Embed Size (px)
Citation preview
Masterstudiengang „Lehramt für Sonderpädagogik“
(M. Ed.)
Überblick über die Studienstruktur des IfSEinordnung der Masterstudiengänge
„Sonderpädagogik“ (B.A.)
„Lehramt für Sonderpädagogik“ (M.Ed.) „Sonderpädagogik und Rehabilitations-wissenschaften“ (M.A.)
Lernen Spracheemotionale und soziale Entwicklung
Sprach- und Kommunikations-
therapie
Lernförderung und
Erziehungshilfe
Studiengang „Lehramt für Sonderpädagogik“ Zentrale Inhalte
Beeinträchtigungen des schulischen Lernens Beeinträchtigungen der Sprache und des Sprechens Beeinträchtigungen der emotionalen und sozialen Entwicklung Praxisbezug durch die Praktika wissenschaftliche Masterarbeit
im Fach Sonderpädagogik oder im gewählten Unterrichtsfach (fachdidaktischer oder fachwissenschaftlicher
Schwerpunkt)
Zentrale Ziele Spezialisierung auf schulische Handlungsfelder und Förderschwerpunkte Wissenschaftliche Vertiefung der Inhalte des Bachelorstudiengangs
Studiengang „Lehramt für Sonderpädagogik“ Berufliche Perspektiven
Lehramt mit zwei Förderschwerpunkten
Sprache und/oder
Lernen und/oder
Emotionale und soziale Entwicklung (EusE).
Modul Lehrveranstaltungen Sem. Prüfungsleistung
Basismodul J (BM J):
Prävention und Intervention in den Förderschwerpunkten, wahlweise
a) Lernen und Sprache
b) Lernen und EusE1
c) Sprache und EusE
J.1: aktuelle Fragen in Fachrichtung 1Zwei Lehrveranstaltungen
1.-2.
Referat oder Hausarbeit
(3000-4000 Wörter) in J.1 oder J.2J.2: aktuelle Fragen in
Fachrichtung 2Zwei Lehrveranstaltungen
1.-2.
Basismodul K (BM K):
Diagnostik und Förderung in den Förderschwerpunkten, wahlweise
a) Lernen und Sprache
b) Lernen und EusEc) Sprache und EusE
K.1: Systematik der Diagnostik und Förderung (Pflichtvorlesung)
1.
Dokumentation oder Hausarbeit
(3000-4000 Wörter) in K.4
K.2: Diagnostik und Förderung in den gewählten Förderschwerpunkt en
Zwei Seminare
(je eines proFörderschwerpunkt)
1.
K.3 Vorbereitung des förderdiagnostischen Praktikums in einem der gewählten Förderschwerpunkte
2.
K.4: Begleitung und Reflexion der Praxis im gewählten Förderschwerpunkt
2.
Praktikumsmodul P 1:
Förderdiagnostisches Praktikum im
Förderschwerpunkt
wahlweisea)Lernen b)EusEc)Sprache
P1.1: Praktikum (P.1): Praxis der Beobachtung/ Diagnostik, Förderung/ Therapie in einem der gewählten Förderschwerpunkte 2.
Basismodul L (BM L): (Bildungswiss.)
Grundlagen des Schriftspracherwerbs und Entwicklung des mathematischen Denkens
L.1: Erstunterricht
Mathematik 1.
Klausur (90-120 Minuten)oder Referat oder
Hausarbeit (3000-4000 Wörter) in
L.1 oder L.2L.2: Erstunterricht Lesen/Schreiben
1.
Aufbaumodul M (AM M):
Unterricht, wahlweise a) Lernen und Spracheb) Lernen und EusEc) Sprache und EusE
M.1: Systematik von Inklusion und Unterricht im Förder-schwerpunkt I
3.
Hausarbeit (3000-4000 Wörter)/
Dokumentation in M.3M.2: Systematik von Inklusion und Unterricht im Förder-schwerpunkt II
3.
M.3: Begleitung und Reflexion der Praxis des Unterrichts im gewählten Förderschwerpunkt
3.
Praktikumsmodul P 2 (P 2): Sonderpädagogisches Schulpraktikum im Förderschwerpunkt, wahlweise
a) Lernen b) EusEc) Sprache
P2.1: Praktikum (P.2): Praxis des Unterrichts in einem Förderschwerpunkt
3.
Vertiefungsmodul N
(VM N): fachrichtungsspezifisches Projekt in einem Kompetenzbereich: Unterricht, Beratung und Kooperation, Diagnostik und Förderung/Therapie, Forschung und Innovation
N.1: Fachrichtungsspezifisches Projekt in einem Kompetenzbereich
3.Präsentation in N.2
N.2: Auswertung und Ergebnispräsentation des Projektes 3.
Modul Lehrveranstaltung Sem. Prüfungsleistung
Studiengang „Lehramt Sonderpädagogik“Ansprechpartner für die jeweiligen Module:
J: Christiane MiosgaK: Andrea Fuchs, Urte SchellL: Rainer MangelsM: Rainer MangelsN: Sandra Deneke, Jan HoyerAbschlussmodul: Birgit Herz, Ulrike Lüdtke
Kontakt:www.ifs.phil.uni-hannover.de/personen
Studiengang „Lehramt Sonderpädagogik“Weitere wichtige Information zum Aufbau des Instituts,
zur Studienstruktur und Ansprechpartnern:
www.uni-hannover.de/de/studium/studienfuehrer/lehramt-sonder/www.ifs.phil.uni-hannover.dewww.ifs.phil.uni-hannover.de/studium/
studienberatungwww.ifs.phil.uni-hannover.de/studium/
download/
Studiengang „Lehramt für Sonderpädagogik“Alle Informationen zur Organisation des
Professionalisierungsbereiches erhalten Sie über ein Merkblatt unter:
www.iew.phil.uni-hannover.de/studium/master-sonderpaed/
Informationen zu Ihren Zweitfächern erhalten Sie über die entsprechenden Institute:
www.phil.uni-hannover.de/einrichtungen/institute/
Die jeweiligen, aktuellen Fachberater für die Zweitfächer erfahren Sie unter anderem bei der Fachberatung Sonderpädagogik oder dem Zentrum für Lehrerbildung (ZfL):
www.ifs.phil.uni-hannover.de/studium/studienberatung
ZfL: [email protected]/
