Informationen zur Kursstufe

1. Die Struktur der Kursstufe1. Die Struktur der Kursstufe

2. Die Wahl der Kurse2. Die Wahl der Kurse

3. Die Abiturprüfung3. Die Abiturprüfung

4. Weitere Informationen4. Weitere Informationen

1. Die Struktur der Kursstufe1. Die Struktur der Kursstufe

Die Klassen 11 und 12 bilden die Kursstufe, die auchgymnasiale Oberstufe genannt wird.

11.1 11.212.1 12.2

Jedes Halbjahr besuchen die Schüler Kurse in verschiedenen Fächern.

1 Kurs = Ein Fach in einem Halbjahr

Die Notenstufen Die Notenstufen (Punktesystem)(Punktesystem)

PunktPunktee

1515 1414 1313 1212 1111 1010 99 88 77 66 55 44 33 22 11 00

NoteNote sehr sehr gutgut gutgut befr.befr. ausr.ausr. mghmgh uu

gg

Alle Klausuren und Zeugnisse werden in der Kursstufe in Punkten ausgedrückt.

Kurse mit weniger als 5 Punkten gelten als unterbelegt

Kurse mit 0 Punkten gelten als nicht belegt.

Am Ende jedes Halbjahres (11.1-12.2) erhält jeder Schüler ein Zeugnis.

Zeugnis 11.1

Zeugnis 11.2

Zeugnis 12.1

Zeugnis 12.2

Die Noten der angerechneten Kurse aus diesen Halbjahren(mindestens 40 Kurse) ergeben 2/3 der Abiturnote (Block 1).

Die Abiturprüfung besteht aus 5 Prüfungen(4 schriftliche Prüfungen, 1 mündliche Prüfung)

Die AbiturprüfungDie Abiturprüfung

Diese 5 Prüfungen werden vierfach gewertet (Block 2).

Schriftlich

Schriftlich

Schriftlich

Schriftlich

Mündlich

x 4

Block Imax. 600Punkte

So setzt sich also das Abitur So setzt sich also das Abitur zusammen zusammen

(Gesamtqualifikation)(Gesamtqualifikation)

Block II max. 300 Punkte

Block I: Summe der Punkte von mindestens 40 Kursen der Halbjahre 11.1-12.2

Block II: Summe der Punkte der 5 Abiturprüfungen

Block Imax. 600Punkte

Block II max. 300 Punkte

Gesamtpunkte Abiturmax. 900

F1

2. Die Wahl der 2. Die Wahl der KurseKurse

Die KernfächerDie Kernfächer

Kernfächer sind Kurse, die 4-stündig unterrichtet werden.4 dieser 5 Kernfächer sind die schriftlichen Prüfungs-fächer für die Abiturprüfungen.

1. Deutsch2. Mathematik3. Fremdsprache4. weitere Fremdsprache oder Naturwissenschaft5. ein weiteres frei wählbares Fach

Kernfächer sind:

Kernfachkurse zählen nicht mehr als andere Pflichtkurse!

BeispieleBeispiele

AA1. Deutsch2. Mathematik3. Spanisch4. Französisch5. Bildende Kunst

BB1. Deutsch2. Mathematik3. Englisch4. Biologie5. SportCC

1. Deutsch2. Mathematik3. Englisch4. Physik5. Chemie

Weitere PflichtkurseWeitere Pflichtkurse

in allen in allen vier Halbjahrenvier Halbjahren:: • GeschichteGeschichte• Religion Religion oderoder Ethik Ethik • Musik Musik undund//oderoder Bildende Kunst Bildende Kunst• Zwei Naturwissenschaften (Physik, Biologie, Zwei Naturwissenschaften (Physik, Biologie,

Chemie)Chemie)• SportSport• Gemeinschaftskunde Gemeinschaftskunde • GeographieGeographie

in den in den HalbjahreHalbjahre

nn

11 -- -- 44

-- 22 33 --

Falls nicht als Kernfach gewählt, müssen noch folgendeKurse belegt werden.

Alle Kurse jeweils im Umfang von 2 WochenstundenAlle Kurse jeweils im Umfang von 2 Wochenstunden

WahlbereichWahlbereich

• AstronomieAstronomie• Darstellende Darstellende

GeometrieGeometrie• GeologieGeologie• InformatikInformatik• LiteraturLiteratur• PhilosophiePhilosophie• PsychologiePsychologie

Weitere Kurse, die je nachSchule angeboten und freiwillig gewähltwerden können.

Mindestzahl von Mindestzahl von WochenstundenWochenstunden

Im Durchschnitt sind pro Im Durchschnitt sind pro Halbjahr Halbjahr mindestens mindestens 3232

WochenstundenWochenstundenin Kursen oder in Kursen oder

Arbeitsgemeinschaften zu Arbeitsgemeinschaften zu besuchen!besuchen!

Spezielle Regelungen - SportSpezielle Regelungen - Sport

Wer (aus gesundheitlichen Gründen) vom Wer (aus gesundheitlichen Gründen) vom Sportunterricht befreit ist, Sportunterricht befreit ist, muss Ersatzkurse für die fehlenden Kurse muss Ersatzkurse für die fehlenden Kurse in Sport besuchenin Sport besuchenkann Sport nicht als Prüfungsfach wählenkann Sport nicht als Prüfungsfach wählen

WahlbeispieleWahlbeispiele

Englisch

MathematikDeutsch

GkGk GeoGeo

Geschichte

Französisch

Bildende Kunst

Chemie

BiologieSport

Religionslehre

Kernfächer

Englisch

MathematikDeutsch

GkGk GeoGeo

Geschichte

Bildende Kunst

Chemie

Biologie

Sport

Religionslehre

weitere F

ächer

30 h

10 h

32 h

12 h

20 h20 h

Kernfächer

weitere F

ächer

Weitere Fächer oder AG‘s erforderlich!

I II

Englisch

MathematikDeutsch

Geo

Gemeinschaftskunde

Französisch

Musik

Chemie

Physik

Sport

Religionslehre

Kernfächer

Englisch

MathematikDeutsch

GkGk GeoGeo

Chemie

Bildende Kunst

Biologie

Physik

Sport

Ethik

weitere F

ächer

35 h

14/16 h

33 h

12/14 h

20 h

20 h

Kernfächer

weitere F

ächer

III IV

Geschichte Informatik

GeschichteAstronomie

Geo

Ablauf der KurswahlenAblauf der Kurswahlen

vor den Osterferien

nach den Osterferien

vor den Pfingstferien

Probewahlen

Bekanntgabe der Kernfachlehrer, Kursvorstellung

VerbindlicheKurswahlen

Ein Kurswechsel nach den Kurswahlen ist nur in besonderen Ausnahmefällen (z.B. schwere Verletzung) möglich!

Dabei sind folgende Punkte zu beachten:

Die Schüler wählen Fächer, keine Lehrer.

Lehrerwechselsind kein

ausreichenderGrund für einenKurswechsel!

Das Zustande-kommen eines

Kernfaches richtet sich meist nach der Anzahl der Schüler, die ein Fach wählen.

Die letzteEntscheidung liegt allein bei

der Schulleitung.

Eine Mindest-zahl an Schülern für einen Kurs gibt es nicht!

……kommt mein Kurs zustande?kommt mein Kurs zustande?

Eine Garantie für die „kleinen Fächer“ gibt es nie, dochbislang konnten fast alle Kurse zustande kommen:

Fast alle Fächer kämen mit dem damaligen Ergebnis zustande.

einzige Ausnahmen: vor zwei Jahren: Geographie (2 Schüler) letztes Jahr: Kunst (3 Schüler)

Die besondere LernleistungDie besondere LernleistungAls letztes ist es auch möglich eine „Besondere Lernleistung“zu erbringen und diese entweder in Block I (Kurse, doppelte Wertung) oder in Block II (anstelle der mündlichen Prüfung) einzubringen.

• SeminarkursSeminarkurs

Besuch von zwei Kursen in den ersten beiden Besuch von zwei Kursen in den ersten beiden Halbjahren (3-stündig) mit fächerübergreifendem Halbjahren (3-stündig) mit fächerübergreifendem Thema. Erstellen einer eigenständigen Arbeit und Thema. Erstellen einer eigenständigen Arbeit und deren Präsentation in einem Kolloquium.deren Präsentation in einem Kolloquium.

• Arbeit aus einem WettbewerbArbeit aus einem Wettbewerb

Bedingung: oberstufen- und abiturgerechtes Bedingung: oberstufen- und abiturgerechtes Anforderungsprofil – Genehmigung der Anforderungsprofil – Genehmigung der Schulleitung (z.B. Jugend forscht, PriManager, … )Schulleitung (z.B. Jugend forscht, PriManager, … )

F2

3. Die 3. Die AbiturprüfungAbiturprüfung

Die Fächer sind eingeteilt in 3 Aufgabenfelder:

Das sprachlich-literarisch-künstlerische Das gesellschaftswissenschaftliche Das mathematisch-naturwissenschaftlich- technische

Aufgabenfeld

In den Abiturprüfungen muss jedes Aufgabenfeld In den Abiturprüfungen muss jedes Aufgabenfeld durch mindestens ein Fach abgedeckt sein!durch mindestens ein Fach abgedeckt sein!

• DeutschDeutsch

• FremdsprachenFremdsprachen

• Bildende Bildende KunstKunst

• MusikMusik

• GeschichteGeschichte

• GemeinschaftskundGemeinschaftskundee

• GeographieGeographie

• Religionslehre/EthikReligionslehre/Ethik

• Mathematik Mathematik

• PhysikPhysik

• ChemieChemie

• BiologieBiologie

SportSport

ohne Aufgabenfeld

PrüfungsfachkombinationPrüfungsfachkombinationenen

Deutsch

Mathematik

Fremdsprache

FremdspracheBiologie, Chemie, PhysikBildende Kunst, Musik, Sport

Geschichte, Geographie, Ge-meinschaftskunde, Religionslehre, Ethik

Geschichte, Geographie, Ge-meinschaftskunde, Religionslehre, Ethik, Besondere Lernleistung mit gesellschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

Fremdsprache, BK, Musik,Geschichte, Geographie, Ge-meinschaftskunde, Religionslehre/Ethik, Biologie, Chemie, PhysikSport, Informatik, Besondere Lernleistung

Schriftliche P

rüfungM

ündlliche Prüfung

Weitere Informationen zu den Weitere Informationen zu den PrüfungenPrüfungen

• In allen Prüfungsfächern müssen die Kurse in In allen Prüfungsfächern müssen die Kurse in allen 4 Halbjahren besucht und angerechnet allen 4 Halbjahren besucht und angerechnet werden (außer in Geographie und werden (außer in Geographie und Gemeinschaftskunde nur je 2)Gemeinschaftskunde nur je 2)

• In der mündlichen Prüfung wird das Thema In der mündlichen Prüfung wird das Thema oder die Aufgabe in zusammenhängender oder die Aufgabe in zusammenhängender Rede dargestellt (präsentiert)Rede dargestellt (präsentiert)Im anschließenden Prüfungsgespräch erfolgt Im anschließenden Prüfungsgespräch erfolgt eine Einordnung in größere Zusammenhängeeine Einordnung in größere ZusammenhängeDauer: etwa 20 Minuten für jedes Fach und Dauer: etwa 20 Minuten für jedes Fach und jeden Prüflingjeden Prüfling

• Die schriftlichen Prüfungen der Fächer Die schriftlichen Prüfungen der Fächer Bildende Kunst, Musik und Sport bestehen Bildende Kunst, Musik und Sport bestehen jeweils aus einem schriftlichen und einem jeweils aus einem schriftlichen und einem fachpraktischen Teil.fachpraktischen Teil.

• Die mündlichen Prüfungen in diesen Fächern Die mündlichen Prüfungen in diesen Fächern kann ebenfalls fachpraktische Elemente kann ebenfalls fachpraktische Elemente enthalten. enthalten.

Die Die AbiturprüfungAbiturprüfung

Schriftliche Schriftliche PrüfungPrüfung

in 4 Kernfächernin 4 Kernfächern

DeutschDeutsch

MathematikMathematik

FremdspracheFremdsprache

und einem weiteren KF nach und einem weiteren KF nach WahlWahl

Mündliche Mündliche PrüfungPrüfung

in mind. 1 Fachin mind. 1 Fach

Pflicht: im gewählten Pflicht: im gewählten mündlichen mündlichen PrüfungsfachPrüfungsfach

Freiwillig: in jedem der Freiwillig: in jedem der vier schriftlichen vier schriftlichen Prüfungsfächer Prüfungsfächer zusätzlich möglichzusätzlich möglich

MindestensMindestens 40 Kurse 40 Kurse darunter: darunter:

Die 20 Kurse der Kernfächer Die 20 Kurse der Kernfächer

und: - und: - falls nicht schon als falls nicht schon als Kernfächer enthaltenKernfächer enthalten – –

– 2 Kurse in Bildender Kunst oder 2 Kurse in Bildender Kunst oder MusikMusik

– Geschichte (4 Kurse)Geschichte (4 Kurse)– Gemeinschaftskunde und Gemeinschaftskunde und

Geographie (je 2 Kurse)Geographie (je 2 Kurse)– zwei Naturwissenschaften (je 4 zwei Naturwissenschaften (je 4

Kurse)Kurse)

und: - und: - falls nicht bisher schon falls nicht bisher schon enthaltenenthalten – –

– die Kurse im mündlichen die Kurse im mündlichen PrüfungsfachPrüfungsfach

Wir fassen Wir fassen zusammen…zusammen…

Block I (angerechnete Kurse)

Block II (Die Abiturprüfungen)

Die Noten der vierschriftlichen und dermündlichen Prüfung invierfacher Wertung.

Block Imax. 600Punkte

Block II max. 300 Punkte

min. 200 Punkte

In Block I: mindestens 200 Punkte

In Block II: mindestens 100 Punkte

In jedem Block muss mindestens 1/3 der Maximalpunktzahlerreicht werden:

Außerdem: Kein belegpflichtiger Kurs mit Null Punkten!

0 mal 0

Min. 100Punkte

In 3 Fächern jeweils mind. 20 Punkte

Höchstens 20% der angerechneten Kurse mit jeweils weniger als 5 Punkten!

F3

4. Weitere Informationen4. Weitere Informationen• Religionslehre und Ethik kann als mündliches Prüfungsfach nur wählen, Religionslehre und Ethik kann als mündliches Prüfungsfach nur wählen,

werwer– das entsprechende Fach (in Religion der gleichen Konfession) in der das entsprechende Fach (in Religion der gleichen Konfession) in der

gesamten Kursstufe (alle 4 Kurse) besucht hat gesamten Kursstufe (alle 4 Kurse) besucht hat – das Fach auch in der vorhergehenden Klasse 10 besucht hat oder in das Fach auch in der vorhergehenden Klasse 10 besucht hat oder in

einer Prüfung im 1. Halbjahr entsprechende Kenntnisse nachgewiesen einer Prüfung im 1. Halbjahr entsprechende Kenntnisse nachgewiesen hat.hat.

• Zusätzlich zu den Klassenarbeiten muss jeder Schüler 3 andere Zusätzlich zu den Klassenarbeiten muss jeder Schüler 3 andere Leistungsnachweise (GFS) erbringenLeistungsnachweise (GFS) erbringen

- Sie sind je wie eine Klassenarbeit zu bewerten- Sie sind je wie eine Klassenarbeit zu bewerten

- in Gewichtung und in Anforderungen - in Gewichtung und in Anforderungen

- Sie sind in verschiedenen Fächern zu erbringen - Sie sind in verschiedenen Fächern zu erbringen (möglichst in den ersten 3 Halbjahren)(möglichst in den ersten 3 Halbjahren)

- Der Schüler kann eine 4. GFS wählen- Der Schüler kann eine 4. GFS wählen

Zahl der Zahl der KlassenarbeitenKlassenarbeiten

Fächer (Art)Fächer (Art) HalbjahreHalbjahre

Mindestzahl Mindestzahl der der KlassenarbeiteKlassenarbeitenn

4-stündige 4-stündige Fächer Fächer

(außer Sport)(außer Sport)

1 – 31 – 3 je 2je 2

4. 4. 11

Sport (4-Sport (4-stündig)stündig)

1. und 2. 1. und 2. je 1, je 1, zusammen 3zusammen 3

3. und 4. 3. und 4. je 1je 1

2-stündige 2-stündige Fächer Fächer

(außer Sport)(außer Sport)1. – 4.1. – 4. je 1je 1