mit Abschluss Bachelor of Engineering (B.Eng ... · Modulhandbuch Studiengang Maschinenbau Überblick über die Module des Studiengangs Modul Verantwortlich G1 Mathematik Prof. Dr

Modulhandbuch Studiengang Maschinenbau

Modulhandbuch

Fakultät Mechanik und ElektronikStudiengang Maschinenbaumit Abschluss Bachelor of Engineering (B.Eng.)

Datum der Einführung: 01.09.2012

Studiengangverantwortlicher: Prof. Andreas Schuster

Erstellungsdatum: 24.02.2017

Workload: 25 h/ects

SPO: 2

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Überblick über die Module des Studiengangs

Modul VerantwortlichG1 Mathematik Prof. Dr. Günter Sell

Prof. Dr. rer. nat. Priska Jahnke

G2 Physik Prof. Dr. Richard Huber

G3 Informatik Prof. Dr.-Ing. Torsten Heverhagen

G4 Chemie und Werkstoffe Prof. Dr.-Ing. Marc Wettlaufer

G5 Elektrotechnik Prof. Dr.-Ing. Markus Harke

G6 Technische Mechanik Prof. Dr.-Ing. Peter Schmolz

G7 Konstruktion und Festigkeit Prof. Dipl.-Ing. (FH) Di Andreas Schuster

H1 Mathematisch-Naturwissenschaftliche Vertiefung Prof. Dr.-Ing. Peter Schmolz

H2 Thermo- und Fluiddynamik Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Elmendorf

H3 Mess- und Regelungstechnik Prof. Dr.-Ing. Markus Bröcker

H4 Konstruktion Prof. Dipl.-Ing. (FH) Di Andreas Schuster

H5 CAD und Fertigung Prof. Dr.-Ing. Dipl.-Wirt Arndt Birkert

H6 Technisches Management Prof. Dipl.-Ing. (FH) Di Andreas Schuster

H7 Fachliche Vertiefung 1 Prof. Dipl.-Ing. (FH) Di Andreas Schuster

H8 Praktisches Studiensemester Prof. Dr.-Ing. Dipl.-Wirt Arndt Birkert

H9 Seminararbeit Prof. Dipl.-Ing. (FH) Di Andreas Schuster


H11 Fluidtechnik und Technische Wahlfächer Prof. Dipl.-Ing. (FH) Di Andreas Schuster

H12 Fachübergreifende Qualifikation Prof. Dipl.-Ing. (FH) Di Andreas Schuster

H13 Projektarbeiten mit Kolloquium Prof. Dipl.-Ing. (FH) Di Andreas Schuster


H15 Bachelor Thesis Prof. Dipl.-Ing. (FH) Di Andreas Schuster

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Ziele des Studiengangs MaschinenbauFolgende Ziele werden vom Studiengang Maschinenbau verfolgt:

• Vermittlung fundierter naturwissenschaftlicher und ingenieurtechnischer Kenntnisse und die Befähigung zurpraktischen Anwendung dieses Wissens,

• Befähigung zur Lösung von typischen Aufgabenstellungen für Maschinenbauingenieure,• Befähigung zum selbstständigen Arbeiten, zur Fort- und Weiterbildung und zur interdisziplinären

Zusammenarbeit,• Befähigung, technisches Wissen mit Kompetenzen aus anderen Bereichen wie Recht, Betriebswirtschaft und

Kommunikation zu verknüpfen, um auf die Anforderungen des Berufslebens gut vorbereitet zu sein.Die Absolventen des Studiengangs sollen über folgende Kompetenzen verfügen:

• Sie kennen und beherrschen die wissenschaftlichen Grundlagen der Ingenieurdisziplin Maschinenbau.• Sie verfügen über ein aktuelles technisches Wissen auf diesem Gebiet.• Sie beherrschen Methoden, um dieses Wissen zur Lösung technischer Aufgabenstellungen einzusetzen.• Sie beherrschen dazu notwendige Arbeitsmethoden wie Projektmanagement, Rhetorik und Präsentation und

besitzen eine entwickelte Sprach- und Handlungskompetenz.Darüber hinaus sollen die Studierenden weitere Kompetenzen wie eigenständiges, kreatives Arbeiten,Selbstorganisation und Fähigkeit zur Teamarbeit erlangen. Die Studierenden werden auch angeleitet, dieFolgen ihres Handelns unter Gesichtspunkten der Ethik und Nachhaltigkeit zu reflektieren und persönlicheVerantwortung wahrzunehmen.Diese Ziele mit den von den Studierenden zu erwerbenden Kompetenzen entsprechen dem Niveau 6des Deutschen Qualifikationsrahmens bzw. der Stufe 1 (Bachelor-Ebene) des Qualifikationsrahmens fürDeutsche Hochschulabschlüsse.

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Grundstudium

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Modul G1 112010 Mathematik

Dauer des Moduls 2 Semester

SWS 10.0

Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Klausur

Prüfungsdauer 120

Leistungspunkte (ECTS) 10.0

Voraussetzungen für die Vergabe vonLeistungspunkten

Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Günter SellProf. Dr. rer. nat. Priska Jahnke

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden schulen mathematische Denk- undArbeitsweisen. Sie erwerben Kenntnisse mathematischer Sätzeund Ihre Anwendungsmöglichkeiten.

Fachkompetenz: Fertigkeit,Wissenserschließung

Die Studierenden beherrschen Rechenoperationen von Zahlen,Vektoren, Matrizen und Funktionen in einer und in mehrerenVeränderlichen.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden lernen, in Gruppen zu arbeiten undmathematische Aufgabenstellungen im Team zu lösen.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage, das erlernte Fachwissenanzuwenden und ihre mathematischen Kenntnisse selbstständigzu vertiefen.

Kompetenzniveau gemäß DQR

Voraussetzungen für die Teilnahme Keine verpflichtenden Voraussetzungen. Je nach Vorwissen wirddie Teilnahme an dem Brückenkurs Mathematik vor Beginn desStudiums empfohlen.

Besonderheiten

Terminierung im Stundenplan

Leistungsnachweis bei kombinierterPrüfung

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Veranstaltung G1.1 112011 Mathematik 1Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G1

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Günter SellProf. Dr. rer. nat. Priska Jahnke

Semester 1

Häufigkeit des Angebots Winter-Sommer

Art der Veranstaltung Vorlesung mit integrierter Übung

Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Mathematics 1

Leistungspunkte (ECTS) 6, dies entspricht einem Workload von 150 Stunden

SWS 6

Workload - Kontaktstunden 90

Workload - Selbststudium 60

Detailbemerkung zum Workload

Prüfungsart Lehrveranstaltung ohne Prüfung, hier: Prüfung auf Modulebene

Prüfungsdauer

Verpflichtung Pflichtfach

Voraussetzungen für die Teilnahme

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierter Übung

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Siehe Modulbeschreibung

Fachkompetenz: Fertigkeit undWissenserschließung

Siehe Modulbeschreibung

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Siehe Modulbeschreibung

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Siehe Modulbeschreibung


Inhalte • Komplexe Zahlen• Vektoren• Matrizen• Differentialrechung bei Funktionen einer Veränderlichen• Integralrechnung bei Funktionen einer Veränderlichen

Empfehlung für begleitendeVeranstaltungen

Sonstige Besonderheiten

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Literatur/Lernquellen • James, Modern engineering mathematics• Meyberg / Vachenauer, Höhere Mathematik 1, 2• Papula, Mathematik für Ingenieure 1, 2, 3• Salas / Hille, Calculus• Sell, Skript mit Übungsaufgaben und Lösungen



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Veranstaltung G1.2 112012 Mathematik 2Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G1


Semester 2



Lehrsprache Deutsch



SWS 4





Prüfungsdauer




Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Siehe Modulbeschreibung


Siehe Modulbeschreibung

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Siehe Modulbeschreibung

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Siehe Modulbeschreibung


Inhalte • Differential- und Integralrechnung bei vektorwertigen Funktionen• Differential- und Integralrechnung bei Funktionen mehrerer

Veränderlichen• Differentialgleichungen



Literatur/Lernquellen • James, Modern engineering mathematics• Meyberg / Vachenauer, Höhere Mathematik 1, 2• Papula, Mathematik für Ingenieure 1, 2, 3• Salas / Hille, Calculus• Sell, Skript mit Übungsaufgaben und Lösungen


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Modul G2 112020 Physik

Dauer des Moduls Semester

SWS 8

Prüfungsart Modulnote (ohne Prüfung) setzt sich aus gewichtetenEinzelleistungen zusammen

Leistungspunkte (ECTS) 8


Modulverantwortliche(r) Prof. Dr. Richard Huber

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden kennen die naturwissenschaftliche Methodiksowie die wichtigsten physikalischen Grundlagen der Technik. Siekönnen technisch-naturwissenschaftliche Probleme strukturierenund naturwissenschaftliche Methoden zur Lösung dieser Problemeanwenden. Sie können mathematische Verfahren zur Lösungtechnisch-naturwissenschaftlicher Fragestellung anwenden.Die Studierenden können physikalisch-technische Experimentedurchführen, dokumentieren und auswerten, die Messergebnissedarstellen und die Ergebnisse sowie deren Genauigkeit bewerten.


Personale Kompetenz: Sozialkompetenz

Personale Kompetenz: Selbständigkeit


Voraussetzungen für die Teilnahme Kenntnisse in Mathematik und Physik im Umfang derOberstufenkurse der Gymnasien

Besonderheiten



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Veranstaltung G2.1 112021 Physik 1Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G2

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Richard Huber

Semester 1



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Physics 1


SWS 4





Prüfungsdauer



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und betreute Übung

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen





Inhalte • Physikalische Größen und Einheiten, SI-System,Größengleichungen, Dimensionsanalyse

• Struktur der Materie• Kinematik und Dynamik, Translation und Rotation, Energie-,

Impuls- und Drehimpulserhaltung• Bewegung des starren Körpers, Massenträgheitsmomente,

Kreisel, Präzession und Nutation• Bewegte Bezugssysteme,Trägheitskräfte, Zentrifugal- und

Corioliskraft• Geometrische Optik und einfache optische Geräte



Literatur/Lernquellen Hering, E. et al., Physik für Ingenieure, Springer Tipler, P. u.Mosca, G., Physik, Elsevier Dobrinski. P. et al., Physik fürIngenieure, Teubner


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Veranstaltung G2.2 112022 Physik 2Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G2


Semester 2


Art der Veranstaltung Vorlesung

Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Physics 2


SWS 2


Workload - Selbststudium 18,5



Prüfungsdauer



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und betreute Übung






Inhalte • Kräfte und Felder: Elektrisches, magnetisches undGravitationsfeld, Bewegung im elektrischen, magnetischen undGravitationsfeld

• Schwingungen: mechanische und elektrische Schwingungen,Dämpfung, Resonanz, Überlagerung von Schwingungen

• Wellen: Wellenausbreitung, mechanische Wellen, Schallwellen,elektromagnetische Wellen, Interferenz, Beugung, Reflexion,Brechung, Dopplereffekt, Polarisation, Dispersion


Sonstige Besonderheiten Vorlesung und Labor sind eng verknüpft. Im Labor wird der in derVorlesung behandelte Stoff vertieft, die für das Labor benötigtenGrundlagen der Messwertanalyse und Fehlerrechnung werden inder Vorlesung behandelt.

Literatur/Lernquellen Hering, E. et al., Physik für Ingenieure, Springer Tipler, P. u.Mosca, G., Physik, Elsevier Dobrinski. P. et al., Physik fürIngenieure, Teubner

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Veranstaltung G2.3 112023 Labor PhysikDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G2


Semester 2


Art der Veranstaltung Labor

Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Experimental Physics Laboratory Course

Leistungspunkte (ECTS) 2.0, dies entspricht einem Workload von 50 Stunden

SWS 2.0




Prüfungsart Prüfungsvorleistung durch Laborarbeit

Prüfungsdauer 0


Voraussetzungen für die Teilnahme Kenntnisse in Physik (im Umfang der Vorl. Physik 1),Fehlerrechnung und physikalische Grundlagen der Laborversuche(gemäß Laborunterlagen). Die im Selbststudium zu erwerbendenKenntnisse (”workload) sind im Rahmen eines Testsnachzuweisen.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Laborpraktikum• selbständige Vor- und Nachbereitung der Versuche• Durchführung der Messungen und Ausarbeitung der

Versuchsberichte in Teams• Coaching-Sitzungen






Inhalte Laborversuche zu den Themen Mechanik, Elektrodynamik,Schwingungen, Wellen, Optik, Thermodynamik und Wärmelehre



Literatur/Lernquellen Geschke, d. (Hrsg.), Physikalisches Praktikum, Teubner Hering, E.et al., Physik für Ingenieure, Springer Walcher, W., Praktikum derPhysik, Teubner


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Veranstaltung 112029 Physik 1+2Diese Veranstaltung ist im Modul G2


Semester 1

Häufigkeit des Angebots

Art der Veranstaltung Art der Veranstaltung unbekannt

Lehrsprache

Veranstaltungsname (englisch) Physics 1+2

Leistungspunkte (ECTS) 6.0, dies entspricht einem Workload von Stunden

SWS 6.0

Workload - Kontaktstunden

Workload - Selbststudium


Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Kombinierte Prüfung mitKlausur als abschließender Prüfung

Prüfungsdauer 90 Minuten

Verpflichtung


Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen)






Inhalte



Literatur/Lernquellen



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Modul G3 112030 Informatik

Dauer des Moduls 2 Semester

SWS 8.0


Prüfungsdauer 90



Modulverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Torsten Heverhagen

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden können

• mit dem binären Zahlensystem rechnen,• kennen die logischen Grundschaltungen (Gatter),• sind in der Lage, einfache Programme in einer objektorientierten

Programmiersprache zu schreiben,• kennen grundlegende Algorithmen und Datenstrukturen und• können Aussagen über die Komplexität von Algorithmen

machen.

Der Umgang mit einer Entwicklungsumgebung wird inLaborversuchen erlernt und an praktischen Beispielen umgesetzt.


Die Studierenden können Programmiersprachen und Algorithmennach wissenschaftlichen Kriterien auswählen, bewerten undeinsetzen.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden erwerben die Problemlösungskompetenzzur eigenständigen Bearbeitung informationstechnischerAufgabenstellungen im Maschinenbau.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden lernen in Teams verantwortlich zu arbeiten undLösungen weiterzuentwickeln.


Voraussetzungen für die Teilnahme Grundkenntnisse in Mathematik und Physik, erworben durch dieHochschulreife.

Besonderheiten



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Modul G4 112040 Chemie und Werkstoffe


SWS 6




Modulverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Marc Wettlaufer

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden kennen die Prozesskette Werkstofftechnik undChemie. Diese beschreibt die Werkstoffgewinnung, Anwendungund Optimierung von Werkstoffen. Werkstofftechnik und Chemiewerden als durchgängiges Konzept mit einem wissenschaftlichen,einem technischen und einem organisatorischen Fokus begriffen.


Die Studierenden können werkstofftechnische und chemischeFragestellungen technisch-wissenschaftliche bewerten undintegriert in einem industriellen aber auch akademischenKontext erfolgreich umsetzten. Durch eine übergeordneteBetrachtungsweise gelingt die Integration auch komplexer undsich ggf. widersprechender Anforderungen und angegliederterKompetenz- und Wissensbereiche.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die fachliche Sicherheit, das breit aufgestellte Wissensfundamentund die Fertigkeit, das erworbene Wissen klar und strukturiertsowohl Fachleuten als auch Experten anderer Disziplinenkompetent und angepasst aufbereitet darstellen und vermitteln zukönnen, sichert die fachliche, persönliche und soziale Akzeptanzsowohl in einem industriellen als auch einem akademischenUmfeld. Kompetentes und sicheres Auftreten basierend aufeinem sicheren Wissensfundament ermöglicht ein konsequentesUmsetzen von Ideen und erkannten Optimierungspotentialen auchunter schwierigen Bedingungen wie zeit- und kostengetriebenenProjekten.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Durch die Verinnerlichung von Lösungsstrategien verbunden miteiner breit aufgestellten Kompetenz- und Wissensbasis sind dieStudierenden in der Lage, Probleme und offene Fragestellungenselbstständig zu erkennen, proaktiv zu verfolgen, konsequentumzusetzen und nachhaltig in übergeordnete Strukturen zuintegrieren. Teamfähigkeit, persönliche Reife und sicheresAuftreten erfüllen die komplexen Erwartungen an Leadershipund Teamfähigkeit bei gleichzeitiger Integration übergeordneterParameter wie Termintreue, hohe Qualitätsstandards undKostenbewusstsein.


Voraussetzungen für die Teilnahme Grundkenntnisse in Technik, Chemie und Physik

Interesse an Werkstofftechnik

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Besonderheiten



Wird in den ersten drei Vorlesungswochen veröffentlicht

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Veranstaltung G4.1 112041 ChemieDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G4

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Dr. rer. nat. Alexandra Müller-Hartmann

Semester 1



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Chemistry


SWS 2.0







Voraussetzungen für die Teilnahme keine

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Lehrmethoden: Vorlesung mit Beispielen und ÜbungenLernmethoden: eigenständige Vor- und Nachbereitungder Vorlesung, Übungsaufgaben und eigenständigePrüfungsvorbereitung Übungsaufgaben und begleitendePrüfungsvorbereitung

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden kennen die physikalisch-chemischenGrundlagen des Stoffaufbaus und der Stoffumwandlung. Siesind in der Lage beliebige Reaktionen aus thermodynamischerSicht zu beurteilen. Sie kennen die Konzepte deschemischen Gleichgewichts und können es auf Säure-Base- und Redoxreaktionen anwenden. Die Studierendenkennen den Zusammenhang zwischen Stoffaufbau undWerkstoffeigenschaften, insbesondere bei Metallen undKunststoffen. Die Herstellungsverfahren für die wichtigsten Metalleund Kunststoffe sind ihnen bekannt.





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Inhalte AtombauChemische BindungChemische Reaktion• Energetik chemischer Reaktionen (chemische Thermodynamik)• Geschwindigkeit chemischer Reaktionen (Kinetik)• Chemisches Gleichgewicht und Massenwirkungsgesetz

Säuren und BasenReduktion und Oxidation• Elektrochemie (Galvanismus, Elektrolyse)• Korrosion

MetalleEinführung in die Organische ChemieKunststoffe



Literatur/Lernquellen Forst, D., M. Kolb, H. Roßwag, Chemie für Ingenieure, VDI VerlagMortimer, C. E., U. Müller, Chemie, Thieme-Verlag Riedel, E.,Allgemeine und Anorganische Chemie, Walter de Gruyter



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Veranstaltung G4.2 112042 WerkstoffeDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G4

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Marc Wettlaufer

Semester 2



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Engineering Materials


SWS 4.0







Voraussetzungen für die Teilnahme Grundlegende Kenntnisse in Physik und Chemie

Technisches Grundverständnis

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung• Gruppenarbeit• Übungen• Wiederholungen, Fragestunden• Prüfungsvorbereitung

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Durch die selbstständige Arbeitsweise eignen die Studierendensich eigenständig ein praxisorientiertes Fachwissen an.Dies beinhaltet auch relevantes Wissen aus angegliedertenNachbardisziplinen.


Die Studierenden sind in der Lage, fertigungstechnische Problemeim Kontext werkstofftechnischer Fragestellungen zu bewerten undzu lösen. Hieraus können Handlungsempfehlungen und Vorgabenabgeleitet werden. Wissen aus Nachbardisziplinen wird strukturiertaufbereitet und integriert.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden können eigenständig Probleme erkennen undbeheben. Dies gelingt z. B. durch Aufstellen von Fallstudien.

Ergebnisse und Handlungsempfehlungen werden vorFachexperten vertreten. Lösungen werden zielgerichtet,konsequent und nachhaltig umgesetzt. KonsequenteWeiterentwicklung der Kompetenzen stellt eine gleichbleibendhohe und stets aktuelle Expertise sicher.

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Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden verantworten eigenständig die Planung,Durchführung und Reflexion des gemeinsam erlernten Wissens.Kommunikationsfähigkeit und Interaktion ermöglichen dieUmsetzung und die Weiterentwicklung durch die Reduktion vonWiderständen.


Inhalte Metallteil

1)Metall und Legierungskunde2)Wärmebehandlung3)Eisen uhnd NE-Metalle4)Umformung, Plastizität5)Gewinnung ujnd Recycling6)Nichtmetallische Werkstoffe7)Werkstoffprüfung, Schadensanalyse



Literatur/Lernquellen • Läpple, V.: Werkstofftechnik Maschinenbau, Europa Lehrmittel,2011• Bargel, H.-J.; Schulze, G.: Werkstoffkunde, Springer Verlag,2012• Hornbogen, E.; Eggeler, G.; Werner, E.: Werkstoffe, SpringerVerlag, 2012• Weißbach, W.: Werkstoffkunde und Werkstoffprüfung, ViewegVerlag, 2007• Bergmann, W.: Werkstofftechnik Teil 1 (Grundlagen), Teil 2(Anwendung), Hanser Verlag 2008, 2009



Will be published within the first the weeks oflectures

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Modul G5 112050 Elektrotechnik


SWS 8




Modulverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Markus Harke

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden kennen die elektrotechnischenGrundmethoden und -regeln. Sie können verschiedeneTeilgebiete der Elektrotechnik benennen und elektrotechnischeProblemstellungen entsprechend einordnen.


Die Studierenden können einfache Schaltungen der Elektrotechnikund Elektronik analysieren und berechnen. Das Modul legtden Grundstein für den Aufbau der in höheren Modulenvorausgesetzten Kenntnisse und Fertigkeiten.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden arbeiten selbstorganisiert an praktischenProblemstellungen. Sie können arbeitsteilig vorgehen undkooperativ elektrotechnische Experimente durchführen. Siehandeln kollegial und situationsgerecht in Laborumgebungen.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden reflektieren Ihre Fähigkeiten und Kenntnisseanhand eigenständiger Bearbeitung von Übungen und Aufgabenaus der Vorlesung. Sie pflegen eine Kultur der Einsatzbereitschaftim wörtlichen Sinn des Begriffes "studere".


Voraussetzungen für die Teilnahme Grundkenntnisse in Mathematik und Physik entsprechendSekundarstufe II

Besonderheiten




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Veranstaltung G5.1 112051 Elektrotechnik 1Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G5

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Markus Harke

Semester 1



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Principles of Electrical Engineering 1


SWS 4





Prüfungsdauer 0


Voraussetzungen für die Teilnahme Grundkenntnisse in Mathematik und Physik entsprechendSekundarstufe II

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden können Grundbegriffe der Elektrotechnikerklären. Sie können elektrotechnische Problemstellungenden verschiedenen Teilgebieten der Elektrotechnik zuordnen.Insbesondere sind sie vertraut mit dem Begriff des Feldes. Siekönnen elektrische und magnetische Felder darstellen.


Die Studierenden wenden einfache Verfahren zurNetzwerkberechnung an. Sie sind vertraut mit der Handhabungvon Ersatzschaltbildern und entwerfen diese für einfachepraktische Problemstellungen. Sie beherrschen ausgewählteTechniken zur Veranschaulichung und Berechnung elektrischersowie magnetischer Felder.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz s. Modulbeschreibung

Personale Kompetenz: Selbständigkeit s. Modulbeschreibung


Inhalte • Grundgrößen der Elektrotechnik• Gleichstromkreis• Einfache Verfahren zur Netzwerkberechnung• Elektrisches Feld und Kondensator• Magnetisches Feld und Spule• Anwendungen der Gleichstromtechnik

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Literatur/Lernquellen Hagmann,G.: Grundlagen der Elektrotechnik, Aula Verlag,Wiebelsheim

Lindner, Brauer, Lehmann: Taschenbuch der Elektrotechnik &Elektronik, Hanser, Leipzig




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Veranstaltung G5.2 112052 Elektrotechnik 2Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G5


Semester 2



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Principles of Electrical Engineering 2


SWS 2





Prüfungsdauer 0


Voraussetzungen für die Teilnahme Kenntnisse in Elektrotechnik entsprechend Elektrotechnik 1

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden zeigen die Konsequenzen zeitveränderlicherelektrischer Größen in elektrotechnischen Problemstellungen auf.

Sie können wichtige elektronische Bauelemente benennen und dieFunktion ausgewählter Elektronik-Schaltungen charakterisieren.


Die Studierenden benutzen die komplexe Rechnung zur Analysevon Wechselstromproblemen. Sie können Zeigerdiagramme alsgraphisches Pendant dazu anfertigen und den Zusammenhangzwischen gemessenen Wechselgrößen und Ihrer komplexenDarstellung herstellen.

Die Studierenden können ausgewählte, einfache elektronischeSchaltungen analysieren und konzipieren.




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Inhalte • Schaltvorgänge in Gleichstromnetzen• Wechselstrom• Komplexe Zeiger• Netzwerke bei Wechselstrom• Transformator• Einführung Elektronik


Es wird empfohlen, parallel zur Vorlesung am Labor Elektrotechnikteilzunehmen.


Literatur/Lernquellen Hagmann,G.: Grundlagen der Elektrotechnik, Aula Verlag,Wiebelsheim

Lindner, Brauer, Lehmann: Taschenbuch der Elektrotechnik &Elektronik, Hanser, Leipzig




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Veranstaltung G5.3 112053 Labor ElektrotechnikDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G5


Semester 2



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Laboratory Electrical Engineering


SWS 2.0





Prüfungsdauer 0


Voraussetzungen für die Teilnahme Grundkenntnisse in Elektrotechnik entsprechend VorlesungElektrotechnik 1

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Praktische Übungen, Experimente

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden können das Verhalten wesentlicherBauelemente charakterisieren, wichtige Grundschaltungen derElektrotechnik und Elektronik darstellen und deren Verhaltenerklären.


Die Studierenden bauen einfache Schaltungen der Elektrotechnikund Elektronik auf. Sie bedienen Geräte zur Messung undAufzeichnung elektrischer Größen. Mithilfe dieser Messgeräteprüfen Sie die Funktion ihrer aufgebauten Schaltungen.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden beherrschen eine arbeitsteilige Vorgehensweisein Kleingruppen. Sie arbeiten kooperativ und kommunizierenIhre Versuchsergebnisse verständlich für ein Fachpublikum. Siehaben ein Bewusstsein für die Gefahren elektrischen Stromsund handeln verantwortlich für sich und Ihre Partner in einerLaborumgebung.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden planen und vollziehen ihre Versuche basierendauf eigenständigem Zeit- und Selbstmanagement.


Inhalte Versuche zu Gleich- und Wechselstromtechnik sowie einfacherElektronik, elektrische Antriebe

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Veranstaltung 112059 Elektrotechnik 1+2Diese Veranstaltung ist im Modul G5


Semester 1



Lehrsprache

Veranstaltungsname (englisch) Principles of Electrical Engineering 1+2


SWS 6.0






Verpflichtung



Fachkompetenz: Wissen und Verstehen s. Elektrotechnik 1 (112 051) und Elektrotechnik 2 (112 052)


s. Elektrotechnik 1 (112 051) und Elektrotechnik 2 (112 052)

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz s. Elektrotechnik 1 (112 051) und Elektrotechnik 2 (112 052)

Personale Kompetenz: Selbständigkeit s. Elektrotechnik 1 (112 051) und Elektrotechnik 2 (112 052)


Inhalte s. Elektrotechnik 1 (112 051) und Elektrotechnik 2 (112 052)



Literatur/Lernquellen s. Elektrotechnik 1 (112 051) und Elektrotechnik 2 (112 052)




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Modul G6 112060 Technische Mechanik


SWS 8.0


Prüfungsdauer



Modulverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Peter Schmolz

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erlernen die grundlegenden Zusammenhänge,Theorien und Methoden zur Berechnung von Kräften undMomenten und können die daraus resultierenden Bewegungender Körpersysteme beschreiben.


Die Studierenden können unter Anwendung der Prinzipiender Technischen Mechanik die Gleichungen zum Verhaltenmechanischer Systeme herleiten und die Methoden zur Lösungder Gleichungssysteme anwenden. Sie erlernen die Grundlagender Statik und der Elastizitätstheorie und können diese aufverschiedene mechanische Strukturen auch fächerübergreifend inden Konstruktionselementen anwenden.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten mechanische Aufgabenstellungenin Kleingruppen und sind befähigt, ingenieurwissenschaftlicheFragestellungen mit Fachkollegen zu kommunizieren.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Vorlesungsinhalte sind durch Übungen im Selbststudiumzu vertiefen und zu festigen. Die Studierenden sind fähigeigenständig Aufgaben aus der Lehrveranstaltung zu lösen.


Voraussetzungen für die Teilnahme Schulwissen Mathematik und Physik inkl. Vektorrechnung,Differential- und Integralrechnung. Hinweis: Studienanfängerkönnen ihre Kenntnisse im Mathematik-Brückenkurs vor Beginnder Vorlesungen auffrischen.

Besonderheiten




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Veranstaltung G6.1 112061 Technische Mechanik 1Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G6

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Peter Schmolz

Semester 1



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Engineering Mechanics 1


SWS 4





Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung mit Übungsbeispielen.• Selbststudium: Vor- und Nachbereitung der Vorlesung,

Übungsaufgaben und begleitende Prüfungsvorbereitung

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Die Studierenden erlernen die elementaren Methoden zurBerechnung statischer Systeme.

• Sie kennen den Lösungsweg für das Erstellen derGrundgleichungen zur Ermittlung der Reaktions- und derSchnittgrößen.


Es werden die analytischen Methoden zur Bestimmung der Lager-und Schnittkräfte von starren Körpern vermittelt. Die Studierendenerlernen die rechnerischen Methoden zur Bestimmung vonKörpernschwerpunkten sowie die grundlegenden Kenntnisse zurBehandlung von Haftungs- und Gleitungsvorgängen bei Körpern.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz siehe Beschreibung Gesamtmodul Technische Mechanik

Personale Kompetenz: Selbständigkeit siehe Beschreibung Gesamtmodul Technische Mechanik


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Inhalte • Einführung

Aufgaben und Einteilung der Technischen Mechanik• Stereostatik:

Grundlagen und Axiome der Statik, Vektorrechnung, Kraftbegriff,Moment einer Kraft - zentrales und nicht-zentrales ebenesKräftesystem, Kräftepaar, Resultierende, Kräftezerlegung• Gleichgewichtsbetrachtungen:

Gleichgewichtsbedingungen bei Einzelkörper, Gleichgewicht beiKörpersystemen, Berechnung von Lagerreaktionen• Abstützen von Körpern:

statisch bestimmte und statisch unbestimmte Lagerung,Gerberträger• Schwerpunktsberechnung:

Gewichts-, Massen-, Volumen-, Flächen- und Linienmittelpunkt,Guldinsche Regeln, Schwerpunkte zusammengesetzter Körper• Haftung und Gleitung:

Phänomene, Coulombsches Gesetz der Haftung, Reibungskegel,Berechnungsansätze, Selbsthemmung, Reibung beiSchraubenverbindungen, Seilhaftung,Gleitreibung, Rollreibung



Literatur/Lernquellen B. Assmann: Technische Mechanik, Statik, Oldenbourg Verlag B.Assmann: Technische Mechanik, Festigkeitslehre, OldenbourgVerlag J., H. Dankert: Technische Mechanik, Teubner VerlagGross, Hauger Schnell: Technische Mechanik Teil 1+2; SpringerVerlag Holzmann, Meyer, Schumpich: Technische Mechanik Teil1+3, Teubner Verlag




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Veranstaltung G6.2 112062 Technische Mechanik 2Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G6


Semester 2



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Engineering Mechanics 2


SWS 4





Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung mit Übungsbeispielen.• Selbststudium: Vor- und Nachbereitung der Vorlesung,

Übungsaufgaben und begleitende Prüfungsvorbereitung

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Das Modul Technische Mechanik 2 vermittelt die grundlegendenKenntnisse über die Prinzipien und Methoden der Festigkeitslehreund vertiefende Kenntnisse über die Betrachtungen vonVerformungen und Spannungen bei den GrundbelastungsartenZug, Druck, Biegung und Torsion.


Ziel der Lehrveranstaltung ist ein gutes Verständnis für dieverwendeten Idealisierungen und Modellvorstellungen beider Berechnung von Beanspruchungen und Deformationenbalkenförmiger Bauteile. Es werden die Spannungs- Dehnungsbeziehungen für den dreidimensionalen Fallvermittelt. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit auf Grundder berechneten Spannungs- und Dehnungszustände eineDimensionierung der Bauteile vorzunehmen und beherrschen denroutinierten Umgang mit den Zug- und Druckbelastungszuständen,der Biegetheorie und der St. Venant Torsionstheorie.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz siehe Gesamtmodul Technische Mechanik

Personale Kompetenz: Selbständigkeit siehe Gesamtmodul Technische Mechanik


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Inhalte Elastizitätstheorie:

• Innere Kräfte und Momente:Normalkraft-, Schubkraft- und Momentenverläufe beiBalkentragwerken

• Spannungen:Mehrachsiger Spannungszustand, ebener Spannungszustand,Spannungstransformationen, Hauptspannungen, MohrscherSpannungskreis

• Dehnungen:Dehnungsdefinitionen, Spannungs-Dehnungsdiagramm,Werkstoffkennwerte,Verallgemeinertes Hooke'sches Gesetz

• Zug- und Druckbeanspruchung:Spannungen und Verformungen

• Flächenträgheitsmomente:Transformationen von Trägheitsmomenten,Hauptträgheitsachen, Hauptträgheitsmomente,Widerstandsmomentezusammengesetzter Flächen

• Elementare Theorie der Biegung:Grundlagen der reinen Biegung, Biegespannung, Verformung,BiegelinieSchubspannungen und Schubverformung beiQuerkraftbelastung,



Literatur/Lernquellen • Assmann, B.: Technische Mechanik Band 2: Festigkeits-lehre,Oldenbourg Verlag, 2008• Dankert, J.; Dankert, H.: Technische Mechanik, Teubner Verlag,2009• Gross, D.; Hauger, W.; Schnell, W.: Technische Mecha-nik Teil1+2, Springer Verlag , 2004, 2004• Holzmann, G.; Meyer, H.; Schumpich, G.: Technische MechanikBand 1+3, Teubner Verlag, 2005, 2006



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Modul G7 112070 Konstruktion und Festigkeit


SWS 10




Modulverantwortliche(r) Prof. Dipl.-Ing. (FH) Di Andreas Schuster

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden werden mit diesem Modul an das Konstruierenund Berechnen im Maschinenbau herangeführt. Im 1.Semester werden die Grundlagen zur Systematik desKonstruierens entwickelt. Die Studierenden lernen mitHilfe von Beispielen aus der Praxis des IndustriealltagesProblemstellungen zu identifizieren und systematisch anzugehen.In eingeschobenen Praxisblöcken werden Grundlageneinfacher Maschinenelemente vermittelt und diese an einfachenKonstruktionsbeispielen eingeübt. Besonderer Wert wird auf dieVermittlung einer differenzierten und multifokalen Behandlungvon Problemstellungen gelegt. Im 2. Semester erwerben dieStudierenden die Kompetenz, Bauteile statisch und dynamischnachzurechnen und zu dimensionieren. Es werden Kompetenzenaus den Bereichen Mechanik, Festigkeitslehre, Werkstoffkundeund Konstruktion im direkten Zusammenhang vermittelt undanhand von Beispielen berechnet.


siehe Veranstaltungsbeschriebungen

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten konstruktive Aufgabenstellungen inKleingruppen und sind befähigt konstruktive Fragestellungen mitFachkollegen zu kommunizieren.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage ihr Detailwissen selbständigzu vertiefen und können Lerninhalte und -ziele bewerten undselbständig verfolgen.


Voraussetzungen für die Teilnahme Engagement, Ausdrucksfähigkeit in Wort und Schrift,Kommunikationsfähigkeit und Leistungsbereitschaft,Hochschulzulassung, Neugier, Freude am Studieren, Grundlagendes 1. Semesters für den Teilmodul G7.3

Besonderheiten



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Veranstaltung G7.1 112071 Grundlagen der KonstruktionDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G7

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Peter Biba

Semester 1



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Basics of Mechanical Design


SWS 2.0




Prüfungsart Prüfungsvorleistung durch Klausur




Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und Übungen Selbststudium:• Vor- und Nachbereitung der Vorlesung• Erstellen von normgerechten technischen Zeichnungen• Erstellen von Gesamtzeichnungen / Fertigungszeichnungen

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studerenden erwerben die Kopetenz zum Lesen und Erstellentechnischer Zeichungen.


Die Studierenden sind in der Lage technische Zeichungen zuerstellen und zu verstehen.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz siehe Modulbeschreibung

Personale Kompetenz: Selbständigkeit siehe Modulbeschreibung


Inhalte • Einführung• Normschrift• Bemaßung• Grundlagen des Technischen Zeichnens• Schraubverbindungen• Passungen• Technische Oberflächen• Form- und Lagetoleranzen• Härteangaben• Zahnräder und Wälzlager• Fertigungstechnische Aspekte der Konstruktion

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Literatur/Lernquellen • Labisch, S. u. C. Weber: Technisches Zeichnen, Vieweg,Wiesbaden, 2005

• Hesser, W. u. H. Hoischen: Technisches Zeichnen, Cornelsen,2007

• Tabellenbuch Metall, Europa Lehrmittel, 45. Auflage, 2011



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Veranstaltung G7.2 112072 Konstruktionslehre 1Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G7

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Jörg Wild

Semester 1



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Mechanical Design 1


SWS 2.0




Prüfungsart Prüfungsvorleistung durch praktische Arbeit

Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten konstruktiv-praktischen ÜbungenSelbststudium:• Vor- und Nachbereitung der Vorlesung• Erstellen von Konstruktionen in Vorlesungsübungen• Bearbeitung einer komplexeren Semesteraufgabe

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden werden an den Prozess des Konstruierensherangeführt. Konstruieren wird verstanden als Vorgang,der mit Hilfe abstrakter Systematiken von einer Anforderungzu mehreren bewertbaren Lösungen führt. Ein wichtigesNebenziel dieser Veranstaltung ist die integrierte Förderung vonSchlüsselqualifikationen (siehe: Lorbeer, B., P. Fleischmann undF. Tröster: Integrierte Vermittlung von Schlüsselqualifikationen,Leuchtturm, Alsbach, 2000)


Die Studierenden können konstruktive Aufgabestellungenmethodisch bearbeiten und Konstruktionen analysieren.




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Inhalte • Einführung in das Fachgebiet Konstruktion• Grundlegende Arbeitsmethoden• Aufbau und Beschreibung technischer Systeme• Phasen des Konstruktionsprozesses• Übung Wälzlager• Übung Gestaltung von Gussteilen• Übung Dichtungen im Maschinenbau• Übung Flansche und Kupplungen• Beispiele aus der Bionik• Beispiele aus dem Bereich Industrial Engineering• Erstellung einer komplexeren Konstruktion durch Anwenden des

Gelernten als Semesterarbeit



Literatur/Lernquellen Pahl/Beitz/Feldhusen/Grote: Konstruktionslehre, Springer, 2003Ehrlenspiel: Integrierte Produktentwicklung, Hanser, 2007.Lindemann: Methodische Entwicklung technischer Produkte,Springer, 2009.



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Veranstaltung G7.3 112073 Konstruktionslehre 2 mit FestigkeitslehreDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul G7

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Oliver Lenzen

Semester 2



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Mechanical Design 2 and Strain


SWS 6.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten ÜbungenSelbststudium:• Vor- und Nachbereitung der Vorlesung• Bearbeiten von Übungsaufgaben

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erwerben grundlegende Kompetenzen inder Auslegung und Nachrechnung statisch und dynamischbelasteter Konstruktionen im Maschinenbau; ausgehend vonder allgemeinen Festigkeitslehre sollen die Studierenden nachdiesem Semester die Fähigkeit besitzen, allgemeine Bauteileeinem Festigkeitsnachweis zu unterziehen.


Die Studierenden sind in der Lage Belastungssituationenan Bauteilen zu erkennen und anhand der Grundlagen derFestigkeitslehre zu beurteilen. Hierfür sidn sie ebenso in derLage die Grundlagen der Technischen Mechanik auf realeAnwendungsbeispiele zu übertragen.




Inhalte • Festigkeitsnachweis für statische Belastung• Festigkeitsnachweis für dynamische Belastung• Werkstoffkundlich relevante Grundlagen• Bruch- und Schadensformen und deren Deutung

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Literatur/Lernquellen Läpple, V.: Einführung in die Festigkeitslehre, Vieweg, Wiesbaden,2006 Roloff/Matek: Maschinenelemente, Vieweg, 2009. DIN 743,Beuth Verlag.



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Hauptstudium

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Modul H1 112110 Mathematisch-Naturwissenschaftliche Vertiefung


SWS 10




Modulverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Peter Schmolz

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Weiterführende Kenntnisse in Grundlagenfächern wie Mathematik,Technische Mechanik und Schwingungslehre. PraktischeUmsetzung des im Grundstudium erworbenen Wissens auf demGebiet der Werkstoffe durch Übungen im Labor. Kenntnisse in derMethodik der Werkstoffprüfung.





Voraussetzungen für die Teilnahme Grundkenntnisse der Chemie Kenntnisse aus denvorangegangenen Vorlesungen in Mathematik, TechnischerMechanik und Werkstoffe.

Besonderheiten



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Veranstaltung H1.1 112111 Labor WerkstoffeDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H1


Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Materials Testing - Laboratory Exercises


SWS 2.0





Prüfungsdauer


Voraussetzungen für die Teilnahme Leistungsnachweis 112042 Werkstoffe verpflichtend.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Durchführen der Laborübung unter Aufsicht mit schriftlichenAufzeichnungen und Auswertungen

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erkennen, dass die in der Technik gewünschtenWerkstoffeigenschaften (Härte, Festigkeit, Zähigkeit usw.) sichnicht alleine nur aus der chemischen Zusammensetzung derLegierungen automatisch ergeben, sondern wesentlich durchmechanische und thermische Behandlungsverfahren festgelegtwerden. Erst das damit eingestellte Werkstoffgefüge ist der Trägerder gewünschten Eigenschaften. Die Werkstoffeigenschaftenmüssen daher in der Praxis geprüft werden. Hierbei sindstandardisierte Prüfverfahren wichtigstes Mittel zu Erstellung vonWerkstoffkennwerten.


Die Studierenden verfügen über ein sehr breites Spektrum anMethoden zur Bearbeitung komplexer Problemstellungen imKontext werkstofftechnischer Fragestellungen.Sie sind in der Lage, konkrete Handlungsempfehlungen fürbetriebliche Herausforderungen zu formulieren.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten eigenständig komplexe Fallstudien,organisieren sich arbeitsteilig und vertiefen ihre Fachexpertise.Sie sind in der Lage, die Arbeitsergebnisse vor Fachexperten zuvertreten.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden übernehmen eigenständig die Verantwortungfür die Planung, Durchführung und Reflexion des gemeinsamerlernten Wissens.

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Inhalte Versuche / Experimente und Vermittlung der Grundlagen dermechanischen und zerstörungsfreien Werkstoffprüfung sowie derMetallographie (Probenpräparation und Mikroskopie)

• Metallographie• Härteprüfung• Zugversuch• Kerbschlagbiegeprüfung• Erichsen-Tiefungsversuch• Ultraschallprüfung• Wärmebehandlung eines Vergütungsstahls• Aushärtung einer Aluminiumlegierung



Literatur/Lernquellen • Läpple, V.: Werkstofftechnik Maschinenbau, Europa Lehrmittel,2011• Macherauch, E.; Zoch, H.-W.: Praktikum in Werk-stoffkunde,Vieweg+Teubner Verlag, 2011• Heine, B.: Werkstoffprüfung, Hanser Verlag, 2011• Tabellenbuch Metall, aktuelle Auflage, Verlag Europa-Lehrmittel




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Veranstaltung H1.2 112112 Mathematik 3Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H1


Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 2.0









Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden schulen mathematische Denk- undArbeitsweisen. Sie erwerben Kenntnisse mathematischer Sätzeund ihre Anwendungsmöglichkeiten.


Die Studierenden beherrschen die Entwicklung periodischerFunktionen in Fourierreihen. Sie beherrschen den Umgangmit Fourier- und Laplacetransformierten und sind in der Lage,Differentialgleichungen mittels Laplacetransformation zu lösen.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden vertiefen ihre Fähigkeit, in Gruppen zu arbeitenund Aufgabenstellungen im Team zu lösen.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage, das erlernte Fachwissenanzuwenden und ihre mathematischen Kenntnisse selbstständigzu vertiefen.


Inhalte • Fourierreihen• Laplacetransformation



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Literatur/Lernquellen • James, Modern engineering mathematics• Kreyszig, Advanced engineering mathematics• Meyberg / Vachenauer, Höhere Mathematik 1, 2• Papula, Mathematik für Ingenieure 1, 2, 3• Sell, Skript mit Übungsaufgaben und Lösungen



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Veranstaltung H1.3 112113 Technische Mechanik 3Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H1

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Andreas Daberkow

Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Applied Mechanics / Dynamics


SWS 2.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsbeispielen.

Studierende erhalten über das Ilias-System Aufgaben alsHausarbeit. Diese werden später besprochen.

Selbststudium: Vor- und Nachbereitung der Vorlesung,Übungsaufgaben und begleitende Prüfungsvorbereitung

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erwerben die Qualifikation für bewegtemechanische Systeme, die das Problem beschreibendenGleichungen aufzustellen und zu lösen, die Ergebnisse aufPlausibilität zu prüfen und zu deuten.


siehe Gesamtmodul Technische Mechanik

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz siehe Gesamtmodul Technische Mechanik

Personale Kompetenz: Selbständigkeit siehe Gesamtmodul Technische Mechanik


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Inhalte Kinematik:

• Punktbewegungen:

Ortsvektor, Geschwindigkeit und Beschleunigung inverschiedenen Koordinatensystemen,Grundaufgaben der Kinematik

• Allgemeine Bewegung des starren Körpers:

Drehung um feste Achsen, Spur- und Polkurven,MomentanpolDynamik:

• Dynamisches Grundgesetz (Newtonsche Axiome)• Erhaltungssätze• Eulersche Bewegungsgleichngen eines starren Körpers,

Massenträgheitsmomente, Tensoreigenschaft, Satz von Steiner

Lagrangesche Beschreibung der Mechanik



Literatur/Lernquellen • Assmann, B.: Kinematik und Kinetik, Oldenbourg Verlag, 2009• Dankert, J.; Dankert, H.: Technische Mechanik, Teubner Verlag,

2009• Gross, D.; Hauger, W.; Schnell, W.: Technische Mechanik Teil

1+2, Springer Verlag , 2004, 2004



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Veranstaltung H1.4 112114 SchwingungslehreDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H1

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dipl.-Ing. Andreas Hoch

Semester 4



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Theory of Vibrations


SWS 4.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Behandlung von charakteristischen Fallbeispielenund Besprechung selbständig bearbeiteter Übungsbeispiele

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Grundkenntnisse zur Beschreibung und Interpretation, Lösungund Bewertung von Schwingungsvorgängen im Maschinenbau.Die Studierenden können selbständig Schwingungsvorgängebeurteilen und Maßnahmen zur Erzeugung erwünschter oderzur Beseitigung oder Minderung unerwünschter Schwingungenableiten sowie die grundlegenden Berechnungszusammenhängeauf unterschiedliche Anwendungen übertragen.





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Inhalte Einführung:• Bedeutung von Schwingungsvorgängen• Schwingungssysteme im Maschinenbau• Ersatzsysteme• Abgrenzung verschiedener Schwingungsvorgänge

Freie Schwingungen von Systemen mit einem Freiheitsgrad• Ungedämpfte und gedämpfte Systeme• Aufstellen und Lösen der Bewegungsgleichung• Eigenfrequenz• Dämpfung• Anwendung auf Längs-, Dreh- und Pendelschwinger sowie

elastische Strukturschwinger und Systeme mit kombiniertenFedersystemen

• Übungen

Erzwungene Schwingungen von Systemen mit einemFreiheitsgrad• Schwingungserregung durch harmonische Kraftanregung,

durch Unwucht, durch Fußpunkterregung, durch Anregung überBeschleunigungskräfte

• Anregung über Zusatzelemente• Einschwingvorgänge und stationäre Schwingungen• Aufstellen der Bewegungsgleichungen und Lösung,

Interpretation der Parametereinflüsse, Resonanzverhalten• aktive und passive Schwingungsisolierung



Literatur/Lernquellen Hollburg, U.: Maschinendynamik, Oldenbourg-Verlag MünchenWien, 2002 Knaebel, M.: Technische Schwingungslehre,Teubner Studienskripten, Stuttgart, 1992 Irretier, H.: Grundlagender Schwingungstechnik Bd. 1 und Bd. 2, Vieweg-Verlag,Braunschweig/Wiesbaden, 2001 Holzweißig, F., Dresig, H.Lehrbuch der Maschinendynamik, Springer-Verlag BerlinHeidelberg New York, 2005



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Modul H2 112120 Thermo- und Fluiddynamik


SWS 8




Modulverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Elmendorf

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erwerben die Problemlösungskompetenzzur eigenständigen Bearbeitung thermodynamischer undströmungsmechanischer Aufgabenstellungen im Maschinenbau.


Die Studierenden können Berechnungsunterlagen und -methoden der Thermodynamik und Strömungsmechanik nachwissenschaftlichen Kriterien auswählen, bewerten und ausführen.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden lernen in Teams verantwortlich zu arbeiten undLösungen weiterzuentwickeln.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden

• sind durch die Kenntnisse der Methoden und der Definitionenin der Lage, ihr Detailwissen in Thermodynamik undStrömungslehre selbständig zu vertiefen

• können Lerninhalte und -ziele bewerten und selbständigverfolgen


Voraussetzungen für die Teilnahme Mathematik- und Physik-Kenntnisse aus dem Grundstudium

Besonderheiten



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Veranstaltung H2.1 112121 ThermodynamikDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H2

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Karsten Wittek

Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Thermodynamics


SWS 4.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Präsentationen

Übung an der Tafel

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen siehe Modulbeschreibung


siehe Modulbeschreibung




Inhalte Grundbegriffe der ThermodynamikDer 1. Hauptsatz der ThermodynamikDer 2. Hauptsatz der ThermodynamikReversible Zustandsänderungen idealer GaseProzesse idealer Gase in Kraft- und ArbeitsmaschinenThermodynamische Eigenschaften reiner FluideGemische und das Gas-Dampf-Gemisch „feuchte Luft“



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Literatur/Lernquellen Windisch, H.: Thermodynamik – Ein Lehrbuch für Ingenieure ,Oldenbourg Verlag, 5. Aufl., 2014

Cerbe, G.: Technische Thermodynamik - Theoretische Grundlagenund praktische Anwendungen, Hanser Verlag, 17. Aufl., 2013

Baehr, H.: Thermodynamik - Grundlagen und technischeAnwendungen, Springer Verlag, 15. Aufl., 2012



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Veranstaltung H2.2 112122 StrömungslehreDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H2

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Elmendorf

Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Fluid Dynamics


SWS 4.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung mit Übungsaufgaben und Präsentationen• Separates Tutorium mit studentischen Tutoren

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden können strömungstechnische Problemecharakterisieren und einordnen, die notwendigen Schlüsse ziehenund in eine Lösung überführen.


Die Studierenden

• benutzen die wissenschaftlichen Methoden zur Bearbeitungströmungstechnischer Aufgabenstellungen

• sind in der Lage, Lösungsstrategien zu entwickeln und zuverallgemeinern




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Inhalte • Stoffeigenschaften von Flüssigkeiten und Gasen• Hydrostatik• Aerostatik• Grundbegriffe der Fluiddynamik• Erhaltungsgleichungen für inkompressible Strömung• Ähnlichkeitskenngrößen• Laminare und turbulente Rohrströmung• Offene Gerinneströmung• Ausfluss aus Behältern (stationär und instationär)• Grenzschichttheorie• Umströmung von Körpern (Außenströmung)• Tragflügeltheorie• Erhaltungsgleichungen für kompressible Strömung• Kompressible Zustandsänderungen• Überschallströmungen



Literatur/Lernquellen • Bohl, W.; Elmendorf, W.: Technische Strömungslehre, VogelBuchverlag, Würzburg, 15. Auflage, 2014

• Sigloch, H.:Technische Fluidmechanik, Springer Verlag Berlin• Truckenbrodt, E.: Fluidmechanik, Band 1 und 2. Berlin: Springer,

1999• Kümmel, W.: Technische Strömungsmechanik. Stuttgart,

Leipzig,Wiesbaden: Teubner• Munson, B. R., Young, D. F., Okiishi, T. H.: Fundamentals of

Fluid Mechanics. New York: John Wiley & Sons, Inc., 1998



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Modul H3 112130 Mess- und Regelungstechnik


SWS 10




Modulverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Markus Bröcker

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden lernen die Grundlagen derAutomatisierungstechnik zur Entwicklung von Maschinen undAnlagen kennen. Sie beschäftigen sich mit dem methodischenVorgehen der Messtechnik in ingenieurwissenschaftlichenDisziplinen, um sie in der Berufspraxis des Ingenieurs anwendenzu können. Zudem lernen sie die Analyse und Berechnung vonRegelkreisen und deren Entwurf verstehen.





Voraussetzungen für die Teilnahme Mathematik-, Physik- und Elektrotechnik-Kenntnisse aus demGrundstudium

Besonderheiten



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Veranstaltung H3.1 112131 MesstechnikDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H3

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Nicolaj Stache

Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Measurement Engineering


SWS 4.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung mit Übungsaufgaben• Referate zum Thema• Selbststudium: Vor- und Nachbereitung der Vorlesung,

Übungsaufgaben und Prüfungsvorbereitung

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erlernen die Möglichkeiten der Messtechnikbeim Entwicklungsprozess. Sie sind mit den wichtigstenMessverfahren für Kraft, Drehmoment, Temperatur, Druck,Durchfluss usw. vertraut. Die Studierenden sind in der Lage, sichselbstständig in komplexere Aufgabenstellungen der Messtechnikeinzuarbeiten.





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Inhalte Grundlagen der Messtechnik• Größen und Einheiten• Internationales Einheitensystem• Grundbegriffe in der Messtechnik• Das fehlerbehaftete Messsystem• Signale und Systeme in der Messtechnik

Umformer für elektrische Messsignale• Grundlagen der elektrischen Messtechnik• Wheatstone Brücke als Anpassschaltung• Messverstärker• Stromverstärker• Ladungsverstärker• Komparatorschaltungen• Frequenzmessung

Rechnergestützte Messtechnik• Messfehler bei der Digitalisierung• Messdatenerfassprogramme

Messen von Dehnungen, Kräften, Drehmomenten und Leistungen• Dehnmessstreifen• Induktive Aufnehmer• Kraftmessungen• Drehmoment- und Leistungsmessung

Temperaturmessung• Elektrische Widerstandsthermometer• Thermoelemente als Temperaturfühler• Strahlungsthermometer

Druckmessung• Druckmessgeräte mit Dehnmessstreifen• Piezoelektrischer Druckaufnehmer• Differenzdruck-Messaufnehmer

DurchflussmessungLängenmessung



Literatur/Lernquellen Schöne, Messtechnik (Springer) Schrüfer, Elektrische Messtechnik(Hanser) Tränkler/Obermeier, Sensortechnik (Springer) Herold,Sensortechnik (Hüthig) Tröster, Grundlagen der Messtechnik undSensortechnik (Skripten)



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Veranstaltung H3.2 112132 Labor MesstechnikDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H3

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Nicolaj Stache

Semester 4



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Practical Measurement Engineering


SWS 2.0




Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Laborarbeit

Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Die Laborveranstaltung wird als praxisorientiertes Projektlaborgeführt. Die Projektaufgaben werden aus der Praxis desLabors und zusammen mit Firmen formuliert. Jedes Semesterwerden andere Aufgaben gestellt. Der Lösungsweg zurAufgabenbearbeitung bleibt offen, was bedeutet, dass dieLaborteilnehmer ihre erworbenen Kenntnisse und ihre Kreativitätbenutzen müssen. Die Aufgaben werden in Teams durchgeführt.Das Team muss die Aufgabe mit Projektmethoden bearbeiten.Dazu gehören z. B. Arbeitsplan, Netzplan, Strukturplan, Protokollevon Arbeitssitzungen, Präsentationen und anderes mehr. DerZeitplan mit notwendigen Meilensteinen wie Konzeptvorstellung,Arbeitspanung, Zwischenbericht und Endpräsentation wird vomDozenten festgelegt. Am Ende muss eine Ergebnisdokumentationin Wort, Schrift und Multimedia vorhanden sein.

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierende lernen die in der Vorlesung Messtechnikvermittelten Kenntnisse an praktischen Beispielen bzw. konkretenProjekten aus dem Maschinenbau anzuwenden.





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Inhalte Im Labor MSR-Labor werden Projektarbeiten aus dem Umfeld desMaschinenbaus ausgeführt. Beispiele solcher Projekte sind:• Entwicklung eines Drehmoment- und Drehzahlsensor für einen

Lüfterlaufrad-Prüfstand• Sensorentwicklung für eine Wassertankregelung• Entwicklung einer Magnetfeldmesseinrichtung (Fa. Schunk)• Entwicklung einer Auswuchtmaschine• Force-Feedback Bremspedal und Gassteller für das Projekt

Drive by Wire• Entwicklung eines Motorsägen-Prüfstands (Fa. Stihl)• ...



Literatur/Lernquellen Tröster, Skript zur Vorlesung Mess- und Sensortechnik



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Veranstaltung H3.3 112133 RegelungstechnikDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H3

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Markus Bröcker

Semester 4



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Control Engineering


SWS 4.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung mit zahlreichen Übungsaufgaben• Selbststudium: Vor- und Nachbereitung der Vorlesung,

Übungsaufgaben und Prüfungsvorbereitung

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erlernen die Grundlagen der Regelungstechnik.Sie können dynamische Systeme mathematisch modellierenund Signalübertragungseigenschaften analysieren. Sie lernenverschiedene Methoden zur Auslegung von Regelkreisen kennenund sind in der Lage diese Methoden an theoretischen undpraxisorientierten Beispielen anzuwenden.





Inhalte • Aufgabe und Grundbegriffe der Regelungstechnik• Mathematische Modellbildung von dynamischen Systemen• Zeitverhalten von Regelkreisgliedern• Linearisierung von nichtlinearen Systemen• Laplace-Transformation• Analyse von Regelkreisen (Führungs- und

Störübertragungsfunktion, Stabilität, Reglertypen)• Bode-Diagramm, Frequenzkennlinienverfahren• Wurzelortskurvenverfahren• Nyquist-Verfahren

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Literatur/Lernquellen • Föllinger, O.: Regelungstechnik: Einführung in die Methodenund ihre Anwendung. Hüthig, Heidelberg.

• Lunze, J.: Regelungstechnik 1 - SystemtheoretischeGrundlagen, Analyse und Entwurf einschleifiger Regelungen.Springer, Berlin.

• Lutz, H.; Wendt, W.: Taschenbuch der Regelungstechnik. HarriDeutsch, Frankfurt am Main.

• Unbehauen, H.: Regelungstechnik I - Klassische Verfahrenzur Analyse und Synthese linearer zeitkontinuierlicherRegelsysteme, Fuzzy Regelsysteme. Vieweg & Teubner,Wiesbaden.



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Modul H4 112140 Konstruktion


SWS 10.0


Prüfungsdauer 180




Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden vertiefen mit diesem Modul ihre Kompetenzenim Konstruieren und Berechnen im Maschinenbau. Im 3. Semesterwerden die Kenntnisse und Kompetenzen in der Berechnungund Gestaltung ausgewählter Maschinenelemente vermittelt. Im4. Semester tritt die Kompetenz zum Erstellen etwas komplexerKonstruktionen - im Vergleich zum Modul G7.2 - hinzu. Es sollweiterhin ein Aufbau von Kompetenzen im theoretischen Bereich(Gestaltung, Auslegung und Funktionsprinzipien) erfolgen.Fachlicher Schwerpunkt liegt auf Getrieben und Verzahnungen.


Die Studierenden können Berechnungsunterlagen und - methodenfür Maschinenelemente auswählen, bewerten und ausführen.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden vertiefen ihre fachlichen Kenntnisse undarbeiten verantwortlich auch in Teams. Sie lernen, komplexeErgebnisse und Zusammenhänge vor Fachexperten zu vertretenund weiter zu entwickeln.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, Ergebnisse vonBerechnungen, Konstruktionen und Auslegungen eigenständig zubeurteilen und zu reflektieren.


Voraussetzungen für die Teilnahme Ausdrucksfähigkeit in Wort und Schrift Kommunikationsfähigkeitund Leistungsbereitschaft Grundlagen des 1. und 2. Semesters

Besonderheiten



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Veranstaltung H4.1 112141 Konstruktionslehre 3Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H4

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r)

Semester 3



Lehrsprache Deutsch



, dies entspricht einem Workload von 100 Stunden

SWS 4





Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten ÜbungenSelbststudium:• Vor- und Nachbereitung der Vorlesung• Bearbeiten von Übungsaufgaben

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden vertiefen mit diesem Modul ihre Kompetenzenim Konstruieren und Berechnen im Maschinenbau. Im 3. Semesterwerdenüberwiegend die Kenntnisse und Kompetenzen in derAuswahl, Gestaltung und Berechnung wichtiger und ausgewählterMaschinenelemente vermittelt. Praktische Konstruktionsübungenanhand von Beispielen sind in die Vorlesung integriert.






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Inhalte • Federn• Schraubenverbindungen• Hertzsche Pressung• Tribologie• Wälzlager• Gleitlager• Gleitbuchsen

Die zu erwerbenden Inhalte sind abhängig vom Vorwissen unddem Interesse der Studierenden - auf dieses wird bewussteingegangen. Deshalb stellt die obige Liste nur eine Auswahl dermöglichen Themen dar.



Literatur/Lernquellen Haberhauer, H. und Bodenstein, F.: Maschinenelemente, 13.Auflage, Springer, Heidelberg, 2005 Czichos und Habig, K.-H..: Tribologie-Handbuch, Reibung und Verschleiß, Vieweg,2007 Brändlein, Eschmann, Hasbargen, Weigand: DieWälzlagerpraxis, Vereinte Fachverlage, Mainz, 1995 Niemann,G., Winter, H. und Höhn, B.-R.: Maschinenelemente 1, Springer,Heidelberg, 2001 Müller, H. K. und Nau, B. S.: www.fachwissen-dichtungstechnik.de: Abdichtung bewegter und ruhenderMaschinenteile, 2003, als PDF-File frei verfügbar Roloff/Matek:Maschinenelemente, Vieweg, 2009.



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Veranstaltung H4.2 112142 Konstruktionslehre 4Diese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H4


Semester 4



Lehrsprache Deutsch



SWS 6





Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und integrierte ÜbungenSelbststudium:• Vor- und Nachbereitung der Vorlesung• Bearbeiten von Übungsaufgaben• Erstellen von Konstruktionen• Beurteilen von Konstruktionen• Verbessern von Konstruktionen• Eigene Nach-Analyse von Konstruktionen

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden vertiefen mit diesem Modul ihre Kompetenzenim Konstruieren und Berechnen im Maschinenbau. Im 4. Semesterwerden überwiegend die Kenntnisse und Kompetenzen inder Auswahl, Gestaltung und Berechnung von Getrieben undGetriebeelementen vermittelt. Praktische Konstruktionsübungenanhand von Beispielen sind in die Vorlesung integriert.Die übergeordneten Qualifizierungsziele sind der Erwerbvon tiefgreifendem Verständnis zur Funktionsweise vonmaschinenbaulichen Produkten sowie die daraus ableitbareHandlungs- und Problemlösungskompetenz.






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Inhalte • Geometrie von Zahnradgetrieben• Tragfähigkeit von außenverzahnten Industrie-Stirnradgetrieben• Ketten• Riementriebe• Analyse bestehender Konstruktionsbeispiele• Erstellen von Konstruktionen



Literatur/Lernquellen Haberhauer, H. und Bodenstein, F.: Maschinenelemente, Springer,Heidelberg, 2005 Niemann/Winter: Maschinenelemente, Band 2und 3, Springer, 1982-2003 Roloff/Matek: Maschinenelemente,Vieweg, 2009.



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Modul H5 112150 CAD und Fertigung


SWS 8




Modulverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Dipl.-Wirt Arndt Birkert

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erwerben Grundfertigkeiten in der Anwendungder CAD/CAM-Technologien. Im CAD-Bereich liegt derFokus auf einer Einführung in die grundlegenden CAD-Modellierungstechniken. Zugrundegelegt wird das CAD/CAM-System CATIA V5. Die Studierenden erlernen die vielfältigenBedienmöglichkeiten eines des CAD-Systems. Parallel zurGrundausbildung in der Konstruktion mit CAD erhalten sie einenEinblick in wichtige Fertigungsverfahren für die Metallbearbeitung.Sie erkennen die Möglichkeiten und Leistungsfähigkeitsowie Grenzen der Fertigungsverfahren, so dass bei derKonstruktion auch die fertigungstechnischen Möglichkeiten bereitsberücksichtigt werden können.





Voraussetzungen für die Teilnahme Die Module des Grundstudiums sollten erfolgreich absolviert sein.

Besonderheiten



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Veranstaltung H5.1 112151 Einführung in CADDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H5

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Markus Wieszt

Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Introduction in CAD


SWS 2.0





Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung/Übung - findet im CAD-Zentrum an den CAD-Arbeitsplätzen statt. Nach einer Demonstration am Beamererlernen und trainieren die Studierenden unter Anleitung diewichtigsten Funktionen.

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erwerben die Kompetenz, grundlegendeAufgaben bei der Konstruktion von Maschinen mit CAD imdreidimensionalen Raum zu bearbeiten. Dazu gehören dieFunktionen Sketcher, Part-Design, Assembly-Design und dieAbleitung technischer Zeichnungen.





Inhalte • Grundlegende Nutzung von Catia V5• Sketcher und Bedingungen• Modellierung mit Part-Design• Erstellen von maschinenbaulichen Zusammenbauten• Ableiten technischer Zeichnungen



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Literatur/Lernquellen Rembold, R. W.: Einstieg in CATIA V5, Hanser, München, 3.Auflage, 2005 List, R.: Catia V5 - Grundkurs für Maschinenbauer,Vieweg, Braunschweig, 2005 Klepzig, W. und L. Weißbach:3D-Konstruktion mit Catia V5, Fachbuchverlag Leipzig,2004 Koehldorfer, Werner: Catia V5 Volumenmodellierung,Zeichnungen, Hanser, München, 2005 Hoschek, J. und D. Lasser:Grundlagen der geometrischen Datenverarbeitung, Teubner,Stuttgart, 1989



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Veranstaltung H5.4 112154 Konstruieren mit CADDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H5

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Nicolas Schäffler

Semester 4



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Freehanded Mechanical Design and CAD


SWS 2.0




Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Entwurf

Prüfungsdauer 0


Voraussetzungen für die Teilnahme Leistungsnachweis 112151 Einführung in CAD verpflichtend.

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung und begleitende Übungen• Selbststudium (Vor- und Nachbereitung der Vorlesung)• Bearbeiten von Übungsaufgaben• Erstellen von Konstruktionen

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden weisen vertiefte Kompetenz imKonstruktionsprozess (Umsetzung von Handentwürfen in CAD-Konstruktionen) und in der Nutzung von CAD auf.





Inhalte • Konstruieren unter begleitendem Einsatz von CATIA• Konstruktionsunterstützung durch Programmtools von CATIA



Literatur/Lernquellen Pahl/Beitz/Feldhusen/Grote: Konstruktionslehre, Springer, 2003Koehldorfer, W.: Catia V5 Volumenmodellierung, Zeichnungen,Hanser, München, 2005


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Veranstaltung 112159 Spanende Fertigungsverfahren/UmformendeFertigungsverfahrenDiese Veranstaltung ist im Modul H5

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Dipl.-Wirt Arndt Birkert

Semester 3



Lehrsprache

Veranstaltungsname (englisch) Cutting Methods of Manufacturing and Metal Forming Technology


SWS 4.0




Prüfungsart lehrveranstaltungsübergreifend durch Klausur

Prüfungsdauer 0

Verpflichtung








Inhalte






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Modul H6 112160 Technisches Management


SWS 4





Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden bereiten sich auf die Arbeit in internationalenTeams vor. Als wichtige Voraussetzung hierfür vertiefen sie ihreKenntnisse in technischem Englisch als internationale Spracheder Ingenieure. Sie machen sich mit international bekanntenMethoden vertraut, welche beim Entwickeln von technischenProdukten und bei der technischen Problemlösung angewandtwerden. Sie verbessern ihre Kommunikationsfähigkeit.





Voraussetzungen für die Teilnahme Grundkenntnisse über den Konstruktionsvorgang

Besonderheiten



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Veranstaltung H6.1 112161 Konstruktions- und EntwicklungsmethodikDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H6


Semester 4



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Methods in Design and Development


SWS 2.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten praktischen Konstruktionsübungen.

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erkennen die unterschiedlichen Phasen desindustriellen Produktentwicklungsprozesses.

Sie verstehen die Wechselwirkungen zwischenKonstruktion, Simulation und Versuch in interdisziplinärenEntwicklungsprojekten.

Sie kennen grundlegende Funktionen der CAD-Umgebung CREOvon PTC und beherrschen den Aufbau einfacher 3D-Modelle undBaugruppen in diesem System.

Sie kennen unterschiedliche Modellierungsmethoden und sindin der Lage für unterschiedliche Aufgabenstellungen geeigneteMethoden auszuwählen.





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Inhalte Teil 1: Phasen der Produktentwicklung

• Methodik zum Entwickeln und Konstruieren gemäß VDI 2221• Abgrenzung Forschung und Entwicklung• Abgrenzung Konstruktion und Entwicklung• Interdisziplinäre Produktentwicklung• Das Zusammenspiel von Konstruktion, Simulation und Versuch• Arten von Konstruktionsgewerken

Teil 2: Konstruktionsmethoden am Beispiel CREO

• Menüstruktur und Funktionen des CAD-Systems CREO• Bedingungen und Freiheitsgrade beim Skizzieren• Steuerungselemente• Referenzfluss und Top-Down-Methode• Volumenkörper- und Flächenmodellierung• Rohteil-Fertigteil-Beziehungen• Gussgerechte Konstruktion, Bearbeitungsaufmaße,

Ausformschrägen und Rundungen• Strukturierung des Modellbaumes• Montagebaugruppen und Strategien zur Fehlererkennung



Literatur/Lernquellen Pahl, G.; Beitz, W.: Konstruktionslehre, Springer Verlag, 2006

Ehrlenspiel, K.: Integrierte Produktentwicklung, Hanser Verlag,2009

Wyndorps, P.: 3D-Konstruktion mit CREO Parametric, 1. Auflage,Europa-Lehrmittel Verlag, 2013



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Veranstaltung H6.2 112162 Technical EnglishDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H6

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Svetlana Kozlova

Semester 4



Lehrsprache Englisch

Veranstaltungsname (englisch) Technical English


SWS 2.0




Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat




Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Seminar mit seminaristischen Vorträgen, Dialogen undPräsentationen sowie Selbststudium mit:• Gruppen- und Einzelarbeit• Nachbereitung

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind in der Lage in englischer Sprache imtechnischen Bereich zu kommunizieren sowie technischeFachliteratur zu verstehen. Sie können eine technischePräsentation in Englisch erstellen und vortragen.





Inhalte • Chairing a meeting• Applying for a job (including company profile and interview)• Reporting on a visit to an industrial plant• Preparing a presentation• Telephoning abroad• Describing a process• Summarizing information




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Modul H7 112170 Fachliche Vertiefung 1


SWS 4





Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden wählen Vertiefungsfächer aus einem Angebotanwendungs- und methodenorientierter Fächer. Das Lernzielbesteht in der Vertiefung ihrer ingenieurtechnische Kompetenz.


In den anwendungsorientierten Fächern erwerben dieStudierenden Kenntnisse über die Funktionsweise und Theoriekomplexer Maschinen und erlernen auch die Methoden zumEntwurf, zur Konstruktion und zur Berechnung dieser Maschinenund ihrer Komponenten. In den methodenorientierten Fächernerlernen die Studierenden die theoretischen Grundlagen unddie numerischen Methoden anspruchsvoller Berechnungs-und Konstruktionsprogramme, mit welchen heutzutage derEntwicklungsprozess unterstützt wird, sowie den operativenUmgang mit ihnen.




Voraussetzungen für die Teilnahme Umfassendes Verständnis der ingenieurwissenschaftlichenGrundlagen des Maschinenbaus. Kenntnisse über denKonstruktions- und Entwicklungsablauf.

Besonderheiten



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Veranstaltung V 112272 CADDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H7

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dipl.-Ing. (FH) Di Andreas Schuster

Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Computer Aided Design


SWS 4.0






Verpflichtung Wahlveranstaltung


Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung und aktivierenden Lehr-/Lernformen, Ausarbeitung vonÜbungsaufgaben, Selbststudium.

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden vertiefen mit diesem Modul ihre Kompetenzenim Verständnis und der Anwendung komplexer 3D-CAD/CAM-Systeme. Ausgehend von einem Grundverständnis dertheoretischen Grundlagen von dreidimensionalen Körpern,Kurven, Flächen und deren mathematischer Beschreibungerarbeiten sich die Studierenden unter Anleitung die wesentlichenFähigkeiten zu einer qualifizierten Nutzung des CAD/CAM-Systems Catia V5. Dieses Arbeiten unter Anleitung wirddurch eine selbst gewählte Aufgabe und freies Arbeiten nochvertieft. Nach Abschluss dieser Lehrveranstaltung kann der/dieStudierende im industriellen Alltag qualifiziert ein aktuelles CAD/CAD-System nutzen. Die übergeordneten Qualifizierungsziele sindder Erwerb von Handlungs- und Problemlösungskompetenz.


Die Studierenden sind in der Lage ein 3 D CAD Systemanzuwenden und Konstruktionsmethoden auszuwählen

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden vertiefen ihre fachlichen Kenntnisse undarbeiten verantwortlich auch in Teams



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Inhalte • Einführung• CAD/CAM-Systeme• 3D-Modellierung• Kurven und Flächen• 3D-Darstellungsmethoden• CAD-Anwendungen



Literatur/Lernquellen Braß, E.: Konstruieren mit Catia V5, Hanser, 2003 Hertha,Maik: Catia V5 Flächenmodellierung, Hanser, München, 2006Schutz, M. und J. Meeth: Bewegungssimulation mit Catia V5,Hanser, München, 2005 Rembold, R. W.: Einstieg in CATIA V5,Hanser, München, 3. Auflage, 2005 Ziethen, D. R.: Catia V5 -Konstruktionsmethodik zur Modellierung von Volumen-körpern,Hanser, München, 2004



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Veranstaltung V 112273 Computational Fluid Dynamics (CFD)Diese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H7


Semester 3

Häufigkeit des Angebots Sommersemester


Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Computational Fluid Dynamics (CFD)


SWS 4.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung mit Übungen und Präsentationen im Theorieteil• Gemeinsame Übungen zu Präsenzzeiten und Hausaufgaben

zur Durchführung der Modellierung und Berechnungverschiedener Strömungsprobleme mit einem kommerziellenCFD-Code am Rechner

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Verständnis der Möglichkeiten und Grenzen von CFD• Kenntnis der mathematisch-physikalischen Grundlagen der

numerischen Strömungssimulation• Anwendung eines kommerziellen CFD-Codes auf einfache

Strömungsprobleme• Analyse und Bewertung von strömungstechnischen Vorgängen


Die Studierenden sind in der Lage, einen kommerziellenCFD-Code anzuwenden, die sich aus den Berechnungenergebenden Aussgagen zu überprüfen und strömunsgtechnischeKomponenten auf der Basis dieser Erkenntnisse zu entwickelnbzw. zu optimieren.




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Inhalte • Übersicht über das Anwendungsspektrum von CFD• Erhaltungsgleichungen• Turbulenz• RANS und Turbulenzmodelle• Diskretisierung in Raum und Zeit• Numerische Lösung• Fehleranalyse• Postprocessing, Auswertung• Anwendung auf praktische strömungstechnische

Aufgabenstellungen des Maschinenbaus



Literatur/Lernquellen • Anderson, J. D. jr.: Computational Fluid Dynamics, Mc Graw HillInternational Editions, New York, 1995

• Oertel, H. jr.; Laurien, E.: Numerische Strömungsmechanik,Springer-Verlag, Berlin, 1995

• Cebeci, T.; Shao, J. P.; Kafyeke, F.; Laurendeau, E.:Computational Fluid Dynamics for Engineers. Long Beach,California: Horizons Publishing Inc, 2005

• Ferziger, J. H.; Perìc, M.: Computational Methods for FluidDynamics. Berlin: Springer-Verlag

• CD ADAPCO GROUP: User Manuals, Methodology Guide,Commands Guide, Tutorials



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Veranstaltung V 112274 Elektrische AntriebeDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H7


Semester 3

Häufigkeit des Angebots Wintersemester


Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Electrical Drives


SWS 4.0







Voraussetzungen für die Teilnahme Grundkenntnisse in Elektrotechnik und Technische Mechanik

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben und experimentellenGruppenarbeiten


• die Energiewandlungsprozesse in elektrischen Maschinenerklären,

• die verschiedenen Typen von elektrischen Maschinenbenennen und ihre Bauweise darlegen,

• Antriebslösungen bei direktem Netzbetrieb undAntriebslösungen mit Elektronik zur Drehzahlvariationaufzeigen.


Die Studierenden können

• eine Antriebsaufgabe analysieren,• das stationäre Betriebsverhalten elektrischer Maschinen

berechnen,• einen für die analysierte Antriebsaufgabe passenden

elektrischen Antrieb konzipieren.




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Inhalte • Grundlagen der elektromechanischen Energiewandlung• Aufbau, Funktion und stationäres Betriebsverhalten der

Grundtypen elektrischer Maschinen• Drehzahlvariable Antriebe• Projektierung von elektrischen Antrieben im Maschinenbau



Literatur/Lernquellen Fischer, R.: Elektrische Maschinen, Hanser Verlag, München /Wien

Schröder, D.: Elektrische Antriebe - Grundlagen, Springer Verlag,Berlin / Heidelberg




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Veranstaltung V 112275 FEMDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H7


Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Finite Element Method


SWS 4.0







Voraussetzungen für die Teilnahme Vorteilhaft: Fundierte Kenntnisse der Technischen Mechanik undder Mathematik

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung mit Übungsbeispielen undPrüfungsvorbereitungsaufgaben.

• Selbststudium: Vor- und Nachbereitung der Vorlesung,Übungsaufgaben und begleitende Prüfungsvorbereitung

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verfügen über vertiefte Kenntnisse zurHerleitung der Finite Elemente Methode und können einestrukturmechanische Aufgabenstellung in ein idealisiertesmathematisches Simulationsmodell überführen.


Die Studierenden werden auf der Grundlage der linearenElastizitätstheorie mit den Grundzügen der Matrizen-Verschiebungsmethode vertraut. Einfache Beispiele dienen zurErläuterung des Rechenablaufs. Die Studierenden erlangen durchdie Methodenkenntnisse die Qualifikation, für eine FEM-Simulationdie entsprechende Elementauswahl zu treffen, ein dem Problemangepasstes Berechnungsmodell zu erstellen und eine Bewertungder Ergebnisse vorzunehmen.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Übungsaufgaben werden in Kleingruppen bearbeitet undkommunizieren über die Lösungswege.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind befähigt Berechnungsaufgaben selbständigzu bearbeiten und mit der Finite Elemente Methode zu lösen undzu beurteilen.

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Inhalte Einführung in die MatrizenrechnungGrundgleichungen für elastische Kontinua:• Dehnungs-Verschiebungs-Beziehungen• Spannungs-Dehnungs-Beziehungen• Geichgewichtsbedingungen

Energiemethoden:• Das Prinzip der virtuellen Arbeit• Das Prinzip der virtuellen Kräfte• Das Prinzip der virtuellen Verschiebungen

Grundgleichungen der Finite Elemente MethodeDiskretisierung - Strukturmodell und Elemente• Elementauswahl• FEM-Netzgestaltung• Symmetrieeigenschaften

Steifigkeitseigenschaften von Elementen:• Verschiebungsansatzfunktionen der Elemente• Elementsteifigkeitsmatrix des Stabelements• Elementsteifigkeitsmatrix des Balkenelements• Elementsteifigkeitsmatrix des dreieckförmigen

Membranelements• Transformationen vom Lokal- ins Globalsystem• Elementbibliothek

Bildung der Gesamtstruktur:• Stuktursteifigkeitsmatrix• Berücksichtigung von Randbedingungen• Deformationsberechnung• Dehnungs- und Spannungsberechnung• Reaktionskräfte



Literatur/Lernquellen • Zienkiewicz, O.C.: The Finite Element Method, McGraw-Hill,2000• Argyris, J.; Mlejnek, H.-P.: Die Methode der Finiten Elemente,Vieweg Verlag, 1999• Bathe, K.-J.: Finite Element Procedures in Engineering Analysis,Prentice-Hall, 2007• Hughes, Th.: The Finite Element Method: Linear Static andDynamic Finite Element Analysis, Prentice-Hall, 2000• Zurmühl, R.: Matrizen und ihre Anwendungen, Springer-Verlag,2013



im Prüfungszeitraum

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Veranstaltung V 112276 VerbrennungsmotorenDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H7


Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Internal Combustion Engines


SWS 4.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierter Übung und Labordemonstrationen.

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verstehen Hubkolbenverbrennungsmotorenmit ihren Bauteilen und Funktionsgruppen. Sie kennendie verschiedenen Grundverbrennungsverfahren und diethermodynamischen Vergleichsprozesse. Sie können mit Hilfe derKennzahlen die mechanische und thermodynamische Qualitäteiner ausgeführten Maschine beurteilen. Sie beherrschen derUmgang mit Motorkennfeldern und den daraus abgeleitetenKennlinien. Sie erwerben die Voraussetzung, sich tiefer inDetailprobleme von Verbrennungsmotoren einzuarbeiten.





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Inhalte Einführung: 4-Takt-Verfahren, Arbeitsdiagramm, Hubfunktion,Bauformen

Kenngrößen

Vergleichsprozesse

Motormechanik

Verbrennung und Gemischbildung

Ladungswechsel

Aufladung



Literatur/Lernquellen Pischinger, S.: Verbrennungskraftmaschinen Band I, II,Vorlesungsumdruck RWTH Aachen, 2015

Basshuysen, R.: Handbuch Verbrennungsmotor, Springer Verlag,7. Aufl., 2015

Merker, G.: Grundlagen Verbrennungsmotoren , Springer Verlag,7. Aufl., 2015

Küntscher, V.: Kraftfahrzeugmotoren, Vogel Verlag, 5. Aufl., 2014



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Veranstaltung V 112277 Kinematik und Kinetik von RoboternDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H7


Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Kinematics and Kinetics of Robots


SWS 4.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben, praktische Übungen im Labor

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden kennen die Systematik unterschiedlicherRobotersysteme und sind in der Lage, die Möglichkeiten undGrenzen bzw. das Leistungsvermögen moderner Industrieroboterzu beurteilen.





Inhalte Ein Industrieroboter wird als mechatronisches System mitden verschiedenen Aspekten betrachtet: Kinematik, Dynamik,Regelungstechnik, Trajektorienplanung und Programmierung.• Roboter Bauarten: z.B. Knickarm-, Schwenkarm-, Portalroboter.• Roboter Komponenten: z.B. Greifer, Linear-, Drehantriebe.• Sensorik und Aktorik.• Mathematische Beschreibung zur Kinematik und Kinetik von

Robotern (Koordinatensysteme, Homogene und DenavitHardenberg Transformation, Jacobi Matrix, SinguläreKonfigurationen, Trajektorienplanung).

• Steuerung und Regelung einzelner Komponenten und desGesamtsystems.

• Programmierung von Robotern.• Aktuelle Themen aus der Forschung• Labor: Simulation, Programmierung und Betrieb ausgewählter

Roboter.

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Literatur/Lernquellen Heimann, Gerth, Popp; Mechatronik ; Fachbuchverlag Leipzig H.Hahn; Rigid Body Dynamics; Springerverlag, 2002



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Veranstaltung V 112278 StrömungsmaschinenDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H7


Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Turbomachinery


SWS 4.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben und Präsentationen, Referate zuaktuellen Technologieaspekten

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Verständnis und Analysefähigkeit derEnergiewandlungsprozesse in strömungstechnischen Anlagenund in Strömungsmaschinen

• Kenntnis der verschiedenen Typen und Bauweisen vonStrömungsmaschinen

• Anwendung der Stromfadentheorie zur Beschreibung derDurchströmung von Strömungsmaschinen

• Beherrschung der Beschreibung des Betriebsverhaltens vonStrömungsmaschinen in einer Anlage

• Grundzüge der Auslegung von Strömungsmaschinen


Die Studierenden können sich für die Auslegung und Berechnungvon Strömungsmaschinen Lösungen erarbeiten.




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Inhalte • Hauptbetriebsdaten von Strömungsmaschinen• Energieumsetzung• Modellgesetze und Kennzahlen• Kavitation bei Pumpen und Wasserturbinen• Leistungskonzentration durch Überschallgeschwindigkeit• Bauweise und Funktion der Turbomaschinen (Wasser-, Wind-,

Dampf- und Gasturbinen, Pumpen, Ventilatoren, Verdichter)• Betriebs- und Regelungsverhalten von Turbomaschinen• Grundlagen der strömungstechnische Auslegung



Literatur/Lernquellen • Bohl, W.; Elmendorf, W.: Strömungsmaschinen 1, VogelBuchverlag, Würzburg, 11. Auflage, 2013

• Sigloch, H.: Strömungsmaschinen, Hanser Verlag, München,Wien, 3. Auflage ,2006

• Menny, K.: Strömungsmaschinen, Teubner Verlag, Wiesbaden,5. Auflage, 2006

• Fister, W.: Fluidenergiemaschinen Bd. 1 und 2, Springer Verlag,Berlin, 1984 und 1986

• Traupel, W.: Thermische Turbomaschinen Bd. 1 und 2, SpringerVerlag, Berlin, Heidelberg, 3. Auflage 1977 und 1982



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Veranstaltung V 112279 WerkzeugmaschinenDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H7


Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Machine tools


SWS 4.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit gemeinsamen Übungen Besprechung selbständigbearbeiteter Klausuraufgaben Demonstrationen im LaborExkursion zu Werkzeugmaschinenherstellern

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden haben das notwendige Basiswissenüber die technische und wirtschaftliche Bedeutung derWerkzeugmaschinen (WZM). Sie wissen, welchen Leistungs-,Genauigkeits- und Automatisierungsanforderungen Wzmgenügen müssen, welche wesentlichen Bauformen dominieren,aus welchen Funktionsbaugruppen sie bestehen, nachwelchen Kriterien und wie die Funktionsbaugruppen mit denHauptbauteilen konstruktiv zu gestalten und zu dimensionierensind. Sie kennen die meß-, regelungs- und steuerungstechnischenGrundlagen für den Aufbau und das Arbeitsverhalten von Wzmsowie die Grundzüge der NC-Programmierung.





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Inhalte • Einführung, Anforderungen, Entwicklungsgesichtspunkte,volkswirtschaftliche Bedeutung

• Technologische Grundlagen, Arbeitsbelastungen beim Drehen,Bohren , Fräsen

• Geometrische Genauigkeit, Arbeitsgenauigkeit, statische,dynamische und thermische Steifigkeit

• Maschinenbauformen, Achsbezeichnungen, serielle undparallelkinematische WZM-Konzepte, Gestellbauteile,Werkstoffe, Gestaltungshinweise

• Anforderungen u. Auslegung von hydrodynamischen undhydrostatischen Geradführungen sowie Wälzführungen

• Anforderungen an Hauptspindelsysteme, Federungs-und Steifigkeitsverhalten, Lagerungsarten, ausgeführteHauptspindelsysteme

• Anforderungen und Auslegung von Hauptantriebssystemen,Motoren, Getriebe, Kombination Motore und Getriebe,Motorspindelsysteme, Kennlinienverhalten, Hochlauf-und Bremsverhalten, Torsionseigenfrequenzen vonHauptantriebssystemen

• Anforderungen und Auslegung von Vorschubantriebssystemen,Antriebskonzepte, Spindel-Schlitten-Systeme,Lagerungsarten, ...



Literatur/Lernquellen • Weck, M.: Werkzeugmaschinen Konstruktion und BerechnungBd 2, Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York, 1997

• Hirsch, A.: Werkzeugmaschinen Grundlagen, Vieweg-VerlagBraunschweig/Wiesbaden, 2000

• Tschätsch, H.: Werkzeugmaschinen, Carl Hanser VerlagMünchen Wien, 2003

• Conrad, KL.-J.: Taschenbuch der Werkzeugmaschinen,Fachbuchverlag Leipzig, 2006

• Kief, H. B.: NC/CNC-Handbuch 2005/06, Carl Hanser VerlagMünchen Wien, 2005



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Veranstaltung V 112280 WerkstofftechnikDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H7


Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Materials Engineering


SWS 4.0







Voraussetzungen für die Teilnahme Gute Grundkenntnisse in Werkstoffkunde

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung• Gruppenarbeit• Wiederholungen, Fragen, Vertiefung• Prüfungsvorbereitung

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden kennen die Prozesskette Werkstofftechnik.Diese beschreibt die Werkstoffgewinnung, Anwendung undOptimierung von Werkstoffen als durchgängigen und an Synergienorientierten Prozess. Durch die Kenntnis des Prozessgedankensverstehen die Studierenden die Bedeutung einer nachhaltigen"cradle to cradle" Strategie, die neben Langfristigkeit auchdurch eine optimale Anpassung an die industriellen Bedürfnissein einem zusehend stärker kompetitiv ausgeprägten Umfeldgeprägt ist. Werkstofftechnik wird als durchgängiges Konzeptmit einem wissenschaftlichen, einem technischen und einemorganisatorischen Focus begriffen.


Durch die Förderung eine durch Eigeninitiative geprägtenArbeitsweise eignen die Studierenden sich selbstständig einpraxisorientiertes Fachwissen an. Dies beinhaltet auch relevantesWissen aus angegliederten Nachbardisziplinen.

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Inhalte Die Vorlesung „Werkstofftechnik“ führt die Vorlesung „Werkstoffe“fort. Ziel der Vorlesung ist es, den Werkstoffeinfluss in derFertigungsprozesskette aufzuzeigen.

1. Werkstoffeinfluss in der Fertigungsprozesskette

1.1. Rohmaterialgewinnung

1.2. Urformen

1.3. Umformen

1.4. Wärmebehandlung

2. Physikalische Grundlagen

2.1. Thermodynamik von Legierungen

3. Ingenieurwerkstoffe

3.1. Eisenwerkstoffe

3.2. Aluminium

3.3. Wichtige NE-Metalle



Literatur/Lernquellen • Läpple et al.: Werkstofftechnik Maschinenbau, 3. Aufl. EuropaLehrmittel, 2011

• Bargel, H.-J., Schulze, G. (Hrsg.): Werkstoffkunde, 11. Auflage, Springer Verlag, 2012

• Hornbogen, E., Eggeler, G.; Werner, E.: Werkstoffe, 10. Auflage,Springer Verlag 2012

• Weißbach, W.: Werkstoffkunde und Werkstoffprüfung, 16.Auflage, Braunschweig 2007

• W. Bergmann: Werkstofftechnik Teil 1 (Grundlagen),Teil 2(Anwendung), Hanser Verlag 2008, 2009

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Veranstaltung V 112281 Vertiefungsfach einer anderen HochschuleDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H7


Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Specialization course of another university


SWS 4.0







Voraussetzungen für die Teilnahme siehe gewähltes Fach

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) siehe gewähltes Fach

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Ziele mit den von den Studierenden zu erwerbendenKompetenzen entsprechen dem Niveau 6 des DeutschenQualifikationsrahmens





Inhalte siehe gewähltes Fach


Sonstige Besonderheiten Ingenieur-, informations- oder naturwissenschaftlichesHauptstudiumsfach mit benoteter Prüfungsleistung einer anderenHochschule nach Genehmigung des Learning Agreements




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Modul H8 112180 Praktisches Studiensemester


SWS 1




Modulverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Dipl.-Wirt Arndt Birkert

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden gewinnen Einblicke in die Arbeitswelt undknüpfen erste Kontakte zu Unternehmen. Sie sind in der Lage,technische Projekte aus der industriellen Praxis ingenieurmäßig,also auch selbständig und mitverantwortlich, zu bearbeiten. Durchdie Anregung aus der Praxis erwerben sie eine Orientierungfür die Auswahl der Wahlpflichtfächer sowie der Projektarbeit inden nachfolgenden Theoriesemestern. Durch die gesammeltenberufspraktischen Erfahrungen erhalten sie auch Anregungen fürdas Finden eines aktuellen Themas der Bachelorthesis.





Voraussetzungen für die Teilnahme Die Module des Grundstudiums sollen erfolgreich absolviert sein.

Besonderheiten



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Veranstaltung H8.1 112181 Betreute PraxisphaseDiese Veranstaltung ist im Modul H8


Semester 5



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Practical Studies under Supervision


SWS 0



Detailbemerkung zum Workload Die Gesamtausbildungszeit beträgt 26 Wochen (ohne tariflichenUrlaub; im Curriculum vorgesehene Kolloquien ebenso wieFeiertage und durch den Studierenden unverschuldete Fehlzeitensind in dieser Zeit enthalten. Mindestens 100 Präsenztage sindjedoch in jedem Fall nachzuweisen.


Prüfungsdauer 0

Verpflichtung


Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Ingenieurmäßige Durchführung von Projekten

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden bearbeiten zwar unter betrieblicher Anleitung,aber möglichst selbständig, ingenieurmäßig technische Projekteund lernen hierbei die fachlichen und betrieblichen Anforderungender Praxis kennen.



Personale Kompetenz: Selbständigkeit x


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Inhalte Bearbeiten und Lösen konkreter Aufgaben aus einem, höchstensdrei der nachfolgenden Bereiche:• Entwicklung• Berechnung• Konstruktion und Normung• Fertigungsplanung und -steuerung• Fertigung und Montage• Versuch und Prüffeld• Qualitätssicherung• Technischer Vertrieb

Die Projektarbeit im Betrieb ist ingenieurmäßig zu dokumentieren.Über die Projektarbeit ist gegen Ende des Aufenthalts imAusbildungsbetrieb ein 15-30minütiges Referat zu halten mit anschließenderDiskussion.






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Veranstaltung H8.2 112182 Kolloquien begleitend zum praktischenStudiensemesterDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H8


Semester 5


Art der Veranstaltung Seminar

Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Seminars accompanying the Practical Studies


SWS 1.0




Prüfungsart Prüfungsvorleistung durch Referat

Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Erlernen der Grundlagen von Dokumentation undwissenschaftlichem Arbeiten anhand von Vortrag und Übungender Studierenden

• Referate und Präsentation zu speziellen Themen derArbeitswelt; Coaching-Sitzungen; Hausarbeiten

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden kennen die Organisation und Soziologievon Industriebetrieben (Mitarbeitergruppen, Führungsebenen,Konfliktpotential). Die Studierenden beherrschen grundlegendeArbeitsmethoden der Dokumentation und des wissenschaftlichenArbeitens. Sie können ein Referat über ihre praktische Tätigkeitmit schriftlicher Ausarbeitung erstellen und abhalten. Sie sindebenso auf eine Eigenpräsentation im Betrieb vorbereitet





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Inhalte Vorbereitendes Kolloquium:• Betriebsorganisation• Betriebssoziologie (Mitarbeitergruppen,

Konfliktsituationen)• Arbeitsmethoden (Dokumentations- und

Präsentationstechnik, Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens)Nachbereitung:• Eigenpräsentation im Unternehmen• Referat mit schriftlichem Bericht über ausgewählte Inhalte des

Praktischen Studiensemesters






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Modul H9 112190 Seminararbeit


SWS 1





Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind fähig, sich in ein komplexes, aber engumgrenztes Gebiet einzuarbeiten. Sie können eine hierzugeeignete, interdisziplinäre Aufgabenstellung aus der Hochschuleoder der industriellen Praxis, allein oder arbeitsteilig im Team, mitgeeigneten Methoden bearbeiten. Sie bearbeiten das komplexeThema nach den in der Industrie üblichen Vorgehensweiseneinschließlich Erstellung einer Dokumentation. Sie erzielen eineVertiefung der ihnen bekannten methodischen Ansätze bei derLösung einer solchen ingenieurtechnischen Herausforderung.


Bearbeitung eines technischen Problems mit wissenschaftlichenMethoden. Die Arbeit ist eine konstruktive, experimentelle und/oder theoretische Arbeit, welche schriftlich zu dokumentieren ist.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden vertiefen ihre fachlichen Kenntnisse undarbeiten eigenverantwortlich. Sie lernen, komplexe Ergebnisseund Zusammenhänge vor Fachexperten zu vertreten und weiterzu entwickeln

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind gefordert, sich selbstständig in eineAufgabenstellung aus dem Maschinenbau in relativ kurzer Zeiteinzuarbeiten.


Voraussetzungen für die Teilnahme Modul H8 Technische Fächer im Umfeld der Studienarbeit

Besonderheiten



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Veranstaltung H9.1 112191 Seminararbeit / ProjektDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H9


Semester 6


Art der Veranstaltung Seminar, Labor, Übung

Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Project Work


SWS 1.0





Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Konstruktive, experimentelle oder theoretische Projektarbeit mitlaufender Berichterstattung an den betreuenden Professor

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen siehe Modulbeschreibung





Inhalte Die Inhalte werden von dem/der betreuenden Professor/in, ggf.im Zusammenwirken mit der Industrie, festgelegt und ergebensich aus dem gesamten Spektrum des Maschinenbaus an derHochschule Heilbronn oder der industriellen Praxis.


Sonstige Besonderheiten Die Studienarbeit ist eine konstruktive, experimentelle odertheoretische Arbeit. Die Bearbeitung soll etwa 200 Arbeitsstundenumfassen. Die Betreuung erfolgt durch einen/eine Professor/indes Studiengangs Maschinenbau der Hochschule Heilbronn. DasThema der Arbeit wird im Dialog des Studierenden mit dem/derBetreuer/in festgelegt. Geeignete Themenstellungen werden inder Regel durch Aushang oder in der Vorlesung bekannt gemacht.Die Studierenden leisten auf wissenschaftlicher Grundlage einenBeitrag zur Lösung der Aufgabe und stellen die Ergebnisse ineiner für Fachleute verständlichen, klar gegliederten Abhandlungdar. Die Bearbeitung kann bei geeigneten Aufgabenstellungenauch im Team erfolgen.

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Literatur/Lernquellen Scholz D.: Diplomarbeiten normgerecht verfassen, Vogel,Würzburg, 2006 Esselborn-Krumbiegel H.: Von der Idee zumText. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben, UTBSchöningh, Paderborn-München-Wien-Zürich, 2004



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SWS 4












Besonderheiten



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Veranstaltung V 112271 SteuerungstechnikDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H10

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Torsten HeverhagenProf. Dr.-Ing. Torsten Heverhagen

Semester 3


Art der Veranstaltung Vorlesung mit integriertem Labor

Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Industrial Control Engineering


SWS 4.0




Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch praktische Arbeit

Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten praktischen ProgrammierübungenEigenständige Bearbeitung eines AutomatisierungsprojektsAnfertigung einer Dokumentation

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Verstehen der Struktur und der Komponenten von industriellenSteuerungssystemen

• Beherrschung der wichtigsten Programmiersprachen aus demKatalog der IEC 61131-3

• Fähigkeit zur Umsetzung von einfachenAutomatisierungsaufgaben mit industriellenSteuerungssystemen





Inhalte • Struktur und Einsatz von industriellen Steuerungssystemen• Komponenten von Steuerungssystemen• Standardisierte Schnittstellen in Steuerungssystemen• Programmiersprachen• Arbeiten mit Programmorganistationseinheiten• Anwendungsbeispiele aus der Praxis


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Literatur/Lernquellen Wird im im Online-Lernsystem ILIAS bereitgestellt.



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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0















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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0


















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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0





















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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0















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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0














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Kenngrößen

Vergleichsprozesse

Motormechanik


Ladungswechsel

Aufladung









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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0


















Roboter.

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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0



















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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0














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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0












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1.2. Urformen

1.3. Umformen






3.2. Aluminium









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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0




















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Modul H11 112210 Fluidtechnik und Technische Wahlfächer


SWS 10





Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden machen sich mit weiteren Spezialgebietendes Maschinenbaus vertraut. Insbesondere erwerben sieunverzichtbare Kenntnisse in Fluidtechnik.


Die Studierenden erschließen sich die Kompetenzzur Handhabung, Prüfung und Lösung technischerProbelemstellungen in verschiedenen Teildisziplinen desMaschinenbaus.




Voraussetzungen für die Teilnahme Allgemeine Ingenieurkenntnisse entsprechend demStudienfortschritt

Besonderheiten



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Veranstaltung H11.1 112211 FluidtechnikDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H11

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Dr. Uwe SchmidtDr.-Ing. Jacek Zatrieb

Semester 6



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Fluidics


SWS 2.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Ableitung von Grundlagen durch induktive Darstellungsweise(orientiert an technisch relevanten, praktischen Beispielen)an der Tafel. Einsatz moderner Präsentationsmethoden andidaktisch sinnvoller Stelle. Anhand mitgebrachter Prototypenund Versuchsträger werden Stärken und Schwächen fluidischerKomponenten als Teil von Gesamtlösungen aufgezeigtund so verstehendes Lernen gefördert. Durch blockweiseWiederholung wird Erlerntes gefestigt. Im Rahmen einerExkursion werden moderne Herstellungsverfahren begreiflichund das wirtschaftstarke Anwendungsgebiet der Fluidtechnik,insbesondere in der Region Heilbronn Franken, verdeutlicht.

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Aufzeigen von Zusammenhängen hinsichtlich Thermodynamik,Strömungslehre, Steuer- und Regelungstechnik sowie demmodernen Maschinen- und Elektrowesen. Verstehen undAnwenden der Verfahren und Prinzipien in der Fluidtechnik mitihren theoretischen Grundlagen. Erlangen einer praxisbezogenenWissensbasis und einer ingenieurmäßigen Methodik zu Lösungentechnischer Aufgabenstellungen im Bereich Fluidtechnik.





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Inhalte • Eigenschaften und Verhalten von Fluiden• Zustandsgrößen und Änderung• energetische Betrachtungen• Komponenten (Verdichter, Antriebe, Ventile)• Steuerung und Regelung• Anwendung



Literatur/Lernquellen Hubertus Murrenhoff; Grundlagen der Fluidtechnik; Shaker; 2.Auflage (2006); ISBN-13: 978-3832246389 Dietmar Schmid;Steuern und Regeln für Maschinenbau und Mechatronik; EuropaLehrmittel; 10. Auflage (2005); ISBN-10: 3808510102



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Veranstaltung TW 112291 Ausgewählte Kapitel der MathematikDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H11

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Günter Sell

Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Selected Topics in Mathematics


SWS 2.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierter Übung, Beispiele und Übungen mitComputeralgebra

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden beherrschen den Umgang mitwahrscheinlichkeitstheoretischen Grundbegriffen und sind in derLage, wichtige Aussagen auf Fallbeispiele anzuwenden.


Die Studierenden erlernen die Denk- und Arbeitsweise inder Wahrscheinlichkeitsrechnung. Sie sind in der Lage,wahrscheinlichkeitstheoretische Probleme zu analysieren, dierichtige Lösungsmethode zu wählen und sie auf das konkreteProblem zu übertragen.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden lernen, in Gruppen zu arbeiten undLösungsvorschläge im Team zu diskutieren.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind in der Lage, ihr erworbeneswahrscheinlichkeitstheoretisches Wissen anhand von Literatur imSelbststudium zu erweitern.


Inhalte Wahrscheinlichkeitsverteilungen



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Literatur/Lernquellen • Beichelt, Stochastik für Ingenieure• Bosch, Elementare Einführung in die

Wahrscheinlichkeitsrechnung• Bosch, Elementare Einführung in die angewandte Statistik• Sell, Skript mit Übungsaufgaben und Lösungen



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Veranstaltung TW 112292 Finite-Element-LaborDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H11


Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Finite Element Laboratory / Practice


SWS 2.0





Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Einführung in die kommerziellen FEM-Programmsystemedurch gemeinsame Übungen zur Modellbildung,Berechnung und Ergebnisauswertung verschiedenerFestigkeitsaufgabenstellungen. Selbstständige Durchführung vonFestigkeitsaufgaben.

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Im FEM-Labor werden strukturmechanische Aufgabenstellungenin Simulationsmodelle überführt und mit Hilfe kommerziellerProgrammsysteme gelöst. Die Studierenden erlangendie Befähigung die Berechnungsergebnisse hinsichtlichModelliereinflüsse kritisch zu beurteilen und zu interpretierenund gegebenenfalls Verbesserungen im Berechnungsmodellvorzunehmen.


Die Studierenden vertiefen ihre theoretisch erworbenenGrundlagen der Finite Elemente Methode im Rahmen des FiniteElemente Labors durch praktische Übungen unter Anleitung amRechner. Es wird die Qualifikation erworben, eine physikalischeAufgabenstellung in ein diskretisiertes Berechnungsmodellzu überführen, die notwendige Elementauswahl zu treffen,Randbedingungen und Belastungen zu modellieren und einekomplette Berechnung mit Auswertung durchzuführen. DieStudierenden erarbeiten sich die Fähigkeit, kommerzielle FEM-Programmsysteme zu nutzen, die Ergebnisse auf Plausibilität zuüberprüfen und die Qualität der Diskretisierung zu beurteilen.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden können sich bei den eigenständigen Übungen inGruppen austauschen.

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Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden erlangen die Fähigheit strukturmechanischeAufgabenstellungen selbstständig in eine Simulationsmodell zuüberführen, zu analysieren und die Ergebnisse zu bewerten.


Inhalte • Einführung in den Berechnungsablauf• Datenstruktur und Schnittstellen zu CAD• Einführung in den Preprozessor zur Modellbildung• Modellierungstechniken• Balken-, Flächen-, und Volumenmodellierung• Materialdaten, Randbedingungen, Belastungen• Steuerung des Berechnungsablaufs• Einführung in den Postprozessor zur Ergebnisauswertung


Vorlesung Finite Elemente Methode


Literatur/Lernquellen • Dokumentation Einführungsbeispiele• Benutzerhandbuch Pre-/Postprozessor• Benutzerhandbuch FEM-Solver



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Veranstaltung TW 112293 Handhabungs- und MontagetechnikDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H11


Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Handling and Mounting Technique


SWS 2.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Medieneinsatz (Filme, Modelle); Exkursion in einenmodernen Fertigungsbetrieb

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden kennen die Prinzipien und Funktionsweisender Geräte und Hilfsmittel für die Handhabungstechnik, so dasssie für bestimmte Aufgabenstellungen Lösungsmöglichkeitenauswählen können. Ferner können sie Montageaufgabenanalysieren, dafür Funktionsdiagramme erstellen und so dieAufgabe in Teilfunktionen zerlegen, um dafür wiederum geeigneteLösungsmöglichkeiten aufzufinden. Hierzu kennen sie auchdie hierbei eingesetzte Gerätetechnik nach Funktion undLeistungsvermögen.





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Inhalte Handhabungsaufgaben und -geräte• Geräte zum ungeordneten, teilgeordneten und geordneten

Speichern• Geräte zum Vereinigen, Abteilen, Zuteilen, Verzweigen,

Zusammenführen und Sortieren von Teilmengen• Geräte und Hilfsmittel (Pick and Place - Geräte) zum Drehen,

Verschieben, Schwenken, Positionieren, Orientieren, Ordnen,Führen, Weitergeben von Körpern

• Geräte zum Sichern von Körpern (Halten, Lösen, Spannen,Entspannen)

• Geräte zum Kontrollieren (Prüfen von Anwesenheit, Identität,Form, Größe, Farbe, Gewicht, Position, Orientierung; Zählenvon Mengen)

• Bauarten von Greifern und Hebern

Montagetechnik und -geräte• Analyse von Montageaufgaben nach VDI 2860• Erstellung von Funktionsplänen nach VDI 2860• Werkstückträgersysteme• Transportsysteme für Werkstückträger mit Hilfseinrichtungen• Transportgeräte für Kleinteile aller Art (Rollen, Ketten, Bänder,

Schnüre, Bürsten, Stauförderer)• Fügetechnik (Schrauben, auch gewindelos, Kleben, Clinch-

Nieten, Schnappen, Klemmen,etc.)



Literatur/Lernquellen VDI-Richlinie 2860 - Handhabungsfunktionen,Handhabungseinrichtungen (1990) Stefan Hesse; Grundlagender Handhabungstechnik; Hanser Fachbuchverlag; 1. Auflage(2006); ISBN-10: 3446404732 Peter Konold, Herbert Reger,Stefan Hesse; Praxis der Montagetechnik; Vieweg; 2. Auflage(2003); ISBN-10: 3528138432



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Veranstaltung TW 112294 Industrial Processes in Materials EngineeringDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H11


Semester 3



Lehrsprache Englisch

Veranstaltungsname (englisch) Industrial Processes in Materials Engineering


SWS 2.0







Voraussetzungen für die Teilnahme Grundkenntnisse in Werkstofftechnik

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung• Gruppenarbeit• Übungen• Wiederholungen, Fragestunden• Prüfungsvorbereitung

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden verstehen, wie werkstofftechnischeFragestellungen in industriellen Prozessen verankert sind und wieauf diese Strukturen positiv und konstruktiv eingewirkt werdenkann. Dies wird durch die Kenntnis sowohl der Struktur vonmodernen Unternehmen, der Projektorganisation als auch derwerkstoffkundlichen Grundlagen ermöglicht.


Die Studierenden verfügen über ein sehr breites Spektrum anMethoden zur Bearbeitung komplexer Problemstellungen imKontext werkstofftechnischer Fragestellungen.Sie sind in der Lage, konkrete Handlungsempfehlungen fürbetriebliche Herausforderungen zu formulieren.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden bearbeiten eigenständig komplexe Fallstudien,organisieren sich arbeitsteilig und vertiefen ihre Fachexpertise.Sie sind in der Lage, die Arbeitsergebnisse vor Fachexperten zuvertreten.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden übernehmen eigenständig die Verantwortungfür die Planung, Durchführung und Reflexion des gemeinsamerlernten Wissens.

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Inhalte 1. Introduction

2. Strategy and Processes

3. Simultaneous Engineering

4. Parallelization

4.1 Project Management

4.2 Initial Phase

4.3 Early Project Phase

4.4 Intermediate Phase

4.5 Proj. Closure

5. Integration

5.1 Company Organization

5.2 Acquisition, Quotation, Sales

5.3 Development

5.4 Manufacturing

5.5 Purchasing

6. Standardization

6.1 Specifications in Mat.-Eng.

6.2 Development

6.3 Default Materials and Selection Process

6.4 Manufacturing

6.5 Purchasing

7. Summary


Sonstige Besonderheiten In der Vorlesung wird das Konzept einer Werkstoffstrategieentwickelt. Hierdurch ist eine ganzheitliche und strukturierteHerangehensweise an das Thema „Industrielle Prozesse in derWerkstofftechnologie“ möglich. Werkstofftechnik kann so über denüblichen Rahmen primär technisch-wissenschaftlicher Betrachtunghinaus als strategischer und prozessorientierter Themenkomplexentwickelt werden.

Literatur/Lernquellen Skript sowie die dort aufgeführten Literaturstellen


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Veranstaltung TW 112295 Simulation fortgeschrittener RegelkreiseDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H11

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Markus Bröcker

Semester 6



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Simulation of Advanced Control Loops


SWS 2.0





Prüfungsdauer 0


Voraussetzungen für die Teilnahme Regelungstechnik

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Vorlesung mit Labor• Eigenständige Bearbeitung eines Regelungstechnikprojekts• Anfertigung einer Dokumentation

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erlernen die Simulation von fortgeschrittenenRegelkreisen in MATLAB/SIMULINK. Sie können Regelkreiseimplementieren und mathematisch analysieren. Sie lernenverschiedene Methoden zur Auslegung von Regelkreisen kennenund sind in der Lage diese Methoden an theoretischen undpraxisorientierten Beispielen anzuwenden.





Inhalte • Simulation dynamischer Systeme• Numerische Verfahren• Regelungstechnische Simulationsbeispiele• Optimierungskriterien und Einstellregeln für Regelkreise• Kaskadenregelung• Kompensationsregelung• Perfekte Regelung• Zustandsrückführung und Beobachter• Fortgeschrittene Regelkreise in der Simulation (Praxisbeispiele)


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Literatur/Lernquellen • Angermann, A.; Beuschel, M.; Rau, M.; Wohlfarth, U.: MATLAB- SIMULINK - STATEFLOW - Grundlagen, Toolboxen, Beispiele.DeGruyter Oldenbourg, München.

• Creutzig, C.; Oevel, W.: Das MuPAD Tutorium - DeutscheAusgabe. Springer, Berlin.

• Föllinger, O.: Regelungstechnik: Einführung in die Methodenund ihre Anwendung. Hüthig, Heidelberg.

• Hoffmann, J.; Quint, F.: Simulation technischer linearer undnichtlinearer Systeme mit MATLAB/SIMULINK. DeGruyterOldenbourg, München.

• Lunze, J.: Regelungstechnik 1 - SystemtheoretischeGrundlagen, Analyse und Entwurf einschleifiger Regelungen.Springer, Berlin.



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Veranstaltung TW 112296 Konstruieren mit KunststoffenDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H11

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr. Georg Clauß

Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Design and Construction in Plastics


SWS 2.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit Übungsaufgaben und Fallbeispielen Präsentationenzu speziellen Aspekten

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erwerben die Fähigkeit zum kunststoffgerechtenKonstruieren. Aufbauend auf der Ausbildung in allgemeinerKonstruktion samt CAD sowie in Werkstoffauswahl verstehensie das spezielle Verhalten der Kunststoffe unter denunterschiedlichsten Einsatzbedingungen, die Notwendigkeiten derverschiedenen Herstellungsverfahren sowie Kostenaspekte für dieKonstruktion aus Kunststoffen und Verbundwerkstoffen.





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Inhalte • Anwendungsorientierte Werkstoffauswahl, ÜbersichtKunststoffverarbeitungsverfahren und Simulation hierfür

• Gestaltung von Spritzgieß- und Press-Bauteilen: Wandstärken,Kühlzeit und Kosten, Fließwege und Angusslage, Schwindungund Verzug, Maße und Toleranzen, Krümmungsradien,Masseanhäufungen, Ausformschrägen und Hinterschnitte,Bindenähte, metallische Einlegteile, Mehr-Stoff-Konstruktionen

• Verbindungstechnik: Schweißen - Kleben - Schrauben -Schnappen

• Konstruktionselemente: Reibung und Verschleiß - Gleitlager -Zahnräder

• Gestaltung von thermogeformten Bauteilen*Faserverbundkonstruktionen

• Kunststoffe in Elektrik und Elektronik



Literatur/Lernquellen Ehrenstein, G. W.: Mit Kunststoffen konstruieren, Hanser,München-Wien Ehrenstein, G. W.: Faserverbund-Kunststoffe,Hanser, München-Wien Illig: Thermoformen in der Praxis, Hanser,München-Wien



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Veranstaltung TW 112297 Labor MaschinenbauDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H11


Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Mechanical Engineering Laboratory


SWS 2.0





Prüfungsdauer 0


Voraussetzungen für die Teilnahme Besuch der Vorlesungen Konstruktionslehre 1-4

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Labor mit verschiedenen Versuchsaufbauten. Praktische Arbeitsteht im Vordergrund.

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erwerben Kompetenzen im Bereich derpraktischen Anwendung von Maschinenelementen.





Inhalte Das Maschinenbau Labor dient dazu, die in den konstruktivund fertigungstechnisch ausgerichteten Fächern erlernteKompetenz im theoretischen Umgang mit Maschinenelementenanhand von modellhaft aufgebauten Versuchsträgern inpraktischen Aufgabestellungen und Experimenten zu vertiefen undanzuwenden.






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Veranstaltung TW 112298 Ausgewählte Kapitel des Maschinenbaus 1Diese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H11


Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Elective Subjects in Mechanical Engineering 1


SWS 2.0














Inhalte


Sonstige Besonderheiten Aktuelle Lehrangebote aus verschiedenen Disziplinen desMaschinenbaus




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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 2.0














Inhalte






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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 2.0














Inhalte






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Veranstaltung TW 112301 Technische Fächer aus der Fakultät T1Diese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H11


Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Technical Courses from Faculty of Mechanics and Electronics


SWS 4



Detailbemerkung zum Workload Siehe gewähltes Fach

Prüfungsart Bitte die korrekte Prüfungsart dem Prüfungsamt mitteilen

Prüfungsdauer 0


Voraussetzungen für die Teilnahme Siehe gewähltes Fach

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Siehe gewähltes Fach

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Siehe gewähltes Fach





Inhalte Siehe gewähltes Fach



Literatur/Lernquellen Siehe gewähltes Fach



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Veranstaltung TW 112302 Technische Fächer einer anderenHochschuleDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H11


Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Technical courses from another university


SWS 4



Detailbemerkung zum Workload Siehe gewähltes Fach


Prüfungsdauer 0


Voraussetzungen für die Teilnahme Siehe gewähltes Fach

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Siehe gewähltes Fach






Inhalte Siehe gewähltes Fach



Literatur/Lernquellen Siehe gewähltes Fach



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Modul H12 112220 Fachübergreifende Qualifikation


SWS 8





Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erwerben fachübergreifende Qualifikationen,insbesondere unerlässliche Zusatzqualifikationen auf dem Gebiet• des Wirtschaftsrechts• der Betriebswirtschaft• der Rhetorik.

Sie lernen ihre Tätigkeiten auch unter ethischen Gesichtspunktenzu beurteilen.





Voraussetzungen für die Teilnahme keine

Besonderheiten



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Veranstaltung H12.1 112221 Ethik für IngenieureDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H12

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Ekard König

Semester 6



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Ethics for Engineers


SWS 2.0








Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vortrag, Übungen, Fallstudien

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Teilnehmerinnen, Teilnehmer erleben, lernen, wie sie mit demReflexionsinstru- ment der Ethik ihre Entscheidungen, ihr Handelnals Studenten, zukünftige Ingenieure und Mitarbeiter einesBetriebes auf eine persönlich verantwortete und tragfähige Basisstellen können.





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Inhalte • Werte-Karussell, Wertekonflikte, eine Wertentscheidung alsalltägliche Vorgänge.

• Normen für Wertentscheidungen des Menschen.• Sprechen als Norm, als moralische Grundhaltung.• Individualethik im Alltagsleben, im Studium und im Betrieb.• Ingenieur als Beruf: Die Bedeutung einer speziellen

Ingenieursethik.• Beruf, Ideal trifft Betrieb, Wirklichkeit.• Der Ingenieur als Motor einer intelligienten, eleganten

industriellen Denkstruktur; der Ansatz von Michael Braungartund William McDonough.

• Unternehmensethik: Ethische Steuerungs- undKontrollstrukturen in Unternehmen.

• Fallbeispiele zum ethischen Argumentieren im Betriebsalltag.• Wirtschaftsethik: Staatliche, europäische, globale Steuerungs-

und Kontrollstrukturen.


Sonstige Besonderheiten Vorbereitungsfragen:• Wozu fühlen Sie sich als Mensch und als Student verpflichtet?• Können Moral, Ethik im Alltag eines Unternehmens ein

Produktionsfaktor sein?• Reicht der gesunde Menschenverstand als Kompass für ein

gutes Leben?

Literatur/Lernquellen • Braungart, Michael; McDonough, William: Einfach intelligentproduzieren, 2. Auf. Berlin 2005

• Braungart, Michael; McDonough, William: Die nächsteindustrielle Revolution, 3. Aufl. Hamburg 2011

• Ropohl, Günter: Signaturen der technischen Welt, Karlsruhe2009

• Lenk, Hans: Umweltverträglichkeit und Menschenzuträglichkeit,Karlsruhe 2009

• Ulrich, Peter: Integrative Wirtschaftsethik, 4. Aufl. Bern 2008• Wieland, Josef: Die Ethik der Governance, 5. Aufl. Marburg

2007• Küng, Hans, Wieland, Josef u.a.: Manifest Globaler

Wirtschaftsethik, München 2010



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Veranstaltung H12.2 112222 RhetorikDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H12

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Ingo Sramek

Semester 6



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Rhetoric


SWS 2.0




Prüfungsart lehrveranstaltungsbegleitend durch Referat

Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Die Studierenden erfahren Negativbeispiele schlechter Rhetorik,um selbst zu merken, worauf es ankommt. Dann werdensystematisch die Hilfsmittel guter Rhetorik analysiert underlernbar aufbereitet. Zum Abschluss hat jeder Teilnehmer einReferat zu halten, welches von den übrigen Teilnehmern alsZuhörer (mit positiver Kritik) bewertet wird. Bei einer Variante vonRhetorikübungen muss aus dem Stegreif zu einem allgemeinengesellschaftlichen oder politischen Problem Stellung bezogenwerden.

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden erlernen die Regeln des freien Vortragseinschließlich zu beachtender Punkte wie• Atemtechnik• Artikulation• Gestik• Mimik• Körperhaltung.

Sie entwickeln ein aktives und aufmerksamkeitserregendesSprechvermögen• unter Vermeidung von Dialekt und langatmigen Sätzen,• durch Einbau kreativer Pausen und rhetorischer Fragen usw.





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Inhalte • Analyse von Vorträgen hinsichtlich guter oder schlechterRhetorik

• Herausarbeitung der Wesensinhalte guter Rhetorik• Praktische Übungen in Form von Kurzreferaten






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Veranstaltung H12.3 112223 Recht für IngenieureDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H12

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Heike Vogt

Semester 6



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Law for Engineers


SWS 2.0









Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Fähigkeit, Zustandekommen eines Vertrages und seinesInhaltes zu beurteilen

• Kenntnis der wichtigsten Verjährungsvorschriften• Beurteilung von Ansprüchen bei Schlechterfüllung• Verzug und Unmöglichkeit vor allem im Kaufrecht• Überblick über Haftungsnormen nach BGB und

Produkthaftungsgesetz• Kenntnis wichtiger Kreditsicherungsinstrumente• Überblick über besondere Vollmachten nach HGB• wichtige Gesellschaftsformen hinsichtlich Grundprinzipien und

Haftung• Überblick über das Arbeitnehmererfindungs-, Marken-, Patent-

und Gebrauchsmusterrecht





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Inhalte • Einführung• BGB; allgemeiner Teil• Schuldrecht• Deliktsrecht• Sachenrecht• Kreditsicherung• Handels- und Gesellschaftsrecht• Gewerblicher Rechtsschutz



Literatur/Lernquellen Bürgerliches Gesetzbuch (BGB); DTV-Beck; 58. Auflage (2006);ISBN-10: 3423050012 Wirtschaftsgesetze; NWB Verlag; 3.Auflage (2006); ISBN-13: 978-3482527135 Justus Meyer;Wirtschaftsprivatrecht; Springer, Berlin; 6. Auflage (2006);ISBN-10: 3540325352



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Veranstaltung H12.4 112224 Einführung in die BetriebswirtschaftDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H12

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Christian Ferstl

Semester 7



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Introduction into Accountancy and Cost Calculation


SWS 2.0









Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Die Studierenden kennen die Grundlagen der Werteverwaltungin Unternehmen, einschließlich der Werteveränderung durchGeschäftsvorfälle aller Art.

• Sie wissen, wie das Vermögen und seine Veränderung inBetrieben durch die Buchhaltung mit ihren Regeln verwaltetwird.

• Sie kennen die Methode zur quantitativen Ermittlung desUnternehmenserfolges (Kostenrechnung).





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Inhalte • Unternehmen als Organisationseinheiten im Wirtschaftsprozess

(Nominalkapital; Finanzierung; Besteuerung; Mehrwertsteuer)• Finanz- oder Geschäftsbuchhaltung (FIBU/GB)

(Grundsätze ordnungsgemäßer Buchführung (GoB); Buchführungnach dem IKR; Buchführungskonto; Prinzip der doppeltenBuchführung; Haupt- und Nebenbuchführung; Die Bilanz;Buchungen innerhalb der Bestandskonten; Inventar und Inventur;Die Gewinn- und Verlustrechnung (GuV))• Wichtige betriebswirtschaftliche Begriffe

(Gesamtkapital; Eigenkapital; Fremdkapital; Anlagevermögen;Umlaufvermögen; Effektivverschuldung; Rückstellungen;Anschaffungs- und Herstellkosten; Aktivierung vonEigenleistungen; Abschreibungen; Anlagenspiegel;Brutto- und Nettoinvestition; Cash flow; Gesamtleistung(Bruttoproduktionswert); Wirtschaftlichkeit (Effizienz);Produktivität)• Einige betriebswirtschaftliche Kennzahlen

(Eigenkapitalquote; Liquidität; Deckungsgrad, Fristenkongruenz;Rentabilität (Rendite)



Literatur/Lernquellen Lettow/ Witte: Industriebuchführung mit Kosten- undLeistungsrechnung nach dem IKR; Merkur; 18. Auflage (2004);ISBN-10: 3812001012 Kistner/ Steven: Betriebswirtschaftslehreim Grundstudium, Bd. 2, Buchführung, Kostenrechnung,Bilanzen; Physica-Verlag Heidelberg; 1. Auflage (1997);ISBN-10: 3790810002 Warnecke/ Bullinger/ Hichert:Wirtschaftlichkeitsrechnung für Ingenieure; FachbuchverlagLeipzig; 3. Auflage (1996); ISBN-10: 3446185933 Olfert, Klaus:Kostenrechnung; Kiehl; 14. Auflage (2005); ISBN-10: 3470511047



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Modul H13 112230 Projektarbeiten mit Kolloquium


SWS 6





Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden sind in der Lage, Projekte mit komplexenAufgabenstellungen im Team zu bearbeiten. Sie könnenanspruchsvolle technische Projekte planen, über eigenetechnische Arbeiten referieren und dazu Rede und Antwortstehen.





Voraussetzungen für die Teilnahme Das Ingenieurwissen am Ende des Studiums, welchesdie Studierenden erst befähigt, Lösungen für technischanspruchsvolle Aufgabenstellungen zu entwickeln.

Besonderheiten



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Veranstaltung H13.1 112231 ProjektlaborDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H13


Semester 6



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Project Work in Teams


SWS 2.0





Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Projektdurchführung mit Methoden des Projektmanagements

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Durchführung eines Projektes im Team• Parallelisierung von Arbeitsabläufen (Simultaneous

Engineering) durch Aufteilung auf einzelne Gruppenmitglieder• Durchführung und Protokollierung von Teamsitzungen• Erstellung einer Abschlussdokumentation





Inhalte Technische Aufgabenstellungen aus den Laboren desMaschinenbaus


Sonstige Besonderheiten Die Studierenden bilden Arbeitsteams von 4 - 6 Personen undbearbeiten praktische Aufgabenstellungen aus den Laboren desStudiengangs. Ein/e oder zwei Professorinnen oder Professorenfungieren hierbei als Aufgabensteller/in und oder Moderator/in. Die Projektgruppe wird bei der Durchführung von dem/derAufgabensteller/in fachlich angeleitet und von dem /der Moderator/in hinsichtlich Selbstorganisation des Teams betreut.



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Veranstaltung H13.2 112232 ProjektplanungDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H13


Semester 7


Art der Veranstaltung Übung

Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Planning of Projects


SWS 2.0




Prüfungsart lehrveranstaltungsübergreifend durch praktische Arbeit

Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Learning by doing unter Anleitung eines/einer betreuendenProfessors/Professorin

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden können konkrete Entwicklungs-, Konstruktions-und Berechnungsprojekte methodisch bearbeiten.





Inhalte Alle notwendigen Vorarbeiten einer Projektplanung wie:• Erstellung eines Zeitplanes• Recherchen zum Stande der Technik• Ermittlung der maßgeblichen Literatur• Suche nach Hilfsmitteln wie käuflichem Halbzeug,

Messinstrumenten, Programmen oder externemExpertenwissen

• vorbereitende Dokumentation zu den Lösungsinstrumenten undden Grundlagen der spezifischen Technik





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Veranstaltung H13.3 112233 MB-KolloquiumDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H13


Semester 7



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Colloquium Mechanical Engineering


SWS 2.0




Prüfungsart lehrveranstaltungsübergreifend durch Referat

Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Die Studierenden arbeiten ein Referat zu einem Thema desMaschinenbaus aus und präsentieren dieses Referat in einem 20-minütigen Vortrag.• Referat mit schriftlicher Kurzfassung• Mündliche Präsentation mit nachfolgender Prüfung durch zwei

Prüfer

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden können ein technisch anspruchsvolles ThemaNichtspezialisten mit technischer Vorbildung (Teilnehmerkreis)in einem Kurzvortrag so erklären, dass die Zuhörer/innen dieProblemstellung und die Wege zur Problemlösung verstandenhaben. Sie erfüllen damit die Anforderungen aus der Praxis,wo Entwicklungspersonal dem nur allgemein vorgebildetenManagement seine Arbeit zu erläutern hat!





Inhalte Das Thema des Referates bezieht sich auf eine selbst bearbeiteteAufgabenstellung, z.B. aus dem Modul H8 (PraktischesStudiensemester), H9 (Studienarbeit), der Veranstaltung H13.1(Projektlabor) oder dem Modul H14 (Bachelor-Arbeit).


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Sonstige Besonderheiten Die mündliche Prüfung beinhaltet eine Befragung durchdie Prüfer zu dem Thema des Referates, zu der damit imZusammenhang stehenden Technik, aber auch zum allgemeinenGrundlagenwissen aus der Ingenieurdisziplin Maschinenbau.




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SWS 4












Besonderheiten



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Veranstaltung V 112271 SteuerungstechnikDiese Veranstaltung ist Wahlveranstaltung im Modul H14

Lehrveranstaltungsverantwortliche(r) Prof. Dr.-Ing. Torsten HeverhagenProf. Dr.-Ing. Torsten Heverhagen

Semester 3



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Industrial Control Engineering


SWS 4.0





Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Vorlesung mit integrierten praktischen ProgrammierübungenEigenständige Bearbeitung eines AutomatisierungsprojektsAnfertigung einer Dokumentation

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen • Verstehen der Struktur und der Komponenten von industriellenSteuerungssystemen

• Beherrschung der wichtigsten Programmiersprachen aus demKatalog der IEC 61131-3

• Fähigkeit zur Umsetzung von einfachenAutomatisierungsaufgaben mit industriellenSteuerungssystemen





Inhalte • Struktur und Einsatz von industriellen Steuerungssystemen• Komponenten von Steuerungssystemen• Standardisierte Schnittstellen in Steuerungssystemen• Programmiersprachen• Arbeiten mit Programmorganistationseinheiten• Anwendungsbeispiele aus der Praxis


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Literatur/Lernquellen Wird im im Online-Lernsystem ILIAS bereitgestellt.



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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0















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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0


















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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0





















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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0















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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0














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Kenngrößen

Vergleichsprozesse

Motormechanik


Ladungswechsel

Aufladung









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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0


















Roboter.

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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0



















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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0














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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0












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1.2. Urformen

1.3. Umformen






3.2. Aluminium









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Semester 3



Lehrsprache Deutsch



SWS 4.0




















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Modul H15 112250 Bachelor Thesis


SWS 0





Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Zum Ende des Studiums weisen die Studierenden nach,dass sie in der Lage sind, eine komplexe Fragestellung unterZuhilfenahme wissenschaftlicher Methoden umfassend zubearbeiten.


In der Bachelor-Arbeit beweisen die Studierenden, dass sie inder Lage sind, innerhalb einer gegebenen Frist ein technischesProblem mit wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten. DieBachelor-Arbeit ist eine konstruktive, experimentelle und/odertheoretische Arbeit, welche schriftlich zu dokumentieren ist.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden leisten auf wissenschaftlicher Grundlage einenBeitrag zur Lösung der Aufgabe und stellen die Ergebnisse ineiner für Fachleute verständlichen, klar gegliederten Abhandlungdar. Zur Erarbeitung der Ergebnisse lernen die Studierendenhierbei, auch vorausschauend mit den Herausforderungenumzugehen und diese im Kreis der Mitarbeiter und Vorgesetztenim Labor oder Betrieb zu lösen.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind gefordert, sich selbstständig in einekomplexe Aufgabenstellung aus dem Maschinenbau in relativkurzer Zeit einzuarbeiten.


Voraussetzungen für die Teilnahme *Grundstudium verpflichtend• Modul H8 verpflichtend

Anmeldung spätestens sechs Monate nach Ende des Semesters,in welchem die letzte Fachprüfung erfolgreich abgelegt wurde.

Besonderheiten



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Veranstaltung H8.1 112181 Betreute PraxisphaseDiese Veranstaltung ist im Modul H15


Semester 5



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Practical Studies under Supervision


SWS 0



Detailbemerkung zum Workload Die Gesamtausbildungszeit beträgt 26 Wochen (ohne tariflichenUrlaub; im Curriculum vorgesehene Kolloquien ebenso wieFeiertage und durch den Studierenden unverschuldete Fehlzeitensind in dieser Zeit enthalten. Mindestens 100 Präsenztage sindjedoch in jedem Fall nachzuweisen.


Prüfungsdauer 0

Verpflichtung


Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Ingenieurmäßige Durchführung von Projekten

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden bearbeiten zwar unter betrieblicher Anleitung,aber möglichst selbständig, ingenieurmäßig technische Projekteund lernen hierbei die fachlichen und betrieblichen Anforderungender Praxis kennen.



Personale Kompetenz: Selbständigkeit x


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Inhalte Bearbeiten und Lösen konkreter Aufgaben aus einem, höchstensdrei der nachfolgenden Bereiche:• Entwicklung• Berechnung• Konstruktion und Normung• Fertigungsplanung und -steuerung• Fertigung und Montage• Versuch und Prüffeld• Qualitätssicherung• Technischer Vertrieb

Die Projektarbeit im Betrieb ist ingenieurmäßig zu dokumentieren.Über die Projektarbeit ist gegen Ende des Aufenthalts imAusbildungsbetrieb ein 15-30minütiges Referat zu halten mit anschließenderDiskussion.






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Veranstaltung H8.2 112182 Kolloquien begleitend zum praktischenStudiensemesterDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H15


Semester 5



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Seminars accompanying the Practical Studies


SWS 1.0




Prüfungsart Prüfungsvorleistung durch Referat

Prüfungsdauer 0



Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) • Erlernen der Grundlagen von Dokumentation undwissenschaftlichem Arbeiten anhand von Vortrag und Übungender Studierenden

• Referate und Präsentation zu speziellen Themen derArbeitswelt; Coaching-Sitzungen; Hausarbeiten

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Die Studierenden kennen die Organisation und Soziologievon Industriebetrieben (Mitarbeitergruppen, Führungsebenen,Konfliktpotential). Die Studierenden beherrschen grundlegendeArbeitsmethoden der Dokumentation und des wissenschaftlichenArbeitens. Sie können ein Referat über ihre praktische Tätigkeitmit schriftlicher Ausarbeitung erstellen und abhalten. Sie sindebenso auf eine Eigenpräsentation im Betrieb vorbereitet





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Inhalte Vorbereitendes Kolloquium:• Betriebsorganisation• Betriebssoziologie (Mitarbeitergruppen,

Konfliktsituationen)• Arbeitsmethoden (Dokumentations- und

Präsentationstechnik, Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens)Nachbereitung:• Eigenpräsentation im Unternehmen• Referat mit schriftlichem Bericht über ausgewählte Inhalte des

Praktischen Studiensemesters






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Veranstaltung H15.1 112251 Bachelorthesis/ProjektDiese Veranstaltung ist Pflichtveranstaltung im Modul H15


Semester 7



Lehrsprache Deutsch

Veranstaltungsname (englisch) Bachelor Thesis / Project


SWS 0




Prüfungsart Abschlussarbeit (Bachelorarbeit)

Prüfungsdauer 0


Voraussetzungen für die Teilnahme siehe Modulvoraussetzungen

Lehr-/Lernmethoden (Lehrformen) Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten Die Bachelor-Arbeitwird als eigenständiges Projekt von den Studierenden erstellt.

Fachkompetenz: Wissen und Verstehen Fähigkeit, innerhalb einer gegebenen Frist ein technischesProblem mit wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten und dieErgebnisse zu dokumentieren.


Bearbeitung eines technischen Problems mit wissenschaftlichenMethoden. Die Arbeit ist eine konstruktive, experimentelle und/oder theoretische Arbeit, welche schriftlich zu dokumentieren ist.

Personale Kompetenz: Sozialkompetenz Die Studierenden vertiefen ihre fachlichen Kenntnisse undarbeiten eigenverantwortlich. Sie lernen, komplexe Ergebnisseund Zusammenhänge vor Fachexperten zu vertreten und weiterzu entwickeln.

Personale Kompetenz: Selbständigkeit Die Studierenden sind gefordert, sich selbstständig in eineAufgabenstellung aus dem Maschinenbau in relativ kurzer Zeiteinzuarbeiten.


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Inhalte Wissenschaftliche Problemlösung unter Betreuung einesProfessors• Zielsetzung und Aufgabenstellung des ingenieurtechnischen

Problems• Erläuterung der methodischen Vorgehensweise• Literaturrecherche• Selbständige Bearbeitung der Aufgabenstellung• Dokumentation der Ergebnisse• Diskussion, Schlussfolgerungen• Zusammenfassung



Literatur/Lernquellen Scholz D.: Diplomarbeiten normgerecht verfassen, Vogel,Würzburg, 2006 Esselborn-Krumbiegel H.: Von der Idee zumText. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben, UTBSchöningh, Paderborn-München-Wien-Zürich, 2004 Winter W.:Wissenschaftliche Arbeiten schreiben, Redline Wortschaft beiueberreuter, Frankfurt-Wien, 2004 Rechenberg P.: TechnischesSchreiben (nicht nur) für Informatiker, Hanser, München, 2003Kropp, W./Huber, A.: Studienarbeiten interaktiv. Ein Leitfaden -multimedia-kompakt -. e-Learningprogramm, TeamMediaVerlag,2006



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