Digital Literacies

Fähigkeiten für ein offenes Netz

17.10.2018

Elly Köpf@lilienkopf

elly.koepf@wikimedia.de

Medienkompetenz stärkt Brandenburg 2018

Das offene Netz

Das offene Netz

# Fake News # Hate speech

#Unteilbar

Klimawandel

Internetbetrüger

Datenschutz

Das offene Netz

# Fake News # Hate speech

Populismus

#Unteilbar

Klimawandel

Nachhaltigkeit

Klimakatastrophen

Internetbetrüger

IdentitätsfindungDatenschutz

# Wahlen

Qualifikation

Das offene Netz

# Fake News # Hate speech

Populismus

#Unteilbar

Klimawandel

# Hambibleibt

#metoo

Nachhaltigkeit

Klimakatastrophen

InternetbetrügerRechtsruck

IdentitätsfindungDatenschutz

# Wahlen

Qualifikation

intelligent drive

Gesellschaft als Ort der Aushandlung politischer Meinungen und Meinungsbilder

und alsOrt der Teilhabe an politischem

Geschehen.

#digitale Gesellschaft?

1Daten und Informationen stehen uns

(jeder Zeit ) zur Verfügung.

Lisa Rosa, Lernen im Digitalen Zeitalter (28.11.17): https://shiftingschool.wordpress.com/2017/11/28/lernen-im-digitalen-zeitalter/

Von Daten zu Wissen

2Das Internet als Ort der

Meinungsbildung und Aushandlung.

https://www.bpb.de/gesellschaft/medien-und-sport/medienpolitik/172240/meinungsbildung-und-kontrolle-der-medien?p=all, Abruf 16.10.2018

3Lehren und Lernen als ein

Prozess der Teilhabe an politischem Geschehen und

Meinungsbildung.

# offenes Netz#Meinungsbildung

#Teilhabe

Es sind Fähigkeiten nötig, um dies ermöglichen zu können.

Bsp: Informationskompetenz

Techniken um

Informationen zu prüfen: ● Hat vor mir schon jemand diese

Information geprüft?

● Wo liegt der Ursprung der Information?

● Was sagen andere über diese Information?

Michael A. Caulfield: Web Literacy for Student Fact Checkers, (2017),https://webliteracy.pressbooks.com/ (Abruf: 23.02.2018)

Wie prüfe ich Informationen?

Woher bekomme ich meine Informationen?

Wie erarbeite ich mirWissen mit anderen?

Beispiel: Save the Tree Octopus!

● Website: https://zapatopi.net/treeoctopus/

● Wie finde ich heraus, ob es den Tree Octopus wirklich gibt?

Einstieg: Google Suche

● 1.720.000 Einträge● Bilder vom Tree Octopus● Videos vom Tree Octopus (1,5 Mio Aufrufe)

Wikipedia Eintrag

Warum dann nicht “Medienkompetenz”?

Ziel ist es, dass Menschen in der Lage sind, Wissen zu bewerten, es für sich

und ihre individuellen Kontexte nutzbar zu machen und es selbst

mitzugestalten.

“Digital literacies”

Ziel ist es, dass Menschen in der Lage sind, Wissen zu bewerten, es für sich

und ihre individuellen Kontexte nutzbar zu machen und es selbst

mitzugestalten.

Eight Elements of Digital Literacy (Douglas Belshaw)

Vorschlag: 3-5 Gruppen

Anknüpfungspunkte zueurer Arbeit

( Anknüpfungspunkte und Herausforderungen)

Ergebnisse auf Karten/15 min17.10.2018

Elly Köpf@lilienkopf

elly.koepf@wikimedia.de

“Digital literacies”

Ziel ist es, dass Menschen in der Lage sind, Wissen zu bewerten, es für sich

und ihre individuellen Kontexte nutzbar zu machen und es selbst

mitzugestalten.

Tools und Tipps:● Sammlungen von entlarvten Fake News:

http://hoax-info.tubit.tu-berlin.de/hoax/ (D) https://www.mimikama.at/ (DACH)https://www.factcheck.org/ (EN)

● Snopes.com https://www.snopes.com

● Wem gehört diese Seite? https://whois.domaintools.com/

Weitere hilfreiche linksMozilla Web Literacy Map: https://learning.mozilla.org/en-US/web-literacy

Handbuch Demokratielabore, Workshops für Jugendliche: https://handbuch.demokratielabore.de/

Doug Belshaw, The Essential Elements of Digital Literacies: https://neverendingthesis.com/index.php?title=Main_Page; Talk at TEDx Warwick: https://www.youtube.com/watch?v=A8yQPoTcZ78

Martha Burtis, Web Literacy is Cultural Literacy: http://bavatuesdays.com/domains-17-interview-with-martha-burtis-web-literacy-is-cultural-literacy/

Mike Caulfield, Yes, Digital Literacy. But Which One? https://hapgood.us/2016/12/19/yes-digital-literacy-but-which-one/

Zu OER und Urheberrecht: https://drive.google.com/file/d/155ULlFjv5I8MR4jKF2GRz0hhXcRqc_7J/view

Anhang

Beispiel: Wikipedia● Grundsätzlich gilt eine Belegpflicht in Wikipedia-Artikeln, um

die Nachprüfbarkeit von Informationen zu gewährleisten.● Artikel sollen nur überprüfbare Informationen aus

zuverlässigen Quellen enthalten.● Angaben, die nur mit Rechercheaufwand bestätigt werden

können, sowie strittige Angaben und Zitate sind mit Herkunftsangaben zu belegen

● In strittigen Fällen können unbelegte Inhalte von allen Bearbeitenden unter Hinweis auf diese Belegpflicht entfernt werden.

→ https://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Belege#Grunds%C3%A4tze