LERNREADER

2 Klasse 6.4

Städtische Adolf-Reichwein-Gesamtschule

LERNREADER 2 KLASSE 6.4

VORWORT ................................................................... 1

WOCHENPLÄNE DEUTSCH ........................................... 2

THEMA: ....................................................................... 2

WOCHENPLÄNE ENGLISCH .......................................... 4

WOCHENPLÄNE GL ...................................................... 6

WOCHENPLÄNE BIOLOGIE .......................................... 7

WOCHENPLÄNE THSU .................................................. 9

WOCHENPLÄNE DARSTELLEN UND GESTALTEN ......... 10

WOCHENPLÄNE LATEIN ............................................ 11

WOCHENPLÄNE FRANZÖSISCH ................................. 12

WOCHENPLÄNE WP NW ............................................ 13

WOCHENPLÄNE „MINT 6.4“ ...................................... 15

VORWORT

Liebe Schülerin, lieber Schüler,

auf den folgenden Seiten findest du die neuen Wochenpläne deiner

wichtigsten Fächer. Bitte bearbeite die Aufgaben in der kommenden

Zeit. Mit der Bearbeitung bereitest du dich gleichzeitig auf die

kommenden Klassenarbeiten und Lernzielkontrollen vor. Viel Erfolg

und Spaß dabei!

Wir hoffen und freuen uns darauf dich schon bald wieder in der

Schule begrüßen zu können!

Deine Lehrerinnen und Lehrer der Städtischen Adolf-Reichwein-

Gesamtschule Lüdenscheid

Lüdenscheid, 20.04.2020

2

WOCHENPLÄNE DEUTSCH Klasse/Kurs: Kl. 6.4

Fach: Deutsch

Lehrkraft: Berg

THEMA: „MEHR ALS SAND UND MEER“

Wochenplan (20.04.-30.04.2020)

Aufgaben: S. 154 – 155 Klartext 6 Schau dir zunächst die Bilder der Doppelseite an und bearbeite dann die folgenden Aufgaben. S. 154 Nr. 1a + b Nr. 2 Schreiben einen kleinen Text dazu, was man an der Nordsee erleben kann. Du kannst auch von eigenen Erlebnissen an der Nordsee berichten, z.B. von einem Urlaub oder der Klassenfahrt in der Grundschule. S. 155 Nr. 3 Nr. 4a Schreibe mindestens 5 Fragen in dein Heft. Lasse genügend Platz für die Antworten (siehe Beispiel im Buch). S. 156/157 Nr. 1a-c Nr. 3 Lies den Text mindestens 2 Mal. Erkläre die folgenden Begriffe mit Hilfe des Textes. Ergänze dazu die Wörterliste auf S. 157 Nr. 4. das Watt, das Wattenmeer, die Ebbe, das Niedrigwasser, die Gezeiten, das Hochwasser, der Tidenkalender S. 157 Nr. 5 bitte ins Heft übertragen und bearbeiten S. 169 „Lernwörter mit Doppelvokal“ Nr. 1a und 1c Tabelle abschreiben und vervollständigen

3

Arbeitsheft Klartext 6 S. 37 – 40

Lies den Text Ringelganstage auf den Halligen S. 37

Fülle anschließend die Mind Map auf S. 38 aus.

Die unteren Äste musst du selbst mit einer Überschrift versehen und mit den passenden Informationen füllen.

Beantworte die Fragen zur Grafik auf S. 39.

Fasse die wichtigsten Informationen über Ringelgänse zusammen S. 40 Nr. 1 und bearbeite Nr. 2.

Zur Kontrolle der Aufgaben kannst du dein Lösungsheft benutzen. Schreibe am besten mit einem Bleistift, damit du Verbesserungen vornehmen kannst. Buch S. 168

Lies die Lernbox!

Bearbeite dann Nr. 1/2/4 Ich wünsche dir den bestmöglichen Erfolg bei der Bearbeitung und hoffe wir sehen uns ganz bald wieder.

4

WOCHENPLÄNE ENGLISCH Klasse: 6.4 Lehrkraft: Wolf (Wf)

Wochenplan (20.04. – 24.04)

Für die Eltern: Bitte senden Sie mir unbedingt Ihre E-Mail-Adresse an wolf.starg@web.de, falls Sie dies noch nicht getan haben. Über den E-Mail-Verteiler werden wichtige Infos und auch Aufgaben/Material verschickt! Aufgaben:

Buch S.88/89 lesen

S.88 Nr.1: Bedeutung der Wörter nachschlagen

(S.227) und dann den Bildern zuordnen

Lese auf S.89 die Box „culture“ und

vervollständige dann das Gespräch in Nr.4.

Lerne die neuen Vokabeln auf Quizlet bis

Freitag, 24.4. 11 Uhr. Beende alle 5 Modi

„Lernen“, „Karteikarten“, „Antworten“ etc.

komplett. Ich kann sehen, wie ihr damit arbeitet

https://quizlet.com/_8bmww2?x=1jqt&i=1q5lhi

Workbook S. 66 Nr. 1 und 2

Sende mir ein Foto deiner Ergebnisse von S.66

Nr.2 bis zum 22.4.20 via Telegram. Du findest

mich unter: „WolfStARG“. Dort (oder auch per

Mail) kannst du mir auch gerne Fragen senden,

falls du mit einer Aufgabe nicht gut

zurechtkommst.

Workbook S.67 Nr.1,2,3 (für Nr.3 benötigst du

eine Audio-Datei, die ich dir über Telegram

senden kann)

Wochenplan (27.04. – 30.04.)

Buch S.90-91 Nr.1, 2, 4

Wir wiederholen das present progressive:

Buch S.92 grüne Box abschreiben

Lese S.173 G14

Sieh dir folgendes Video an:

https://www.youtube.com/watch?v=gozh5N6VRmM

5

Bearbeite dann im Workbook S.68-69 Nr.4,5,6,7

Buch S.92 Nr.6, 7

Wann verwendet man das present progressive

und wann das simple present? Siehe dir dazu

folgende Videos auf YouTube an und schreibe

die Regeln dazu in dein Heft:

https://www.youtube.com/watch?v=0tJpPXjpFqw https://www.youtube.com/watch?v=8yOxbI_19BI

Teste dein Wissen und spiele gegen deine

Mitschüler, indem du ein Online-Quiz machst!

Gehe dazu bis zum 30.4. 16 Uhr auf

www.kahoot.it. Die Game PIN lautet 02090487.

Bitte gebt nur euren richtigen Namen als

Nicknamen an, damit ich sehen kann, wer am

Quiz teilgenommen hat.

Die Lösungen zu den Aufgaben kann ich dir

oder deinen Eltern per E-Mail senden. Bitte

frage danach, wenn du sie brauchst.

6

WOCHENPLÄNE GL Klasse: 6.4 GL Lehrkraft: Frau Hegmanns

Wochenplan (20.-24.04.)

Aufgaben:

- Schau dir das Video „Der Römer-Check“

an und beantworte die unten stehenden

Fragen schriftlich. Schreibe die Fragen

zuerst ab, sieh dir danach das Video an.

1. Wo wurde Rom gegründet?

2. Beschreibe eine römische „insula“.

3. Erkläre den Fachbegriff „Tunika“.

4. Berichte, was du über das Schulleben der

römischen Kinder erfährst.

5. Was kostete der Eintritt ins Kollosseum?

6. Was ist „die Schildkröte“?

Wie kommst du zum Video? Gib bei Youtube Römer-Check ein. Klicke auf das erste Video, das dir angezeigt wird: Der Römer-Check | Reportage für Kinder | Checker Tobi auf den Spuren der alten Römer

Wochenplan (27.-30.04.)

Aufgaben:

- Schau dir das Video „Auf den Spuren der

Gladiatoren | Der Türkei-Check“ an und

beantworte die unten stehenden Fragen

schriftlich. Schreibe die Fragen zuerst ab,

sieh dir danach das Video an.

1. Beschreibe die Arbeit von Archäologen.

2. Was sind Gladiatoren?

3. Wer waren die Osmanen?

4. Woher wussten die Menschen in den

unterirdischen Städten, ob es Tag oder

Nacht ist?

5. Wieviele Ballons fliegen täglich über

Kappadokien?

Wie kommst du zum Video? Gib bei Youtube Auf den Spuren der Gladiatoren ein. Klicke auf das erste Video, das dir angezeigt wird: Auf den Spuren der Gladiatoren | Der Türkei-Check | Reportage für Kinder

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WOCHENPLÄNE BIOLOGIE Klasse: 6.4 Lehrkraft: Thiessenhusen

Wochenplan (20.04 – 24.04)

Das Arbeitsmaterial für die Aufgaben findest du auf meiner Homepage unter https://tsstarg.wordpress.com/ ... oder scanne den QR-Code:

Auf der Homepage klickst du die 6.4 an und gibst das Passwort ts2020Nahrung ein (achte auf die Groß-/Kleinschreibung). Dort kannst du die Arbeitsblätter und Buchseiten herunterladen. Aufgabe 1: Dokumentiere einen typischen Tag lang in einer Tabelle, wie du dich ernährst. Dazu kannst du die Tabelle auf der Homepage nutzen oder eine eigene Tabelle anlegen. Aufgabe 2: Bewerte anhand deiner Tabelle, ob du dich gesund ernährst oder ob du eher ungesund lebst. Begründe deine Entscheidung anhand deiner Ernährung. Recherchiere auch im Internet, was eine gesunde Ernährung ausmacht.

Wochenplan (27.04 – 30.04)

Aufgabe 1: Bearbeite des Arbeitsblatt „Wofür benötigen wir Energie?“. Du findest das Arbeitsblatt auf der oben genannten Homepage.

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Aufgabe 2: Der Energieumsatz ist bei Mädchen und Jungen ganz unterschiedlich. Ladet euch auf der Homepage das Material „AB Grundumsatz“ herunter. Die Jungs lesen sich das Material für die Jungs, die Mädchen das Material für die Mädchen durch. Dazu bearbeitet ihr die entsprechenden Aufgaben. Berechnet euren Grundumsatz, euren Leistungsumsatz und euren Gesamtumsatz sorgfältig in eurer Biomappe.

Wer möchte, kann mir zur Verbesserung der Note die erledigten Aufgaben per Mail zukommen lassen (freiwillig!).

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WOCHENPLÄNE THSU Wochenplan für HSU/Türkisch vom 20.-30.4. 2020

KurslehrerInnen: Ates / Ergüzel

Jahrgang 6.1-6.6

Aufgaben:

Okuma Kitabı: S.60 Alt kısımda Kaplan, Hintli masalıyla ilgili soruları defterine cevapla.

Çalışma Kitabı S. 25, S. 30

Annen veya baban sana bildiği bir masalı anlatsın. Sen de aklında kalanları kendi sözlerinle defterine yaz.

Not: Size verilen tüm ödevlerin yapılma zorunluluğu vardır. Bunlar karne

notunuzu iyi yönde etkileyecektir.

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WOCHENPLÄNE DARSTELLEN

UND GESTALTEN Klasse/Kurs: DG 6 Lehrkraft: Fox/Krull/Ommer

Wochenplan (20.04- 30.04.)

Aufgaben: Verfasse in der Zeit vom 20. April bis zum 3. Mai jeden Tag auf unliniertem, weißem Papier (DIN A4) einen Tagebucheintrag, in dem du auf den vergangenen Tag eingehst. Folgende Themen kannst du darin berücksichtigen: - die Corona-Epidemie - die Schulschließung - den bevorstehenden Schulabschluss - was du mit der freien Zeit machst - … Du kannst die Seiten mit Bleistift, Kugelschreiber oder Füller weiter mit Zeichnungen und Kritzeleien gestalten. Nimm für jeden Tag ein neues Blatt. Hefte das ganze in eine Mappe. Formulierungshilfe: Schreibe deine Texte so, als würdest du mit deinem Tagebuch sprechen, z. B. Heute war ein ziemlich öder Tag. Keine Ahnung was

morgen so geht. Ich hab hauptsächlich gechillt.

Zwischendrin bin ich mal bisschen draußen gewesen,

immerhin Wetter ist nett. Keine Ahnung, was ich die

nächste Zeit machen soll. Kein Bock auf Aufgaben

usw.

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WOCHENPLÄNE LATEIN

Klasse/Kurs: WP Latein Jg. 6

Lehrkraft: Weber

Wochenplan (20.04. – 24.04.)

Aufgaben: alle Aufgaben und Abgabetermine sind zu finden unter: https://padlet.com/l_klocke/L6

Wochenplan (27.04. – 30.04.)

Aufgaben: alle Aufgaben und Abgabetermine sind zu finden unter: https://padlet.com/l_klocke/L6

Wochenplan (04.05. – 08.05)

Aufgaben: alle Aufgaben und Abgabetermine sind zu finden unter: https://padlet.com/l_klocke/L6

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WOCHENPLÄNE

FRANZÖSISCH

Klasse/Kurs: 6 WP

Französisch Lehrkraft: Wenz

Wochenplan (20.04. – 24.04)

Aufgaben: Unter diesem Link gelangt ihr zu einer Webseite (Padlet), wo ihr die Aufgaben für die nächsten zwei Wochen runterladen könnt. https://padlet.com/swenz/pp1t2rax5if8nz07 Ich bitte euch bzw. eure Eltern, mir eine E-Mail an snwenz@outlook.com zu schreiben, damit ich eine Möglichkeit habe, euch alle zu kontaktieren. Einfach nur eine kurze E-Mail, z.B. „Hallo Herr Wenz, unter dieser E-Mail-Adresse erreichen Sie uns.“ Mit den allermeisten von euch konnte ich schon in Kontakt treten, aber leider noch nicht mit allen. Viel Erfolg bei den Aufgaben! Bei Fragen oder Problemen schreibt mir einfach eine E-Mail. Bleibt gesund! S. Wenz

Wochenplan (27.04 – 30.04.)

Aufgaben auf Padlet (Woche 20.04. – 24.04.) sollen beendet werden.

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WOCHENPLÄNE WP NW Klasse/Kurs 6 NW Lehrkraft: Krimpmann

Wochenplan (20.04 – 24.04)

Aufgaben:

Suche Dir einen Vogel (gerne auch mehrere) in Deiner Umgebung und nimm seinen Gesang, mach ein Foto von ihm und finde seinen Namen heraus http://naturblick.naturkundemuseum.berlin Mit dieser App kannst Du Vögel bestimmen und ihren Gesang aufnehmen und vieles mehr!

Erstelle einen Ordner oder Schnellhefter, in dem Du alle Aufgaben der unterrichtsfreien Zeit sammelst, damit wir diese bald vergleichen können.

Wochenplan (27.04 – 30.04)

Aufgaben:

Recherchiere, wie die unterschiedlichen Vögel ihre Nester bauen und wie oft sie diese benutzen.

Erstelle zum Aufbau der unterschiedlichen Nester jeweils eine Zeichnung und benenne das Material, das die Vögel verwenden.

Finde heraus, ob wir im Mai noch Nistkästen bauen und aufhängen sollten und wie man einen Nistkasten baut.

Sinnvolle Hilfe findest Du hier: https://www.nabu.de/tiere-und-pflanzen/voegel/helfen/nistkaesten/index.html

https://www.vogelundnatur.de/voegel-nester-nestbau/

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Klasse: 6 WP NW Lehrkraft: Kunz

Wochenplan (20.04 – 24.04)

Thema: Stoffe und ihr Recycling Aufgaben:

Was sind Rohstoffe?

Nenne jeweils 2 Beispiele für Agrar-Rohstoffe und Industrie-Rohstoffe.

Was ist der Unterschied zwischen einem primären Rohstoff und einem sekundären Rohstoff?

Nenne 2 Müllsorten, die in die Wertstofftonne gehören und jeweils ein Beispiel.

Nenne 3 Trennverfahren, die in einer Müllsortieranlage angewendet werden.

Was passiert mit dem Restmüll?

Wochenplan (27.04 – 30.04)

Thema: Stoffe und ihr Recycling Aufgaben:

Nenne 3 Tipps wie sich Müll vermeiden lässt.

Wie lautet die Formel, mit der man die Dichte eines Stoffes berechnen kann?

Nenne 3 Eigenschaften von Metallen.

Was ist eine Metalllegierung?

Nenne 3 Gemeinsamkeiten von Kunststoffen.

Nenne 3 Kunststoffgruppen und jeweils ein Beispiel.

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WOCHENPLÄNE „MINT 6.4“

Klasse/Kurs: MINT 6.4 Lehrkraft: Held

Wochenplan (20.04 – 24.04)

Aufgaben und Anleitung kommen per Mail

Wochenplan (27.04 – 30.04.)

Aufgaben und Anleitung kommen per Mail