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5/8/2018 Fuehrungsrollen Leadership and Follower Ship Handout - slidepdf.com
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Führungsrollen
Leadership andFollowership
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AgendaGrundlagen der Führungstheorie
Leadership and Followership - Wer führen will muss folgen lernen
Sich selbst FührenFühren von Teams
Aufgaben und Grenzen von Führung
Führungsstile und deren Auswirkung
Merkmale guter FührungMerkmale guter Gefolgschaft
Situationsanalyse
Instrumente der Führung
Toolkit: Welche Interventionen wann setzen?
Hauptaufgabe und Hauptrisiken von Führung
Techniken der Rollenanalyse
Kommunikationsstrategien in der Führungsrolle
Cases
Mag. Simon Severino WS Führungsrollen 22-23.02.2011
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Methode
Aktionslernen (Kolb & Fry 1975)
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Grundfrage
Mag. Simon Severino Workshop 26-27.11.2010
4
Wieso haben manche Leaders enormen erfolg?
Und die meisten nicht, obwohl ihre Produkte
gleich gut sind ?
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Rollenanalyse
Welche Funktion und welche Rolle erfüllen Sie in
Ihrem Beruf?
Was ist die primäre Aufgabe Ihrer Organisation?
Was ist Ihre Aufgabe darin?
Was ist Ihnen dabei verboten?
Welche Spielräume haben Sie?
Was genau an Ihrer Rolle erfüllt Sie mit Leidenschaft?
Welche Herausforderungen planen Sie für dienächsten drei Jahre?
Was wollen Sie in diesem Workshop für sich erreichen?
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Mag. Simon Severino WS Führungsrollen 22-23.02.2011
Übung
25‘
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Denition Führung
Durch Interaktion vermittelte Ausrichtung des Handelnsvon Individuen und Gruppen auf die Verwirklichungvorgegebener Ziele; beinhaltet asymmetrische sozialeBeziehungen der Führung und Gefolgschaft.
Neben der Orientierung auf die Erreichung von Zielendurch Individuen und Gruppen in Organisationen,Unternehmen, Betrieben etc. bestehenFührungsfunktionen in der Motivation der Mitarbeiter
(Gefolgschaft) und in der Sicherung desGruppenzusammenhalts.
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Führung als Beziehungsgeschehen
Führung wird allg. als psychologische und soziale Fähigkeiteiner Person im Umgang mit Menschen betrachtet. NebenPersönlichkeitseigenschaften des Vorgesetzten haben
weitere Faktoren wie die fachliche Autorität, die situativenBedingungen, der Einsatz von Führungstechniken und diesozialen Beziehungen eine entscheidende Bedeutung füreine erfolgreiche Führung, die dadurch zu einem komplexensozialen Prozess wird.
Mag. Simon Severino Workshop 26-27.11.2010
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Hauptaufgabe von Führung
Primäre Aufgabe und systemisches Risiko
PrimäreAufgabe
AngstRisiko
AufgabenorientierteArbeit
Verarbeitunggelingt
PsychosozialeAbwehrmech
anismen
Verarbeitungmisslingt
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Denition Rolle
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Person Rolle Organisation
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Formelle und Informelle Führung
Führungskompetenz ist durch die formelle Organisationdeniert und abgegrenzt (formelle Führung). InArbeitsgruppen kann sich eine informelle Führung
herausbilden; diese erfolgt durch Mitarbeiter ohne formelleFührungsposition, die aufgrund ihrer Persönlichkeit,Fachkompetenz und Erfahrung bes. geachtet werden unddaher Einuss ausüben.
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Rolle und Funktion von FührungOpen Systems Theory
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Führung
Sozio-TechnischeVerarbeitung
KontrolleInformation
OUTPUT
Entscheidungen
IMPORT VON
ENERGIE
Strategie
Aufgaben
Technologien
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Instrumente der Führung
1 Eigene Persönlichkeit
2 InspirierendeKommunikation
3 Situationsanalyse
4 Ziele vereinbaren
5 Delegieren
6 Kontrollieren
7 Mitarbeiter fördern undentwickeln (MAOG)
8 Positive und negativesFeedback, 360°
9 Informieren
10 Motivieren
11 Teamarbeit fördern
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Wie schaff t man Followership?
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Verhalten
Haltung
People don‘t buy what you sell, they buy what you believe!
People work for money, but they die for a meaning!People never follow goals, they alsways follow own beliefs!
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Funktionen eines Leaders
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Student
Fachexperte
Manager
LeaderMentor
Coach
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Paradigmenerweiterung nach Funktion
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Fachexperte Manager Leader
KriteriumTechnischesParadigma
TransaktionalesParadigma
TransformationalesParadigma
Erstes Ziel PersönlichesÜberleben
PersönlichesÜberleben
Realisierung der Vision
Struktur Technisches System Politisches System Wertesystem
Quelle der Macht TechnischeKompetenz
ErfolgreicheTransaktionen
Core Values
Quelle der Glaubwürdigkeit Technische Standards Funktion Integrität des Verhaltens
Bezug zu Authorität Zynisch Verantwortlich Selbst-Authorisierend
Bezug zu Elite Rationale Kompromiß Komplexe Konfrontation
Bezug zu Planung Rational-Taktisch Rational- Aktionslernen
Kommunikationsmuster Faktisch Konzeptuell SymbolischStrategische Komplexität Einfach Komplex Hochgradig Komplex
Verhaltensmuster Konventionell Konventionell Unkonventionell
Grad der Verständlichkeit Verständlich Verständlich Kaum Verständlich
Quelle des Paradigmas Fachausbildung Administrative Persönliche Realisierung
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Entwicklung eines Leaders
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Führungsstile und deren Auswirkung
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Stil Wirksamkeit in %
authoritär 26
authoritativ 54
partizipativ 46
demokratisch 43
leistungsorientiert 25
coaching 42
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Übung
25‘Innere Führungsmodelle
Welche Führungsmodelle haben mich geprägt?
Wie genau?
Was habe ich von ihr/ihm übernommen?
Was davon hat sich bewährt?
Wovon grenze ich mich bewusst ab?
Mit welchen Autoritäten gab es Erfahrungen
(unentdeckte Perlen), die ich jetzt nutzen kann und inmein eigenes Verhalten integrieren möchte?
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Authoritär
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Arbeitsmodusverlangt sofortigen
gehorsam
Stil in einem Satz mach was ich sage!
Implizite EQ KompetenzenLeistungswille, Initiative,
Selbstbeherrschung
Am wirksamsten bei
In Krisensituation, um ein
turnaround einzuleiten, umGrenzen aufzubauen
Wirkung auf Arbeitsklima negativ
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Authoritativ
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Arbeitsmodusmobilisiert Leute in richtung
einer Vision
Stil in einem Satz kommt mit mir!
Implizite EQ KompetenzenSelbt-Bewußtsein,Empathie, Change-
Katal sator
Am wirksamsten bei
Wenn eine Veränderung
eine klare Vision verlangt,wenn Orientierun
Wirkung auf Arbeitsklima meist stark positiv
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Partizipativ
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Arbeitsmodus erzeugt Harmonie und bautemotionale Bindungen auf
Stil in einem Satz people come rst!
Implizite EQ KompetenzenEmpathie, Aufbau von
Beziehungen,Kommunikation
Am wirksamsten bei
um Wunden in Teams zu
heilen oder um zumotivieren in schwieri en
Wirkung auf Arbeitsklima positiv
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Demokratisch
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Arbeitsmodusfördert Konsensbildung
über Partizipation
Stil in einem Satz was denkst du darüber?
Implizite EQ KompetenzenKollaboration, Team
Leadership, Kommunication
Am wirksamsten bei
um Konsens aufzubauen,
um Input zu fördern vonwertvollen MA
Wirkung auf Arbeitsklima positiv
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Leistungsorientiert
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Arbeitsmodussetzt Standards für Leistung
hoch
Stil in einem Satz mach es wie ich, sofort!
Implizite EQ KompetenzenGenauigkeit, Leistungswille,
Initiative
Am wirksamsten bei
um rasche Resultate zu
bekommen von einem hochmotivierten und talentierten
Wirkung auf Arbeitsklima negativ
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Coaching
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Arbeitsmodus entwickelt MA für dieZukunft
Stil in einem Satz probier das mal aus!
Implizite EQ KompetenzenAndere fördern, Empathie,
Selbst-Einschätzung, Selbst-Bewusstsein
Am wirksamsten bei
um bei MA langfristig
Kompetenzen zu fördernund Resultate zu sichern
Wirkung auf Arbeitsklima positiv
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Führungskompetenz
5 Säulen
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Experte:deniert und
entwickeltStandards
integrierendmanagetProjekte
erfolgreich
schaff tnachhaltigen
Wert
hat eine Vision,teilt diese undimplementiert
sie
Selbstständiges
arbeiten undandere
anlernen
zusätzlich fähigKonikte zumanagen
organisiert undübernimmtVerantwortung
schaff t
enthusiasmusfür
Veränderung
setzt
langfridtigeZiele und
entwickelt
KompetenteAnwendung
hilfreichplant und
kontrolliert
inspiriert undmotiviert
andere
versteht undmanaget
Komplexität
GrundVerständnis
nett zuverlässig einussreichist sich der
Konsequenzenbewusst
FachexpertiseSoziale
Kompetenzen
Operatives
ManagementLeadership
Strategische
Kompetenzen
Generalisierung
S p e z i a l i s i e r u
n g
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Erfolgreiche Kommunikation
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Case 1: Apple
Case 2: Martin Luther King
Case 3: Wright Brothers
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27Mag. Simon Severino Workshop 26-27.11.2010
ALPHAHELD > PASSIVE BEWUNDERER
NARZISTISCHER STAR > PUBLIKUM
TECHNOKRAT > ASSISTENTEN
GENERAL > SOLDATENWOHLWOLLENDER VATER > KINDER
COACH > TEAM
Mag. Simon Severino WS Führungsrollen 22-23.02.2011
Führen von Teams: Rollensog in Gruppen
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Dimensionen von FührungsaufgabenEntscheidungen treff en über Zusammenarbeit
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Mag. Simon Severino WS Führungsrollen 22-23.02.2011
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Merkmale guter Führung
1 Mitarbeiter halten eine gute Balance zwischenpersönlichem und organisationalen Leben
2 Mitarbeiter bekommen die Möglichkeit zur Selbstreexion
und nutzen sie gerne3 Mitarbeiter ,rennen‘ nicht nur, sondern fragen laut wohinsie rennen und warum. Ein Klima der off enen Diskussionüber Entscheidungen und Ziele ist spürbar
4 Das Klima ist kreativ und die einzelnen Leute haben mehrEnergie wenn sie arbeiten als wenn sie nicht arbeiten.
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Mag. Simon Severino WS Führungsrollen 22-23.02.2011
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Kommunikation und TransparenzDas JoHaRi-Fenster
Anderen bekannt
verborgen offen
unbewußt unbekannt
Anderen unbekannt
Selbst
bekannt
Selbstunbekannt
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Mag. Simon Severino WS Führungsrollen 22-23.02.2011
Zusammenfassung:
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Zusammenfassung:
Kommunikationsstrategie in der Führungsrolle
0 Marktbeobachtungobserve, observe, observe!
1Kommunikation vom Kern zur Schale
sprechen Sie limbisch!
2 Warum > Wie >Was
3 Ruhe und Denken fördern
4 Containment anbieten don‘t push the river!
5 Feedback einholen 360°
6 Ambiguitätstoleranz let it emerge!
7 Partizipation situativ fördern
8 Talente entfalten lassen team leadershipMag. Simon Severino Workshop 26-27.11.2010
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