ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE "BUCCARI - MARCONI*' Indirizzi: Trasporti Marittimi / Apparati ed Impianti Marittimi / Logistica

Indirizzi: Elettrotecnica ed Elettronica / Informatica e Telecomunicazioni

www.buccarimarconi.gov.it zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

I.T.I. "MARCONI"

A.S. 2015/2016

LINGUA E CULTURA INGLESE

DOCENTE: PROF. Gian Paolo Casula

C L A S S E 5 W

PROGRAMMA

Ore settimanali:3

LIBRI DI TESTO IN ADOZIONE: zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

Liza & John Soarse,zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA Headway Digital Pre-Intermediate, OUP

Kiaran O'Malley, Englisìt for New Technology, Pearson-Longman

O B I E T T A DIDATTICI

L'insegnamento della lingua inglese nella 5^ classe si propone di;

-acquisire abilità di ascolto, parlato, lettura, scrittura

-ampliare la competenza comunicativa, utilizzando testi orali e scritti che comportino una varietà di

situazioni e relativi registri linguistici

-comprendere la lingua scritta e sviluppare abilità audio-orali, in particolare saper comprendere il

significato di testi tecnici orali e scritti relativi alle tematiche studiate

-interagire rispondendo a quesiti in lingua e sostenere una conversazione semplice con fluidità,

correttezza strutturale e con pronuncia e intonazione corretti

-saper relazionare in modo semplice ma corretto su argomenti preparati in precedenza

-esprimere con vocaboli appropriati e rielaborazione personali i contenuti di argomenti tecnici

-padroneggiare la lingua inglese per i principali scopi comunicativi e operativi

-utilizzare i linguaggi settoriali relativi ai loro indirizzi per interagire in diversi ambiti e contesti

professionali

- utilizzare le reti nelle attività di studio, ricerca e apprendimento

-cooperare nel lavoro di gruppo o di coppia

-potenziare le abilità orali e l'uso della lingua inglese con la presenza nella classe di un lettore di

madrelingua

Viale Colombo 60 - 09125 Cagliari - Uff. Presidenza / Segreteria ® 070300303 - 070301793 fi, 070340742

(Sede di Via V. Pisano 7 - Tel. 070554758 - 070402934 - 070498043 Fax. 070498358) -

mail@buccarimarconi.gov.it - Codice Fiscale: 92200270921 - Codice Meccanografico: CAIS02300DzyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA m

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-acquisire competenze grammaticali/sintattiche, lessicali,comunicative,inglese parlato e quotidiano,

inglese tecnico-scientifico zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

CONTENUTI

Modulo 1 -General Englìsh

Ore:20 zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

-conditionals: zero, first,second, third type

-the passive

dazyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA Headway Digital Pre-Intermediate, pp. 13-141, eda fotocopie.

Modulo 2 -Technical English

Ore:40

Da English for New Technology:

Unit 6 -Electronic components

-semiconductors;the transistor;electronic components, pp.74-76

Unit 7 -Electronic systems

-conventional and integrated circuits p.84

Unit 13 - Telephone technology

-what is a telecoms system? p.164; the telephone network, p.166;cables, p.170; choosing a

mobile- Jargon translator, p174

Unit 14 -Electromagnetic radiation

-electromagnetic waves, p.176; types of electromagnetic radiation, pp. 178-179

Unit 15 - Computer networks and the internet (1 )

-linking computers: how a network functions; locai area networks, p.190

Unit 16 - Computer networks and the internet (2)

the internet and its services, the web, internet communication, p.202

Unit 17 - Employment in the new technology

-Jobs in technology, p.218; jobs advertisements pp.220-221; the curriculum vitae, what a C V

shouid contain pp.222-223

Modulo 3- Final examination (Esame di stato)

Ore:20

-writing skills: make a report, p.228; how to write instructions (fotocopie)

-how to write a tesina/project; colloquio (fotocopie)

Altre attività

-Visione del film "The Water Diviner", diretto e interpretato da Russell Crowe.

-Partecipazione alla conferenza "Il giallo ( noir) in Sardegna: Gianmichele Lisai", 31 marzo

2016. zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

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METODOLOGIA DIDATTICA zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

' La metodologia ha mirato a potenziare le quattro abilità linguistiche, ascolto, parlato, scrittura e lettura, nonché le abilità traduttive, attraverso esercizi di traduzione di testi tecnici.

L'insegnamento si è avvalso di lezioni frontali e partecipate, mentre nell'introdurre gli argomenti della tecnica del brainstorming. Invece, per favorire la trasmissione osmotica delle conoscenze, del cooperative learning, lavori di gruppo e di coppia.

Per migliorare le competenze digitali, gli studenti si sono esercitati con le attrezzature presenti nell'istituto, in particolare LIM e computer del laboratorio linguistico.

Infine, per abituare i discenti alle terza prova dell' Esame di stato sono state effettuate delle simulazioni sulle tre tipologie di test.

VERIFICA E VALUTAZIONE

La verifica si è avvalsa di procedure sistematiche in itinere relative alla valutazione formativa ( simulazioni, controllo dei compiti a casa, domande di controllo, ) e di momenti formali di verifica sommativa, con prove di tipo oggettivo e soggettivo al fine di valutare l'acquisizione degli obiettivi e delle competenze.

Le prove di tipo oggettivo sono state intese a valutare l'acquisizione di singoli abilità e sono state articolate in quesiti a scelta multipla, vero/falso ; test guidati.

Le prove di tipo soggettivo hanno valutato, altresì, l'acquisizione delle capacità di sintesi, ragionamentoe rielaborazione, collegamento disciplinare e interdisciplinare.

Cagliari, 15 maggio 2016,

Gli studenti

Il docente zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

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