IS HermannsburgIS HermannsburgBREMENBREMEN

IS HermannsburgIS HermannsburgBREMENBREMEN

Integrierte Gesamtschule im Integrierte Gesamtschule im GanztagGanztag

Schule im sozialen Brennpunkt

• Arbeit mit Migrantenkids• Arbeit mit

verhaltensauffälligen Jugendlichen

• Arbeit mit Schulschwänzern und Schulverweigerern

• Arbeit mit kriminellen und gewalttätigen Jugendlichen

• Arbeit mit ganz normalen Jugendlichen

Schule in VeränderungSchule als Sozialzentrum im

Stadtteil• Reformpädagogik, vor allem

Freinetpädagogik• Teamtraining• Sozialtraining• Schulsozialarbeit• Arbeit in und mit den Familien in

Zusammenarbeit mit den sozialen Behörden und Einrichtungen

• Gewalt- und Kriminalitätsprävention in Zusammenarbeit mit der Polizei

Schwerpunkte

Keine äußere

Differen-zierung

Klassen-Lehrer

5-7

Ganztag

Päd.Konzept

Klassenlehrerprinzip• Weitgehende Abschaffung des

Fachunterrichts• KlassenlehrerInnen haben fast alle

Stunden in der Klasse• Jede Klasse macht sich ihren

eigenen Stundenplan• Jahrgangsteams arbeiten

zusammen

4 Säulen für die Woche

Lernbüro

Projekt

Praxis

Klassenrat

Viele Wege führen nach Rom

Stundenraster    Jg 5 Jg 6 Jg 7 Jg 8 Jg 9 Jg 10

  JV 1          

  Klassenrat 1 1 1 1 1 1

  Sport 3 2 3 2 2 2

Lern- Deutsch 4 4 4 4 4 4

büro Mathematik 4 4 4 4 4 4

  Englisch 4 4 4 4 4 4

Pro- Welt/Umwelt 3 3 3 4 4 4

jekte Naturwiss. 3 3 3 4 4 5

  TW/Ta/HW 2 2        

  Arbeitslehre     2 2 2 2

  IuK-Tech. 1 1 1 1 1 1

  Kunst 1 1 1 1 1 1

  Musik 1 1 1     1

Praxis     Orientierungsphase     Wahlphase  

  Sport 0,25

  Ku/Mu/Thea -          

  Natwiss/IuK - z.B 2  2   2 2   2

  TW/Ta/HW -          

  2. Fremdspr. - z.B.  3 3   3  3 3 

  Förder 1,75  2 2 12 12  2

  Forder - - -  2 2   2

      4 4 4 4 4

  Gesamt 32 32 33 33 33 35

  mit 2. Fremdsprache 32 33 34 34 34 36

Stundenplanbeispiel

Weiter gibt es noch……..

• Keine Noten bis Klasse 7LEB

• E- und G-Kurse ab Jg. 8• 4 Sozialpädagogen• Praktika ab Jg. 8• Kooperation mit den Initiativen im

Stadtteil• Jahrgangsübergreifendes Arbeiten in

den Sprachen und im Wahlbereich.• Eigene Schulküche

Arbeitsplätze zur beruflichen Wiedereingliederung

• Schwerpunkt auf Jugend forscht und GLOBE

• Integrationsklassen