Kostunina MariaKostunina Maria

Glavatskih EkaterinaGlavatskih Ekaterina

MODELLTEXT

Thematische Einstimmung Präsentation des Modelltextes Rekonstruktion des Modelltextes Kreatives Schreiben Präsentation der Modelltexten von der Schüler Reflexion

(УМК: Schritte 5, Бим И.Л.)

1.ETAPPE: THEMATISCHE EINSTIMMUNG

• Die grossen Ferien sind vorbei. Wir sagen dem Sommen auf Die grossen Ferien sind vorbei. Wir sagen dem Sommen auf WiedersehenWiedersehen!!

a)a)Wo warst du in den FerienWo warst du in den Ferien??

b)b)Was haben viele Jugendliche in den Sommerferien gemachtWas haben viele Jugendliche in den Sommerferien gemacht??

c)c)Wo und was kann man in den Sommerferien machenWo und was kann man in den Sommerferien machen??

Die Sommerferien

Wo warst du in den Ferien?

Im Dorf, am See, am Fluss, am Meer,

in der Stadt, im Ausland, im Lager

Was haben viele Jugendliche in den

Sommerferien gemacht?

Rad fahren, schwimmen, sich sonnen, fischen,

reisen, in die Disko gehen, lesen,

fernsehen

Mit wem?Mit den Eltern, mit den Geschwistern, mit den Freunden,

allein

Wie war es?Schoen, wunderbar, herrlich, toll, klasse, fantastisch, so lala, langweilig, schlecht,

nicht interessant

1.ETAPPE: THEMATISCHE EINSTIMMUNG

DU KANNST DIESES SCHEMA ZU HILFE NEHMEN

Lest die Erzählung über Schrek.

Dieser Sommer habe ich interessant verbracht.

Ich bin viel geschwommen,

Ich habe viel gelesen,

Ich habe viel gespielt,

Im Sommer habe ich viel getan!

2.ETAPPE: PRÄSENTATION DES MODELLTEXTES

Habt ihr alles verstanden? Worum handelt es sich im Text?Habt ihr gemerkt, welche Zeit gebraucht Schrek? Und welche Konstruktion?

Wie nennt man diese Konstruktion auf Deutsch? Was bedeutet es?

3.ETAPPE: REKONSTRUKTION DES MODELLTEXTES

Perfekt - разговорная форма прошедшего времени

Образование.

Perfekt от любого (сильного или слабого) глагола образуется при помощи вспомогательного

глагола haben или sein и причастия II ( haben/sein + Partizip II). При спряжении изменяется

только вспомогательный глагол, а причастие II остается неизменным.

laufen(бежать) — lief — ist gelaufen; lachen(смеяться) — lachten — hat gelacht

Лицо Единственное число Множественное число

1 ich bin gelaufen; habe gelacht wir sind gelaufen; haben gelacht

2 du bist gelaufen; hast gelacht ihr seid gelaufen; habt gelacht

3ersie ist gelaufen; hat gelachtes

sie sind gelaufen; haben gelacht

4. ETAPPE: KREATIVES SCHREIBEN

Schreibt jetzt eure eigenen Texte! (Die Schüler schreiben über ihre Sommerferien)

• Sonja. Meine Sommerferien. Meine Sommerferien habe ich am Meer bei meiner Oma verbracht. Wir sind am Meer gegangen. Dort habe ich viel gebadet. Ich habe mit meiner Oma das Essen gekocht. Meine Oma hat im Garten gearbeitet. Am Abend heben wir ferngesehen.

5. ETAPPE: PRÄSENTATION DER MODELLTEXTE VON DEN SCHÜLERN

6.ETAPPE: REFLEXION

Hat euch unsere Stunde gefallen? Warum? Was haben wir auf die Stunde gemacht? (ученики отвечают, используя Perfekt)