LAUFEN, SWITZERLAND, SCHOOL COMPETITION

SPIELRAUM KINDERGARTEN

VORPLATZ

10 PP

10 PP

SPIELRAUM

"IERA"_WETTBEWERB PRIMARSCHULZENTRUM LAUFEN


SITUATION

LUFTBILD, SCHNITTE, ANSICHT

SCHNITT A-A

NORDFASSADE


SCHNITT B-B

KATHARINENKIRCHEGRUNDBUCHAMT

SCHULHÄUSER

KATH. KIRCHE

EVANG. KIRCHE

STAEDTEBAULICHE SITUATION

DER STANDORT SPIELT EINE STRATEGISCHE ROLLE IN DER NEUGESTALTUNG DER STADT «EXTRA MUROS». DIE NEUESCHULE IST SOZUSAGEN DER ENDPUNKT DER STADTENTWICKLUNG IN RICHTUNG NORDALLE BEDEUTENDE GEBÄUDE DER STADT-INNERHALB ODER AUSSERHALB DER ALTSTADT-FLECHTEN EIN WEGENETZUND VISUELLE BIEZIEHUNGEN, DIE DIE NEUE SCHULE OPTIMAL ERGÄNZEN.DIE GEBÄUDEFORM UND DIE VERSCHIEDENEN PROFILE DER VOLUMEN PASSEN SICH DEN UNTERSCHIEDLICHENMASSTÄBEN DES STANDORTS AN. SIE ORIENTIEREN DAS NEUE GEBÄUDE RICHTUNG RENNIMATTSTRASSE UNDDEUTEN AN DIE ÖFFENTLICHE FUNKTION DES GEBÄUDES HIN.




VORPLATZ

SPIELRAUM

10 PP4.104.11

4.12

4.3

4.1 4.94.6

3.14

3.16

3.12

3.103.11

4.1

4.3

4.6 4.4 4.4 5.6 5.6

7.12

7.2052.1

7.2034.2 3.84.2

7.12.31

5.9 5.7

5.85.1 5.9 6.16.1

5.1 5.15.15.15.25.35.45.5 3.7

7.8

7.97.10

7.201

3.103.10

4.5

6.4

6.5

4.8 4.7 4.78.2 4.8

7.4 7.12 7.12 7.127.3 7.3 7.4 7.47.3 7.3 7.3 7.3

8.2

7.6

7.5 7.7 7.202

7.12.31

7.27.2

7.13 7.2048.2

7.11

7.5

7.13

3.14

3.20 3.18

3.13

3.15

1.2 1.2 1.2 1.2 6.2 3.3 3.1 3.3 3.1

6.1 2.2

1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1

3.23.4

3.17

3.12

1.2

1. OG

UG

GRUNDRISSE UG,1. OG

GRUNDRISS EG, ANSICHT

SCHULHAUS C (LAGER)4.7 PUTZRAUM 14 (2X) / 4.8 AUSSENGERATERAUM 14 (2X) / 8.2 TECHNISCHERAUM 50

NEUES GEBAUDE (SPORTANLAGEN)7.1 DREIFACHTURNHALLE 1360 / 7.2 GERATERAUM 90 (2X) / 7.3 UMKLEIDERAUM 30 (6X) / 7.4 DUSCHE 20 (3X) / 7.5 LEHRERRAUM 15 (2X) / 7.6 HALLENWARTRAUM 15 / 7.7 TOILETTEN / 7.12 ZUSCHAUERANLAGE 112 / 7.13 HAUSTECHNIKRAUM 50 (2X) / 8.2 TTECHNISCHE RAUM 50 (2X)

SCHULHAUS C (KINDERGARTEN)4.1 HAUPTRAUM 95-70 / 4.2 GRUPPENRAUM 30 (2X) / 4.3 ARBEITSRAUM 15 (2X) / 4.4 MATERIALRAUM 10 (2X) / 4.5 GARDEROBE / 4.6 TOILETTEN 20 (2X) / 4.9 GEDECKTE EINGANG / 4.10 AUSSENANLAGEN / 4.11 RASENPLATZ / 4.12 KIESPLATZTSCHULHAUS A (LOGOPAEDIE)3.10 THERAPIERAUM 30 (3X) / 3.11 BÜRO 20 / 3.12 SITZUNGSZIMMER 20 / 3.14 TOILETTEN 16 / 3.16 GARDEROBE

NEUES GEBAUDE (SCHULLEITUNG)2.1 BIBLIOTHEK 100 / 3.7 ESSRAUM 110 / 3.8 ARBEITSRAUM 110 / 5.1 SEKRTARIAT/SCHULLEITUNG 20 (5X) / 5.2 SCHULRAT 20 / 5.3 BESPRECHUNGSZIMMER 20 / 5.4 BÜRO HAUSWART 20 / 5.5 BÜRO MATERIALVERWALTUNG / 5.6 ARBEITSRAUM (90) / 5.7 MATERIALRAUM (80) / 5.8 TOILETTEN / 5.9 SCHULMATERIAL (50) / 6.1 TOILETTEN / 6.4 PAUSENBEREICH / 7.8 EINGANGSRAUM 70 / 7.9 TOILETTEN / 7.10 THEORIERAUM 60 / 7.12 ZUSCHAUERANLAGE / 7.203 BUFFET 50 / 7.205 GARDEROBE 100

SCHULHAUS C (KLASSENZIMMER)1.2 KLASSENZIMMER 60-65 (5X)

SCHULHAUS A (KLASSENZIMMER)3.12 SITZUNGZIMMER 20 / 3.13 KUCHE 18 / 3.14 TOILETTEN 16 / 3.15 ARCHIV / 3.17 BÜRO 20 / 3.18 THERAPIERAUM / 3.20 BÜRO

NEUES GEBAUDE (KLASSENZIMMER)1.1 KLASSENZIMMER 80 (6X) /2.2 VIDEORAUM / 3.1 WERKEN TEXTIL 85 (2X) / 3.2 MATERIAL FÜR TEXTIL WERKEN 25 (2X) / 3.3 WERKEN NICHT- TEXTIL 85 (2X) / 3.4 MATERIALRAUM FÜR NICHT TEXTILES WERKEN 30 (2X)


VORPLATZ

10 PP

M

J

P

A

C

M

J

P

A

C

1.31 1.31 1.31 1.31 1.31

8.1

3.103.103.19

1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1

6.3

3.14

6.21.316.1

1.4

M

J

P

A

C

M

J

P

B1

A

C

M

J

P

B1

A

C

M

J

P

B1B2

A

C



3.213.21 3.213.213.21

3.22

1.31 1.31 1.31 1.31 1.31

1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1

6.36.2

1.31

1.4

6.1

SCHULHAUS A3.21 GRUPPENRÄUME 31 ( 5X ) / 3.22 KÜCHE-ESSRAUM 23

NEUES GEBÄUDE1.1 KLASSENZIMMER 85 ( 6X ) / 1.31 GRUPPENZIMMER 20 ( 6X ) / 1.4 GARDEROBE / 6.1 WC 20 / 6.2 PUTZRAUM 11 / 6.3 PAUSENBEREICH 95

STÄDTEBAULICHE SITUATION, RAUMSEQUENZ

ANSICHT DES RAUMES ZWISCHEN DER BESTEHENDER SCHULE UND DES NEUES GEBÄUDES

2

PHASE 4 - BAU DES SÜDTRAKTES - NEUE HEIZZENTRALE

GRUNDRISSE 2. + 3. OBERGESCHOSS, ETAPPIERUNGSPHASEN

6

3

4

5PHASE 6 - BAU DER 3-FACH TURNHALLE - ABBRUCH GEB. P, UMGEBUNGSARBEITE

1

PHASE 5 - ABBRUCH TURNHALLE - UMZUG ALLE KLASSENZIMMER IM SÜDTRAKT

PHASE 3 - ABBRUCH GEBÄUDE B1

PHASE 2 - BAU DES WESTTRAKTES - PROVISORISCHE KLASSENZIMMER IM GEB. P

3. OG

2. OG

VORPLATZ. DER MÄANDER SCHAFFT RÄUME FÜR EINGÄNGE, AUSSENRÄUME UND SPIELPLÄTZE DIE DAS GANZE GEBIET VERBINDENDIE NEUE SCHULE AUS DER RENNIMATTSTRASSE. DAS CORPUS IST AN DER TOPOGRAPHIE ANGEPASST UND ALS KONTRAPUNKT GESTALTET.

STAEDTEBAULICHE BEZIEHUNGEN UND FORM

DAS PROJEKT SCHLÄGT EINE AUFWERTUNG DES BESTEHENDES GEBÄUDES VOR, INDEM ES DEN RAUM DER RENNIMATTSTRASSENEUDEFINIERT UND DIE NEUE SCHULE ANS WEGENETZ DER STADT LAUFEN INTEGRIERT.

DER NIEDRIGE ZWEISTÖCKIGE BAUKÖRPER LIEGT AN DER NÖRDLICHE SEITE DES STANDORTS UND PASST SICH DENÖRTLICHENTOPOGRAPHISCHEN VERHÄLTNISSEN.

DER BAUKÖRPER BILDET EINEN MÄANDER, DER DEN EINGANGSPLATZ DEFINIERT UND EINEN AKZENT AUF DIE STIRNSEITE DERSTRASSE LEGT. ER RICHTET SICH DEUTLICH NACH DER RENNIMATTSTRASSE MIT SEINEM VIESTÖCKIGEM BAUKÖRPER.

DAS VIERSTÖCKIGE BAUKÖRPER IST DAS GEGENGEWICHT ZUM BESTEHENDEN SCHULHAUS UND BESTIMMT DEUTLICH DIE EINGÄNGE.

DER EINFAHRT ZUR SCHULE LIEGT AM PLATZ, DER AUF DER HAUPTSTRASSE-ACHSE LIEGT UND IST VOM STADTZENTRUM HER GUTERSICHTLICH.

DIE SCHULE VON DER RENNIMATTSTRASSE. DER BAUKÖRPER PASST SICH AN DEN ÖRTLICHEN TOPOGRAPHISCHEN VERHÄLTNISSEN.DAS HOHE VOLUMEN SETZT EINEN GEGENGEWICHT ZUM BESTEHENDEN SCHULHAUS.

PHASE 1 - ABBRUCH GEBÄUDE B2 - UMZUG IN DEN GEBÄUDEN C UND B1

AUSSENRÄUME, ERSCHLIESSUNGEN

DIE AUSSERRÄUME SIND SO KONZIPIERT, DASS SIE DIE BEZIEHUNGEN ZWISCHEN DEN UNTERSCHIEDLICHEN PROJEKTTEILENERMÖGLICHEN UND FÖRDERN.

DIE ZUGÄNGE ZU DEN VERSCHIEDENEN FUNKTIONEN FÜHREN VON DER «LEERSTELLE» DES MÄANDERS.

DIE SÜDLICHE SEITE DER SCHULANLAGE UND DIE UMGEBUNG DES BESTEHENDES SCHULHAUSES SIND BEFAHRBAR UND KÖNNENFÜR SPIEL- UND LEHRTÄTIGKEITEN ODER PAUSEN BENUTZT WERDEN.

DIE EINFAHRTEN LIEGEN AUF DER LOCHBRUGGSTRASSE UND AUF DEM ALLMENDWEG. DIE PARKPLÄTZE SIND IN ZWEI GRUPPENAUFGETEILT: NÖRDLICH DEN ALLMENDWEG ENTLANG UND ÖSTLICH DIE TURNHALLE ENTLANG.

ÖSTLICH WIRD EIN NEBENEINGANG AUSGEBAUT, UM DIE BENUTZUNG DER TURNHALLE ALS MEHRZWECKSAAL ZU ERMÖGLICHEN.

DANK DER FORM DER NEUE SCHULANLAGE KANN DIE BESTENDE SCHULE ALS EINZELOBJEKT IN EINEM GANZES ERKENNT WERDEN.

SCHULHAUS C8.1 ABWARTWOHNUNG, BESTEHEND

NEUES GEBÄUDE1.1 KLASSENZIMMER 85 M2 ( 6X ) / 1.31 GRUPPENZIMMER 20 ( 6X ) / 1.4 GARDEROBE / 6.1 WC 20 / 6.2 PUTZRAUM 11 / 6.3 PAUSENBEREICH 95

SCHULHAUS A3.10 THERAPIEZIMMER 32 ( 2X )/ 3.14 WC16 / 3.19 PSYCHOMOTORIK-THERAPIE 60

Documents

LAUFEN, SWITZERLAND, SCHOOL COMPETITION