GAMSEin Asset Management System für die Geisteswissenschaftenauf Basis von FEDORA(Flexible Extensible Digital Object Repository Architecture) Eine Präsentation von Peter Langmann und Hubert Stigler

10.5.2005

Agenda• Asset und Asset Management Systeme und

Anwendungsbeispiele

• FEDORA: Eine tragfähige Open Source Basis

• Content Modeling mit FEDORA

• Die Erweiterung von FEDORA durch GAMS: spezifische Objekttypen, Client Cirilo

• Systemarchitektur & Softwareumgebung

• Rahmenbedingen, Implikationen, Ausblick

10.5.2005

Assets „Vermögenswerte“

Assets sind digitale Ressourcen. Beispielsweise Ressourcen aus Wissenschaft und Lehre, die mit Metadaten beschrieben und digital gespeichert sind.Beispiele für Assets

• Fotografien von Baudenkmälern• Sprachaufnahmen aus der Feldforschung• Videoclips für den Gebärdensprachenunterricht• Texteditionen• Edition von Nachlässen• Powerpoints für die Lehrveranstaltung• Aufsätze in PDF, Word, Open Office - Format• Einträge in Datenbanken• Beschriebene URLs auf externe Ressourcen• Musikstücke• ...

10.5.2005Asset Management Systeme

Ziele eines Asset Management Systems

• Flexible Speicherung von digitalen Ressourcen und den dazu gehörigen Metadatensets

• Leistungsfähige Suche im Datenpool

• Bildung von Sammlungen für unterschiedliche Zwecke

• Umfassende Möglichkeiten der Referenzierung der Assets und Sammlungen über das Internet (Zitierbarkeit)

• Dauerhaftigkeit und hohe Verfügbarkeit

• Differenzierte Vergabe von Zugriffsrechten

• Wahrung der eigenen Rechte und Rücksichtnahme auf die Rechte Dritter

• Regeln und Daten für Qualitätssicherung und ggf. Vermarktung

10.5.2005Mütter, Väter und Verwandte

• Digitalisierung der Diatheken für die Lehre

• Gemeinsame Bilddatenbanken aus den Bereichen der Kunstgeschichte und der Archäologie

• Intrauniversitäre Kooperation angedacht (Wien, Salzburg)

• Das Projekt Humanities Resource Server (Ingo Kropač)

• Das Projekt Language Server als Pool sprachwissenschaftlich relevanter Materialien

• Das Projekt LAMM (Learner Autonomous Language Materials) als Pool für Sprachlernmaterialien, klassifiziert nach EU-Standards

• Überlegungen in der UB (z.B. Dr. Zotter)

• Initialzündung durch Dekan Höflechner

• Die Arbeitsgruppe wird Ende 2004 gegründet

10.5.2005

Anwendungsbeispiele• Materialien für die Lehrveranstaltung unter einem

URL (mit Einbindungsmöglichkeit in E-Learning-Umgebungen)

• Spezialsammlungen für die Forschung (ggf. mit eingeschränkten Zugängen)

• Projektdokumentation und Projektmaterialien zugänglich machen (z.B. Visuelles Archiv Südosteuropa)

• Institutspräsentationen und Aufbau von Portalen für Sammlungen mit eigener Identität

• Besondere Funktionen z.B. für den Sprachunterricht möglich

• Einsatz im Bereich von Texteditionen, Aufarbeitung und Präsentation von Nachlässen usw.

• ... hier könnte Ihre Idee stehen ...

10.5.2005FEDORA: Eine tragfähige Basis

FEDORA ist ein Open Source Produkt und liefert die Basisfunktionalitäten. Es passt gut auf Anforderungen der Geisteswissenschaften.

• Verwaltung von internen und externen Datenquellen

• Eindeutige URI-basierte Adressierung von Assets

• Versionsverwaltung

• Volltextindex auf (System-)Metadaten

• SOAP basierte Serviceschnittstellen

• Möglichkeiten zum Repository Clustering und Load Balancing

URL: http://www.fedora.info/

10.5.2005

Einfaches AssetAudiostream,

Videostream, Image,PDF-Dokument,

Präsentation,Webressource,Spreadsheet,

Textdokument, TEI-Dokument

Daten (Ressource, Datei)

Icon (Thumbnail)

Dublin Core Metadatenset(DCMS) zur Beschreibung

des Assets

Ggf. weitere Sets ...

Ggf. weitere

Methoden der Verarbeitungund Darstellung

Dat

ense

ts

Konstitutiv

Optional

Administrativ

Content Modeling mit FEDORA

• Flexibles Design von Objektmodellen für heterogene digitale Ressourcen

• Saubere Trennung von Metadaten und Inhalt

• Keine Beschränkung hinsichtlich der zu verwendenden Metadatenstandards - Erweiterbarkeit der Standards

• Dynamische Transformationen auf Inhalt und Metadaten

• Standardbasierte Import- und Exportformate (METS 1.2/1.3, DIDL) 

METS: Metadata Encoding and Transmission Standard

DIDL: Digital Item Description Language

10.5.2005

GAMS erweitert FEDORA• Ein als interner Standard geführtes aber

erweiterbares Set an Content Models für Assets

• Volltextindizes auf möglichst alle Textinhalte des Datenpools

• Ein Berechtigungsmodell zur Verwaltung von Zugriffs- und Veröffentlichungsrechten für Assets

• Cirilo ein Verwaltungstool für GAMS

• Plattformunabhängige Workflowclients für spezifische BenutzerInnengruppen

• ... weitere Anpassungen und Entwicklungen ...

URL: http://www-gewi.uni-graz.at/gams/

10.5.2005

GAMS-Objekttypen (derzeit)

• Pool

• Collection

• Container

• Asset– Audio, Video, Bild

– Dokument, Spreadsheet, Präsentation

– TEI u.v.m.

Text-Asset

Verarbeitungsmethoden

Collection

CON-TAINER

Textdatei

Beschreibung

Image-Asset

Verarbeitungsmethoden

Bilddatei

Beschreibung

Video-Asset

Verarbeitungsmethoden

Videostream

Beschreibung

Ein

deut

iger

UR

LE

inde

utig

er U

RL

Ein

deu

tige

r U

RL

Audio-Asset

Verarbeitungsmethoden

Audiostream

Beschreibung

PDF-Asset

Verarbeitungsmethoden

PDF-Datei

Beschreibung

PowerPoint-Asset

Verarbeitungsmethoden

PPT-Datei

Beschreibung

10.5.2005Cirilo: Ein Client für GAMS

10.5.2005

Systemarchitektur

Objektmetdadaten(XML)

Objektbasisdaten(RDBMS)

Externer Datenpool

Interner Datenpool

Volltextindex

WEB Service auf Basis von SOAP bzw. REST

Repository Management Clientapplikationen WEB Access

10.5.2005

Softwareumgebung• Open Source basierte SO-Architektur

(100% Java)

• Verwendete Technologien– Apache Tomcat (Servlet Container) und Apache

Axis (SOAP)

– Xerces und Saxon zum Parsen und Validieren von XML

– PostgreSQL als relationales Datenbanksystem

• Serverplattformen: Linux (Solaris, Windows möglich)

• Clientplattformen: beliebig

10.5.2005

PoolbildungDas Unternehmen ist nur sinnvoll als gemeinsames Projekt der Geisteswissenschaften.

Vorteile• Datensicherheit und hohe und dauerhafte

Verfügbarkeit des Materials• Synergieeffekte und Kostenreduktion• (Wieder)Verwendbarkeit des Materials in

verschiedenen Kontexten durch Entstehung eines fächerübergreifenden Pools

Voraussetzungen• Einheitliche Datenstruktur und Basisset

von Metadaten (bei flexibler Erweiterbarkeit)• Datenpflege und Qualitätssicherung bei

denVerantwortlichen „vor Ort“ durch Schaffung entsprechender Kompetenzen und Strukturen

10.5.2005Transfer und Schnittstellen

Das Asset Management System schafft optimale Voraussetzungen für eine Transfer-Plattform der Geisteswissenschaften

• zu FachkollegInnen• zu verschiedenen Gruppen der Öffentlichkeit

Das System muss technisch Schnittstellen bereitstellen, um auch große Datenmengen importieren bzw. exportieren zu können.

10.5.2005

Rahmenbedingungen ITechnisch-organisatorische Implikationen

• GAMS kann technisch im Wesentlichen mit vorhandenen personellen Ressourcen und Knowhow entwickelt werden.

– Zusätzliche Kapazitäten könnten bei größeren Projekten und in der Einführungsphase erforderlich sein

• Anschaffung von Hardware ist notwendig– Leistungsfähiger Server mit hoher Rechenleistung und

Massenspeicherkapazitäten– (Dia-) Scanner für Datenaufnahme (?)

• Halbtagsarbeitskraft im Fall von Massendigitalisierungen

10.5.2005

Rahmenbedingungen IIWoher kommen die Inhalte? - Das Problem der Beschaffung

• Urheber- und Lizenz-Rechte

• Kooperation mit Content-Anbietern (z.B. Prometheus), Ankauf von Sammlungen ?

• Was wird „vor Ort“ digitalisiert?

• Wer liefert die Digitalisate, beschreibt sie und lädt sie in GAMS?

10.5.2005

Rahmenbedingungen IIIDateneinpflege und Qualitätskontrolle

• Fachgerechte Dateneinpflege durch erfordert Erweiterung der Kompetenzen an den Instituten und Maßnahmen zur Qualitätssicherung

• Redaktionelle Betreuung erforderlich

• Normdateien und fachbezogene Festlegungen für die Beschreibung der Assets (Erweiterung der Metadaten)

10.5.2005

Wie weiter ?Wenn das Projekt offiziell startet ...

• Wer wird Projektpartner ?• Erweiterung der Arbeitsgruppe und Klärung der

Zuständigkeiten• Erstellung eines Projektplans• Festlegung der Basis-Metadaten• Entwicklung von Basis-Funktionalitäten bis zum

Herbst 2005 mit dem Ziel, GAMS im WS 2005/6 in der Lehre einsetzen zu können.

• Meinungsbildung an den beteiligten Instituten über – fachspezifische Metadaten – Struktur und Aufbau der Sammlungen– Verantwortlichkeiten für GAMS– Ankauf von Sammlungen

10.5.2005

FinisGAMS kann nur ein Werkzeug für Sie sein.

Es ersetzt die „Originale“ und die Arbeit an ihnen nicht.

Gunther Reisinger (Kunsthistoriker) am 10.5.2005

Die Geisteswissenschaften sollten sich um ihre Assets selbst kümmern und

entsprechende Kompetenzen in den Fächern und an den Instituten entwickeln.

Und Dank an Sie für Ihr Interesse.

10.5.2005

10.5.2005

Die GämsenDieter Schicker / Martina Semlak / Hubert Stigler

Die Arbeitsgruppe (VertreterInnen von Kunstgeschichte, Archäologie,

Südosteuropäische Geschichte, Romanistik)

Zugabe Nr.1

10.5.2005

Der Name / das AkronymAus dem Internet:

G.A.M.S.(Groupe femmes pour l’Abolition des Mutilations

Sexuelles et autres pratiques affectant la santé des femmes et des enfants)

General Algebraic Modeling System (GAMS)

Gas-filled Analyzing Magnet System GAMS

Planspiel GAMS (Global Airline Management Simulation)

Government Asset Management System (GAMS)

Zugabe Nr.2

Wo die Gemse keck von der Felswand springtund der Jäger kühn sein Leben wagt;

wo die Sennerin frohe Jodler singtam Gebirg, das hoch in Wolken ragt:

Dieses schöne Land ...