Master of Science (M.Sc.)Psychologie

Prävention, Beratung, Intervention

Vielfältige Arbeitsfelder für Psychologen

Die Zahl der Einsatzgebiete für Psychologen nimmt beständig zu und eröff-

net Absolventen des Psychologiestudiums neue Arbeitsfelder. Psychologen

finden sich in Personalabteilungen mittelständischer Betriebe, im Bereich

Verkehrspsychologie (MPU), in Kliniken, im sozialpädagogischen Bereich, in

der Forschung, in der Justiz (Gutachter) oder bei Behörden (Polizeipsycho-

logen, Jugendamt, etc.). Der Master-Studiengang Psychologie (M.Sc.) lässt

sich deshalb mit zwei Schwerpunkten studieren, die Sie optimal auf die Her-

ausforderungen als beratende Psychologen in Ihrem bevorzugten Fachgebiet

vorbereiten. Als Studierende des Master-Studiengangs Psychologie (M.Sc.)

mit dem Schwerpunkt Klinische Psychologie vertiefen Sie Ihre Kenntnisse

zur Entstehung und Diagnostik psychischer Störungen, erweitern Ihr Wissen

zu ausgewählten Störungsbildern und erlernen zentrale Kompetenzen für

praktisch tätige Psychologen. In diesem konsekutiven forschungsorientierten

Studiengang, der nach den Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für

Psychologie (DGPs) konzipiert wurde, bearbeiten Sie außerdem eine anwen-

dungsorientierte psychologische Fragestellung und forschen selbst. Zudem

lernen Sie, Ihre Forschungsergebnisse zu publizieren, Gutachten zu verfassen

und erweitern Ihr Wissen um Therapiemöglichkeiten, Beratung und Interven-

tionen. Sie qualifizieren sich für eine berufliche Tätigkeit in Anwendungsfel-

dern wie dem Gesundheitswesen, Beratungsstellen, Diagnostik, Intervention

und Rehabilitation sowie Bildung und Wissenschaft. Im Master-Studiengang

Psychologie (M.Sc.) mit Schwerpunkt Arbeits- und Organisationspsychologie

erforschen Sie das Verhalten und Erleben der Menschen in ihrem Arbeits-

umfeld. Dazu gehören Arbeitseinstellung und Arbeitsmotivation, die Ausei-

nandersetzung mit dem sozialen Umfeld und dem organisationalen System.

Der Studiengang vertieft die im Bachelorstudium erworbenen Kompetenzen

in den Anwendungsfeldern Personalauswahl, Personalentwicklung und Orga-

nisationsentwicklung. Darüber hinaus liegt ein Schwerpunkt auf den Themen

Arbeiten im Alter, Generativität und Resilienz. Im Hinblick auf die Zuwan-

derung und den verstärkten Einsatz von Arbeitskräften aus anderen Kultur-

gebieten werden außerdem Fragen der interkulturellen Zusammenarbeit und

der Umgang mit Anpassungsstörungen behandelt.

„Das Leben ist Veränderung. Psychologie ist die Wissenschaft, die hilft,

zu verstehen, wie Menschen sich verändern, welche Möglichkeiten

Veränderung mit sich bringt und wie man Veränderungsprozesse gestaltet.“

Prof. Dr. Silke Springensguth, Wissenschaftliche Studiengangsleitung

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Tätigkeitsbereiche nach dem Studium

Polizei & Justiz

Rehabilitationseinrichtungen

Pädagogische Einrichtungen

Freie Tätigkeit, z.B. Coaching & Supervision

Weiterbildungs- & Trainingsinstitute

PersonalabteilungenEinrichtungen des Gesundheitswesens

KriseninterventionsstellenDiagnostische Zentren

ForschungseinrichtungenBegutachtungsstellen für Fahreignung (MPU)

Beratungsstellen

Kliniken

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Modulhighlights

Die Highlights desStudiengangs

Angewandte Sozial- und Persönlichkeits-psychologie

Auf dem Grundlagenwissen zur Sozialpsychologie und Persönlichkeits-

psychologie lernen die Studierenden, wissenschaftliche Erkenntnisse in

der Praxis anzuwenden. Unter Berücksichtigung situativer und perso-

naler Aspekte werden verschiedene Interventionsmöglichkeiten vorge-

stellt, wie zum Beispiel Personalauswahl und -entwicklung, Umgang mit

Mobbing, Förderung von Teamarbeit und Vorbereitung auf die berufliche

Selbständigkeit. Anhand von Fallbeispielen aus den Bereichen Gesund-

heit, Sport, Politik und Umwelt entwickeln die Studierenden praxisnahe

psychologische Strategien.

Klinische Psychologie im Kindes- und Jugendalter

Vermittelt wird ein Überblick über Verhaltens-, Entwicklungs- und emo-

tionale Störungen sowie deren unterschiedliche Behandlungsansätze bei

Kindern und Jugendlichen. Die Auffälligkeiten oder außergewöhnlichen

Bewältigungsaufgaben, mit denen sich junge Menschen konfrontiert se-

hen, wie zum Beispiel Krankheiten, Unfälle, familiäre Krisen oder Tren-

nungen, sind oft tiefgreifend und erfordern ein anderes psychologisches

Vorgehen als bei Erwachsenen. Die Studierenden lernen psychologische

Hilfen zur erfolgreichen Bewältigung kennen.

Arbeits- und Organisationspsychologie

Mitarbeiterführung und Interaktion sind zentrale Führungsaufgaben in

Unternehmen. Aufbauend auf dem Grundlagenwissen zur Arbeits- und

Organisationspsychologie lernen die Studierenden unterschiedliche Füh-

rungsstile kennen, erhalten Einblick in verschiedene Kommunikationsmo-

delle und lernen, Mitarbeiter in unsicheren Zeiten zu führen. Das Modul

vermittelt Führungsfähigkeiten in Zeiten von digitalem Wandel, steigen-

dem Leistungsdruck und stetigen Veränderungsprozessen. Ziel dabei ist

es zudem, Methoden zur Steigerung von Innovationskraft und Kreativität

in Organisationen anwenden zu können.

Gerontopsychologie

Die Auswirkungen des demografischen Wandels in der modernen Gesell-

schaft sind in allen Bereichen spürbar. Die Psychologie des Alterns mit

ihren persönlichen, gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Altersbildern

sind Grundlage für die Entwicklung von Theorien und Modellen zum Al-

ternsprozess. Hierzu gehören die Bereiche kognitive Fähigkeiten, Sprach-

verarbeitung, psychosoziale Entwicklung sowie Selbstkonzept und Identität,

aber auch Fragen der Spiritualität, des Ruhestands, der Generativität sowie

des Sterbens. Die Studierenden lernen, die Potenziale des alternden Men-

schen zu fördern und Leben und Umwelt altersadäquat zu gestalten.

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Die Studieninhalte Modulübersicht

Basis- & Anwendungsmodule

Gerontopsychologie Angewandte Sozial- & Persönlichkeitspsychologie

Vertiefungsmodule

Projektarbeit / Forschungspraktikum

Projektmodul: Empirisches Projekt & Publizieren

Gerontopsychologie

Angewandte Sozial- & Persönlichkeitspsychologie

Beratungsspezifische Grundlagen

Psychologische Diagnostik Statistik für Experten Grundlagen der Evaluationsforschung

Wahlmodule

Grundlagenmodul: Klinische Psychologie des

Erwachsenenalters

Grundlagenmodul: Arbeits- und Organisations-

psychologie: Personaldiagnostik

Anwendungsmodul: Klinische Psychologie /

Praxisprojekt / Psychotherapeutische Interventionen

Vertiefungsmodul: Klinische Psychologie im

Kindes- und Jugendalter

Anwendungsmodul: Arbeits- und Organisations-

psychologie: Personalentwicklung

Vertiefungsmodul: Arbeits- und Organisations-

psychologie: Mitarbeiterführung und Interaktion

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Vollzeit

Aufbau und Ablaufder Studienform

Ein klassisches Master-Studium an der FHM dauert zwei Jahre und ist in 6 Trimester

aufgeteilt (drei Blöcke à vier Monate pro Jahr). Am Ende eines jeden Trimesters findet

eine Klausur- und Prüfungsphase statt.

Während Ihres Studiums absolvieren Sie zudem ein Forschungspraktikum von

zwölf Wochen. Hierbei handelt es sich um ein integriertes Pflichtpraktikum, das

Sie in einer Einrichtung Ihrer Wahl im Bereich der psychologischen Beratung, in

Kliniken oder Reha-Zentren, im Bereich der Prävention oder in pädagogischen Ein-

richtungen absolvieren können. Studierende mit Schwerpunkt A&O-Psychologie

durchlaufen ihr Praktikum in einem Unternehmen Ihrer Wahl im In- oder Ausland.

Das Forschungspraktikum startet im dritten Trimester. In dieser Zeit können Sie

Ihr theoretisch erworbenes Wissen aus dem Bachelor-Studiengang und den ersten

Trimestern des Master-Studiengangs in der Praxis anwenden und zu Forschungs-

zwecken einsetzen. Begleitend fertigen Sie eine Projektarbeit an, die in einer

mündlichen Prüfung vorgestellt und anschließend bewertet wird. Im Anschluss

bauen Sie in einem weiterem Modul Ihre empirischen Kenntnisse aus und lernen,

Forschungsarbeiten zu publizieren. Den Abschluss bildet die Master-Phase mit der

Anfertigung der Master-Arbeit.

Studienort:Berlin, Bielefeld, Hannover, Köln, Rostock

Studienstart:Oktober

Einmalige Gebühren:150,00 EUR (Auswahlverfahren); 500,00 EUR (Abschlussprüfung)

Das Vollzeit-Studium 2 Jahre / 6 Trimester

2 Jahre Forschungs-praktikum

Lehre180 ECTS

6 Trimester 1.–2. Trimester 3. Trimester 4.–5. Trimester 6. Trimester

BasiswissenLehre

TheorieanwendungMA-Arbeit

Thesis & Kolloquium

Studiengebühr: 640,00 EUR/Monat (Bielefeld, Hannover & Köln); 540,00 EUR/Monat (Berlin); 440,00 EUR/Monat (Rostock);5% Rabatt für Absolventen eines FHM-Bachelorstudiengangs

Studiendauer: 2 Jahre (6 Trimester), inkl. 12 Wochen Forschungspraktikum

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Kleine Studiengruppen

Integriertes PraktikumHoher Praxisbezug

Individuelle Betreuung & enger Kontakt zu Dozenten

Hervorragende Ausstattung

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Wieso ist es ratsam, einen Master anzuhängen? Prof. Dr. Springensguth: Es gibt in der Wirtschaft durchaus einige Job-Optionen

für Bachelorabsolventen in Psychologie, allerdings sind diese überschaubar. Psy-

chologie gehört zu den Studienfächern, bei denen die Studierenden um einen

Master nicht herumkommen. Der Markt fordert ihn. Hinzu kommt, dass ein Groß-

teil der Studierenden eine Psychotherapie-Ausbildung absolvieren möchte. Dafür

ist ein Master-Abschluss erforderlich.

Kann man sich mit dem Master in Psychologie für die Psychothera-

pie-Ausbildung qualifizieren?

Prof. Dr. Springensguth: Im Moment sieht das Gesetz vor, dass der Abschluss

„an einer Universität oder gleichgestellten Hochschule“ erworben sein muss. Formell

gesehen reicht unser Abschluss also nicht, aber: Der Masterstudiengang Psycholo-

gie an der FHM erfüllt alle inhaltlichen Voraussetzungen. Wir richten uns da nach

den Vorgaben des Berufsverbandes Deutscher Psychologinnen und Psychologen

(BDP), der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGP) und der Äquivalenzbe-

scheinigung für die Zulassung zur Psychotherapeuten-Ausbildung. Hier ist gerade

politisch viel in Bewegung und wir hoffen, dass auch unser Abschluss in Zukunft

für eine Ausbildung zum Psychologischen Psychotherapeuten anerkannt wird.

Welche beruflichen Perspektiven eröffnet der Master Psychologie?

Prof. Dr. Springensguth: Die Arbeitsfelder für Psychologen werden immer viel-

fältiger. Die Psychologie ist längst nicht mehr ausschließlich auf den klinischen

Bereich fokussiert. Psychologen sind Spezialisten, wenn es darum geht, Men-

schen einzuschätzen und Verhalten vorherzusagen. Ganz vorne bei der Berufs-

wahl liegen die Gebiete der Arbeits- und Organisationspsychologen, für die wir

einen eigenen Schwerpunkt anbieten. In Personalabteilungen kümmern sich

Psychologen um die Personalentwicklung, führen Mitarbeiterumfragen durch und

sorgen für ein professionelles Recruiting. Sehr vielfältig sind auch die Einsatz-

möglichkeiten von Medienpsychologen im Bereich von Medien, Marketing und

Marktforschung. Inzwischen gibt es Nachfragen aus der Gaming-Industrie, die

auf Psychologen beim Erstellen von User-Interfaces setzen. Verkehrspsychologen

wirken mit, wenn Unfallschwerpunkte entschärft werden sollen und arbeiten in

der Führerscheinberatung. In der Organisationsberatung leisten Psychologen

einen wertvollen Beitrag in Veränderungsprozessen. Schulpsychologen beraten

Schüler, Eltern und Lehrkräfte in schwierigen Situationen und entwickeln Inter-

ventionsprogramme, z.B. bei Gewalt. Hinzu kommen die Möglichkeiten, sich als

Coach oder Berater selbständig zu machen.

Was sind die Vorzüge dieses Studiengangs an der FHM?

Prof. Dr. Springensguth: Die FHM bietet ihren Studierenden eine enge und indi-

viduelle Betreuung an. Der Unterricht findet in kleineren Studiengruppen in einer

Mischung aus Vorlesung und Seminar statt und nicht in großen Hörsälen. Da

bleibt genug Gelgenehit, z.B. Statistik auch mal doppelt zu erklären, wenn der

Kurs das wünscht. Unsere Professoren kennen ihre Studierenden und können auf

Stärken und Schwächen direkt eingehen. Unser Psychologie-Master hat einen

hohen Praxisbezug. Dank der engen Kontakte zur regionalen Wirtschaft unterrichten

wir besonders anwendungsorientiert. Gleichzeitig erfüllen wir alle inhaltlichen

Vorgaben, die die Fachverbände für ein solches Studium vorgeben.

Was sollte ein Studieninteressierter mitbringen?

Prof. Dr. Springensguth: Eine gewisse Faszination für das Gehirn und seine

Prozesse sowie den Wunsch, scheinbare Wahrheiten immer wieder zu hinter-

fragen. Leidenschaft, gute Englischkenntnisse und Spaß an der Forschung wären

auch nicht schlecht.

Prof. Dr. Springensguth im Interview

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Prof. Dr. Silke SpringensguthWissenschaftliche Studiengangsleiterin

„Die Arbeitsfelder für Psychologen werden immer vielfältiger.“

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PROGRAMMAKKREDITIERTnach durch

STUDIERENDESIND AKTUELLAN DER FHMEINGESCHRIEBEN

PROFESSORENUND HOCHSCHULLEHRERLEHREN AKTUELLAN DER FHM

PROZENT DERABSOLVENTENSIND 1 MONAT NACHIHREM ABSCHLUSSIM JOB ODERWEITEREN STUDIUM

Wir stehen für Qualitätund Sicherheit

96 Prozent der Absolventen der Fachhochschule des Mittelstands sind

einen Monat nach ihrem Abschluss im Job oder in einem weiterführenden

Studium. Dies ist das Ergebnis einer aktuellen Absolventenbefragung

der FHM. Eine Quote, hinter der viel Arbeit steckt – für die Studierenden,

aber auch für die Hochschule.

Basis dieser erfolgreichen Vermittlungsquote ist nicht zuletzt das Qualitätsma-

nagement der FHM. Der wichtigste Baustein hierfür ist die institutionelle Akkre-

ditierung. In diesem Verfahren werden private Hochschulen durch den Wissen-

schaftsrat der Bundesrepublik Deutschland geprüft: Die Fachhochschule des

Mittelstands (FHM) wurde im Jahr 2007 als erste Hochschule in Ostwestfalen-Lip-

pe institutionell akkreditiert. Im Oktober 2017 folgte die erfolgreiche Reakkredi-

tierung. In einem aufwendigen Qualitätssicherungsverfahren hat die FHM erneut

nachgewiesen, dass sie den anerkannten wissenschaftlichen Maßstäben einer

Hochschule entspricht. Die Akkreditierung wurde für fünf Jahre ausgesprochen.

Auch die Studierenden bewerten die Fachhochschule des Mittelstands äußerst

positiv: regelmäßig beteiligt sich die FHM am Hochschulranking des Centrums für

Hochschulentwicklung (CHE) und erreicht konstant hervorragende Bewertungen.

Das Ergebnis: Die FHM wurde in den Fachbereichen Medien und Wirtschaft bereits

mehrfach in die deutschlandweite Spitzengruppe gerankt. Besonders gut bewertet:

Die Studiensituation insgesamt, die Studierbarkeit mit hohem Praxisbezug

und der Abschluss in Regelstudienzeit. Das CHE-Hochschulranking gilt als das

umfangreichste und wohl bekannteste deutsche Ranking und untersucht in regel-

mäßigen Abständen die Studienbedingungen und die Berufsvorbereitung in unter-

schiedlichen Fächergruppen. Um diese Spitzenergebnisse auch in Zukunft gewähr-

leisten zu können, nutzt die FHM vielfältige Instrumente zur Qualitätssicherung wie

monatliche Studiengruppensitzungen, Lehrveranstaltungsevaluationen

und die Teilnahme an Veranstaltungen des Hochschuldidaktischen Zentrums für

Professoren und Hochschullehrer.

Aber eine private Hochschule benötigt neben einem ausgezeichneten Studium

vor allem eins: Die Sicherheit für jeden Studierenden sein Studium definitiv been-

den zu können. Für dieses Qualitätsversprechen steht die FHM-Muttergesell-

schaft Stiftung Bildung & Handwerk ein: Sie stellt die finanzielle Absicherung der

Hochschule, der Studierenden und der Mitarbeiter gegenüber dem Land Nord-

rhein-Westfalen in einem Garantievertrag und einer Bürgschaft sicher.

Manchmal sagt eine Zahl viel mehr als Worte

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Studium & Lehre – Kompetenzerweiterung Schritt für Schritt

Karriereentwicklung

Information & Beratung – Wir bringen Sie auf den richtigen Weg

FHM-Netzwerk

Kompetenz-Check Individuelles Stärkenprofil

Fremdsprachenmodule Modul Selbstmanagement, Selbstmarketing Modul Studium Generale

Zusatzangebot Wirtschaftssprachen SiP-Beratung (durch Fachbereich)

Studium in der Praxis (SiP) Modul Unternehmensgründung Modul Strategische Karriereplanung

Praxis/Studium im Ausland (durch Int. Office) Beratung zum Anschluss-Studium

Exkursionen und Praktikerkolloquien Modul Teammanagement, Präsentation

& Moderation

Seminare des Career Service Center (CSC) GRÜNDER.MONTAG

Individuelle Gründerberatung Vortragsreihe EXPERT.CIRCLE

Unternehmensexkursionen Praktikerkolloquien

Expertenvorträge Kontakte Unternehmensbesuche

Lehrprojekte SiP-Plätze gemeinsame Abschlussarbeiten

Stellenangebote im Trainex Mentoring für ausländische Studierende Absolventennetzwerk

96% der Absolventen sind einen Monat nach dem Abschluss im Job oder weiteren Studium

Das FHM Karriere-Konzept

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FHM Bielefeld

Ravensberger Straße 10 G

33602 Bielefeld

+49 (0) 521.96655-10

bielefeld@fh-mittelstand.de

FHM Hannover

Lister Straße 17

30163 Hannover

+49 (0) 511.533588-0

hannover@fh-mittelstand.de

FHM Bamberg

Pestalozzistraße 10

96052 Bamberg

+49 (0) 951.297889-0

bamberg@fh-mittelstand.de

FHM Pulheim

Rommerskirchener Str. 21

50259 Pulheim

+49 (0) 2238.4754-00

pulheim@fh-mittelstand.de

FHM Schwerin

August-Bebel-Straße 11/12

19055 Schwerin

+49 (0) 385.742098-0

schwerin@fh-mittelstand.de

FHM München

Lindwurmstr. 117

80337 München

+49 (0) 89.515548-75

muenchen@fh-mittelstand.de

FHM Köln

Hohenstaufenring 62

50674 Köln

+49 (0) 221.258898-0

koeln@fh-mittelstand.de

FHM Rostock

Kröpeliner Str. 85

18055 Rostock

+49 (0) 381.461239-0

rostock@fh-mittelstand.de

FHM Berlin

Ernst-Reuter-Platz 3-5

10587 Berlin

+49 (0) 30.259236-0

berlin@fh-mittelstand.de

Stand: März 2019

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