Kurzer geschichtlicher Abriss Schkola: Pädagogik Allgemein Lernräume Überblick Nachbarschaft und Sprache Schkola Ostritz Allgemein Filmbeitrag Begegnungen

Gesunde Schule und QualifizierungSchkola im Dreiländereck

Ute WunderlichGeschäftsführerin Schkola gGmbH

Was habe ich heute mit Ihnen vor? Kurzer geschichtlicher Abriss Schkola: Pädagogik

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š:Schkola - grenzenlos bilden

Schkola seit 1995

Schkola Jonsdorf - 1995

Schkola Hartau - 1999 Schkola Oberland -

2003 Schkola Ostritz – 2005 Schkola Lückendorf-

2009 Partnerschulen in

Tschechien und Polen


Schkola: PädagogikGanztagsschule –

individuelles Lernen und Talentförderung

Morgen- und Abschiedskreis

Altersmischung Jahrgangsunterricht Gesundes Frühstück und

Vesper Bewegtes Lernen Projektunterricht Offene Lernformen

(Wochenplan, Lernen mit Zeit und Tagesplan, Waldtag)

Andere Schulen (Musik,…)š:Schkola - grenzenlos bilden


Leistungsbewertung Lernbegleiter sind

PARTNER Ohne Noten geht es

besser Feedback der Schüler

und der Lernbegleiter Selbsteinschätzung Gespräch Eltern, Kind

und Lernbegleiter Ab Klasse 7

Datenbank Leitfaden Hin- und Zurückheft



Schkola Ostritz

Beginn 2005, Aufbau 2003 Umweltmodellschule Partnerschaft in kleinem Ort (ein Jahr) Partnerschaft in Bogytania Polnisch ab Klasse 1 (z.T. schon im

Kindergarten gelernt)



Allgemeines die BT finden f r die Klassen 1-3 2x monatlich statt die Klasse 4-5-6 hat einen BT im Monat

Die jeweiligen Klassen organisieren und planen in Eigenregie ein Thema, an dem gemeinsam mit der polnischen Partnerklasse gearbeitet wird

Beginn gemeinsamen Kreis, im Anschluss Stationsbetrieb (je nach Thema) bzw. in

gemischten Gruppen.

Die Ergebnisse werden danach im Plenum präsentiert.

Jüngere Schüler: Deutsch/Polnisch und Sachunterricht Ältere Schüler : Bereiche wie Geschichte, Geografie, Kultur,

Sprache, Gebräuche und kulinarische Aspekte.š:Schkola - grenzenlos bilden

Organisation des Begegnungstages am 18.10.2010 in der Manni-Klasse

Thema: Das Bundesland Sachsen und die Wojewodschaft Dolnośląskie (Niederschlesien) – zwei Nachbarn

Der Begegnungstag wird in der Form eines Workshops verlaufen.

Ziel: Kennenlernen des jeweilgen

Nachbar(bundes)landes (Verbindung von verschiedenen Wissengebieten wie Geografie, Geschichte, Kultur und regionale Besonderheiten)


Durchführung:

ca. gegen 08.30 Uhr Begrüßung der polnischen Partnerklasseanschließend gemeinsames Frühstückgegen ca. 09.00 Uhr: gemeinsamer Kreis mit allen deutschen und polnischen Schülern, in

dem passende Ideen/Vorschläge zur Aufbereitung des o.g. Thema gesammelt werden sollen

von 09.20 Uhr bis ca. 10.45 Uhr danach Einteilung in gemischte Arbeitsgruppen, die die

vorgeschlagenen Ideen im Teamwork bearbeiten und dazu Plakate entwerfen werden – dabei sollen die Schüler verschiedene Informationsquellen und Medien nutzen (PC, Laptop, Bücher etc.)

von 10.45 Uhr bis 11.15 Uhr zum Abschluss sollen die ausgebarbeiteten Plakate jeder deutsch-

polnischen Arbeitsgruppe vor allen Teilnehmern präsentiert und ausgewertet werden



C:\Users\wunderlichu\Desktop\ZHS\Bigos-quizz.pdf

C:\Users\wunderlichu\Desktop\ZHS\Termine BT 2012-2013 deutsch.doc

C:\Users\wunderlichu\Desktop\ZHS\Themen der BT 2012 in Ostritz.doc


Bespiel Thema Märchen Gruppe bleibt das ganze Jahr bestehen Anfertigen von Stabpuppen Märchenaufführung als Präsentation


Begegnung ist mehr

gemeinsame Projekte/Ausflüge/Exkursionen/Klassen-fahrten› Beispielsweise diese Woche mit der

polnischen Partnerklasse zu einem gemeinsamen Tagesausflug nach Wroclaw.

Apfelfest mit Familie Säuberung der Lausitzer Neiße



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