Herzlich Willkommen! Berufsorientierung - Direktoren/innen - Meeting Berufsorientierung LIVE!

Herzlich Willkommen!

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- Meeting- Meeting

Berufsorientierung Berufsorientierung LIVE! LIVE!

Berufsorientierung LIVE!Berufsorientierung LIVE!Direktoren/innen - Direktoren/innen - MeetingMeeting

• Begrüßung– BSI SR Ignaz Franz, Bezirksschulrat Grieskirchen – Prok. Ing. Günther Huemer, Geschäftsleitung GUNTAMATIC

• Karrierechance bei GUNTAMATIC Heiztechnik GmbH– Johann Mittlböck, Meister Vorfertigung

• Aktuelles aus der Wirtschaftsregion Schärding/Grieskirchen

– Hans Moser, Leiter der WKO-Grieskirchen• Kaffeepause

Herzlich Willkommen

Gegründet: im Jahre 1963

Beschäftigt: 180 Mitarbeiter

Entwicklung: gesamte Entwicklung u. Konstruktion sowie Prüfstand in Peuerbach

Produktion: 20 000m² Produktionsfläche 12 000 Biomassekessel

Märkte: Österreich, Deutschland, Italien, Frankreich, Schweiz, Slowenien, England, Irland

Ausgezeichnete Technologie:-Pelletsheizungen

-Holzvergaserkessel

-Hackgutheizungen

-Energiekorn/ Miscanthusheizung

Pelletsanlage Biostar

Pelletsanlage Biostar

OÖ und ÖINNOVATIONSPREIS 2005

Powercorn / Powerchip 25kW – 50kW – 75kW – 100kW

Powercorn / Powerchip1. Feuerraumtür

2. Treppenrost-Primärluft

3. Brennkammer

4. Füllstandszunge

5. Wirbeldüse-Sekundärluft

6. Edelstahl-Reaktionsrohr

7. Reinigungsdeckel

8. Wirbulatoren

9. Rohrbündelwärmetauscher

10. Saugzuggebläse

11. Wärmetauscherreinigung

12. Rauchrohr

13. Lambdasonde

14. Rauchgasfühler

15. Reinigung u. Rostantrieb

16. Aschenschnecke

17. Fahrbarer Aschenbehälter

18. Menügeführte Regelung

Biomassekonverter BMK(mit Handbeschickung)

GUNTAMATIC Heiztechnik GmbH – Wärme mit Zukunft

Herzlich WillkommenLehre bei GUNTAMATIC


Lehre mit Zukunft

GUNTAMATIC bietet folgende Lehrberufe:

• Maschinenbautechniker/in

• Technischer Zeichner/in

• Bürokaufmann/-frau


Lehre mit Zukunft

GUNTAMATIC bietet:

• Schnupperlehre

• Girls Day

• Lehrlingsmesse (Poly-Grieskirchen)

• Lehre mit Matura

• eigene Ausbildungswerkstatt

• eigener Schulungsraum

• Leistungen werden honoriert (Berufsschule)


Lehrlinge

Derzeit sind 19 Lehrlinge bei Guntamatic in Ausbildung:

• 14 Maschinenbautechniker/innen

• 1.Lehrjahr: 2 Lehrlinge (1 weibl.)

• 2.Lehrjahr: 5 Lehrlinge

• 3. Lehrjahr: 5 Lehrlinge

• 4. Lehrjahr: 2 Lehrlinge

• 1 Technischer Zeichner

• 4 Bürokaufmann/Bürokauffrau


Aufstiegsmöglichkeiten

Nach der Lehrzeit bietet Guntamatic zahlreiche Möglichkeiten:

• Maschinenprogrammierer

• Konstrukteur

• Schicht-, Gruppen- und Abteilungsleiter

• Kundendienst

• Außendienst


Karrierebeispiele

Alexander Dietach

• Lehre bei Guntamatic als Maschinenbautechniker

• diverse Weiterbildungen

• Leiter Arbeitsvorbereitung


Karrierebeispiele

Christoph Derfler


• diverse Weiterbildungen

• seit 2008 Qualitätsbeauftragter bei Guntamatic


Karrierebeispiele

Markus Parzer


• Gruppenleiter des Montagebandes


Karrierebeispiele

Lukas Stockhammer

• Lehre mit Matura


Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

Für Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung!


• Begrüßung– BSI SR Ignaz Franz, Bezirksschulrat Grieskirchen– Prok. Ing. Günther Huemer, Geschäftsleitung GUNTAMATIC

• Karrierechance bei GUNTAMATIC Heiztechnik GmbH– Johann Mittlböck, Meister Vorfertigung

• Aktuelles aus der Wirtschaftsregion Schärding/Grieskirchen

– Hans Moser, Leiter der WKO-Grieskirchen• Kaffeepause

WKO-Mitglieder im Bezirk Grieskirchen

Unternehmen (Kammermitglieder) mit ... Beschäftigten per 31.07.2008

Bezirk 1-4 5-9 10-19

20-49

50-99

100-249

250-499

500-999

1000

u.m.Gesam

t

Grieskirchen 683 190 122 71 32 22 3 1 0 1.124

WKO-Mitglieder per 30.09.2008Aktiv Ruhend Gesamt % Ruhend EPU-Anteil2.527 486 3.013 16,1 ca. 50 %

Spartenmitgliedschaften der WKO-Mitglieder aus Grieskirchen

G I H B & V T & V T & F I & C1.257 88 1.366 19 182 457 400

Gesamt: 3.769

Unselbständig Beschäftigte im Bezirk Grieskirchen per 31.07.2008

SparteWKO-

MitgliederInsges.Arb/Ang Arb

ArbM

ArbW Ang

AngM

AngW

1 498 5.627 4.202 3.408 794 1.425 713 712

2 53 3.499 2.366 2.040 326 1.133 793 340

3 280 1.852 857 446 411 995 384 611

4 5 209 20 0 20 189 100 89

5 54 994 811 767 44 183 89 94

6 165 1.125 876 254 622 249 64 185

7 69 194 59 43 16 135 62 73

Summe 1.124 13.500

1 = Gewerbe & Handwerk, 2 = Industrie, 3 = Handel, 4 = Bank & Versicherung, 5 = Transport & Verkehr, 6 = Tourismus & Freizeitwirtschaft, 7 = Information & Consulting

Arbeitslose im Bezirk:Im Jahresdurchschnitt 2007 war Grieskirchen österreichweit an 2. Stelle von 88 Bezirken!

Per 31.12.2007: In 426 Lehrbetrieben = + 4,16 % 1.158 Lehrlinge = + 8,43 %

Im Zeitraum 2007-2013 nehmendie 15jährigen um 12 % ab;die 60 bis 65-jährigen um 19 % zu!Gewaltige Auswirkungen auf die

Gesellschaft unddie Arbeitswelt!

Lehrlinge im Bezirk Grieskirchen

Die Highlights 2008:• Projekt „Wirtschaft verstehen“

Durchführung des Projektes in bereits 13 Hauptschulklassen (3 Schulen) mit 13 Paten-Firmen

• Aktive Bewerbung des „Girls day“ im April ca. 90 Schnupperplätze konnten erfolgreich angeboten werden

• JOB TOUR Grieskirchen zum ersten Mal im Bezirk!480 SchülerInnen der 4. Klassen Hauptschulen und der Polytechnischen Schule Grieskirchen besuchten26 Betriebe; in Begleitung von 30 Lehrkräften mit 7 Bussen

Intensiver Kontakt im Bezirksforum

Kammermitglieder WKO Schärding

Spartenmitgliedschaften

G I H B & V T & V T & F

I & C

999 52 1.112 18 203 382 307

Gesamt

3.073

Aktiv Ruhend

Gesamt % Ruhend EPU-Anteil

2.100 345 2.445 14,1 45,6 %

Bezirk SD Lehrlinge und Lehrbetriebe

1.01

0

987

950

931

925

919 98

0 1.05

7

1.07

0

1.04

7

1.02

6

998

1.02

9

1009

1020

1031 1060

379

361

348

349

348

339

330 350 366 386

383

381

377

382

385

342

343

354

1.01

7

0

200

400

600

800

1.000

1.200

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

LehrlingeLehrbetriebe

Betriebserkundungshandbuch: seit 2002. Nunmehr wurden die Daten aktualisiert. Es steht elektronisch zur Verfügung. Der „Release“ erfolgt in Abstimmung mit dem BSI

Erhebung der Schulsysteme Niederbayern – OÖ. Die WKO Schärding hat eine Aufbereitung der Schulsysteme in den beiden Ländern als Projekt von Eures-Interalp in Auftrag gegeben. Ergebnisse im Frühjahr fertig.

Technikrallye in der BST Schärding im November durchgeführt

Präsentation der HTL Maturaprojekte für die Wirtschaft im Juni durchgeführt

Exportveranstaltung mit 200 Schülern am 17.11.

WKO Schärding Aktivitäten für Schulen


• Berufsorientierung macht meine Hauptschule stark– BSI RR Johann Zillner, Mitglied des BO-Arbeitskreises

• Berufsorientierung mit der WKO Oberösterreich– Mag. Maria Klimitsch, Karriereberatung der WKOÖ

• GUNTAMATIC LIVE - Führung durch die Produktion– Mitarbeiter der technischen Abteilungen

• Erfahrungsaustausch am Buffet

Berufsorientierung macht meine Hauptschule stark

Zum Beispiel: BO macht die HS Scharnstein stark!

Hr. Dir. Rathmayr über die Effekte von BO:

„Die SchülerInnen und Eltern erleben bei vielen Anlässen die große Wertschätzung für unsere Hauptschule. In unserer Marktgemeinde ein wichtiges Argument bei der Entscheidung der Schullaufbahn nach der Volksschule.

Wir stellen die persönlichen Kontakte her – sowohl mit den weiterführenden Schulen als auch mit den Firmenchefs. Für die Betriebe ist es die wichtigste Schiene für die Kontaktaufnahme mit den zukünftigen Lehrlingen bzw. Schulabgängern. Es wurden auch schon Lehrstellen für spF-SchülerInnen geschaffen.

Ein angenehmer Nebeneffekt ist das großzügige Sponsoring der regionalen Wirtschaft.“

Zum Beispiel: BO macht die HS Scharnstein stark!

• Eltern über BO:

BO-Unterricht an der HS Scharnstein ist wirklich eine tolle Sache.

Die intensive Vorbereitung auf das BO-Projekt und die Präsentationen der SchülerInnen am Elternabend sind wirklich professionell. Mein Sohn hat davon sehr profitiert.

Meine Tochter hat im BO-Projekt einen großen Schritt zu mehr Selbstständigkeit gemacht. Ihr Selbstbewusstsein ist auch gewachsen.

Ich kenne BO hier auch schon von meinen älteren Kindern und bin sehr beeindruckt vom Unterricht und den Möglichkeiten, die an dieser Schule geboten werden.

Zum Beispiel: BO macht unsere Wirtschaft stark!

Sehr geehrte Frau Sonnberger,

gerne fassen wir kurz zusammen, was das Projekt Schule/Wirtschaft für unser Unternehmen bedeutet: Die Firma ASMAG ist langjähriger Partner von Schule/Wirtschaft. Nahezu 100 % der Lehrlinge kommen durch das Projekt Schule/Wirtschaft zu ASMAG. Die Qualität der angehenden Fachkräfte kann als hervorragend bezeichnet werden. Das gesamte Projekt ist eine wichtige Stütze für das Unternehmen ASMAG und sicher auch für die anderen teilnehmenden Betriebe.

Freundliche Grüße Johann Vielhaber Geschäftsführer

BO an der HS Scharnstein3. Klasse

• Integrative Vorbereitung in den Fächern auf 3 BO-Projekttage mit Elternabend• Fokus auf Persönlichkeitsarbeit und Realbegegnungen• Amtsleiterin der Gemeinde stellt regionale Betriebe und

Ausbildungsmöglichkeiten vor• Gender-Tag: Mädchen informieren sich über technische Berufe, Burschen

erkunden Sozialberufe• Kinder befragen Eltern zu versch. BO-relevanten Aspekten• Auswertung im Unterricht

Projekttage• Persönlichkeitstag mit Talente-Workshop• Berufspraktischer Tag im Betrieb nach Wahl• Nachbereitung: PPT und/ oder Plakat über Firma und Beruf• SchülerInnen präsentieren am Elternabend ihre Erfahrungen• 100% Anwesenheit

BO an der HS Scharnstein4. Klasse

• BO als autonomer Gegenstand• 2Wst. im ersten Semester• Volle Ausschöpfung der berufspraktischen Tage• Info-Abend über weiterführende Schulen• Teilnahme an Technologietagen (Betriebserkundung)• Berufe-Workshop im Mädchen-und Frauenzentrum• Schulerkundungen• Messe, AMS, ...

Seit diesem Schuljahr: 12 „Powergirls“ in den 2. Klassen

In Arbeit: Projekt „Wirtschaft verstehen“ – Betriebe übernehmen Patenschaften für 1. Klassen - intensiviert und verlängert den BO-Prozess!

Unser „Erfolgsrezept“

• Regelmäßige Treffen mit den regionalen Betrieben und VertreterInnen der Gemeinde im Arbeitskreis „Schule & Wirtschaft – Region Inneres Almtal“ – so kommen die gegenseitigen Bedürfnisse und Ideen zur Sprache - gemeinsam werden Lösungen gefunden!

• Einbindung der Eltern, wann immer es geht: Elternabende, Befragungen, Einladung in den Unterricht etc.

• Koordinierte Planung der BO-Aktivitäten durch BO-Verantwortliche/n: Informationsfluss, Kommunikation, Bereitstellung von BO-Material, Motivation der KollegInnen, ...

• Einsatz von innovativen Methoden aus dem Coaching, NLP, Mentaltraining• Volle Rückendeckung der Schulleitung erleichtert das BO-Lehrer-Leben

enorm: BO ist wichtig!!!

• Angebote von „Außen“ nutzen: Vereine, Gemeinde, Innungen, WK, AK, ..... – die kommen gerne und sind Experten!

• Clearingstelle der Volkshilfe für spF- und lernschwache SchülerInnen frühzeitig einbinden

Aufstellen der Stärken am Systembrett

Weil Sorgen unsere Träume fressen...

...ab damit in den Sorgenfresser!

Persönlichkeitsarbeit:

Erfolg hat viel mit meinem Denken zu tun!

Abschied von „ICH-KANN-NICHT“

Essentiell:Realbegegnungen

BO macht mich stark!

Inhaltliche Schwerpunkte der BOPersönlichkeitsentwicklung

SelbstkompetenzAuseinandersetzung mit der BerufsweltMethoden- und Sachkompetenz

Ichstärken: Interessen

Fähigkeiten

bevorzugte Verhaltensweisen

Strukturen um Arbeits- und Berufswelt sichtbar und greifbar zu machen

Berufserkundung

möglichst viele Realbegegnungen im Rahmen der gesetzlichen Möglichkeiten

Individuelle Informationssuche und -verarbeitung

Berufs- und Laufbahnalternativen vergleichenEntscheidungen treffen und realisierenEntscheidungskompetenz

Entscheidung ist Sache der Schülerinnen und Schüler bzw. der Eltern

BO hat prozesshaften Charakter – Dauer mindestens 2 Jahre

Qualität des BO - Unterrichtes• eigenständige Verbindliche Übung• hohe Anzahl an ausgebildeten BO-Lehrern• schriftliches Konzept der Schule zum Thema BO mit

verbindlicher Aufgabenzuteilung• hohe Anzahl an Realbegegnungen• Einbindung der Eltern in BO-Aktivitäten

(Elternabend, Elternsprechtag)• Enge Kooperation mit Wirtschaft- und

Bildungseinrichtungen in der Region• Unterstützung des BO-Koordinators durch

Schulleitung• Wertschätzung schulischer BO-Arbeit durch

Kollegenschaft

Nehmen wir diesen Bildungsauftrag ernst ?!

Was uns am Herzen liegt:

Qualitätsvolle Vorbereitung der Schüler auf die sehr maßgebliche Entscheidung

der Berufs- bzw. Ausbildungswahl

Positive Grundhaltung zu BO und mutige Schritte seitens Leiter und Lehrer in

Zusammenarbeit mit Eltern, Wirtschaft und relevanten Institutionen, um dieses Ziel zu

erreichen

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

spricht man im Unterricht über Wunsch- und Traumberufe

besuchen die Schüler einen Betrieb und schauen sich dabei Berufe an

wird genau über die Vor- und Nachteile ver-schiedener Schulen undBerufe gesprochen

werden im Unterricht einige Berufe und Schulen recht genaudurchgenommen

werden Eltern eingeladen, um etwas über ihren Beruf und ihre Ausbildungzu erzählen

Schüler/innen, die sich an die jeweilige Aktivität erinnern können (in %)

Schulische Aktivitäten zur Berufsorientierung

Darüber weiß ich noch zu wenig

0 10 20 30 40 50

Friseur/in

Kraftfahrzeugtechniker/in

Einzelhandelskauffrau/mann

Maschinenbautechniker/in

Produktionstechniker/in

Zerspanungstechniker/in

männlich weiblich

Schwellenängste Kinder

0 20 40 60 80 100

Kleine Betriebe sind überschaubarer

Tolle Büros-Einladung zu Vorstellungsgespräch

Mit 15 Jahren ist man in einem kleineren Betrieb besseraufgehoben

In Großbetrieben passieren öfter Arbeitsunfälle als inkleinen Betrieben

Der Gedanke an ein Vorstellungsgespräch in einemGroßbetrieb löst in mir ungute Gefühle aus

Ich wüsste nicht, wie ich mit einem Großbetrieb in Kontaktkommen könnte.

Mädchen und Technik

http://www.mut.co.at/

BO-Koordinator ist Stabsstelle

SchulleiterIn

LehrerIn LehrerIn LehrerIn

BO-KoordinatorIn

Berufsorientierung

Lehrplan8. Schulstufe






Die Wirtschaftskraft für Oberösterreich

Berufsorientierung mit der WKO Oberösterreich


Schulklassenbesuche in der WKO-Karriereberatung in Linz (für 3. und 4. Klassen Hauptschule, Polytechnische Schulen), Dauer 2 Stunden, Termin nach Vereinbarung

Berufsorientierungs-Wettbewerb an Hauptschulen Potenzialanalyse für Schulklassen oder Einzelpersonen

Testung und persönliche Beratung (Gesamt 4 Stunden, Gespräch mit Eltern) € 125,00/€ 154,00 pro SchülerIn

LernstilanalyseTestung und persönliche Beratung zur Verbesserung des Lernerfolgs (2 Stunden), € 99,00

Info-Material für Lehrer („Lehrberufe in Österreich“, „Berufswahl begleiten“, „Internet-Tipps“)

Karriere-NewsZeitschrift für Lehrer, erscheint 3-4 x jährlich

Berufsorientierung mit der WKO Oberösterreich


Berufsorientierung mit der WKO Oberösterreich Betriebserkundungshandbuch (online), Überblick über Betriebe in OÖ,

die Leistungen für Schulen anbieten (Betriebserkundungen, Schnuppertage, Diplomarbeiten,…) www.schuleundwirtschaft.at

Veranstaltungen für BO-Lehrer Aktivitäten von Schule & Wirtschaft (Veranstaltungen,

Betriebserkundungen), 16 Bezirksforen, 1 Landesforum Berufsinfo- und Lehrlingsmessen („Jugend & Beruf“ Wels,

Bezirksmessen) Berufsinformations-Computer (Infos zu 1500 Berufen, zum Teil

mehrsprachig) Lehrstellenerhebung der Sparte Industrie (Verteilung Lehrstellenfolder

bei „Jugend & Beruf“ und Veröffentlichung auf www.fitforfuture.at) Imagekampagne „FIT FOR FUTURE – die Industrielehre“ (Infokampagne

zum Thema Lehre in Kooperation mit Life Radio und OÖN)

http://www.schuleundwirtschaft.at/

http://www.fitforfuture.at/






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