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GD Bildung und Kultur Sokrates - Comenius 1 1 Europa und Bildung Schulbildung COMENIUS

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Europa und Bildung

Schulbildung

COMENIUS

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COMENIUS

Aktion des europäischen Programmes Sokrates im Bereich der Schulbildung

2. Phase: 1.1.2000 - 31.12.2006

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Teilnehmende Länder

Die 15 Mitgliedstaaten der EU EFTA-Länder (Island, Liechtenstein, Norwegen) Assoziierte Länder auf Basis bilateraler

Teilnahmevereinbarungen:Mittel- und osteuropäische Länder

Zypern

Malta

(Türkei:Teilnahme mittelfristig vorgesehen)

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Wer kann teilnehmen?

Schüler, Studierende und andere Lernende Alle Arten von Personal im Bildungsbereich

(Lehrkräfte, Leiter schulischer Einrichtungen, Verwaltungs- und Beratungspersonal, Inspektoren usw.)

Alle Arten von Schulen und Bildungseinrichtungen Bildungsbehörden auf lokaler, regionaler und

nationaler Ebene

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Wer kann sonst noch teilnehmen?

Andere öffentliche und private Körperschaften, die mit Schulen und Bildungseinrichtungen zusammenarbeiten, insbesondere:regionale und lokale StellenUnternehmenVereineOrganisationen ohne ErwerbszweckSozialpartnerForschungszentren

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Haushaltsrahmen

Sokrates : 1850 Mio. € / 7 Jahre / EU

COMENIUS : mindestens 27% davon

Zusätzliche Mittel für teilnehmende Nicht-

EU-Länder

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Comenius - Ziele

Verbesserung der Qualität der Bildung

Stärkung der europäischen Dimension der

Bildung

Förderung des Fremdsprachenerwerbs

Förderung des Bewußtseins für die

Verschiedenheit der Kulturen

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Übergeordnete Prioritäten

Chancengleichheit potentiell von Ausgrenzung bedrohte

Schüler Kinder von Migranten, Sinti und Roma,

Fahrenden und Wanderarbeitnehmern Kinder mit besonderen pädagogischen

Bedürfnissen INTEGRATIONSPOLITIK

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Comenius - 3 Aktionen

1. SCHULPARTNERSCHAFTEN

2. AUSBILDUNG DES SCHULPERSONALS

3. NETZE

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Comenius 1

SCHULPARTNER-SCHAFTEN

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Prioritäten

Schüler mit besonderen pädagogischen

Bedürfnissen

Interkulturelle Bildung, Kampf gegen Rassismus

und Fremdenfeindlichkeit

Chancengleichheit für Frauen und Männer

Schulische Einrichtungen ohne Erfahrungen mit

europäischer Zusammenarbeit

Benachteiligte Schulen und Schüler

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Hauptelemente

Comenius-Plan

Fortsetzung erfolgreicher Aktionen in der

schulischen Bildung

Comenius-Schulentwicklungsprojekte

Einbindung der früheren Aktion 2 von Comenius

Schülermobilität in allen Projekten

vereinfachte Verfahren

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Comenius-Plan

kurzes und klares Dokument Instrument für die Schule zur Planung und

Bewertung ihrer Aktivitäten im Rahmen von Comenius

Ergebnis der Überlegungen und Gespräche zwischen allen betroffenen Akteuren

Referenzdokument für die nationalen Agenturen

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Comenius 1

Drei Projekttypen : Comenius-Schulprojekte Comenius-Fremdsprachenprojekte Comenius-Schulentwicklungs-

projekte

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Comenius-Schulprojekte

Ziel : Entwicklung und Stärkung der

europäischen Dimension der Schulbildung

Struktur : mindestens 3 Schulen aus

mindestens 3 Ländern für höchstens 3 Jahre

Thematik : jegliche Frage von gemein-

samem Interesse für die teilnehmenden

Schulen

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Comenius-Fremdsprachenprojekte

Ziel : die Motivation und Fähigkeit der Schüler zum Erlernen von Fremdsprachen zu verbessern

Struktur : 2 Schulen aus 2 Ländern für 1 Jahr

Prioritäten :weniger verbreitete und unterrichtete Sprachen

der Europäischen UnionBerufs- und Fachschulen

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Comenius-Schulentwicklungsprojekte

Ziel : Verbesserung der Schulverwaltung und der pädagogischen Konzepte

Zielgruppe in der Einrichtung: Leitungspersonal und Lehrkräfte

Struktur : mindestens 3 Schulen aus mindestens 3 Ländern für höchstens 3 Jahre

Thematik : jegliche Frage zur Leitung von Schulen und zu pädagogischen Konzepten von gemeinsam-em Interesse für die teilnehmenden Einrichtungen

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Außerschulische Partner

Ziel: Verankerung der Projekte in einem breiten schulischen und örtlichen Umfeld

Beispiele : Elternverbände, Schüler-

vereinigungen, lokale und regionale

Behörden, Unternehmen, Vereine,

Organisationen ohne Erwerbszweck,

Nichtregierungsorganisationen, Museen ...

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Mobilität

Unterstützung für :

das Schulpersonal

die Schüler

Unterschiede je nach Projekttyp

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Finanzhilfe

Standardbetrag

Variabler Betrag

verschiedene Kosten im Zusammenhang mit dem Projekt

grenzüberschrei-tende Mobilität für Lehrer und Schüler

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Vereinfachte Verfahren

Projektlaufzeit an Schuljahr angepaßt nur ein Bewerbungstermin pro Jahr

(spätestens 1. März) nur ein Projektantrag für alle Aktivitäten im

Rahmen des Projekts mehrjährige Verträge transparente und einheitliche Regeln und

Kriterien für alle teilnehmenden Länder

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Comenius 2

AUSBILDUNG DES SCHULPERSONALS

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Comenius 2

Zwei Arten von Aktivitäten: Projekte der grenzüber-

schreitenden Zusammenarbeit Förderung der Mobilität

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Comenius 2

für alle Arten von Personal in der schulischen Bildung

umfaßt alle berufsbezogenen Phasen von der Erstausbildung bis zur ständigen Weiterbildung

setzt die Maßnahmen von Comenius Aktion 2 und 3 sowie von Lingua A, B und C fort

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Comenius 2 - Ziele

Beitrag zur Stärkung der europäischen Dimension der Bildung

Förderung der Innovation und der Qualität im Bereich der schulischen Bildung

Ergänzung nationaler Initiativen

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Drei Aspekte der Bildung

Förderung von Innovation in folgenden Bereichen: pädagogische Methoden und Lerninhalte

Schulverwaltung, Schul- und Berufsberatung, Unterstützung von Schülern

pädagogische Nutzung der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien

Verbesserung der Qualität des Fremdsprachenunterrichts (EU-Sprachen)

bessere Berücksichtigung der Situation von Schülern

mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

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Projekte : förderfähige Aktivitäten

Planung von Programmen, Kursen und Unterrichtsmodulen für zukünftige Lehrer und andere Arten von Personal

Förderung von Mobilitätsmaßnahmen für Studienaufent-halte in Partnereinrichtungen (incl. Praktika und Anerkennung von Leistungen)

Veranstaltung von kurzzeitigen Fortbildungsmaßnahmen für das Lehrpersonal

Entwicklung, Erprobung, Auswertung und Verbreitung von Lehrmaterialien und Unterrichtskonzepten

Austausch von Informationen und vorbildhaften Erfahrungen

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Projektpartnerschaften

Mindestens drei förderfähige Einrichtungen im Bereich der Erstausbildung oder Fortbildung des schulischen Lehrpersonals in mindestens drei Ländern, die am Sokrates-Programm teilnehmen

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Mobilität

Drei Arten von Mobilitätsmaßnahmen: Kurse zur Erstausbildung zukünftiger Lehrer

(in der Regel einschließlich Schulpraktika) Fortbildungskurse für Lehrer Fremdsprachenassistenten

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Comenius 3

NETZE

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Comenius 3

Die Comenius-Netze fördern die Zusammenarbeit zwischen:Comenius 1 - Schulpartnerschaften

Comenius 2 - Ausbildung des Schulpersonals

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Ziele der Aktion

Erleichterung der Zusammenarbeit zwischen Projekten, die in ähnlichen Themen-bereichen angesiedelt sind

Förderung der Weitergabe von Ergebnissen und positiven Erfahrungen

Stimulierung der allgemeinen Diskussion über Qualität und Innovation

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Bezuschußte Tätigkeiten

Koordinierungstätigkeiten, wie Entwicklung einer Website und Datenbanken, multilaterale Projekttreffen, Erstellung von Berichten usw.

Zusammenarbeit mit anderen Netzen und Initiativen

Organisation von Arbeitsgruppen, Seminaren oder Konferenzen; Erstellung von Fallanalysen oder vergleichenden Untersuchungen usw.

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Finanzielle Unterstützung

auf der Grundlage eines Arbeitsprogramms für maximal 3 Jahre

auf der Grundlage eines neuen Abeitsprogrammes und mit abnehmendem Zuschuß Verlängerung um 3 Jahre möglich

die Nachhaltigkeit der Strategie und Aktivitäten muß gewährleistet sein