Mentoring & Coaching

Begleitung• 1 Altersphase weiter• professioneller• 1 – 4 Mal pro Jahr

• auf gleicher Ebene• Fit, Fun, fruitfull• Zweierschaft

innerhalbCVJM

außerhalb CVJM

Leiter

Begleiteter

4 Stufen von Leitungstraining

1. Sich selbst leiten

2. Projekte Leiten

3. Menschen leiten

4. Organisationen leiten

Charak

ter & Ko

mpeten

z

Balance Charakter-Kompetenz

Charakter

KompetenzMehr Kompetenz als Charakter führt zu Arroganz• man folgt diesen Leuten nicht gerne• Distanz zu Menschen

Mehr Charakter als Kompetenz führt zu burn-out• man versucht mit mehr Arbeit die fehlende Kompetenz auszugleichen

Coaching-Prozess

1. Selbstbewusstsein aufbauen

Wahrnehmungen• DISG-Test, DIENST-Seminar• Fähigkeiten – Was?• Persönlichkeit – Wie?• motivierende Umstände – Wo?• Werte – Warum?

Situationsbezogene Leiterschaft

Kompetenz

Motivation1. Hohe Hingabe, wenige Fähigkeiten

2. Desillusioniert,einzelne Fortschritte

3. Vorsichtig, mit Kompetenz

4. Engagiert und selbständig

- springen direkt vonStil 1 zu Stil 4- beschränken aufStile 3 und 4- schließen von einem Aufgabenbereich auf andere

Coaching-Prozess

1. Selbstbewusstsein aufbauen

2. Selbstverantwortung trainieren

Wahrnehmungen• DISG-Test, DIENST-Seminar• Fähigkeiten – Was?• Persönlichkeit – Wie?• motivierende Umstände – Wo?• Werte – Warum?

Überzeugungen• auf die Berufung antworten• PEP – Persönlicher Entwicklungs-Plan:- formelles & informelles Training- Selbststudium

Persönlichkeit

Genetischer Code

Kernpersönlichkeit

Verhalten

Lässt sich durch Training verändern

Lässt sich z. B. durch Elektroschock oder auch durch Traumata verändern

Coaching richtet sich an das Verhalten!

Kompetenz/Charakter-Entwicklungsplan

Was Wie Wer Buch

Was? = Nur 1 Ziel/Einzelaspekt pro BereichWie? = praktische ÜbungenWer? = Wer coacht mich dabei?Buch = Selbststudium

Coaching-Prozess

1. Selbstbewusstsein aufbauen

2. Selbstverantwortung trainieren

3. Persönlichkeittrainieren

Wahrnehmungen• DISG-Test, DIENST-Seminar• Fähigkeiten – Was?• Persönlichkeit – Wie?• motivierende Umstände – Wo?• Werte – Warum?

Überzeugungen• auf die Berufung antworten• PEP – Persönlicher Entwicklungs-Plan:- formelles & informelles Training- Selbststudium

Ziele & Strategie• Lob• Korrektur

Sandwich-Lob

• Gute Dinge sagen, nur um auch Negatives anbringen zu können• Kann Menschen lebenslang negativ konditionieren

• Drei positive Dinge vor einer Kritik sagen

KorrekturNegatives

1 Nacht schlafen

Frage: Was ist passiert? Warum?

Beten

Will nicht Kann nicht

• Kein Training• Fehlende Information• Kein Potential• Katastrophe• Nicht verstanden

• Rebellion• Faulheit ist verletzend Spr. 10,26• Schurke „Schweinebacke“

Neues Ziel;trainieren

Korrektur

Coaching-Prozess

1. Selbstbewusstsein aufbauen

2. Selbstverantwortung trainieren

3. Persönlichkeittrainieren

4. Selbstreflexion trainieren

& Jesus

Coach

Wir müssen als Coach aus dem Kreis heraustreten:Stützräder abbauen!

Wahrnehmungen• DISG-Test, DIENST-Seminar• Fähigkeiten – Was?• Persönlichkeit – Wie?• motivierende Umstände – Wo?• Werte – Warum?

Überzeugungen• auf die Berufung antworten• PEP – Persönlicher Entwicklungs-Plan:- formelles & informelles Training- Selbststudium

Ziele & Strategie• Lob• Korrektur

Auswertung• z. B. Mitarbeitergespräch

Was nehme ich mir vor?

Wo wäre Begleitung für mich gut?Welche Personen werde ich für gezielte Begleitung anfragen? Welche Beziehungen möchte ich zu Rechenschaftsbeziehungen umwandeln?Für wen kann/soll ich bewusst Begleiter/Mentor sein?