Gliederung der jeweiligen Tabs (Menüpunkte)

Umgang mit Arbeitsstoffen

Physikalisch-chemische Analysen-methoden

Präparatives Arbeiten

Mikrobiologische Arbeiten

Qualitäts-management

Verfahrens-technik

Lacktechnische Arbeiten

Wirtschaft und Soziales

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SBG als Tab Betrieb als Tab Berufsschule als Tab

Einloggen auf PLE

Privater Bereich halböffentl. (Beschränkung auf Seminargruppennutzerkreis)

öffentlicher Nutzerkreis (alle Interessenten – berufs- u. institutionsübergreifend)

Auf den nächsten Folien ist dargestellt wie die Seiten aussehen sollen. Ausgangspunkt ist die Info-Seite der Lernumgebung

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Inhalt zu gewähltem Tab und Kategorie:• Text, Bild, Verlinkungen zu anderen Kategorien/Tabs dieser Infoseite• Lernumgebung soll zweisprachig aufgebaut werden, d. h. Tabs,

Kategorien und Zusatzfeatures müssten auch in der englischen Übersetzung angelegt werden

• gewählter Tab soll in anderer Farbe erscheinen (s. nächste Folie)

Seitenaufbau: 3 Spaltenlinks: Unterkategorien zu oberen TabsMitte: Inhalt zur jeweiligen Kategorierechts: Aktuelles, Schlagwortwolke, Kalender, Suchfeld, Links

Die StartseiteÜber die Startseite erfolgt der Zugang zum ChemNet – OnlineCampus. Sie steht für jeden Interessierten uneingeschränkt zur Verfügung und sie sichert über ihre URL auch das Auffinden des Campus über diverse Internet-Suchmaschinen bzw. das Hinterlegen in Informationsdatenbanken.

Spezielle Funktionen:•Informationsfunktion•allgemeine Informationen über Ziele und Aufgaben des ChemNet – OnlineCampus •Kursangebote von Bildungsanbietern•Registrierung für Interessierte•Anmeldung/Login für registrierte Lerner

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Lernumgebung

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Hier soll Plattform vorgestellt werden:- Begrüßungstext an Besucher- Erklärung zur Entstehungsgeschichte- Link zu SBG und Projektportal- Zielgruppen- Grafische Darstellung zu Aufbau und Funktionalitäten der Plattform

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Wissenscollagen

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Hier soll PLE vorgestellt werden:- Erklärung über Zugangsberechtigung- Erklärung zum Aufbau der PLE und Funktionalitäten (Widgets zu

Tutorblog, Azubi-Blog, LMS)- Musterbespiel (mit Screencasts, Videoclips dazu, wie die Musterseite

entstanden ist)- Wichtiges zum Copyright- Wissenscollagen zu Werkzeugen, die im Zusammenhang mit der PLE

genutzt werden können (stat. Seiten f. Profil/Thema/Impressum, Wikis, Blogs, Blogrolls, Trackback/Pingback, Abonnieren, eSAMB)

- Hilfsmittel als feststehende Bestandteile: Kalender, Molmassenrechner, PSE, Dichtetabelle v. Reinstoffen und Lösungen, Strukturformeleditor, Formeleditor, Taschenrechner, Farbcodierung von Strukturformeln nach Jastorff (Uni Bremen), …

eSAMB ist ein online-Stimmungsbarometer, das wir nutzen könnten, wenn wir die emotionale Seite unserer Nutzer erfassen wollen (für Evaluationszwecke).Wissenscollage dazu ist hier:http://protopage.com/elearning2null#Tutorials/eSAMB

PLETutorblogAzubi-Blog

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Hier soll LMS vorgestellt werden:- Erklärung über Zugangsberechtigung (Gebühren)- Erklärung zum Aufbau des LMS und Funktionalitäten (Online-Lehrgänge, -

Übungen, -Antestate, Downloads)- Musterbespiel (mit Screencasts, Videoclips dazu, wie Lehrgang über LMS

abläuft)- Wichtiges zum Copyright- Wissenscollagen zu Werkzeugen, die im Zusammenhang mit dem LMS genutzt

werden können (Online-Lehrgänge, -Übungen, -Antestate, Downloads, Abonnieren)

Bestandteil des ChemNet – OnlineCampus ist ein Lernmanagementsystem (LMS), das entsprechend der Bildungsangebote/-bedarfe strukturiert werden kann. Im benutzergeschützten Lernmanagementsystem können Kategorien (je Bildungsanbieter), Kurse, Teilnehmer und Objekte (Lernmittel/Dokumente/Links) angelegt und Gruppen bzw. Lernern zugeordnet werden. Von der PLE kann auf das LMS zugegriffen werden. Teilnehmer der Gruppe „Lerner“, die in Bildungsgängen der SBG erfasst sind, werden automatisch durch das PLE angemeldet.

Lernmittel/Dokumente

Kurse, Seminare, Lerngruppen

Linkliste

FAQs

seminarbezogene Kommunikationsmittel Chat, Mail

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SBG

TU Dresden

MTL

BSZ Radebeul

Betriebe

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Hier sollen die Projektpartner und Kooperationspartner der Lernumgebung vorgestellt werden:- Ansprechpartner- Arbeitsschwerpunkte- Kontakt

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Inhalt zu gewähltem Tab und Kategorie:- Text, Bild, Verlinkungen zu anderen Kategorien/Tabs dieser Infoseite

Aufbau PLE

Die persönlichen Lernumgebung (PLE)

Die persönlichen Lernumgebung (PLE) ist ein „Virtueller Desktop“ und bietet den Benutzern strukturierte Informationen, Organisationsabläufe, Instrumente und Anwendungen an, die intern im Portal sowie extern mit dem Profil des Benutzers verknüpft sind. Die Instrumente und Anwendungen werden als Widgets zur Verfügung gestellt und sind individuell auswähl- und einstellbar.

Benutzerabhängig ist die PLE nach Gruppen strukturiert. Vorerst werden zwei Benutzergruppen und 5 System- bzw. Verwaltungsgruppen angelegt:•Lerner, die in Bildungsgängen der SBG erfasst sind,•sonstige Lerner,•Administratoren, Dozenten, Ausbilder, Tutoren und Moderatoren.Weitere Gruppen können angelegt werden.

Den Gruppen werden Widgets zugeordnet, die die Zugänge zu Informationen, Dokumenten und Tools enthalten. Es bestehen folgende strukturelle Gliederungen:•System-Widget•User-Widget•Themen-Widget

Aufbau PLE

Die persönlichen Lernumgebung (PLE)

1. System-WidgetDas System-Widget steht allen Benutzern zur Verfügung.

Gliederung:

Übersicht über alle angebotenen Kurse für Administratoren, Dozenten, Ausbilder, Tutoren

PLE – Blog (Forum) Austausch allgemeiner Informationen zur Nutzung der PLE, News, FAQs Zugriff auf alle Themen-Blogs nur für Administratoren, Dozenten, Dozenten, Ausbilder, Tutoren und Moderatoren

Systemhandbuch Grundlagen zur benutzerdefinierten Einstellung

Hilfefunktion

Aufbau PLE

Die persönlichen Lernumgebung (PLE)

2.Themen-Widget

Das Themen-Widget beinhaltet alle themenbezogenen Informationen und Tools. Die Themen werden kursunabhängig bereitgestellt und können sowohl in der Erstausbildung, Aufstiegsfortbildung und in Fachkursen durch die Lernenden genutzt werden.Gliederung am Beispiel Chemielaborant:

Lernmittel/Dokumente

fachspezifischer Blog eventuell nochmals gegliedert für Lerngruppen, Tutoren, Lerner

Linklisten

Suchfunktion eingeschränkt auf den Themenbereich

Wiki eingeschränkt auf den Themenbereich

Kalender

Kursangebote zum Themenbereich SBG-Kurse mit Permalink zum LMS

Aufbau PLE3.User-Widget

Das User-Widget beinhaltet alle benutzerbezogenen Informationen und Tools. Hier ist der User in der Lage, seine persönliche Lernumgebung aus den Angeboten des System- und Themen-Widget sowie anderer Anbieter zu gestalten und zu pflegen.

Gliederung:

Bereitstellung der Lernmittel/Dokumente

Linkliste

Notizen

RSS Feeds intern, extern

Blogliste intern, extern

Kalender

Profil Organisatorisches Hilfsmittel

Hier stellt sich der Nutzer selbst als Person vor (öffentlich)

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LMS Widget

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