Gegliederte Bibliographie: Krisenverarbeitung …...2002 Tepperwein, K. Krise als Chance 2001 Leisering, L. (Hg.) Institutionelle Regulierungen von Lebensläufen 2001 Kluge, S. Methodeninnovation

Gegliederte Bibliographie: Krisenverarbeitung Lebens-LAUF-Kriseneher vorhersehbar an Schaltstellen der Lebensgeschichte

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Ü I: Übersicht I: Lebens-LAUF-Krisen/-Forschung seit 1945

Theorieansätze zur Prävention, Intervention, Begleitung der Begleiter

Im Alltagsleben fallen zuweilen Lebens-LAUF-Krisen und Lebens-BRUCH-Krisenan Schaltstellen der Lebensgeschichte/Biographie zusammen.

- Exemplarische Print Version, vollständig auf DVD -

2003 Bruder, K.J. Die biographische Wahrheit ist nicht zu haben2003 Dahlke, R. Lebenskrisen als Entwicklungschancen2003 Felden, H.v. Verknüpfung von Bildungs-, Biographie- u. Genderforschung2003 Schuchardt, E. Krisen-Management und Integration –mit Jh.-Bibliogr. + CD2003 Schuchardt, E. Kritische Lebensereignisse im Kinder- und Jugendbuch2003 Zielke, M. (Hg.) Bedeutung von traumatischen Erfahrungen2002 Drechsel, W. Lebensgeschichte und Lebens-Geschichten2002 Schuchardt, E. Fazit aus Lebensgeschichten eines Jhs. – Warum gerade ich?2002 Schuchardt,E.,Schmincke, C. Neue Chancen – Längsschnittstudie m. Pat. der TCM-AV2002 Tepperwein, K. Krise als Chance2001 Leisering, L. (Hg.) Institutionelle Regulierungen von Lebensläufen2001 Kluge, S. Methodeninnovation in der Lebenslaufforschung2000 Beer, U. Lebenskraft aus Lebenskrisen2000 Kast, V. Lebenskrisen werden Lebenschancen2000 Schneider, R. Krisen als Chancen – Bewältigung …1998 Bohnsack, Marotzki Biographieforschung als Kulturanalyse1998 Schuchardt, E. Leben und Sterben lernen im Spiegel von Biogr. d. Weltlit.1996 Habermas, J. Die Einbeziehung des Anderen1995 Ringleben, J. Die Krankheit zum Tode von S, Kierkegaard1994 Schuchardt, E. Erwachsenenbildung und Theologie im Lebenslauf1991 Schuchardt, E. Vom Gesundsein der Kranken1990 Filipp, S.H. Lebensereignisforschung1989 Montada, L. Regulierung negativer emotionaler Befindlichkeiten1989 Stern, F. Brennpunkt – Polizeitraining für psych. Extremsituationen1988 Erikson, E. Vollständiger Lebenszyklus1988 Rosch, M. Kritische Lebensereignisse1986 Kast,V. Der schöpferische Sprung – vom therap. Umgang mit Krisen1987 Meueler, E. Vom Umgang mit Lebenskrisen1987 Mitscherlich, A. Erinnerungsarbeit – Zur Psychoanal. d. Unfähigkeit zu trauern1987 Tennstädt/Krause Konstanzer Trainings-Modell für Lehrer1986 Katschnig, H. Live events and psychiatric disorder1986 Matthews-Simonton, S. Heilung in der Familie - Selbsthilfegruppen1986 Meichenbaum, D. Stress inoculation training1985 Schuchardt, E. Krise als Lernchance1985 Tausch, A.M. Gespräche gegen die Angst1984 Schmitz, H.D. Erwachsenenbildung als lebensweltbezogenem Erkenntnisprozess1984 Schuchardt, E. Jede Krise ist ein neuer Anfang1983 Golan, N. Krisenintervention1982 Cauce,A.Felner,R. Social support in high risk adolescents1982 Koch, Schmeling Ausbildungskurs für Mitarbeiter Schwerstkranker1982 Rumpeltes, Ch. Arbeitslos1981 Brammer, Abrego Intervention Strategies for coping with transitions1981 Braukmann, Filipp Selbststeuerung durch personale Konflikte1981 Filipp, S.H. Kritische Lebensereignisse1981 Knoll, J.H. Lebenslauf, Lebenszyklen, Erwachsenenbildung1981 Richter, H.E. Sich der Krise stellen1981 Schuchardt, E. Behinderung und Glaube – Warum gerade ich?1981 Schuchardt, E. Begleitende als Problem Betroffener1980 Richter, H.E. Eltern, Kind, Neurose


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Ü I

1980 Schuchardt, E. Soziale Integration Band 1 und Band 21979 Loch, W. Lebenslauf und Erziehung1979 McGuire, G. Social support groups among new parents1978 Bynum,Cooper Retirement reorientation1978 Gore, S. Effect of social support - unemployment1978 Opp, K.D. Theorie sozialer Krisen1977 Schmidbauer,W. Die hilflosen Helfer1976 Thomas, K. Selbstanalyse. Die heilende Biographie1974 Parkes, C.M. Gram1973 Spiegel, Y. Trauer1972 Müller, A.M.K. ‚Präparierte Zeit’- Mensch in der Krise eigener Zielsetzungen1972 Nuckolls, Cassel Geburt des ersten Kindes1971 Habermas,J.Luhmann, N. Vorbemerkung Theorie - Kommunikative Kompetenz1970 Osuji, O.N. Acceptance of Loss1969 Kübler-Ross, E. Interviews mit Sterbenden1966 Erikson, E. Identität und Lebenszyklus1966 Bollnow, F. Krise und neuer Anfang1966 Lazarus, R.S. Stress1965 Glaser, Strauss Awareness of Dying1964 Caplan, G. Principles of Preventive Psychiatry1963 Goffman, E. Bewältigungstechniken beschädigter Identität1952 Bollnow, O.F. Existenzphilosophie – Krise: ‚unstete’ Form der Erziehung

Lebens-LAUF-Krisen seit 1945Theorieansätze zur Prävention, Intervention,Begleitung der Begleiter

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Ü I

Ü I: Übersicht I: Lebens-LAUF-Krisen/-Forschung seit 1945

Theorieansätze zur Prävention,Intervention,Begleitung der Begleiter

Im Alltagsleben fallen zuweilen Lebens-LAUF-Krisen und Lebens-BRUCH-Krisenan Schaltstellen der Lebensgeschichte/Biographie zusammen.

- Exemplarische Print Version,vollständig auf DVD -

2003 BRUDER,K.-J.: „Die biographische Wahrheit ist nicht zuhaben“. Giessen 2003,322S.; ISBN 3-89806-218-X

2003 DAHLKE,R.: Lebenskrisen als Entwicklungschancen: Zeiten des Umbruchs und ihreKrankheitsbilder. Augsburg 2003,415 S.; ISBN 3-8289-1981-2

2003 FELDEN,H. v.: Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne: zurVerknüpfung von Bildungs-,Biographie- und Genderforschung. Opladen 2003,zugl.Univ.,Habil.-Schr. Oldenburg,2001,273 S.; ISBN 3-8100-3811-3

2003 GÜLTEKIN,N.: Bildung,Autonomie,Tradition und Migration: Doppelperspektivitätbiographischer Prozesse junger Frauen aus der Türkei. Opladen 2003,zugl.Frankfurt/M.,Univ.,Diss.,232 S.; ISBN 3-8100-3460-6

2003 HEINZ,W. R.: Berufsbiographien: Beiträge zur Theorie und Empirie ihrerBedingungen,Genese und Gestaltung; eine etwas andere Festschrift für Walter R.Heinz aus Anlass seines 60. Geburtstags. Opladen 2003,284 S.;ISBN 3-8100-3821-0

2003 SCHUCHARDT,E.: Warum gerade ich…? – Leben lernen in Krisen. Leiden undGlaube. Fazit aus Lebensgeschichten eines Jahrhunderts. Jubiläumsausgabe – 11.überarbeitete und erweiterte Jubiläumsauflage Vandenhoeck&Ruprecht-VerlagGöttingen 2002.12. Aufl. 2003. 377 Seiten. Mit 13 Abb. und 11Graphiken,Übertragung in Blindenpunktschrift und auf Hörkassette. Übersetzungenin mehrere Sprachen.Ausgezeichnet mit dem Literaturpreis.

2003 SCHUCHARDT,E.: Krisen-Management und Integration – Band 1: BiographischeErfahrung und wissenschaftlicheTheorie. Band 2: Weiterbildung alsKrisenverarbeitung – DVD mit Jahrhundertbibliographien und AV Best PracticeInternational.

2003 SCHUCHARDT,E.: Wer lächelt,heilt. Lebensrezepte in der Karikatur. i.V.

2003 SCHUCHARDT,E.: Hast du daran schon ’mal gedacht? Kritische Lebensereignisseim Kinder- und Jugendbuch,Göttingen i. V.

2003 SCHUCHARDT,E.: Über den Tod hinaus – Briefe von Menschen,die ein Organspendeten oder empfingen. Göttingen i.V.


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2003 ZIELKE,M. (Hg.): Das Ende der Geborgenheit?: die Bedeutung von traumatischenErfahrungen in verschiedenen Lebens- und Ereignisbereichen..Lengerich/Berlin/Bremen/Miami/Riga/Viernheim/Wien/Zagreb 203,581 S.; ISBN 3-89967-002-7

2002 BURGHEIM,W.: Didaktik der Krisenpädagogik: Lehren und Helfen als Bildungskunst.Aachen,Shaker 2002,380 S. Literaturverz. S. 354-378. ISBN 3-8322-0138-6

2002 DRECHSEL,Wolfgang: Lebensgeschichte und Lebens-Geschichten : Zugänge zurSeelsorge aus biographischer Perspektive. Gütersloh,Kaiser,Gütersloher Verl.-Haus2002,409 S.; Zugl.: Augustana-Hochsch.,Habil.-Schr.,Neuendettelsau 2000.ISBN 3-579-03486-3

2002 FAULSTICH,P.; ZEUGNER,Ch.: Erwachsenenbildung und soziales Engagement:historisch-biographische Zugänge. (Reihe: Theorie und Praxis derErwachsenenbildung).Bielefeld,DIE Bertelsmann 2002,304 S. Literaturverz. S. 293– 302. ISBN 3-7639-1820-5

2002 KRAUL,Margret; MAROTZKI,Winfried:Biographische Arbeit. Opladen,Leske undBudrich 2002,328 S.; ISBN 3-8100-3104-6

2002 SCHUCHARDT,E.,SCHMINCKE,Ch.: Neue Chancen –Längsschnittstudie mit Patientender TCM-Klinik am Steigerwald.Mit AV (TCM – trad. ChinesischeMedizin),Gerolzhofen/ Berlin 2002

2002 TEPPERWEIN,K.: Krise als Chance: wie man Krisen löst und zukünftig vermeidet.Landsberg am Lech,mvg-5. erw. Aufl. 2002,305 S.; ISBN 3-478-08789-9

2001 BOM,Claudia (Hg.): Individualisierung und Verflechtung: Geschlecht und Generationim deutschen Lebenslaufregime. Weinheim ; München,Juventa-Verl. 2001,303S.;ISBN 3-7799-1084-5

2001 LEISERING,Lutz (Hg.): Institutionen und Lebensläufe im Wandel :institutionelleRegulierungen von Lebensläufen. Weinheim,München,Juventa-Verl. 2001,253S.;ISBN 3-7799-1083-7

2001 EVERLY,G.S.: CISM-Stressmanagement nach kritischen Ereignissen. Wien,Facultas-Univ.-Verl. 2001,151 S.; Literaturverz. S. 142-151. ISBN 3-85076-560-1

2001 JACOBI-RIECHERT,B.: Personale Kompetenzen und soziale Rehabilitation: zur Aus- und Weiterbildung von Pädagoginnen unter besonderer Berücksichtigung derBasiskompetenzen. 2001,Univ.,Diss.,Magdeburg 2001

2001 KLUGE,Susann (Hg.): Methodeninnovation in der Lebenslaufforschung : Integrationqualitative und quantitativer Verfahren in der Lebenslauf- und Biographieforschung.Weinheim,München,Juventa-Verl. 2001,335 S.ISBN -7799-1085-3


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2001 SACKMANN,Reinhold; WINGENS,Matthias (Hg.): Strukturen des Lebenslaufs :Übergang – Sequenz – Verlauf. Weinheim,München,Juventa-Verl. 2001,248 S.; ISBN3-7799-1082-9

2001 RECK, Corinna: Kritische Lebensereignisse und Depression : Life-Event-Forschungim Überblick. Lengerich,Pabst 2001,121 S.; Literaturverz. S. 104 – 121. ISBN 3-935357-92-3

2000 BEER,Ulrich: Lebenskraft aus Lebenskrisen. Echler,Würzburg 2001.

2000 FUCHS-HEINRITZ,Werner: Biographische Forschung : eine Einführung in Praxisund Methoden. Opladen,Wiesbaden,Westdt. Verl. 2000,384 S.; Literaturverz. S.334 – 384. ISBN 3-531-23127-8

2000 KAST,V.: Lebenskrisen werden Lebenschancen. Wendepunkte des Lebens aktivgestalten. Herder Spektrum,Freiburg 2000.

2000 SCHNEIDER,Regina: Krisen als Chancen – zur Bewältigung scheinbar auswegloserSituationen. Fischer,Frankfurt 20003.

1999 SCHUCHARDT,E.: Biographische Erfahrung und wissenschaftliche Theorie. Studienzur Integrations-Pädagogik (Soziale Integration Band 1). Mit Bibliographie derBiographien seit 1900 von Menschen in Krisen wie Krankheit,Behinderung,Sterbenund Tod,Partnerverlust; alphabetisch-gegliedert-annotiert S. 52. Reihe: Theorie undPraxis der Erwachsenenbildung. Klinkhardt Verlag,Bad Heilbrunn 1980,5. durchges.u. maßgeblich erweiterte Auflage 1993, 225 S.,7. Auflage 1999.

1999 SCHUCHARDT,E. Weiterbildung als Krisenverarbeitung. Beiträge zur Integrations-Andragogik (Soziale Integration Band 2). Mit Bibliographie der Literatur zurKrisenverarbeitung seit 1900,gegliedert,annotiert 35 S. Reihe: Theorie und Praxisder Erwachsenenbildung. Klinkhardt Verlag,Bad Heilbrunn 1980,5. durchges. undmaßgeblich erweiterte Auflage 1993,231 S.,7. Auflage 1999.

1999 SIEDER,Reinhard (Hg.): Brüchiges Leben : Biographien in sozialen Systemen.Wien,Turia und Kant 1999,266 S.; ISBN 3-85132-218-5

1999 JÜTTEMANN,Gerd; THOMAE,Hans (Hg.): Biographische Methoden in denHumanwissenschaften. (Reihe: Beltz-Taschenbuch ; 43 : Psychologie). Weinheim;Basel,Beltz 1999,XI,417 S.; ISBN 3-407-22043-X

1999 KRÜGER,Heinz-Hermann; MAROTZKI,Winfried (Hg.): Handbucherziehungswissenschaftliche Biographieforschung. Opladen,Leske und Budrich1999,501 S.; ISBN 3-8100-2330-2

1998 BOHNSACK,Ralf, MAROTZKI,Winfried (Hg.): Biographieforschung und Kulturanalyse:transdisziplinäre Zugänge qualitativer Forschung. Opladen,Leske und Budrich1998,284 S.; ISBN 3-8100-1821-X

1998 GEREBEN,Cornelia,KOPINITSCH-BERGER,Susanne: Auf den Spuren derVergangenheit : Anleitung zur Biographiearbeit mit älteren Menschen. Wien,Münchenu.a.,Maudrich 1998,127 S.; ISBN 3-85175-702-5

1998 OPITZ,Hanne: Biographie-Arbeit im Alter. Würzburg,Ergon-Verl. 1998,165 S.;Literaturverz. S. 157 - 165. ISBN 3-932004-89-2

1998 RIEDEL,I.: Träume als Wegweiser in neue Lebensphasen. Kreuz,Stuttgart 1998.

1998 SCHUCHARDT,E.: Leben und Sterben lernen im Spiegel von über 1000 Biographiender Weltliteratur. In: Sterben und Tod in Europa,BECKER,U.; JOHANNSEN,F.(Hg.),Neukirchener Verlag,Neukirchen 1998

1998 STREECK-FISCHER,A. (Hg.): Adoleszenz und Trauma. Göttingen,Vandenhoeck undRuprecht 1998,259 S.; Literaturverz. S. 224-257. ISBN 3-525-45813-4

1998 WEISS,Edgar: Sigmund Freud und die biographische Erziehungsforschung.Kiel,Götzelmann 1998,168 S.; Literaturverz. S. 143 - 168.ISBN 3-9805016-3-9

1997 SON,Seung-Nam: Wilhelm Dilthey und die pädagogischeBiographieforschung. Opladen,Leske und Budrich 1997,231 S.; Zugl.:Univ.,Diss.,Münster (Westfalen) 1996. ISBN 3-8100-1815-5

1997 PRINSENBERG,Gabrièel: Der Weg durch das Labyrinth: biographisches Arbeiten; Begleitung auf dem Lebensweg. Schaffhausen,Novalis-Verl. 1997,240 S.; niederl.OT: De tocht door het labyrint.ISBN 3-7214-0684-2

1997 BEHNKEN,Imbke (Hg.): Tatort: Biographie : Spuren,Zugänge,Orte,Ereignisse.Opladen,Leske und Budrich 1997,226 S.; ISBN 3-8100-1880-5

1997 WEISS,Edgar:Pädagogische Lebenslaufforschung und biographisches Interview:methodologische Aspekte zur qualitativen Forschung in derErziehungswisenschaft. (Reihe: Kritische Pädagogik; Jg. 2,H. 1/2). Kiel,Götzelmann1997,58 S.; Literaturverz. S. 51 - 58

1997 BITTNER,Günther (Hg.): Lebensgeschichten : über das Autobiographische impädagogischen Denken.Zug/Schweiz,Graue Ed. 1997,293 S.; ISBN 3-906336-19-0

1996 HABERMAS,J.: Die Einbeziehung des Anderen. Suhrkamp,Frankfurt/M. 1996.

1996 KRÜGER,Heinz-Hermann (Hg.): Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung.(Reihe: Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung; Bd. 6).Opladen,Leske und Budrich - 2.,durchges. Aufl. 1996,359 S.; ISBN 3-8100-1689- 6


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1996 SCHUCHARDT,E.: Krisen-Management im Spiegel von Lebensgeschichten derWeltliteratur - Jubiläums-Ringvorlesung zum 250jährigen Jubiläum der TechnischenUniversität Braunschweig. In: Wissenschaft,Wirtschaft,Gesellschaft. BOHNET,M.;LOMPE,K. (Hrsg.),Braunschweig 1996.

1996 SCHUCHARDT,E.: Das muss ich mir mal von der Seele schreiben... Lebensgeschichten- erfahren,bedacht,erzählt,geschrieben - als Geburtshilfe zu 'neuem' Leben:Bibliotherapie in Krisen. In: Kranke Kinder brauchen Bücher - Bibliotherapie inTheorie und Praxis. Hrsg. Verlag des Deutschen Ärztinnenbundes e.V. München1996.

1995 RINGLEBEN,J.: 'Die Krankheit zum Tode von Sören Kierkegaard'. Erklärung undKommentar. Vandenhoeck u. Ruprecht,Göttingen 1995.

1994 BITTNER,Günther (Hg.): Biographien im Umbruch:Lebenslaufforschung undvergleichende Erziehungswissenschaft. Würzburg,Königshausen und Neumann1994,166 S.; ISBN 3-88479-886-3

1994 KLEIN,Stephanie: Theologie und empirische Biographieforschung : methodischeZugänge zur Lebens- und Glaubensgeschichte und ihre Bedeutung für eineerfahrungsbezogene Theologie. Stuttgart; Berlin u.a.,Kohlhammer 1994,368 S.;Zugl.: Univ.,Diss.,Würzburg 1993. ISBN 3-17-013176-1

1994 SCHUCHARDT,E.: Erwachsenenbildung und Theologie in Lebenslauf- undLebensbruchkrisen. In: Theologische Quartalsschrift,Tübingen 174 Jg.,H. 2,1994.

1994 SCHUCHARDT,E.: Leben und sterben lernen im Spiegel von über 1000Lebensgeschichten der Welt-literatur. In: Zeitschrift Erwachsenenbildung,33. Jg.,H.13,1994

1993 RÖCKELEIN,Hedwig (Hg.): Biographie als Geschichte. Tübingen,Ed. diskord 1993,351S.; ISBN 3-89295-571-9

1993 BAAKE,Dieter (Hg.): Aus Geschichten lernen: zur Einübung pädagogischenVerstehens. Weinheim ; München,Juventa-Verl. 1993,277 S.; ISBN 3-7799-1010-1

1991 HIRZINGER,Maria: Biographische Medienforschung. Wien,Köln u.a.,Böhlau 1991,173S.; Literaturverz. S. 159 - 169. ISBN 3-205-05444-X

1991 HOERNING,Erika M.: Biographieforschung und Erwachsenenbildung. BadHeilbrunn/Obb.,Klinkhardt 1991,223 S.; ISBN 3-7815-1035-2

1991 SCHUCHARDT,E.: Vom Gesundsein der Kranken. In: Was macht den Menschenkrank? 18 kritische Analysen. Internationaler Kongress «Gesundsein in eigenerVerantwortung». Hrsg. von ILLICH,I. u.a.,Birkhäuser Verlag,Basel,Boston,Berlin1991.

1990 FILIPP,S.-H.: Lebensereignisforschung – Versuch einer (Zwischen)Bilanz. In: Filipp,S.-H. (Hrsg.): Kritische Lebensereignisse (2. Aufl.). München/Weinheim 1990

1990 KÜBLER-ROSS,E.: Interviews mit Sterbenden. Gekürzte TB-Ausgabe. Gütersloh15. Auflage 1990.

1990 SCHUCHARDT,E.: Umgang mit Scheitern: "Warum gerade ich?" Chance,Leben zulernen. In: CONCILIUM Internationale Zeitschrift für Theologie. Veröffentlichung in6 Sprachen: deutsch,engl.,franz.,ital.,holländ.,portug.,26. Jahrgang Heft 5,1990.

1990 WATZLAWICK,Paul,BAEVIN,Janet.H.,JACKSON,D.D.: Menschliche Kommunikation.Bern 19901-

1989 FILIPP,S.-H.: Kritische Lebensereignisse im Kontext der Berufsberatung – VierFragen an die Lebensereignisforschung. In: Berufsberatung und Berufsbildung2,1989,S. 37-46

1989 HARTGE,Thomas: Das andere Denken : hermeneutische Perspektiven einererziehungswissenschaftlichen Autobiographieforschung. Wiesbaden,Dt. Univ.-Verl.1989,255 S.; Zugl.: Univ.,Diss.,Göttingen 1988. ISBN 3-8244-4023-7

1989 MONTADA,L.: Regulieren negativer emotionaler Befindlichkeiten.Bildung derGefühle? Zeitschrift für Pädagogik 35,1989,S. 293-312.

1989 STERN,F. (Hg.): Brennpunkte der Polizeipsychologie.Grundlagen,Fallbeispiele,Handlungshinweise. Göttingen 1989.

1988 ERIKSON,Erik H.: Der vollständige Lebenszyklus. Frankfurt/M. 1988.

1988 ROSCH,M.: Kritische Lebensereignisse – Eine sozialpsycho-logische Analyse.Stuttgart 1988.

1988 MOOS,R.H.: Coping: Konzepte und Messverfahren. Zeitschrift für psychosomatische- - .

Medizin und Psychoanalyse. Heft 34;1988; S. 207- 225

1988 SCHRÖDER,Annette/ SCHMITT,Birgitt: Soziale Unterstützung. In: Theorien undMethoden der Bewältigungsforschung. (Hrsg.): Brüderl,L.,München 1988

1987 VOGES,Wolfgang (Hg.): Methoden der Biographie- und Lebenslaufforschung.Opladen,Leske und Budrich 1987,421 S.; ISBN 3-8100-0607-6

1987 JÜTTEMANN,Gerd (Hg.): Biographie und Psychologie. Berlin,Heidelbergu.a.,Springer 1987,VIII,341 S.; ISBN 3-540-17120-7


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1987 LANGENMAYR,Arnold; SCHUBERT,Ulrich: Lebenslaufanalyse. Göttingen,Torontou.a.,Verlag für Psychologie Hogrefe 1987,130 S.; Literaturverz. S. 119 - 125. ISBN3-8017-0295-2

1987 MEUELER,E.: Wie aus Schwäche Stärke wird. Vom Umgang mit Lebenskrisen.Reinbek bei Hamburg 1987.

1987 MITSCHERLICH,M.: Erinnerungsarbeit. Zur Psychoanalyse der Unfähigkeit zutrauern. Frankfurt/M. 1987,175 S.

1987 TENNSTÄDT,KC.,KRAUSE,F. u.a.: Das Konstanzer Trainingsmodell (KTM). Einintegriertes Selbsthilfeprogramm für Lehrkräfte zur Bewältigung von Aggressionenund Störungen im Unterricht. Bern 1987.

1986 KAST,V.: Der schöpferische Sprung – vom therapeutischen Umgangmit Krisen.Olten 1986.

1986 KATSCHNIG,H. (Hg.): Life events and psychiatric disorder. Controversial issues.University Press,Cambridge 1986.

1986 MATTHEWS- SIMONTON,S: Heilung in der Familie. Reinbek bei Hamburg 1986.

1985 MEICHENBAUM,D.: Stress inoculation training. Pergamon Press,New York 1985.

1985 SCHUCHARDT,E.: Krise als Lernchance. Analyse von 331 Lebensgeschichten unsererZeit. Wissenschaftliche Begleitforschung zum Biographien-Aufruf "Wir über uns".Veröffentlichung des Comenius-Instituts. Patmos-Verlag,Düsseldorf 1985,S. 202.

1985 SIEBERT,Horst: Lernen im Lebenslauf. Zur biographischen Orientierung derErwachsenenbildung. Pädag. ,Arbeitsstelle Dt. Volkshochschulverb.; Frankfurt a/M1985

1985 TAUSCH,A.-M.: Gespräche gegen die Angst. Zürich 1985.

1984 KOHLI,M.: Biographie und soziale Wirklichkeit. Stuttgart 1984.

1984 SCHMITZ,H.D.: Erwachsenenbildung als lebenslanger Erkenntnisprozess. In:SCHMITZ,H.D.,TIETGENS,H.: Erwachsenenbildung. Stuttgart 1984,207 S.

1984 SCHUCHARDT,E.: Krisenverarbeitung als Ermutigung zum Leben. In: Fernstudiumfür evangelische Religionslehrer an Sonderschulen,Studieneinheit 7. Hrsg. DeutschesInstitut für Fernstudien an der Universität Tübingen,Tübingen 1984.

1984 SCHUCHARDT,E.: Jede Krise ist ein neuer Anfang. Aus Lebens-Geschichten lernen.Betroffene unserer Zeit berichten im Rahmen des Biographien-Aufrufs "Wir überuns". Veröffentlichung des Comenius-Instituts. Patmos-Verlag,Düsseldorf 1984,4.Auflage 1993,S. 204. Übersetzungen in mehrere Sprachen. Ausgezeichnet mit demAWMM-Buchpreis.

1983 GOLAN,N.: Krisenintervention. Strategien psychosozialer Hilfen. Freiburg/Br. 1983.

1983 LEHMANN,A.: Erzählungsstruktur und Lebenslauf. AutobiographischeUntersuchungen. Frankfurt/M.1983,S.317.

1982 CAUCE,A./FELNER,R.D./PRIMAVERA,J.: Social support in high risk adolescents:Structural compo-nents and adaptive impact. In: American Journal of CommunityPsycho-logy 10,1982,pp. 417-428

1982 GRIMM,R.,HERMAND,J.: Vom Anderen und vom Selbst. Beiträge zu Fragen derBiographie und Auto-/Biographie. Freiburg/Br. 1982.

1982 KOCH,U.,SCHMELING,C.: Betreuung von Schwer- und Todkranken. Ausbildungskursfür Ärzte und Krankenhauspflegepersonal. München 1982.

1982 LEITNER,H.: Lebenslauf und Identität. Die kulturelle Konstruktion von Zeit in derBiographie. Campus Forschung 249. Frankfurt 1982.

1982 RUMPELTES,Ch.: Arbeitslos. Betroffene erzählen. Reinbek bei Hamburg 1982

1981 BRAMMER,L.M./ABREGO,P.J.: Intervention strategies for coping with transitions.In: The Counseling Psychologist 9 (1981),pp. 19-35

1981 BRAUKMANN,W. & FILIPP,S.-H.: Personale Kontrolle und die Bewältigung kritischerLebensereignisse. In: S.-H. Filipp (Hg.): Kritische Lebensereignisse,4. Aufl. Weinheim1995,Psychologie Verlags Union,S.233-251.

1981 DUHRSSEN,A.: Die biographische Anamnese unter tiefenpsychologischem Aspekt.Göttingen 1981.

1981 FILIPP,S.-H.: Kritische Lebensereignisse. München 1981,PVU.

1981 HENNINGSEN,J.: Auto-/Biographie und Erziehungswissenschaft. Essen 1981.

1981 KNOLL,J.H.: Lebenslauf,Lebenszyklen und Erwachsenenbildung. In: InternationalesJahrbuch der Erwachsenenbildung,Köln 1981,S. 159ff

1981 KOMMER,D.,RÖHRLE,B.: Handlungstheoretische Perspektiven Primärer Prävention.In: Minsel,W.R./Schneller,R. (Hrsg.): Brennpunkte der Klinischen Psychologie. Band3: Prävention. München 1981,S. 89-151


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1981 RICHTER,H. E.: Sich der Krise stellen. Reden,Aufsätze,Interviews. Reinbek beiHamburg 1981.

1981 SCHMIDT,P.; COX-GEEDMARK,J.: Wenn das Leben schwer wird. Neue Methodenzur Problembewältigung. Styria Verlag,Köln 1981,207 S.

1981 SCHUCHARDT,E.: Behinderung und Glaube – warum gerade ich? Burckhardthaus-Laetare Verlag,Offenbach 1981.

1981 SCHUCHARDT,E.: Begleitende als Problem der Betroffenen. In:SCHUCHARDT,E.,Behinderung und Glaube. Burckhardthaus-Laetare-Verlag,Offenbach 1981.

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1980 SCHUCHARDT,E.: Soziale Integration Band 2: Weiterbildung als Krisenverarbeitung.Beiträge zur Integrations-Andragogik . Mit Bibliographie der Literatur zurKrisenverarbeitung seit 1900; gegliedert-annotiert35 S. Reihe: Theorie und Praxisder Erwachsenenbildung. Klinkhardt Verlag,Bad Heilbrunn 1980,5. durchges. u.maßgebl. erw. Auflage 1993,S. 231; 7. Auflage 1999.

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Documents

Gegliederte Bibliographie: Krisenverarbeitung …...2002 Tepperwein, K. Krise als Chance 2001 Leisering, L. (Hg.) Institutionelle Regulierungen von Lebensläufen 2001 Kluge, S. Methodeninnovation