Jugendkonzept des SC Werden/Heidhausen

Bambini

1. Trainingsaufbau Bambini:• Einfaches Laufen und Bewegen Fang- und

Tummelspiele, Balancieren, Richtungswechsel (Koordination). 30%.

• Einfache Aufgaben mit Ball Dribbeln (einfaches Ballführen), Ballkontrolle (Ballannahme), Torschuss, Ball zu werfen. 20%.

• Kleine Spiele mit Ball Platzwechselspiele mit Ball. 20%.

• Kleine Fußballspiel 4 gegen 4 auf kleinem Feld (15*20 Meter) mit und ohne Tore (alternativ zum Tor über eine Linie dribbeln). 30%.

Bambini

2. Spiel:

• Alle sollen spielen (auch die „Guten“ mal draußen lassen, da alle Spieler sich weiterentwickeln sollen).

• Möglichst viele Tore erzielen.

• Ergebnis ist zweitrangig, Spaß soll im Vordergrund stehen.

• Kein vorgeschriebenes Spielsystem.

Bambini

3. sozialer Aspekt:

• Freude am (Fußball-)Spiel entwickeln.

• Teamfähigkeit entwickeln.

• Trainer sollte der „große Freund“ der Spieler sein.

F- Junior- (en/innen)

1.Trainingsaufbau F- Jugend: • Vielseitiges Laufen und Bewegen Fang- und

Tummelspiele, Balancieren, Richtungswechsel (Koordination). 15%.

• Vielseitige Aufgaben und Spiel mit Ball Platzwechselspiele mit Ball (Schwierigkeitsgrad erhöhen), Jonglierübungen. 15%.

• Spielerisches Kennenlernen der Basistechniken Dribbling mit Richtungsänderungen (45°, 90°, 180°), Passspiel (Innenseitstoß), Ball An- und Mitnahme flacher Bälle, Spannstoß. 20%.

• Freies Fußballspielen in kleinen Teams 3 gegen 3 oder 4 gegen 4 auf kleinem Feld (15*20 Meter) mit und ohne Tore (alternativ zum Tor über eine Linie dribbeln). 50%.

F- Junior- (en/innen)

2. Spiel:• Alle sollen spielen (auch die „Guten“ mal draußen

lassen, da alle Spieler sich weiterentwickeln sollen).• Möglichst viele Tore erzielen. Ergebnis ist zweitrangig,

Spaß soll im Vordergrund stehen.• Spielsystem: 1-3-3 (1 Torwart, 3 Abwehrspieler, 3

Stürmer) Abwehrspieler sollen mit nach vorne spielen, Stürmer mit nach hinten arbeiten.

• Keine festgelegten Positionen für einzelnen Spieler, Vielseitigkeit der einzelnen Spieler fördern.

F- Junior- (en/innen)

3. sozialer Aspekt:

• Freude am Fußballspiel weiterentwickeln.

• Teamfähigkeit weiterentwickeln.

• Trainer sollte der „große Freund“ der Spieler sein.

E- Junior- (en/innen)

1. Trainingsaufbau E- Jugend:• Vielseitige sportliche Aktivitäten Feldhandball,

Fußballtennis. 15%.• Vielseitige Aufgaben und Spiele mit Ball

Jonglierübungen, Lauf- und Fangspiele, Koordinationsübungen. 15%.

• Kindergemäße Technik- Übungen Dribbeln mit Richtungsänderungen (siehe F- Junioren), Tempodribbling geradeaus, Grobform Finten (z.B.: Ausfallschritt, Übersteiger, Schussfinten), Passspiel (Innenseitstoß), Ball An- und Mitnahme), Spannstoß, Kopfball geradeaus. 20%.

• Fußballspielen in kleinen Teams 3 gegen 3 oder 4 gegen 4 auf kleinem Feld (15*20 Meter) mit und ohne Tore (alternativ zum Tor über eine Linie dribbeln). 50%.

E- Junior- (en/innen)

2. Spiel:• Alle sollen spielen (auch die „guten“ mal draußen lassen,

da alle Spieler sich weiterentwickeln sollen).• Möglichst viele Tore erzielen. Ergebnis ist zweitrangig,

Spaß soll im Vordergrund stehen.• Spielsystem: 1-3-3 (1 Torwart, 3 Abwehrspieler auf einer

Linie, 3 Stürmer Abwehrspieler sollen mit nach vorne spielen, Stürmer mit nach hinten verteidigen.

• Keine festgelegten Positionen für einzelnen Spieler, Vielseitigkeit der einzelnen Spieler fördern.

E- Junior- (en/innen)

• 3. sozialer Aspekt:

• Freude am Fußballspiel und Teamfähigkeit weiterentwickeln.

• Trainer sollte auf Disziplin und Ordnung achten, weg vom „großen Freund“ hin zum sportlichen Leiter.

D- Junior- (en/innen)

1. Trainingsaufbau D- Jugend:• Spielerische Konditionsschulung Technikrundläufe, 1

gegen 1 Situationen, Handball, Staffeln mit Ball. 20%.• Systematisches Technik- Training Dribbeln mit

Richtungsänderungen, Tempodribbling, Finten (z.B.: Ausfallschritt, Übersteiger, Schussfinten), Passspiel (Innenseitstoß), Ball An- und Mitnahme (auch hoher Bälle), Spannstoß, Kopfball, Flugbälle. 20%.

• Individual- und Gruppentaktische Grundlagen 1 gegen 1 (Finten in der Offensivbewegung einsetzen, Abwehrverhalten des verteidigenden Spielers schulen), Hinterlaufen, Doppelpass, Passweg auf (Blank spielen). 20%.

• Fußballspielen mit Schwerpunkten und freies Spielen Überzahlspiele, Spiele auf mehrere Tore, etc.. 40%.

D- Junior- (en/innen)

2. Spiel:• Alle sollen spielen.• Möglichst viele Tore erzielen. Ergebnis ist wichtig, sollte

aber nicht vor der Gesamtphilosophie stehen (Trainingsinhalte konsequent weiter abhandeln z.B.). Spaß soll im Vordergrund stehen.

• Spielsystem: 1-4-4-2, 1-4-3-3 Außenverteidiger spielen mit nach vorne, Stürmer verteidigen mit.

• Keine festgelegten Positionen für einzelnen Spieler, Vielseitigkeit der einzelnen Spieler fördern.

• Faires Verhalten dem Gegner gegenüber.

D- Junior- (en/innen)

3. sozialer Aspekt:

• Freude und Teamfähigkeit am Fußballspiel weiterentwickeln.

• Trainer sollte auf Disziplin und Ordnung achten, weg vom „großen Freund“ hin zum sportlichen Leiter.

• Eigeninitiative der Spieler fördern (Material einsammeln, Bälle pflegen, usw.).

C- Junior- (en/innen)1. Trainingsaufbau C- Jugend:• Fußballspezifische Fitnessschulung Kondition- sowie

Dynamiktraining mit Ball am Fuß. Kondition: Technik Rundläufe. Dynamik: 1 gegen 1 Situationen trainieren (ein Spieler dribbelt in hohem Tempo auf eine Linie zu, Verteidiger kommt von der Seite und verhindert das Dribbeln über die Linie). 20%.

• Technikintensivtraining Durch Wiederholungen die erlernten Techniken (Ballannahme, Passspiel, Finten, usw.) festigen. 20%.

• Individual- und Gruppentaktische Grundlagen Verhalten im Zweikampf (defensiv sowie offensiv), Ballorientiertes Decken der gesamten Mannschaft (Wie soll ich verschieben?). 20%.

• Fußballspiele mit Schwerpunkten und freies Spielen Über-/Unterzahlspiel, Spiele auf 6 Tore, usw.. 40%.

C- Junior- (en/innen)

2. Spiel:• Alle sollen spielen.• Möglichst viele Tore erzielen. Ergebnis ist wichtig, sollte

aber nicht vor der Gesamtphilosophie stehen (Trainingsinhalte konsequent weiter abhandeln z.B.). Spaß soll im Vordergrund stehen.

• Spielsystem: 1-4-4-2, 1-4-3-3 Außenverteidiger spielen mit nach vorne, Stürmer verteidigen mit.

• Keine festgelegten Positionen für einzelnen Spieler, Vielseitigkeit der einzelnen Spieler fördern.

• Teaminterne Hierarchien bilden, Verantwortungsbewusstsein schaffen.

• Faires Verhalten dem Gegner gegenüber.

C- Junior- (en/innen)

3. sozialer Aspekt:

• Freude am Fußballspiel und Teamfähigkeit weiterentwickeln.

• Trainer sollte auf Disziplin und Ordnung achten, weg vom „großen Freund“ hin zum sportlichen Leiter.

• Eigeninitiative der Spieler fördern (Material einsammeln, Bälle pflegen, usw.).

B- Junior- (en/innen)1.Traningsaufbau B- Jugend:• Fußballspezifische Fitnessschulung Kondition- sowie

Dynamiktraining mit Ball am Fuß. Kondition: Technik Rundläufe. Dynamik: 1 gegen 1 Situationen trainieren (ein Spieler dribbelt in hohem Tempo auf eine Linie zu, Verteidiger kommt von der Seite und verhindert das Dribbeln über die Linie). 20%.

• Positionsspezifisches Techniktraining 1 gegen 1 Situationen, Stürmer: schnelle Drehung Torabschluss, Flankentraining bei Außenspielern. 20%.

• Gruppen- und Mannschaftstaktik Vertiefung der in der C- Jugend erlernten Grundlagen, Flügelspiel, Pressing. 20%.

• Fußballspiele mit Schwerpunkten Spiel auf sechs Tore (richtiges Verschieben und Einrücken, Ballorientiert Decken und Gegner so unter Druck setzen). 40%.

B- Junior- (en/innen)

2. Spiel:• Alle sollen spielen.• Möglichst viele Tore erzielen. Ergebnis ist wichtig, sollte

aber nicht vor der Gesamtphilosophie stehen (Trainingsinhalte konsequent weiter abhandeln z.B.). Spaß soll im Vordergrund stehen.

• Spielsystem: 1-4-4-2, 1-4-3-3 Außenverteidiger spielen mit nach vorne, Stürmer verteidigen mit.

• Spezialisierung der einzelnen Spieler, Vielseitigkeit der Spieler nutzen.

• Teaminterne Hierarchien bilden, Verantwortungsbewusstsein schaffen.

• Faires Verhalten dem Gegner gegenüber.

B- Junior- (en/innen)

3. sozialer Aspekt:

• Freude am Fußballspiel und Teamfähigkeit weiterentwickeln.

• Trainer sollte auf Disziplin und Ordnung achten.

• Eigeninitiative der Spieler fördern (Material einsammeln, Bälle pflegen, usw.).

• Identifikation mit dem Verein schaffen.

A- Junior- (en/innen)1. Trainingsaufbau A- Jugend:• Fußballspezifische Fitnessschulung Kondition- sowie

Dynamiktraining mit Ball am Fuß. Kondition: Technik Rundläufe. Dynamik: 1 gegen 1 Situationen trainieren (ein Spieler dribbelt in hohem Tempo auf eine Linie zu, Verteidiger kommt von der Seite und verhindert das Dribbeln über die Linie). 20%.

• Positionsspezifisches Techniktraining 1 gegen 1 Situationen, Stürmer: schnelle Drehung Torabschluss, Flankentraining bei Außenspielern. 20%.

• Gruppen- und Mannschaftstaktik Vertiefung der in der C- Jugend erlernten Grundlagen, Flügelspiel, Pressing. 20%.

• Fußballspiele mit Schwerpunkten Spiel auf sechs Tore (richtiges Verschieben und Einrücken, Ballorientiert Decken und Gegner so unter Druck setzen). 40%.

A- Junior- (en/innen)

2. Spiel:• Alle sollen spielen.• Möglichst viele Tore erzielen. Ergebnis ist wichtig, sollte

aber nicht vor der Gesamtphilosophie stehen (Trainingsinhalte konsequent weiter abhandeln z.B.). Spaß soll im Vordergrund stehen.

• Spielsystem: 1-4-4-2, 1-4-3-3 Außenverteidiger spielen mit nach vorne, Stürmer verteidigen mit.

• Spezialisierung der einzelnen Spieler, Vielseitigkeit der Spieler nutzen.

• Teaminterne Hierarchien bilden, Verantwortungsbewusstsein schaffen.

• Faires Verhalten dem Gegner gegenüber.

A- Junior- (en/innen)

3. sozialer Aspekt:

• Freude am Fußballspiel und Teamfähigkeit weiterentwickeln.

• Trainer sollte auf Disziplin und Ordnung achten.

• Eigeninitiative der Spieler fördern (Material einsammeln, Bälle pflegen, usw.).

• Identifikation mit dem Verein schaffen.