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Geografie der Meere - Lage und Besonderheiten

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Inhalt

Vorwort 4

Weltmeere & Nebenmeere 5 - 40• Immer Meer(es) … 5• Weltmeere und Nebenmeere 6 - 8• Die Weltmeere – Ein schematischer Querschnitt 9• Atlantischer, Indischer oder Pazifischer Ozean? Ein Zuordnungsspiel 10 - 12• Eigenschaften des Wassers 13 - 14• Der kleine und große Wasserkreislauf 15 - 16• Meere und Klima 17• Die Gezeiten 18 - 20• Meeresströmungen 21 - 23• Tsunamis 24 - 25• „Seereise“ – Ein Gedankenspiel 26 - 27• „Einmal um die Erde“ – Ein Würfel- und Ereignisspiel 28 - 31• Gewässer als Nahrungsquelle 32 - 33 • Gewässer als Rohstoff- und Energielieferanten 34 - 35• Gewässer als Erholungsräume 36• Die Meere in großer Gefahr 37 - 38• Der Anstieg des Meeresspiegels 39 - 40• Die Bedeutung von Meeren 41 - 42

Küste und Küstenformen 43 - 55• Im Norden Deutschlands 43 - 45• Nordsee oder Ostsee? 46• Schutz vor Wasser 47 - 49• Gewinnung von Land 50 - 52• Bastelmodell – Wir bauen einen Deich mit Siel … 53 - 55

Inseln, Inselstaaten und Halbinseln 56 - 58

Flüsse und Binnenseen 59 - 65• Flüsse 59 - 60• Flussmündungsformen 61• Binnenseen 62 - 65

Kanäle 66 - 67• Schleusen 67

Schifffahrt 68 - 69

„Was weißt du über … ?“ Ein Quizspiel 70 - 71

Lösungen 72 - 79

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© Kohl-Verlag, Kerpen 2016. Alle Rechte vorbehalten.

Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt und unterliegen dem deutschen Urheberrecht. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages (§ 52 a Urhg). Weder das Werk als Ganzes noch seine Teile dürfen ohne Einwilligung des Verlages einge-scannt, an Dritte weitergeleitet, in ein Netzwerk wie Internet oder Intranet eingestellt oder öffentlich zugänglich ge-macht werden. Dies gilt auch bei einer entsprechenden Nutzung in Schulen, Hochschulen, Universitäten, Seminaren und sonstigen Einrichtungen für Lehr- und Unterrichtszwecke. Der Erwerber dieses Werkes in PDF-Format ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den Gebrauch und den Einsatz zur Verwendung im eigenen Unterricht wie folgt zu nutzen:

- Die einzelnen Seiten des Werkes dürfen als Arbeitsblätter oder Folien lediglich in Klassenstärke vervielfältigt werden zur Verwendung im Einsatz des selbst gehaltenen Unterrichts.

- Einzelne Arbeitsblätter dürfen Schülern für Referate zur Verfügung gestellt und im eigenen Unterricht zu Vortragszwecken verwendet werden.

- Während des eigenen Unterrichts gemeinsam mit den Schülern mit verschiedenen Medien, z.B. am Computer, via Beamer oder Tablet das Werk in nicht veränderter PDF-Form zu zeigen bzw. zu erarbeiten.

Jeder weitere kommerzielle Gebrauch oder die Weitergabe an Dritte, auch an andere Lehrpersonen oder pädago-gischen Fachkräfte mit eigenem Unterrichts- bzw. Lehrauftrag ist nicht gestattet. Jede Verwertung außerhalb des ei-genen Unterrichts und der Grenzen des Urheberrechts bedarf der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Der Kohl-Verlag übernimmt keine Verantwortung für die Inhalte externer Links oder fremder Homepages. Jegliche Haftung für direkte oder indirekte Schäden aus Informationen dieser Quellen wird nicht übernommen.

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Vorwort

Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen,

über 70 % der Erdoberfläche bestehen aus Wasserflächen, die von Meeren einge-nommen werden. Von daher müsste unser Planet eigentlich nicht Erde, sondern „Meer“ heißen. Meere sind die größten Lebensräume auf der Erde. Grund genug, sich mit dem Thema „Meere“ näher zu befassen. Im vorliegenden Band geht es hauptsächlich um Meere, deren Phänomene, Auswirkungen und zudem um weitere Gewässer auf der Erde. Die genannte Thematik kommt in den deutschen Lehr- und Bildungsplänen und im praktischen Unterricht leider oftmals zu kurz.

Intentionen des dargebotenen Werkes sind einmal mehr die Vermittlung, Festigung und Überprüfung von Grundkenntnissen zum Sachgegenstand in komprimierter Form. Gedanklich werden dabei oftmals Reisen um die Erde unternommen. Der Band bildet die Ergänzung zur „Lernwerkstatt Die Welt“ (erhältlich im Kohl-Verlag, Best.-Nr. 10 979).

Die vorliegende Publikation, die vorgesehen ist für den Einsatz in der Sekundar-stufe I, weist diverse unterschiedliche Informations- und Aufgabenblätter auf, ferner Lernspiele sowie eine Bastelvorlage. Die Materialien sind vielfältig verwendbar, sei es im herkömmlichen Unterricht, im Rahmen eines großen Projekts „Meere & Co.“, zur Freiarbeit, während der Wochenplanarbeit oder Stationenarbeit. Darüber hinaus eignen sich die Vorlagen zur selbstständigen, individuellen Arbeit der Schüler. Der Lehrkraft bleibt es überlassen, welche Seiten sie aus dem Band in den Unterricht aufnimmt.

Viel Freude und Erfolg beim Einsatz der vorliegenden Kopiervorlagen wünschen Ihnen der Kohl-Verlag und

*Mit Schülern bzw. Lehrern sind im ganzen Heft selbstverständlich auch die Schülerinnen und Lehrerinnen gemeint.

Friedhelm Heitmann

Bedeutung der Symbole:

EA PA

GA

Einzelarbeit

Arbeiten in kleinen Gruppen

Partnerarbeit

Arbeiten mit derganzen Gruppe

Schreibe ins Heft/ in deinen Ordner GA

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1 Weltmeere & Nebenmeere

Aufgabe 1: Weißt du, was mit den folgenden 10 Begriffen gemeint ist, die mit „Meer(es) ...“ beginnen? Ordne die auf der linken Seite dieses Blattes genannten Erklärungen den rechts erwähnten Begriffen richtig zu.

Tierwelt des Meeres

gesamte meteorologische Erscheinungen des Meeres

mittlerer Wasserstand des Meeres

im Meer lebende

Säugetiere

große Meeresbucht

schmaler Meeres-verlauf zwischen Land

Schifffahrtsweg auf dem Meer

Pflanzenwelt des Meeres

nächtliche Lichterscheinung im Meer hervorgerufen durch

kleine Lebewesen

Bereich des Meeres mit sehr wenig Tieren und Pflanzen

Aufgabe 2: Welche Begriffe, die mit „Meeres...“ anfangen, fallen dir ein?

EA

Immer Meer(es) ...

!

1. Meerbusen

2. Meerenge

3. Meeresstraße

4. Meeresflora

5. Meeresfauna

6. Meeressäuger

7. Meereswüste

8. Meeres-leuchten

9. Meeresspiegel

10. Meeresklima

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Aufgabe 3: Setze die folgenden Satzanfänge im anschließenden Text an der jeweils richtigen Stelle ein.EA

– Das Fremdwort für ...– Fast 71 % der gesamten ... – Meerengen sind verhältnismäßig ...– Randmeere liegen vor ...– Vom Festland beinahe gänzlich ...

– Der Pazifische Ozean wird ...– Größere Meeresbuchten heißen ...– Mit etwa 180 Mio. km2 ...– Tiefe Meere zwischen Erdteilen ...– Zu den Weltmeeren gehören ...

1. _________________________________ Weltmeer ist Ozean.

2. _________________________________ Erdoberfläche werden von den drei Welt- meeren Pazifischer Ozean, Atlantischer Ozean und Indischer Ozean eingenommen.

3. _________________________________ ist der Pazifische Ozean das flächengrößte Weltmeer, gefolgt vom Atlantischen Ozean (ca. 106 Mill. km²) und dem Indischen Ozean (ungefähr 75 Mill. km²).

4. _________________________________ auch als „Stiller Ozean“ bezeichnet. Er hat seinen Namen während der ersten Weltumseglung im 16. Jahrhundert durch Magellan bekommen. Magellan erlebte das Weltmeer zufälligerweise „friedlich“ (= „still“) und gab ihm den Namen Pazifischer Ozean. (Pax (lateinisch) = Frieden)

5. _________________________________ Nebenmeere. Bei diesen sind Mittelmeere, Randmeere und Binnenmeere zu unterscheiden.

6. _________________________________ werden Mittelmeere genannt. Mittelmeere sind das Europäische (= Mittelländisches M.), das Amerikanische (Golf von Mexiko; Karibisches Meer), das Australasiatische sowie das Arktische Mittelmeer (= Nordpolar- meer).

7. _________________________________ einen Kontinent und werden durch Inseln, Inselketten und/oder Halbinseln vom offenen Weltmeer abgetrennt. Beispiele dafür sind die Nordsee, das Japanische Meer und das Ostchinesische Meer.

8. _________________________________ umgeben sind Binnenmeere. Sie weisen meistens nur eine relativ kleine Verbindung zum offenen Weltmeer auf. Beispielsweise die Ostsee, das Schwarze Meer sowie die Hudsonbai sind Binnenmeere.

9. _________________________________ Golfe wie z.B. der Golf von Mexiko, der Persische Golf und der Golf von Bengalen.

10. _________________________________ schmale Meeresverläufe zwischen beiderseits Land. Unter anderem sind die Straße von Gibraltar, die Straße von Hormus und der Bosporus bedeutende Meerengen.

1 Weltmeere & Nebenmeere

Weltmeere und Nebenmeere

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1 Weltmeere & Nebenmeere

Aufgabe 5: Welche in der Karte nummerierten Nebenmeere werden welchen Ozeanen zugeordnet (In Klammern die Anzahl je Ozean)?

EA

zählt zum Atlantischen Ozean (10)

zählt zum Indischen Ozean (4)

zählt zum Pazifischen Ozean (7)

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Aufgabe 4: Betrachte die Weltkarte auf der nächsten Seite. Wie heißen die nummerierten Weltmeere und Nebenmeere? Vervollständige die Tabelle.EA

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1 Weltmeere & Nebenmeere

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