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Let me entertain you - Über das Verhältnis von Populärer Kultur und

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Page 1: Let me entertain you - Über das Verhältnis von Populärer Kultur und

Let me entertain youÜber das Verhältnis von Populärer Kultur und Bildung

Hildesheim, 9. und 10. Oktober 2015

Kultur und Bildung hängen zusammen - auf diese Formel können sich viele aus dem Kultur- und Bil-dungsbereich einigen. Aber welche Kultur ist dabei eigentlich gemeint? Literatur, Theater, Bilden-de Kunst – klar. Aber auch Hip Hop? Fernsehen? Computerspiel? Die Frage, wie weit und wie „popu-lär“ der Kulturbegriff im Zusammenhang mit Bildung gedacht sein soll, wird keineswegs einhellig beantwortet.

Die interdisziplinäre Arbeitstagung will Forscherinnen und Forscher verschiedener Disziplinen, Kulturvermittler und –vermittlerinnen und alle am Thema Interessierten ins Gespräch über das Verhältnis von Populärer Kultur und Bildung bringen. Welche Lernerfahrungen birgt die Unterhaltung, welche Bildungspotenziale liegen in den Artefakten und kulturellen Praktiken der Populären Kultur? Welche ästhetischen, theore-tischen und pädagogischen Konzepte sind in der Lage, Bildungspotenziale im Populären zu beschrei-ben und zu nutzen? Und wie werden diese Fragen im pädagogischen und kulturpraktischen Feld beantwortet?

Gefördert durchVeranstaltet von In Zusammenarbeit mit

Dr. Barbara HornbergerUniversität HildesheimUniversitätsplatz 131141 [email protected]+49 5121 883-20744

Kontakt

letmeentertain.de

Page 2: Let me entertain you - Über das Verhältnis von Populärer Kultur und

ComputerspielDr. Silke GüntherPopuläre Computerspiele in der Lehrerbildung

Florian Kiefer„Computerspiele und/oder Bildung“. Zur bildungstheoretischen Ausein-andersetzung mit Bildschirmspielen

Populäre MusikProf. Dr. Michael Rappe„Lernen nicht, aber …“ – Bildungsprozesse im Breaking

Prof. Dr. Florian Heesch„Somewhere in Time“: Historische Bildung mit Heavy Metal

TV und InternetProf. Dr. Christoph Scheurle„Als wär’s ein Stück von mir“ – scripted reality als selbstreferentielles Bil-dungsfernsehen

Dr. Petra MissomeliusBildung und Populärkultur im Spannungsfeld pädagogischer Medienpho-bie. Medienpädagogische Ansätze zum Umgang mit online-Videokulturen

Andrea EhlertBundesakad. für kulturelle Bildung

Dr. Tobias FinkUniversität Hildesheim

Prof. Dr. Florian HeeschUniversität Siegen

Michael KleinschmidtInstitut für Kino und Filmkultur

Panels MetadiskurseProf. Dr. Hartmut RosaFack Ju Göthe, School‘s Out Forever! Schule als Resonanzraum und als Entfremdungszone

Dr. Barbara HornbergerBlinde Flecken? Anmerkungen zum Diskurs um Bildung und Populäre Kultur

Prof. Dr. Hans-Otto HügelBlättern, Bilder schauen, sich bilden. Praxis und Ästhetik des Sammelbilds.

PodiumsdiskussionAstrid Reibstein Theater für Niedersachsen

Prof. Dr. David-Emil WickströmPopakademie Mannheim

Dr. Volker WortmannUniversität Hildesheim

ModerationProf. Dr. Stefan Krankenhagen

Roundtables

Populäre Kultur im Praxistest

Daniel Bister: JugendkulturarbeitAndrea Ehlert: Kulturelle BildungProf. Dr. Stefan Krankenhagen: MuseumBirgit Krauß: ErwachsenenbildungDr. Thomas Muntschik: RadioUlf Pankoke: Kirchenmusik/MusikförderungAstrid Reibstein: Theater

Querschnittsthemen zu Populärer Kultur und Bildung

Anja Dreschke: Wissenserwerb in populärer Kultur / durch FansDr. Tobias Fink: Legitimierung und Förderung populärer KulturMatti Müller: Entertainment vs. Unterhaltung: Diskurs-Unterschiede zwischen USA und BRDMerlin Schumacher: Bildung in der digitalen Kultur

Auf einen Blick

Unter letmeentertain.de stellen wir Ihnen unsere Speaker vor und das komplette Programm bereit.

Zeit9. Oktober 2015, 13:00 Uhr -10. Oktober 2015, 18:30 Uhr

Die Teilnahme ist auch nur an einem der beiden Tage möglich.

OrtKulturcampus Domäne Marienburg

Volkshochschule Hildesheim

AnmeldungDie Anmeldung ist möglich unter letmeentertain.de. Für die Teilnahme an der Tagung werden keine Gebühren erhoben.