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IME Metallurgische Prozesstechnik und Metallrecycling RWTH Aachen Prof. Dr.-Ing. Bernd Friedrich Wege aus dem Nachwuchsmangel - Projektidee Projektidee: Wege aus dem Nachwuchsmangel am Beispiel des Metallurgiestandortes Stolberg Farzad Salehi Aachen, 16.07.2003

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IME Metallurgische Prozesstechnik und MetallrecyclingRWTH Aachen

Prof. Dr.-Ing. Bernd Friedrich

Wege aus dem Nachwuchsmangel - Projektidee

Projektidee:

Wege aus dem Nachwuchsmangel am Beispiel desMetallurgiestandortes Stolberg

Farzad SalehiAachen, 16.07.2003

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Motivation

Nachwuchsmangel wird deutlich durch:

Ständig niedrige Studierendenzahlen

Unbesetzte Ausbildungstellen in der metallurgischen Industrie

Mögliche Folgen aus dem Nachwuchsmangel:

Vergreisung vorhandener Unternehmen

Weniger Existenzgründungen

Handlungsbedarf

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Angestrebte Projektziele

• von verschiedenen Akteuren, die interdisziplinär zusammenwirken

Entwicklung einer allgemeingültigen Anwendungsmethode zur Nachwuchsfindung

Hauptziel:

unter Mitwirkung:

• einer fachübergreifende Expertenrunde zur Wahrnehmung koordinierender Aufgaben

• eines projektbegleitenden Ausschusses aus der Industrie

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Projektablauf

Expertenrunde und Akteure

Identifikation maßgeblicher Ursachen des Nachwuchsproblems

Entwicklung von „Werkzeugen“ zur Bekämpfung der Ursachen

Verknüpfung der „Werkzeuge“ zu einer allgemeing. Methode

Aufgaben:

Funktionsprüfung der Methode

Übertragung der Methode auf andere Ingenieur-Branchen

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Mögliches Werkzeug

Eine mögliche Ursache: Nachwuchs wird unzureichend gefördert

• Gestaltung ingenieurwissenschaftlicher Experimente im Unterricht?

• Findet eine mediale Verbindung schulischer Experimente zu Vorgängen in der Praxis statt?

Mehrere zu klärende grundlegende Fragestellungen wie z. B.:

• Werden schulische Exkursionen durch die Industrie angeboten?

• Wie können sich Hochschule und Industrie in den schulischen Lehrstoff einbinden? Akzeptanz der Lehrer vorhanden?

Aufbau eines langfristig ausgerichteten allgemeing. Konzepts

Werkzeug „Nachwuchsförderung“

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Anwendungsbeispiel Werkzeuge

Werkzeug Nachwuchsförderung:

Ansatzpunkt des Werkzeugs

Typisches Schulexperiment: „Prinzip der Elektrolyse“

Oft ungeklärt: Warum und weshalb ist solch ein Verfahren notwendig?

Schule:

• Mediale Ergänzung der Theorie (z. B. Folienpräsentation, Dia-Show, Film)

Hochschule:• Projektwoche an der Hochschule (z. B. Kupferraffination durch Elektrolyse)

Industrie:• Vermittlung von Praktikantenplätzen in Betrieben der Branche• Ermöglichen von Exkursionen

Positive Effekte

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Anwendungsbeispiel Werkzeuge (2)

Werkzeug Nachwuchsförderung:

Positive Effekte

• Sinn der ingenieurwissenschaftlichen Fächer wird deutlich

• Interessen können durch das „hinter die Kulissen schauen“ geweckt werden

• Sensiblisierung hinsichtlich späterer Studienwahl für scheinbare Nischenfächer

• Einblicke in „reale“ Arbeitswelt der derzeit unattraktiven Branche Metallurgie und Werkstofftechnik wird frühzeitig ermöglicht

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