leseförderung mit smartphone und tablet – © by herbert dutzler 2012

Lesen fördern mit Smartphones?

Schüler/innen

Verfügen über eine Klassenbibliothek

Führen Interviews über ihre Leseerfahrungen durch

Produzieren Videos mit „sock puppets“ (iPad, iPhone, iPod touch) (L+SuS)

Schreiben dramatische Szenen zu ihren Lieblingsbüchern

Nehmen audio-Dateien auf und bearbeiten diese (audacity, freesound)

Laden fertige podcasts in ein Blog

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Klassenbibliothek

Anzahl der Bücher = Anzahl der Schüler/innen

Fixer „Tauschtag“ in jeder Woche

Entlehndauer 2-3 Wochen

Verpflichtend sind 8 Bücher pro Schuljahr zu lesen

Verpflichtend: schriftlicher Lesebeweis

(Brief, Drehbuch, innerer Monolog, …),

handschriftlich oder digital

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Sock Puppets Ausschließlich für apple-Geräte (Stand Juni 2012) Achtung vor in-app-Käufen! Upgrade für 90-Sekunden-Videos um €0,79.- Sharing über facebook und youtube

http://youtu.be/au8EVGv-HCEhttp://youtu.be/LB6KW6XlGQE

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Audioaufnahmen

Dramatische Szene

„Drehbuch“

Bearbeitung mit audacity

Soundeffekte von freesound

Podcast im Blog

Free Apps apple: monolog, recording pro

(soundcloud, audioboo)

Free Apps android: Tape-a-Talk

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Audiobearbeitung mit audacity und freesound

audacity freesound

- Zum Download müssen Benutzer/innen registriert sein

- Arbeit mit Klassenaccount möglich- Audio öffnen und importieren- Verstärken, Hall, Echo, Stille- Tonhöhe, Geschwindigkeit- Markieren, kopieren, löschen

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