Ist E-Learning bald am Ende?

Was bringt die Zukunft für die E-Learning-Experten?

E-Learning-Experten können nur Klicktunnel

Ich glaube, dass klassisches CBT-eLearning (vorgefertigte Klicktunnels und MultipleChoice-Tests) reine Zeit- und Geldverschwendung ist.Martin Lindner 2009

Link zur Website: http://wwweblernen.de/?p=118

E-Learning-Experten bringen keinen Mehrwert

Drei Gründe warum Trainingsabteilungen aussterben könnten:

• Die Demokratisierung der Content-Erstellung

• Gesenkte Erwartungen

• GeldDashe & Thomson 2011

Link zur Website: http://www.dashe.com/blog/elearning/three-reasons-why-corporate-training-departments-may-soon-be-extinct-2

E-Learning-Expertensind überflüssig weil

...

• mit langweiligen Klicktunnels kein Mensch etwas lernt.

• Unternehmen mit Rapid E-Learning Tools Kurse selbst entwickeln können.

• Content im Internet frei zur Verfügung steht.

• die Lerner ihren Lernprozess in virtuellen Communities selbst organisieren.

Unsere Zukunft sieht düster aus ...

Avanti

dilettan

ti!

Alles Richtig und trotzdem falsch!

Richtig ist:Blah, ... blah, ... blah, ... Quiz

ist sterbenslangweilig und viele nennen es E-Learning!

Aber: Sind wirklich alle Bücher

schlecht, weil Sänger Bücher schreiben?

Drei Beispiele für interessante E-Learning-Kurse.

Link zu Computer Ports: http://www.suddenlysmart.com/examples/Computer_ports/player.htmlLink zu Your Learner Sketch: http://www.facesoflearning.net/your-learner-sketch/Link zu Design a Cell Phone: http://edheads.org/activities/eng_cell/swf/index.htm

Your Learner SketchComputer Ports Design a Cell Phone

Fragt nicht: „Wie bringe ich den Content in die Köpfe?“

Und was bringt uns E-Learning 2.0, Social

Learning, Open Content ... ?

... alles

nichts Neues.

Genau!

Wieder so

ein Hype!

Andere populäre Irrtümer ...

"Die weltweite Nachfrage nach Kraftfahrzeugen wird eine Million nicht überschreiten - allein schon aus Mangel an verfügbaren Chauffeuren."Gottlieb Daimler, Erfinder

"640 Kbytes (Arbeitsspeicher) sollten für jeden genug sein..."Bill Gates

Die 3 C im didaktischen Design

Entscheidungen:• Anteile• Spezifikation • Zeitliche Struktur

Didaktisches Design für unterschiedliche Szenarien

Vielen Dank!

http://www.neue-lernwelten.de

http://cp-corneliepicht.blogspot.com

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