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Kriterien zur Bewertung eines Schülervortrages Klassenstufen 5 - 7 Nr. Mündlicher Vortrag Punkte 1. Inhalt / 10 2. Notizen Eigene Worte / 2 3. Logischer Aufbau / 2 4. Redezeit / 1 5. Sinnvolle Veranschaulichung / 2 6. Sprache / 6 7. Blickkontakt / 1 8. Auf Fragen reagieren können / 2 Gesamt / 26 Punkte 0-5 6-9 10-13 14-17 18-21 22-26 6 5 4 3 2 1

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Kriterien zur Bewertung eines Schülervortrages Klassenstufen 5 - 7

Nr. Mündlicher Vortrag Punkte

1. Inhalt / 10

2. Notizen – Eigene Worte / 2

3. Logischer Aufbau / 2

4. Redezeit / 1

5. Sinnvolle Veranschaulichung / 2

6. Sprache / 6

7. Blickkontakt / 1

8. Auf Fragen reagieren können / 2

Gesamt / 26 Punkte

0-5 6-9 10-13 14-17 18-21 22-26

6 5 4 3 2 1

Kriterien zur Bewertung eines Schülervortrages Klassenstufen 8 - 10

Nr. Schülervortrag BE

1. Vorbereitung

1.1. Stichwortzettel / 2

1.2. Gliederung / 2

2. Inhalt

2.1. Sachliche Richtigkeit / 10

2.2. Vollständigkeit, Logik / 6

2.3. Probleme dargelegt oder eigenen Standpunkt dargestellt/ begründet

/ 2

3. Nutzung von Medien/ Veranschaulichung / 2

4. Vortragsweise

4.1. Sprache (Lautstärke, Sprechtempo, Artikulation, Fachbegriffe, Satzbau, Variabilität)

/ 6

4.2. Direkte Ansprache der Zuhörer, Blickkontakt / 2

4.3. Körperhaltung, Mimik, Gestik / 2

5. Interaktion (Beantwortung von Fragen, Rückmeldung über Wirkung des Vortrages eingeholt)

/ 4

6. Quellenangabe / 2

Gesamt / 40 BE

7. Zusatzpunkte für besondere Originalität/ Kreativität + 2

0-7 8-14 15-21 22-27 28-33 34-40

6 5 4 3 2 1

Kriterien zur Bewertung eines Vortrags

Klassen ab 11

Nr. Referat BE

1. Vorbereitung

1.1. Stichwortzettel / 2

1.2. Gliederung / 2

2. Inhalt

2.1. Sachliche Richtigkeit, Kreativität, Originalität / 10

2.2. Vollständigkeit / 5

2.3. Logik / 2

2.4. Probleme aufgezeigt / 2

2.5. Darlegung und Begründung des eigenen Standpunktes / 2

3. Medien/ Veranschaulichung

3.1. Präsentationstechnik angemessen genutzt (Bilder, Folien, Tafel, Karten, Modelle, Video, DVD, ppt.)

/ 3

3.2. Treffende Beispielwahl / 1

4. Vortragsweise

4.1. Sprache (Lautstärke, Sprechtempo, Artikulation, Fachbegriffe, Satzbau, Variabilität)

/ 5

4.2. Direkte Ansprache der Zuhörer, Blickkontakt / 1

4.3. Körperhaltung, Mimik, Gestik / 1

4.4. Einhaltung der Redezeit / 1

5. Interaktion (Beantwortung von Fragen, Rückmeldung über Wirkung des Vortrages eingeholt)

/ 2

6. Quellenangabe / 1

Gesamt / 40 BE

0-8 9-16 17-22 23-28 29-34 35-40

6 5 4 3 2 1

0-8 9-10 11-13 14-16 17-18 19-20 21-22 23-24 25-26 27-28 29-30 31-32 33-34 35-36 37-38 39-40

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15