Inhaltsverzeichnis

Vorwort für Eltern und Lehrkräfte 2Vorwort für die Kinder 4Lerntypen und Lerntipps 6

A My body 8B More numbers 10C Back to school 12D Vegetables 14E Weather forecast 16F More clothes 18G Action verbs 20H More animals 22I Prepositions 24J1 Special days - Halloween 26J2 Special days - Easter 27K At home 28L Set the table, please! 30 At the doctor's 32N Nature 34O Vehicles 36P Toys and games 38Q What time is it? 40R Where to go? 42S All about me 44

Arbeitsanweisungen englisch – deutsch 45Satzmuster englisch – deutsch 46Lösungen 48Bild- und Wortkarten 53

Band 2

M

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1. Listen to the CD (number 62–63). Lay the matching cards. Check your work.

2. Listen to the CD (number 64) and connect. Write. Check.

Vehicles

I go by

___________ .

___________

___________ .

___________

___________ .

___________

___________ .

___________

___________ .

___________

___________ .

___________

___________ .

___________

___________ .

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3. Where do they go? Listen to the CD (number 65). Write the sentences. The words on the left and on the right can help you. Check.

4. Listen to the CD (number 66). Read along! Check. (Wenn du mit dem Zug, dem Schiff, dem Bus … fahren möchtest, benötigst du einen

Fahrschein. Wie du den kaufen kannst, übst du hier. Höre genau zu und lies mit.)

ZusatzaufgabeSo kannst du mit einem Freund weiterüben: Der Dialog kann mit allen Zielen, die bei der Aufgabe Nr. 3 genannt worden sind, gespielt werden. Male deine Fahrkarten auf ein Blatt. Vergiss nicht, darauf zu schreiben, was sie kosten. Nun könnt ihr spielen. So ganz nebenbei wiederholt ihr dabei auch noch die englischen Zahlen, besonders dann, wenn eure Tickets sehr teuer sind.

O

Where you speak English you drive on the left side of the road.

But not in Canada and the USA!

to school

to Canada

to the mountains

to the zoo

to Rome

to England

to the doctor’s

to grand-mother’s house

I’d like a ticket to the zoo. How

much is it? One pound.

Here you are.

Thank you very much.

I go to Canada by