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Junge Frauen -alte Hüte Gleichstellung 2012 Internationaler Frauentag 8. März 2012 Prof. Dr. Christiane Dienel Präsidentin der HAWK Hildesheim/Holzminden/Göttingen

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Junge Frauen -alte HüteGleichstellung 2012Internationaler Frauentag 8. März 2012

Prof. Dr. Christiane DienelPräsidentin der HAWK Hildesheim/Holzminden/Göttingen

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Ist Gleichstellung für junge Frauen 2012 ein „alter Hut“?

Internationaler Frauentag 2012 – verstaubtes Ritual oder wertvolle Selbstvergewisserung?

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Gliederung

Junge Frauen heute – was hat sich verändert?

Gleichstellung – ein alter Hut? Herausforderungen und Klippen

Neue Chancen für junge Frauen im 21. Jahrhundert

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Gliederung

Junge Frauen heute – was hat sich verändert?

Gleichstellung – ein alter Hut? Herausforderungen und Klippen

Neue Chancen für junge Frauen im 21. Jahrhundert

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Demografischer Wandel - junge Frauen werden weniger

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Junge Frauen haben andere Rollenbilder – ihre Mütter haben oft schon gearbeitet

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Junge Frauen heute haben meist selbst schon Kindertageseinrichtungen besucht

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Junge Frauen heute haben eine sehr gute schulische Ausbildung

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Junge Frauen haben bei akademischen Abschlüssen (fast!) gleichgezogen

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Der deutsche Sonderweg „Hausfrauenehe“in Europa hat sich aufgelöst

Frauenerwerbsquote DeutschlandJahr Prozent

1991 57,1 1992 56,1 1993 55,1 1994 55,1 1995 55,2 1996 55,5 1997 55,3 1998 55,6 1999 57,0 2000 57,5 2003 65,1 2004 65,2 2005 66,8

(Quelle: Statistische Bundesamt)

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Gliederung

Junge Frauen heute – was hat sich verändert?

Gleichstellung – ein alter Hut? Herausforderungen und Klippen

Neue Chancen für junge Frauen im 21. Jahrhundert

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Geschlechtsspezifische Sozialisation

Subtile Mechanismen aus Selbst- und Fremdzuschreibung quasi ab der GeburtDiese Mechanismen werden durch bessere Bildungserfolge nicht außer Kraft gesetzt

Junge Frauen definieren ihre Identität und beschränken ihren Berufsweg im Blick auf mögliche Familiengründung, obwohl ein Drittel unter ihnen voraussichtlich nie Kinder haben werden.

Rollenzwänge für Mädchen sind nicht weniger geworden (körperbetonte Mode, Schlankheit und Magersucht, Rasieren, Sexualisierung und Infantilisierung von Frauen)

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Das Geschlecht beeinflusst nach wie vor die Berufswahl stärker als jeder andere Faktor

Relevanz der Geschlechterrollenstereotype bei der Berufsentscheidung ungebrochenDie Wirkung dieser Stereotype ist um Dimensionen stärker als die Wirkung aller Förderprogramme für Mädchen in MINT-Berufen zusammengenommen

Gesundheitsbereich:80% der Auszubildenden

sind weiblich

Bereich Kfz-Mechatronik99% der Auszubildenden

sind männlich

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Das Fächerspektrum ist heute genauso geschlechtsspezifisch wie vor 100 Jahren – trotz Fachkräftemangel

Fächerwahl folgt klassischen MusternFrauenanteil von 10% in der Elektrotechnik und von 27% im Bauingenieurwesen

Typisch: Wenn ein Studiengang oder Beruf zu einem Frauenberuf wird, sinken Einkommen und Prestige (Beispiel: Ärztinnen und Professorinnen in Osteuropa) – wenn ein Studiengang oder Beruf zu einem Männerberuf wird, steigen Einkommen und Prestige (Beispiel: Sozialpädagogik vs. Quartiersmanagement)

Neuerdings entstehen zahlreiche neue, typisch weibliche, schlecht bezahlte und prekäre Arbeitsplätze rund um Alter und Pflege

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Das typische Muster der Arbeitszeitverteilung (Frau Teilzeit, Mann Vollzeit) gilt in Westdeutschland weiterhin

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Klippe Partnerschaft:Die Bereitschaft, sich dem Partner beruflich unterzuordnen, bleibt groß

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Typisches Muster: Familienverantwortung und Teilzeitarbeit für Frauen

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Erziehungsphasen wirken sich katastrophal auf das Alterseinkommen aus

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Fazit

Subtile Muster geschlechtsspezifischer Zuschreibungen bleiben bestehen und schränken die Entwicklungsmöglichkeiten von Frauen ein.

Der deutsche Sonderweg der Hausfrauen-Ehe ist ersetzt worden durch ein europaweit verbreitetes Muster von männlicher Vollzeit- und weiblicher Teilzeit-Erwerbstätigkeit

Die geschlechtsspezifische Berufswahl bleibt ungebrochen und führt zu Benachteiligungen von Frauen.

Die Folge: niedrigere Erwerbseinkommen von Frauen, Karriereknick nach der Kinderphase, prekäre Alterssicherung.

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Gleichstellung – ein alter Hut? Herausforderungen und Klippen

Neue Chancen für junge Frauen im 21. Jahrhundert

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Besorgnis um den Standort Deutschland treibt den Gleichstellungsdiskurs voran

Die Geburtenrate wird zum Politikum

Kinderbetreuung, frühe Bildung und hohe Erwerbsquoten gelten als Voraussetzung für nachhaltige Produktivität (Lissabon-Strategie)

Work-Life-Balance wird auch von Unternehmen als Notwendigkeit für dauerhaft leistungsfähige Arbeitskräfte erkannt

Lebenslanges Lernen ermöglicht das „Ausbügeln“ biografischer Fehlentscheidungen zu einem späteren Zeitpunkt

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Neue Normalitäten schaffen neue Freiheiten für junge Frauen

Sinken der Reallöhne führt zu doppelverdienenden Paaren als Normalfall

Wegen des erwarteten Fachkräftemangels werben die Firmen zunehmend um Frauen als Beschäftigte.

Bildungsdiskurs und Ausbau der Kindertageseinrichtungen machen ganztägige Betreuung auch für Unter-Dreijährige gesellschaftlich akzeptabel

Immer spätere Erstgeburt und Zunahme von assistierter Reproduktion nähern die biografischen Spielräume der Frauen denen von Männern an

Neue Gleichstellungspolitik holt den alten Feminismus aus der Emma-Ecke und macht ihn zu einem Qualitätskriterium in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

Kontakt:HAWKHochschule für angewandte Wissenschaft und KunstHildesheim/Holzminden/GöttingenUniversity of Applied Sciences and ArtsHohnsen 431134 Hildesheim

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