000 - 1700 Uhr


Kita Wolke 7


Jonas Ilstad



Birgit Hahnemann





09 DEZEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann

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12 DEZEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr













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Unsere Anschrift












































Tel 0228 24 33 94 - 44 Fax 0228 24 33 94 - 22


RheinischeAkademie









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17 JUNI 2019

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Eva Fuchs

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24

05 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr










Leonie Reister

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25

07 SEPTEMBER 2019

Sa 1000 - 1700 Uhr



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09 SEPTEMBER 2019 Mo 0900 - 1600 Uhr








wahrzunehmen




Stephanie Trommelen

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12 SEPTEMBER 2019

Do 0900 - 1600 Uhr







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Birgit Hahnemann


Fr 1800 - 2100 Uhr Sa 0900 - 1600 Uhr



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16 SEPTEMBER 2019

Mo 0900 - 1600 Uhr




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30

19 SEPTEMBER 2019 Do 0900 - 1600 Uhr




Birgit Hahnemann


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Guumlnter Puumltz

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23 SEPTEMBER 2019

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Bjoumlrn Prieske














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28 SEPTEMBER 2019

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Guumlnter Puumltz





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Bjoumlrn Prieske











Do 0900 - 1600 Uhr



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