Inhalt file1 © 2008 Dipl. Ök. Jens K. Perret, M.Sc. Proseminar BWL / Operations Research Bergische Universität Wuppertal © 2008 Dipl. Ök. Jens K. Perret, M.Sc

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© 2008Dipl. Ök. Jens K. Perret, M.Sc.

Proseminar BWL / Operations Research

Bergische Universität Wuppertal



Hausarbeit



Inhalt

• Rahmengestaltung• Titelseite• Einleitung• Hauptteil• Fazit• Verzeichnisse• Zitieren• Anhang• Bewertungskriterien• Sonstiges

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RahmengestaltungUmfang



Rahmengestaltung / Umfang

• ca. 15 Seiten pro Person• Nicht dazu gehören:

– Titelseite– Inhaltsverzeichnis– Abbildungsverzeichnis– Tabellenverzeichnis– Literaturverzeichnis– Anhang



Rahmengestaltung / Format

• Schriftart/-grad: Times New Roman 12

• Zeilenabstand: 1,5 fach• Seitenränder: 2,5 cm

• In LaTeX: - a4paper- report

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Gliederung



Titelseite / Inhalt

• Vorname / Nachname (alle Teilnehmer)

• Matrikelnummer (alle Teilnehmer)• (Wer hat was geschrieben)• Name des Seminars• Aktuelles Semester• Titel der Arbeit• Name des Dozenten / Betreuers



Einleitung (maximal 2 Seiten)

• Das zu analysierende Problem wird formuliert.

• Darstellung von: – Was wird gemacht?– Was wird nicht gemacht?– Warum wird es gemacht?– Wie ist die Struktur der Arbeit?

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Hauptteil

• Diskussion und Analyse des Problems

• Hier werden die in der Einleitung angekündigten Themen behandelt.

• Möglicherweise Aufteilung in Theorie- und Praxisteil / empirischen Teil (Ausprägung abhängig vom Thema der Arbeit)

• Kombination beider Teile auch möglich



Theorieteil

• Enthält:– Einordnung des Problems z.B. in

verschiedene Schulen– Literaturvergleiche, -analyse– Mathematische Modelle oder

Modellierung



Empirischer Teil

• Enthält:– Präsentation von Daten und

Fakten– Darstellung und Diskussion

eigener Untersuchungsergebnisse

– Herausarbeiten von Politikoptionen

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Fazit (maximal 2 Seiten)

• Nur Zusammenfassung der Ergebnisse der Arbeit

• Vergleich mit den gestecktenZielen

• Ausblick auf möglicherweise aufbauende Forschungsthemen



Verzeichnisse

• Inhaltsverzeichnis• Tabellenverzeichnis• Abbildungsverzeichnis• Symbolverzeichnis• Literaturverzeichnis



Inhaltsverzeichnis

• Überschriften der Kapitel, Unterkapitel

• Sinnvolle Nummerierung• Angabe von Seitenzahlen

• Enthält alles außer dem Inhaltsverzeichnis selbst.

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Tabellen- und Abbildungsverzeichnis

• Überschriften der Tabellen bzw. Abbildungen

• Sinnvolle Nummerierung• Angabe der Seitenzahlen• Sinnvolle Einbindung



Symbolverzeichnis

Werden im Rahmen von Formeln / Modellen Bezeichnungen / Symbole benutzt kann es sinnvoll sein diese an einer Stelle der Arbeit gesammelt darzustellen.



Literaturverzeichnis

• Enthält alle verwendeten Quellen• Nicht mehr und nicht weniger• Quellen sind u.a.: Bücher

ArtikelInternetseiten

• Einträge sollten alphabetisch geordnet sein.

• Einträge sollten mit Zitierweise übereinstimmen.

• Nummerierung ist fakultativ

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Zitate undZitierweisen



Zitieren

Alle Gedanken und Daten, die übernommen werden, müssen gekenntzeichnet werden!



Zitieren

• Es exstieren unterschiedliche Zitierweisen.

• Von diesen ist Eine zu wählen.• Gewählte Zitierweise ist

konsistent durchzuhalten.• Muss mit der Angabe im

Literaturverzeichnis übereinstimmen.

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Zitieren / Beispiele

• „Zitiertext“ (Name, Jahr, Seite)• „Zitiertext“ (Name, Jahr)• „Zitiertext“ (Name1/Name2,

Jahr, Seite)

• Beispiel:• „VWL ist sehr toll.“ (PERRET,

2007, 1)



Zitieren / Beispiele

• Sinngemäß:„In (WELFENS, 2006b) findet sich ein Verweis auf…“

„WELFENS zeigt in [17], dass…“



Anhang

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Anhang

• Enthält:– Zusätzliche Informationen– Genauere Ausformulierungen– Große Datenmengen– Tabellen, Abbildungen– Mathematische Beweise und

Herleitungen– Gesetze



Bewertungskriterien



Bewertungskriterien:Inhaltlich methodischer Aspekt

• Eingrenzung des Themas und Entwicklung der Fragestellung

• Strukturiertheit und Differenzierung der Gliederung

• Souveränität im Umgang mit den Materialien und Quellen

• Logik und Stringenz der Argumentation

• Beherrschung / Anwendung fachspezifischer Methoden

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BewertungskriterienSprachlicher Aspekt

• Verständlichkeit• Sprachliche Korrektheit• Genauigkeit und

Differenziertheit des Ausdrucks• Sinnvolle Einbindung von

Zitaten in den Text



BewertungskriterienFormaler Aspekt

• Vollständigkeit der Arbeit (Kursreferenz, Inhalts-, Literaturverzeichnis)

• Umfang / Verhältnis der Teile zueinander

• Nutzung von Tabellen, Graphiken



Sonstiges

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Sonstiges

• http://www.wiwi.uni-wuppertal.de/welfens

-> Lehre -> Anfertigen von wiss. Hausarbeiten

• Weitere Literatur zu wissenschaftlichem Arbeiten gibt es in der Bibliothek



Präsentation, Präsentierenund Körpersprache



Inhalt

• Allgemeines• Gliederung - Formal• Gliederung - Inhaltlich• Präsentatorische Mittel• Gestaltung• Körpersprache• Sensible Punkte• Vortragspannen

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Allgemein

• Nehmen Sie den Vortrag ernst!• Üben Sie den Vortrag!• Haben Sie einen Plan B!• Machen Sie sich mit den Räumlichkeiten

vertraut!• Kein Thema ist uninteressant, lediglich die

Präsentation bzw. Aufarbeitung ist schlecht!

• Eigene Begeisterung für das Thema ist mitreißen!

• Einarbeiten bis das Thema für einen selbst eine interessante Wendung erlangt!

• Erfüllen Sie Erwartungen!



PräsentationGliederung - Formal



Titelseite

Inhalt ähnlich zur Titelseite derHausarbeit:

• Name• Matrikelnummer• Semester• Seminarname• Name des Vortrags• Vortragstermin

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Einleitung

Zeitlicher Anteil 10 – 15%

• effektvoller Einstieg• Begrüßung• Thema benennen• Problemdefinition• Zusatzinformationen bereitstellen• Überblick zum Vortrag



Hauptteil


• Darstellung der Fakten• Algorithmus / Modell vorstellen• Begründungen• Argumente• Beispiel• Widerlegung



Schluss


• Zusammenfassung in Stichworten (Zeit > 15 min)

• Fazit, Schlussappell, Ausblick• Verabschiedung: Der Schluss wird klar

gesetzt

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PräsentationGliederung - Inhaltlich



5 – Punkte Formel

• Interesse wecken• Problem definieren• Begründen und Beispiel geben• Fazit• Aufforderung zum Handeln



6 – Punkte Formel

• Interesse wecken• Problem definieren• Ziel um das Problem zu lösen• Lösungsvorschläge und deren

Bewertung• Entscheidung für eine

Lösungsvariante• Aufforderung zum Handeln

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Pro und Kontra Formel

• Interesse wecken• Problem definieren• Gegenposition darstellen• Hauptargumente der Gegenseite

entkräften• Eigene Position formulieren• Eigene Position überzeugend

begründen• Fazit und Folgerung ziehen• Aufforderung zum Handeln



PräsentationPräsentatorische Mittel



Überblick

Wie vermittle ich meinen Inhalt am besten?– Power Point– Projektor– Tafel– White Board– Flip Chart– Pinnwand– Hand-Out

Einsatz präsentatorischer Mittel nicht um ihrer Willen sondern zur Unterstützung des Inhalts!

gute Interaktionsmöglichkeiten

berieselnde Wirkung

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PräsentationGestaltung



Power Point – Farbschemata

Dieser Text ist schlecht lesbar und führt bei

längerem Betrachten zu Ermüdung der Augen.

optische Täuschungen → graue Schatten

→ Schwarz & Weiß: zu viel Kontrast






→ Hinter- und Vordergrundfarben zu ähnlich

zu wenig Kontrast

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→ unerwartete Farbzusammenstellung wirkt

störend



Power Point –sukzessiver Aufbau

Zielsetzung des ProjektsMinimierung der Rüstkosten und der

Lagerhaltungskosten.






Modellannahmen• Kapazitiertes Losgrößenproblem

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Modellannahmen• Kapazitiertes Losgrößenproblem• Deterministisches Modell






Modellannahmen• Kapazitiertes Losgrößenproblem• Deterministisches Modell• Dynamische Nachfrage



Power Point –sparsame Animation



Perioden

Kapazität

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Power Point –sparsame Animation



Perioden

Kapazität



Power Point –keine Serifen



Modellannahmen• Kapazitiertes Losgrößenproblem• Deterministisches Modell• Dynamische Nachfrage• Linked Setup Time



Power Point –große Schrift

Zielsetzung des ProjektsMinimierung der Rüstkosten und der Lagerhaltungskosten.


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Power Point –Einheitliches Layout




nicht relevant• Allokation mit Roh-, Hilfs-, Betriebsstoffe



Power Point

• Farbschema:weiß, blau, rot & creme, schwarz, pink

• keine Serifen: Arial, Calibri, ComicSans MS• große Schrift: 24 pt• dicke Linien: 2 pt• Tabulator nutzen• sukzessiver Aufbau• keine Kapitalisierung• sparsame Animation• Folien nicht überladen• pro Folie zwei Minuten• einheitliches, dezentes Layout (Folienmaster)• Hyperlinks und Plan B



Projektor

• Farbstifte:– wasserlöslich– einheitliche Dicke

• Folien nummerieren• maximal neun Reihen• Schönschrift vs. „Schmieren“• um etwas zu zeigen, den Stift

hinlegen (Zittern)

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Tafel, White Board, Flip Chart, Pinnwand

• Farbstifte, Farbkreide• große Schrift• drei Schritte zurücktreten (Schreibfehler)• mit Fuß auf Ständerfüße stellen (kein

Ruckeln)• Flip Chart:

– Marke Eigenbau mit Packetklebeband & DIN A2

– mit Bleistift vorzeichnen und im Vortrag mit Edding nachzeichnen

• Pinnwand:



Hand-Out

• keine Ablenkung da Erwachsenenbildung

• Auditorium kann sich Notizen machen – Modell und Definitionen jederzeit

präsent– Vorteilhaft für Diskussionseinstieg– wirkt „Berieselung“ entgegen– höfliche Geste

• Power Point Folien verwenden und das Master ändern (Farbschema weiß, schwarz)



Karteikarten

• Stichworte• Karten nummerieren• Moderationskarten DIN A5, kleiner

ist besser

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PräsentationKörpersprache



Präsentation und Körpersprache

Positiver Reiz• Körper frei, entspannt, locker• Bewegungen, die den Körper breit machen

offen sindFreiheit beschreiben

Negativer Reiz• Verhärtung des Körpers• Gelenke werden steif• Unbeweglichkeit / Bewegung erstarrt• Körper / Körperteile ziehen sich zurück




Stand• Kopf, Hals, Wirbelsäule bilden gerade

Linie• Schultern hängen locker und gerade• Kopf ruht waagerecht im Nacken• Becken stützt das Torsogewicht

• ggf. leicht seitlich zum Auditorium stehen• ggf. Hände locker hängen lassen

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Nicht Vorteilhaft• Anlehnen• Kaugummi, Cap / Mütze, Turnschuhe• hinter Projektor verstecken• Hände in den Taschen• Wippen• Verlegenheit (Nesteln am Ring / Bart)• Abwertung durch Sprache • Abwertung durch Gesten (mit Händen

wegwischen)• Blick zur Decke (auf Erleuchtung wartend)• Blick zum Boden (Ich schäme mich…)• Mädchenschema




Nicht Vorteilhaft• gekrümmter Rücken • Anspannung (geballte Fäuste)• Konfrontation mit Auditorium

– verschränkte Arme– Pistole mit Zeigestock– während des Redens auf bestimmte

Person direkt zugehen– Faust hinter Hand– der Kritiker: Faust vor dem Mund und

Denkstirnfalten– der Arrogante: Kinn hoch, Hände in den

Hüften, Pavianstand




Vorteilhaft• Blickkontakt mit Auditorium

– Freunde suchen– Personen zwischen die Augen sehen– Blick schweifen lassen

• zum Auditorium sprechen• beim Schreiben nicht zur Tafel sprechen

1. Schreiben beginnen2. <Redepause>3. Schreiben fertig stellen4. Reden

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Vorteilhaft• Zeigestock und mit geschlossener Hand

zeigen• kein Laserpointer im kleinen Raum

(Zittern) • Freund im Auditorium mit

Zeiterinnerungskarten• Denkpause bei kniffligem Inhalt geben• „Sie“ als Anrede verwenden• Anekdoten




Sprache und Intonation• Showelement• sprachliches Unterstreichen / Hervorheben• Zwerchfellatmung und aus dem Bauch

heraus sprechen• Lungenatmung hebt die Schultern

Lockerung des Körpers• Sprechübungen vor Präsentation• Beine von unten nach oben anspannen

um Körperspannung abzubauen• bewusst die Karteikarten festhalten um

„Halt“ zu haben



PräsentationSensible Punkte

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Sensible Punkte –vor dem Vortrag

• Ausgeschlafen und Vortrag geübt?• Hemd gebügelt, Schuhe geputzt und Jackett

gereinigt?• Welche präsentatorischen Mittel kann ich

einsetzen?• Eigenes Handy aus• Uhr• Zeigestock• eigene Stifte, Kreide• Projektorfolien, Vortrag → Backups, kompatible

Schrift?• Karteikarten, Projektorfolien nummeriert?• genügend Hand-Outs?• Flip Chart: Packetklebeband• etwas Wasser getrunken und Toilettengang?



Sensible Punkte –in dem Vortrag

Name / Abschluss GliederungBlickkontakt Zeit-Management Aussprache Organisation &

TechnikumgangLächeln SchriftMimik Medieneinsatz Hände / Gestik InhaltKörperspannung Fremdwörtersicherer Stand kurze Sätze„Rumwuseln“ „ähm“ und FüllwörterStimme / Intonation



PräsentationVortragspannen

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Pannen beim Vortrag

Nehmen Sie den Vortrag ernst!

Üben Sie den Vortrag!

Haben Sie einen Plan B!

Machen Sie sich mit den Räumlichkeiten vertraut!

Nonchalant übergehen!



Danke für IhreAufmerksamkeit!

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