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WM³ Weiterbildung Mittelhessen Ein Verbundprojekt der drei mittelhessischen Hochschulen GEFÖRDERT VOM

ICM in der beruflichen Weiterbildung

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Impulsvortrag im Forum "Umsetzung in der beruflichen Weiterbildung" auf der Tagung Inverted Classroom in Marburg am 27.2.2013

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Page 1: ICM in der beruflichen Weiterbildung

WM³ Weiterbildung MittelhessenEin Verbundprojekt der drei

mittelhessischen Hochschulen

GEFÖRDERT VOM

Page 2: ICM in der beruflichen Weiterbildung

GEFÖRDERT VOM

Das ICM in Weiterbildungsangeboten

Beispiel „Leitungs- und Bildungsmanagement in KiTas“

Page 3: ICM in der beruflichen Weiterbildung

WM³ Weiterbildung Mittelhessen

• „Aufstieg durch Bildung - Offene Hochschule“

• Zielgruppen ohne Hochschulabschluss

• Fachkräftemangel

• Studienangebote für die Region Mittelhessen

• Hochschulübergreifende Zusammenarbeit

WM³ Weiterbildung Mittelhessen

Page 4: ICM in der beruflichen Weiterbildung

WM³ Weiterbildung Mittelhessen

• Zertifikatskurs mit 30 ECTS

• Leitungsfunktion in Kindertagesstätten Personalentwicklung Qualitätsmanagement Öffentlichkeitsarbeit usw.

• heterogene Zielgruppe → heterogene Voraussetzungen

• Zeit- und Mobilitätsproblem

Leitungs- und Bildungsmanagement in KiTas

Page 5: ICM in der beruflichen Weiterbildung

WM³ Weiterbildung Mittelhessen

Themengebiete des KiTas-Kurses

• Einführung in Inhalte und Arbeitstechniken• Neue Herausforderungen an KiTas

• Organisation, Recht und Betriebsführung (BWL)• Qualitätsmanagement

• Führung, Personal und Teamentwicklung• Beratungskompetenz

• Medienkompetenz, Kommunikation, Öffentlichkeitsarbeit• Vernetzung und Kooperation

• Projekt und Projektpräsentation

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Page 6: ICM in der beruflichen Weiterbildung

WM³ Weiterbildung Mittelhessen

Struktur eines Themengebiets im KiTas-Kurs

Vorbereitungsphase (Online)

Studienbrief WBT Präsenzphase Nachbereitung(Online)

Praxisberichte Übungen

(Selbst-)Tests

Vorgaben Lehrende Erarbeitung Teilnehmende

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Page 7: ICM in der beruflichen Weiterbildung

WM³ Weiterbildung Mittelhessen

Diskussionsanregungen

Technik vs DidaktikKollaboration/Interaktion

Metakompetenzen selbstgesteuertes Lernen