Jungarbeiterprojekt derStaatlichen Berufsschule Mindelheim2003 / 04

Jungarbeiterklasse JA 10, Schuljahr 2003/04 vor dem ersten Arbeitseinsatz mit:H. Dr. H. Haisch, Landrat UnterallguH. Dr. S. Winter, Brgermeister von MindelheimH. Direktor E. Putz, Sparkasse Mindelheim (Sponsor)H. OStD D. Friede, Schulleiter Berufsschule MindelheimH. G. Ahne, Landratsamt UnterallguH. W. Feil, Berater vom Bund NaturschutzH. OStR K. Geller, Lehrer der BerufsschuleH. StD L. Graf, KlassenleiterSchler:Eder Mario, Emin Memet, Engwicht Sebastian,Ibrachim Imit, Koch Eugen, Lichtenberger Michael,Mehmet Kamber, Olhovski Eugen, Penner AlexanderRopica Selatin, Rb Arthur, Schnhofer Florian,Weber Peter, Yesil Olgun,

Wir bernehmenVerantwortung

Das Jungarbeiterprojekt derStaatlichen Berufsschule MindelheimFinanziell untersttzt von derSparkasse Mindelheim

1. Projektwoche:Kennenlernen und Lerntechnik Einkaufen der Materialien2. Projektwoche:Einkleidung und Einweisung Arbeit am Projektort3. Projektwoche:Aufarbeiten der Projektwoche in Ethik, Deutsch, Sozialkunde, EDV, Sport, Rechnen4. Projektwoche:Aufarbeiten der Projektwoche in Ethik, Deutsch, Sozialkunde, EDV, Sport, Rechnen5. Projektwoche:Arbeiten am Projektort6. Projektwoche:7. Projektwoche:Aufarbeiten der Projektwoche in Ethik, Deutsch, Sozialkunde, EDV, Sport, Rechnen8. Projektwoche:Abschlussarbeiten, VerabschiedungAufarbeiten der Projektwoche in Ethik, Deutsch, Sozialkunde, EDV, Sport, Rechnen Motorsgekurs

Aus den vielen mglichen Projektstandorten haben wir uns die Renaturierung des Oberauerbacher Niedermoores, das stark von Verbuschung bedroht ist, herausgesucht.vorhernachher

Unsere Hauptaufgabe war, das bedrohte Moor von den berall wuchernden Bschen zu befreien, da diese den Pflanzen das Licht nehmen zu viel Wasser verdunsten und dadurch das Moor noch weiter austrocknen.

Das als Brennholz verwendbare Holz durften wir verkaufendickere ste wurden vom Bauhof gehckselt und als Hackschnitzel verwendet

Auerdem wurde den besonders interessierten Schlern ein Motorsgekurs, geleitet vom Forstamt, angeboten. MotorsgekundeIn der Theorie haben wir folgende Themen besprochen: Sicherheitsbestimmungen Leistungsklassen Schmier- und Kraftstoffe Wartung und Pflege Vergasereinstellung Schrfen von Ketten

und berhaupt entstandenim Rahmen des ProjektesIn Deutsch Berichte ber die Aktion Diskussionen Beurteilungskriterien fr die individuelle Mitarbeit Briefe an Multiplikatorenin EDV- die Darstellung des Projektes in WORD und POWERPOINT- Weiterfhrung des Deutschunterr. z.B. Layout des Zertifikates- Schreiben der Briefe- Erstellen von Listen fr Arbeitsma- terial und Kostenberechnungin Ethik- Fragen nach dem Sinn im Leben- unsere Stellung zur Natur und Um- welt- unsere Stellung in der Gesellschaft- die Frage nach der Verwendung des Holzgeldes- eine Selbstbeurteilung- eine Fremdbeurteilung

in Sozialkunde- Arbeit und Arbeitslosigkeit (Ursa- chen und Probleme)- Zeitungsarbeit- Bewerbung

Im Praktischen Unterricht- Sicherheitsbelehrung- Umgang mit Werkzeugen- Gerte schrfen- Reparatur beschdigter Werkzeuge- Nisthilfenbau

im Fachrechnen- Kostenberechnung der Werkzeuge (Prozentrechnen)- Kostenberechnung beim Holzver- kauf- Flchen- und Volumenberechn.- Winkel beim Sgen- Mischungsverhltnis (l-Benzin)

im Sportunterricht- Kraftausdauertraining- richtige Hebetechnik- Teamsport

Wir wrden uns wnschen, dass unsere Arbeit von den kommenden Klassen fortgefhrt und ggf. erweitert wirdunddass viele andere Schulklassen ein hnliches Projekt beginnen,dennArbeit gibt es ja genug!Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt.Chinesisches Sprichwort