Modulhandbuch if B WS2014 SPO2009

Modulhandbuch

InformatikBachelor

(gltig fr SPO 06/09)

Fakultt fr Elektrotechnik und InformatikStand Wintersemester 2014 / 2015 (Version 1.0)

Modulhandbuch Informatik (Bachelor)Wintersemester2014 / 2015

Inhaltsverzeichnis

1 Einfhrung und Studienaufbau 41.1 Studienziel und Kompetenzprofil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41.2 Aufbau des Studiengangs Informatik Bachelor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51.3 Studienabschluss fr das Bachelor-Studium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51.4 Fachstudienberatung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61.5 Praktikumsbeauftragter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61.6 Studiengangleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

2 Curriculare Struktur 72.1 Zweiter Studienabschnitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

2.1.1 Semester 3-5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72.1.2 Semester 6-7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

3 Modulbeschreibungen 93.1 Module des ersten Studienabschnitts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

3.1.1 Grundlagen der Programmierung I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93.1.2 Praktikum Grundlagen der Programmierung I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113.1.3 Grundlagen der Programmierung II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123.1.4 Praktikum Grundlagen der Programmierung II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143.1.5 Rechnerarchitektur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153.1.6 Betriebssysteme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173.1.7 Mathematische Grundlagen der Informatik I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193.1.8 Mathematische Grundlagen der Informatik II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203.1.9 Wirtschaftsmathematik (1. Teilprfung) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223.1.10 Wirtschaftsmathematik (2. Teilprfung) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233.1.11 Betriebswirtschaftliche Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243.1.12 Betriebswirtschaftliche IV-Anwendungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253.1.13 Englisch (1. Klausur) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263.1.14 Englisch (2. Klausur) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

3.2 Module des zweiten Studienabschnitts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283.2.1 Software Engineering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283.2.2 Praktikum Software Engineering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303.2.3 Rechnernetze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313.2.4 Praktikum Rechnernetze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333.2.5 Datenbanksysteme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343.2.6 Praktikum Datenbanksysteme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 363.2.7 Fachwissenschaftliches Seminar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373.2.8 IT-Sicherheit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 383.2.9 IT-Recht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 403.2.10 Algorithmen und Datenstrukturen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 423.2.11 Physikalische und Elektrotechnische Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 433.2.12 Modellierung und Simulation technischer Systeme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443.2.13 Webtechnologien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 453.2.14 Wissensbasierte Systeme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 473.2.15 Diskrete Mathematik I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 483.2.16 Angewandte Mathematik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503.2.17 Projekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 513.2.18 Projektmanagement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 523.2.19 Vorbereitendes Praxisseminar (PLV1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

Zum Inhaltsverzeichnis 2


3.2.20 Nachbereitendes Praxisseminar (PLV2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 553.2.21 Informations- und Medienkompetenz (PLV3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

3.3 Spezielle Module . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 573.3.1 Praktisches Studiensemester . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 573.3.2 Fachwissenschaftliche Wahlpflichtmodule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 573.3.3 Seminar Bachelorarbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 573.3.4 Bachelorarbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57



1 Einfhrung und Studienaufbau

1.1 Studienziel und Kompetenzprofil

Informatiker konzipieren und implementieren moderne IT-Lsungen in allen Bereichen der Technik, der Wirt-schaft und des ffentlichen Lebens.

Der Studiengang Informatik bildet Studierende fr den wachsenden Arbeitsmarkt der Informations- und Kom-munikationstechnologie aus. Im Unterschied zum traditionellen Informatikstudium wird an der HochschuleIngolstadt besonderer Wert auf den Anwendungsbezug der Studieninhalte gelegt.

Absolventen sind in der Lage, komplexe Anwendungsfelder und Bedrfnisse der Anwender von informati-onsverarbeitenden Systemen zu analysieren, solche Systeme zu entwerfen, zu implementieren, zu beschaffen,in eine Systemumgebung zu integrieren und zu betreuen. Sie besitzen jene Flexibilitt, die bentigt wird, umder rasch fortschreitenden informationsverarbeitenden Entwicklung gerecht zu werden. Insbesondere sind sieauch in der Lage, das Management auf verschiedenen informationstechnischen Gebieten zu untersttzen undletztlich selbst Fhrungsaufgaben oder freiberufliche Aufgaben zu bernehmen.



1.2 Aufbau des Studiengangs Informatik Bachelor

Die Regelstudienzeit fr den Bachelor-Studiengang Informatik umfasst sieben Semester. Der Studiengang glie-dern sich in zwei Studienabschnitte.

Der erste Studienabschnitt umfasst zwei theoretische Studiensemester. Der zweite Studienabschnitt beinhaltetvier theoretische Semester und ein praktisches Semester, welches in der Regel als 5. Studiensemester gefhrtwird.

Bei Erfllung bestimmter Zugangsvoraussetzungen besteht die Mglichkeit, im Anschluss an das Bachelor-Studium Informatik ein Master-Studium anzuschlieen.

Die Hochschule Ingolstadt bietet hier zwei Master-Studiengnge aus dem Bereich der Informatik an:

1. Master-Studiengang Informatik mit Ausrichtung auf die industrielle Praxis (M.Sc.)

2. Master-Studiengang Informatik mit Ausrichtung auf Forschungsttigkeit (M.Sc.)

1.3 Studienabschluss fr das Bachelor-Studium

Die Technische Hochschule Ingolstadt verleiht nach erfolgreicher Abschlussprfung den akademischen Grad

Bachelor of Science (B.Sc.)



1.4 Fachstudienberatung

Fr alle fachlichen Fragen und Probleme im Zusammenhang mit dem Studium steht der Fachstudienberater zurVerfgung:

Prof. Dr. Jrg Hunsinger, Gebude B, Raum B207, Tel. 0841 / 9348 - 2920

Die whrend des Semesters geltenden Sprechstunden werden jeweils durch Aushang bekannt gemacht.

1.5 Praktikumsbeauftragter

Fr alle fachlichen und organisatorischen Fragen und Probleme in Zusammenhang mit den Praktika steht derPraktikumsbeauftragte zur Verfgung. Dies ist:

Prof. Dr. Bernd Hafenrichter , Gebude B, Raum B210, Tel. 0841 / 9348 - 2522

Die whrend des Semesters geltenden Sprechstunden werden jeweils durch Aushang bekannt gemacht.

1.6 Studiengangleitung

Fr Fragen die organisatorische Abwicklung des Studienganges betreffend, steht der Studiengangleiter zurVerfgung:

Prof. Dr. Franz Regensburger, Gebude Z, Raum 468, Tel. 0841/ 9348 - 2780

Die whrend des Semesters geltenden Sprechstunden werden jeweils durch Aushang bekannt gemacht



2 Curriculare Struktur

2.1 Zweiter Studienabschnitt

Der zweite Studienabschnitt beginnt ab dem dritten Semester und umfasst 4 theoretische Semester und einPraxissemester.

2.1.1 Semester 3-5

Modul Nr. Fach Aufteilung nach Semestern3. Sem 4. Sem 5. Sem SWS CP

Software Engineering 9.1 Software Engineering 4 P 4 59.2 Praktikum Software Engi-

neering2 LN 2 3

Rechnernetze 10.1 Rechnernetze 4 P 4 510.2 Praktikum Rechnernetze 2 LN 2 3

Datenbanksysteme 11.1 Datenbanksysteme 4 P 4 511.2 Praktikum Datenbanksyste-

me2 LN 2 3

Seminar 12 Seminar 2 SA 2 3Algorithmen und Daten-strukturen

15 Algorithmen und Daten-strukturen

4 P 4 5

Physikalische und elek-trotechnische Grundlagen

16 Physikalische und elektro-technische Grundlagen

4 P 4 5

Modellierung und Simu-lation technischer Syste-me

17 Modellierung und Simulati-on technischer Systeme

4 P 4 5

Webtechnologien 18 Webtechnologien 4 P 4 5Wissensbasierte Systeme 19 Wissensbasierte Systeme 4 P 4 5Mathematik 20 Diskrete Mathematik 4 P 4 5

21 Angewandte Mathematik 4 P 4 5Praxisbegleitende Lehr-veranstaltungen

37 Vorbereitendes Praxissemi-nar (PLV 1)

1 LN 1 2

39 Nachbereitendes Praxissemi-nar (PLV 2)

1 LN 1 2

40 Informations- und Medien-kompetenz (PLV 3)

1 LN 1 2

Praktikum 38 Praktikum B 24Summe 24 24 3 51 92

Legende:SWS SemesterwochenstundenCP Leistungspunkte nach European Credit Transfer System (ECTS)P schriftliche PrfungPrA praktische ArbeitSA SeminararbeitLN studienbegleitender LeistungsnachweisB BerichtBA Bachelorarbeit



2.1.2 Semester 6-7

Modul Nr. Fach Aufteilung nach Semestern6. Sem 7. Sem SWS CP

IT-Sicherheit 13 IT-Sicherheit 4 P 4 5IT-Recht 14 IT-Recht 4 P 4 5FachwissenschaftlicheWahlpflichtfcher

22 Fachwissenschaftliche Wahl-pflichtfcher

2 x 4 LN 2 x 4 LN 16 20

Projekt 23 Projekt 4 PrA 4 6Projektmanagement 24 Projektmanagement 4 P 4 5Bachelorarbeit 25.1 Seminar Bachelorarbeit 2 3

25.2 Bachelorarbeit BA 12Summe 24 8 34 56

Legende:SWS SemesterwochenstundenCP Leistungspunkte nach European Credit Transfer System (ECTS)P schriftliche PrfungPrA praktische ArbeitSA SeminararbeitLN studienbegleitender LeistungsnachweisB BerichtBA Bachelorarbeit

Fr Studien- und Prfungsleistungen, die in mehreren Teilen oder in Fchern mit begleitenden Praktika zuerbringen sind, gelten ggf. Voraussetzungen, die in der Anlage zur SPO geregelt sind.


Modulhandbuch Informatik (Bachelor)Wintersemester

2014 / 2015

3 Modulbeschreibungen

3.1 Module des ersten Studienabschnitts

3.1.1 Grundlagen der Programmierung I

Grundlagen der Programmierung I IB_GP1

SPO-Nummer (Modul): 1

SPO-Nummer (Fach): 1.1.1

Zuordnung zum Curriculum: Studiengang und -richtung Art des Moduls Studiensemester

Informatik Bachelor allgemeine Pflichtfcher 1

Unterrichtssprache: Deutsch

Lehrform/SWS: Lehrform SWS

seminaristischer Unterricht/bung 6

Arbeitsaufwand:

Prsenzzeit (SU,) 93.0 h

Selbststudium (Vor- und Nachbereitung der Vorlesung, Bear-beitung von bungen, Prfungsvorbereitung):

117.0 h

Gesamt: 210.0 h

Leistungspunkte: 7.0

Empfohlene Voraussetzung: Freude am logischen Denken Bereitschaft, konzentriert und exakt zu arbeiten Ausdauer, Geduld, Flei

Modulziele / Angestrebte Lernergebnisse:

Kenntnis allgemeiner Begriffe der Informatik Kenntnis von Methoden zur systematischen Planung und Durchfhrung von Software-Projekten Fhigkeit, einfachere Probleme logisch zu erfassen und eine algorithmische Lsung dafr zu erstellen Kenntnis einer hheren Programmiersprache, insbesondere C Fhigkeit, vorgegebene und selbst entworfene Algorithmen in dieser Sprache zu formulieren Fhigkeit, die Funktionen von Betriebssystemen und Entwicklungsumgebungen zu nutzen Anwendung der Kenntnisse und Fhigkeiten, die in der zugehrigen Vorlesung vermittelt werden

Modulinhalt:

Allgemeines (Grundbegriffe der Informatik, Phasen und Werkzeuge der Software-Entwicklung, Syntaxdia-gramme, Struktogramme, Grundbegriffe und Prinzipien der imperativen Programmierung)

Programmiersprachen (allgemein und Sprache C: Ablaufsteuerung, Datentypen, Standard-Bibliothek, Unter-programmtechnik, Parameterbergabemechanismen, Lebensdauer und Gltigkeitsbereiche von Variablen)

Standard-Algorithmen (Suchen und Zhlen in Reihung; Reihung einlesen, vorbesetzen, ausdrucken; Teilmen-gen einer Reihung bearbeiten; Element in Reihung einfgen, Element aus Reihung lschen)

Phasen der Software-Entwicklung

Fortsetzung auf der nchsten Seite



Fortsetzung: IB_GP1

Prfungsform(en):

schriftliche Prfung, 90 Minuten

Medienformen:

Studierende: Skript, bungsbltter, Aufgabenbltter, Arbeiten am Rechner und an Modellen Dozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen, Demonstrationen am Rechner und an Modelle

Empfohlene Literatur:

H. Ernst: "Grundkurs Informatik. Grundlagen und Konzepte fr die erfolgreiche IT-Praxis", 4. Auflage, Vieweg-Teubner (2008)

D. Hillis: "Computerlogik. So einfach arbeiten Computer", Bertelsmann (2001); auch als Goldmann-TB (2002) Dausmann, Brckl, Goll, Schoop: "C als erste Programmiersprache",

7. Auflage, 2011, Vieweg-Teubner, ISBN: 978-3-8348-1221-6 B. W. Kernighan, D. Ritchie.: The C Programming Language, second edition, Prentice Hall (1988) S. Qualline: Practical C Programming, third edition, OReilly (1997)

Ende Modulbeschreibung: IB_GP1



3.1.2 Praktikum Grundlagen der Programmierung I

Praktikum Grundlagen der Programmierung I IB_GP1P







Praktikum 2

Arbeitsaufwand:



59.0 h

Gesamt: 90.0 h


Empfohlene Voraussetzung: Freude am logischen Denken Bereitschaft, konzentriert und exakt zu arbeiten Ausdauer, Geduld, Flei


Fhigkeit, die Funktionen von Betriebssystemen und Entwicklungs-umgebungen zu nutzen Anwendung der Kenntnisse und Fhigkeiten, die in der zugehrigen Vorlesung vermittelt werden

Modulinhalt:

Im Rahmen des Praktikums mssen mehrere Testate (Programmieraufgaben in C) erworben werden.Bei erfolgreicher Bearbeitung der Aufgabenstellung wird vom Dozenten jeweils ein Testat vergeben.Insgesamt mssen fnf Aufgaben bearbeitet werden, die wesentliche Programmierthemen behandeln. Die fertigenLsungen sind einzeln zu prsentieren, wobei auch Fragen zum Lsungskonzept und zum erstellten Programm zubeantworten sind. Nur wenn alle fnf Aufgaben rechtzeitig vorgefhrt werden, gilt der Leistungsnachweis als erbracht.

Prfungsform(en):

ohne/mit Erfolg teilgenommen

Medienformen:

keine Angaben


keine Angaben

Ende Modulbeschreibung: IB_GP1P



2014 / 2015

3.1.3 Grundlagen der Programmierung II

Grundlagen der Programmierung II IB_GP2








Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h


Empfohlene Voraussetzung: Kenntnis einer hheren Programmiersprache und praktische Erfahrungen im Umgangdamit (z.B. erfolgreiche Teilnahme an der LV "Grundlagen der Programmierung 1nddem zugehrigen Praktikum)


Verstndnis der Grundzge objektorientierter Programmierung Grundkenntnisse in der Programmiersprache Java Kenntnis der grundlegenden Eigenschaften und des Nutzens einer abstrakten Datenstruktur Fhigkeit, mittelschwere Probleme logisch zu erfassen und eine algorithmische Lsung dafr zu erstellen Fhigkeit, vorgegebene und selbst entworfene Datenstrukturen und Algorithmen in Java zu formulieren Fhigkeit, die Funktionen von Betriebssystemen und Entwicklungsumgebungen zu nutzen

Modulinhalt:

Java-Laufzeitumgebung Einfhrung in die objektorientierte Programmierung: Klassen, Vererbung, Polymorphie Vererbung, Polymorphie Dynamische Datenstrukturen: verkettete Listen, Bume Fortgeschrittene Sprachkonzepte: Schnittstellendefinitionen ber Interfaces, Ausnahmenbehandlung, parame-

trisierte Klassen (Generics), Packages Bibliotheken: Ein-/Ausgabe, Collections, Threads Graphische Benutzeroberflchen, Umgang mit asynchronen Ereignissen

Prfungsform(en):


Medienformen:

Dozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen, Demonstrationen am Rechner und an ModellenStudierende: Skript, bungsbltter, Aufgabenbltter, Arbeiten am Rechner und an Modellen





Fortsetzung: IB_GP2

D. Abts: "Grundkurs JAVA", 6. Auflage, 2010, Vieweg-Teubner, ISBN: 978-3-8348-1277-3 G. Krger: "Handbuch der Java-Programmierung", Addison-Wesley, 4. Auflage (2006), http://www.javabuch.de B. Eckel: "Thinking in Java", Prentice-Hall, 4. Auflage (2006), http://www.mindview.net/Books/TIJ R. Schiedermeier: "Programmieren mit Java. Eine methodische Einfhrung", Pearson Studium (2005) C. Ullenboom: "Java ist auch eine Insel", Galileo Computing, 6. Auflage (2006),

http://www.galileocomputing.de/openbook/javainsel4

Ende Modulbeschreibung: IB_GP2



3.1.4 Praktikum Grundlagen der Programmierung II

Praktikum Grundlagen der Programmierung II IB_GP2P







Praktikum 2

Arbeitsaufwand:



59.0 h

Gesamt: 90.0 h


Empfohlene Voraussetzung: keine Angaben


keine Angaben

Modulinhalt:

Im Rahmen des Praktikums mssen mehrere Testate (Programmieraufgaben in Java) erworben werden.Bei erfolgreicher Bearbeitung der Aufgabenstellung wird vom Dozenten jeweils ein Testat vergeben.Insgesamt mssen fnf Aufgaben bearbeitet werden, die wesentliche Programmierthemen behandeln. Die fertigenLsungen sind einzeln zu prsentieren, wobei auch Fragen zum Lsungskonzept und zum erstellten Programm zubeantworten sind. Nur wenn alle fnf Aufgaben rechtzeitig vorgefhrt werden, gilt der Leistungsnachweis als erbracht.

Prfungsform(en):


Medienformen:

keine Angaben


keine Angaben

Ende Modulbeschreibung: IB_GP2P



2014 / 2015

3.1.5 Rechnerarchitektur

Rechnerarchitektur IB_RA

SPO-Nummer: 2






Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h




Die Studierenden kennen und verstehen die Struktur eines Rechners und die Funktion seiner einzelnen Werke. Sie wissen, wie Information binr dargestellt wird. Sie kennen die Grundlagen des logischen Entwurfs digitaler Bausteine und deren Synthese zu Funktionseinhei-

ten bis hin zum klassischen Universalrechner als Gesamtsystem. Sie knnen einfache Steuernetze und -werke optimal entwerfen. Sie kennen die wichtigsten Konzepte der Maschinenprogrammierung und knnen einfache Assemblerprogram-

me lesen und verfassen

Modulinhalt:

Seminaristischer Unterricht Informationsdarstellung im Rechner: Zahlensysteme, Ganze Zahlen, Gleitkommazahlen, Zeichen, Adressen

und Befehle Maschinensprache: Maschinenbefehlssatz, Maschinenprogramm, maschinennahe Programmierkonzepte

(Adressierungsarten, Unterprogrammtechnik, andere) Grundlagen digitaler Rechnersysteme: Verknpfungsglieder, Schaltnetze, elementare Speicherglieder, Schalt-

werke, Methoden fr einen optimalen Entwurf von-Neumann-Architektur: Arbeitsweise und Struktur, Leitwerk, Rechenwerk Speicherarchitektur und Speichertechnologien Bussystem Fortgeschrittene Konzepte (Cache, Stack, DMA, Pipelining, Parallelverarbeitung)

Praktikum Assemblerprogrammierung Logikentwurf mittels Simulationswerkzeugen

Prfungsform(en):


Medienformen:




Fortsetzung: IB_RA

Studierende: Vorlesungsskriptum, AufgabenbltterDozent: hauptschlich Tafel, gelegentlich Overhead- und Beamerprojektionen


D. A. Patterson, J. L. Hennessy: Computer Organization and Design: The Hardware/Software Interface, MorganKaufmann, 4. Auflage (2008)

W. Schiffmann, R. Schmitz: Technische Informatik 1 Grundlagen der digitalen Elektronik, Springer, 5. Auf-lage (2003)

W. Schiffmann, R. Schmitz: Technische Informatik 2 Grundlagen der Computertechnik, Springer, 4. Auflage(2002)

Ende Modulbeschreibung: IB_RA



2014 / 2015

3.1.6 Betriebssysteme

Betriebssysteme IB_BS

SPO-Nummer: 3






Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h


Empfohlene Voraussetzung: Grundlagen des prozeduralen Programmierens sowie der Rechnerarchitektur


Grundlegendes Verstndnis der Architektur, der Konzepte und der Funktionsweise moderner Betriebssystemesowie des Zusammenspiels von Hard- und Software bei der Ausfhrung von Programmen

Entwicklung eines Verstndnis fr Leistungsaspekte eines Rechensystems Erkennen spezieller Problemsituationen Beschreibung der Wirkungsweise einzelner, grundlegender Rechensystemkomponenten und zugrundeliegender

Mechanismen und Strategien zur Behandlung der Probleme Anwendung der von einem Betriebssystem bereitgestellten Konzepte bei der Lsung von Aufgaben der Pro-

zesskooperation

Modulinhalt:

Einfhrung: Grundlegende Begriffe, Aufgaben und Strukturen von Betriebssystemen Konzepte hardwarenaher Systemprogrammierung Prozess- und Prozessorverwaltung: Prozess- und Thread-Konzept, Datenstrukturen fr die Verwaltung, Verwal-

tungsstrategien Prozesskooperation: Wechselseitiger Ausschluss, Synchronisation, Verklemmungen Speicherverwaltung: Konzept des virtuellen Speichers und seine Realisierung Dateisystem: Konzept der persistenten Datenhaltung, physikalische Organisation, logische Organisation, Zu-

griffsverfahren

Prfungsform(en):


Medienformen:

Studierende: Skript, bungsbltterDozent: Tafelanschrieb/Folienstze, bungsbltter als Download aus dem Intranet





Fortsetzung: IB_BS

S. Tanenbaum: Modern Operating Systems, Prentice Hall (2007) E. Glatz: "Betriebssysteme: Grundlagen, Konzepte, Systemprogrammierung", dpunkt (2010)

Ende Modulbeschreibung: IB_BS



3.1.7 Mathematische Grundlagen der Informatik I

Mathematische Grundlagen der Informatik I IB_MGI1


SPO-Nummer (Fach): 4.1






Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h




Ziel ist es, die Studierenden an die mathematische Denk- und Arbeitsweise heranzufhren, sowohl inhaltlich als auchvom unverzichtbaren Formalismus her.Dazu werden grundlegende mathematischen Begriffe und Verfahren vorgestellt, die der Informatiker bentigt und aufdie in hheren Semestern aufgebaut werden kann.

Modulinhalt:

Abbildungen, Logische Schaltungen, Aussagenlogik, elementare Mengenlehre, Binrwrter, Binomialkoeffizi-enten, Boolesche Algebra, Quantorenlogik

Einfhrung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung Folgen und Reihen Komplexe Zahlen Matrizenkalkl Lineare Gleichungssysteme Differential- und Integralrechnung

Prfungsform(en):


Medienformen:

Als Download aus dem Intranet: Zusammenfassungen und Ergnzungen zur Vorlesungsmitschrift, Aufgabenbltter(z.T. mit Lsungen)Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen


J. Erven: Taschenbuch der Ingenieurmathematik, Mnchen (2011)G. Teschl, S. Teschl: Mathematik fr Informatiker, Bd. 1, Berlin (2008)

Ende Modulbeschreibung: IB_MGI1



2014 / 2015

3.1.8 Mathematische Grundlagen der Informatik II

Mathematische Grundlagen der Informatik II IB_MGI2








Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h




Ziel ist es, dass die Studierenden eine gute mathematische Basis haben, damit sie sowohl bei IT-Anwendungen (Dis-krete Mathematik) als auch bei technischen Anwendungen (Ingenieurmathematik) Probleme lsen knnen.Fr den Ausbau der Differential- und Integralrechnung und weitergehende numerische Methoden ist dann noch Raumin der Vorlesung Angewandte Mathematik. Dafr sollen hier (am Ende des 2. Semesters) die Grundlagen aus derLinearen Algebra und Analysis in ausreichendem Umfang bereitstehen.

Modulinhalt:

Determinanten Eigenwerte und Eigenvektoren Injektive, surjektive und bijektive Abbildungen Ausbau der Kombinatorik Modulare Arithmetik mit Anwendungen Ausbau der Integralrechnung Spezielle Reihenentwicklungen Einfhrung in die Numerische Mathematik

Prfungsform(en):


Medienformen:






Fortsetzung: IB_MGI2

J. Erven: Taschenbuch der Ingenieurmathematik, Mnchen (2011) G. Teschl, S. Teschl: Mathematik fr Informatiker, Bd. 1, Berlin (2008) E. Kreyszig: Advanced Engineering Mathematics, New York (1993) R. Matthes: Algebra, Kryptologie und Kodierungstheorie, Mnchen (2003)

Ende Modulbeschreibung: IB_MGI2



3.1.9 Wirtschaftsmathematik (1. Teilprfung)

Wirtschaftsmathematik (1. Teilprfung) IB_WM1








Arbeitsaufwand:



47.0 h

Gesamt: 78.0 h


Empfohlene Voraussetzung: Es werden keine besonderen Voraussetzungen ausgewiesen


Vermittlung von Methoden mit denen einmalige und mehrmalige Ein- und Auszahlungen (Kapitalbetrge) zu ver-schiedenen Zeitpunkten wertmig bestimmt werden knnen.

Modulinhalt:

Finanzmathematik: Zinseszinsrechnung: Kapitalendwert, Kapitalbarwert, Laufzeit bei be-stimmten und vernderten Zinsstzen,

Methoden zur Bestimmung des Endwertes von mehren Kapitalien, unterjhrige und stetige Verzinsung Abschreibungsverfahren: Lineare Abschreibung, geometrisch-degressive Abschreibung Rentenrechnung: Summenwert- und Zinseszinsformeln, Kapitalaufbau und Kapitalabbau Tilgungsrechnung: Ratentilgung und Annuittentilgung, Tilgungsplne Renditerechung

Prfungsform(en):


Medienformen:

Studierende: Skript, bungsbltter, Aufgabenbltter, Arbeiten am Rechner und an ModellenDozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen, Demonstrationen am Rechner und an Modellen


Wird in der Vorlesung bekannt gegeben.

Ende Modulbeschreibung: IB_WM1



3.1.10 Wirtschaftsmathematik (2. Teilprfung)

Wirtschaftsmathematik (2. Teilprfung) IB_WM2








Arbeitsaufwand:



100.0 h

Gesamt: 162.0 h


Empfohlene Voraussetzung: Es werden keine besonderen Voraussetzungen ausgewiesen


Vermittlung von Methoden mit denen einmalige und mehrmalige Ein- und Auszahlungen (Kapitalbetrge) zu ver-schiedenen Zeitpunkten wertmig bestimmt werden knnen.

Modulinhalt:

Finanzmathematik: Zinseszinsrechnung: Kapitalendwert, Kapitalbarwert, Laufzeit bei bestimmten und vernderten Zinsstzen,

Methoden zur Bestimmung des Endwertes von mehren Kapitalien, unterjhrige und stetige Verzinsung Abschreibungsverfahren: Lineare Abschreibung, geometrisch-degressive Abschreibung Rentenrechnung: Summenwert- und Zinseszinsformeln, Kapitalaufbau und Kapitalabbau Tilgungsrechnung: Ratentilgung und Annuittentilgung, Tilgungsplne Renditerechung

Prfungsform(en):


Medienformen:



Wird in der Vorlesung bekannt gegeben.

Ende Modulbeschreibung: IB_WM2



3.1.11 Betriebswirtschaftliche Grundlagen

Betriebswirtschaftliche Grundlagen IB_BWG

SPO-Nummer: 6






Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h




Die Studierenden erhalten einen berblick ber Erkenntnisobjekt, Anstze und Differenzierung der Betriebswirt-schaftslehre. Sie entwickeln die Fhigkeit, Unternehmen als Trger des Wirtschaftens aus der Perspektive wertorien-tierten Denkens und Handelns zu verstehen. Sie erhalten einen Einblick in die Funktionsweise von Unternehmen nachinnen wie nach auen anhand betrieblicher Ziele, Funktionen und Prozesse (betrieblicher Umsatzprozess). Die Stu-dierenden erlangen weiter Kenntnisse zur Erfassung, Darstellung und Auswertung des betrieblichen Handelns (Rech-nungswesen, Controlling) und lernen abschlieend, wie der betriebliche Umsatzprozess entsprechend den Vernde-rungen am Markt geplant, kontrolliert, gesteuert und zielkonform beeinflusst wird (Management und Problemlsung).Schlielich sollen auch quantitative Methoden vermittelt werden.

Modulinhalt:

Unternehmen und Umwelt (Wertschpfungskette, Grundbegriffe der Betriebswirtschaftslehre, Unternehmenund sein Umfeld)

Der betriebliche Umsatzprozess (Unternehmensform, Produkt/ Dienstleistung, Branche/Markt, Marke-ting/Vertrieb, Unternehmensleitung/Organisation)

Erfassung, Darstellung und Auswertung des Umsatzprozesses (Rechnungs- und Finanzwesen, Unternehmens-planung und Controlling, Informationsverarbeitung)

Der Management- und Problemlsungsprozess (Fhrungsprozess, Unternehmensziele, Strategie des Unterneh-mens, Manahmen und Aktionen)

Prfungsform(en):


Medienformen:



H.Jung: Allgemeine Betriebswirtschaftslehre (Oldenburg 2006)

Ende Modulbeschreibung: IB_BWG



3.1.12 Betriebswirtschaftliche IV-Anwendungen

Betriebswirtschaftliche IV-Anwendungen IB_BIVA

SPO-Nummer: 7






Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h




keine Angaben

Modulinhalt:

keine Angaben

Prfungsform(en):


Medienformen:

keine Angaben


keine Angaben

Ende Modulbeschreibung: IB_BIVA



3.1.13 Englisch (1. Klausur)

Englisch (1. Klausur) IB_ENG1








Arbeitsaufwand:



59.0 h

Gesamt: 90.0 h


Empfohlene Voraussetzung: Schulkenntnisse


Das Ziel dieses Kurses ist die Erweiterung des Wortschatzes in den Bereichen Wirtschaft und Technik und die Verbes-serung der Schreib- und Sprechfertigkeiten durch geeignete Simulation. Ausgewhlte grammatische Themen werdenbehandelt. Sicherheit in der Sprache wird durch passive und aktive Teilnahme gefrdert.

Modulinhalt:

Ausgewhlte Themen.

Prfungsform(en):


Medienformen:

Studierende: HandzettelDozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen, englischsprachige Presse


Aktuelle Literaturhinweise werden in der Vorlesung bekannt gegeben.

Ende Modulbeschreibung: IB_ENG1



3.1.14 Englisch (2. Klausur)

Englisch (2. Klausur) IB_ENG2








Arbeitsaufwand:



59.0 h

Gesamt: 90.0 h


Empfohlene Voraussetzung: Schulkenntnisse


Das Ziel dieses Kurses ist die Erweiterung des Wortschatzes insbesondere im Bereich IT, die Verbesserung der Schreib-und Sprechfertigkeiten durch geeignete Simulation und die situationsbezogene Anwendung der englischen Sprache.Ausgewhlte grammatische Themen werden behandelt. Sicherheit in der Sprache wird durch passive und aktive Teil-nahme gefrdert. Durch Diskussion ausgewhlter Fachthemen werden die Kommunikationsfhigkeit und das Sprach-gefhl verbessert.

Modulinhalt:

Ausgewhlte IT-Themen wie z.B. computer users, computer architecture, computer applications, operating sys-tems, multimedia, networks, the World Wide Web, webpage creator, communication systems, computing sup-port, data security, software engineering, people in computing, the future of IT, electronic publishing

Referatsthemen aus der aktuellen englischsprachigen Presse bungen zu Grammatik, Semantik, Hrverstehen, Prsentation von Texten, Einfhrung in die geschftliche

Korrespondenz.

Prfungsform(en):


Medienformen:

Studierende: HandzettelDozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen, englischsprachige Presse


Eric H. Glendinning, John McEwan: Oxford English for Information Technology, snd. edition, Oxford UniversityPress

Ende Modulbeschreibung: IB_ENG2



2014 / 2015

3.2 Module des zweiten Studienabschnitts

3.2.1 Software Engineering

Software Engineering IB_SE








Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h


Empfohlene Voraussetzung: Kenntnisse aus dem Modul Grundlagen der Programmierung 2 (Java-Programmierung)


Die Studierenden erlernen die prinzipielle Vorgehensweise und die gegenwrtig eingesetzten Methoden zur Entwick-lung von Software-Systemen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Entwicklung objektorientierter Software-Systememit den entsprechenden Techniken fr die Entwicklungsphasen Spezifikation, Entwurf und Implementierung und Test.Nach der Teilnahme an den Lehrveranstaltungen des Moduls

kennen die Studierenden wesentliche Grundbegriffe des Software Engineerings, die wichtigsten Vorgehensmo-delle und Software-Entwicklungsprozesse sowie die Diagrammtypen und den Aufbau der Unified ModelingLanguage (UML).

verstehen sie die Motivation fr die systematische Vorgehensweise bei der Erstellung von Software und besitzenein Grundverstndnis fr die Probleme in der Software-Entwicklung.

knnen die Studierenden die gelernten Methoden auf konkrete Aufgabenstellungen aus der Praxis anwenden.Dazu gehrt i.w. das Erstellen von UML-Diagrammen in der Analyse- sowie Designphase im Rahmen derSpezifikation und des Designs von Software-Systemen.

sind die Studierenden in der Lage, informelle Anforderungen fr Software-Systeme zu analysieren und die frdie Erstellung einer Spezifikation wesentlichen Inhalte herauszuarbeiten.

knnen sie komplexe Software-Systeme als Synthese aus der Spezifikation und den technischen Randbedin-gungen (Programmiersprache, Datenbank, technische Infrastruktur, Software-Architektur) entwerfen.

sind die Studierenden in der Lage, die Qualitt von Software-Systemen anhand von Software-Qualittsmerkmalen zu beurteilen.

Modulinhalt:




Fortsetzung: IB_SE

Grundlagen: Begriffe, UML, Konzepte der Objektorientierung Phasen der Software-Entwicklung, iterative und inkrementelle Entwicklung, Software-Entwicklungsprozesse Konzeptionsphase: Grobkonzept, Geschftsprozessmodellierung, Fachfeinkonzept (Use Case-Spezifikation) Design und Implementierung Qualittssicherung und Test

Prfungsform(en):


Medienformen:

Studierende: Skript, Arbeiten am Rechner (s. 9.2)Dozent: Tafel, Beamerprojektionen, Demonstrationen am Rechner


H. Balzert: Lehrbuch der Software-Technik (Band 1 und 2), Spektrum Verlag (2000) Heide Balzert; Lehrbuch der Objektmodellierung. Analyse und Entwurf, Spektrum Akademischer Verlag, 1999 Objektorientierte Softwaretechnik; Bernd Brgge, Allen Dutoit; Prentice Hall; Pearson Studium; 2004 UML 2 fr Studenten; Harald Strrle; Pearson Studium; 2005

Ende Modulbeschreibung: IB_SE



3.2.2 Praktikum Software Engineering

Praktikum Software Engineering IB_SEP







Praktikum 2

Arbeitsaufwand:



59.0 h

Gesamt: 90.0 h




Nach dem Besuch des praktischen Teils des Moduls verfgen die Studierenden ber eigene praktische Erfahrungen be-zglich der in der Vorlesung behandelten Methoden zur Entwicklung von Software-Systemen gem dem Wasserfall-Modell. Im Rahmen des Praktikums fhren die Studierenden ein Mini-Projekt zur Entwicklung einer Anwendungzur Wahlpflichtfach-Einschreibung durch und verfgen im Anschluss ber folgende Kompetenzen:

Die Studierenden knnen Use Case-Spezifikationen erstellen. Die Studierenden sind in der Lage Software-Architekturen zu analysieren, zu verstehen und in Form einer

Software-Architektur-Dokumentation zu beschreiben. Sie knnen Use Case-Spezifikationen mit der Programmiersprache Java in ablauffhige Programme umsetzen. Die Studierenden sind in der Lage, Testflle zu spezifizieren und Testdurchfhrungen zu dokumentieren.

Modulinhalt:

keine Angaben

Prfungsform(en):


Medienformen:

keine Angaben


keine Angaben

Ende Modulbeschreibung: IB_SEP



2014 / 2015

3.2.3 Rechnernetze

Rechnernetze IB_RN








Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h


Empfohlene Voraussetzung: Rechnerarchitektur


Die Studierenden kennen die einschlgige Begriffswelt der Rechnernetze. Sie kennen die grundlegenden Konzepte der Rechnerkommunikation und verstehen die gngigen Kommunika-

tionsprotokolle des Internets. Sie knnen typische Sicherungsverfahren und Routingalgorithmen anwenden und IP-Adressrume nach Vorga-

be berechnen bzw. vergeben. Sie verstehen das Funktionsprinzip von Client/Server-Protokollen und knnen einfache TCP/IP-

Anwendungsprotokolle selbst konzipieren. Mit dem erworbenen Verstndnis der grundlegenden Konzepte von Rechnernetzen sind die Studierenden so-

wohl befhigt, sich selbstndig vertiefende Spezialkenntnisse anzueignen, als auch vorbereitet, aufbauendeLehrveranstaltungen aus dem fachwissenschaftlichen Wahlpflichtfachkatalog zu besuchen.

Durch eigene praktische Anwendung haben die Studierenden gelernt, mithilfe eines verbreiteten Werkzeugszur Protokollanalyse Kommunikationsvorgnge und typische Problemstellungen beim Aufbau von Netzwerkenzu analysieren und Methoden zur Fehlerdiagnose anzuwenden.

Sie knnen gebruchliche Netzwerkkomponenten konfigurieren und ber unterschiedliche Medien zusam-menschlieen sowie geeignete Netzwerkkonfigurationen und -strukturen abhngig von spezifischen Anforde-rungen auswhlen.

Modulinhalt:

Geschichte, Klassifikation, Schichtenmodell Bitbertragungsschicht, Leitungscodierung, bertragungsmedien Sicherungsschicht, CRC, ARQ, Sliding Window, PPP, CSMA/CD, Ethernet, WLAN Vermittlungsschicht, Shortest Path Algorithmus, Distance Vector Routing, Link State Routing, Adressierung,

IPv4/v6, IP-Hilfsprotokolle Transportschicht, TCP, UDP Anwendungsschicht, DHCP, DNS, FTP, SMTP, HTTP und andere

Prfungsform(en):




Fortsetzung: IB_RN


Medienformen:

Studierende: Vorlesungsskriptum, Aufgaben- und bungsbltter, Arbeiten am Rechner und an SimulationsmodellenDozent: hauptschlich Tafel, gelegentlich Overhead- und Beamerprojektionen


A. S. Tanenbaum: Computer Networks, 5thEdition, Pearson Education (2011)

A. Badach, E. Hoffmann: Technik der IP-Netze, 2. Auflage, Hanser (2007) http://www.ietf.org/rfc.html J. M. Pullen: Understanding Internet Protocols Through Hands-On Programming, Wiley (2000)

Ende Modulbeschreibung: IB_RN



3.2.4 Praktikum Rechnernetze

Praktikum Rechnernetze IB_RNP







Praktikum 2

Arbeitsaufwand:



59.0 h

Gesamt: 90.0 h




keine Angaben

Modulinhalt:

Programmieraufgaben im Protokollstapel eines simulierten Rechnernetzwerks (z. B. Bitstuffing, CRC-Prfsummenbildung, Ethernet Kollisionsbehandlung, krzeste Wegesuche, Link State Routing, Multicasting,Senden von Transportsegmenten, Email-Verteiler u. a.)

bungen im Labor zum Aufbau eines lokalen Netzwerks und zum Konfigurieren verschiedener Netzkompo-nenten, VLANs, Routing-Algorithmen (STP, RIP)

Untersuchung grundlegender Eigenschaften und Konfigurationsparameter von Kommunikationsprotokollenund Verifikation mittels Protokollanalyse

Prfungsform(en):


Medienformen:

keine Angaben


keine Angaben

Ende Modulbeschreibung: IB_RNP



2014 / 2015

3.2.5 Datenbanksysteme

Datenbanksysteme IB_DBS








Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h


Empfohlene Voraussetzung: Grundkenntnisse in Informatik, Algorithmen und Datenstrukturen


Die Studierenden kennen die grundlegenden Prinzipien und Konzepte (relationaler) Datenbanksysteme und knnendiese in der Praxis anwenden. Sie knnen Datenbanksysteme als zentrale fachliche und technologische Infrastruktur-Komponenten zur Datenhaltung in den Kontext unternehmensspezifischer Informationssysteme einordnen. Hieraufaufbauend verstehen die Studierenden das Zusammenspiel von Anwendungssystemen und Datenbanksystemen.Die Studierenden sind mit den Grundlagen der Datenmodellierung, des Schemaentwurfs und der Datenintegritt ver-traut und in der Lage,

die wichtigsten hiermit verbundenen Konzepte und Abstraktionsmechanismen zu beschreiben und anzuwenden, abzuwgen, ob und wie diese zur Umsetzung konkreter fachlicher Anforderungen genutzt werden knnen, fachliche (Datenbank-)Schemata zu erstellen und in einem relationalen Datenbanksystem zu realisieren, Freiheitsgrade bei Entwurf, Implementierung und Abfrage von Schemata zu erkennen und diese angemessen

zu bercksichtigen, Anfrage-, nderungs- und Schemaoperationen in SQL und der Relationenalgebra zu formulieren. Diese Fhigkeiten werden auf ausgewhlte Fragestellungen praktisch angewendet und anhand dieser gefestigt.

Modulinhalt:

Vergleich von Datenbanken Grundbegriffe der Datenbanktechnik Das ER-Modell Grundlagen des relationalen Modells SQL Grundlagen MySQL XML NoSQL-Datenbanken Sonstiges

Prfungsform(en):





Fortsetzung: IB_DBS

Medienformen:

Studierende: Skript, bungsaufgaben, Arbeiten am Rechner, schriftliche ArbeitDozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen, Demonstration am Rechner


R.A. Elmasri, S.B. Navathe: Grundlagen von Datenbanksystemen, 3. Auflage, Pearson Studium, 2009 G. Matthiessen, M. Unterstein: Relationale Datenbanken und Standard-SQL Konzepte der Anwendung und

Entwicklung", 4. akt. Auflage, Addison-Wesley (2007) Weitere Grundlagen- und Vertiefungsliteratur, insbesondere zu SQL, wird in der Veranstaltung bekannt gege-

ben.

Ende Modulbeschreibung: IB_DBS



3.2.6 Praktikum Datenbanksysteme

Praktikum Datenbanksysteme IB_DBSP

SPO-Nummer: 11.2





Praktikum 2

Arbeitsaufwand:



59.0 h

Gesamt: 90.0 h


Empfohlene Voraussetzung: Grundkenntnisse in Informatik, Algorithmen und Datenstrukturen


Die Studierenden knnen fachliche (Datenbank-)Schemata erstellen und in einem konkreten relationalen Datenbanksystem realisieren Anfrage-, nderungs- und Schemaoperationen in SQL formulieren und auf dem konkret verwendeten RDBS

ausfhren

Modulinhalt:

Arbeiten mit dem konkreten RDBMS MySQL im PC-Pool

Prfungsform(en):


Medienformen:

Rechner im PC-Labor


keine Angaben

Ende Modulbeschreibung: IB_DBSP



3.2.7 Fachwissenschaftliches Seminar

Fachwissenschaftliches Seminar IB_SEM

SPO-Nummer: 12





Seminar 2

Arbeitsaufwand:



59.0 h

Gesamt: 90.0 h




Die Studierenden besitzen die Fhigkeit, sich selbstndig spezielle fachliche Kenntnisse zu erarbeiten (Literaturarbeit,Analyse, Schlussfolgerungen) und diese mithilfe des Einsatzes geeigneter Medien nachvollziehbar zu prsentieren. Siesind gleichermaen in der Lage, einer fachlichen Prsentation kritisch zu folgen und die Inhalte mit dem Vortragendenfachlich zu diskutieren (Strkung der kommunikativen Kompetenz). Selbststndige Erarbeitung breiterer fachlicherKenntnisse wie auch die Vertiefung der berfachlichen und kommunikativen Kompetenzen.Dies umfasst Literaturarbeit, Analyse, Schlussfolgerungen, das Verfassen einer technischen Ausarbeitung und derenmndliche Prsentation.Das fachliche Thema des Seminars wechselt von Kurs zu Kurs. Dieses Semester werden drei parallele Kurse angebo-ten. Eingangskenntnisse des jeweiligen Fachgebiets werden nicht vorausgesetzt.

Modulinhalt:

Das fachliche Thema des Seminars wechselt von Kurs zu Kurs. Gegenstand ist zumeist ein studiengangspezifischesGebiet, zu dem es geeignete Fachliteratur gibt, die zugleich die Basisliteratur fr die Vortrge darstellt.

Prfungsform(en):

Seminararbeit mit Prsentation

Medienformen:

Studierende: Seminararbeit, Tafel, Overhead- und BeamerprojektionenDozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen


keine Angaben

Ende Modulbeschreibung: IB_SEM



2014 / 2015

3.2.8 IT-Sicherheit

IT-Sicherheit IB_ITS

SPO-Nummer: 13






Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h




Die Studierenden kennen die wesentlichen Sicherheitsrisiken und knnen deren Gefahrenpotential einscht-zen. Nach dieser Veranstaltung haben die Studierenden die Fhigkeit, selbst eine Risikoanalyse und de-ren Bewertung durchzufhren. Sie sind in der Lage, anhand einer solchen Risikoanalyse eine geeignete IT-Sicherheitsstrategie zu entwerfen und dabei sowohl organisatorische als auch technische Aspekte zu berck-sichtigen und deren Wirksamkeit fr die Praxis zu beurteilen.

Die Studierenden kennen die wichtigsten Verfahren zur Datenverschlsselung und zur Authentifizierung. Sieverstehen die wesentlichen zugrunde liegenden mathematischen Ideen.

Modulinhalt:




Fortsetzung: IB_ITS

Organisation und Sicherheitsmanagement Sicherheitsmodelle und Sicherheitspolicies Risikoanalyse von IT-Struktur und IT-gesttzten Geschftsprozessen

Netzwerksicherheit Technischer Hintergrund zu Netzwerkrisiken Sicherheitstests von Netzen (mit Tools, z.B. Nessus, manuelle Tests) Schadprogramme und deren Abwehr Vorgehensweise von Hacker und Crackern Konzeption von Firewalls und Netzen Intrusion Detection und Monitoring

Betriebssysteme sicherer machen Sichere Konfiguration Hrtung eines Betriebssystems (Verwendung von Capabilities, durch Tools, z.B. Prozessabschottung

mit AppAmor) Rootkits

Zugriffsschutzsysteme Authentifizierung, verschiedene Verfahren Rechtesysteme auf unterschiedlichen Ebenen

Softwarebedingte Schwachstellen und deren Vermeidung Sichere Softwareentwicklung Typische Schwachstellen wie Buffer- und Heapoverflows

Mathematischer Background Modulare Arithmetik Endliche Gruppen Endliche Krper

Symmetrische Verschlsselungsverfahren (z.B. AES) Public Key Verfahren

RSA-Verfahren Diffie-Hellman-Schlsselaustausch Signaturen

Prfungsform(en):


Medienformen:



: Hackers Guide, m. CD-ROM, Markt+Technik Verlag (2004) Stephen Northcutt, Judy Novak: IDS: Intrusion Detection. Spurensicherung im Netz, mitp (September 2001) Chris McNab: Network Security Assessment, OReilly (2004) Sean Convery: Network Security Architectures, Cisco Press (2004) Claudia Eckert: IT-Sicherheit, Oldenbourg (2005) Reinhard Wobst: Abenteuer Kryptologie, 3. Aufl. K.-U. Witt: Algebraische Grundlagen der Informatik, Braunschweig (2001) R. Matthes: Algebra, Kryptologie und Kodierungstheorie, Mnchen (2003) B. Schneier: Applied Cryptography, New York (1996) bzw. neuere Auflage BSI-Grundschutzhandbuch, jeweils aktuelle Ausgabe

Ende Modulbeschreibung: IB_ITS



2014 / 2015

3.2.9 IT-Recht

IT-Recht IB_ITR

SPO-Nummer: 14





Projekt 4

Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h




Die Studierenden erhalten einen berblick ber wichtige Bereiche des Informationstechnologierechts. Sie erwerbendie Fhigkeit, in ihrem Berufsfeld rechtlich relevante Probleme zu erkennen, Lsungsanstze zu erarbeiten und diesein der Praxis umzusetzen.

Modulinhalt:

berblick und Einordnung der zahlreichen relevanten Gesetze, europischen Rechtsregelungen und internatio-nalen Vertrge zum IT-Recht

Vertrge im Internet (Kauf-, Werk-, Mietvertrge und Vertrge eigener Art), Pflichten im elektronischen Rechts-verkehr, Widerruf, Anfechtung, Allg. Geschftsbedingungen, Haftung des Verkufers

Einblick in das Domainrecht (Vergabe, Marken- und Namensrecht, Unterlassungs-, Schadensersatz- und Aus-kunftsanspruch, Gerichtszustndigkeit)

Grundzge zum Urheberrecht im Internet Internetnutzung am Arbeitsplatz (Schadensersatzansprche des AG, Mindestinhalte der Abwesenheitsmittei-

lung, Zugangsprobleme, Kndigung bei privater Nutzung) Computerkriminalitt und -strafrecht (Aufzeigen der speziellen Straftatbestnde und Sanktionen, strafrechtliche

Ermittlungen) Datenschutz und -sicherheit (BDSG, Ansprche des Betroffenen) Verfahrensrecht (Mahnverfahren, Abmahnung, Klage und einstweilige Verfgung) und Umgang mit Behrden

und Beratern

Prfungsform(en):


Medienformen:

Studierende: HandzettelDozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen





Fortsetzung: IB_ITR

Jochen Schneider: IT- und Computerrecht, Beck-Textausgabe, derzeit 9. Auflage (2010) Brunhilde Steckler: Grundzge des IT-Rechts, 2. Auflage (2006), (erscheint voraussichtlich im Juni 2009

neu) Andreas Wien: Internetrecht (2008); Horst Speichert: Praxis des IT-Rechts, 2. Auflage (2007)

Hinweis:In den Gesetzestexten sind nur Paragraphenverweise und Markierungen, jedoch keine Worte erlaubt. Die Gesetzestextesind bereits zur ersten Vorlesung mitzubringen!

Ende Modulbeschreibung: IB_ITR



3.2.10 Algorithmen und Datenstrukturen

Algorithmen und Datenstrukturen IB_AD

SPO-Nummer: 15


Informatik Bachelor Wahlpflichtfcher 4




Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h




Kenntnis wichtiger Datenstrukturen und darauf operierender Algorithmen; Fhigkeit, ausgehend von der praktischen Problemstellung die richtigen Datenstrukturen und Algorithmen zu

whlen; Fhigkeit zur Algorithmenanalyse; Verstndnis fr Implementierungsaspekte

Modulinhalt:

Komplexittsanalyse Graphen Bume Hashing Sortieren Textmustersuche Verlustfreie Datenkompression

Prfungsform(en):


Medienformen:



R. Sedgewick: Algorithmen in Java/C++, Pearson (2003/2002) Cormen/Leiserson/Rivest/Stein: Algorithmen Eine Einfhrung, Oldenbourg (2004)

Ende Modulbeschreibung: IB_AD



3.2.11 Physikalische und Elektrotechnische Grundlagen

Physikalische und Elektrotechnische Grundlagen IB_PEG

SPO-Nummer: 16






Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h


Empfohlene Voraussetzung: Physikalische Grundkenntnisse der klassischen Elektrotechnik


Erwerb des physikalischen und elektrotechnischen Grundwissens Sicherheit bei der Anwendung auf technische Vorgnge Verstehen der wichtigsten Phnomene und Gesetzmigkeiten aus der Elektrodynamik Erkennen von grundlegenden physikalischen Zusammenhngen besonders aus Sicht der Informatik Fhigkeit zur praktischen Umsetzung auf Probleme der Informatik

Modulinhalt:

Elektrizittslehre Gleichstrom Elektrisches Feld Magnetisches Feld Wechselstrom Grundlagen von Schaltungen der Digitaltechnik

Prfungsform(en):


Medienformen:

Studierende: Mitschrift, bungsbltter, AufgabenbltterDozent: Tafel, Beamer, Demonstrationen am Rechner


H. A. Stuart, G. Klages: "Kurzes Lehrbuch der Physik", Springer; C. Gerthsen, D. Meschede (Hrsg.): "Physik", Springer; H. Linse: lektrotechnik fr Maschinenbauer", Teubner; A. Fhrer, K. Heidemann, W. Nerreter: "Grundgebiete der Elektrotechnik", Hanser.

Ende Modulbeschreibung: IB_PEG



3.2.12 Modellierung und Simulation technischer Systeme

Modellierung und Simulation technischer Systeme IB_SIM

SPO-Nummer: 17






Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h




Kenntnis von Matlab/Simulink Die Studenten wissen, wie man ein (eventuell auch nicht-lineares) Differentialgleichungssystem in einem Si-

mulationsmodell formuliert Verstndnis des numerischen Lsungsverfahrens und der damit verbundenen Einstellmglichkeiten (Schritt-

weite, Genauigkeit, Integrationsverfahren) Befhigung, geeignete Einstellungen fr ein entworfenes Simulationsmodell zu whlen Die Studenten sind in der Lage, die Simulationsmodelle sinnvoll zu strukturieren Sie sind in der Lage, die Modelle zu verifizieren und zu validieren

Modulinhalt:

Matlab Simulink Numerische Verfahren (Runge-Kutta, Euler etc.) Mglichkeiten der Validierung und Verifizierung Top-Down, Bottom-Up-Ansatz Strukturierung (Modularitt, Hierarchie etc.)

Prfungsform(en):


Medienformen:



Georg Pelz: Modellierung und Simulation mechatronischer Systeme ISBN 978-3778528488Dean C. Karnopp System Dynamics: Modeling and Simulation of Mechatronic Systems ISBN 978-0471709657

Ende Modulbeschreibung: IB_SIM



2014 / 2015

3.2.13 Webtechnologien

Webtechnologien IB_WEB

SPO-Nummer: 18






Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h




Die Studierenden kennen die grundlegenden Begriffe und Funktionsweisen des World Wide Web (WWW). Die Studierenden verfgen ber theoretische Kenntnisse moderner Client- und serverseitiger Webtechnologien

(s. Inhalt). Die Studierenden knnen Webseiten mit HTML spezifizieren und durch den Einsatz von CSS das Layout der

Seiten gestalten. Die Studierenden sind in der Lage, dynamische Webseiten zu entwickeln, indem sie auf die entsprechenden

Mglichkeiten von JavaScript zurckgreifen. Die Studierenden knnen dynamische Webseiten serverseitig unter Einsatz von Java Server Faces (JSF2) er-

zeugen. Die Studierenden sind in der Lage, Standard-Software-Architekturen fr Webanwendungen zu entwerfen und

mit Java-Technologien umzusetzen.

Modulinhalt:

Grundlegende Kenntnisse des WWW Client-seitige Technologien

Die Hypertext Markup Language (HTML5) Cascading Stylesheets (CSS) JavaScript und das Domain Object Model (DOM) Java Applets

Server-seitige Technologien Das Common Gateway Interface (CGI) und PHP Sessions und Cookies Java-Technologien (Schwerpunkt): Servlets, Java Server Pages (JSP) und Java Server Faces (JSF2) Asynchronous JavaScript and XML (AJAX) Das Google Web Toolkit (GWT) Web Services

Prfungsform(en):




Fortsetzung: IB_WEB


Medienformen:

Studierende: Skript, bungsbltter, Arbeiten am RechnerDozent: Tafel, Beamerprojektionen, Demonstrationen am Rechner


C. Meinel, H. Sack: WWW Kommunikation, Internetworking, Web-Technologien; Springer Verlag, 2004Weitere Literatur - typischerweise aus dem WWW - wird im Verlauf der Vorlesung bekannt gegeben.

Ende Modulbeschreibung: IB_WEB



3.2.14 Wissensbasierte Systeme

Wissensbasierte Systeme IB_WBS

SPO-Nummer: 19






Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h




Die Studierenden erkennen den Nutzen und die heutigen Einsatzmglichkeiten Wissensbasierter Systeme und verste-hen, wie dieses Gebiet mit anderen Kernbereichen der Informatik zusammenhngt bzw. von diesen abzugrenzen ist. Siekennen die klassischen Verfahren zur Darstellung, Erhebung und zur maschinellen Verarbeitung menschlichen Wissensals Grundlage der Knstlichen Intelligenz und knnen sie praktisch anhand einer gngigen KI-Programmierspracheeinsetzen. Dabei stehen wirtschaftlich verwertbare Technologien im Vordergrund, wie sie Expertensysteme und ler-nende Klassifikatoren beinhalten. Ein weiterer Schwerpunkt besteht im methodischen Lsen ausgewhlter logischerund topologischer Spielprobleme, die teilweise an Handexemplaren untersucht werden knnen.

Modulinhalt:

Grundlagen der Knstlichen Intelligenz (KI) Logikprogrammierung (Prolog) Problemlsen mit Graphen: Anwendung auf Spielprobleme Constraint Satisfaction Problems und Constraint Logic Programming Wissensreprsentation (Logik, regelbasiert, Suchverfahren, Inferenz) Maschinelles Lernen (Beispiel Decision Trees) Grundlagen der Mustererkennung (Bayes, Klassifikation, DTW)

Prfungsform(en):


Medienformen:

Studierende: Arbeiten am Rechner und an manuellen SpielproblemenDozent: Tafel, Beamer, Demonstrationen am Rechner und an Modellen


S. Russell, P. Norvig: Knstliche Intelligenz- Ein moderner Ansatz 2.Auflage, Pearson Studium (2004) G. Grz, C. R. Rollinger, J. Schneeberger (Hrsg.): Handbuch der Knstlichen Intelligenz, Oldenbourg (2003)

Ende Modulbeschreibung: IB_WBS



2014 / 2015

3.2.15 Diskrete Mathematik I

Diskrete Mathematik I IB_DM1

SPO-Nummer: 20






Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h




Vertrautheit mit einigen aktuellen mathematischen Begriffen und Verfahren an der Schnittstelle zwischen Informatikund Mathematik.

Modulinhalt:

Einfhrung in die Codierungstheorie Quellencodierung

Prfixcodes Huffman-Codierung Informationsgehalt, Entropie und Redundanz

Kanalcodierung Blockcodes Fehler erkennende und Fehler korrigierende Codes Lineare Algebra ber dem Krper 0,1 Gruppencodes Polynomringe Zyklische Codes

Rekursionen Lineare Differenzengleichungen Erzeugende Funktionen und Z-Transformation Anwendungen

Prfungsform(en):


Medienformen:






Fortsetzung: IB_DM1

R. Matthes: Algebra, Kryptologie und Kodierungstheorie; Mnchen (2003); T. Ihringer: Diskrete Mathematik; Stuttgart (2002); S. Lin, D.J. Costello: Error Control Coding; London (2004); R.L. Graham, D.E. Knuth, O. Patashnik: Concrete Mathematics; Boston (2004). R.-H. Schulz: Codierungstheorie Wiesbaden (2003)

Ende Modulbeschreibung: IB_DM1



3.2.16 Angewandte Mathematik

Angewandte Mathematik IB_AM

SPO-Nummer: 21






Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h




Grndliche Kenntnis und vertieftes Verstndnis einiger fr die numerische Mathematik relevanter Verfahren Fhigkeit, sie auf konkrete Probleme anzuwenden

Modulinhalt:

Einfhrung in die Graphentheorie Quellcodierung, Einfhrung in die Informationstheorie Banachscher Fixpunktsatz mit Anwendungen Interpolation Ausgleichsrechnung Gewhnliche Differentialgleichungen, Runge-Kutta-Verfahren

Prfungsform(en):


Medienformen:



R. Matthes: Algebra, Kryptologie und Kodierungstheorie, Mnchen, Wien (2003) T. Ihringer: Diskrete Mathematik, Stuttgart (1994) E. Kreyszig: Advanced Engineering Mathematics, New York (1993)

Ende Modulbeschreibung: IB_AM



3.2.17 Projekt

Projekt IB_PRJ

SPO-Nummer: 23





Projekt 4

Arbeitsaufwand:



118.0 h

Gesamt: 180.0 h


Empfohlene Voraussetzung: Gleichzeitige Teilnahme am Modul Projektmanagement (Modul Nr. 27)


Die Studierenden haben praktische Erfahrung mit der Erarbeitung von fachbergreifenden Zusammenhngen. Diesumfasst die Erarbeitung von Grundlagen zur Lsung einer Aufgabenstellung mithilfe der Literatur und dem Vorle-sungsangebot, die Entwicklung eines Lsungskonzepts, die Programmierung bzw. Realisierung der Lsung und dieDarstellung in einem Projektbericht. Die Studierenden haben Erfahrungen in der Organisation und Gestaltung vonGruppenprozessen und dem Umgang mit Techniken der Moderation und Prsentation.

Modulinhalt:

Wechselnde Themen, nach Mglichkeit in Kooperation mit Firmen oder Projekten der Angewandten Forschung

Prfungsform(en):

praktische Arbeit/Studienarbeit

Medienformen:

wechselnd


keine Angaben

Ende Modulbeschreibung: IB_PRJ



2014 / 2015

3.2.18 Projektmanagement

Projektmanagement IB_PM

SPO-Nummer: 24






Arbeitsaufwand:



88.0 h

Gesamt: 150.0 h


Empfohlene Voraussetzung: Gleichzeitige Teilnahme am Projekt (Modul Nr. 26)


Die Studierenden entwickeln ein Grundverstndnis fr die Bedeutung des Projektmanagements insbesondereim Rahmen von IT-Projekten.

Sie kennen Methoden, Techniken und Vorgehensweisen des Projektmanagements und knnen diese in konkre-ten Fallstudien sowie insbesondere im parallel angebotenen Projekt (Modul Nr. 23) anwenden.

durch den praktischen Teil der Lehrveranstaltung kennen die Studierenden ein gngiges Projektmanagement-Werkzeug, mit dessen Hilfe sie die in der Vorlesung erworbenen Kenntnisse zur Projektplanung, -steuerungund -berwachung anhand konkreter Aufgabenstellungen praktisch angewendet und eingebt haben.

Modulinhalt:

Methoden und Anwendungsfelder des Projektmanagements Projektorganisation Projektplanung Projektabwicklung Projektsteuerung und -controlling Projektmanagement-Werkzeuge Besonderheiten bei IT-Projekten Praktikum Projektmanagement-Softwarewerkzeug

Prfungsform(en):


Medienformen:

Studierende: Aufgabenbltter, Arbeiten am RechnerDozent: Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen, Demonstrationen am Rechner





Fortsetzung: IB_PM

M. Burghardt: Projektmanagement, Publicis Verlag, 8. Auflage (2008) A. Henrich: Management von Softwareprojekten, Oldenbourg (2002)

Ende Modulbeschreibung: IB_PM



3.2.19 Vorbereitendes Praxisseminar (PLV1)

Vorbereitendes Praxisseminar (PLV1) IB_PLV1

SPO-Nummer: 37






Arbeitsaufwand:



44.5 h

Gesamt: 60.0 h




Die Studierenden sind auf typische Situationen des beruflichen Miteinanders vorbereitet (soziale Kompetenz). IhreKommunikations- und Teamfhigkeit sind verbessert und sie haben grundlegende Erfahrungen im Umgang mit kriti-schen Situationen und Konflikten.

Modulinhalt:

Einschtzung von Persnlichkeitsprofilen Umgang mit verschiedenen (Konflikt-) Situationen des beruflichen Miteinanders im Rahmen von Gruppen-

bungen und Rollenspielen

Prfungsform(en):


Medienformen:

Studierende: HandzettelDozent: Beamerprojektionen, Tafel, Flipchart


keine Angaben

Ende Modulbeschreibung: IB_PLV1



3.2.20 Nachbereitendes Praxisseminar (PLV2)

Nachbereitendes Praxisseminar (PLV2) IB_PLV2

SPO-Nummer: 39






Arbeitsaufwand:



44.5 h

Gesamt: 60.0 h




Reflexion der Praktikumserkenntnisse mittels Kurzreferaten und Gruppengesprchen Vertiefung und Sicherung der Erkenntnisse durch moderierte Diskussion, Anleitung und Beratung Austausch vielfltiger Lsungsanstze zu typischen fachlichen und methodischen Problemstellungen Strkung der Sozialkompetenz

Modulinhalt:

Prsentation von Kurzreferaten mit anschlieender Diskussion der Ergebnisse und ihrer Darstellung Verknpfung der Erfahrungen aus der Praxis mit theoretischen Kenntnissen Frderung der sozialen Fhigkeiten durch gruppendynamische Prozesse (Diskussionen, bungen, Rollenspiele)

Prfungsform(en):

Leistungsnachweis schriftliche Prfung 90 Minuten

Medienformen:

Studierende und Dozent: Arbeitsbltter, Tafel, Overhead- und Beamerprojektionen


keine Angaben




3.2.21 Informations- und Medienkompetenz (PLV3)

Informations- und Medienkompetenz (PLV3) IB_PLV3

SPO-Nummer: 40






Arbeitsaufwand:



44.5 h

Gesamt: 60.0 h




Die Studierenden sind in der Lage selbstndig, systematisch und schnell qualitativ hochwertige wissenschaftlicheFachinformation fr Studium und Beruf zu recherchieren und zu beschaffen.

Modulinhalt:

Anhand eines vorgegebenen Themas erarbeiten sich die Studierenden in kleinen Teams Strategien der Informations-recherche und trainieren die wichtigsten Rechercheinstrumente fr ihr Fachgebiet.

Wege des wissenschaftlichen Publizierens Methodik der Informationsrecherche Ablauf der systematischen und zielorientierten Recherche Die wichtigsten Instrumente fr das Fachgebiet:

Bibliothekskataloge Fernleihe Wissenschaftliche Fachdatenbanken Normen und Patente

Wissenschaftliches Arbeiten: Zitieren Literaturverzeichnis

Literaturverwaltung

Prfungsform(en):


Medienformen:

Studierende: Umfangreiches Handout, Recherche am RechnerDozent: Beamerprojektionen, Demonstrationen am Rechner


keine Angaben




3.3 Spezielle Module

3.3.1 Praktisches Studiensemester

Das praktische Studiensemester des zweiten Studienabschnitts umfasst einen Zeitraum von 20 Wochen undwird durch Lehrveranstaltungen begleitet.

3.3.2 Fachwissenschaftliche Wahlpflichtmodule

Ab dem sechsten Studiensemester sind von den Studierenden vier fachwissenschaftliche Wahlpflichtfcher imUmfang von je 5 Leistungspunkten (ECTS) auszuwhlen. Jedes dieser Fcher behandelt inhaltlich ein Themaaus der Informatik

Die fachwissenschaftlichen Wahlpflichtfcher, aus denen die Studierenden whlen knnen, werden jedes Se-mester neu zusammengestellt. Die Auswahl ist im jeweiligen Studienplan ausgewiesen.

3.3.3 Seminar Bachelorarbeit

Das Seminar zur Bachelorarbeit wird im Allgemeinen in Kleingruppen

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Modulhandbuch if B WS2014 SPO2009