Lichtenletter Okt / Nov 18

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Ober-Ramstadt, 15.10.2018

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Kolleginnen und Kollegen,

„Was hilft aller Sonnenaufgang, wenn wir nicht aufstehen?“ (Lichtenberg)

Acht Wochen Schule liegen hinter uns und sehen Sie selbst, was wir schon wieder alles erlebt, erfah-

ren und gelernt haben und was uns Besonderes in der Zeit nach den Herbstferien erwartet. Die Tage

werden kürzer, die Sonnenaufgänge später, also stehen wir auf, oder?

Erfolge feiern

Was kommt?

Lichtenberg QUIZ am 19.10.2018, 18 bis 21 Uhr

Wer wird das große Lichtenberg-Quiz 2018 gewinnen?

Erfolge feiern

Was war?

Zertifizierungsfeier Schulen mit Schwerpunkt Musik

Am 26. September nahmen Frau Schulte und Herr Pil-

gram in Frankfurt das Zertifikat zur Schule mit Schwer-

punkt Musik entgegen, überreicht durch Staatssekretär

Dr. Lösel. Auf der Veranstaltung in den Räumlichkeiten

des Dr. Hoch‘s Konservatoriums wur-

de die Bedeutung der musikalischen

Bildung im Vortrag von Prof. Dr. Hans

Bäßler hervorgehoben (Hochschule

für Musik und Theater Hamburg). 95

hessische Sekundarschulen führen

nun mindestens vier Schuljahre lang

die Auszeichnung Schule mit Schwer-

punkt Musik – und wir sind dabei! (K.

Schulte)

Malteser feiern Eintritt in den Jugendverband

Seit dem 21.09.2018 ist es endlich soweit: Unter dem Motto „Glauben, Lachen, Lernen, Helfen“ wer-

den die Jugendlichen Teil des Malteser Netzwerks und können ihr ehrenamtliches Engagement im

Austausch mit anderen Mitgliedern des Malteser-Jugendverbands ausleben. Zudem lernen Sie grund-

legende Erste-Hilfe-Maßnahmen, mit denen Sie anderen Menschen, die in Not geraten sind, helfen

können. Vor allem stehen aber der Spaß und die Gemeinschaft im Vordergrund, denn auch gemein-

same Ausflüge, Zeltlager und andere Gruppenaktivitäten sind Teil unseres Programms. Mareike

Dettki, Romy Hartmann und Jasmin Papperitz, die bereits seit mehreren Jahren für die Malteser aktiv

sind, haben die Leitung der Malteserjugend in Ober-Ramstadt übernommen und wurden im Rahmen

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des Festakts am Freitag zu den neuen Jugendreferentin-

nen der Gliederung berufen. Zielgruppe sind Jugendliche

im Alter von 9 bis 17 Jahren. Die Gruppenstunden finden

14-tägig, freitags von 17 bis 18.30 Uhr in den Räumlichkei-

ten der Hausaufgabenbetreuung der Georg-Christoph-

Lichtenberg-Schule statt. Interessiert? Dann kontaktiert

uns unter der E-Mail-Adresse jugend@malteser-

darmstadt.de (T. Eckermann)

Schüler*innen gegen Lehrer*innen – Wer gewonnen

hat? Ich weiß es nicht, aber die Stimmung war klasse, der Altersunterschied groß, die Motivation

hoch und die Pokale bunt. (R. Kockelmann)

10-Freunde-Triathlon „Datterich“ Zum mitt-

lerweile vierten Mal traten beim 10-Freunde-

Triathlon in Darmstadt Lehrkräfte der Schule

gegen Firmen- und Freizeit-Teams und ge-

gen das Schülerteam der GCLS an. Organi-

siert wurde für die Schule die Teilnahme von

Oliver Böhm und Johannes Wilhelm. Pablo

Del Rio kam knapp unter einer Stunde an

und Tom Bohländer genau 60 Sekunden

später - tolle Leistung! Vielleicht klappt es

2019 mit einem Elternteam? (H. Lassen)

Schule leben/gestalten

Was war und kommt?

Generationen schreiben Geschichte(n) Volksbank Ober-Ramstadt: die Mehrgenerationen-AG „Krea-

tives Schreiben“, die sich in der Petri-Villa regelmäßig zum Austausch und Kommentieren der eigenen

Texte trifft, lädt ein zur Präsentation und Lesung des neuen Bandes mit neuen Geschichten. Von der

GCLS dabei sind – initiiert noch von Frau Lange, jetzt Rosenfeld und betreut von Ulrike Maier –

Caroline Breiter, Paul Grünewald, Moritz Hessler, Hannah Maier, Madeleine Rohr, Lea Schuchmann,

Lilly Wallum, Lenz Wiegand und die von Jürgen Schönig geleitete Brassband. Ein gelungener Abend,

tolle Geschichten, spannende Momente, herrliche Sketche – mehr davon, und herzlichen Dank an

Frau Maier und den Förderverein der Schule, der die AG seit vielen Jahren finanziell unterstützt. Wir

sind KulturSchule, auch außerhalb der Schule! (H. Lassen)

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Unsere SV steht: Stufensprecherinnen 5-7:

Emily Barcal und Hayat Bicaglioglu, 6e

Stufensprecher*innen 8-10: Laurin König, Julie Hausherr, Till Schlösser, 8d

Die Schulsprecher*innen:

Schulsprecher*in Mitte: Kasimir Frank und Maxine Brück

12, Stellvertreterinnen außen: Pia Valter und Dominique

Hausherr 11

Vertrauenslehrer*innen: Herr Schüttler und Frau Friedrich

Kultur erleben

Was war und kommt?

Kunst gemein leben: Vernissage am 20. November, 18:30 –

20:00 Uhr Teilnehmer*innen waren Menschen mit Handicaps

des Waldhofes und der Jugendförderung in Ober-Ramstadt

sowie Schülerinnen und Schüler unserer Schule. Unter Anlei-

tung von Künstler Walter Rosam bemalten sie mit Händen

und Füßen große Leinwände auf dem Boden. Anfängliche

Berührungsängste wurden rasch abgebaut, so dass Jannek

von der GCLS meinte: „Man denkt immer, es ist schwierig mit

Menschen, die eine Beeinträchtigung haben, aber das stimmt

nicht. Wir kommen gut klar!“ Besser konnte man die Intensi-

on dieses inklusiven Projektes nicht zusammenfassen - sich

begegnen und gemeinsam mit Freude etwas Schönes gestal-

ten, das Wirkung hinterlässt. Am Dienstag, den 20.11.2018, werden in einer Vernissage ab 18:30 Uhr

die entstandenen Kunstwerke vorgestellt und die Ausstellung zu diesem Projekt eröffnet, zu der wir

alle Interessierten herzlich einladen. (D. Pfeifer)

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Gäste begrüßen

Was kommt?

Winterreise - Wir haben am 18.10.2018 von 8 bis 14 Uhr eine Botschafterin des Workshops „Winter-

reise“ an unserer Schule als Gast, Franziska Hundt aus Schleswig-Holstein. Sie wird, begleitet von

Ruth Kockelmann und Bianca Morinho, mit 20 Schüler*innen aus dem DSP Kurs 13 und der Intensiv-

klasse in der neuen Aula zum Thema „Exil. Flucht und Heimat“ Texte entstehen lassen und kompo-

nierte Szenen zum Thema entwickeln. Ausgehend vom biographisch-dokumentarischen Theater un-

ternehmen die Teilnehmenden in der „Winterreise“ einen Perspektivwechsel und bearbeiten das

Thema „Flucht“ theatralisch. Für Spieler*innen ohne persönliche Fluchterfahrungen ist das Konzept

ebenso geeignet wie für junge Menschen, deren Fluchterfahrungen real sind. Das Konzept wurde

von Uta Plate, Mai-An Nguyen und Tarea Hashemi am Gorki Theater Berlin in Zusammenhang mit der

dortigen Produktion „Winterreise“ entwickelt. (R. Kockelmann)

Gäste begrüßen

Was war?

Zeitzeuge Gerhard Wiese an der GCLS

Am 25. September 2018 hatte die GCLS

das Glück, den letzten Zeitzeugen der

Auschwitz-Prozesse zu Gast zu haben.

Der Jurist Gerhard Wiese, heute 90

Jahre alt, war 1962 vom damaligen

Generalstaatsanwalt Fritz Bauer

beauftragt worden, Anklage gegen die

Verbrecher von Auschwitz zu erheben.

2014 erschien der Film „Im Labyrinth

des Schweigens“, der weitgehend auf Wieses Erinnerungen beruht. Harald Höflein gestaltete mit

dem Jahrgang 13 einen Projekttag, in dessen Vorfeld sich die Schülerinnen und Schüler auf den

Besuch von Gerhard Wiese vorbereiteten. Während der Film in der Aula gezeigt wurde, stellte sich

Herr Wiese den Fragen von Mihaela aus dem 8. Jahrgang von GCLS-TV. Nach dem Ende des Films

nahm Gerhard Wiese zusammen mit vier Schülerinnen und Schülern auf dem Podium der Aula Platz,

um mit ihnen und allen weiteren Anwesenden ins Gespräch zu kommen. Bedacht und fesselnd

erzählte er zunächst Interessantes und Wissenswertes, aber auch Interna aus seinem beruflichen

Leben, das von den Auschwitz-Prozessen geprägt war und er diese, wie er betonte, wie eine zweite

Haut übergestreift habe. Es folgten Fragen der Schülerinnen und Schüler, doch leider war die Zeit viel

zu kurz, um alle beantworten zu können. Auf die Frage, ob sich Herr Wiese vorstellen könne,

wiederzukommen, antwortete er verschmitzt und schlagfertig: „An mir soll es nicht liegen!“ Wir

freuen uns schon jetzt auf seinen erneuten Besuch! (A. Reißfelder)

Sheriff for Kids

Sheriff4Kids hat es ins Fernsehen geschafft. Der Beitrag bei RTL-Hessen, für den sich unsere

Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 13 zur Verfügung gestellt haben, ist zu sehen unter:

https://www.rtl-hessen.de/beitrag/ober-ramstadt-sheriff-for-kids-drogen-aufklaerungsprojekt-fuer-

schueler Vielleicht ermutigt der Beitrag, bei einer unserer Informationsveranstaltungen

vorbeizuschauen? Im Mai nächsten Jahres ist wieder der Jahrgang 8 an der Reihe. (T. Großkopf)

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Woanders lernen / Außerschulische Lernorte erleben

Was kommt?

Ausbildung von SchülerGuides im Hessischen Staatsarchiv Darmstadt am 18.10.2018 von 9 bis 16 Uhr

Dialogisches Lernen mit Experten im Archiv.1938 – 2018: Digital Humanities: Interaktive Erinnerungs-

kultur und Medienpädagogisches Projekt zum Thema: 80 Jahre „Kristallnacht“ in Darmstadt und

Umgebung im Hessischen Staatsarchiv Darmstadt. Referenten sind Prof. Benz, Herr Dr. Engels , Herr

Heiss, Herr Höflein und Frau Sachse. Ziel ist die quellenbasierte Erarbeitung von fachwissenschaftli-

chen und regionalgeschichtlich bedeutsamen Inhalten für Führungsbausteine, eine Ausstellung

und/oder für eine App und eine Webseite zum Thema „Auf den Spuren jüdischen Lebens heute“. (H.

Höflein)

LK Deutsch 13 im Goethehaus Frankfurt am 19.10.2018

Wer war Goethe eigentlich, wie lebte er in Frankfurt und was wissen wir noch nicht über seinen

Faust? – auf die Spuren Goethes in Frankfurt machen sich beide Leistungskurse Deutsch am 19. Ok-

tober 2018. (R. Kockelmann, A. Reißfelder)

Woanders lernen / Außerschulische Lernorte erleben

Was war?

Labortag Voll vernetzt! Den Neuronen auf der Spur

Wenn wir über unsere Sinne Informationen aufnehmen,

werden diese mithilfe von Nervenzellen (Neuronen) in

verschiedene Gehirnareale übertragen. Im menschlichen

Gehirn gibt es etwa zwischen zehn Milliarden und einer

Billion Neurone. Doch wie funktionieren Neuronen und

welche strukturellen und funktionellen Formen weisen

sie auf? Am Donnerstag, den 23.08.2018 ging der Bio LK

des Jahrgangs 13 von Herrn Löffler dieser Frage auf den

Grund und erhielt erneut die Möglichkeit, das Lernlabor

an der TU Darmstadt zu besuchen. Die Schülerinnen und Schüler sind dem Leiter des Lernlabors, Dr.

Guido Klees, sehr dankbar für den Tag und sein Vertrauen in sie. Der Kurs ist gespannt, was der

Labortag in der Q4 zum Thema Evolutionsbiologie für sie bereithält. (L. Langer u. M. Lekpek)

Bläserklassen 6a + 6b: Probenfahrt 18. bis 21.9.18

„Wenn man auf der Bläserklassenfahrt war,

hat man Ohrwürmer!“ – „Witzig, Freundin-

nen, aufgedrehte Menschen!“ – „Es war toll!“

– „Das Schönste waren die Zimmer.“ – „Wir

hatten Spaß; wir mussten keine Schule ma-

chen.“ –„Spaß beim Spielen der Instrumen-

te!“ – „Schön, dass man in kleinen Gruppen

proben kann.“ – „Leckeres Essen.“ – „Es war

toll, dass wir auch die Rallye gemacht haben.“

– „Die Freizeit draußen beim Spaziergang war

schön.“ Sommerliches Wetter, Musikmachen von früh bis spät, schöne Freizeitaktivitäten, gutes

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reichhaltiges Essen und wunderbare Zimmer in der Bayerischen Musik-

akademie Hammelburg, 54 meist sehr gut gelaunte Kinder, sowie Leh-

rerinnen und Lehrer, denen all das auch Freude bereitete – das war die

Probenfahrt der 6a und 6b nach Hammelburg! Und dann gab es noch

ganz andere erwähnenswerte Lernprozesse: zum Beispiel die Überwin-

dung von Höhenangst beim Besteigen des Turmes von Schloss Saaleck;

das Einüben von Toleranz gegenüber kleinen achtbeinigen, tierischen

Gästen im Zimmer; die Erkenntnis, dass Üben zu Erfolgserlebnissen

führt; das Kennenlernen der Klangvielfalt der Kirchenorgel im Probens-

aal; das erfolgreiche Bekämpfen von kleinen Heimweh-Attacken; die

Verfeinerung der Techniken beim Herstellen von Scobidoo-Bändern;

und Vieles mehr. Eine lohnenswerte Fahrt, die die Bläserklassen in vie-

lerlei Hinsicht voranbringt! (K. Schulte)

Von Othello zu Otello…

Eifersucht, Rache, Vorurteile,

Leidenschaft – nachdem wir

uns in der Schule mit Shake-

speares Meisterwerk Othello

beschäftigt haben, wollten wir

unbedingt sehen und vor allem

hören, wie der Maestro Giu-

seppe Verdi all dies musikalisch

in Otello zum Ausdruck brachte.

Der begeisterte Englisch-LK an der Frankfurter Oper. (T. Detti und sein Englisch-LK)

Ich wünsche uns allen einen bunten Herbst mit zum Aufstehen anregenden Sonnenaufgängen.

Ihr Schulleiter Dirk Karl Pilgram

Ausblick und Aufruf Der Lichtenletter spürt besondere Orte an der

GCLS auf. Wir suchen die Geschichten dahinter. Wer schreibt uns die Ge-

schichte dieses Raumes, dieses Teppichs, dieses Tisches? Dieser Dinge auf

dem Tisch? … Und wenn du diesen Raum nicht kennst, fragen wir weiter:

Wo hast du denn das Gefühl, an einer KulturSchule zu sein? Beschreibe

uns diesen einen besonderen Ort, schicke ein Foto und ein paar Zeilen an

r.kockelmann@schulen.ladadi.de

School Connection - Und wer

von euch auch außerhalb der

Schule verbunden bleiben

möchte, dem sei wärmstens

ans Herz gelegt, ein Besuch

eines Konzertes unserer

Schulband – egal auf welcher

Kerb! Bildrechte: (c) Markus Mink

Redaktion R. Kockelmann