Sprechen - Hören - Schwingen

Sprechen - Hören - Schwingen

1Ich kann richtig schreiben

Schwinge die Wörter in Silben.

Höre genau auf die Laute.

Den Anlaut jeder Silbe kannst du besonders gut hören.

Schwinge die Wörter in Silben.

Höre genau auf die Laute.

Achte darauf: Jede Silbe hat einen Silbenkönig.

Tomate

a aue eii euo u

Silbenkönige langeSilbenkönige

Sprechen - Hören - Schwingen

Sprechen - Hören - Schwingen

Sprechen - Hören - Schwingen

Sprechen - Hören - Schwingen

Schwinge die Wörter in Silben.

Schreibe das Wort Silbe für Silbe.

Schwinge die Wörter in Silben.

Höre genau auf die Laute.

Achtung: Was hörst du? Was schreibst du?

Seife eiStern StZange ng

Auto auSpinne Sptrinken nk

Schwinge die Wörter in Silben.

Achte auf die Endungen: Was hörst du? Was schreibst du?

Manchmal hörst du am Ende ein __a, schreibe dann immer ___er!

Winter –erAusnahme: Mama, Papa, Oma, Opa, lila

Torte –elaufen –en

Ampel –el

Schwinge die Wörter in Silben.

So kannst du auch die Doppelbuchstaben mitten im Wort hören:

Sonne kommen wollenJacke Katze

Es gibt kein kk. Es gibt kein zz.

ISBN 978-3-12-011310-2

Tomate

To

U4 U1 Klappe Vorderseite

DO0A011310_IchKannRgSchr_1_AH_U1_U4.indd 2-4 03.11.2011 16:54:45

1. Auflage 1 5 4 3 2 1

| 15 14 13 12 11

AlleDruckedieserAuflagesindunverändertundkönnenimUnterrichtnebeneinanderverwendetwerden.DieletzteZahlbezeichnetdasJahrdesDruckes.DasWerkundseineTeilesindurheberrechtlichgeschützt.JedeNutzunginanderenalsdengesetzlichzugelassenenFällenbedarfdervorherigenschriftlichenEinwilligungdesVerlages.Hinweis§52aUrhG:WederdasWerknochseineTeiledürfenohneeinesolcheEinwilligungeingescanntundineinNetzwerkeingestelltwerden.DiesgiltauchfürIntranetsvonSchulenundsonstigenBildungseinrichtungen.FotomechanischeoderandereWiedergabeverfahrennurmitGenehmigungdesVerlages.

©ErnstKlettVerlagGmbH,Stuttgart2011.AlleRechtevorbehalten.www.klett.deverlagfürpädagogischemedien(vpm).www.vpm-verlag.de

Autorinnen:BärbelHilgenkamp,AnnikaVoß

Redaktion:BeritHaberlagHerstellung:AntjeHeusing

Gestaltung und Umschlaggestaltung:AAA,FrankWildermuth,StuttgartIllustrationen:JosefHammen,TrierweilerSatz:Arnold&Domnick,LeipzigDruck:DruckhausGötzGmbH,Ludwigsburg

PrintedinGermanyISBN978-3-12-011310-2

schreiben

anmalen

verbinden

einkreisen

Silben schwingen

Silbenbögen malen

sprechen

genau hinhören

suchen, genau hinschauen

lesen

mit der Anlauttabelle verschriften

in dein Heft schreiben

Wenn du diese Zeichen siehst, dann sollst du …

Weitere Zeichen:

Ü vertiefende Übungen

weiterführende Übungen

Lehrerbegleitheft

alphabetische Strategie

orthografische Strategie

morphematische Strategie

2Ich kann richtig schreiben

a

e i o

u

13

12

11 10

7 9

85

6 4

14 19

2223

2027

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12

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HSP

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1817

au

euü

ö

ch G/g

B/b

-el

ng

nk-en

-er

T/tK/k

ei

St/stSp/sp

Sonne

Wortlistentrain

ing

BesondereBuchstaben

Nomen

Verben

Klappe Rückseite U2 U3

DO0A011310_IchKannRgSchr_1_AH_U1_U4.indd 7 03.11.2011 16:54:51

Sprechen - Hören - Schwingen

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1Ich kann richtig schreiben

Schwinge die Wörter in Silben.

Höre genau auf die Laute.

Den Anlaut jeder Silbe kannst du besonders gut hören.

Schwinge die Wörter in Silben.

Höre genau auf die Laute.

Achte darauf: Jede Silbe hat einen Silbenkönig.

Tomate

a aue eii euo u

Silbenkönige langeSilbenkönige

Sprechen - Hören - Schwingen

Sprechen - Hören - Schwingen

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Schreibe das Wort Silbe für Silbe.

Schwinge die Wörter in Silben.

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Achtung: Was hörst du? Was schreibst du?

Seife eiStern StZange ng

Auto auSpinne Sptrinken nk

Schwinge die Wörter in Silben.

Achte auf die Endungen: Was hörst du? Was schreibst du?

Manchmal hörst du am Ende ein __a, schreibe dann immer ___er!

Winter –erAusnahme: Mama, Papa, Oma, Opa, lila

Torte –elaufen –en

Ampel –el

Schwinge die Wörter in Silben.

So kannst du auch die Doppelbuchstaben mitten im Wort hören:

Sonne kommen wollenJacke Katze

Es gibt kein kk. Es gibt kein zz.

ISBN 978-3-12-011310-2

Tomate

To

U4 U1 Klappe Vorderseite

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1. Auflage 1 5 4 3 2 1

| 15 14 13 12 11

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©ErnstKlettVerlagGmbH,Stuttgart2011.AlleRechtevorbehalten.www.klett.deverlagfürpädagogischemedien(vpm).www.vpm-verlag.de

Autorinnen:BärbelHilgenkamp,AnnikaVoß

Redaktion:BeritHaberlagHerstellung:AntjeHeusing

Gestaltung und Umschlaggestaltung:AAA,FrankWildermuth,StuttgartIllustrationen:JosefHammen,TrierweilerSatz:Arnold&Domnick,LeipzigDruck:DruckhausGötzGmbH,Ludwigsburg

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anmalen

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Silbenbögen malen

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Weitere Zeichen:

Ü vertiefende Übungen

weiterführende Übungen

Lehrerbegleitheft

alphabetische Strategie

orthografische Strategie

morphematische Strategie

2Ich kann richtig schreiben

a

e i o

u

13

12

11 10

7 9

85

6 4

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HSP

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1817

au

euü

ö

ch G/g

B/b

-el

ng

nk-en

-er

T/tK/k

ei

St/stSp/sp

Sonne

Wortlistentrain

ing

BesondereBuchstaben

Nomen

Verben

Klappe Rückseite U2 U3

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Ich kann richtig schreiben

Erarbeitet vonBärbel HilgenkampAnnika Voß

1

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2

Silben schwingen 4Gleiche Anlaute hören 5Silben schwingen 6Gleiche Anlaute hören 7Silben schwingen 8Gleiche Anlaute hören 9Anzahl der Silben hören 10Anlaute auf deiner Anlauttabelle suchen 11Anzahl der Silben hören 12Anlaute auf deiner Anlauttabelle suchen 13Schwingen und Silben hören 14

Anlaute schreiben 15Silbenanlaute schreiben 16Silbenkönige finden 17Silbenkönige schreiben 18Das kann ich schon! Schreiben mit Anlauten 19Silbenkönige finden 20Silbenkönige schreiben 21Wörter mit B/b 22Wörter mit G/g 23Das kann ich schon! Schreiben mit Anlauttabelle 24Wörter mit D/d 25Silbenkönige schreiben 26Wörter mit P/p 27Wörter mit el am Ende 28Das kann ich schon! Lautgetreue Wörter schreiben 29Tuwörter mit en am Ende 30Wörter mit K/k 31Wörter mit ch 32Wörter mit T/t 33Das kann ich schon! Lautgetreue Wörter schreiben 34Wörter mit St/st oder Sp/sp 35

Rechtschreibstrategienalphabetis

ch

orthografi s

ch

morphematisch

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3

Wörter mit doppelten Mitlauten 36Wörter mit er am Ende 37Wörter mit ng und nk 38Wörter mit doppelten Mitlauten 39Schwierige Wortanfänge: Kr, Str, Tr, Schw 40Das kann ich schon! Schreiben mit Anlauttabelle 41

Große und kleine Buchstaben 42Große Anfangsbuchstaben 43Tuwörter mit e, en, t am Ende 44Sätze bilden 45Richtig abschreiben 46Wörter Pf/pf 47Wörter mit Qu/qu 48Wörter mit V/v 49Wörter mit C, x, y 50Wörter mit ie, ß 51Wörter mit tz, ck 52Das kann ich schon! Merkwörter 53

WortlistentrainingWortliste 1 54Wortliste 2 55Wortliste 3 56Wortliste 4 57Wortliste 5 58Wortliste 6 59Wortliste 7 60Wortliste 8 61Wortliste 9 62

Das kann ich schon! 63Das kann ich schon! 64

Rechtschreibstrategienalphabetis

ch

orthografi s

ch

morphematisch

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4

1 Sprich und schwinge.

2 Male die Silbenbögen.

Silben schwingen

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5

Gleiche Anlaute hören

1 Sprich und höre.

2 Verbinde gleiche Anlaute.

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6

Silben schwingen

1 Sprich und schwinge.

2 Male die Silbenbögen.

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7

Gleiche Anlaute hören

1 Sprich und höre.

2 Verbinde gleiche Anlaute.

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8

Silben schwingen

1 Sprich und schwinge.

2 Male die Silbenbögen.

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9

Gleiche Anlaute hören

1 Sprich und höre.

2 Verbinde gleiche Anlaute.

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10

Anzahl der Silben hören

1 Sprich und schwinge.

2 Verbinde mit dem passenden Korb.

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11

Anlaute auf deiner Anlauttabelle suchen

L l

1 Suche das Bild mit gleichem Anlaut auf deiner Anlauttabelle.

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12

Anzahl der Silben hören

1 Sprich und schwinge.

2 Verbinde mit dem passenden Gehege.

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13 KV 13Ü Suche und schreibe die Anlaute zu den Bildern

auf S. 5, 7, 9.

Anlaute auf deiner Anlauttabelle suchen

N n

1 Suche das Bild mit gleichem Anlaut auf deiner Anlauttabelle.

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14 KV 13–16

Schwingen und Silben hören

Abwechselnd sagt jedes Kind das Wort zum Bild der oben liegenden Karte, schwingt es und nennt die Anzahl der Silben.

Kontrolle erfolgt durch Umdrehen der Karte.

Richtig: Die Karte wird behalten.

Falsch: Das Wort wird noch einmal gemeinsam gesprochen und geschwungen. Die Karte wird dann unter den Stapel in der Mitte gelegt.

Jedes Kind sucht sich eine beliebige Buchstabenkarte aus. Die Eieruhr läuft. Jetzt versuchen alle Kinder möglichst viele passende Anlautbilder zu fi nden. Zur Kontrolle müssen anschließend alle Wörter gemeinsam laut gesprochen werden.

Anlautbilder sammeln

7 Karten schwingen

DO01011310_04_53_4Korr_20111103.indd 14 03.11.2011 08:44:36

15 KV 13

Anlaute schreiben

1 Sprich und schwinge.

2 Male die Silbenbögen.

3 Schreibe den Anlaut.

R

Mit mir lernst du, wie man schreiben kann. Mit dem Anlaut fang ich an.

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16Ü Schreibe alle Silbenanlaute in die Bögen

auf S. 4. KV 13

Silbenanlaute schreiben

1 Sprich und schwinge.

2 Male die Silbenbögen.

3 Schreibe alle Silbenlaute.

R s

Den Anlaut der ersten Silbe hörst du schon gut! Das geht bei jeder Silbe so, nur Mut!

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1717

Silbenkönige fi ndena e i o u

KV 15

Hand Mond Zebra

a

1 Sprich und schwinge.

2 Färbe den Silbenkönig.

3 Schreibe den Silbenkönig.

Schuhe PiratIgel

ae

io

um

ed

il

kn

un

fg

ee

sa

ob

ca

re

up

an

iu

ep

ad

In jeder Silbe gibt es etwas zu entdecken!In jeder Silbe muss ein Silbenkönig stecken!

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1818 KV 14

a e i o uSilbenkönige schreiben

1 Sprich und schwinge.

2 Male die Silbenbögen.

3 Schreibe den Silbenkönig.

B n n T m tJ d

M f B ttM l n

L g B chR o s e

In jeder Silbe suche ich nun noch,die Silbenkönige, du kennst sie doch:

a e i o u

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19

Ü Schreibe die Silbenanlaute in die Bögenauf S. 6, 8.

Ü Spiele: auf S. 14

Das kann ich schon!Schreiben mit Anlauten

1 Sprich und schwinge.

2 Schreibe.

3 Male die Silbenbögen.

Färbe den Silbenkönig.

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