Kooperation Mittelschule –

Berufsschule (MuBiK)

Was ist möglich?

Gliederung

Überblick Ein- oder mehrtätige

Veranstaltungen Maßnahmen zur Erleichterung des

Übergangs Kooperationsmodelle Unterricht

Gliederung

Konkrete Beispiele Infomesse - BS Kelheim Lehrkräfte lernen voneinander - BS

Kitzingen-Ochsenfurt Übergangsgespräche MSBS –

Erlangen Unterricht im „Straubinger Modell“

I. Ein- oder mehrtägige Veranstaltungen

a. Für Mittelschüler Infomessen an der Berufsschule Vorstellen eines bestimmten Berufes

/Berufsfeldes (“Baubegegnungstag“) Unterrichtshospitationen an der BS Berufsschüler beraten Mittelschüler

an einer MS

b. Für Lehrkräfte gegenseitige

Unterrichtshospitationen gemeinsame Fortbildungen Freizeitaktivitäten (Fußballturnier,

Ausflug, Abendveranstaltung)

I. Ein- oder mehrtägige Veranstaltungen

c. Für Seminare Besprechungstage für Seminarleiter

BS / Seminarrektoren MS Fachlehreranwärter hospitieren in

Praxis-fächern an der BS Hospitation der Referendare/

Lehramts-anwärter an der jeweilig anderen Schulart

Gemeinsame Seminartage

I. Ein- oder mehrtägige Veranstaltungen

II. Maßnahmen zur Erleichterung des Übergangs

Infoveranstaltung für MS-Lehrer Darstellung der

Berufsvorbereitungs-angebote für Mittelschüler ohne Aus-bildungsplatz

Infobesuch von Vertretern der Berufs-schule für die künftigen Berufsschüler

III. Kooperationsmodelle Unterricht

Lehrertausch (stundenweise) B-Klassen („Straubinger-Modell“)

Infomesse an der BS Kelheim

Betreuung der Infostände durch Azubis

Tafeln mit Auflistung der Ausbildungs-berufe im Berufsfeld und Ausbildungs-betriebe vor Ort

Berufsschullehrkräfte stehen zur Beant-wortung von Fragen bereit

KFZ(PKW)

KFZ(LKW)

Konstruk- tionsmecha-niker (Metall)

Industrie-mechaniker

Maschinen-und Anlagen-

führer

Anlagen-mechaniker(Industrie)

Anlagen-mechaniker(Heizung)

Friseur Büro- berufe

Groß-Handel

(Kaufmann)

Einzel-handel

(Verkauf)

Industrie-kaufmann

Sozialpflege /Hauswirt-

schaft

Kinder-pflege

Holz- undBauberufe

Infomesse an der BS Kelheim Infostände:

Infomesse an der BS Kelheim

Offene Messesituation Zeitrahmen 90 Minuten pro Klasse Vier Klassen (100 Schüler)

gleichzeitig

Lehrkräfte lernen voneinanderBS Kitzingen-Ochsenfurt

Halbtägliche Fortbildungsveranstaltung

Lehrplaninhalte MS 9 und BS 10 in verschiedenen Fächern werden gegen-übergestellt

Vertreter der BS informieren über die fachlichen Anforderungen am Beispiel „Fachzeichnen“

Lehrkräfte lernen voneinanderBS Kitzingen-Ochsenfurt

Herausarbeitung der fachlichen sowie methodischen Schnittmengen für aufeinander bezogenes Lehren

Festlegung von Lerninhalten und Vermittlungsmethoden

Verwendung gleicher Lernmittel

Übergabegespräche MSBSErlangen

Ziel: Passgenauer Übergang von Mittel-schülern an die verschiedenen Klassen- arten der BS

Teilnehmer: Klassleiter der Abschluss-klassen der MS, Vertreter der BS

Erfassung von Schülern, die künftig eine „JoA“ – oder BVJ – Klasse besuchen

„Straubinger Modell“

Beschulung von Jugendlichen ohne Ausbildungsplatz aufgrund mangelnder Ausbildungsreife

Ziel: Vermitteln von Fach- und Sozial-kompetenzen und Erreichen eines Ab-schlusses

„Straubinger Modell“ Klassenbildung:

Berufsorientierungsklasse an der MS + Kooperatives Berufsvorbereitungsjahr an der BS

Unterrichtsfächer: M, D, Eth, Sk (MS) Fachtheorie, Fachrechnen u.

Fachkunde in Metalltechnik u. Körperpflege (BS)

„Straubinger Modell“ Wochenablauf in beiden Klassen:

Zwei Tage Mittelschul-, ein Tag Berufs- schulunterricht, zwei Tage Praktikum

Sozialpädagogische Betreuung (Einzel- gespräche, Vermittlung von Praktika, Bewerbungstraining)

Bilanz: ca. 80% erhalten einen Schulab-schluss, ca. 90% eine Ausbildungsstelle

Wer unterstützt?

Zwei MuBiK - Multiplikatoren pro Regierungsbezirk

MuBiK – Koordinatoren in jedem Schulamtsbezirk

Künftig: JoA-Beauftragte (BS) + SchuleWirtschaft-Experte (MS)

MuBiK - Plattform

Kooperation Mittelschule - Berufsschule

„Eine lange Reise beginnt mit einem ersten Schritt“Laotse

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