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Die Autoren

Christel Beier, geb. 1946, Dr. phil., Studium der Philosophie und Sozialwissenschaf­ten in Frankfurt/M.; langjahrige Mitarbeit in psychoanalytisch orientierten sozial­psychologischen Forschungs- und Therapieprojekten, u.a. am Sigmund-Freud-In­stitut und am Zentrum fur psychosoziale Forschung und Beratung in Frank­furt/M.; mehrjahrige Tat~gkeit als Lehrbeauftragte am Fachbereich Gesellschafts­wissenschaften der Universitat Frankfurt/M.; Publikationen auf den Gebieten der Kritischen Theorie, der Medizinsoziologie und Sozio-Psychosomatik; habilitiert z.Zt. am Fachbereich Human- und Sozialwissenschaften in Bremen mit dem Thema "Psychoanalyse und sozialwissenschaftliche Forschungspraxis".

Manfred Clemenz, geb. 1938, Dr. phil., Prof. fUr Soziologie und Sozialpsychologie an der Johann Wolfgang Goethe-Universitat, Frankfurt/M.; Publikationen in den Bereichen Psychoanalyse, Therapieforschung, Soziologie/Sozialpsychologie sowie zu erkenntnistheoretisch-methodologischen Fragen der Sozialwissenschaften. Seit 1980 therapeutische Arbeit mit Familien und Gruppen; Gruppenpsychotherapeut (DAGG). Zusammen mit Prof. Dr. Arno Combe Leiter des "Zentrum fUr psycho­soziale Forschung und Beratung", Frankfurt/M.

Amo Combe, Professor fUr Soziologie und Sozialpsychologie am Fachbereich Ge­sellschaftswissenschaften der Johann Wolfgang Goethe-Universitat in Frank­furt/M.; Veroffentlichungen im Bereich der Bildungsforschung, asthetischen Theorie und sozialwissenschaftlich-hermeneutischen Rekonstruktionsmethodolo­gie.

Jutta Lutzi, geb. 1956, Psychologiestudium in Frankfurt/M. und Groningen (NL); mehrjahrige Tatigkeit in psychoanalytisch orientierten Forschungs- und Therapie­projekten (Soziotherapie mit Delinquenten und Familientherapie); arbeitet z.Zt. in der Zentralstelle fur Beratung und Supervision im Ev. Beratungszentrum, Frankfurt/M.

Norbert Spangenberg, geb. 1945, Dr. med., Studium der Medizin und Philosophie; Promotion in Piidiatrie; Paar-, Familien- und Sozialtherapeut; Leitung einer Psy­chotherapiestation am Zentrum fUr Psychosomatische Medizin in GieBen bis 1988; seit 1989 am Sigmund Freud-Institut; verschiedene sozialtherapeutische For­schungsprojekte; Ausbildung zum Psychoanalytiker; Publikationen auf den Gebie­ten der Psychosomatik/Psychotherapieforschung, der Sozialtherapie sowie der Paar- und Familientherapie.

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Aus dem Programm Psychologie Manfred Clemenz

Soziale Codierung des K6rpers Zum Verhaltnis von Psychoanalyse und Systemtheorie. Grundlagen ei ­ner Sozialpsychologie familialer In­teraktion.

1986. 264 S. Kart.

ISBN 3-531-11753-X

Die Annahme einer Unvereinbarkeit von Psychoanalyse und System­theorie ist revisionsbedOrftig. Der Autor weist nach, daB die Psycho­analyse die Interaktive Dimension vernachlassigt hat und die systern­theoretisch orientierten Therapie­konzepte keineswegs nach einern naturwissenschaftlichen. sondern nach einem hermeneutisch-verste­henden Erkenntnisrnodell verfah­ren. Auf der Basis dieser Klarungen werden Grundkategorien der Sy­stemtheorie erlebsnlsorientiert refor ­rnuliert sowie Problerne einer Inter­aktionistischen Erwelterung der Psychoanalyse prazisiert. Auf diese Weise wird fOr die Systerntheorie die Erlebnisperspektive und fOr die Psychoanalyse die Interaktionsper­spektive als Erweiterung des be­stehenden theoretischen und meta­theoretlschen Bezugsrahmens er ­schlossen.

Georg Hormann, Wilhelm Korner und Ferdinand Buer (Hrsg.)

Familie und Familientherapie Probleme - Perspektiven -Alternativen.

1988. 298 S. (WV studium, Bd. 153) Pb.

ISBN 3-531-22153-1

Familientherapie erfreut slch gegen­wartig besonderer Beachtung und breiter Beliebtheit. Mit der zuneh­menden Krise von Therapierichtun­gen und psychosozialen Berufen allgemein ist allerdings auch diese Therapieforrn in die Kritik geraten.

Ausgehend vorn gesellschaftlichen Stellenwert von Familie, Familien­dynamik und neuen Lebens- und Bezlehungsforrnen stellen In die­sem Band Experten die Probleme mit familientherapeutischen Kon­zepten und Interventionen in pra­xisnaher Weise dar. Weiterentwick­lungen der Familientherapie werden aufgezeigt und alternative Vorge­hensweisen in der psychosozialen PraxIs vorgestellt .

Georg Hormann und Frank Nestmann (Hrsg.)

Handbuch der psycho­sozialen Intervention 1988. 345 S. Kart.

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"Intervention" stellt in zwischen ei ­nen SchlOsselbegriff in den Hu­man - und Sozialwissenschaften dar. 1m psyChosozialen Arbeitsbe­reich beschaftlgen slch verschle­dene Dlszlplinen mit Eingriffen In Lebensverhaltnlsse, Verhaltenswel­sen und Beziehungen. Eine Zu­sammenfassung des gegenwarti ­gen Wissensstandes erfolgt In die­sem Handbuch. Vertreter verschie­dener Disziplinen berichten Ober Zugangsweisen, psychosozlale In­terventlonsformen und ausgewahl ­te Felder und Adressatengruppen.

WESTDEUTSCH ER VERLAG

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Soziologie des Selbstmords 1990. 419 S. Kart.

ISBN 3-531-12088-3 Der Selbstmord ist nicht nur ein pri­vates Ungluck, sondern das Spie­gelbild gesellschaftlicher Verhalt­nisse. Aber nicht der "kollektive Geist", sondern der fur Industriege­sellschaften westlicher Pragung notwendige Zwang zum Selbst­zwang schafft egozentrische Welt­bilder und ermbglicht die Entwick­lung und Sozialisation fehlgeleiteter Selbstkontrolimechanismen, die fUr die starke Suizidgefahrung in hochentwickelten und reichen In­dustrienationen verantwortlich zu machen sind. Diese und andere empirische Phanomene der Selbst­mordforschung - z.B. auch die weltweite Zunahme der Selbst ­morde von Frauen - lassen sich auf der Grundlage einer mehr­stufigen motivationstheoretischen Handlungstheorie erklaren.

Johann August Schulein

Die Geburt der Eltern Uber die Entstehung der modemen Elternposition und den ProzeB ihrer Aneignung und Vermittlung.

1990. 252 S. Kart .

ISBN 3-531-11939-7

Der EinfluB von Eltern auf ihre Kinder ist bekannt. Aber auch Kin­der "sozialisieren" ihre Eltern. Vor allem die Geburt des ersten Kindes bringt einschneidende Veranderun­gen mit sich. Dies um so mehr, seit sich Beziehungen generell, vor allem aber Eltern-Kind-Beziehungen starker "subjektiviert" haben, da­durch jedoch auch anspruchsvoller und aufwendiger geworden sind. Wie der Ubergang von der part ­nerschaftiichen "Romanze" zur "Dienstleistungsgemeinschaft" ver­arbeitet und gestaltet wird, ist von entscheidender Bedeutung fUr die spatere Entwicklung der Kinder, der Eltern und der Gesellschaft

WESTDEUTSCHER VERLAG

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