DIE FEINEN UNTERSCHIEDE –KLASSISMUSKRITISCHE PRAXIS

VORTRAG VON FRANCIS SEECK (INSTITUT FÜR KLASSISMUSFORSCHUNG)

Was ist Klassismus?

■ Diskriminierung aufgrund der sozialen

Herkunft (z.B. Student_innen aus

Arbeiter_innenfamilie)

■ oder der sozio-ökonomischen Position (z.B.

Menschen, die ALG 2 beziehen/

wohnungslose Menschen)

Wie wirkt sich Klassismus aus?

Mitte Studie: Abwertung von wohnungslosen und erwerbslose Menschen

Stereotype/ Abwertung

Klassismus im Bildungssystem

Bildungsungleichheit

Finanzielles Kapital der Herkunftsfamilie

Hradil Studie

Klassismus und Soziale Ungleichheit

Gesundheit & Lebenserwartung

GESCHICHTE DES

BEGRIFFS KLASSISMUS

Klassismuskritische Praxis?

Empowerment

■ Selbstermächtigung

■ Bewusstwerdung & Selbstreflektion über die eigene Position

■ Die eigenen Umgangsstrategien mit Diskriminierungen werden

ausgebaut

■ Solidarisierung mit anderen Betroffenen

■ Politisierung von Diskriminierung aus Betroffenen Perspektive, z.B.

Powersharing einfordern

Biographische Arbeit zum Thema Klasse

■ Wie waren die Einkommensverhältnisse in der Familie/ Instititution, in der du

aufgewachsen bist ?

■ Wie verhält sich deine Ausbildung zu der Ausbildung von anderen Menschen aus

deiner Familie/ Kreis der Menschen, in dem zu aufgewachsen bist?

■ Was schätzt du an deinem Klassenhintergrund? Welche Ressourcen hast du

erhalten?

■ Was war schwierig für dich aufgrund deines Klassenhintergrundes?

■ Welchen Einfluss hat dein Klassenhintergrund auf dich heute (z.B. Selbstbild,

Haltungen, zwischenmenschliche Beziehungen, Ziele)?

Austausch zu zweit: Was sind deine/Ihre Gedanken/ Gefühle zum Thema Klassismus?

VIELEN DANK FÜREURE/IHRE

AUFMERKSAMKEIT

Kontakt

■ francis.seeck@gmx.de

■ francisseeck.net