Logo Fachhochschule Köln University of Applied Sciences Cologne Ministerium für Wissenschaft und Forschung

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20102010

Fachhochschule KölnUniversity of Applied Sciences Cologne

Ministerium für Wissenschaft und Forschung

Ziele des MWF:

Überprüfung und Anpassung der

(Ausbildungs-) Kapazitäten in

relevanten

Lehr- und Forschungsbereichen (LFB)

Förderung der

Aufgabenentwicklung und Profilbildung

- Innovation durch Umschichtung -


LFB Maschinenbau

Maschinenbau Fahrzeugtechnik Verfahrenstechnik Landmaschinentechnik Versorgungstechnik Ing.wissenschaften/GMWirtschaftsing.wesenProduktionstechnik

LFB Ingenieurwissen-schaften – Allgemein -

Elektrotechnik (NT, ET, ETO)

Lehr- und Forschungsbereiche mit den zugeordneten Lehreinheiten an der FH

LFB Elektrotechnik

Technologie in den Tropen

LFB Physik/Astronomie

Foto- und Medientechnik


Lehr- und Forschungsbereich II

LFB Architektur

ArchitekturRestaurierung

Bauingenieurwesen

LFB Literatur- und Sprachwissens.

LFB Bauingenieurwesen

Bibliothekswissenschaft

LFB Informationswissenschaften

Sozialwesen

LFB Sozialwesen

BetriebswirtschaftslehreVersicherungswesen

LFB Wirtschaftswissenschaften

Design

LFB Gestaltung/Design

Sprachen

Kriterien des MWF zur Zielerreichung

zur Überprüfung und Neujustierung der Kapazitäten:

Auslastung unter 80 % nach KapVOund/oder

Negative Bedarfsprognose am ArbeitsmarktQuellen Bericht Expertenrat (2001)

prognos-Bericht zur Entwicklung des Akademiker- Arbeitsmarktes in Deutschland und NRW bis 2010 (2000)

Bundesanstalt für Arbeit; Arbeitsmarktinformationsstelle (AMS), jeweils aktuellste veröffentlichte Analysen und Einschätzungen

ISA 4; Informationssystem Studienwahl & Arbeitsmarkt an der Universität Duisburg/Essen

Auslastung 120%

Auslastung 80%

Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten- sämtlicher Lehr- und Forschungsbereiche in NRW im Vergleich

- einzelner Lehr- und Forschungsbereiche im Vergleich aller Hochschulen

Auslastunggemessen in

Lehrangebot /Studierenden-

nachfrage

Kapazität gemessen inNormstudienplätzen

voll ausgelastete Lehr- und Forschungsbereiche

voll ausgelastete Lehr- und Forschungsbereiche

überausgelasteteLehr- und Forschungsbereiche

überausgelasteteLehr- und Forschungsbereiche

unterausgelasteteLehr- und Forschungsbereiche

unterausgelasteteLehr- und Forschungsbereiche

107%

120%

110%109%

85%

78% 77%

58%

48%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 2000 4000 6000 8000 10000 12000

Normstudienplätze WS 2001/2002

Au

slas

tun

g 1

999

-200

1

Wirtschaftswiss.12.078

Sozialwesen5.497

2.669876

Chemie2.441

Mathe.149

Physik1.698

Sozialwiss.436

Informations-wiss.569

DesignSprachwissen.

Studienkapazität/AuslastungMathematik, Natur-,Wirtschafts- und Sozialwissenschaften,

Design, Sprach-, Ernährungs- und Informationswissenschaft an Fachhochschulen

86%84%

121%

148%

123%

116%

98%

49%

75%

66%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000


Au

sla

stu

ng

1999-2

001

Maschinenbau13.111

Elektrotechnik8.483

Architektur3.933

Informatik 3.053

Bauingenieurwesen2.647

Sonst. Ingenieurwiss.111

Agrarwissen.236

Haushaltsw.569

Raumplanung247

Vermessungswesen564

Studienkapazität/AuslastungIngenieurwissenschaften an Fachhochschulen


Studienkapazität/Auslastung FH Köln

59 /AV

129 (TT)

184 / IT

118 / BI

112 / FO104 / FT

111 / DS

90 / PT105 / KT

97 / VW

79 / AR73 / IWS

74 / VT

120 / SPR

133 / SA-SO

103 / WI

84 / ET-NT

50 / ING47 / RE51/ LT

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

0 200 400 600 800 1000 1200 1400

Kapazitätgemessen in Normstudienplätzen - WS 2002/03

Ausl

ast

ung

Du

rch

sch

nit

t

Darstellung des relativen Erfolgs- einzelner Lehr- und Forschungsbereiche im Vergleich aller Hochschulen

- aller Lehr- und Forschungsbereiche innerhalb einer Hochschule

Lehrerfolggemessen in

Absolventen

jeWissenschaftl

er-stelle

Forschungserfolg gemessen in

Drittmittel je Wissenschaftlerstelle

Durchschnitt

überdurchschnittlicherLehr- und Forschungs-

erfolg

überdurchschnittlicherLehr- und Forschungs-

erfolg

überdurchschnittlicherForschungs-,

unterdurchschnittlicherLehrerfolg

überdurchschnittlicherForschungs-,

unterdurchschnittlicherLehrerfolg

überdurchschnittlicherLehr-,

unterdurchschnittlicherForschungserfolg

überdurchschnittlicherLehr-,

unterdurchschnittlicherForschungserfolg

unterdurchschnittlicherLehr- und Forschungs-

erfolg

unterdurchschnittlicherLehr- und Forschungs-

erfolg

FH Köln 2001

-100,00 0,00 100,00 200,00 300,00 400,00 500,00-50,00

0,00

50,00

100,00

Lit.- u. Sprachwissenschaften

ArchitekturBauingenieurwesen

Design

Elektrotechnik

Informatik

Informationswiss.

Maschinenbau

Physik, Astronomie

sonstige Ingenieurwissenschaften

Sozialwesen

WirtschaftswissenschaftenDie Datenpunkte markieren für die beiden Kennzahlen jeweils deren prozentuale Abweichung vom Durchschnitt der gleichen Lehr- und Forschungsbereiche an den NRW-Hochschulen

Die Datenpunkte markieren für die beiden Kennzahlen jeweils deren prozentuale Abweichung vom Durchschnitt der gleichen Lehr- und Forschungsbereiche an den NRW-Hochschulen

Drittmittel in TDM / Wissenschaftlerstellerelativer Forschungserfolg gemessen in

gemessen in

Absolventen /Wissenschaftler

-stelle

relativerLehrerfolg


Darstellung des Lehr- und Forschungserfolges

AV

IT

BI

FO

FT

DS

PTKT

VW AR

IWS

VT

SPR

SA/SO

WI

ET/NT

ING

RE

LT

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

0 4.000 8.000 12.000 16.000 20.000 24.000

Forschungserfolg gemessen in Drittmittel je Wissenschaftler

Lehre

rfolg

gem

ess

en in A

bsc

hlü

sse je P

rof.st

elle

Datenbasis des MWF

• Auslastung im Mittel über 1999/2000 bis 2001/2002

• Normstudienplätze bezogen auf WS 2001/2002• Drittmittel im Mittel über 1999 bis 2001• Abschlüsse im Mittel über 1999 bis 2001

Datenbasis des MWF (Auslastung/Normstudienplätze)- Exceldatei -

Datenbasis des MWF (Kennzahlen Abschlüsse / Drittmittel) - Exceldatei -


Datenbasis der FH

• Auslastung im Mittel über 2000/2001 bis 2002/2003*

• Normstudienplätze bezogen auf WS 2002/2003** • Drittmittel im Mittel 2000 bis 2002*• Abschlüsse im Mittel über die akad. Jahre 00/01

und 01/02 ***Übernahme der Daten aus der Hochschulstatistik der FH

Zusammengefasste Datenübersicht aus der FH Statistik für das Hochschulkonzept 2010 - Exceldatei -


*

Hochschulstatistik im Internet

Definition: Lehrangebot * RegelstudienzeitCNW der zugeordneten STG**

***

Die Daten für das akademische Jahr 2002/03 liegen erst definitiv Ende Nov. vor

http://www.verwaltung.fh-koeln.de/dezernat1/sg13/intern/berichtswesen.xml.content.html

Architektur

Bauingenieurwesen

Elektrotechnik

Maschinenbau

Informatik

Physik

Sozialwesen

Informationswissenschaft

Informatik

Wirtschaftswissenschaften

Design

Literatur-/Sprachwi.


Perspektive Maschinenbau FH• Expertenrat: Andeutung von 20-30%

Rückführungspotenzial in den Ingenieurwissenschaften

• Bundesanstalt für Arbeit + Prognos: Gute Berufschancen und Bedarfsdeckungsprobleme bis 2010

• Auslastung 1999-2001 im Schnitt bei 66%, Tendenz leicht steigend

Anpassung der Überkapazitätenum ca. 10%

Ziel2010

Zurück zur LFB-Übersicht

Weiter in derPräsentation

Weiter im LFB

LFB Maschinenbau 2001

Maschinenbau FH

13.111

10.81711.800

66%

0

2.000

4.000

6.000

8.000

10.000

12.000

14.000

16.000

Ist2001

Referenz80%-Ausl.

SollMWF 2010

No

rms

tud

ien

plä

tze



Weiter im LFB

0 400 800 1200 1600 2000 2400 28000

30

60

90

120

150

180

˜

˜

˜

˜

˜˜

˜˜˜

˜

˜

š

FH AC

FH BI

FH BO

FH DO

FH D FH GE

FH KFH L/HX

FH MS

FH NIEDR

FH SÜDW

Mittel

Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten




Weiter im LFB

0 25 50 75 1000,0

1,0

2,0

3,0

4,0

FH AC

FH BIFH BOFH DO

FH D

FH GE

FH K

FH L/HX

FH MS

FH NIEDR

FH SÜDW

Darstellung des relativen Erfolges


o

o



Weiter im LFB

0 50 100 150 2000

30

60

90

120

150

180

š̃ FH K

Darstellung der Auslastung und der KapazitätenLFB sonstige Ingenieurwissenschaften 2001

(Tropentechnik)



Weiter im LFB

0 10 20 30 40 50

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

FH K

Darstellung des relativen Erfolges LFB sonstige Ingenieurwissenschaften 2001



Weiter im LFB

Perspektive Elektrotechnik FH• Expertenrat: Andeutung von 20-30%

Rückführungspotenzial in den Ingenieurwissenschaften

• Bundesanstalt für Arbeit + Prognos: Gute Berufschancen und Bedarfsdeckungsprobleme bis 2010

• Auslastung 1999-2001 im Schnitt bei 75%, Tendenz deutlich steigend (2001: 90%)

Keine Anpassung der Kapazitäten

Ziel2010



Weiter im LFB

LFB Elektrotechnik 2001

Elektrotechnik FH

8.4837.953 8.483

75%

0

2.000

4.000

6.000

8.000

10.000

Ist2001

Referenz80%-Ausl.

SollMWF 2010

No

rms

tud

ien

plä

tze



Weiter im LFB

0 300 600 900 1200 1500 18000

30

60

90

120

150

180

˜˜

˜

˜

˜

˜˜ ˜

˜

˜

˜

˜

š

FH ACFH BIFH BO

FH B/R/S

FH DO

FH DFH GE FH K

FH L/HX

FH MSFH NIEDR

FH SÜDW

Mittel


LFB Elektrotechnik 2001



Weiter im LFB

0 10 20 30 40 500,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

FH AC

FH BI

FH BO

FH B/R/S

FH DO

FH D

FH GE

FH K

FH L/HXFH MS

FH NIEDR

FH SÜDW

Darstellung des relativen Erfolges LFB Elektrotechnik 2001



Weiter im LFB

• Expertenrat: Keine Empfehlungen• Bundesanstalt für Arbeit: Keine

gesonderten Prognosen für FH-Absolventen

• Prognos: Bedarfs-Überschuss zwischen 1995 und 2010 prognostiziert, der sich derzeit aber nicht abzeichnet

• Auslastung 1999–2001 im Schnitt bei 77%, Tendenz steigend

Perspektive Physik FH


Ziel2010



Weiter im LFB

LFB Physik, Astronomie 2001

Physik FH

1.698 1.634 1.698

77%

0

500

1.000

1.500

2.000

Ist2001

Referenz80%-Ausl.

SollMWF 2010

No

rms

tud

ien

plä

tze



Weiter im LFB

0 25 50 75 1000,0

1,0

2,0

3,0

4,0

FH AC

FH GE

FH K

FH MS

FH SÜDW

Darstellung des relativen Erfolges LFB Physik, Astronomie 2001



Weiter im LFB

0 100 200 300 400 5000

30

60

90

120

150

180

˜

˜

˜

˜

˜

šFH AC

FH GE

FH K

FH MS

FH SÜDW

Mittel

Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten LFB Physik, Astronomie 2001



Weiter im LFB

Perspektive Architektur FH

• Expertenrat: Keine landesweite Empfehlung• Bundesanstalt für Arbeit: BRD mit höchster

Architektendichte der Welt; große Probleme der Absolventen auf dem Arbeitsmarkt, insbesondere beim Berufsteinstieg

• Prognos: Überangebot bis 2010• Auslastung 1999-2001 im Schnitt bei 98%

Anpassung der Kapazitätenum ca. 15%

Ziel2010



Weiter im LFB

LFB Architektur 2001

Architektur FH

3.933

3.350

0

1.000

2.000

3.000

4.000

5.000

Ist2001

SollMWF 2010

No

rmst

ud

ien

plä

tze



Weiter im LFB

0 11000

30

60

90

120

150

180

˜˜ ˜

˜

˜

˜

˜

˜šFH AC

FH BI FH BO

FH DO

FH D

FH K

FH L/HX

FH MS

Mittel

Darstellung der Auslastung und der KapazitätenLFB Architektur 2001



Weiter im LFB

0 10 20 30 40 500,0

2,5

5,0

7,5

10,0

FH AC

FH BI

FH BOFH DO

FH D

FH K

FH L/HX FH MS

Darstellung des relativen Erfolges LFB Architektur 2001

o

o



Weiter im LFB

Perspektive Bauingenieurwesen

• Expertenrat: Keine Kapazitätsveränderungen• Bundesanstalt für Arbeit: Ab 2005 weniger

Absolventen als Bedarf (geschätzt 4.500/Jahr)• Auslastung an Fachhochschulen 123%

(Universitäten 82%)• Präferenz der Studienanfänger im

Bauingenieurwesen für Fachhochschulstudium

Kapazitätsaufwuchsum ca. 40%

Ziel2010



Weiter im LFB

LFB Bauingenieurwesen 2001

Bauingenieurwesen FH

2.647

3.700

0

1.000

2.000

3.000

4.000

5.000

Ist2001

SollMWF 2010

No

rmst

ud

ien

plä

tze



Weiter im LFB

0 100 200 300 400 500 600 7000

30

60

90

120

150

180

˜

˜

˜

˜

˜

˜

š

FH AC

FH BI

FH BO

FH K

FH L/HX

FH MS

Mittel

Darstellung der Auslastung und der KapazitätenLFB Bauingenieurwesen 2001



Weiter im LFB

0 25 50 75 1000,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

7,0

FH AC

FH BI

FH BO

FH K

FH L/HX

FH MS

Darstellung des relativen Erfolges LFB Bauingenieurwesen 2001

o

o



Weiter im LFB

Hinweis: Für den Lehr- und Forschungsbereich•Informatik liegt derzeit noch keine Arbeitsmarktprognose/ Perspektive des MWF vor.

Nachfolgend sind daher lediglich die•Auslastungen/Kapazitäten•Lehr- und Forschungserfolge dargestellt.



Weiter im LFB

0 300 600 9000

30

60

90

120

150

180

˜

˜

˜˜

˜˜

˜

š

FH B/R/S

FH DO

FH DFH GE

FH KFH L/HX

FH SÜDW

Mittel

Darstellung der Auslastung und der KapazitätenLFB Informatik 2001



Weiter im LFB

o

o

0 10 20 30 40 500,0

2,0

4,0

6,0

FH B/R/S

FH DO

FH GE

FH K

FH L/HXFH SÜDW

Darstellung des relativen Erfolges LFB Informatik 2001



Weiter im LFB

107%

120%

110%109%

85%

78% 77%

58%

48%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 2000 4000 6000 8000 10000 12000


Au

sla

stu

ng

1999-2

001


Sozialwesen5.497

2.669876

Chemie2.441

Mathe.149

Physik1.698

Sozialwiss.436

Informations-wiss.569

DesignSprachwissen.

Studienkapazität/AuslastungMathematik, Natur-,Wirtschafts- und Sozialwissenschaften,

Design, Sprach-, Ernährungs- und Informationswissenschaft an Fachhochschulen

Hinweis: Für den Lehr- und Forschungsbereich•Wirtschaftswissenschaftenliegt derzeit noch keine Arbeitsmarktprognose/ Perspektive des MWF vor.




Weiter im LFB

0 300 600 900 1200 1500 1800 21000

30

60

90

120

150

180

˜˜

˜˜

˜

˜˜

˜

˜

˜

˜

šFH ACFH BI

FH BOFH B/R/S

FH DO

FH D

FH GE

FH K

FH MS

FH NIEDR

FH SÜDW

Mittel

Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten LFB Wirtschaft/Wirtschaftswissenschaften 2001



Weiter im LFB

0 25 50 75 100

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

FH AC FH BIFH BO

FH B/R/S

FH DO

FH D

FH GE

FH K

FH MS

FH NIEDR

FH SÜDW

Darstellung des relativen Erfolges LFB Wirtschaft/Wirtschaftswissenschaften 2001

o

o



Weiter im LFB

Perspektive Sozialwesen FH• Expertenrat: „Vorsichtige

Kapazitätserweiterung“• Prognos: Angebots-Überschuss

von 1995 bis 2010 für BRD prognostiziert

• Bundesanstalt für Arbeit: Keine aktuelle Arbeitsmarktprognose vorliegend


Ziel2010



Weiter im LFB

LFB Sozialwesen 2001Sozialwesen FH

5.497 5.497

0

2.000

4.000

6.000

8.000

Ist2001

SollMWF 2010

No

rmst

ud

ien

plä

tze



Weiter im LFB

0 200 400 600 800 1000 1200 14000

30

60

90

120

150

180

˜˜ ˜

˜

˜

˜

š

FH BI FH DO

FH D

FH K

FH MS

FH NIEDR

Mittel

Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten LFB Sozialwesen 2001



Weiter im LFB

0 10 20 30 40 500,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

7,0

FH BIFH DO

FH D FH K

FH MS

FH NIEDR

Darstellung des relativen Erfolges LFB Sozialwesen 2001

o

o



Weiter im LFB

Perspektive Informationswissenschaften

FH• Expertenrat: Kooperation mit Informatik

und Wirtschaftswissenschaften• Arbeitmarkt: Keine fachspezifische

Prognose• Auslastung bei 58% im Schnitt, zeigt

aber deutlichen Aufwärtstrend (2001: 72%) nach Neuausrichtung des LFB


Ziel2010



Weiter im LFB

LFB Informationswissensch

aften 2001

Informationswissenschaften FH

569

413

569

58%

0

100

200

300

400

500

600

700

Ist2001

Referenz80%-Ausl.

SollMWF 2010

No

rmst

ud

ien

plä

tze



Weiter im LFB

0 100 200 300 400 500 600 7000

30

60

90

120

150

180

š̃ FH K

Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten LFB Informationswissenschaften 2001



Weiter im LFB

0 10 20 30 40 500,0

1,0

2,0

3,0

4,0

FH K

Darstellung des relativen Erfolges LFB Informationswissenschaften 2001



Weiter im LFB

Hinweis: Für den Lehr- und Forschungsbereich•Design/Gestaltungstechnikliegt derzeit noch keine Arbeitsmarktprognose/ Perspektive des MWF vor.




Weiter im LFB

0 100 200 300 400 500 600 7000

30

60

90

120

150

180

˜

˜ ˜˜

˜

˜

˜

šFH AC

FH BI FH DOFH DFH K

FH MS

FH NIEDR

Mittel


LFB Design einschließlich Gestaltungstechnik 2001



Weiter im LFB

0 10 20 30 40 500,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

FH AC

FH BI

FH DO

FH D

FH K

FH MS

FH NIEDR

Darstellung des relativen Erfolges LFB Design einschließlich Gestaltungstechnik 2001

o

o



Weiter im LFB

Hinweis: Für den Lehr- und Forschungsbereich•Sprach- und Literaturwissenschaftliegt derzeit noch keine Arbeitsmarktprognose/ Perspektive des MWF vor.




Weiter im LFB

0 10 20 30 40 50

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

FH K

Darstellung des relativen Erfolges LFB Allg. u. vergl. Literatur- u. Sprachwiss. 2001



Weiter im LFB

0 11000

30

60

90

120

150

180

˜ FH K

Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten LFB Allg. u. vergl. Literatur- u. Sprachwissenschaften 2001



Weiter im LFB

Standort-entwicklung

s-planungen

Ziele und Umsetzungs-

schritte

Quantitative

Zielvorgaben

Sprach- und KulturwissenschaftenUniversitäten

124%129%

141%

116%117%

116%111%

94%92%

72%

56%

45%42%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 5.000 10.000 15.000 20.000


Au

slas

tung

199

9 -

2001

Philosophie3.841

Germanistik11.470

Erziehungswissenschaft18.567Anglistik

6.829

Geschichte7.324

Psychologie4.709

Allg.u.vergl.Literatur-u.Sprachwiss.3.456

Romanistik5.895

Sonst.Sprach-u.Kulturwiss.3.397

Alte Philologie1.275 Katholische Theologie

4.070

Evangelische Theologie3.459Slavistik

1348

Mathematik und NaturwissenschaftenUniversitäten

97%

100%

92%

62%66%

109%111%

147%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 2.000 4.000 6.000 8.000 10.000 12.000 14.000 16.000 18.000


Au

slas

tung

199

9 -

2001

Mathematik15.281

Informatik4.767

Physik10.933

Chemie9.603

Pharmazie1.558

Geowissenschaften2.000

Biologie5.685

Geographie4.306

IngenieurwissenschaftenUniversitäten

103%96%

76%

53%

42%

82%

62%

51%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 2.000 4.000 6.000 8.000 10.000 12.000


Au

slas

tung

199

9 -

2001

Architektur2.109Raumplanung

1.096


sonst. Ingenieruwiss.1,156

Elektrotechnik7.904 Maschinenbau

10.330Bergbau, Hüttenwesen1.557

Vermessungswesen776

Kunst, Musik, Gestaltung und SportUniversitäten

96%

80%

73%70%

100%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 1.000 2.000 3.000 4.000 5.000 6.000


Au

slas

tung

199

9 -

2001

Theater-,Film-, und Fernsehwiss.589

Musik1.164 Design

1.429

Kunst, Kunstgeschichte1.730

Sport5.423

Rechts-, Wirtschafts-, Sozial-, Agrar-, Ernährungswiss. Universitäten

72%

105%110%112%

117%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 5.000 10.000 15.000 20.000 25.000 30.000 35.000


Au

slas

tung

199

9 -

2001

Sozialwissenschaften12.044

Rechtswissenschaften10.426

Wirtschaftswissenschaft30.806

Agrarwissenschaft1.358

Haushaltswissenschaft836

Mathem., Nat.-,Wirt.- + Soz.wiss., Sprache, Design, Ernäh.- + Inform.wiss. FH

84%

48%

78% 77%

109% 110%

120%

85%

107%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 2000 4000 6000 8000 10000 12000

Normstudienplätze WS 2001 / 2002

Au

slas

tung

199

9 -

2001


Sozialwesen5.497

Chemie2.441

Design2.669

Informationswiss.569

Physik1.698

Sprache876

Mathe.149

Sowi 436 Tech. BWL 896

Agrar- Haushalts- und Ingenieurwiss.Fachhochschulen

86%

149%

49%

84%

121% 123%

116%

98%

77%

67%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000

Normstudienkapazität WS 2001/2002

Aus

last

ung

1999

-

2001

Agrarwissenschaft236

Raumplanung247


Informatik3.053

Vermessungswesen564

Architektur3.933

Elektrotechnik8.483

Maschinenbau13.111


Haushaltswiss.569

Auslastung+ Studienkapazität

(Doppelklick zumhinterlegten Lehr-

und Forschungsbereich)

Hochschulkonzept NRW 2010

Zielvereinbarungen IIIST / SOLL -

Veränderungen im Planungszeitraum: Fächerstruktur Fachprofil Leistungsumfang

Hochschulen

MWF

Juli 2003

Dez.2003

Okt./Nov. 2004

Verfahren

MWF: Vorgabe landesweiter Kapazitätsziele in ausgewählten

Lehr- und Forschungsbereichen

Hochschulen: Vorlage der Standortkonzepte (Struktur- und

Entwicklungsplanungen der Hochschulen bis 2010) bis Ende 2003:

- Angabe konkreter Kapazitätsziele in allen LFB

- Darstellung der konkreten Umsetzungsschritte

- Begründung der profilbildenden Maßnahmen

MWF: Auswertung der Standortkonzepte und Abgleich mit den landesplanerischen Zielen (Jan. – März) 2004

Abstimmungsgespräche MWF - Hochschulen (April - Juni 2004)

Vorbereitung der Zielvereinbarungen II (Juli - September 2004)

Abschluss der Zielvereinbarungen II (Oktober/November 2004)

Ablaufschema MWF


Sprach- und KulturwissenschaftenUniversitäten

124%129%

141%

116%117%

116%111%

94%92%

72%

56%

45%42%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 5.000 10.000 15.000 20.000


Aus

last

ung

1999

-

2001

Philosophie3.841

Germanistik11.470

Erziehungswissenschaft18.567Anglistik

6.829

Geschichte7.324

Psychologie4.709

Allg.u.vergl.Literatur-u.Sprachwiss.3.456

Romanistik5.895

Sonst.Sprach-u.Kulturwiss.3.397

Alte Philologie1.275 Katholische Theologie

4.070

Evangelische Theologie3.459Slavistik

1348

Mathematik und NaturwissenschaftenUniversitäten

97%

100%

92%

62%66%

109%111%

147%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 2.000 4.000 6.000 8.000 10.000 12.000 14.000 16.000 18.000


Aus

last

ung

1999

-

2001

Mathematik15.281

Informatik4.767

Physik10.933

Chemie9.603

Pharmazie1.558

Geowissenschaften2.000

Biologie5.685

Geographie4.306

IngenieurwissenschaftenUniversitäten

103%96%

76%

53%

42%

82%

62%

51%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 2.000 4.000 6.000 8.000 10.000 12.000


Aus

last

ung

1999

-

2001

Architektur2.109Raumplanung

1.096


sonst. Ingenieruwiss.1,156

Elektrotechnik7.904 Maschinenbau

10.330Bergbau, Hüttenwesen1.557

Vermessungswesen776

Kunst, Musik, Gestaltung und SportUniversitäten

96%

80%

73%70%

100%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 1.000 2.000 3.000 4.000 5.000 6.000


Aus

last

ung

1999

-

2001

Theater-,Film-, und Fernsehwiss.589

Musik1.164 Design

1.429

Kunst, Kunstgeschichte1.730

Sport5.423

Rechts-, Wirtschafts-, Sozial-, Agrar-, Ernährungswiss. Universitäten

72%

105%110%112%

117%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 5.000 10.000 15.000 20.000 25.000 30.000 35.000


Aus

last

ung

1999

-

2001

Sozialwissenschaften12.044

Rechtswissenschaften10.426

Wirtschaftswissenschaft30.806

Agrarwissenschaft1.358

Haushaltswissenschaft836

Mathem., Nat.-,Wirt.- + Soz.wiss., Sprache, Design, Ernäh.- + Inform.wiss. FH

84%

48%

78% 77%

109% 110%

120%

85%

107%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 2000 4000 6000 8000 10000 12000

Normstudienplätze WS 2001 / 2002

Aus

last

ung

1999

-

2001


Sozialwesen5.497

Chemie2.441

Design2.669

Informationswiss.569

Physik1.698

Sprache876

Mathe.149

Sowi 436 Tech. BWL 896

Agrar- Haushalts- und Ingenieurwiss.Fachhochschulen

86%

149%

49%

84%

121% 123%

116%

98%

77%

67%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

140%

160%

0 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000

Normstudienkapazität WS 2001/2002

Aus

last

ung

1999

-

2001

Agrarwissenschaft236

Raumplanung247


Informatik3.053

Vermessungswesen564

Architektur3.933

Elektrotechnik8.483

Maschinenbau13.111


Haushaltswiss.569

Auslastung+ Studienkapazität

(Doppelklick zumhinterlegten Lehr-

und Forschungsbereich)

Hochschul-

konzept

NRW 2010

Fakultätsent-

wicklungspläne

Entwicklungs-planung-

Evaluation-Lehrbericht

Rektorat(Leitbild, Strategien)

Auswertung

Hochschul-entwick-

lungsplan


Gespräche / Oktober 2003

Bis MitteDezember2003

Bis 30.12.2003


Rektorat: Vorbereitung des HEP ( seit März 2003)

Fakultäten: Erstellung der FEP (bis 30.Juni 2003)

MWF: Vorgabe landesweiter Kapazitätsziele in ausgewählten Lehr- und Forschungsbereichen (Aug. 2003)

Rektorat: Auswertung der FEP (Aug.-Sep.2003)

Abstimmungsgespräche Rektorat - Fakultäten (Okt. 2003)

Rektorat: Erstellung des Standortkonzeptes (Struktur- und Entwicklungsplanungen der Hochschule bis 2010) bis Ende

2003:

- Angabe konkreter Kapazitätsziele in allen LFB

- Darstellung der konkreten Umsetzungsschritte

- Begründung der profilbildenden Maßnahmen

Ablaufschema FH (bis 31.12.2003)

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