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Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau (Einführung - incl. Vorbereitung im Bachelorstudiengang) Klaus Radermacher / Lukas Theisgen Lehrstuhl für Medizintechnik der Fakultät für Maschinenwesen der RWTH Aachen Helmholtz-Institut für Biomedizinische Technik der RWTH Aachen Pauwelsstrasse 20 52074 Aachen Email: [email protected] Internet: www.meditec.hia.rwth-aachen.de

Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Page 1: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

(Einführung - incl. Vorbereitung im Bachelorstudiengang)

Klaus Radermacher / Lukas Theisgen

Lehrstuhl für Medizintechnikder Fakultät für Maschinenwesen der RWTH AachenHelmholtz-Institut für Biomedizinische Technik der RWTH Aachen

Pauwelsstrasse 2052074 AachenEmail: [email protected]: www.meditec.hia.rwth-aachen.de

Page 2: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

Überblick

• Warum Master „Allgemeiner Maschinenbau“ ?• Rahmenbedingungen• Beispiele Studienpläne• Die „richtige“ Ausrichtung des Bachelorstudiums ?

• Spezialisierung „Medizintechnik“ (Prof. Radermacher)• Spezialisierung „Fluidtechnik“ (Prof. Schmitz)• Spezialisierung „Mikrosystemtechnik“ (Prof. Schomburg)• Spezialisierung „Werkstofftechnik“ (Prof. Broeckmann)• Spezialisierung „Simulationstechnik“ (Prof. Schröder)

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Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

Zielsetzung des Masterstudiengangs „Allgemeiner Maschinenbau“

(Auszug aus der Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau der RWTH Aachen)

„Der Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau ist forschungsorientiert.

Er verbreitert und vertieft die Fachkenntnisse, befähigt zum selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten, legt die Voraussetzungen zur Weiterentwicklung des Faches und bereitet auf eine Promotion vor. Er qualifiziert insbesondere für eigenverantwortliche und leitende Tätigkeiten.„ (…)

„Durch die Masterprüfung soll festgestellt werden, ob die Kandidatinnen und Kandidaten für die Berufsausübung, insbesondere im Bereich von Forschung und Entwicklung, wichtigen Spezialkenntnisse und ihre wissenschaftlichen Grundlagen erworben haben.“

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Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

Warum Bachelor + Master „Allgemeiner Maschinenbau“?

• Rahmenbedingungen gewährleisten Grundlagenwissen der Ingenieurwissenschaften als solide Basis für die Tätigkeit als IngenieurInim Bereich F&E

• darüber hinaus kann eine individuelle Vertiefungsrichtung mit interessen-orientierten Schwerpunkten definiert werden

• große Wahlmöglichkeiten ermöglichen z.B. •tieferen Einblick in Grundlagen des Ingenieurwesens …oder…•Studium einer speziellen Vertiefungsrichtung (Spezialisierung z.B. Medizintechnik, Fluidtechnik,…)•Kombination von Vertiefungs- bzw. Spezialisierungsrichtungen im Bachelor- und Masterstudium entsprechend individuellen Interessen (z.B. Schwerpunkt Medizintechnik z.B. mit Simulations-, Konstruktions-, Regelungs-, Werkstoff-, Verfahrens-, Getriebe- oder Strömungstechnik)

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Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

Rahmenbedingungen Master Allgemeiner Maschinenbau(60 Leistungspunkte + 30 CPs Masterarbeit insgesamt)

•Technisch Naturwissenschaftliches Modul: minimal 18 - maximal 22 CP (±10%)•Modul Allgemeiner Maschinenbau: minimal 13 - maximal 18 CP (±10%)(alle Pflicht- bzw. Wahl-Pflichtfächer aller FB4-Masterstudiengänge)•Fächer aus bis zu 2 Spezialisierungen: max. 29 CP

• Medizintechnik • Mikrosystemtechnik • Simulationstechnik• Werkstofftechnik• Fluidtechnik

•Exkursionen: 0-2 CP •Masterarbeit (22 Wochen): 30 CP

LP (Leistungspunkte) = CP (Credit Points) = ECTS (European Credit Transfer System)

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Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

Regelungen zu externen Studienleistungen und Exkursionen

• Anerkennung von Auslandsstudienleistungen bis zu 30 ECTS grundsätzlich möglich (Antrag beim Prüfungsausschuss möglichst VORexternem Aufenthalt stellen!)

• Wenn die ausländische Uni ECTS ausweist, werden diese (meistens) übernommen. Ohne ausgewiesene ECTS werden die CPs anhand der Semesterwochenstunden berechnet.

• Masterarbeit (30 CPs) zählt nur 50% bei dieser Regelung (d.h. es können noch 15 weitere ECTS extern erworben werden)!

• Exkursionen zu Industrieunternehmen können mit 1 CP pro Exkursionstag anerkannt werden (max. bis zu 2 ECTS)

− Hierzu ist ein Kurzbericht und Seminarvortrag in Abstimmung mit dem Exkursionsleiter (FB4) erforderlich !

− Formular zwecks Anerkennung unter:http://www.meditec.hia.rwth-aachen.de/de/lehre-studium/master-allg-masch/

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Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

Beispiel Exkursion Medizintechnik

Philips (HH): Bildgebung (CT, 2D/3D Röntgen, US, PET, SPECT), Monitoring, …

Olympus (HH): Endoskopie, Mikroskopie, Systemintegration, …

BEGO (Bremen):Fertigung Dentalrestorationen (CAD, SLM, HSC, …), Implantologie …

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Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

Impressionen Exkursionen “Medizintechnik” bis dato

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Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

Erstellen eines Individuellen Studienplanes VOR ANMELDUNG der ersten Prüfung für das Masterstudium

1. Studienpläne nach Interessenlage auf Basis der Modulkataloge erstellen + Bachelorzeugnis oder beglaubigten Bachelorstudienplan beifügen

(Bei Bedarf: Beratungstermin zur Studienberatung beim Studienrichtungsbetreuer … …ggf. auch mehreren Varianten möglicher Studienpläne für (Prof. Radermacher))2. Befürwortung durch Studienrichtungsbetreuer3. Genehmigung durch Prüfungsausschuss (PA) VOR ANMELDUNG der ersten

PrüfungACHTUNG: Auch beim VORZIEHEN von Prüfungen/Modulen des Masterstudiengangs Allgemeiner Maschinenbau VORHERMasterstudienplan erstellen und vom SRB befürworten lassen und dann (zusammen mit Studienplanänderungsantrag) vom PA genehmigen lassen !Generell gilt: Klausuren ohne Studienplan werden vom ZPA nach der Anmeldephase gelöscht !

FAQs , weitere Informationen und Links zu Formularen unter:http://www.meditec.hia.rwth-aachen.de/de/lehre-studium/master-allg-masch/

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Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

Beispiel 1 für Studienplan „Allgemeiner Maschinenbau“Interessensschwerpunkt Steuerungstechnik/Raumfahrzeuge

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Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

Beispiel 2 für Studienplan „Allgemeiner Maschinenbau“Ein Beispiel von vielen möglichen für den Interessensschwerpunkt Medizintechnik

+ Masterarbeit (30CP; 22 Wochen) im Bereich Medizintechnik

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Erstellen eines Individuellen Studienplanes

Formulare unter:http://www.meditec.hia.rwth-aachen.de/de/lehre-studium/master-allg-masch/

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Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

Studienplanänderungen

Eine nachträgliche Änderung des genehmigten Studienplans ist über eine SPÄ generell möglich − Prinzipieller Ablauf interne Studienplanänderung

1. Inhaltliche Befürwortung durch SRB2. Genehmigung durch Prüfungsausschuss

− Prinzipieller Ablauf externe Studienplanänderung (Ausland)1. Formelle Vorprüfung durch Prüfungsausschuss2. Inhaltliche Genehmigung durch SRB3. Genehmigung durch Prüfungsausschuss

Viele weitere formelle Infos zu SPÄ auch auf der Seite der Fakultät für Maschinenwesen: Im Studium Formalisierte Anträge Studienplanänderunghttp://www.maschinenbau.rwth-aachen.de/cms/Maschinenbau/Studium/Im-Studium/Formalisierte-Antraege/~fhbb/Studienplanaenderung/

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Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

Studiengangbetreuer und -beratung:Prof. Dr.-Ing. K. Radermacher Lehrstuhl für Medizintechnik

Helmholtz-Institut für Biomedizinische Technikder RWTH AachenPauwelsstrasse 2052074 [email protected]

Sprechstunde (nach Vereinbarung): Dienstags 10:30 – 11:30 Uhr

Vertretung Studienberatung:Lukas Theisgen ([email protected])Telefonsprechstunde (www.meditec.rwth-aachen.de) für formelle Fragen

Vertretung Studiengangbetreuung (nur in Notfällen):Prof. Dr.-Ing. P. Jeschke Institut für Strahlantriebe und

TurboarbeitsmaschinenTemplergraben 5552062 Aachen

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Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau - Betreuung und Beratung -

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Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

• Ermöglicht die Kombination von Grundlagenstudium (Bachelor) und spezialisiertem Fachstudium (Master) entsprechend individuellen Interessen (innerhalb der Grenzen der Modulkataloge des MAM)

• Ermöglicht die Kombination von bis zu 2 Spezialisierungen mit bis zu 29 (von 60) CPs + Masterarbeit

• Masterarbeit sollte im Bereich der Spezialisierung(en) liegen• Die Studienplanung erfolgt weniger „verschult“ in Eigenverantwortung• ein „roter Faden“ innerhalb der Fächerauswahl sollte erkennbar sein• optionale individuelle Studienberatung durch den

Studienrichtungsbetreuer und Fachstudienberater

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Fazit: Masterstudium MAM

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Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

Überblick

• Warum Master „Allgemeiner Maschinenbau“ ?• Rahmenbedingungen• Beispiele Studienpläne• Die „richtige“ Ausrichtung des Bachelorstudiums ?

• Spezialisierung „Fluidtechnik“ (Prof. Schmitz)• Spezialisierung „Mikrosystemtechnik“ (Prof. Schomburg)• Spezialisierung „Werkstofftechnik“ (Prof. Broeckmann)• Spezialisierung „Simulationstechnik“ (Prof. Schröder)• Spezialisierung „Medizintechnik“ (Prof. Radermacher)

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Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

Die richtige Ausrichtung des Bachelorstudiums für den nachfolgenden Master Allgemeiner Maschinenbau (MAM)?

•Pflichtmodule:− Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen− Mathematisch-Naturwissenschaftliche Grundlagen− Systemwissenschaftliche Grundlagen− Gesellschaftswissenschaftliche Grundlagen

•Studienrichtungen (Berufsfelder)− Produktionstechnik− Konstruktionstechnik− Energie- und Verfahrenstechnik− Kunststoff- und Textiltechnik− Verkehrstechnik− Luftfahrttechnik…die goldene Regel:….Folgen Sie Ihren Interessen!!!

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• Pflichtmodule (s.o.)• Studienrichtungen (Berufsfelder)

• …die goldene Regel:….Folgen Sie Ihren Interessen …(eher exotisch (aber nicht ausgeschlossen) für Medizintechnik…evtl.: Energietechnik, Fahrzeugtechnik, Luftfahrttechnik)

• Wahl-Pflichtfach Medizintechnik (V2/Ü2) (in den Studienrichtungen Kunststoff- und Textiltechnik sowie Konstruktionstechnik)

• Projektarbeit im Bereich Medizintechnik • In Projekten mit Studierenden aus Medizin, Elektrotechnik und

Maschinenbau

• Bachelorarbeit im Bereich Medizintechnik

Beispiel: Ziel MAM mit Interesse an Medizintechnik- Die richtige Ausrichtung des Bachelorstudiums ? -

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Vorstellung des Masterstudienganges Allgemeiner Maschinenbau 18.05.2020

Überblick

• Warum Master „Allgemeiner Maschinenbau“ ?• Rahmenbedingungen• Beispiele Studienpläne• Die „richtige“ Ausrichtung des Bachelorstudiums ?

• Spezialisierung „Medizintechnik“ (Prof. Radermacher)• Spezialisierung „Fluidtechnik“ (Prof. Schmitz)• Spezialisierung „Mikrosystemtechnik“ (Prof. Schomburg)• Spezialisierung „Werkstofftechnik“ (Prof. Broeckmann)• Spezialisierung „Simulationstechnik“ (Prof. Schröder)

Siehe Einzelpräsentationen zu den Spezialisierungsrichtungen auf Moodle !

Page 20: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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(ggf. Hiwi-Tätigkeit)

Masterarbeit im Bereich Medizintechnik

MAM: Spezialisierung Medizintechnik (max. 29 CPs)M

odul

kata

log

Med

izin

tech

nik

(RW

THO

nlin

e)

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Spektrum der Medizintechnik (und Grenzgebiete)(Quelle: Gegenstandskatalog Medizintechnik / Biomedizinische Technik und Klinikingenieurwesen

der Deutschen Gesellschaft für Biomedizinische Technik)

Angebote im Studienschwerpunkt Medizintechnik im Maschinenbau der RWTH Aachen

Page 22: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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• Was macht man als Maschinenbauer in der Medizintechnik ?

• Spezialisiere ich mich zu sehr / lege ich mich zu sehr fest ?

2 FAQS zum Studium der Medizintechnik

Page 23: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Medizinprodukte – ein weites Feld

Page 24: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Beispiel: Ziel2-Projekt RapidGEN(http://www.meditec.hia.rwth-aachen.de/index.php?id=51)

• Bildverarbeitung• Biomechanik • Planung/med. „CADCAM“• Werkstofftechnik• Fertigungstechnik• Qualitätsmanagement

Page 25: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Beispiel Röntgen-Bildgebung

2006

1896

1996

Aufgaben für den Maschinenbau?

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Beispiel 2006: CT-Scanner GE LightSpeed VCT (64 Zeilen)

Voxelgröße 0,35 mm (isotrop)(≈ räumliche Abbildungsgenauigkeit)

Helical Scan (40 mm Vorschub /Umdrehung)

Röntgenröhrenleistung 100 kWo 120 kV, 5 Sekunden mit 800 mA

900 Schichten (= 550 mm)

Ganzkörperscan in 15 Sekunden

Röhrenstrom-Modulation (Dosis) in Abhängigkeit von Gewebedicke

Fortschritte in der Röntgen-Bildgebung

Page 27: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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erf. mechanische 3D-Genauigkeit < 35-100 µm (gesch.) röntgentransparente CFK Patientenliege (Auskraglänge bei Ganzkörperscan, Patientengewicht !) Rotationszeit 350 msec Abstand Röhre-Drehzentrum 1.100 mm Röhrengewicht 104 kg

(=> ca. 40.000 N Fliehkraft) Leistungsübertragung

100 kW Röntgenröhre (Datenübertragung)

Fortschritte in der Röntgen-Bildgebung

zy

Page 28: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Beispiel: Robotik in der bildgeführten Therapie

Source: IMP u. Siemens, 2010

Source: Siemens, 2007

Page 29: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Beispiel: Miniaturisierte Chirurgieroboter

6DOF System 350 kg

3,5 kg !

5 DOF MINARO System(for Total Hip Revision Surgery)

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Beispiel: Miniaturisierte Chirurgieroboter

MAZOR Semiactive Robotic Toolguide(ca. 150 g !)

MINARO 5 DOF Fräsroboter3,5 kg (mediTEC/RWTH Aachen)

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Zunehmende Komplexität von MedizintechnikBeispiel: Roboter in der Medizin

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Zunehmende Komplexität von MedizintechnikBiohybride Implantate und In-vitro-Diagnostika

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Zunehmende Komplexität von MedizintechnikVernetzte Med-IT-Systeme und das Internet-of-Things

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• Körperhaltungs- und Arbeitsprozessanalysen

• Entwicklung einer Wissensbasis und einer zentralen Benutzungsschnittstelle

• Koordinierte Bewegung des Patientenlagerungssystems und z.B. Röntgensystems

Wissensdatenbank=> Sammlung und Bereitstellung von Informationen mit Relevanz für die Tischpositionierung

Anthropometrie

• Operateur• Assistenten• Patient

Tischkonfiguration

• Tischtyp• Ausstattung• Anbauteile

Operationstechnik

• Eingriffe• Eingriffsphasen• Zugänge• Lagerungen• Arbeitsschritte• Bearbeitungscharakter

und -richtung• Interaktion Operateur/

Assitenten• Restriktionen

Personalisierung

• Persönliche Präferenzen bzgl. Lagerung etc.

Status Positionierempfehlung

Positionierexperte=> Auswertung der Datenbankinformationen zu empfohlener Tischpositionierung

Optimierung

• (Lagerung)• Tischeinstellung• Haltung / Interaktion

Bewertung

• Belastung Arzt / Patient• Risiken

Erforderliche Informationen

Wissensdatenbank=> Sammlung und Bereitstellung von Informationen mit Relevanz für die Tischpositionierung

Anthropometrie

• Operateur• Assistenten• Patient

Tischkonfiguration

• Tischtyp• Ausstattung• Anbauteile

Operationstechnik

• Eingriffe• Eingriffsphasen• Zugänge• Lagerungen• Arbeitsschritte• Bearbeitungscharakter

und -richtung• Interaktion Operateur/

Assitenten• Restriktionen

Personalisierung

• Persönliche Präferenzen bzgl. Lagerung etc.

Status Positionierempfehlung

Positionierexperte=> Auswertung der Datenbankinformationen zu empfohlener Tischpositionierung

Optimierung

• (Lagerung)• Tischeinstellung• Haltung / Interaktion

Bewertung

• Belastung Arzt / Patient• Risiken

Erforderliche Informationen

(Ergonomie- und Arbeitsprozeß-)Beispiel: Wissensbasierte OP-Tischsteuerung

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• Analyse - mittels ingenieurwissenschaftlicher Methoden und Techniken (Arbeitsabläufe, Belastungsanalyse, Signalanalyse, Merkmalsextraktion (Diagnoseunterstützung),…)

• Modellierung – Beschreibung medizinischen Wissens mittels ingenieurwissenschaftlicher Methodik (als Grundlage für Systemoptimierung bzw. Systementwurf)

• Simulation – natürliche und/oder technische Vorgänge mittels technischer Simulationswerkzeuge zum Verständnis und zur Vorhersage (human-)biologischer oder technischer Vorgänge

• Systematische Lösungssuche und Systementwurf mittels ingenieurwissenschaftlicher Methoden (Systemtechnik, Konstruktion, Regelungsentwurf, Abläufe,…)

• Bereitstellung durch Anwendung technologischer Verfahren und ingenieurwissenschaftlicher Methodik (Herstellung, Qualitätsmanagement, Arbeitsorganisation, Logistik,…)

Ingenieuraufgaben in der Medizin

Page 36: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Einsatz naturwissenschaftlichen und technischen Wissens für die Problem-/Systemanalyse, Systementwicklung und –bereitstellungin interdisziplinären Teams

Ingenieuraufgaben in der Medizin

o Werkstofftechnik (Metalle, Keramik, Kunststoff, Verbünde/Hybride,…)

o Konstruktionstechnik/Konstruktionssystematiko Mess- und Regelungstechniko Informationstechnik o Fertigungstechniko Antriebs- und Getriebetechnik, Robotiko Strömungstechniko (Bio-)Mechaniko Verfahrenstechniko Arbeitsorganisation, Logistik, Qualitätsmanagement o Ergonomieo …Goldene Regel: Folgen Sie Ihren Interessen...!

(im Rahmen der Regeln der Studienrichtung)

Page 37: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Stellenwert der Medizintechnik

Weltmarkt Medizinprodukte (ohne IVD) ca. 320 Mrd US$

in Deutschland 2017 insgesamt >210.000 Beschäftigte

Exportquote ca. 65 Prozent Umsatzwachstum Ø ca. 5-6% KMU-geprägt: 92% (ca. 1200) der

Medizintechnik-Unternehmen < 250 Mitarbeiter Innovationkraft: Ca. ein Drittel des Umsatzes erzielen die deutsche

Medizintechnikhersteller mit Produkten, die nicht älter als 3 Jahre sind Medizintechnik unter Technologiebereiche mit 12.263 weltweiten Patentanträgen (eingereicht beim Europäischen Patentamt) auch 2016 führend. Deutschland liegt mit 1.323 Patentanmeldungen hinter den USA (4.606) und vor Japan (1.102) auf Platz 2.

Durchschnittlich fließen ca. 9% des Umsatzes in Forschung und Entwicklung(Chemieindustrie 5% verarbeitenden Industrie insgesamt 3,8% (FAZ vom 26.4.2005, S. 13)).

(Quellen: BVMED 2017, Statistisches Bundesamt, Spectaris, BMBF, 2016/17)

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Stellenwert der Medizintechnik

Page 39: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Medizinprodukte – ein weites (Anwendungs-)Feld

Bildquelle: BVMed

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Medizinproduktesicherheit

Page 41: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Forschungspotentiale und Zukunftsfelder

Forschungs-Trends u.a. Biohybride Systeme (Organersatz, regenerative Medizin…) Miniaturisierung und Integration Medizintechnik & IT Integration (Digitalisierung, Cyber-Physical Systems, IoT,…) Medizinproduktesicherheit (Vigilanz, Risikomanagement komplexer neuartiger

Systeme inkl. Medical device -IT, Biohybrid Medical Devices, Pharmako-MedDev.) Automatisierung und Rationalisierung (Qualitätssicherung und Entlastung von zeitaufwändigen Routineaufgaben (Labormedizin, Intensivmedizin/Monitoring, Pflege, Rehabilitation,…)

Minimalinvasive Therapieverfahren mit geringer Morbidität und kurzer Rekonvaleszenz (Reduzierung Arbeitsausfallzeiten bzw. - bei älteren Menschen –rasche Wiederherstellung von Mobilität und Autonomie (reduzierte Pflege/Rehakosten)

Altersgerechte Medizin(technik) (spezifische Funktionalität und Gebrauchstauglichkeit im Arbeitsleben und Ruhestand)

Modellgestützte Individualisierte / Personalisierte (patientenspezifische) Medizin(-technik) (insbesondere i.d. Therapie; Funktionalität, Design,…)

Dem

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Page 42: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Maschinenbau und Medizintechnik …

Biologie&Biochemie

Maschinen-bau

InformatikPhysik

Medizin

Elektro-technik

…Bestandteil einer interdisziplinären Kooperation

Page 43: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Helmholtz-Institut für Biomedizinische Technik der RWTH Aachen

• 7 Lehrstühle• 4 Fakultäten• >250 Mitarbeiter• interdisziplinäreForschung

• >80% Drittmittel• nationale & internationaleNetzwerke

• Spin-off-Untern. m.ca. 500 Mitarbeitern

Page 44: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Was macht man als Maschinenbauer in der Medizintechnik ?o Ein breites Spektrum interessanter Tätigkeitsgebiete in interdisziplinären Teamso Studienrichtung Allgemeiner Maschinenbau/Medizintechnik primär für berufliche

Tätigkeit in Forschung und Entwicklung (sowie ggf. Marketing und Qualitätsmanagement)

Spezialisiere ich mich zu sehr / lege ich mich zu sehr fest ?

2 FAQS zum Studium der Medizintechnik

Page 45: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Stellenwert der Medizintechnik – in der Lehre

Page 46: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Stellenwert der Medizintechnik – in der Lehre

Page 47: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Empfehlung max. 25 (von 60) CPs mit medizintechnischem Bezug (mit Wahlmöglichkeit)- Rest: Grundlagen & Vertiefung allgemeine Ingenieurwissenschaften

>>> Ziel: Interessen berücksichtigen und spezifisches Vorwissen erwerben ohne jedoch „Fachidioten“ zu produzieren !

Hintergrund: Die medizintechnische Industrie sucht KandidatInneno 1) mit einer soliden ingenieurwissenschaftlichen Ausbildung, …o 2) offensichtlichem Interesse an der Medizintechnik, …o 3) Vorkenntnissen im Bereich Medtech (0,5-1 Jahr Einarbeitung = ca. 50-120k€

p.a.)

Medizintechnikbranche wächst konstant (8-12% p.a.) und bietet gute Berufschancen in unterschiedlichsten Tätigkeitsschwerpunkten

Medizintechnik braucht gute IngenieurInnen ! - Gute IngenieurInnen sind überall gefragt ! Sie sind also nicht festgelegt !

Wichtig in jedem: Nachweis praktischer Erfahrungen durch ingenieurmäßige Projektarbeit (problemorientiertes Lernen – „training on the job“) Bachelor-und Masterarbeiten (sowie als Hiwis !!!) im Bereich !!!

Medizintechnik als Studienschwerpunkt ? Spezialisiere ich mich zu sehr / lege ich mich zu sehr fest ?

Page 48: Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau

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Studiengangbetreuer und -beratung:Prof. Dr.-Ing. K. Radermacher Lehrstuhl für Medizintechnik

Helmholtz-Institut für Biomedizinische Technikder RWTH AachenPauwelsstrasse 2052074 [email protected]

Sprechstunde Dienstags 10:30 – 11:30 Uhr(nach Terminvereinbarung über [email protected])

Vertretung Studienberatung:Lukas Theisgen, M.Sc. ([email protected])Telefonsprechstunde (www.meditec.rwth-aachen.de) für formelle Fragen

Vertretung Studiengangbetreuung (nur in Notfällen):Prof. Dr.-Ing. P. Jeschke Institut für Strahlantriebe und

TurboarbeitsmaschinenTemplergraben 55, 52062 Aachen

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Masterstudiengang Allgemeiner Maschinenbau - Betreuung und Beratung -