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CEIT - Centrum für Entrepreneurship, Innovation und Transformation Prof. Dr. Marianne Saam I Leitfaden für Seminar- und Abschlussarbeiten (Prof. Dr. Marianne Saam Version: 10.12.2020 1 ) Inhalt 1 Die wichtigsten Regeln und Hinweise in Kürze ................................................................. 1 2 Zweck des Leitfadens.......................................................................................................... 2 3 Verbindliche Vorgaben ....................................................................................................... 2 4 Literaturrecherche ............................................................................................................... 7 5 Methodische Herangehensweise ......................................................................................... 8 6 Aufbau und Formatierung des Dokuments ......................................................................... 9 7 Format der Literaturangaben ............................................................................................. 10 8 Aufbau des Texts .............................................................................................................. 12 9 Schreibstil und Schreibprozess ......................................................................................... 13 10 Feedback und Bewertung .............................................................................................. 16 11 Ehrenwörtliche Erklärung ............................................................................................. 17 12 Weitere Literatur ........................................................................................................... 17 1 Ich danke zahlreichen Studierenden für Fragen und Hinweise, die zur Verbesserung dieses Leitfadens beigetragen haben, und Joana Sulaj für Unterstützung bei der Erstellung der englischen Fassung.

Leitfaden für Seminar- und Abschlussarbeiten · Seminar-, Bachelor- und Masterarbeiten dürfen nicht zitiert werden. Die ... Angebot, Nachfrage, BIP, Monopol, usw.) ohne die Quelle

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CEIT - Centrum für Entrepreneurship, Innovation und Transformation

Prof. Dr. Marianne Saam

I

Leitfaden für Seminar- und Abschlussarbeiten

(Prof. Dr. Marianne Saam

Version: 10.12.20201)

Inhalt

1 Die wichtigsten Regeln und Hinweise in Kürze ................................................................. 1

2 Zweck des Leitfadens.......................................................................................................... 2

3 Verbindliche Vorgaben ....................................................................................................... 2

4 Literaturrecherche ............................................................................................................... 7

5 Methodische Herangehensweise ......................................................................................... 8

6 Aufbau und Formatierung des Dokuments ......................................................................... 9

7 Format der Literaturangaben ............................................................................................. 10

8 Aufbau des Texts .............................................................................................................. 12

9 Schreibstil und Schreibprozess ......................................................................................... 13

10 Feedback und Bewertung .............................................................................................. 16

11 Ehrenwörtliche Erklärung ............................................................................................. 17

12 Weitere Literatur ........................................................................................................... 17

1 Ich danke zahlreichen Studierenden für Fragen und Hinweise, die zur Verbesserung dieses Leitfadens

beigetragen haben, und Joana Sulaj für Unterstützung bei der Erstellung der englischen Fassung.

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II

Tabellenverzeichnis

Tabelle 1 Einzuhaltende Formatvorgaben ................................................................................. 9

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1

1 Die wichtigsten Regeln und Hinweise in Kürze

Wörtlich oder sinngemäß wiedergegebene Stellen aus anderen Texten sind in Seminar- und

Abschlussarbeiten mit eindeutigem und vollständigem Quellenverweis anzugeben. Dazu

gehören, anders als in wissenschaftlichen Veröffentlichungen, genaue Seitenzahlen der

betreffenden Textstellen (d.h. Angabe der einzelnen Seite oder der ausgewählten Seiten

eines Textes). Wörtliche Zitate, auch solche, die aus anderen Sprachen übersetzt wurden,

sind in Anführungszeichen zu setzen. Teile früher Studienarbeiten dürfen nicht verwendet

werden. Für Quellen ohne Seitenzahlen sind natürlich keine Seitenangaben erforderlich.

Fehlende Verweise, fehlende Anführungszeichen oder fehlende oder ungenaue

Seitenangaben führen zum Nichtbestehen der Arbeit.

Abgesehen von dieser Vorgabe sowie den Vorgaben für das Deckblatt und die

ehrenwörtliche Erklärung ist es Ihnen freigestellt, welches Format Sie für die Arbeit

verwenden. Das Format muss jedoch die Argumentation der Arbeit einheitlich, vollständig,

transparent und gut lesbar darstellen. Zu anderen Formaten als dem von uns empfohlenen

beraten wir nicht.

Empfohlene Mindestanzahlen der zitierten Quellen sind: Seminararbeit 2 Quellen,

Bachelorarbeit 10 Quellen, Masterarbeit 15 Quellen. Diese Mindestanzahl ist nicht in

jedem Fall genügend für eine gute Leistung. Eine allgemeingültige Vorgabe für die

optimale Anzahl an Quellen gibt es nicht.

Deutliche Über- oder Unterlänge der Arbeit führt zu Abzug in der Bewertung, wenn der

Grund hierfür nicht zuvor mit uns abgesprochen wurde.

Häufige Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Stil führen zu Abzug.

Wikipedia darf als Quelle nicht zitiert werden. Ebenfalls nicht zitiert werden dürfen

Seminar-, Bachelor- und Masterarbeiten. Print- und Onlinemedien, die sich an ein

allgemeines Publikum richten (Tageszeitungen etc.) sollten nur in bestimmten Fällen und

nur sparsam zitiert werden.

Schreiben Sie auf der ersten Seite klar und deutlich, wovon Ihre Arbeit handelt. Was erfährt

die Leserin in der Arbeit? Welche Fragestellung wird behandelt?

Wir bieten individuelle Beratung an, zögern Sie nicht, uns zu kontaktieren. Studierende, die

dieses Angebot nicht wahrnehmen, schneiden im Durchschnitt schlechter ab.

Überschreitung der Abgabefrist ohne nachweisbar zwingenden Grund (wie z.B. attestierte

Erkrankung) führt zum Nichtbestehen der Arbeit.

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2

2 Zweck des Leitfadens

Dieser Leitfaden legt die formalen und inhaltlichen Voraussetzungen der Erstellung einer

Seminar- oder Abschlussarbeit am Lehrstuhl für Innovationsökonomik und –politik der Ruhr-

Universität dar. Er enthält in Abschnitt 3 verbindliche Vorgaben, an die Sie sich halten müssen,

und in den folgenden Abschnitten weitere Informationen zu Anforderungen an die Arbeit sowie

Empfehlungen zu Literaturrecherche, Formatierung und Schreibprozess. Er gibt darüber hinaus

an, welche Betreuung wir anbieten und wie wir die Arbeit bewerten.

3 Verbindliche Vorgaben

3.1 Umfang und verpflichtende Bestandteile der Arbeit

Die Arbeit muss mindestens folgende Teile enthalten:

Deckblatt mit Art der Arbeit, Titel der Arbeit, Ihrem Namen, Matrikelnummer,

Studiengang, Postanschrift, Name der Betreuerin (Prof. Dr. Marianne Saam), Fakultät und

Datum der Einreichung

Kurzzusammenfassung (eine Seite, nur für Abschlussarbeiten, nicht für Seminararbeiten)

Textteil

Literaturverzeichnis

Ehrenwörtliche Erklärung (siehe Abschnitt 11)

Der Textteil einer Bachelorarbeit einschließlich Formeln, Tabellen und Abbildungen umfasst

etwa 25 Seiten, der einer Masterarbeit 40 bis 50 Seiten. Formeln, Tabellen und Abbildungen

müssen in der genannten Zahl an Seiten ausdrücklich enthalten sein, sie zählen nicht zusätzlich

und sollten im Allgemeinen nicht in den Anhang verschoben werden. Abweichungen der

Seitenzahl nach oben oder unten von mehr als 10 Prozent führen zu Notenabzug, wenn

besondere Gründe hierfür nicht zuvor mit uns abgesprochen wurden. Angaben zur erwarteten

Länge von Seminararbeiten finden Sie in der jeweiligen Seminarankündigung. Der angegebene

Umfang basiert auf dem von uns empfohlenen Seitenformat (siehe Abschnitt 6). Wenn Sie die

Seiten dichter oder weniger dicht beschreiben, werden wir die ungefähr erwartete Seitenzahl

anpassen. Ein Anhang zusätzlich zum Textteil ist im Allgemeinen nicht nötig. Besondere Fälle,

in denen ein Anhang nötig ist, müssen mit dem/der Betreuer/in abgestimmt sein.

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3.2 Zugelassene Literaturquellen

Wikipedia darf nicht zitiert werden. Zitiert werden können hingegen wissenschaftliche

Artikel, die Sie über Wikipedia gefunden haben. Diese müssen Sie dann selbst lesen.

Seminar-, Bachelor- und Masterarbeiten dürfen nicht zitiert werden. Die

Wiederverwendung von Textpassagen aus eigenen früheren Studienarbeiten ist verboten.

Zitieren können Sie Dissertationen und Habilitationen.

Magazine und Tageszeitungen sollten sehr sparsam zitiert werden und nur dann, wenn es

darum geht, die Aktualität eines Themas für ein breites Publikum zu illustrieren. Sie dienen

nicht als Quellen, aus denen wissenschaftliche Erkenntnisse wiedergegeben werden

sollten.

Internetquellen sollten nur zitiert werden, wenn sie von fachlich informierten Autoren

(Wissenschaftlern, Fachverbänden, Forschungsinstitutionen, internationalen

Organisationen usw.) stammen oder wenn die individuelle Meinung einer Person oder

Institution, die sich dort äußert, wiedergegeben werden soll. Wenn Sie sich nicht sicher

sind, wer hinter einer Internetquelle steckt, zitieren Sie diese bitte nicht.

Lehrbücher sind als Hauptquellen einer Abschlussarbeit ungeeignet. Sie können allerdings

für eine einführende Einordnung eines Themas oder Informationen zu Nebenaspekten der

Arbeit zitiert werden.

Mündliche Vorträge oder unveröffentlichte Vorlesungsmanuskripte sind als Quellen

ungeeignet.

Zur Darstellung bisheriger wissenschaftlicher Erkenntnisse in einem Feld sollte, wenn

möglich, Primärliteratur verwendet werden. Dies bedeutet, die Quellen, in denen die

Erkenntnis erstmalig dargelegt wurde.

3.2 Korrektes Zitieren

Kurz gesagt: Wenn Sie nicht korrekt zitieren, fallen Sie durch! Das möchten Sie nicht und

das Lehrstuhlteam, das Ihre Arbeiten mit großer Sorgfalt betreut, möchte das auch nicht. Bitte

stellen Sie daher sicher, dass Sie den folgenden Abschnitt gelesen und verstanden haben. Die

Erläuterungen erheben den Anspruch der Vollständigkeit. Das Argument, Sie hätten nicht

korrekt zitieren können, weil der besondere Fall eines Zitats, den das betrifft, hier nicht

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behandelt wird, wird nach der Abgabe der Arbeit nicht akzeptiert. Im Zweifelsfall sollten Sie

lieber einmal mehr als einmal weniger zitieren oder uns fragen.

Alle Aussagen anderer Autorinnen/Autoren müssen als solche im Text gekennzeichnet werden.

Sinngemäße Wiedergaben sollten dabei überwiegen, in denen Sie die Aussagen aus

verschiedenen Texten auswählen, in eigene Worte fassen und in einem eigenständigen

Zusammenhang diskutieren. In einzelnen Fällen ist es sinnvoll, besonders wichtige und

prägnante Formulierungen aus anderen Texten wörtlich zu zitieren. Hier müssen

Anführungszeichen verwenden werden. Das Fehlen von genauen Textverweisen oder

Anführungszeichen gilt als Täuschung und kann zum Nichtbestehen der Arbeit führen.

Sie sollten sich jedoch nicht für ein wörtliches Zitat entscheiden, weil Sie die betreffende

Textstelle nicht richtig verstehen und daher keine eigenen Worte für sie finden. In diesem Fall

ist es besser, die Aussage gar nicht einzubeziehen.

Anführungszeichen müssen für wörtliche Zitate verwendet werden. Das gilt auch für Zitate, die

Sie wörtlich aus einer anderen Sprache übersetzt haben. Bitte ergänzen Sie in diesem Fall

„Übersetzung des Verfassers“ bzw. „Übersetzung der Verfasserin“ nach der Seitenzahl. Ein

direktes Zitat zu vermeiden, indem man die Wortwahl nur unwesentlich verändert, gilt als

Täuschung. Bitte machen Sie geringfügige Ergänzungen innerhalb von wörtlichen Zitaten

durch eckige Klammern um diese Wörter kenntlich und Auslassungen durch (…).

Die Angabe exakter Seitenzahlen ist zwingend erforderlich für jedes einzelne wörtliche

oder sinngemäße Zitat in der Seminar- oder Abschlussarbeit. Der Grund hierfür ist die

Nachvollziehbarkeit der Prüfungsleistung. Wenn eine Quelle mehrmals wörtlich oder

sinngemäß zitiert wird, müssen die relevanten Seiten für jedes Zitat angegeben werden.

Wenn Sie einen Gedankengang in einem Paragraph zusammenfassen, der eine oder mehr Seiten

der Quelle umfasst, dann zitieren Sie diese Seiten insgesamt, z.B. S.36 oder S.40-45. Ein

Quellenverweis insgesamt ist dann ausreichend. Quellen ohne Seitenzahlen müssen natürlich

nicht mit Seitenangaben zitiert werden. In Ausnahmefällen können Sie Seitenzahlen auch dann

weglassen, wenn Sie knapp eine Kernidee eines gesamten Textes wiedergeben. Falls Sie nicht

sicher sind, geben Sie Seitenzahlen an. Textpassagen aus eigenen früheren Studienarbeiten

dürfen nicht verwendet werden, weder mit noch ohne Seitenangaben.

Formeln oder Zahlen, die ohne Text aus Quellen direkt übernommen werden, werden nicht mit

Anführungszeichen zitiert, lediglich mit Seitenzahlen. Wenn Sie eine zusammenhängende

Folge von Formeln übernehmen, reicht eine zusammenfassende Angabe der betreffenden

Seiten in der Quelle. Tabellen und Abbildungen, die aus Quellen übernommen wurden,

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erfordern eine Quellenangabe mit Seitenzahl in der Kopf- oder Fußzeile. Wenn Sie die Tabelle

oder Grafik selbst verändert haben, schreiben Sie bitte z.B. „eigene Darstellung basierend auf

Mayer, 1995, S.45“.

Fehlende Quellenangaben, fehlende, zu ungenaue oder falsche Seitenangaben sowie

fehlende Anführungszeichen bei wörtlichen Zitaten haben gravierende Konsequenzen.

Bei einem einmaligen Fehler an einer unwichtigen Stelle gehen wir von einem Versehen aus

und verringern die Note nur etwas. Vom zweiten Fehler an oder wenn wichtige

Quelleninformation fehlt, stellen wir Nichtbestehen aufgrund mangelhaften

wissenschaftlichen Arbeitens oder aufgrund Täuschung fest. Die gültigen

Prüfungsordnungen informieren Sie über weitere prüfungsrechtliche Konsequenzen im Fall von

Plagiaten oder Täuschung. Wir setzen Kenntnis der relevanten Regelungen an dieser Stelle

voraus. Achtung: In wissenschaftlichen Veröffentlichungen, die Sie während Ihrer Recherchen

lesen, sind oft keine genauen Seiten angegeben, wenn auf Quellen verwiesen wird. Dieser

Umstand oder die Zitierregeln anderer Lehrstühle sind kein akzeptabler Grund, um

Seitenzahlen in Ihrer Arbeit wegzulassen. Wir verlangen diese Angaben für Seminar- und

Abschlussarbeiten.

Im Text Ihrer Arbeit verweisen Sie bitte auf die Quellen, indem Sie eine Kurzzitierweise

verwenden, die die Quelle und die Seiten eindeutig identifiziert. Im Literaturverzeichnis

müssen alle Quellen vollständig und einheitlich unter Verwendung eines wissenschaftlich

üblichen Standards aufgelistet sein. Empfehlungen, wie Sie Quellenverweise formatieren

können, finden Sie in Abschnitt 7.

Was ist mit einem (wörtlichen oder sinngemäßen) Zitat in diesem Leitfaden gemeint?

Ein Zitat ist die Verwendung von Inhalten aus einem anderen Text. Dies können Definitionen,

Annahmen, Konzepte, Beschreibungen, Berichte, Modelle, Statistiken, Bewertungen und vieles

andere sein. Sie müssen alles zitieren, was Sie nicht wissen ohne nachzulesen und was nicht

alleine auf Ihren eigenen Gedanken basiert. Im Zweifel zitieren Sie bitte auch alles, was nicht

als Wissen bei Menschen mit durchschnittlicher Schulbildung vorausgesetzt werden kann. Eine

Ausnahme machen wir hier: Sie können grundlegende ökonomische Begriffe verwenden

(Markt, Unternehmen, Angebot, Nachfrage, BIP, Monopol, usw.) ohne die Quelle anzugeben,

solange Sie die Begriffe nur nennen. Wenn Sie allerdings wissenschaftliche Aussagen mit

diesen Begriffen machen (Definitionen, Modellvorhersagen, empirische Ergebnisse, u.ä.), dann

zitieren Sie bitte die Quelle dieser Aussage. Spezialisiertes Wissen, das Sie im Studium

erworben haben, darf nicht ohne Quelle zitiert werden.

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Wie oft muss ich Quellenverweise in meiner Arbeit angeben?

Jedes wörtliche Zitat erfordert eine eigene Quellenangabe in Kurzzitierweise. Die komplette

Quelle muss nur einmal im Literaturverzeichnis angegeben werden. Jede Abbildung oder

Tabelle, die aus einer Quelle übernommen wurde oder auf einer Quelle basiert, erfordert

ebenfalls eine eigene Quellenangabe. Sie brauchen nicht für jeden Satz in einem sinngemäßen

Zitat im Text eine eigene Quellenangabe zu machen, wenn der ganze Paragraph auf derselben

Quelle basiert. Allerdings ist für jeden Gedankengang eine eigene Quellenangabe in

Kurzzitierweise erforderlich. Sie dürfen nicht auf ganz unterschiedliche Gedanken (z.B.

Hypothesen, Datenbeschreibungen und Ergebnisse) mit nur einer Quellenangabe verweisen.

Als zusammenhängenden Gedankengang können Sie das ansehen, was Sie nach dem Lesen

zumindest grob im Kopf behalten und zusammenhängend aufschreiben können. Im Zweifel

zitieren Sie lieber einmal zu viel als einmal zu wenig.

Zwei bis drei Quellenangaben pro Textseite, die Sie schreiben, sind in vielen, aber nicht in allen

Fällen ausreichend. Wenn Sie auf viele verschiedene Quellen oder Gedankengänge kurz

verweisen, brauchen Sie natürlich mehr Quellenangaben. Wir empfehlen Quellenangaben mit

Seitenzahl in jeder Rohfassung Ihres Textes sofort mit hinzuschreiben und sie nicht

nachträglich einzufügen. Denn von 50 müssen dann nur zwei fehlen und Sie haben die Arbeit

nicht bestanden. Das Format des Verweises kann im Verlauf noch überarbeitet werden, aber

die Information sollten Sie vom ersten Niederschreiben an mit aufnehmen.

3.4 Anmeldung und Einreichung von Bachelor- und Masterarbeiten

Das Prüfungsamt und nicht der Lehrstuhl informiert über Anmeldevoraussetzungen, Fristen

und Einreichungsformen für Anmeldung und Abgabe. Bei einer Masterarbeit können Sie nach

Absprache mit dem Lehrstuhl elektronische Anhänge auf einem USB-Stick einreichen (z.B.

sehr große Zahlentabellen oder Programmcode), die im Hauptdokument der Arbeit nicht

enthalten sind. Wegen der Corona-Krise kann das Prüfungsamt zeitweilig besondere

Regelungen zur Einreichung festlegen.

Bitte wenden Sie sich auch an das Prüfungsamt, wenn Sie die Bachelor- oder Masterarbeit

wegen Erkrankung oder anderer Umstände unterbrechen müssen.

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4 Literaturrecherche

Folgende Verzeichnisse und Suchmaschinen können zur Literaturrecherche herangezogen

werden:

Google Scholar

Ideas.repec

OPAC

EZB

Econpapers

Fed St. Louis.

Zur Literaturrecherche empfiehlt es sich, über das Universitätsnetzwerk zu arbeiten, um den

Zugriff auf verschiedenste Veröffentlichungen zu erhalten (Tipp: VPN Client!). Achten Sie

darauf, stets die aktuellste Version einer Literaturquelle zu verwenden.

Bei der Auswahl von Artikeln aus Fachzeitschriften sollten Sie sich grob darüber informieren,

ob der Artikel bekannt ist (beispielsweise über Zitierhäufigkeiten) oder ob die Zeitschrift in

ihrem Feld einen guten Ruf hat. Einführende Artikel zu volkswirtschaftlichen Themen finden

Sie u.a. im Journal of Economic Perspectives und im Journal of Economic Literature. Zu

Themen mit wirtschaftspolitischem Fokus finden Sie Artikel auch in den Perspektiven der

Wirtschaftspolitik, im Wirtschaftsdienst oder in den Diskussionspapierreihen von

Wirtschaftsforschungsinstituten (in Deutschland z.B.: RWI, ifo, ZEW, IZA, IWH, HWWI,

DIW). Für die korrekte und einfache Literaturverwaltung kann die Verwendung einer

Bibliographiesoftware, wie z.B. Citavi, hilfreich sein. Insbesondere in Bachelorarbeiten wird

der Betreuer/die Betreuerin ein paar Hauptquellen empfehlen. Bitte ignorieren Sie diese nicht,

sondern halten Sie Rücksprache, wenn Sie meinen, dass Sie sie nicht sinnvoll verwenden

können.

Es gibt keine feste Regel, wie viele Quellen für eine Arbeit erforderlich sind. Neben der Zahl

der Quellen sind deren Inhalt und Bearbeitungstiefe für die Qualität der Arbeit entscheidend.

Generell sollten für eine Seminararbeit in keinem Fall weniger als zwei Quellen herangezogen

werden, für eine Bachelorarbeit nicht weniger als 10 und für eine Masterarbeit nicht weniger

als 15. Diese Angaben sind als Untergrenze und nicht als Norm zu verstehen. Sollten Sie in

begründeten Fällen mit weniger Quellen sehr intensiv arbeiten, sprechen Sie das bitte mit Ihrer

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Betreuerin/Ihrem Betreuer ab. Sie sollten in der Lage sein, englische Texte zu lesen und

auszuwerten.

5 Methodische Herangehensweise

Grundsätzlich unterscheiden wir zwischen drei Arten von Abschlussarbeiten:

Theoretische Arbeiten: Hier arbeiten Sie sich in ein Untergebiet der Wirtschaftstheorie ein,

vergleichen unterschiedliche Modellvarianten miteinander und nehmen eine

Simulationsanwendung oder eine analytische Erweiterung eines Modells vor.

Empirische Arbeiten: Hier entwickeln Sie eine Forschungshypothese aus der Literatur und

überprüfen ihre Plausibilität mit statistischen und/oder ökonometrischen Methoden.

Mikroökonomische Daten sind häufig nicht frei zugänglich, können aber eventuell im

Rahmen eines Praktikums bei einer Forschungseinrichtung genutzt werden. Hinweise auf

relevante makroökonomische Daten erhalten Sie in den Mastervorlesungen des Lehrstuhls.

Literaturbasierte Arbeiten: Hier arbeiten Sie den Stand der Forschung zu einem Thema

anhand verschiedener Literaturquellen auf und unterziehen ihn einer kritischen Würdigung.

Die eigenständige Leistung besteht hierbei in der Auswahl, Aufbereitung und

wissenschaftlichen Einordnung der vorgefundenen Quellen und in der Diskussion des

Bezugs zu praktischen, beispielsweise wirtschaftspolitischen, Problemstellungen. Wir

erwarten, dass Sie hierbei nicht nur rein verbal gehaltene, sondern quantitativ-empirische

Studien lesen. Sie müssen jedoch bei einer literaturbasierten Arbeit keine eigene Analyse

von statistischem Datenmaterial durchführen.

Für eine Bachelorarbeit ist in vielen Fällen literaturbasierte Arbeit angemessen. Die

eigenständige Leistung besteht dann darin, die Texte in eine neue Beziehung zueinander zu

setzen und daraus neue Erkenntnisse zu gewinnen. Für einen Literaturvergleich kann es sinnvoll

sein, sich zur Erarbeitung eine Exceltabelle anzulegen und dort die Quellen direkt einander

gegenüber zu stellen hinsichtlich Forschungsfrage, Hypothesen, Datengrundlage, Methode und

Ergebnisse. Bitte achten Sie dann aber darauf, das so Erarbeitete hinterher in eine

zusammenhängende Textform zu überführen.

Eine andere Form der Bachelorarbeit ist in Ausnahmefällen nach Absprache möglich. In einer

Masterarbeit erwarten wir einen eigenen theoretischen oder empirischen Beitrag. Die

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Erwartung an die Methodik bei Seminararbeiten ist in der jeweiligen Ankündigung ergänzend

dargelegt.

6 Aufbau und Formatierung des Dokuments

Aufbau:

Deckblatt mit Art der Arbeit, Titel der Arbeit, Matrikelnummer, Studiengang, Name der

Betreuerin (Prof. Dr. Marianne Saam), Fakultät und Datum der Abgabe

Inhaltsverzeichnis

Abbildungs-/ Tabellenverzeichnis römische Seitenzahlen

Abkürzungsverzeichnis

Einleitung

Hauptteil arabische

Schlussteil Seitenzahlen

Literaturverzeichnis

Anhang

Ehrenwörtliche Erklärung zur eigenständigen Erstellung (Text siehe Abschnitt 10)

Tabelle 1 Einzuhaltende Formatvorgaben

Textelement Vorgabe

Rand links 2,5 cm

Rand rechts 2,5 cm

Rand oben 2,5 cm

Rand unten 2 cm

Schriftart Times New Roman

Schriftgröße Text 12

Zeilenabstand Text 1,5 Zeilen

Textausrichtung Blocksatz mit Silbentrennung

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10

Abstand vor und nach Absätzen 0 und 6 Pt, Leerzeile vor neuen Kapiteln

Schriftgröße Überschrift 14

Schriftgröße Fußnote 10

Zeilenabstand Fußnote 1 Zeile

Tabellen und Abbildungen werden fortlaufend nummeriert. Eine Tabelle muss eine Überschrift

haben, eine Abbildung hingegen eine Fußzeile. In diesen werden die Quelle und eine knappe

Erläuterung zum Inhalt eingefügt. Der Inhalt der Tabelle oder Abbildung muss im Text erklärt

werden. Werden Formeln in den Text eingefügt, müssen diese am rechten Rand fortlaufend

nummeriert werden. Mathematische Symbole müssen im Text eindeutig definiert werden.

Soweit es die Prüfungsordnungen zulassen, ist es auch möglich, eine Arbeit in englischer

Sprache zu verfassen. In englischsprachigen Seminaren ist dies verpflichtend.

Wenn Sie in Ihrer Arbeit häufiger mathematische Formeln benötigen, kann es sinnvoll sein,

sich in das Schriftsatzsystem Latex einzuarbeiten.

7 Format der Literaturangaben

Wir empfehlen, Zitate im Stil des Author-Date-Systems des Chicago Manual of Style zu

zitieren. Dabei verwenden Sie keine Fußnoten, sondern schreiben die Kurzverweise direkt in

Klammern in den Text.

Beispiel:

Wörtliches Zitat

„Hier steht ein wörtliches Zitat“ (Nachname, Jahr, Seite/n).

Sinngemäß Zitat

Hier steht etwas sinngemäß Zitiertes (Nachname, Jahr, Seite/n).

Wurde die Quelle von mehr als zwei Autoren verfasst, wird der erste Autor genannt und alle

anderen mit et al. („et alii“ bedeutet „und andere“) abgekürzt. Enthält die wissenschaftliche

Arbeit mehrere Quellen eines Autors aus dem gleichen Jahr, so werden diese durch einen

Buchstaben hinter der Jahreszahl unterschieden. Die Reihenfolge der Buchstaben entspricht der

Reihenfolge der Nennung im Text:

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Beispiel:

(Nachname, 2017a, S. 2)

(Nachname, 2017b, S. 4-6).

Im Literaturverzeichnis listen Sie die Quellen, auf die Sie im Text mit der eben genannten

Kurzzitierweise verwiesen haben, mit kompletten Angaben alphabetisch auf. Bitte verwenden

Sie für die Auflistung die folgende Schreibweise und formatieren Sie die Einträge einheitlich.

Journal Artikel mit einem Autor

Name, Vorname. Jahr. „Paper Titel.“ Journal Name, Ausgabe: Seitenzahl.

Journal Artikel mit mehreren Autoren

Name, Vorname, Vorname Name und Vorname Name. Jahr. „Paper Titel.“ Journal Name,

Ausgabe: Seitenzahl.

Bücher

Name, Vorname. Jahr. Buchtitel. Ort: Verlag.

Aufsätze in Büchern

Name, Vorname. Jahr. Aufsatztitel. In: Name Herausgeber, Vorname Herausgeber (Hg.),

Buchtitel, Ort: Verlag, Seitenzahl.

Working Papers

Name, Vorname. Jahr. „Paper Titel.“ Institution, Ausgabe und Nummer des Working Paper.

Internetquellen

Bei Internetquellen bitte den Hyperlink entfernen.

Autor/Institution. Jahr. „Titel.“, Bezeichnung und Nummer der Schriftenreihe falls

vorhanden, URL (Zugriffsdatum)

Dissertationen

Name, Vorname. Jahr. „Titel.“ Dissertation, Universität.

Wenn eine Publikation bereits vom Verlag angekündigt, aber noch nicht erschienen ist,

schreiben Sie statt des Jahres „im Erscheinen“.

Weitere Hinweise zu weniger häufigen Textformen finden Sie bei der American Economic

Association. Vornamen können abgekürzt werden, aber wenn, dann durchgängig. Bitte

verwenden Sie Groß- und Kleinschreibung, auch von englischen Titeln, in durchgängig

konsistenter Weise.

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Abweichungen von Formvorgaben (z.B. die Verwendung von Fußnoten statt Verweisen in

Klammern) führen nicht zu einer schlechteren Bewertung, solange Sie ein Format wählen, das

in sich konsistent ist und die Qualität der Arbeit in gleicher Weise sicherstellt. Wir beraten

jedoch zu der Verwendung anderer Formate nicht.

8 Aufbau des Texts

Die Arbeit sollte einen deutlich hervortretenden roten Faden verfolgen. Sinnabschnitte des

Hauptteils werden entsprechend des Inhalts gegliedert.

Kurzzusammenfassung

Die Kurzzusammenfassung (Englisch: Abstract) ist eine kurze, objektive Zusammenfassung

der Ziele und wichtigsten Ergebnisse der Abschlussarbeit. Sie geht auch auf die angewandte

Vorgehensweise knapp ein. Die Kurzzusammenfassung soll maximal eine halbe Seite

umfassen.

Einleitung

Die Einleitung gibt eine Übersicht über den Aufbau der Arbeit und deren Zielsetzung. Auf der

ersten oder zweiten Seite Ihrer Arbeit muss die zentrale Fragestellung formuliert sein, die Sie

in der Arbeit beantworten möchten.

Hauptteil

Der Hauptteil besteht meist aus mehreren Kapiteln bzw. Abschnitten und umfasst die

theoretischen oder empirischen Methoden und die daraus gewonnenen Erkenntnisse. In vielen

Arbeiten ist es sinnvoll, am Anfang des Hauptteils zentrale Begriffe der Arbeit zu definieren.

Wichtig ist dabei, dass die Definitionen in den Zusammenhang mit dem vorherigen und dem

nachfolgenden Textteil sinnvoll eingebunden sind und nicht isoliert als „Einkaufszettel“ in der

Arbeit auftauchen.

Viele Studierende leiten den Hauptteil mit einem Abschnitt „Theoretischer Hintergrund“ ein.

Verwenden Sie diese Überschrift nur, wenn Sie sich tatsächlich auf ökonomische oder andere

wissenschaftliche Theorien beziehen. Die reine Darstellung von Definitionen, Konzepten,

Institutionen oder historischen Entwicklungen passt nicht zu einer solchen Überschrift.

Möglicherweise passt „Die Entwicklung von xy…“ oder „Konzeptioneller Hintergrund“ besser

zu dem, was Sie an dieser Stelle schreiben wollen.

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Schlussteil

Der Schlussteil fasst alle wesentlichen Ergebnisse zusammen und gibt einen Ausblick auf

weitere relevante Themenfelder oder Literatur. Des Weiteren beinhaltet er eine kritische

Auseinandersetzung mit den in der Arbeit behandelten Positionen.

Ein Anhang ist nicht in jeder Arbeit nötig, kann aber im Einzelfall dazu genutzt werden,

Informationen zu dokumentieren, die zur Überprüfung Ihrer Analyse erforderlich sind.

Sprechen Sie den Inhalt des Anhangs im Vorfeld mit uns ab. Abbildungen und Tabellen, die im

Text interpretiert werden, sollten im Hauptteil und nicht im Anhang eingefügt werden.

9 Schreibstil und Schreibprozess

Gute wissenschaftliche Texte zeichnen sich dadurch aus, dass sie

im Präsens geschrieben sind, außer der Bezug auf eine konkrete Zeit in der

Vergangenheit ist wichtig

zwischen Vermutung, Fakt, Interpretation und persönlicher Meinung eindeutig

unterscheiden

keine Umgangssprache verwenden

aber auch keine unnötig komplizierten Satzgebäude verwenden, welche die eigentlichen

Aussagen eher vernebeln als klarstellen (Also nicht: „Aufgrund vielfältiger ungünstiger

Vorkommnisse, die die Solvenz des Unternehmens in eine negative Entwicklung

getrieben haben,…..“, sondern „Weil das Unternehmen insolvent ist,….“.)

unterschiedliche Argumente gegenüberstellen

Aussagen anderer Texte kritisch hinterfragen, ohne sie schlechtzumachen.

Die Arbeit sollte im Hinblick auf Rechtschreibung, Grammatik und Stil universitären Standards

genügen. Bitte beachten Sie daher Folgendes:

Überprüfen Sie die Rechtschreibung, zumindest mit der Korrekturfunktion.

Halten Sie die Regeln zur Groß- und Kleinschreibung sowie zur Zusammen- und

Getrenntschreibung von Wörtern ein.

Achten Sie auf die richtige Verwendung der vier Fälle von Substantiven.

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Überprüfen Sie, ob Sie die wichtigsten Regeln der Zeichensetzung einhalten und setzen

Sie keine Kommas, für die es keine Regel gibt.

Verwenden Sie für ein und dieselbe Sache immer dasselbe Wort, also nicht einmal

„Unternehmen“, einmal „Firma“, einmal „wirtschaftliche Einheit“.

Vermeiden Sie hingegen Wortwiederholungen, wenn es nicht darum geht, immer genau

dasselbe zu benennen.

Streichen Sie unnötige Wörter.

Falls Sie bestimmte Redewendungen nicht häufig verwenden oder unsicher sind, was

sie bedeuten, lesen Sie ihre Bedeutung noch einmal nach.

Lesen Sie, was Sie geschrieben haben, an einem anderen Tag nochmals durch. Sprechen

Sie schwierige Stellen laut. Wenn sich ein Satz holprig liest, fragen Sie sich, ob es für

das, was Sie ausdrücken möchten, noch treffendere Formulierungen gibt.

Informieren Sie sich über die Angebote der Ruhr-Universität zur Schreibberatung:

http://www.sz.ruhr-uni-bochum.de/ .

Gutes Schreiben ist in der Regel ein Prozess mehrfachen Umschreibens. Legen Sie sich ein

System zu, mit dem Sie gut arbeiten können (Karteikarten, digitale Sammlungen von

Textausschnitten, Exceltabellen u.ä.) und beginnen Sie mit dem Aufschreiben von

Gedanken und Quellenangaben so früh wie möglich. Sorgen Sie auch dafür, dass das

regelmäßige Schreiben gut in Ihren Tagesablauf integriert ist und dass Sie für diesen häufig

einsamen Prozess genügend soziale Unterstützung finden. Beispielsweise können Sie sich

mit anderen Studierenden zusammentun, die auch gerade ihre Bachelorarbeit schreiben, und

sich regelmäßig über den Fortschritt austauschen.

Auch sehr erfahrene Autorinnen und Autoren schreiben in der ersten Version häufig

weitschweifig und diffus und überarbeiten den Text dann mehrfach. Typische Fehler in Stil

und inhaltlicher Ausarbeitung, die Sie bei Überarbeitungen beheben sollten, sind:

Fehlender Fokus der Arbeit: Wovon handelt Ihre Arbeit? Welche Art von Erkenntnis

hat die Leserin/der Leser am Ende gewonnen oder nachvollzogen? Sagen Sie dies ganz

deutlich auf der ersten Seite in wenigen Sätzen.

Verwendung von Spezialbegriffen ohne vorherige Definition

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mangelnde Trennung von Wichtigem und Unwichtigem (Wenn Sie über Digitalisierung

in China schreiben, sollten Sie nicht bei der Erfindung des Computers und dem

politischen System in China im Allgemeinen anfangen.)

zu häufige Verwendung von passiven Verbformen

Wiederholungen von bereits gemachten Aussagen (Wenn sie wirklich nötig sind,

verweisen Sie ausdrücklich darauf: „Wie bereits in Kapitel 2.1. festgestellt…“.)

Wiedergabe von unterschiedlichen Texten ohne direkten Bezug zueinander (Fragen Sie

sich: Beschäftigen sich die Autoren mit derselben Frage oder mit verschiedenen

Varianten einer Thematik? Kommen Sie zu demselben Ergebnis oder unterschiedlichen

Ergebnissen?)

Behauptungen ohne Belege

Verwendungen von Grafiken und Tabellen, die nur wenig oder gar nicht im Text

kommentiert werden

fehlende Angaben zu Land, Branche, Zeit usw., auf die sich eine bestimmte empirische

Feststellung bezieht.

Es gibt unterschiedliche Auffassungen darüber, ob man in wissenschaftlichen Texten von sich

selbst sprechen darf. Unsere Empfehlung ist, dass Sie „ich“ sparsam verwenden und nur dann,

wenn es wirklich nötig ist zu wissen, dass Sie Ihre persönliche Meinung ausdrücken. An solchen

Stellen können Sie durchaus „ich“ schreiben. Bitte schreiben Sie nicht „wir“, außer es handelt

sich um eine Teamarbeit.

Während viele Studierende eine Abschlussarbeit zuversichtlich, kreativ und mit dem nötigen

Durchhaltevermögen angehen, kommt es auch immer wieder vor, dass jemand in dieser Zeit

von Schreibblockaden oder psychischen Problemen betroffen ist. Die Ruhr-Universität bietet

in solchen Situationen vielfältige Hilfe an. Bitte scheuen Sie nicht, diese Angebote in Anspruch

zu nehmen: http://www.ruhr-uni-bochum.de/zsb/psych-beratung/psych-beratung.htm.

Bitte haben Sie auch keine Bedenken, mit einer sehr in Verzug geratenen Arbeit in die

Besprechung mit den Lehrstuhlmitarbeitern zu kommen. Wir können die Arbeit wegen Verzug

nicht großzügiger bewerten, aber wir versuchen dann, Sie bei der Strukturierung der restlichen

Bearbeitungszeit bestmöglich zu unterstützen. Beachten Sie jedoch, dass Hilfe in letzter Minute

vor der Abgabe meistens nicht mehr möglich ist.

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Sollten Sie wegen Erkrankung mit Ihrer Arbeit in Verzug geraten, melden Sie sich bitte

umgehend. Erst im Nachhinein geltend gemachte Erkrankung kann nicht berücksichtigt

werden.

10 Feedback und Bewertung

Erstprüferin der Arbeiten am Lehrstuhl ist Prof. Dr. Marianne Saam. Die inhaltliche Betreuung

während der Arbeit kann auch durch einen Lehrstuhlmitarbeiter erfolgen, der Zweitprüfer ist.

Mit Beginn der Arbeit wird die Betreuerin/ der Betreuer Sie darüber informieren, wann Sie ein

erstes Exposé schicken sollten und welche weiteren Beratungs- oder Kolloquiumstermine

vorgesehen oder möglich sind. Diese Termine sind nicht verpflichtend, aber dringend

angeraten.

Sie erhalten von der Betreuerin/ dem Betreuer bei kurzen Rückfragen per Mail in der Regel

innerhalb von 1-2 Werktagen Rückmeldung. Haben Sie eine komplexere Frage oder wünschen

Sie eine Durchsicht von Ausarbeitungen, rechnen Sie bitte mit 5 Werktagen für die

Rückmeldung.

Abschlussarbeiten werden nach folgenden Kriterien bewertet. Eine feste Gewichtung einzelner

Kriterien gibt es nicht:

Klarheit und Anspruch der Forschungsfrage

Breite und Tiefe der Aufarbeitung der Literatur

Systematik und methodische Qualität der eigenen Analyse (Angemessenheit der Methode,

richtige Verwendung von Konzepten und Methoden, Transparenz der Analyse, konsistente

Interpretation der Ergebnisse, logischer Zusammenhang der verschiedenen Analyseschritte)

Qualität der Schlussfolgerungen

Aufbau der Arbeit

Sprachliche und formale Qualität der Arbeit

Eine Arbeit, die im Hinblick auf eines der Kriterien als befriedigend oder schlechter bewertet

wird, kann in der Regel auch bei sonst hervorragenden Bewertungen nicht mehr mit der Note

sehr gut bewertet werden. Eine Arbeit, die im Hinblick auf eines der Kriterien als mangelhaft

bewertet wird, kann in der Regel auch bei sonst guten Bewertungen nicht mehr mit der Note

gut bewertet werden.

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Nachlässigkeit und Täuschung bei der Verwendung von Literaturquellen und

Abschreiben aus anderen Arbeiten führt, unabhängig von anderen Kriterien, zum

Nichtbestehen der Arbeit (siehe Abschnitt 3). Wir kontrollieren Arbeiten routinemäßig

mit einer Plagiatssoftware.

Nach der mündlichen Prüfung können Sie auf Anfrage die Gutachten zu Ihrer Abschlussarbeit

am Lehrstuhl einsehen. Zu Seminararbeiten findet in der Regel ein mündliches

Feedbackgespräch statt.

11 Ehrenwörtliche Erklärung

Ich versichere, dass ich die Seminararbeit/ Bachelorarbeit/ Masterarbeit selbstständig und ohne

Benutzung anderer als der angegebenen Hilfsmittel angefertigt, nur die angegebenen Quellen

benutzt und die den benutzten Quellen wörtlich oder inhaltlich entnommenen Stellen als solche

kenntlich gemacht habe. Die Hinweise hierzu im Leitfaden für Seminar- und Abschlussarbeiten

des Lehrstuhls für Innovationsökonomik und –politik der Ruhr-Universität in der Fassung vom

10.12.2020 habe ich zur Kenntnis genommen. Die eingereichte Fassung der Arbeit ist mit dem

elektronisch übermittelten Textdokument identisch. Die Arbeit wurde bisher keiner anderen

Prüfungsbehörde vorgelegt und auch nicht veröffentlicht.

Bochum, den _____xx.xx.xxxx_______________ _______Ihre Unterschrift___________

Bitte nennen Sie nur die zutreffende Form der Arbeit (Seminararbeit, Bachelorarbeit oder

Masterarbeit). Bitte streichen Sie den Satz „Die eingereichte Fassung…..“, wenn Arbeiten nur

elektronisch eingereicht werden. In dem Fall benötigen wir eine gescannte ehrenwörtliche

Erklärung oder eine separate Einreichung der Erklärung in Papierform.

12 Weitere Literatur

Einige hilfreiche Vorgaben und Formulierungen haben wir aus den Hinweisen des Kollegen

Prof. Dr. Bauer übernommen. Dort finden Sie auch weitere Beispiele für Formatierung von

Literaturangaben. Bei Abweichungen gelten die Hinweise unseres Lehrstuhls.

Zur weiteren Unterstützung empfehlen wir folgendes Buch: Theisen, Manuel René. 2017.

„Wissenschaftliches Arbeiten.“ München: Vahlen.

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Details zur Formatierung von Literaturverzeichnissen können Sie im in diesem

Nachschlagewerk nachlesen: The University of Chicago Press. 2017. „The Chicago Manual

of Style“, 17th Edition. Chicago: The University of Chicago Press.