Karl-Ziegler-Schule Ganztagsgymnasium Mülheim an der Ruhr

Schuljahr 2017/18

Inhalt

Warum Ganztagsgymnasium

Unterricht im gebundenen Ganztag

Beispiel Ganztagsstundenplan

Fächerangebot und Schulabschlüsse

Naturwissenschaftlich-technischer

Schwerpunkt

Künstlerisch-musisch-literarischer Schwerpunkt

Individuelle Förderung

Arbeitsgemeinschaften

Studien- und Berufswahlvorbereitung u. Internationale Begegnungen

Regelmäßige Kooperationen

Beratung, Medienscouts u. Streitschlichter

Erste Hilfe AG, Schulvereinbarung u.

Schüler in Verantwortung

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Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

die Karl-Ziegler-Schule ist ein Ganztagsgymnasium. Wir sind davon

überzeugt, dass Kinder und Jugendliche die Ansprüche eines

Gymnasiums in einem ganztägig rhythmisierten Ablauf besser bewältigen

können als in einer in den Nachmittag hinein verlängerten

Halbtagsschule. Als Ganztagsschule erhalten wir dafür u.a. 20 % mehr

Lehrerstunden und damit auch deutlich bessere Bedingungen. So

können wir ein vielfältiges, qualifiziertes unterrichtliches wie

außerunterrichtliches Angebot bereitstellen.

Der Naturwissenschaftstrakt, die Turnhalle, die Mensa, der Klassentrakt

und der Verwaltungstrakt sind so ausgestattet, dass wir zeitgemäßen

Unterricht, den Einsatz neuer Medien, individualisierte Lern- und

Arbeitsplätze sowie Orte der Entspannung und des Austauschs anbieten.

Dabei liegt es uns sehr am Herzen, durch umfassende Förderangebote

im und über den Unterricht hinaus die Schülerinnen und Schüler bei

ihrer Persönlichkeitsentwicklung und im Sozialverhalten zu unterstützen.

Fachbezogen fördern wir die Kinder im mathematisch-naturwissen-

schaftlichen und kulturellen Schwerpunkt sowie in den Kernfächern.

Mit dieser Broschüre möchten wir Sie über Neues und Bewährtes

informieren. Dennoch kann eine solche Schrift nie alle Aspekte klären.

Wir würden uns freuen, wenn Sie uns Ihre weiteren Fragen im Gespräch

stellen, auf unserer Website nachschauen und uns Ihr Vertrauen

schenken.

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Martin Teuber Ural Günlü Bettina Gosten Schulleiter Schülersprecher Schulpflegschaftsvorsitzende

Warum Ganztagsgymnasium?

Das G-8-Gymnasium erfordert wegen der erhöhten

Pflichtstundenzahl mehr Zeit zum Lernen.

Ein vernünftiger Rhythmus von Anspannung und Entspannung, Lernen und Spielen, Anleitung

und Selbststeuerung – kurz: ganzheitliches Lernen – führt zu mehr Leistung und Erfolg.

Mehr individuelle Förderung – auch besonderer

Begabungen und Interessen – kann sinnvoll auf den Ganztag verteilt werden.

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Wochenplan-Aufgaben, Lernen und Wiederholen können zum größten Teil in der Schule erledigt

werden.

Verlässliche ganztägige Förderung der Kinder entlastet die Familien und ermöglicht eine bessere

Vereinbarkeit von Familie und Beruf.

Eine Zusammenarbeit mit Fachkräften unter-

schiedlichster Institutionen kann leichter organi-siert werden.

Der Ganztag wird bei uns unterstützt durch das

wissenschaftliche Begleitprogramm „GanzIn“ unter der Federführung der Universität Dortmund.

Unterricht im gebundenen Ganztag

Uns stehen 20% mehr Lehrerstunden für zusätzliche

Lern- und Förderangebote zur Verfügung.

Wir fördern und fordern alle Schülerinnen und Schüler

verstärkt individuell durch Ergänzungsunterricht, Lernzeiten und andere zusätzliche Angebote.

Der Pflichtunterricht wird in den Stufen 5+6 an drei Tagen (Mo, Mi, Do) von 08:00 Uhr bis 15:05 Uhr erteilt.

An zwei Tagen (Di, Fr) endet der Pflichtunterricht um 13:15 Uhr.

Wir bieten zusätzlich verlässliche Betreuungs- und Förderangebote, AGs und Hausaufgabenbetreuung bis

mindestens 15:55 Uhr – auch an Tagen ohne Nach-mittagsunterricht.

Wir rhythmisieren den Unterrichtstag durch möglichst

viele Doppelstunden – besonders in den Hauptfächern - um die Anzahl der Unterrichtsfächer pro Tag zu

reduzieren.

Ein großer Teil der Hausaufgaben und Vertiefungs-

aufgaben kann bereits in der Schule unter fachlicher Betreuung durch die Lehrkräfte der Schule in den

Lernzeiten und mit Wochenplänen (drei Stunden pro Woche) erledigt werden.

In der gemeinsamen Mittagspause an den langen

Schultagen erhalten die Kinder die Möglichkeit zu einem regelmäßigen warmen Mittagessen. An allen Tagen

können sich die Kinder mit Brötchen und warmen Snacks versorgen.

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Beispiel Ganztags-Stundenplan: Klasse 5 (1. Halbjahr)

Zeiten Std. Mo Di Mi Do Fr

8.00 – 8.45 1 M Bio M E E

8.50 – 9.35 2 M Bio soziales Lernen

E Ergänzung M

1.gr.Pause 15 Min.

9.50 – 10.35 3 Ku Ek D Sp D

10.40 -11.25 4 Ku Ergänzung

D D Sp Rel

2.gr.Pause 15 Min. MB

(65 min)

MB

(65 min) MB

(65 min)

11.40 -12.25 5 E Mu

12.30 -13.15 6 Lernzeit Ge Lernzeit Lernzeit Mu

3.gr.Pause 15 Min.

13.30 -14.15 7 D

MB/ AG / WaB

Ek M

MB/ AG / WaB

14.20 -15.05 8 Rel Sp Ge

15.10 -15.55 9 AG /WaB AG / WaB AG / WaB

Zeiten des Pflichtunterrichts i. Stufe 5: Mo/Mi/Do: 8.00 – 15.05 h Di / Fr: 8.00 – 13.15 h

27 Std. Unterricht

Lernzeit je 1 Std. an 3 „langen“ Tagen

Lernen und Wiederholen

Wochenplanarbeit

Individuelle Förderung und Forderung

AG Freiwillige Arbeitsgemeinschaften vgl. auch Website und S. 10

Percussion

Sport

Theater

Naturforscher

MB Pädagogische Mittagsbetreuung

Mittagessen

Sport und Spieleangebote

Entspannung

WaB

fachliche Unterstützung bei der Wochenplanarbeit

freiwillige pädagogische Betreuung

in Kooperation mit der Caritas

6 Std. Förderung MB / AG / WaB

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Im Wahlpflichtbereich der Stufen 8 und 9 bieten wir z.Zt. an: Französisch

als 3. Fremdsprache, Geschichte/Englisch bilingual, Kunst/Textilgestaltung Biologie/Chemie, Mathematik/Informatik, und Technik.

Leitbild 1 Unsere Schule – ein Ort des

leistungsorientierten und partnerschaftlichen Lernens

Fächerangebot und Schulabschlüsse

Wir unterrichten alle Fächer nach der für Gymnasien

verbindlichen Stundentafel.

Die Sprachenfolge ist Englisch, ab Stufe 6 Französisch

oder Latein, in der Sekundarstufe II Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache.

Im Wahlpflichtbereich der Stufen 8 und 9 bieten wir ein umfangreiches Angebot im sprachlichen,

mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen sowie künstlerischen Bereich an, z.Zt:

Französisch als 3. Fremdsprache, English Drama, Geschichte/Englisch bilingual, Kunst/Textilgestal-tung, Biologie/Chemie, Mathematik/Informatik und

Technik.

Ab der Stufe 6 können interessierte Schülerinnen und Schüler zusätzlich halbjährlich wechselnde Profilkurse

aus dem künstlerisch-musisch-literarischen oder dem mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Feld wählen.

In der Sekundarstufe II können sehr viele

Fächerkombinationen realisiert werden, da wir mit

allen Mülheimer Gymnasien kooperieren.

Als Abschlüsse vergeben wir alle Abschlüsse der Sekundarstufe I, den schulischen Teil der Fachhoch-

schulreife sowie das Abitur.

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Realschüler mit S-II-

Qualifikation fördern wir durch zusätzliche

Unterrichtsstunden in den Hauptfächern und

durch weitere Unter-

stützungsangebote.

Naturwissenschaftlich-technischer Schwerpunkt

Wir erteilen den NW-Unterricht durchgängig: Biologie ab

Stufe 5, Physik ab 6 und Chemie ab 7.

In der Jahrgangsstufe 5 beginnen alle SchülerInnen im 2. im 2.

Halbjahr mit dem Ergänzungsunterricht „Natur erforschen“.

Interessierte und begabte SchülerInnen können...

... in der Stufe 5 die AG „Naturforscher“ wählen. ... die Fächer Technik, Mathematik-Informatik u. Biologie-

Chemie in der Mittelstufe als Wahlpflichtfächer belegen. Technik und Informatik können sie in der Oberstufe im GK-

Bereich fortsetzen. ... regelmäßig an MINT-Wettbewerben teilnehmen und das

Schülerlabor nutzen. ... in den Stufen 6-9 halbjährlich wechselnde MINT-Kurse, z.B.

Chemieexperimente, Ampelbau, Fotografie od. Bionik besuchen.

... gemeinsam mit der Hochschule Ruhr West (HRW) und der Firma Siemens in der Junior-Ingenieur-Akademie Studien-gänge erkunden.

In der Junior-Ingenieur-Akademie können Schülerinnen

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Die Karl-Ziegler-Schule ist von der Initiative

als MINT-freundliche Schule

ausgezeichnet worden.

Künstlerisch-musisch-literarischer Schwerpunkt

Interessierte und begabte SchülerInnen können ...

... von der Stufe 5 an kontinuierlich bis zum Abitur im

Chor und in den Percussion-AGs mitwirken und bei regelmäßig stattfindenden Konzerten auftreten.

... Theaterworkshops in Zusammenarbeit mit Theater-

pädagogen besuchen.

... Theaterbesuche – auch

Backstage – im Theater an der Ruhr erleben.

... an Kooperationsprojekten mit den örtlichen Musik-

schulen teilnehmen.

Bei einem

... bei COMENIUS-/ERASMUS-Projekten im internationalen

Austausch mit unseren Partnerschulen aus vier europäischen Ländern mitwirken.

... als Young Art Experts, ausgebildet in einer AG in Kooperation mit dem Kunstmuseum, die bildende Kunst erleben und weitervermitteln.

... in Stufe 9 Tanz (inkl.

Abschlussball) als Pflichtsequenz im Sportunterricht in Kooperation

mit der Tanzschule Ritter belegen. ... in den Stufen 6 – 9

künstlerisch-musisch-literarische Profilkurse wählen, z.B.: Trickfilmwerkstatt, Schatten-

theater, English Drama Club u. Bau von Fahrzeugen, Booten oder

Fluggeräten.

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Laura Hase

Saanuya Nakulesvaran

Individuelle Förderung (vgl. hierzu unser ausführliches Förderkonzept auf der Website)

Wir erteilen Ergänzungs-

unterricht in den Fächern Mathematik und Deutsch in der

Jahrgangsstufe 5 für alle Schülerinnen und Schüler und ab Stufe 6 je nach Möglichkeiten für

einzelne Kinder.

Unterschiedliche Interessen und besondere Begabungen fördern

wir in den differenzierten Angeboten in den Lernzeiten.

Die Schülerinnen und Schüler der Stufe 5 verbringen die Lernzeiten im Klassenverband und können so – unter

fachlicher Betreuung durch die Lehrkräfte – an das eigenständige Arbeiten herangeführt werden.

In den Stufen 6-9 arbeiten die Schülerinnen und Schüler in den Lernzeiten jahrgangsstufenübergreifend und

wählen frei ihre Lernpartner, betreuenden Lehrer und Räume.

Ein Schulplaner hilft den Schülerinnen und Schülern bei

der Organisation und Planung ihrer Aufgaben.

Eine Stunde Soziales Lernen in der Stufe 5 fördert eine

gute Arbeitsatmosphäre und die persönliche Entwicklung.

Ein Programm zur Förderung der Lern- / Arbeits- /

Selbst- und Kommunikationskompetenz (Methodentage) durchzieht alle Stufen.

Im Lernzentrum ZiBib können Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich lernen und recherchieren.

Einfach nur lesen – auch das ist möglich in unserer

gemütlichen und mit sehr viel Literatur ausgestatteten Schülerbibliothek ZiBib.

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Leitbild 2 Unsere Schule – ein Ort der außerunterrichtlichen Vielfalt

Arbeitsgemeinschaften (die aktuelle Liste der jeweils angebotenen AGs finden Sie auf unserer Website)

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Fremdsprachenzertifikate Englisch (Cambridge FCE u.

CAE) und Französisch (DELF)

Young Art Experts – Kooperation mit dem

Kunstmuseum

Tanz und Theater

Textile Werkstatt

Percussion

Chor

Sportangebote (z.B.

Fußball, Handball, Selbstverteidigung)

Zusammenarbeit mit einer Ving-Tsun-Schule

Sportangebote in den

Pausen

Schülerrudern hat an unserer Schule eine lange Tradition

bis ins Jahr 1898. Alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 erlernen das Rudern im Mannschafts-

boot und können ihre Fähigkeiten in den Jahrgangsstufen 11 und 12 im Einer vertiefen. Ab der Jahrgangsstufe 5 kann man an der Ganztags-AG Rudern teilnehmen.

Zusätzlich können interessierte Kinder in den Schülerruderverein eintreten und an den vielfältigen, auch über das Rudern hinaus gehenden Aktivitäten

teilnehmen.

Erste Hilfe AG

Naturforscher-AG

Freestyle-Physik

Geocaching

Denkzentrum

Schach

Kochen

Studien- und Berufswahlvorbereitung

In der Stufe 6 findet ein Berufserkundungstag als

Kooperationsprojekt der Fächer Deutsch und Politik statt.

Vier Seminare zur Berufswahlvorbereitung und das Schülerbetriebspraktikum bilden einen wesentlichen

Teil unserer Angebote zur Berufswahlorientierung.

Im Rahmen des Programms „kein Abschluss ohne

Anschluss“ führen wir Potenzialanalysen mit allen Schülerinnen und Schülern in der Stufe 8 durch. Alle

Schüler erhalten einen Berufswahlpass und Eltern und Schüler werden durch die Berufswahl-koordinatoren regelmäßig beraten.

In der Junior-Ingenieur-Akademie können Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit der Firma

Siemens und der Hochschule Ruhr West (HRW)

ingenieurwissenschaftliche Studiengänge erkunden.

Internationale Begegnungen

Schüleraustausch mit

Polen, Frankreich und den Niederlanden

ERASMUS-Projekt mit Schulen aus vier europä-

ischen Ländern

Besuche aus der ganzen

Welt von Schülerinnen und Schülern im Aus-

tauschjahr

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Regelmäßige Kooperationen

Max-Planck-Institut

Haus Ruhrnatur (RWW)

Universität Duisburg- Essen und TU Dortmund

Volkshochschule

Medienzentrum der Stadt

Ginko (Suchtprophylaxe)

Caritas Sozialdienste e.V.

Tanzschule Ritter

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Der Förderkreis hilft, die Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus zu intensivieren, die Schule in der Öffentlichkeit

und bei organisatorischen Aufgaben zu unterstützen und die Ausstattung der Schule auf einem modernen Stand zu halten. Nicht zuletzt

werden Schülerinnen und Schüler auch bei

Bedarf individuell unterstützt.

Durch den Ganztag ist unsere Schule auch ein „Lebensort“,

an dem wir durch unsere Schulsozialpädagoginnen u.a. in folgenden Punkten unterstützt werden:

Erweiterung des Betreuungsangebotes - auch in kritischen

Lebensphasen - und Hilfe sowie Unterstützungsangebote für Schüler, Eltern und Lehrer

Gestaltung des außerunterrichtlichen Projektbereichs, z.B.

zum Thema Prävention

Organisation und Durchführung des Lernzentrums und der ZiBib

offene Angebote für Kinder und Jugendliche im Café Ziegler

Kunstmuseum Mülheim – Young Art Experts

Siemens und Hochschule Ruhr West (HRW) mit der Junior-Ingenieur-Akademie

Theater an der Ruhr – regelmäßige Theaterbesuche auch Backstage

Institut Français Düsseldorf

Schulpsychologischer Beratungsdienst

Leitbild 3 Unsere Schule – ein Ort der Achtung

des Menschen und der Natur

Beratung wird GROSS geschrieben

Ein offenes Ohr für Probleme bietet unseren Schülerinnen

und Schülern das Beratungsteam sowie unsere Schulsozialpädagoginnen. Regelmäßige Sprechstunden

und Vertraulichkeit sind garantiert. Stress mit Freunden, Lehrern oder auch Schwierigkeiten, die mit der Schule nichts zu tun haben – bei unseren erfahrenen und

ausgebildeten Beratern kann jedes Thema auf den Tisch kommen.

„Oft hilft schon ein Wechsel der Blickrichtung.“

Schülerinnen und Schüler als Medienscouts

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Internet und Sicherheit, Soziale Netzwerke, Handynutzung

und Computerspiele sind Themen, die bei der Mediennutzung von Jugendlichen eine Rolle spielen. Als Medienexperten

planen Schülerinnen und Schüler Beratungsangebote, führen Projekttage durch und bilden in Workshops Nachwuchs aus. Das Projekt „Medienscouts“ ist ein wichtiger

Baustein der Medienarbeit an unserer Schule und erfolgt in Kooperation mit der Universität Duisburg-Essen.

Streitschlichter

In der Streitschlichter-AG werden Schülerinnen und

Schüler der Sekundarstufe I zu Mediatoren ausgebildet, die durch die Anwendung bestimmter Kommunikationstechniken

lernen, Konflikte gewaltfrei zu lösen.

Erste Hilfe AG

In dieser AG können

Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 grundlegende

Maßnahmen der Ersten Hilfe kennenlernen. Im Vordergrund

stehen dabei die Bildung von sozialen Kompetenzen und die

Förderung von Zivilcourage.

Schulvereinbarung

In der Schulvereinbarung haben wir gemeinsam mit Eltern,

Schülerinnen und Schülern unsere Grundsätze für ein Miteinander, das durch gegenseitigen Respekt und

Rücksicht aufeinander geprägt ist, festgelegt.

Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrerinnen und Lehrer

verpflichten sich durch Unterschrift, die in der Vereinbarung enthaltenen Rechte und Verpflichtungen einzuhalten.

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Wir – Schüler, Lehrer, Eltern – sitzen alle in einem Boot

Gemeinsames Drachenbootrennen

Schüler in Verantwortung

In diesem Projekt engagieren sich alle Schülerinnen und

Schüler im Laufe der Mittelstufe für die eigene Schule.

Sie unterstützen z.B. Mitschüler, agieren als Sporthelfer

oder helfen bei Feiern und Projekten in der Schule.

Ansprechpartner

Schulleiter

Stellv. Schulleiterin

Sekretariat

Ganztag

Erprobungsstufe

Mittelstufe

Oberstufe

Schulsozialpädagogin

Herr Teuber

Frau Reuen

Frau Hupe,

Frau Hörnemann

Herr Schuhknecht,

Frau Bogen

Frau Domes

Frau Platte

Herr Datta

Frau Kanold-Krenz

www.karlzieglerschule.de

karl-ziegler-schule@muelheim-ruhr.de Schulstr.2-6

45468 Mülheim an der Ruhr Tel. 0208-308700 Fax. 0208-3087049

Karl-Ziegler-Schule Ganztagsgymnasium Mülheim an der Ruhr

sowie alle Kolleginnen und Kollegen der Karl-Ziegler-Schule.