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Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten 10. Juli 2014 Landeskonferenz Hochschulen für angewandte Wissenschaften, Baden- Württemberg

Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten 10. Juli 2014 Landeskonferenz Hochschulen für angewandte Wissenschaften, Baden-Württemberg

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Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten

10. Juli 2014

Landeskonferenz Hochschulen für angewandte Wissenschaften, Baden-Württemberg

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Gliederung

1. Gleichstellungserfolge und Indikatoren

2. Ergebnisse für Baden-Württemberg

1. Hochschulranking

2. Länderranking

3. Ranking und andere Instrumente der Qualitätssicherung

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CEWS-Hochschulranking

• Erste Veröffentlichung: 2003

• Daten: 2001

• Zweijährliche Fortschreibungen

• aktuelle Fortschreibung: 2013

• Daten: 2011

• 7 Kennzahlen für Universitäten, 5 Kennzahlen für Fachhochschulen und Künstlerische Hochschulen

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Ziele und Adressaten

• Qualitätssicherung im Bereich Chancengleichheit

• Stärken und Schwächen von Hochschulen in einem bundesweiten Vergleich aufzeigen

• Entscheidungsträger und -trägerinnen

• Hochschulen

• Ministerien

• Wissenschaftsorganisationen

• Politik

Page 5: Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten 10. Juli 2014 Landeskonferenz Hochschulen für angewandte Wissenschaften, Baden-Württemberg

Erfolge in der Gleichstellung

Erhöhung des Professorinnenanteils

Verankerung von Frauen- und Geschlechterforschung

Gleiche Chancen bei Forschungsförderung

Aufwertung von Frauenarbeitsplätzen

Mehr Frauen in MINT-Fächern

Vielfalt an Lebensformen jenseits von Geschlechterstereotypen

Förderung des weiblichen wissenschaftlichen Nachwuchses

Entgeltgleichheit

Geschlechtergerechte Studienstrukturen

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Anforderungen an Indikatoren

• Operationalisierbar: messbar in Zahlen

• Objektivität: Unabhängig von denjenigen, die einen Gegenstand untersuchen

• Reliabilität (formale Genauigkeit)

• Validität (Indikatoren messen das, was abgefragt wird)

• Vergleichbarkeit zwischen den Hochschulen

• Keine zusätzliche Datenerhebung innerhalb der Hochschulen

• Steuerungsmöglichkeit durch Hochschulen

Page 7: Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten 10. Juli 2014 Landeskonferenz Hochschulen für angewandte Wissenschaften, Baden-Württemberg

Erfolge in der Gleichstellung

Erhöhung des Professorinnenanteils

Verankerung von Frauen- und Geschlechterforschung

Gleiche Chancen bei Forschungsförderung

Aufwertung von Frauenarbeitsplätzen

Mehr Frauen in MINT-Fächern

Vielfalt an Lebensformen jenseits von Geschlechterstereotypen

Förderung des weiblichen wissenschaftlichen Nachwuchses

Entgeltgleichheit

Geschlechtergerechte Studienstrukturen

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Bewertungskriterium

gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern

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Indikatoren

• Studierende

• Promotionen

• Habilitationen

• Hauptberufliches wissenschaftliches und künstlerisches Personal

• Professuren

• Steigerung des Frauenanteils beim wiss. Personal und bei den Professuren

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Indikatoren: Fachhochschulen

• Studierende

• Hauptberufliches wissenschaftliches und künstlerisches Personal

• Professuren

• Steigerung des Frauenanteils beim wissenschaftlichen Personal

• Steigerung des Frauenanteils bei den Professuren

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Indikator Professuren

Professorinnen-Anteil

TU München 15,3 %

Universität München

16,9%

Studentinnen-Anteil

32,0 %

61,6%

Indikator

0,477

0,274

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Indikatoren und Umgang mit kleinen Zahlen

• Zeitverlauf: Professorinnenanteil 2011 - Professorinnenanteil 2006

• Studierende: Nähe zur Gleichverteilung

• Promotionen und Habilitationen: Jeweils Summe aus 3 Jahrgängen

• Hochschulgröße:Mindestens 100 Studierende und 10 Professuren

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Ranking und GesamtüberblickHochschule IndikatorSpitzengruppe = 1. Quartil = 2 PunkteHochschule 1 1,112Hochschule 2 1,005Mittelgruppe = 2. + 3. Quartil = 1 PunktHochschule 3 0,987Hochschule 4 0,458Hochschule 5 0,354Hochschule 6 0,221Schlussgruppe = 4. Quartil = 0 PunkteHochschule 7 0,220Hochschule 8 0,178

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Ranking 2013

• Daten für 421 Hochschulen vorhanden

• im Ranking: 316 Hochschulen

• davon Baden-Württemberg:

66 Hochschulen• Gesamtranking: 248 Hochschulen

• davon Baden-Württemberg:

43 Hochschulen

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Ergebnisse: Universitäten

Rangg

rupp

e 1

Rangg

rupp

e 2

Rangg

rupp

e 3

Rangg

rupp

e 4

Rangg

rupp

e 5

Rangg

rupp

e 6

Rangg

rupp

e 7

Rangg

rupp

e 8

Rangg

rupp

e 9

Rangg

rupp

e 10

Rangg

rupp

e 11

Rangg

rupp

e 12

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

bundesweit Baden-Württemberg

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Ergebnisse: Fachhochschulen

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Ergebnisse: Künstlerische Hochschulen

Ranggruppe 1

Ranggruppe 2

Ranggruppe 3

Ranggruppe 4

Ranggruppe 5

Ranggruppe 6

Ranggruppe 7

Ranggruppe 8

Ranggruppe 9

Ranggruppe 10

0

2

4

6

8

10

12

bundesweit Baden-Württemberg

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Baden-Württemberg im Länderranking

2003 2005 2007 2009 2011

besser als Baden-Württemberg

gleich gut wie Baden-Württemberg

schlechter als Baden-Württemberg

15

12

9

6

3

0

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Baden-Württemberg im Ländervergleich

Prom

otion

en 2

009-

2011

Habilit

ation

en 2

009-

2011

wissen

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Steige

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Beruf

unge

n 20

110 %

10 %

20 %

30 %

40 %

50 %

60 %

Spitzenwert

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Entwicklung des Professorinnenanteils im Ländervergleich

2003 2005 2007 2009 20110 %

5 %

10 %

15 %

20 %

25 %

30 %

35 %

höchster Wert

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Länderranking, 2003 und 20132003 2013

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Ziele von Gleichstellung

• Anti-Diskriminierung: Abbau von Benachteiligungen

• Partizipation und Repräsentation: Schaffung von Teilhabe

• Echte Wahlfreiheit: Ermöglichung einer selbstbestimmten Lebensgestaltung

nach: Baer / Kletzing 2004

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Instrumente der Qualitätsentwicklung

bewertete Einheit BewertungsmaßstaßMonitoring Fachbereich, Hochschule,

Bundesland, Staat, EUkritische Informationen; Vergleich im Zeitverlauf oder mit anderen Institutionen

Qualitätsstandards Programm, Hochschule Erreichen oder Nichterreichen des Standards

Evaluation Programm, Gleichstellungs-stelle, Hochschule

Grad und Güte der Zielerreichung

Ranking Gesamtheit an Fachbereichen / Hochschulen in einem Land oder Staat

quantitative Indikatoren im Vergleich mit anderen Organisationen

Auditierung und Zertifizierung

Programm, Fachbereich, Hochschule

Bewertung durch Externe

Benchmarking Fachbereich, Hochschule Identifizierung von Best Practices

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Literatur

Löther, Andrea (2013): Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten 2013. (cews.publik; no 17). Köln: CEWS, Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung (http://www.gesis.org/cews/fileadmin/cews/www/download/cews-publik17.pdf).

Löther, Andrea (2008): Die Qualität von Gleichstellungsmaßnahmen. In: Sünne Andresen, Mechthild Koreuber / Dorothea Lüdke (Hg.), Gender und Diversity: Albtraum oder Traumpaar? Interdisziplinärer Dialog zur "Modernisierung" von Geschlechter- und Gleichstellungspolitik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 231-251.

Baer, Susanne; Kletzing, Uta (2004): Strategien der Gleichstellungspolitik. Zur Debatte von Gender Mainstreaming. In: Zeitschrift für Frauenforschung und Geschlechterstudien 22 (4/2004), S. 3–20.

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Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und

Forschung CEWS

GESIS

Unter Sachsenhausen 6-8

50667 Köln

Tel.: +49 (0) 221 47694-256

http://www.cews.org

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